第一篇：十三運群演心得體會

十三運群演心得體會

院系：物理與電子信息工程學(xué)院

專業(yè)：2013級電子信息工程

學(xué)號：***

姓名：蔡沖

大一的時光就這樣悄悄地離我們而去了，在這個暑假，我有幸成為一名第十三屆內(nèi)蒙古自治區(qū)第十三屆運動會開幕式的演出人員?；叵肫鹉菚r情那時的景還歷歷在目：心中不自主的想起那個睿智的導(dǎo)演；那個會翻跟頭的編導(dǎo)；那個甜甜聲音的“小紅帽、、、、、、是??！過去的總會要過去的。我們的艱辛與我們的汗水以一個“圓滿”畫上了句號。工院學(xué)生的堅持與機械男兒的韌勁兒都得到了充分體現(xiàn)......來到之后，老師說我們每天需要訓(xùn)練8個小時，我個人感覺還行，雖然當(dāng)時天氣炎熱，且是室外訓(xùn)練，但對于習(xí)慣了太陽的我，感覺沒什么大不了的。但是，我沒有想到有些同學(xué)的身體會受不了，從那以后，我們的訓(xùn)練強度減輕了很多，平均一天也就3個小時左右。我們的導(dǎo)演姓胡，很風(fēng)趣的一個人，在我們中間很受歡迎，待我們?nèi)缤值芤话恪：鷮?dǎo)喜歡和我們開玩笑，這也讓我們的排練多了一些樂趣，讓我們感覺到排練起來很輕松，也正是這樣，同學(xué)們都很配合。胡導(dǎo)認真的給我們講解我們要站的點位，要做的每一個動作，告訴我們?nèi)绾巫儞Q隊形，如何讓整體效果看起來更完美，經(jīng)過導(dǎo)演的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力，我們的演出效果和理想效果越來越接近，同學(xué)們之間也由當(dāng)初的陌生人變的慢慢熟悉起來。

嗯，后來，翻版的道具到了，有點失望，鐵質(zhì)的東西，但是有很多的毛邊，好吧，對于我這樣神經(jīng)大條的人來說，這就是災(zāi)難，我的手在最開始的時候就掛彩了。嗯，還好這點困難不算什么，訓(xùn)練繼續(xù) 因為一些特殊原因，我們得到將要舉辦運動會的消息時，已經(jīng)距離運動會開始不到四十天時間了，別的分院已經(jīng)組織開始選拔運動員了，我們才開始籌備，打一開始就有很多的不看好，當(dāng)然，我們心里也是沒有一點底氣，從老師到學(xué)生干部都有一種壓力。當(dāng)我深刻感受到運動會離我們已經(jīng)不遠是在開第一次協(xié)調(diào)會時，雖然在這以前我們已經(jīng)做了很多的工作，在這次具有意義的會議上，老師首先確定了運動會的目標(biāo)，然后具體分工，重點是運動員的選拔，最后是教練小組和工作小組的成立，我重點說下關(guān)于運動員的選拔這方面，根據(jù)去年的經(jīng)驗，我們一直有種遺憾就是很有實力的選手沒有被選拔上，針對這種情況，我們實行了成立進班宣傳小組，派出學(xué)生干部進入班級宣傳運動會相關(guān)事項，現(xiàn)在來說確實非常有必要。接下來我們的工作就是運動員的選拔，我們派出了所有的學(xué)生干部深入一線，參與選拔工作，老師帶領(lǐng)檢查小組進行現(xiàn)場協(xié)調(diào)，通過三天的選拔，我們又考慮到有的運動員可能發(fā)揮失誤，又組織進行了復(fù)賽，這樣已經(jīng)對各項目 的成績情況有了大體的了解對我們的成績也有了定位。

我們的胡導(dǎo)演，很風(fēng)趣的一個人，待我們?nèi)缤值芤话?。胡?dǎo)喜歡和我們開玩笑，這也讓我們的排練多了一些樂趣，讓我們感覺到排練起來很輕松，他認真的給我們講解我們要站的點位，要做的每一個動作，如何讓整體效果看起來更完美，經(jīng)過導(dǎo)演組的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力，我們的演出效果和理想效果越來越接近。

我們是不是該去好好的品味他們帶給了我們什么？是不是要去品味那個也同樣克服了很多困難的導(dǎo)演組帶給了我們什么，那個在背后一直默默貢獻的團委帶給了我們什么。他們的那種對成功的向往和毅力是真的應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)的?！肮ぴ悍疥嚒背晒Φ谋澈笫请x不開我們系老師們默默無聞奉獻離不開的！他們?yōu)榱私o我們解決各種生活問題放棄了與家人團聚的時間，他們也是“最可愛的人”！

終于到了9月16日開幕式那天，我們的心情激情澎湃。那天現(xiàn)場有3萬多名觀眾，包括很多國家領(lǐng)導(dǎo)以及省市領(lǐng)導(dǎo)，中央電視臺進行了現(xiàn)場直播。演出時，我們前所未有的認真，認真聽每一個節(jié)奏，做每一個動作，想把我們近兩個月來辛苦的排練，以最好的表演展示給大家。

農(nóng)運會開幕式放在了白天是為了辦一屆節(jié)儉的農(nóng)運會。在這個全世界都在奢侈無忌的時候，都在表現(xiàn)財大氣粗的時候，都在以奢侈為榮的時候，一個國家級的體育盛會表現(xiàn)出節(jié)儉，是很實在的，也是很有必要的。

牽掛是我的責(zé)任，恪守“奉獻、友愛、互助、進步’的演員精神，盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)農(nóng)運” 我為此快樂為此歡喜！這此經(jīng)歷將是我一生永恒的記憶！

第二篇：博 覽 群 書 演 講 稿

博 覽 群 書 演 講 稿

語文組陳勝利

莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一小，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去，每人帶一把三弦琴，說書為生?！?/p>

這是史鐵生在短篇小說《命若琴弦》的開頭。這簡直就是對人生狀態(tài)非常直觀，非常形象，非常有哲理的概括性描述。莽莽蒼蒼的群山多宏大的畫面，更顯出人是多渺小多微不足道呀！在這莽莽蒼蒼的群山中，渺小的人確實是無所謂從哪兒來，無所謂到哪兒去，這不就是社會與個人的寫照？這不正是對命運不定性的詮釋？這段話由遠到近，從大到小，像是攝影機的鏡頭一樣，慢慢拉近，將視角和焦距定格在最佳觀測距離下。大與小形成的巨大反差讓人驚心動魂，那種沒有明確目得性帶點聽天由命的味道，又叫人多無奈多感慨.故事很簡單，說的是兩個瞎子，老的七十，小的十七，整年在群山中走來走去，說書為生。他們都有各自的目的和幻想：老瞎子彈了五十年的琴，說了一輩子的書，為的是要彈斷一千根琴弦，取出藏在琴盒里師父留給他的治盲藥方，在有生之年能開眼看一看這個他從沒見過的世界。小瞎子年少天真，青春的熱血在身體里奔流跳蕩，對人生充滿幢憬和幻想，他愛上了野羊坳那個尖聲細氣的蘭秀兒。結(jié)果是注定的：老瞎子終于彈斷了一千根弦，但那張記著藥方的紙竟是一張白紙，世上根本沒有這種神奇藥方！小瞎子呢？一個是生理有缺陷，一個是不能自主婚姻，他們所謂的愛情只能是一個悲??！-----蘭秀兒最后嫁了別人。

“干嘛咱們是瞎子!” 小瞎子問。

“就因為咱們是瞎子?！崩舷棺踊卮稹?/p>

一切顯得多么宿命，多么無奈，又是多么殘酷！這一問一答，看似簡單，然而真是這么簡單？在這個悲慘的故事里，老瞎子一生的夢想、一生的追求到頭竟是一場空，才發(fā)現(xiàn)原因目的是虛無的。小瞎子對人生充滿美好的憧憬，馬上就被現(xiàn)實摧殘得體無完膚，這一切苦難，只不過是因為他們是瞎子！因為是瞎子，就要承受比常人更多的苦難。是瞎子難道是他們的錯？做瞎子是他們的選擇嗎？沒有理由，沒有原因，甚至沒有安慰，這就是現(xiàn)實，這就是生活。

“我想睜開眼看看，師父，我想睜開眼看看！哪怕就看一回！”“那就彈你的琴弦。一根一根盡力地彈吧?！?/p>

但我們知道，不管小瞎子彈斷一千根琴弦，還是一萬根琴弦，那張寫著藥方的紙，只是一張白字，結(jié)果還不是一樣？ “莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一小，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來，也無所謂到哪兒去，也無所謂誰是誰。。。”

小說的結(jié)尾和開頭差不完全一樣，這絕對是神來之筆。這不是簡單的首尾呼應(yīng)，也不是隨心所欲的安排，這一外在形式已超越了文本內(nèi)容的意義，似乎在昭示人生就是一個圓圈，或者說命運總是周而復(fù)始，它觸及了對生命終極價值的零距離拷問。這是形式和內(nèi)容，表象和實質(zhì)最完美的結(jié)合，更能發(fā)人深思。史鐵生筆下的景物和人物描寫就是對這個拷問的最佳答案，任何解說注腳都是那么地蒼白無力。

我們不難看出，小瞎子就是老瞎子的過去，老瞎子就是小瞎子的將來，小瞎子不過是重復(fù)著老瞎子的故事和命運，會有別的可能嗎？沒有！哪唯一帶來希望的藥方，是一張白紙！所以不管是老瞎子也好，小瞎子也好，他們的結(jié)局都早已注定的，不管他們能彈斷一千根琴弦還是一萬根琴弦，他們都是改變他們是瞎子的命運。他們的命運只能重復(fù)：老瞎子重復(fù)著他的師父，小瞎子重復(fù)著老瞎子，小小瞎子又重復(fù)著小瞎子。。。

他們的命運讓人同情，然而更震憾人心，更能促人思考讓人深思，是從這兩個瞎子身上，讓人對人生對命運對苦難進行一次深刻而又沉重的思考和探問。難道，我們就不會想到，在這里“瞎子”只是一個象征，代表每一個都有自已的“盲點”，還可更進一步說這盲點就是人性中同共的弱點：與天俱來的貪念和欲望。熙熙攘攘，皆為利來，皆為名往，人活在這世上，不都是一個瞎子么？我們怎樣對待自身？我們應(yīng)怎看待命運？我們應(yīng)怎樣對待苦難？命運在我們的人生中扮演著怎樣的角色？苦難又是怎樣逃避不了？人生的意思在哪？是重復(fù)，是消耗，是過程，還是目的？

小說中彌漫著一種宿命的味道，然而史鐵生所表達的并不是消極或是頹廢，相反籠罩著一種悲壯的激的情懷。接受，不等于屈服，忍耐，不代表麻木。文中有一段是當(dāng)老瞎子知道一直支持著自已活下去，走下去的動力----那張能治好病的藥方是一張白紙時，萬念俱灰，繼而是大徹大悟的心理描寫：“他只是想不再動彈，吸引他活下去，走下去，唱下去的東西驟然消失，就象一根不能拉緊的琴弦，再難彈出賞心悅耳的曲子。。。他一路走，便懷戀起過去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙、興致勃勃的翻山，趕路，弱琴，以至心焦，憂慮都是多么歡樂！那時有個東西把心弦扯緊，雖然那東西是虛設(shè)的?！薄＠舷棺訌淖陨淼慕?jīng)歷中，明白了這樣一個道理：沒有目的人生是空虛的，人生就象一根琴弦，要有兩個點，拉緊了才能彈出優(yōu)美的音樂來，心弦也要有兩個點，一點是追求，一頭是夢想，夢想本來沒有，這需要我們來虛設(shè)，心弦拉不緊，心曲又怎么奏想呢？盡管目的是虛設(shè)的，可非得有不行。

心灰意冷，快油盡燈枯的老瞎子，回來找小瞎子，雖然明知那張藥方是白紙一張，明知不管彈斷多少根琴弦，都不能讓瞎人開眼，他還是把希望留給了小瞎子，就象當(dāng)初他師父給他一樣：記住，得彈斷一千二百根弦！人活著為了一個虛設(shè)的目的，是不是有點哪個？然而，再想一想這并不奇怪，信仰或者宗教，不就是這么回事？如果我們失掉自已的信仰，沒有了希望，生活會怎樣？想起余華的《活著》。余華說：“活著就是為了活著?！鄙菀?，活，容易，然而，生活卻并不如容易。所以生活一定要有個夢想。要有個目的，要是連個虛設(shè)的目的也沒有，那才是真正的可悲，真正的沉淪。史鐵生是想借這個故事說出一個道理：人生的意思最重要的不是目的，重要的是那個過程那實實在在的經(jīng)歷和追求的過程！

這篇小說后來改編成電影，電影的名字叫就《邊走邊唱》，我沒有看過，但我很喜歡這個名字，非常喜歡，我覺得這名字不光起得好，更主要是符合小說要表達的意思，邊走邊唱，這難道不是生命最佳狀態(tài)？這難道不是生命的意義所

在？這不就是作者想要傳達給我們的信息？人生雖然充滿苦難，目的多是虛設(shè)，但這不重要，重要的，是我們活過，走過，唱過，愛過。。盡管我們是渺小的，但我們卻不因渺小而空虛，不因平凡而卑微，不因苦難而沉淪。。。

我說這小說只有史鐵生才寫得出來，因為史鐵生是一個殘疾人（史鐵生是我很尊敬的作家，真不想用殘疾兩個字），還是在“等我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”，承受的苦難一定比正常人要多要深要苦，對人生對命運對未來的思考和追問，也肯定比正常人要深刻要徹底，也只有殘疾人，才對苦難有徹膚之痛有刻骨銘心的恨，對命運對人生有更敏銳更深沉的觸角，才能寫得這樣這震憾人心，這不光是寫作技藝或是能力上的問題，是作者的靈魂對苦難對命運對人生真實且深刻的剖析和呈現(xiàn)。史鐵生曾說自已是“宿命的寫作”，我有過這樣的推想：史鐵生是用這篇小說自我苦難的思考，也有對命運的無聲抗掙和作精神上的超越！這是一次心靈對命運的對抗。

小說的非凡魅力，除了哲理性，肯定還和作者高超的寫作能力分不開。小說的語言非常樸素，不加雕琢。敘事不著修飾，完全是原生態(tài)。人物是少得不能再少，老瞎子小瞎子還有就是蘭秀兒，情節(jié)也是簡單得不能再簡單，主體故事就是野羊坳的兩天兩夜。整篇小說顯得非常簡潔，緊湊，有力，在作者寫實質(zhì)樸的敘述中，不露聲色地傳達了他的情感，卻深深地感動了我們，打動了我們，震憾了我們。這樣短的篇幅，這樣簡單的情節(jié)，卻能包容這樣豐富的內(nèi)涵，真是讓人驚嘆。

泰戈爾說過：“我生當(dāng)如夏花般絢爛，死當(dāng)如秋葉般靜美?！?/p>

既然人人都在不可挽回地走向死亡，既然命運永恒而強勢地橫亙?nèi)碎g，那么，命當(dāng)如琴弦，生當(dāng)如夏花。拉緊生命的琴弦，好好地愛一場夢一場哭一場笑一場。掩卷沉思，我記住了這樣一句話：“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了?！?/p>

第三篇：十三.五規(guī)劃 心得體會

我為學(xué)校發(fā)展做貢獻

吳 斌

12月中旬學(xué)校印發(fā)竹溪一中“十三?五”發(fā)展規(guī)劃修訂稿，第一次閱讀后寫的個人體會很不深刻，沒有結(jié)合自己的實際情況進行反思，也沒有自己的整改方向，可以說寫的很差很不到位。在第一次的基礎(chǔ)上我再次閱讀，在規(guī)劃中提到了—推進課改，善教樂學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，再說細一點提高體藝課堂教學(xué)質(zhì)量。提升體藝活動品味，鼓勵學(xué)生參加各類體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。通過對文件的第二次學(xué)習(xí)我認識到很多，心得體會要有自己的東西，也要和自己的實際情況相吻合。來到一中已經(jīng)有8個年頭我經(jīng)歷了學(xué)校的整體搬遷，也看到了學(xué)校從市級示范學(xué)校到省級示范高中的蛻變，說明我們學(xué)校從硬件軟件等實力上有很大幅度的提高。多年學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向，全面貫徹“拒絕平庸，追求卓越，崇尚一流”的教學(xué)理想。學(xué)校的教學(xué)事業(yè)才得以蒸蒸日上。作為一個體育老師我總結(jié)自己這學(xué)期教學(xué)工作主要存在以下問題。一.教學(xué)工作

1.沒有做好充分的課前準(zhǔn)備

上課之前準(zhǔn)備不充分，比如教學(xué)器材的準(zhǔn)備不到位，有的時候都是上課了讓學(xué)生去準(zhǔn)備教學(xué)器材。教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備不是很充分，課前上什么不是很確定。2.教學(xué)目標(biāo)不是很明確

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的教學(xué)指南，教師只有對教學(xué)內(nèi)容熟悉，對所學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的動作要領(lǐng)才能做到胸有成竹，才能回答和處理學(xué)生就體育教學(xué)中提出的一些疑問，我們通一節(jié)課的學(xué)生要讓學(xué)生達到什么樣的目標(biāo)，這個自己做的不是很好。3.教前學(xué)生的準(zhǔn)備活動不充分

課前準(zhǔn)備活動是很重要的一個環(huán)節(jié)，自己在上課的時候有的時候就是簡單的跑田徑場一圈，很多學(xué)生沒有達到活動關(guān)節(jié)的要求。4.教學(xué)過程中忽略了學(xué)生的主體地位和教學(xué)質(zhì)量

上課的時候講的有點多，而忽略了學(xué)生的練習(xí)時間，而且在上課時候沒有給學(xué)生自己展示的平臺。沒有給予學(xué)生及時的鼓勵。而學(xué)生在完成動作技能的時候完成的質(zhì)量都不是很高。5.沒有及時的做好課后教學(xué)反思

每一節(jié)課結(jié)束后沒有對教學(xué)反思進行記錄，這樣導(dǎo)致第一節(jié)課中的錯誤又出現(xiàn)在下一節(jié)課中。對教學(xué)沒有很好幫助，反而影響教學(xué)質(zhì)量。

二．社團選修課

社團活動存在到位不及時，由于學(xué)生人數(shù)太多，足球較少，出現(xiàn)上課比較亂，很多學(xué)生沒有事情做，觀望。人多了活動不好開展。因為別的事情社團活動耽誤比較嚴(yán)重。學(xué)生整體能力提高的幅度不大。

爭取在以后教學(xué)中通過以下途徑解決以上問題，提高課堂質(zhì)量和活動質(zhì)量。一．課堂質(zhì)量 1.做好課前的準(zhǔn)備工作 上課之前做好教具的準(zhǔn)備工作，把器材提前放到教學(xué)場地，這樣就節(jié)約了時間，提高了教學(xué)效率，做好課前的服裝準(zhǔn)備工作，提前換好衣服，提前到達教學(xué)場地等待學(xué)生，做好課前的心理準(zhǔn)備工作。2.明確體育教學(xué)目標(biāo)

現(xiàn)在體育課程目標(biāo)有三個分類，知識、技能、情感交織在一起，有的目標(biāo)是短期的，有的目標(biāo)是長期的，每一節(jié)課有不同的知識，技能目標(biāo)。而情感目標(biāo)確是一個長期的教學(xué)目標(biāo)，它有可能貫穿到我們整個體育教學(xué)工作中，也有可能去影響學(xué)生的一生。所以體育教學(xué)目標(biāo)對學(xué)生有積極的作用。3.做好準(zhǔn)備活動和熱身

學(xué)生的準(zhǔn)備活動具有很重要的作用，通過準(zhǔn)備活動達到預(yù)熱作用，提高各系統(tǒng)器管的機能達到預(yù)期的生理要求。調(diào)節(jié)作用：良好的開端是成功的一半。學(xué)生的體育情感的投入程度以及各種心理的活動與準(zhǔn)備部分有相當(dāng)密切的關(guān)系，對完成基本部分教學(xué)有調(diào)控作用。潛移默化的作用：良好組織形式的準(zhǔn)備部分，對學(xué)生的思想品德起到了潛移默化的作用。拓展作用：準(zhǔn)備部分可以起到補充教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生體育知識面的作用，提高學(xué)生的體育知識。良好的準(zhǔn)備活動和熱身讓學(xué)生能夠以更好的身體狀態(tài)參與到體育活動中去，避免學(xué)生在體育課的時候受傷，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.體現(xiàn)學(xué)生的地位重視教學(xué)質(zhì)量

學(xué)生是課堂的主體，在以往的體育教學(xué)中有的時候自己教的說的都比較多，在以后的教學(xué)中爭取做到教一遍，讓學(xué)生自己去做，去感悟，自己多去觀察學(xué)生的完成情況，及時的對學(xué)生動作進行輔導(dǎo)，講解，對于難的動作進行分解練習(xí)，這樣不至于動作變形。提高教學(xué)質(zhì)量和課堂效率，教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，注重加強學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。多給學(xué)生鼓勵，提高他們的積極性和自信心，讓他們敢于嘗試，做的好的學(xué)生可以進行示范，做的不好的也可以進行鼓勵。不能打擊學(xué)生的積極性。對于難的動作多花時間練習(xí)，爭取大部分學(xué)生能夠掌握其動作要領(lǐng)。5.及時的做好課后教學(xué)反思的記錄

教學(xué)反思是指教師對教學(xué)行為，教學(xué)過程，教學(xué)手段，教學(xué)成果等的反思。良好的教學(xué)反思是對教學(xué)過程的不足的一個反饋，既是對自己當(dāng)堂課做的不足的一個提示，也是提高自己整體素質(zhì)的一個良好的途徑。教學(xué)前、中的反思，由于受時間、條件、以及教學(xué)過程即時復(fù)雜性的制約，不可能對其過程中出現(xiàn)的每個問題都進行深層次思考。教學(xué)活動結(jié)束后，可以在允許的時間和條件下，對教學(xué)的整體結(jié)果進行評價，通過反思我們可以找到不足，對教學(xué)設(shè)計，教學(xué)方式等進行修改，完善。讓自己的教學(xué)更加合理，最終達到教學(xué)的最優(yōu)化，完善我們的教學(xué)。二．活動質(zhì)量

在下學(xué)期的社團活動中做到精簡人數(shù)，提高社團活動的質(zhì)量，希望通過社團活動提高大部分人的水平，這樣我們學(xué)校的足球水平才能達到提高，積極籌備下學(xué)期的校園足球比賽工作，做好前期的宣傳工作和比賽規(guī)則的講解，讓學(xué)生知道足球如何踢，什么動作是犯規(guī)，不同的球用什么樣的部位發(fā)球。知道防守的基本技巧以及比賽中的小配合和射門技巧。另外，抓好年級跑操質(zhì)量，高一年級從開學(xué)到現(xiàn)在跑操質(zhì)量還是有很大的提高，從目前情況來看學(xué)生主要有口號不響亮，收操不整齊，在后期的工作中抓好跑操工作，尤其是細節(jié)，讓高一年級跑操質(zhì)量進一步提高。

只有牢固樹立“學(xué)校發(fā)展我光榮，我為學(xué)校做貢獻”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，才能我們提高自身的基本素質(zhì)，學(xué)校的整體質(zhì)量才會有提高，這樣才能使學(xué)校不斷發(fā)展。以高度的責(zé)任感和使命感積極投入到教學(xué)工作中，我們的學(xué)校才會蓬勃發(fā)展，我們的教學(xué)業(yè)績才會蒸蒸日上。我們應(yīng)該也有必要為我校的發(fā)展貢獻自己的力量，來提升自己的價值。

第四篇：口才演講課心得體會

XXXXX

XXX

口才演講課心得體會

班級：XXXX 姓名：XXXX

學(xué)號：XXXX

時光荏苒，一個學(xué)期又即將結(jié)束，陪伴著我們大半年的演講口才課程也接近尾聲。自己的語言表達能力欠佳，在演講口才這方面，一直都是我想要提高的一部分，尤其是對于自己以后要從事人民調(diào)解方面的工作來說，演講口才能力的提高更加顯得必要，為自己將來就業(yè)和工作打下基礎(chǔ)。

開學(xué)之初，聽說有口才演講這門課程，當(dāng)時的自己并沒有太在意這件事情?！氨鶅鋈叻且蝗罩保葜v口才不太可能在一周僅僅兩個學(xué)時的課程安排下有所提高，更何況下學(xué)期也將不再開設(shè)這門課程，至少我當(dāng)時是這樣想的。俗話說“近水樓臺先得月”，但是俗話又說“兔子不吃窩邊草”。俗話說“有仇不報非君子”，但是俗話又說“宰相肚里能撐船”。俗話說“男子漢大丈夫，寧死不屈”。但是俗話也說了“男子漢大丈夫，能屈能伸”。這與“以子之矛擊子之盾”豈不是如出一轍，口才老師讓我開口講話，還有老師讓我敏于事而慎于言，頓時，我的大腦被搞得天昏地暗。見到過因為口才而獲得榮譽走向成功的人，也見到過由于說話而惹禍上身的人。自己也曾想要實現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價值，但卻更加渴望的是一種平靜祥和的日子。當(dāng)時就給自己定的學(xué)期任務(wù)是要學(xué)會閉嘴。當(dāng)我的內(nèi)心想法和演講口才不期而遇，我的靈魂在掙扎。

后來，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，口才演講課是一門很有意義的課程，XXX老師很有特點，不像其他老師所一直崇尚的填鴨式教學(xué)方法，你一直把課堂上的更多的時間留給同學(xué)們，讓我們作為課堂的主人，對于我們的進步和成績你一直給與鼓勵。對于我們出現(xiàn)的不足你又及時給與糾正和引導(dǎo)，讓我們積極參與到學(xué)習(xí)的過程中去，體會演講與口才訓(xùn)練帶給我們的美妙感覺。在我上小學(xué)的時候，初生牛犢不怕虎，也曾經(jīng)代表班級參加詩歌朗誦、主持人大賽等活動，獲得不少的榮譽。進入高中，又在過分的學(xué)習(xí)疲勞中進入大學(xué)，過分低調(diào)的這段時間讓我發(fā)現(xiàn)自己已

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XXX 經(jīng)沒有了勇氣站在臺上面對大家講話了，有的時候迫不得已站在臺上，也會出現(xiàn)面紅耳赤，說話吞吞吐吐，在語言的組織方面也會發(fā)生一些問題，常常說不出來自己想要表達的內(nèi)容，自己的情緒也把握得有點吃力，要取得讓人較滿意的表現(xiàn)還是有些困難。在口才課上，老師用豐富多彩的形式，詼諧幽默而又滿含深刻哲理的語言，恰到好處的體態(tài)，完美詮釋了自己的知識閱歷和人格魅力。在老師的強大氣場的影響下，我深刻認識到自己以前的觀點有些片面，自己應(yīng)該融入到學(xué)習(xí)的快樂中去。

拿破侖、奧巴馬等都是演講界的精英，“一切偉大的思想和行動，都有一個微不足道的開始” 【1】，我相信自己已邁出這一步。自己也不再沉默，積極準(zhǔn)備老師安排的演講內(nèi)容，大膽和老師于同學(xué)分享自己的成長經(jīng)歷。在與同學(xué)們交流的過程中，自己也學(xué)會了從不同的角度看待事物，感受到了不同思維方式交匯所帶來的智慧火花。同時，也發(fā)現(xiàn)自己還存在著一些問題，知識儲備比較狹窄，思維方式有些單一，性格態(tài)度急需修正等問題。面對這些困難，我也不會灰心我相信只要在老師的正確引導(dǎo)和自己的勤學(xué)苦練下，這些問題都會迎刃而解，自己的語言表達能力也會邁上一個新的臺階。

注釋：

【1】 摘自《人生指南》之《名言大全》 2013-02-20

第五篇：群教心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

近日來，在鄉(xiāng)黨委的同一安排部署下，我認真學(xué)習(xí)了群眾線路教育實踐活動的基本理論和基本知識。通過學(xué)習(xí)，我思想上得到了提升，政治上得到了加強，意識上得到了進步，對黨的群眾線路也有了更深的熟悉，現(xiàn)結(jié)合本身工作實際體會以下：

一、深入領(lǐng)會第二批黨的群眾線路教育實踐活動的科學(xué)內(nèi)涵

1、黨的群眾線路是黨的生命線和根本工作線路。習(xí)總書記指出，中心展開第二批黨的群眾線路教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，落實中心八項規(guī)定精神和《黨政機關(guān)厲行勤儉反對浪費條例》等規(guī)定，同時與第一批教育實踐活動緊密銜接、上下聯(lián)動，突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律果斷反對情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步做好新情勢下群眾工作的能力，使黨員、干部思想熟悉進一步進步、作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進一步密切，為民務(wù)實清廉形象進一步建立，基層基礎(chǔ)進一步夯實。

2、黨的群眾線路教育實踐活動的著力重點。一是著力解決“四風(fēng)”突出題目。重點解決領(lǐng)導(dǎo)干部政績觀不正確，不敢擔(dān)當(dāng)，弄“形象工程”、“政績工程”，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”等題目；重點解決黨員干部庸懶惰拖、推委扯皮，工作不落實、服務(wù)不主動等題目；窗口單位、服務(wù)行業(yè)重點解決門難進、臉丟臉、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，濫用職權(quán)、吃拿卡要等題目；鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點解決領(lǐng)導(dǎo)干部不關(guān)心群眾冷熱，責(zé)任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗魯，弄虛作假等題目；村、社區(qū)等基層組織主要解決軟弱無力，服務(wù)群眾意識和能力不強，辦事不公等題目。二是著力解決關(guān)系群眾親身利益的題目。堅持為民、利民、便民，本著盡力而為、實事求是原則，切實落實各項民生政策，暢通群眾訴求表達渠道，加強與群眾真誠溝通，讓群眾辦事更加便利、得到更多實惠，親身感遭到社會公平正義。三是著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一千米”題目。以加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，擴大黨的組織覆蓋和工作覆蓋，為群眾提供更多更好服務(wù)，保證群眾話有地方說、事有地方辦。

3、黨的群眾線路是全心全意為人民服務(wù)的政治保證。我們黨是人民群眾的黨，是為人民群眾謀福祉的黨，我們黨所做的工作回根究竟是為了中華民族的富強，是為了人民群眾的幸福，這就要求我們必須認真貫徹黨的群眾線路，走到群眾中往，和人民群眾水乳融合，保持和人民群眾的血肉聯(lián)系的真摯情感，在思想上、政治上做到全心全意為人民服務(wù)。

4、黨的群眾線路是全心全意為人民服務(wù)的方向保證。走群眾線路是把握人民群眾的困難和需求的條件基礎(chǔ)，只有通過扎扎實實的群眾線路，才能真正知道群眾所想、所需、所求，才能真正認清我們工作中的不足，才能讓我們的工作方法、工作思路和群眾的需求真正結(jié)合。只有認真做到“系萬家情、進萬家門、聽萬民聲、悉萬民事、解萬家憂”，才能保證我們的工作真正做到“責(zé)為民所盡、心為民所系、利為民所謀”，才能正確履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

二、自覺將第二批黨的群眾線路教育實踐活動精神貫徹落實到平常工作中

一要自覺加強學(xué)習(xí)。作為一位服務(wù)基層群眾的黨員干部，要適應(yīng)新的工作需要，就必須牢固建立畢生學(xué)習(xí)的觀念，與時俱進的學(xué)習(xí)理論，養(yǎng)成勤于思考的良好習(xí)慣，把參加集體組織的學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)、邊思考，到達學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，不斷吸納新知識，把握新技能，增強新本領(lǐng)，自覺將自己干的具體工作緊密融進到鎮(zhèn)黨委政府的各項工作中往，讓自己的工作為黨添彩，為群眾謀福。

二要主動貼近群眾。做一位優(yōu)秀的基層干部，必須時刻牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的宗旨，心系群眾，服務(wù)基層，和老百姓零間隔接觸，在房前屋后、田間地頭拉拉家常，看看老百姓有甚么苦惱、有甚么期盼，從他們的所思、所想、所盼動身，為黨委政府決策提供第一手資料，切實解決一些實際題目，用實際行動體現(xiàn)黨的群眾線路教育實踐活動成果。

三要保持高昂的工作熱忱。果斷克服自己的惰性思想，做到積極工作、主開工作，保證工作在第一時間完成。同時在工作中，牢固建立大局觀念和意識，站在全面和大局的高度看題目、分析題目、解決題目，用自己真真實實的行動和成績?yōu)榻鹪吹慕?jīng)濟和社會發(fā)展添磚加瓦。

四要堅持兼顧統(tǒng)籌。立足思想、工作和生活實際，把第二批黨的群眾線路教育實踐活動與便民工作兼顧起來，做到兩手抓、兩不誤、兩增進。

總之，我作為一位基層干部，在今后的工作中將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步，從細節(jié)做起，把黨的群眾線路教育實踐活動與各項中心工作緊密結(jié)合起來，創(chuàng)新工作舉措，堅持“群眾第一”、“群眾至上”、“群眾滿意”的原則，繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、負責(zé)、求實”的精神，真抓實干，為 “實現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁華和諧金源鄉(xiāng)”貢獻氣力！

賀

佳

2014年5月4日星期日