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      幼兒園話劇社團(tuán)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 14:13:25下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:幼兒園話劇社團(tuán)總結(jié)

      幼兒園話劇社團(tuán)工作總結(jié)

      2014-2015年度第二學(xué)期

      一、話劇社團(tuán)情況分析:

      本學(xué)期的話劇社團(tuán)人數(shù)共20人,男 女。有幾個(gè)男孩是相對(duì)比較調(diào)皮,控制不了自己的行為,也不聽(tīng)老師的話,導(dǎo)致我和吳老師在教起來(lái)也遇到了一定的困難。其余的孩子非常不錯(cuò),還比較聽(tīng)老師的話,在表演方面也比較有天賦。特別是白垣飛小朋友,他雖然很調(diào)皮,但是也很有表演的天賦,因?yàn)樗兄`活的腦袋,會(huì)說(shuō)的小嘴。經(jīng)常把我們弄得哭笑不得。

      二、話劇社團(tuán)的開(kāi)展:

      我和吳老師分工合作,每周一我上課,吳老師周三上課。在課余之時(shí),我們也會(huì)聚在一起商量如何上好話劇社團(tuán)的活動(dòng)。萬(wàn)事開(kāi)頭難,在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下,我們一邊向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,一邊在不斷的修改。總結(jié)起來(lái),第一學(xué)期的工作其實(shí)是很無(wú)形的,因?yàn)橐磺?;相比于第一學(xué)期,在這學(xué)期中我們?cè)拕∩邕€是取得一個(gè)較明顯的成績(jī)的。本學(xué)期話劇社編排了2個(gè)的話劇,一個(gè)是《小兔乖乖》,另一個(gè)是《讓座》。在排練《小兔乖乖》時(shí),我和吳老師都感覺(jué)到排不下去了,因?yàn)槿吮容^多,然后有中大班的孩子,一個(gè)年齡差異,一個(gè)是語(yǔ)言發(fā)展能力的不一樣,導(dǎo)致在選人方面遇到了大難題。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的磨練,終于讓我們找到了一個(gè)好的辦法,就是把一些會(huì)表演的孩子當(dāng)主角,另外一些孩子就穿插在間奏中跳舞。這樣,人員分隔開(kāi)了,他們少了聚在一起講話的機(jī)會(huì),表演也有了一定的效果。在排練《讓座》的時(shí)候,剛開(kāi)始人緣分配的時(shí)候,也經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)的時(shí)

      間,經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期對(duì)他們的了解,和了解他們表演的程度,又進(jìn)行了一次大調(diào)整,排練才能有序的開(kāi)展。說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始真的是無(wú)從下手,都是邊排練邊摸索。再加上孩子們比較難管理,給排練也增加了不少難度。經(jīng)過(guò)商量,我們決定分組進(jìn)行排練,果然,一段時(shí)間后,取得了一個(gè)不錯(cuò)的效果。這個(gè)效果也讓我們和欣慰??粗⒆觽兠看闻啪氝@個(gè)節(jié)目,總會(huì)笑個(gè)不停,決定用于大班的畢業(yè)典禮上。在畢業(yè)演出時(shí),當(dāng)這些孩子一部分一部分的出場(chǎng),臺(tái)下一陣陣的笑聲,我就知道,我們的孩子們成功了,我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。

      通過(guò)這一學(xué)期的努力,此類(lèi)問(wèn)題已經(jīng)有了很大的改善。基本上所有的同學(xué)都有自己的一些任務(wù)。社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容不再僅僅圍繞于那些有演主角的孩子。而是讓所有的社員都動(dòng)起來(lái),為同一個(gè)話劇一起努力。新的起點(diǎn),新的舞臺(tái)。昨天已成為過(guò)去,明天還要譜寫(xiě)新的篇章,我們社團(tuán)的孩子們有十足的信心把話劇社工作做好。今后話劇社將力求把工作做到完美,竭盡全力完成各項(xiàng)任務(wù),積極參加組織各項(xiàng)活動(dòng)及演出,提高內(nèi)部向心力,增強(qiáng)外部競(jìng)爭(zhēng)力,讓話劇社成為一個(gè)具有極強(qiáng)凝聚力和影響力的社團(tuán)。我們將盡最大努力和可能提高我們?cè)拕F(tuán)成員的整體素質(zhì),為在校生的課余生活添一抹亮彩。

      話劇社:康雪花 吳妙紅

      2015年7月9日

      第二篇:科技類(lèi)社團(tuán)話劇

      第四幕

      旁白(時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一年就將要過(guò)去,愉快的社團(tuán)生活也將要結(jié)束,在社團(tuán)的最后一次集體大會(huì)上,同學(xué)們?cè)僖淮尉墼诹艘黄穑?/p>

      會(huì)長(zhǎng)站在講臺(tái)上,給同學(xué)們開(kāi)了這最后一次會(huì)。

      會(huì)長(zhǎng):各位學(xué)弟,學(xué)妹們,一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,即將與各位分別,我自是十分不舍。這一年里,相信大家也在社團(tuán)里得到了很多收獲,相信一定有人愿意與大家分享一下吧!

      A(率先舉手):我先來(lái)說(shuō)吧!

      會(huì)長(zhǎng):行,那就你先來(lái)說(shuō)吧。

      A:在這一年里,我結(jié)識(shí)了很多朋友,和大家在一起談天說(shuō)地真的很快樂(lè)。這其中尤其以我身旁這位好基友B(說(shuō)著指向身邊的一位同學(xué))

      會(huì)長(zhǎng):那就請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言。

      B:額。這個(gè),我只想說(shuō)基友情,一輩子。

      C:那我也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,在這一年里,我變化最大的地方就是不再那么膽怯了,想當(dāng)年,我和女生說(shuō)話都會(huì)臉紅,而現(xiàn)在就算是和我的女神說(shuō)話,我也不會(huì)臉紅了,我想這一切,都是因?yàn)樯鐖F(tuán)給我提供了在公共場(chǎng)合辯論,演講的機(jī)會(huì),爸爸媽媽再也不用擔(dān)心我找不到女朋友了。

      會(huì)長(zhǎng):沒(méi)想到咱們社團(tuán)還有這等鍛煉意義。其實(shí),每個(gè)人的收獲可能都是不相同的,但這并不重要,只要有收獲這就夠了。

      D:我覺(jué)得吧,社團(tuán)對(duì)我最大的鍛煉意義就是提高了我的創(chuàng)新思維,以前,碰到一個(gè)問(wèn)題,我只愿意去想一個(gè)辦法去解決,而現(xiàn)在,對(duì)于任何一個(gè)問(wèn)題,我都會(huì)嘗試著從不同角度去考慮,然后找到最優(yōu)的解決方案。這個(gè),我覺(jué)得真的很重要,打個(gè)簡(jiǎn)單的比方:現(xiàn)在打LOL,我會(huì)嘗試著從逆著別人的想法去走位,去搶小龍,因此,我的勝率提高不少呢。

      會(huì)長(zhǎng):每個(gè)人的收獲和體驗(yàn)都是不一樣的。你們這一屆結(jié)束了,下面還會(huì)有源源不斷的學(xué)弟,學(xué)妹加入進(jìn)來(lái),不知道各位對(duì)我們以后的發(fā)展有什么建議? A:下一屆必須要多招妹子,必須的。要不我也不會(huì)找個(gè)基友?。?/p>

      C:這個(gè),我舉雙手贊同,咱們科技類(lèi)社團(tuán)不能全是單身?。鞒鋈?,學(xué)弟們都嚇得不敢加進(jìn)來(lái)了。

      會(huì)長(zhǎng):看來(lái)這才是你們的心聲啊。行,下屆必須多招些妹子。但這個(gè)任務(wù)還是要交到你們的身上,下屆時(shí),我已經(jīng)不是會(huì)長(zhǎng)了,會(huì)長(zhǎng)還要從你們這些人中選出來(lái),下面就是下一屆競(jìng)聘了??萍碱?lèi)協(xié)會(huì)2014年招聘如下:

      會(huì)長(zhǎng)一名,副會(huì)長(zhǎng)一名,要求責(zé)任心強(qiáng),吃苦耐勞,執(zhí)行力強(qiáng)。

      統(tǒng)分員兩名,要求細(xì)心,有耐心,會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。

      以上職位均無(wú)待遇,義務(wù)服務(wù),目的在于鍛煉和提升自我。競(jìng)聘采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,現(xiàn)場(chǎng)演講,會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的方式,現(xiàn)場(chǎng)公布競(jìng)聘結(jié)果。

      D:我要報(bào)名,說(shuō)著D走上臺(tái),還是有點(diǎn)緊張,上臺(tái)幾秒鐘后平靜下來(lái)。D開(kāi)始演講:“大家好,我是來(lái)自電氣大一的新生,我叫D,我不僅善于思考,還勤于實(shí)踐,我待人樸實(shí)真誠(chéng),做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),因此我個(gè)人認(rèn)為我比較適合做會(huì)長(zhǎng)這一崗位,希望能為社團(tuán)貢獻(xiàn)自己的力量!“我將會(huì)改變協(xié)會(huì)的面貌,為協(xié)會(huì)打下一片新的天空

      (接著,C也上去競(jìng)聘了統(tǒng)分員一職。D以堅(jiān)定、高調(diào)的競(jìng)選演講擊敗了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)

      手,脫穎而出,當(dāng)選為新一屆會(huì)長(zhǎng)。另外,B競(jìng)聘當(dāng)選為副會(huì)長(zhǎng),而A因計(jì)劃考研而退出社團(tuán)。這樣,下一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子就成型了。其實(shí),社團(tuán)就行一個(gè)微型的社會(huì),每個(gè)人都會(huì)有不同的選擇,這些選擇談不上對(duì)錯(cuò),但機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。)

      (會(huì)員陸續(xù)退場(chǎng),一些人之間留下了聯(lián)系方式,一位這很有可能是最后一次碰面了,D也慢慢的走回宿舍。)

      A(對(duì)D說(shuō)):恭喜你啊,下一屆別忘了多招些妹子撒。

      D:必須的。

      會(huì)長(zhǎng):社團(tuán)就交到你身上了,希望你可以把我們社團(tuán)越辦越好。

      D:這一定會(huì)盡最大努力地。

      (頓時(shí),D感覺(jué)身上的擔(dān)子沉重了許多,但他相信自己可以做好會(huì)長(zhǎng)一職。)

      第三篇:話劇社社團(tuán)總結(jié)

      話劇社社團(tuán)總結(jié)

      白駒過(guò)隙,本學(xué)年的最后一縷陽(yáng)光將在我們面前消逝,在這學(xué)年即將成為往事的時(shí)刻,請(qǐng)容許我用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間對(duì)“話劇社”這一學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)。

      在過(guò)去的第一個(gè)學(xué)期,我剛剛接手話劇社的工作,在學(xué)校的關(guān)心支持下,各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。萬(wàn)事開(kāi)頭難,在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下,我一邊向前輩們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),一邊用自己的方式開(kāi)展著這個(gè)富有特色的社團(tuán)。第一學(xué)期,我們一共編排了兩個(gè)劇本。一個(gè)是根據(jù)當(dāng)年所發(fā)生實(shí)事,編寫(xiě)修改了一個(gè)針對(duì)性較強(qiáng)的8人的話劇《新聞條播》。10分鐘的話劇被分成了3大塊。通過(guò)夸張的方式演繹出了有關(guān)金融危機(jī)以及廣告效應(yīng)帶給人們的影響。

      另一個(gè)在嚴(yán)格意義上其實(shí)是一個(gè)小品。相對(duì)于《新聞條播》來(lái)說(shuō),它沒(méi)有那么鮮明的講述某些實(shí)事。2個(gè)人的10分鐘短劇,簡(jiǎn)述了在心理診所發(fā)生的一段趣事。

      總結(jié)起來(lái),第一學(xué)期的工作其實(shí)是很無(wú)形的,因?yàn)橐磺卸荚诿鳟?dāng)中。相比于第一學(xué)期,在這學(xué)期中我們修改了我們?cè)拕∩绲陌l(fā)展方向,使之更加符合我們學(xué)校的文化氛圍。剔除了一些過(guò)分搞笑的橋段。

      本學(xué)期話劇社編排了一個(gè)童話的話劇,《皇帝的新裝》是專(zhuān)門(mén)為初中生設(shè)計(jì)的。寓教于樂(lè),非常能夠吸引人。除了編排一個(gè)話劇之外,我們還編排了幾個(gè)劇本,涉及到了今年的禽流感和一些雅安的地震情況。

      因?yàn)樵拕∩鐖F(tuán)是一個(gè)注重表演的社團(tuán),所有的成果都要展現(xiàn)在舞臺(tái)上,所以參加本社團(tuán)的同學(xué)必須具有一些表演能力或者寫(xiě)作能力。因此這也是話劇社團(tuán)最難展開(kāi)的地方。很多同學(xué)不具備表演能力或者一些編寫(xiě)劇本的能力。所以在納入社員的時(shí)候會(huì)有些受限制。

      在開(kāi)展社團(tuán)的時(shí)候,總是會(huì)有少數(shù)的同學(xué)不能進(jìn)入到社團(tuán)的氣氛當(dāng)中。這可能是各個(gè)社團(tuán)的通病,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)就是抱著“混日子”的心態(tài)來(lái)報(bào)名這個(gè)社團(tuán),總想著隨便的應(yīng)付過(guò)去就可以完成本學(xué)期的社團(tuán)任務(wù)。其實(shí)對(duì)于這點(diǎn)不足,作為社長(zhǎng)的我是有很大責(zé)任的,不管社員抱著那種心態(tài)報(bào)名話劇社,我都應(yīng)該想盡辦法調(diào)動(dòng)起他們的積極性,讓他們不覺(jué)得枯燥、乏味。

      但是通過(guò)這一學(xué)期的努力,此類(lèi)問(wèn)題已經(jīng)有了很大的改善。基本上所有的同學(xué)都有自己的一些任務(wù)。社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容不再僅僅圍繞于那些有演職任務(wù)的同學(xué)。

      而是讓所有的社員都動(dòng)起來(lái),為同一個(gè)話劇一起努力。

      新的起點(diǎn),新的舞臺(tái)。昨天已成為過(guò)去,明天還要譜寫(xiě)新的篇章,我校大學(xué)生有十足的信心把話劇社工作做好。今后話劇社將力求把工作做到完美,竭盡全力完成各項(xiàng)任務(wù),積極參加組織各項(xiàng)活動(dòng)及演出,提高內(nèi)部向心力,增強(qiáng)外部競(jìng)爭(zhēng)力,讓話劇社成為一個(gè)具有極強(qiáng)凝聚力和影響力的社團(tuán)。我們將盡最大努力和可能提高我們?cè)拕F(tuán)成員的整體素質(zhì),成為學(xué)院新的亮點(diǎn),為在校生的課余生活添一抹亮彩。

      第四篇:話劇社社團(tuán)工作總結(jié)

      2012年工作總結(jié)

      2012年是不平凡的一年,是各大社團(tuán)新老交替的一年,對(duì)于我們社團(tuán)也是如此。目言話劇社成立至今已經(jīng)三年了,上一任社長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō),前兩年話劇社做的很順利,安排過(guò)多次的活動(dòng),也留下了一堆雜物,今年,也就是第三年,應(yīng)該是一段過(guò)渡時(shí)期,她還說(shuō),讓我們不要心急,不要急功近利,用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題總是好的。

      在今年,也就是話劇社成立的第三年,讓社員們都有很深刻的感受。去年,我們社團(tuán)參與了在清華附中舉辦的各校社團(tuán)交流論壇,與各大社團(tuán)交流的同時(shí),吸取了別人的優(yōu)點(diǎn),摒棄了一些不好的傳統(tǒng),可以說(shuō)是很大的提升。

      之后社團(tuán)面臨了一個(gè)很大的問(wèn)題——人少,這個(gè)問(wèn)題一旦出現(xiàn),社團(tuán)能否保全那就只能依天命了,于是當(dāng)即決定,加大宣傳力度,招進(jìn)更多的同學(xué)參與我們社團(tuán)的活動(dòng),招新工作做了很長(zhǎng)時(shí)間,學(xué)校的同學(xué)們也給與了積極的響應(yīng),新鮮的血液注入話劇社,讓我們看到了社團(tuán)未來(lái)發(fā)展的希望。

      招新完畢后,領(lǐng)導(dǎo)者們反復(fù)的溝通,選擇適合的劇本進(jìn)行排練,初中劇是現(xiàn)代校園劇《穿墻》和我們自編自導(dǎo)的科幻劇《左轉(zhuǎn)地獄右轉(zhuǎn)天堂》;高中方面任務(wù)繁重,排練一部長(zhǎng)達(dá)六幕的歷史話劇《曙色朦朧的早晨》,同學(xué)們?cè)谧陨砼c人物情感磨合的過(guò)程是非常辛苦的,有些事情,人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是無(wú)法體會(huì)到感情的,當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程中不僅僅是辛苦,更多的是一種樂(lè)趣,排練過(guò)程中出現(xiàn)的不是困惑,而是陣陣的笑聲。

      在下半學(xué)期,社團(tuán)接到了幾個(gè)區(qū)里和學(xué)校下發(fā)的任務(wù),先說(shuō)區(qū)里的吧,是一個(gè)話劇比賽,圍繞主題“文明禮儀”,這個(gè)任務(wù)拿到手確實(shí)讓人有點(diǎn)犯懵,感覺(jué)文明禮儀有什么可演的?但是當(dāng)高一的負(fù)責(zé)人談及這件事的時(shí)候,大家都發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)子很新穎,編成劇本進(jìn)行排練一定會(huì)有很好的效果,高一的同學(xué)們也主動(dòng)承擔(dān)了任務(wù)的全部事項(xiàng),這也算是鍛煉他們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力,結(jié)果表明,他們真的是很優(yōu)秀并且很努力的,在區(qū)里的比賽中,我社獲得了很好的成績(jī)。對(duì)于學(xué)校下發(fā)的任務(wù),比區(qū)里就簡(jiǎn)單多了,拍一個(gè)DV短劇,反應(yīng)學(xué)校上課玩手機(jī)的問(wèn)題,我社與學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)田媛一同努力,僅僅兩周不到的時(shí)間,拍完了所有的DV片段,并完成了后期制作,團(tuán)委書(shū)記吳林老師說(shuō),校方領(lǐng)導(dǎo)看了之后,都說(shuō)拍的很好,真是功德圓滿。

      這一年社團(tuán)的活動(dòng),讓社員們感受頗深,領(lǐng)導(dǎo)者們工作能力也大大提高,而且,新一屆的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)都是高端人才,在今后的日子里,目言話劇社將會(huì)越辦越好。

      目言話劇社社長(zhǎng):陶宇2013年6月29日

      第五篇:小小話劇社團(tuán)計(jì)劃

      十三小第一學(xué)期“小小話劇”活動(dòng)計(jì)劃

      一、表演課本劇、情景劇的意義

      1、能極大調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文、學(xué)語(yǔ)基的興趣。

      劇本不是課文,不再有大量的敘述性語(yǔ)言,除了有簡(jiǎn)單的舞臺(tái)說(shuō)明外,大部分是對(duì)話。對(duì)話語(yǔ)言要規(guī)范,就要求改寫(xiě)劇本時(shí)用詞要準(zhǔn)確、句子要完整;表演時(shí)語(yǔ)音要準(zhǔn)確,對(duì)話就要與人物性格相符合。這些都需要學(xué)生有較扎實(shí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。因此,為了演好某個(gè)角色,演員對(duì)其中的每一句話,甚至是一個(gè)眼神都是反復(fù)推敲、試演,在這個(gè)過(guò)程中,其語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)自然也得到了訓(xùn)練和提高。

      2、能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)的興趣。

      “一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”,每個(gè)學(xué)生在閱讀文章時(shí)都有自己獨(dú)到的理解。改編后進(jìn)入表演,他們又會(huì)根據(jù)實(shí)際,結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的一些特點(diǎn)不斷調(diào)整、充實(shí),進(jìn)行再創(chuàng)造,從而使人物的動(dòng)作、表情、對(duì)話等更具個(gè)性化,使得形象更為豐滿。

      3、能培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析生活的能力。

      戲劇是一門(mén)文學(xué),其生命力的源泉就是生活。這就需要學(xué)生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,去把握其性格并注意對(duì)話語(yǔ)言的表達(dá)技巧。表演中的動(dòng)作也是如此。

      4、在潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的美好情操。

      學(xué)生親身感受人物的生活、用心體驗(yàn)他說(shuō)的每一句話,就更直接、更感性地理解了人物,不知不覺(jué)中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。

      2、通過(guò)表演一些課本劇、情景劇提高孩子的口頭表達(dá)能力及表演能力。

      3、讓孩子在表演過(guò)程中感悟文本的內(nèi)涵。

      4、培養(yǎng)孩子善于用感情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容。

      5、培養(yǎng)孩子的自信心。

      三、課本劇的選材

      一年級(jí)學(xué)生因?yàn)槭艿阶R(shí)字少,閱讀量小,理解能力比較差的限制,所以對(duì)課文、故事進(jìn)行改編,引導(dǎo)學(xué)生排練短小的課本劇或情景劇。

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1.選擇或創(chuàng)作課本劇、故事劇。

      2.了解、熟悉劇情。

      3.物色導(dǎo)演和演員。

      4.準(zhǔn)備道具、設(shè)計(jì)舞美。

      5.排練。

      五、活動(dòng)措施:

      1.以語(yǔ)文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ),選擇創(chuàng)作合適的劇本,從構(gòu)思—?jiǎng)?chuàng)作— 排練—演出,體驗(yàn)課本劇、情景劇。

      2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂(lè)性較強(qiáng)的原材料 加工、改編。

      3.動(dòng)手制作頭飾,激發(fā)大家的興趣。

      六、實(shí)施方案:

      1.一般情景劇主角最多三四個(gè),我們采用公平競(jìng)爭(zhēng)的方式。每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)當(dāng)主角,當(dāng)然也要當(dāng)其他不同的配 角或者群眾演員。

      2.利用一切有效時(shí)間讓孩子研讀劇本,背熟臺(tái)詞,互相對(duì)戲,彩排時(shí)進(jìn)行討論、完善,最后正式表演。

      3.充分利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),如制作ppt,播放與 劇本相配的音樂(lè)。、4.學(xué)生進(jìn)行學(xué)期結(jié)束匯報(bào)演出。

      七、活動(dòng)安排:

      第七周激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)的興趣,明確本社團(tuán)的要求及意義。

      第八周 《下雨了》第一幕 第九周 《下雨了》第二幕 第十周 《下雨了》第三幕 第十一周 《校園情景劇》

      第十二周準(zhǔn)備《白雪公主與七個(gè)小矮人》的劇本 第十三周選角色 第十四周指導(dǎo)排練 第十五周指導(dǎo)排練 第十六周指導(dǎo)排練 第十七周完整表演 第十八周本學(xué)期活動(dòng)總結(jié)

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