第一篇：教師整治庸懶散心得體會

開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，整治庸懶散活動心得體會

部門：信息中心

姓名：李奕藝

近期，在我校譚校長的組織下，我校全體教職工開展了“庸懶散”作風(fēng)整頓專項活動及動員學(xué)習(xí)大會，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認(rèn)識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、”對實際工作帶來的危害，切實增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識，提高了工作熱情和干勁?，F(xiàn)就就學(xué)習(xí)活動談一點粗淺的認(rèn)識及心得體會。

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，作為一名教育工作者所面臨的問題和環(huán)境變得日益多變和復(fù)雜，如何在這樣快速變革時期保持高昂的工作熱情和堅定的奮斗方向，不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)無疑是最為關(guān)鍵的切入點。

治理庸懶散要從思想觀念上入手，全體教職工要要樹立正確的世界觀、人生觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德，貫徹行為規(guī)范，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象。在認(rèn)識的基礎(chǔ)上，要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)?！叭瞬粚W(xué)習(xí)就要落后，落后就要被挨打”。要從自身意識層面強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、踏實苦干、甘于平凡的價值取向，這樣才能在現(xiàn)實生活中面對各類困難、誘惑、迷茫時立得住、看得清、走得穩(wěn)。要熱愛自己的崗位，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的事業(yè)，在做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，不斷推動教育事業(yè)的取得新突破。

二、聯(lián)系實際，科學(xué)評價

結(jié)合身邊的典型例子，認(rèn)真剖析教職工違紀(jì)的根本原因，深刻感受教職工違紀(jì)對學(xué)校，社會，家庭，個人的嚴(yán)重危害，吸取教訓(xùn)，引以為戒。在強(qiáng)調(diào)教育工作者自身素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上，將治理庸懶散從個人意識上升到集體共識進(jìn)而成為教育精神。要將抽象的治理庸懶散要求具體化、指標(biāo)化后，每位教職工才能在更好地在日常教育工作中把握尺度，明確方向，才能讓教育工作者認(rèn)清自身實際與治理要求間的差距、不足，進(jìn)而幫助發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。讓教育工作者開展自查自糾及交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。

要從思想上，行為上實事求是地查找工作作風(fēng)上存在的差距，認(rèn)真檢查自己在各方面做得怎樣？真正找準(zhǔn)存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，制定整改措施，決心在今后的工作中逐步改正提高。

三、整改措施

經(jīng)過分析找到了問題，查明了原因，今后工作中要從以下幾個方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度，提升自身素質(zhì)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻轉(zhuǎn)變思想。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛，嚴(yán)于律己，扎實工作，不斷提高自己，腳踏實地地投入到教育事業(yè)中去。

3、樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考和自我反思的習(xí)慣，增強(qiáng)工作主動性，從實際出發(fā)，勤于實踐，勇于探究。力爭做一名有自己獨特教學(xué)風(fēng)格的“研究型”教師。

總之，教育工作者的素質(zhì)直接影響著教風(fēng)和校紀(jì)。通過這次及時而又有針對性的專項整頓活動，廣大教育工作者在發(fā)展自身缺點、不足的同時，也更堅定了治理庸懶散的信心和決心，相信在學(xué)校和全體教育工作者共同的不懈努力下，我校的教育工作必將邁上一個新臺階。

陽江一職

2013年6月8日星期六

第二篇：整治庸懶散貪心得體會

學(xué)習(xí)“整治庸懶散貪”心得體會

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

1、對待職業(yè)。在課前能通讀教材，洞悉大綱，深刻領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神實質(zhì)和指導(dǎo)思想，大膽改革常規(guī)執(zhí)行模式，認(rèn)真對待課堂每一分鐘，讓每個孩子都有嘗試的機(jī)會，體驗成功的快樂，把職業(yè)視為生命的一部分，夢想為自己的事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。

2、對待學(xué)生。老師要會用“四心”去面對學(xué)生，即滿腔熱忱，用愛心去溫暖學(xué)生；推心置腹，用真心去打動學(xué)生；循循善誘，用耐心去感化學(xué)生；以身作則，用身心去引導(dǎo)學(xué)生，用愛和孩子們對話，用師魂走進(jìn)孩子的心靈，成為孩子父母、兄姐、朋友，是孩子一生成長中的一朵奇葩。特別是對待問題生，老師會用愛的滴滴甘露，去滋潤孩子枯萎的心靈；用愛的融融春風(fēng)，去消融孩子冰凍的心靈，發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，激發(fā)他奮進(jìn)的火花。

3、對待家長。老師要經(jīng)常主動聯(lián)系家長，向家長通報孩子在校表現(xiàn)，征求家長對孩子教育方法，對家長的意見十分重視并搜集整理，作為教育孩子的參考。

4、對待同事。同事間相互學(xué)習(xí)，相互競爭，相互促進(jìn)，形成你追我趕，憑能力進(jìn)步的和諧新風(fēng)。同事間的比拼光明正大，公平公正，不會背后使絆子，盡心盡力教書育人。

5、對待領(lǐng)導(dǎo)。老師尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，理解領(lǐng)導(dǎo)難處，實心處地為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，認(rèn)真干好本職工作，不為領(lǐng)導(dǎo)添亂。對上級來校領(lǐng)導(dǎo)敬重、熱心，見面有微笑，離開有招呼。對領(lǐng)導(dǎo)的決策全心全意去執(zhí)行，能創(chuàng)新的盡量創(chuàng)新，高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)。

6、對待社會。教師們對待社會的不公雖有憤世嫉俗，但也保持心態(tài)平穩(wěn)，不偏激，能從社會穩(wěn)定和為人師表的高度去考慮；教育學(xué)生遠(yuǎn)離社會陰暗，多與光明與希望同行。教師們注重社會影響和社會評價，認(rèn)真做事，辦人民滿意教育。特別是當(dāng)社會環(huán)境與學(xué)校教育相矛盾時，老師們要學(xué)會從正面引導(dǎo)，諄諄教誨，讓孩子們擦亮眼睛，明辨是非。

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效?？傊處熥钪匾乃刭|(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

第三篇：教師學(xué)習(xí)整治庸懶散貪心得體會

教師學(xué)習(xí)整治庸懶散貪心得體會

范文一：

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、熱愛學(xué)生。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待第一個學(xué)生。

4、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”的心得體會?？傊處熥钪匾乃刭|(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

范文二：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過學(xué)習(xí)文件精神后，我對此深有感觸。

一、要愛崗敬業(yè)教書育人

克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

二、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

要不斷提高自己的教學(xué)水平，管理水平，這就需要通過學(xué)習(xí)吸取新的知識來充實自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

三、要熱愛學(xué)生

關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。教師對待學(xué)生的原則是要有愛心，須寬以待人，寬容是一種信任，更是一種激勵。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，以平等的眼光看待每一個學(xué)生。

四、無私奉獻(xiàn)

要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，個人主義嚴(yán)重，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問題。

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實效?？傊?，教

師最重要的素質(zhì)是師德，也是我們必須具備的。

第四篇：整治庸懶散貪教師剖析材料

全校開展集中整治“庸懶散貪”活動以來，本人認(rèn)真對待，積極按照學(xué)校的要求，在第一階段，通過個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輔導(dǎo)等等形式深入學(xué)習(xí)了解了有關(guān)文件、會議精神，本人寫了學(xué)習(xí)筆記?，F(xiàn)結(jié)合自身的實際情況，從學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等幾個方面進(jìn)行全方位的自我剖析，找出自身存在的問題，分析思想根源，提出切實可行的整改措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，確定今后努力的方向。

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)上缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。平時沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即使有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又缺乏耐性。學(xué)習(xí)意識上存在自滿情緒、淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題，缺乏業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。

2、工作作風(fēng)上不夠扎實，對人對事要求過高。日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。工作思路不開闊，工作中有時滿足于現(xiàn)有狀態(tài)的現(xiàn)象。存在自滿情緒，總以為自己的工作沒問題，工作沒有緊迫感，看不到存在的問題，攻不下難點，部門工作長期沒有突破，打不開局面。

3、對自己要求不嚴(yán)格，煩躁心理時有發(fā)生。

二、存在問題的原因分析

1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、熟悉水平不高。只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致行為上的一些偏差。

2、自我要求有所放松，忽視了自我提高。沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實際的重要性。去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

3、開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游。

三、整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，力求做好工作。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，抓住學(xué)習(xí)重點，提高自身素質(zhì)。不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的才干。

2、結(jié)合工作實際，樹立良好的服務(wù)形象，關(guān)心熱愛學(xué)生，及時解決學(xué)生的問題。

3、無私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重。

以上是我通過學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”的剖析。真抓實干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的團(tuán)委工作者。

第五篇：整治庸懶散自查報告

整治庸懶散自救自查

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“庸懶散”專項活動會議有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“懶”、“散”的現(xiàn)象的認(rèn)識和理解，提升個人整體素質(zhì)和工作能力?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會：

一、對庸懶散的認(rèn)識

一般指“慵懶、懶散”是說人的狀態(tài)很沒精神，無聊。體現(xiàn)在我們自身方面就是：業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過是“庸”；不作為、慢作為、亂作為是“懶”；重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、謀人不謀事是“散”。“慵懶散”產(chǎn)生的原因，才能對癥下藥。當(dāng)前，干部作風(fēng)中存在庸懶散的問題，引起了全黨全社會的高度重視。黨的十八大明確提出，要著力整治庸懶散等不良風(fēng)氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動政風(fēng)民風(fēng)。局黨組決定在全局范圍內(nèi)開展專項整治行動，是確保干部隊伍的肌體不受腐蝕，干部隊伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。本人認(rèn)為整治“庸懶散”既是當(dāng)務(wù)之急，也是長久之計。

二、努力查找自身存在問題

我通過認(rèn)真分析，反思個人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：

1、工作中有急躁情緒。主要表現(xiàn)是當(dāng)手頭工作較多時，有時會存在一定的急躁情緒。

2、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。表現(xiàn)在平時總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對時事政治與相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。

3、重干事少總結(jié)歸納。表現(xiàn)為工作中遇到的一些問題總是只顧低頭干活，很少抬頭看路，缺乏歸納提升。

三、深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，全面改正自身“庸懶散”問題 通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會議和文件精神，我認(rèn)識到思想和意識是根絕“庸懶散”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。只有堅定思想，切實加強(qiáng)責(zé)任意識、效率意識、進(jìn)取意識、執(zhí)行意識和服務(wù)意識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散”。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，銳意進(jìn)取，避免庸庸碌碌。我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工學(xué)矛盾，注重時事政治和歷史的學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識面，全方位充實自己。通過理論聯(lián)系實踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。

（二）戒除懶惰意識，履職盡責(zé)，勤勤懇懇做工作。在工作中，個人的能力和素質(zhì)是通過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊伍風(fēng)氣的散蔓，勢必影響隊伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí)，必須從思想上著手。一方面，要通過學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心，以身邊的黨員為標(biāo)桿，向黨員同志看齊，嚴(yán)格要求自己。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進(jìn)取的思想傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過程。

（三）拋棄散漫意識，端正作風(fēng)，嚴(yán)律自身行為。改善工作態(tài)度，提高工作的質(zhì)量，加強(qiáng)服務(wù)意識是局黨委、社會各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團(tuán)結(jié)的必須，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)法的同時要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，用扎實的作風(fēng)把工作做得更好。