第一篇：五查五看活動心得

五查五看活動心得

通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)公司的五查五看的相關(guān)材料，我不僅對公司的整體發(fā)展思路和改革方向有了清晰的認(rèn)識，也為自己樹了一面鏡子，從中“查”清“看”明自己的工作狀況，增強了大局觀念。個人認(rèn)為：開展“五查五看”活動的落腳點是促進各項工作，搞好“五查五看”，就是要從實際工作出發(fā)。通過對照檢查，使我更加清醒地看到自己在工作中存在的問題，也更加增強了改正錯誤、提高自己綜合素質(zhì)的信心和決心：

一、工作主動性有待進一步提高

一個人追求的越高，就越助于發(fā)揮自己的潛能，提高自己的綜合水平。總體來看目前自己在工作上往往滿足于完成既定的任務(wù)，日常工作只是循規(guī)蹈矩，按部就班，沒能做到全面、創(chuàng)新發(fā)展，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性，不求有功，但求無過的思想意識仍然存在。今后要樹立起對客戶負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)的思想。事無大小，凡是與客戶切身利益有關(guān)的事都要一絲不茍的完成，維護好公司在客戶中良好的形象。關(guān)心與行業(yè)有關(guān)的事情和文件，對相關(guān)指示和改革精神要理解透，把握住公司的發(fā)展方向，提高自己，使之與公司的要求相適應(yīng)。著手養(yǎng)成一個好的工作習(xí)慣，做事要有計劃性，時間性，從而來提高工作效率和工作效果。

二、學(xué)習(xí)能力有待進一步增強

要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，扎實深入，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。要加大學(xué)習(xí)專業(yè)知識的力度，把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)分管業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)老同志的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)青年干部的干勁，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高督查工作能力。

三、紀(jì)律意識有待進一步加強

紀(jì)律是規(guī)范團隊行為的武器，是團隊朝既定目標(biāo)挺進的保障，是提高自身業(yè)務(wù)水平的前提。在工作過程中有時紀(jì)律意識較為淡漠，有時會做一些與中心工作無關(guān)的雜事。今后，要增強紀(jì)律意識，嚴(yán)格自律，規(guī)范工作行為，一心撲在工作上。

四、奉獻思想有待進一步升華

奉獻思想反映了一個人對問題的認(rèn)知層次，反映了一個人的思想所能達(dá)到的高度，是對自己思想能期及到的高度的客觀反應(yīng)，是個人素養(yǎng)到達(dá)一定境界的外在表現(xiàn)。今后在工作中除了積極地落實市局月度重點工作、高水準(zhǔn)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)外，還勇于承擔(dān)自己力所能及的工作，鍛煉自己的能力，提高自己的水平，做到會說、會寫、會化解矛盾等，體現(xiàn)自身價值，實現(xiàn)人生追求，為各項工作順利開展提供微薄之力。

五、大局意識有待進一步提升

大局，就是公司工作的全局，是整個集團公司包括全體員工的整體利益、根本利益之所在。今后在工作中要自覺地服從、服務(wù)于大局，克服歇氣情緒和畏難情緒，不能產(chǎn)生依賴其他同事的心理，要圍繞大局來周密考慮問題、履行職能，努力使自己的工作步調(diào)與大局合拍，與公司的工作要求合拍，把自己的工作落實好，保證經(jīng)得起集團公司及公司領(lǐng)導(dǎo)的檢驗。

第二篇：五查五看心得

學(xué)習(xí)“五查五看”心得體會

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本。高素質(zhì)的教師團隊是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)更是教育的靈魂所在，作為一名合格的人民教師，必須具有高尚的師德。

作為一名剛剛踏上工作崗位的年輕教師，有專業(yè)的知識，卻缺乏專業(yè)的教育手段。過去我對教育理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)只是流于形式，對教育事業(yè)缺乏滿腔熱情，雖然盡力的去完成了各項工作任務(wù)，但是對工作缺乏激情，缺少主動意識，何談愛崗敬業(yè)，無私奉獻。對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，尤其是對教育理論實踐不夠。還因思想和工作存在著主觀性，局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)，缺少創(chuàng)新意識。

通過這次“五查五看”師德學(xué)習(xí)后，注重自身的言行，時刻反思自己是否能規(guī)范從教。下面結(jié)合“五查五看”活動反思自己的言行：

1、加強師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。

教師的日常道德行為規(guī)范是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生把你作為學(xué)習(xí)的榜樣。作為榜樣，我們應(yīng)該不斷加強師德修養(yǎng)，認(rèn)真遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為的標(biāo)準(zhǔn)。

2、努力提高自己教育業(yè)務(wù)水平

給學(xué)生一碗水，你必須有一桶水。作為一名剛上崗的科學(xué)教師，可能缺乏良好的授業(yè)解惑能力，但是不能缺乏對科學(xué)實驗及原理的嚴(yán)謹(jǐn)性。應(yīng)當(dāng)在今后的教學(xué)生涯里，不斷給自己充電，并保持旺盛的求知欲，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。把終身學(xué)習(xí)作為自己的座右銘，時常提醒自己。

3、用公平對待每個學(xué)生

作為一個合格的老師，我們應(yīng)該用一樣的眼光去看待班中的優(yōu)等生和后進生。把公平的愛，放到每一個孩子身上，他們身上都有各自的閃光點。在他們做的對的時候，我們要鼓勵他們。在他們犯錯的時候，我們應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生人格，不侮辱學(xué)生，不體罰學(xué)生，對于學(xué)生出現(xiàn)的違紀(jì)行為對事不對人，以道理明事理，讓孩子明白錯在哪里。

4、加強與同事之間合作交流

雖然同行不同課，但是我覺得作為一名新教師，應(yīng)當(dāng)多向老教師請教教育問題，并和新教師之間加強交流合作，談?wù)勛约旱慕虒W(xué)及管理班級心得。俗話說，尺有所短，寸有所長，每個人都有每個人特色，我們應(yīng)當(dāng)取其精華去其糟粕，經(jīng)過加工改革，使之適合自己，而不是一味的照搬照抄。

師德與教學(xué)，是教師專業(yè)化發(fā)展的核心，是教師的立身之本，決定了教師專業(yè)發(fā)展的方向?！拔宀槲蹇础被顒拥拈_展，引導(dǎo)我走向一名樂于奉獻，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律讓家長和學(xué)校滿意的好教師。

第三篇：五查五看活動

教導(dǎo)處“五查五看”工作總結(jié)

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本”。高素質(zhì)的教職工隊伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)更是教育的靈魂所在，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，是教育發(fā)展的重要保證。2012年是我校的“師德建設(shè)鞏固年”，為鞏固我?！皫煹陆ㄔO(shè)年”活動所取得的成果，進一步加強學(xué)校教師隊伍的管理工作，規(guī)范教師師德行為，增強教師履行職業(yè)道德的自覺性，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。學(xué)校利用周例會的時間組織教師開展了“五查五看”的自評工作。

“五查五看”是我校師德師風(fēng)建設(shè)的特色活動，教導(dǎo)處對以下五個方面進行查看。

一查德育，看素質(zhì)。1認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實施意見》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，弘揚優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進思想、教育觀念適應(yīng)時代前進的要求，正確樹立社會主義榮辱觀，增強事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。2勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實施素質(zhì)教育的實踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動。3真心熱愛學(xué)生。作為教師，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進行民主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而

易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵表揚方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，講課生動活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。4加強與學(xué)生家長聯(lián)系。通過與家長的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長報告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。

二查措施，看落實。

1、負(fù)責(zé)對全校的課表進行編排，輸機，發(fā)放，對全校老師的缺課，加課，調(diào)課進行協(xié)調(diào)。

2、負(fù)責(zé)全校學(xué)生的學(xué)籍管理，把好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)籍關(guān)。做好高二年級水平測試工作，高三年級高考報名，準(zhǔn)備工作。服務(wù)全校師生。

3、認(rèn)真做好教學(xué)工作，對教師教案，聽課記錄，學(xué)生的作業(yè)，資料進行定期檢查并匯總。教師每周聽課不得少于2~3節(jié)，一學(xué)期聽課不得少于30次。教育資料的收集整理和保存工作，做到各管對口，資料有分有合，以便有據(jù)可查。

4、根據(jù)考試日程安排，排好考場和監(jiān)考教師，閱卷老師?？荚嚭髮χ笇?dǎo)教師進行教學(xué)質(zhì)量分析，完成一學(xué)期二次的三級質(zhì)量分析（教師、年級、學(xué)校）。

5、根據(jù)主管安排，組織學(xué)生問卷調(diào)查，并進行適當(dāng)統(tǒng)計分析。

6、對教師進行每天上下班考勤，不定時抽查，請假，遲到統(tǒng)計。

7、每周開辦主任會，指導(dǎo)班主任工作，做到每學(xué)期有目標(biāo)、每月有重點、每周有中心。

8、負(fù)責(zé)對班主任的檢查工作。

完成教導(dǎo)處事務(wù)工作和臨時工作任務(wù)。

三查質(zhì)量，看提高。

1、對期中、期末兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。2強化新課程研究意識，教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實踐，從教育教學(xué)實踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念。3在實施新課程教學(xué)過程中年級積極培育典型、發(fā)展典型、推出優(yōu)秀課，促進教師專業(yè)化發(fā)展，加強新課程落實的研究。4年級分管主任要重點抓好各年級和考試的組織工作；對各年級的練考、月考成績進行評比，對進步的班級和任課老師進行表彰；對退步的班級和老師進行單獨談話，查找原因，幫助他們進步。

四查環(huán)境、看氛圍。學(xué)校按要求配備門衛(wèi)與保安人員，明確任務(wù)和落實責(zé)任。無聘請不符合要求的教職工。建立學(xué)生到課點名制和學(xué)生安全信息通報制度，住校生管理制度健全，每天對學(xué)生宿舍進行衛(wèi)生大檢查；配備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)工作，管理責(zé)任和措施落實，特別是對女生宿舍的安全管理落實。學(xué)生在教學(xué)樓進行教學(xué)活動和晚自習(xí)時，學(xué)校合理安排學(xué)生疏散時間和樓道上下順序，安排人員巡查。校園場地?zé)o出租給他人從事對學(xué)生有安全危險的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。學(xué)校周邊無非法網(wǎng)吧、書刊店、音像店、電子游戲及歌舞廳、錄像放映廳等場所。周邊無流動商販違法經(jīng)營現(xiàn)象。學(xué)校周邊無影響師生安全的治安、交通、危險水域等安全隱患。學(xué)校對學(xué)生購買和攜帶管制刀具進校園進行說教工作；對學(xué)生攜帶通訊工具進校園進行教育勸導(dǎo)。

五查安全、看穩(wěn)定。1學(xué)校安全制度建設(shè)：學(xué)校安全工作責(zé)任制的落實情況；建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；學(xué)校主要責(zé)任人、分管負(fù)責(zé)人、安全員的職責(zé)明確，任務(wù)落實；層層簽訂安全管理責(zé)任書，相關(guān)責(zé)任有無到

崗、到人。學(xué)校門衛(wèi)、巡邏、值班制度（含節(jié)假日、敏感時期）的落實情況。學(xué)校制訂和完善安全應(yīng)急預(yù)案情況；結(jié)合本校實際，是否做到一校一預(yù)案。2食品衛(wèi)生及飲用水安全工作：學(xué)校食堂實施“五常法”管理，責(zé)任落實到人。食堂設(shè)施設(shè)備是否齊全，是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求。有否建立食堂物資定點采購和索證、登記制度。所有采購的食品存放場所是否安全、衛(wèi)生。食品加工操作是否規(guī)范。食品留樣是否符合要求。餐具設(shè)備有否進行嚴(yán)格消毒，記錄是否完整。食堂有無衛(wèi)生許可證，食堂人員健康證是否齊全，是否有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3學(xué)校校舍和教育教學(xué)設(shè)施安全情況：校舍是否進行定期檢查和維修；各種檢修記錄是否完整齊全。廁所、圍墻和自行車棚以及其他附屬用房是否存在安全隱患。教學(xué)樓、宿舍樓等場所的疏散通道是否暢通，有無安裝影響學(xué)生安全疏散的防盜窗，拉閘門、卷閘門等障礙物。各樓層的消防栓、應(yīng)急燈、滅火器、晚間道路照明等設(shè)施配置是否齊全，是否定期檢查更換；是否按要求安裝避雷設(shè)備，有否檢測。校內(nèi)變壓器、配電房、鍋爐等是否符合規(guī)范要求，有無設(shè)置警示標(biāo)志；鍋爐操作人員是否持有上崗證；用電線路有無老化現(xiàn)象；學(xué)生有無違章使用電器；各教室日光燈、吊扇、電視機等安裝是否規(guī)范，有無安全隱患。危險化學(xué)藥品存放、使用和管理是否規(guī)范；學(xué)校重要部位和貴重儀器設(shè)備存放處安保措施是否落實。體育課安全組織工作是否落實；體育器材場地、實驗儀器、勞技工具場地等是否符合安全要求。門、窗、講臺、課桌、床架、旗桿、護欄、樓道、跑道、地面、墻面等是否存在安全隱患；在校內(nèi)高地、水池、樓梯等易發(fā)生危險的地段和地域有否設(shè)置警示標(biāo)志或者采取防護設(shè)施。組織學(xué)生參加大型集體活動是否按要求辦理審批備案手續(xù)，有無安全保障和安全預(yù)案。職校實驗實習(xí)等安全措施是否落實到位。其他學(xué)校校舍和教育教學(xué)設(shè)施的安全情況。

教師的個人道德與品性，是教師專業(yè)化發(fā)展的核心素質(zhì)，是教師的立身之本，決定了教師專業(yè)發(fā)展的方向?！拔宀槲蹇础被顒拥拈_展，力圖營造出樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵廣大教師自覺加強思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立高尚的道德情操和精神追求，引導(dǎo)教師做一位甘為人梯，樂于奉獻，嚴(yán)于律己，嚴(yán)守紀(jì)律，清正廉潔，靜下心來教書，潛下心來育人的教師，成為一位受學(xué)生愛戴和讓人民滿意的教師；“五查五看”活動的開展，旨在引導(dǎo)教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從政治信念、道德水平、教育教學(xué)能力和健康生活等方面進行反思，明確自己的奮斗目標(biāo)，在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷實踐，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師。

第四篇：五查五看活動自我剖析

“五查五看五找”活動體會

深入開展“雙提”活動，是立足我縣教育干部和教師隊伍現(xiàn)狀及工作實際，提出的一項基礎(chǔ)性、根本性、長遠(yuǎn)性的戰(zhàn)略舉措，是深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要載體，是統(tǒng)領(lǐng)做好全縣教育工作的總抓手。教育局決定在全縣教育系統(tǒng)深入開展“干部素質(zhì)能力提升年”“工作水平提高年”活動。根據(jù)教育局“雙提”活動實施意見。對照“五查五看”，我對以前的工作進行了深刻的反思：

過去我對政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)只是流于形式，不能把握國家教育方針的精髓，對黨的教育事業(yè)缺乏赤膽忠心，雖然盡力的去完成了各項工作任務(wù)，但是對工作缺乏激情，缺少主動意識，不能完全做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，尤其是對教育理論實踐不夠。思想和工作存在著主觀性，局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)，缺少創(chuàng)新意識。

通過五查五看，我深刻地反省了自己思想和工作中的不足。

1、加強政治理論的學(xué)習(xí)。

忠誠于黨的教育事業(yè)，積極和黨中央保持高度的一致，認(rèn)真踐行三個代表的重要思想，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義理論，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)的道德理論，吸取其精華，并在實踐中發(fā)揚光大；認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義道德理論，用先進的道德理論，武裝自己，教育自己。

2、加強師德規(guī)范的學(xué)習(xí)。

不斷加強師德修養(yǎng)，認(rèn)真遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教師的職業(yè)道德規(guī)范，是衡量教師道德是非、指導(dǎo)教師道德行為、處理各種利益關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)，是社會道德在教師職業(yè)活動中的具體體現(xiàn)。它具體地向教師表明了什么是善，什么是惡，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，正確回答了教師個人與他人、與集體、與國家利益之間的關(guān)系。教師職業(yè)道德規(guī)范是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障。加強師德規(guī)范的學(xué)習(xí)，有助于提高自己遵守師德規(guī)范的自覺性。

3、提升自己的文化品位 積極響應(yīng)縣教育局倡導(dǎo)的“日讀十頁書，周寫千字文，月讀書一本”。教師是一個神圣的職業(yè)，文化是教師工作的精神底色。要成為一個有文化品位的人，要保持良好的儀表形象，站坐行走有氣質(zhì)。教師要言談得體，舉止大方，溫文爾雅，富有魅力。待人接物友好熱情，做有文化品位的人，要和風(fēng)細(xì)雨，給人溫馨、舒服的印象。要博覽群書，無論科普讀物還是人文圖書都應(yīng)納入視野，讀教育名著、唐詩宋詞、世界名著、學(xué)術(shù)精品等。進行高層次的經(jīng)典之讀，吸取經(jīng)典之作中的文化營養(yǎng)，在豐富的知識殿堂里滋養(yǎng)情感。從而獲得強大的精神力量。廣闊的閱讀可以給我們創(chuàng)造一個廣闊的精神空間。

4、努力提高業(yè)務(wù)知識水平

“要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水?！币粩嗟慕o自己充電，始終保持旺盛的求知欲，好學(xué)上進，勤于進取，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。不能

把視野僅僅局限于教科書、教參上，應(yīng)該利用身邊的一切有益的媒體充實自己，不斷接受新知識，新理念，重視與同事與社會各界的交流，應(yīng)當(dāng)走在時代發(fā)展的最前列。要不斷地對自身教學(xué)進行反思，教師必須加強對自身教學(xué)進行反思。為了使我們的業(yè)務(wù)水平不斷提高，對自己教學(xué)過程中的不足與長處經(jīng)常冷靜的回顧.分析，反思每一天工作的得與失，不足之處加以改正，在今后的教學(xué)中更好的充分應(yīng)用。在集體中不斷地取經(jīng)，充實自己。任何人都離不開集體，一個好的集體可以帶動所有成員的發(fā)展，閉門造車已不符合時代的要求，要學(xué)會取長補短，形成相攜互助的合作氛圍，只有這樣才能使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。

5、努力提高自己的工作能力

首先要提高講政治的具體能力。這是提高干部能力素質(zhì)的核心內(nèi)容。要重視提高思維能力，善于觀察，及時掌握動態(tài)，能夠從全局的高度思考問題、規(guī)劃工作。要努力提高應(yīng)對復(fù)雜局面的能力，及時化解各種矛盾和沖突。要有了解駕馭控制全局的能力 只有不斷用新知識、新觀念武裝自己的頭腦，才能為提高綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。只有在實踐提高管理水平，才能在實踐中增長才干，只有把所學(xué)知識運用到實踐中去，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力。

第五篇：五查五看活動實施方案

開展黨的群眾路線教育實踐活動“五查五看”

實施方案

一、主要任務(wù)

根據(jù)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)征求到的意見建議，自查的問題，對照黨章、廉政準(zhǔn)則，對照中央、省、市、縣改進作風(fēng)要求、列舉的“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，對照群眾期盼、先進典型，對照中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定、市委“十二條”規(guī)定，對照干部廉潔從政“52個不準(zhǔn)”要求以及縣委教育實踐活動辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市委的第51 期簡報“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn)，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認(rèn)真開展以查思想看黨性修養(yǎng)、查工作看履職能力、查作風(fēng)看個人形象、查紀(jì)律看組織觀念、查環(huán)境看服務(wù)質(zhì)量為內(nèi)容的“五查五看”活動，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”問題，進行全面深入的黨性分析和自我剖析，對照查找問題和不足，嚴(yán)格落實問題整改。

二、參加范圍

局班子成員、科級干部及及全體黨員干部。

三、方法步驟

2014年4月25日開始，5月中旬結(jié)束。

（一）全面分析、對照檢查（4月25日至5月5日）

1、召開班子專門會議，由主要負(fù)責(zé)人分班子和個人通報征求到的意見建議，集體研究討論，逐條逐項分析，找準(zhǔn)查實問題，分析透徹原因。

1、各單位要加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，精心組織，把“五查五看”活動作為切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象、提高黨性修養(yǎng)、履職能力和服務(wù)水平的大事來抓，不走過場，不搞形式，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

2、全局科級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格按照局教育實踐活動方案以及此方案要求，親自手寫“五查五看”個人剖析材料，于5月12日前報局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組審查，辦公室留存。

3、全局各單位要認(rèn)真組織本單位全體黨員干部，結(jié)合本單位教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)、工作的開展，認(rèn)真開展“五查五看”活動，高質(zhì)量完成自我剖析材料，為撰寫個人對照檢查材料奠定基礎(chǔ)。