第一篇:善于總結(jié)是一種智慧
總結(jié)是一種智慧,也是一門學(xué)問(wèn)。歷覽前賢俊杰,凡事業(yè)有成者,往往都善于總結(jié)。
秦國(guó)蜀郡太守李冰潛心鉆研水文,設(shè)計(jì)建造了“獨(dú)奇千古”的都江堰水利工程,總結(jié)出“深淘灘,低作堰”的治水六字訣、“遇灣截角,逢正抽心”的八字真言,澤被后世。楚霸王項(xiàng)羽自矜其功,直到四面楚歌時(shí)仍執(zhí)迷不悟,發(fā)出“天亡我,非用兵之罪也”的喟嘆;而漢高祖劉邦清醒自知,將“所以取天下”的原因歸結(jié)為“三者皆人杰,吾能用之”?;厮輾v史,一個(gè)人總結(jié)能力的高下,映照著認(rèn)識(shí)水平、為人境界,在某種程度上影響著人生走向與事業(yè)成敗。
中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái),不斷從勝利走向勝利,其中一個(gè)重要原因,就是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正如毛澤東同志在1965年與程思遠(yuǎn)談話時(shí)所言,“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的”。事實(shí)證明,從革命年代、建設(shè)時(shí)期到改革歲月,打完一場(chǎng)仗、建完一項(xiàng)工程、推進(jìn)一項(xiàng)改革,我們黨都會(huì)及時(shí)總結(jié)反思,認(rèn)真發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正失誤。正是在不斷地總結(jié)歸納中,我們走出了一條符合國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義道路,筑牢了事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
然而,現(xiàn)實(shí)中不少看似有模有樣的總結(jié),卻背離了初衷。有人把總結(jié)等同于寫材料,任由“秀才”坐而論道、憑空出理,只求辭藻華麗、句式整齊,不管是否源自實(shí)踐,是否對(duì)工作有益;有人視總結(jié)為論功行賞的機(jī)遇,把尚在構(gòu)思的藍(lán)圖包裝成已經(jīng)完成的工作,為明顯存在的問(wèn)題羅織借口,結(jié)果吹大了政績(jī)泡沫,遮蔽了潛在矛盾;有人把總結(jié)寫成流水賬,抄抄文件、堆堆數(shù)字、列列表格,既囫圇吞棗應(yīng)付自己,也草草了事敷衍上級(jí)。凡此種種,均徒有總結(jié)之表、無(wú)總結(jié)之實(shí),落入了形式主義的窠臼。
如果對(duì)總結(jié)來(lái)個(gè)“總結(jié)”,敢于直面問(wèn)題是其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心理學(xué)認(rèn)為,人在意識(shí)到自己身上存在問(wèn)題時(shí),會(huì)本能地選擇逃避或推卸,以拒絕痛苦情感的折磨。然而,哲人有言:不解決問(wèn)題,你就會(huì)成為問(wèn)題。一個(gè)人在舒適區(qū)待久了,就如同“溫水煮青蛙”,長(zhǎng)此以往,只會(huì)踟躕不前、能力退化。勇敢面對(duì)難題、善于剖析自我、學(xué)會(huì)總結(jié)得失,才能增長(zhǎng)心智、提升認(rèn)知,更好地適應(yīng)當(dāng)下和未來(lái)。
法國(guó)作家福樓拜談及寫作體會(huì)時(shí)說(shuō):無(wú)論你所要講的是什么,真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句,真正適用的動(dòng)詞和形容詞也只有一個(gè),你必須把唯一的句子、唯一的動(dòng)詞、唯一的形容詞找出來(lái)。如果我們?nèi)鄙儆掠谄饰龅男睦硭刭|(zhì),喪失探尋本質(zhì)的研究精神,就容易制造言不由衷、詞不達(dá)意的“花架子”,總結(jié)的效果必然會(huì)大打折扣。從某種意義上來(lái)說(shuō),總結(jié)是客觀的觀察,也是高度的概括、智慧的結(jié)晶,必須保證“含金量”。
王安石創(chuàng)作“春風(fēng)又綠江南岸”時(shí),一個(gè)“綠”字,就經(jīng)歷了十多個(gè)字的反復(fù)揣摩。安于做思想懶漢,慣于照貓畫虎,難以成就高質(zhì)量的總結(jié)。保持清醒、善于鉆研、提高認(rèn)識(shí),才能知興替、明得失,用理性之光照亮前行之路。
第二篇:善于總結(jié)是一種智慧(人民論壇)
善于總結(jié)是一種智慧(人民論壇)
何冠軍
《 人民日?qǐng)?bào) 》(2018年01月29日 04 版)
總結(jié)是一種智慧,也是一門學(xué)問(wèn)。歷覽前賢俊杰,凡事業(yè)有成者,往往都善于總結(jié)。
秦國(guó)蜀郡太守李冰潛心鉆研水文,設(shè)計(jì)建造了“獨(dú)奇千古”的都江堰水利工程,總結(jié)出“深淘灘,低作堰”的治水六字訣、“遇灣截角,逢正抽心”的八字真言,澤被后世。楚霸王項(xiàng)羽自矜其功,直到四面楚歌時(shí)仍執(zhí)迷不悟,發(fā)出“天亡我,非用兵之罪也”的喟嘆;而漢高祖劉邦清醒自知,將“所以取天下”的原因歸結(jié)為“三者皆人杰,吾能用之”。回溯歷史,一個(gè)人總結(jié)能力的高下,映照著認(rèn)識(shí)水平、為人境界,在某種程度上影響著人生走向與事業(yè)成敗。
中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生以來(lái),不斷從勝利走向勝利,其中一個(gè)重要原因,就是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正如毛澤東同志在1965年與程思遠(yuǎn)談話時(shí)所言,“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的”。事實(shí)證明,從革命年代、建設(shè)時(shí)期到改革歲月,打完一場(chǎng)仗、建完一項(xiàng)工程、推進(jìn)一項(xiàng)改革,我們黨都會(huì)及時(shí)總結(jié)反思,認(rèn)真發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正失誤。正是在不斷地總結(jié)歸納中,我們走出了一條符合國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義道路,筑牢了事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
然而,現(xiàn)實(shí)中不少看似有模有樣的總結(jié),卻背離了初衷。有人把總結(jié)等同于寫材料,任由“秀才”坐而論道、憑空出理,只求辭藻華麗、句式整齊,不管是否源自實(shí)踐,是否對(duì)工作有益;有人視總結(jié)為論功行賞的機(jī)遇,把尚在構(gòu)思的藍(lán)圖包裝成已經(jīng)完成的工作,為明顯存在的問(wèn)題羅織借口,結(jié)果吹大了政績(jī)泡沫,遮蔽了潛在矛盾;有人把總結(jié)寫成流水賬,抄抄文件、堆堆數(shù)字、列列表格,既囫圇吞棗應(yīng)付自己,也草草了事敷衍上級(jí)。凡此種種,均徒有總結(jié)之表、無(wú)總結(jié)之實(shí),落入了形式主義的窠臼。
如果對(duì)總結(jié)來(lái)個(gè)“總結(jié)”,敢于直面問(wèn)題是其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心理學(xué)認(rèn)為,人在意識(shí)到自己身上存在問(wèn)題時(shí),會(huì)本能地選擇逃避或推卸,以拒絕痛苦情感的折磨。然而,哲人有言:不解決問(wèn)題,你就會(huì)成為問(wèn)題。一個(gè)人在舒適區(qū)待久了,就如同“溫水煮青蛙”,長(zhǎng)此以往,只會(huì)踟躕不前、能力退化。勇敢面對(duì)難題、善于剖析自我、學(xué)會(huì)總結(jié)得失,才能增長(zhǎng)心智、提升認(rèn)知,更好地適應(yīng)當(dāng)下和未來(lái)。
法國(guó)作家福樓拜談及寫作體會(huì)時(shí)說(shuō):無(wú)論你所要講的是什么,真正能夠表現(xiàn)它的句子只有一句,真正適用的動(dòng)詞和形容詞也只有一個(gè),你必須把唯一的句子、唯一的動(dòng)詞、唯一的形容詞找出來(lái)。如果我們?nèi)鄙儆掠谄饰龅男睦硭刭|(zhì),喪失探尋本質(zhì)的研究精神,就容易制造言不由衷、詞不達(dá)意的“花架子”,總結(jié)的效果必然會(huì)大打折扣。從某種意義上來(lái)說(shuō),總結(jié)是客觀的觀察,也是高度的概括、智慧的結(jié)晶,必須保證“含金量”。
王安石創(chuàng)作“春風(fēng)又綠江南岸”時(shí),一個(gè)“綠”字,就經(jīng)歷了十多個(gè)字的反復(fù)揣摩。安于做思想懶漢,慣于照貓畫虎,難以成就高質(zhì)量的總結(jié)。保持清醒、善于鉆研、提高認(rèn)識(shí),才能知興替、明得失,用理性之光照亮前行之路。
第三篇:善于放棄是一種智慧 美文精選
善于放棄是一種智慧
從小到大,我們受到的教育都是如何努力、如何堅(jiān)持、如何永不言棄。其實(shí),很多時(shí)候,我們更需要學(xué)會(huì)如何放棄。
小溪放棄平坦,是為了回歸大海的豪邁;黃葉放棄樹(shù)干,是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的軀體,才能擁有一世光明;心情放棄凡俗的喧囂,才能擁有一片寧?kù)o。要想得到野花的清香,必須放棄城市的舒適;要想得到永久的掌聲,必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇,還有玫瑰;放棄了小溪,還有大海。放棄了一棵樹(shù)還有整個(gè)森林;放棄了馳騁原野的不羈,還有策馬徐行的自得。
人生就是選擇,而放棄正是一門選擇的藝術(shù),是人生的必修課。沒(méi)有果敢的放棄,就沒(méi)有輝煌的選擇。與其苦苦掙扎,拼得頭破血流,不如瀟灑地?fù)]手,勇敢地選擇放棄。歌德說(shuō):“生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存?!?/p>
放棄是一種智慧。“明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌,智者避危于未形?!敝挥袑W(xué)會(huì)放棄,才能使自己更寬容、更睿智。放棄不是噩夢(mèng)方醒,不是六月飛雪,也不是優(yōu)柔寡斷,更不是偃旗息鼓,而是一種拾階而上的從容、閑庭信步的淡然。
放棄是一種靈性的覺(jué)醒,是一種慧根的顯現(xiàn),一如放鳥(niǎo)返林、放魚(yú)入水。人生是艱難的航行,絕不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)必須放棄時(shí),就果斷地放棄吧。放得下,才能走得遠(yuǎn)!有所放棄,才能有所追求。什么也不愿放棄的人,反而會(huì)失去最珍貴的東西。放棄時(shí)髦,是為了追求更前衛(wèi)的特立獨(dú)行;放棄熱鬧,是為了追求更豐富的心靈盛宴。
智者曰:兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重。放棄難言的負(fù)荷,方能解開(kāi)心靈的枷鎖;放棄滿腹的牢騷,方能蘊(yùn)蓄不倦的威力;放棄纖巧的詭辯,方能擁有深邃的思想;放棄虛偽的矯飾,方能贏得真摯的友情。
當(dāng)我站在古羅馬斗獸場(chǎng)的廢墟上,頓感世間的一切權(quán)勢(shì)紛爭(zhēng)、金粉豪華都不過(guò)是過(guò)眼煙云。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去,何必讓身外之物、無(wú)聊之事困擾終生?電影《臥虎藏龍》里有一句很經(jīng)典的話:當(dāng)你緊握雙手,里面什么也沒(méi)有;當(dāng)你打開(kāi)雙手,世界就在你手中。懂得放棄,才能在有限的生命里活得充實(shí)、飽滿、旺盛。
放棄失落帶來(lái)的痛楚,放棄屈辱留下的仇怨,放棄無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵,放棄沒(méi)完沒(méi)了的辯解;放棄對(duì)情感的奢望,放棄對(duì)金錢的渴求,放棄對(duì)權(quán)勢(shì)的覬覦,放棄對(duì)虛榮的糾纏。只有當(dāng)機(jī)立斷地放棄那些次要的、枝節(jié)的、不切實(shí)際的東西,你的世界才能風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里,你才會(huì)豁然開(kāi)朗地領(lǐng)悟“小舍小得,大舍大得,不舍不得”的真諦。
當(dāng)一切塵埃落定,當(dāng)一切歸于平靜,我們才會(huì)真正懂得放棄其實(shí)也是一種美麗的收獲。
旅途
有一天,大雄長(zhǎng)大了,多啦A夢(mèng)再也牽不到大雄的手了。因?yàn)殚L(zhǎng)大,我們失去了好多,懂得了好多,認(rèn)識(shí)了好多,后悔了好多……
小時(shí)候,爸爸每天背著我,跑在小路上,對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)好好工作,多賺錢,對(duì)家人和朋友好些,爸爸就放心了!”
不知不覺(jué)中,吃喝玩樂(lè)的童年已經(jīng)像天邊劃過(guò)的流星,美麗得令人難以忘懷,卻,很快我上了幼兒園。我認(rèn)識(shí)了很多新朋友,漸漸喜歡上了與別人接觸,喜歡上了新的環(huán)境,也喜歡上了上學(xué),因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)總能給我許多快樂(lè)。
時(shí)間總是不等人,幾年的幼兒園生活,又在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我上小學(xué)了,因?yàn)槭峭粋€(gè)學(xué)校的,很多還是幼兒園時(shí)候的同學(xué),只是老師換了,老師仍然那么愛(ài)笑,仍然喜歡與我們學(xué)生打交道,只是新的老師并不像幼兒園那樣喜歡與我們玩游戲。我第一次聽(tīng)見(jiàn)“作業(yè)”這個(gè)詞語(yǔ),第一次理解到“上課”的含義,我將學(xué)習(xí)漢字、算數(shù)、作文……第一次戴上紅領(lǐng)巾,第一次預(yù)感到學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦,第一次覺(jué)得目標(biāo)也許遙不可及……
也許就在去年,確切地說(shuō)就在6個(gè)月前,我認(rèn)為小學(xué)簡(jiǎn)直就是地獄,每天總是有一疊作業(yè)做,臨考前的時(shí)候副科還要被各科老師“搶”走。我開(kāi)始幻想畢業(yè),幻想初中,向往初中自由的生活,我認(rèn)為初中會(huì)有很多知心的朋友,我認(rèn)為初中是人生的天堂,而畢業(yè)考試就是通往天堂的道路,在最后的時(shí)間里,我開(kāi)始努力,我宣誓我一定不要以不堪入目的成績(jī)畢業(yè)。
“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”,沒(méi)錯(cuò),我的努力沒(méi)有白費(fèi),平時(shí)測(cè)試成績(jī)不突出的我在畢業(yè)考試中考了3優(yōu)。我開(kāi)始欣喜,欣喜自己終于要走出“小學(xué)”這個(gè)人間地獄。我繼續(xù)幻想,幻想初中美好的環(huán)境,幻想初中自由清新的生活,幻想敢愛(ài)敢恨有勇有謀的同學(xué)……
暑假先生很快又離我而去,分班考試剛結(jié)束,就走進(jìn)了新的教室。新的教室,新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境,新的校園,一切都是如此夢(mèng)幻,如此迷人。可最重要的那幾項(xiàng)騙騙沒(méi)有如夢(mèng)以償,初中很美好,很清新,可并沒(méi)有那么自由,小學(xué)時(shí)向往的自由,在潛移默化中變成了自覺(jué),一天的時(shí)間始終都是那么緊。小學(xué)下課時(shí)總想著快點(diǎn)寫完課堂作業(yè)然后出去玩,而如今變成了寫完課堂作業(yè)后抓緊時(shí)間寫回家作業(yè),晚上多睡點(diǎn),盡量睡滿7個(gè)小時(shí);曾經(jīng)向往的“敢愛(ài)敢恨有勇有謀”的朋友,我遇見(jiàn)了,結(jié)識(shí)了,而且在同一個(gè)班級(jí)中,而一天交流的時(shí)間不如小學(xué)一節(jié)體育課的時(shí)間。漸漸地,自己發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)的積累不是很多,正巧昆承都是強(qiáng)勁的對(duì)手,光靠小學(xué)那些還不是很扎實(shí)的基礎(chǔ)完全無(wú)法與初中的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。我開(kāi)始懺悔,后悔小學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),后悔書法課沒(méi)有認(rèn)真上,后悔美術(shù)課沒(méi)有看黑板,后悔體育課沒(méi)有看老師,后悔閱讀課在睡覺(jué)。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)月了,幾個(gè)月也不是那么度日如年,期中考試也淡忘了,慢慢投入到了下次月考的復(fù)習(xí)中,但是回想開(kāi)學(xué)來(lái)的生活,簡(jiǎn)直不堪回首——各種學(xué)科的講義堪比小學(xué)一學(xué)期的量。也不知道做的時(shí)候是怎么想的,也許就是在不知不覺(jué)中做了這么多,不知不覺(jué)中習(xí)慣了初中的生活。現(xiàn)在想起來(lái),小學(xué)的刻苦算什么唉!
你有沒(méi)有想過(guò),有一天自己突然驚醒,發(fā)現(xiàn)自己在課堂上睡著了,現(xiàn)在所經(jīng)歷的所有其實(shí)只是一場(chǎng)夢(mèng),陽(yáng)光照的你臉皺成一團(tuán),你告訴同桌,你做了一個(gè)好長(zhǎng)的夢(mèng),同桌罵你白癡,讓你好好聽(tīng)課。你發(fā)現(xiàn)世界靜好,歲月安穩(wěn),前途一片光明。
長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,我多害怕,在黑暗中跌倒。
走過(guò)那個(gè)拐角
一次次的迷茫,一次次的彷徨與躊躇,讓我迷失在那城市路口中…… ——題記
匆匆地穿過(guò)那繁華的市中心,攜著一縷喧囂。那一座座建筑佇立在暮色之中,有了霓虹燈的裝點(diǎn),更叫人眼花繚亂。可我卻無(wú)心去欣賞這燈紅酒綠的世界,因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)業(yè),我對(duì)于這座城來(lái)說(shuō),只是一個(gè)匆匆地過(guò)客。
在街燈的照射下,我拖著沉重的腳步,口中還念念有詞地背著英語(yǔ)單詞。又到那個(gè)拐角了,我漸漸地停住了腳步。這個(gè)拐角通向巷子,如果我走這條路的話可以 抄近路回家,望向巷中,卻是看不到的盡頭和無(wú)邊無(wú)際的黑暗,讓人毛骨悚然??墒?,為了能盡早趕完今天的作業(yè),我只能豁出去了。
于是,我毅然決然地拐進(jìn)了那個(gè)我從未走過(guò)的拐角,我不覺(jué)加快了步子,冷汗從我的額頭冒出,腦中不斷閃現(xiàn)著一些恐怖畫面。這時(shí),巷中悠悠的傳來(lái)一種讓人心曠神怡的琴聲,我不覺(jué)加快了步伐,跑過(guò)去看個(gè)究竟。
昏暗的燈光下,一個(gè)穿著破爛的乞丐在拉著二胡。雖然這二胡聲優(yōu)美,但在這里行乞不能拿到幾個(gè)錢,我不禁暗想這乞丐太傻了,走近想施舍他點(diǎn)錢。他大約 六七十歲了,滿臉的皺紋卻與他的笑臉不相稱,衣服雖破爛,但很干凈整齊。我上前與他攀談,我說(shuō):“老爺爺你拉的真好,可是你在這兒拉,掙不了幾個(gè)錢,前面 拐角處過(guò)去,那里是市中心,以您的水平一定能掙好多呢!”“我是為了我的夢(mèng)想才拉的。”他的聲音很嘶啞,“我是為了我的夢(mèng)想,我是為了感謝上天讓我快樂(lè)的 活著才拉的!”我先是一怔,我不知道眼前這個(gè)人是什么來(lái)頭,不知道他為什么會(huì)這么智慧,這么有哲理。我猛然驚悟??吹剿磷碓谟茡P(yáng)的琴聲中,我沒(méi)有去打擾 他,在琴聲中向小巷深處走去……
對(duì)??!我知道自己缺少什么了!我知道每次讓我在成功門前徘徊的是什么了。是夢(mèng)想!是因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想!
為什么這位智者生活拮據(jù),但又如此快樂(lè);為什么我豐衣足食卻又如此迷茫,就是因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想!現(xiàn)在,我知道了,我不是因?yàn)榕既徊艁?lái)到這個(gè)世界的,我是 為了繼續(xù)前生偉大、美好、無(wú)私的夢(mèng)想而生的。所以,從今天起,我要高高的放飛自己的理想,不再迷茫,不再彷徨,要世界因我而美麗!
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記曾經(jīng)走過(guò)的那個(gè)拐角。在那里,我收獲了美好,收獲了智慧,收獲了夢(mèng)想。
挫折讓我成長(zhǎng)
冷風(fēng)像鞭子似地抽在我的臉上,感覺(jué)生辣辣地疼,而我卻依然毫不畏懼地繼續(xù)向前跑著。煙火從地平線沖向天空,在頭頂上好幾百米的地方“砰” 一聲炸開(kāi),最后以最絢麗的顏色消失在黑夜中……
期末考試的成績(jī)又是一落千丈,都不知道那幾張?jiān)嚲砩系温淞硕嗌傩了嶂疁I!大過(guò)年的,被父母遺棄在家里演算著數(shù)學(xué)題,大腦被無(wú)聊的函數(shù)、亂七八糟的根式、冰冷的幾何所占領(lǐng),整個(gè)人簡(jiǎn)直是一頭霧水,都不知道如何呼吸生存!怎么會(huì)有心情來(lái)演算數(shù)學(xué)題呢?
還是出去走走吧!
外面的人真是少,沒(méi)有以前的車水馬龍、絡(luò)繹不絕。街道顯得有些清冷,遠(yuǎn)處是霓虹點(diǎn)綴的夜幕,腳下是被一盞盞路燈司職的橘黃。影子從前面轉(zhuǎn)到后面,越來(lái)越長(zhǎng),越變?cè)降?,快要消失的時(shí)候又跳回前面,循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始。在這樣冰凍三尺的寒夜里,總覺(jué)得自己像是一具凍滿冰渣的尸體,關(guān)節(jié)僵死地開(kāi)合,血液半固化地流動(dòng)。
坐在街心廣場(chǎng)某一黑色的角落里,只能看到遠(yuǎn)處有煙火綻放。
紅色,黃色,橙色,綠色,紫色……
怎么能這么頹廢?從未感覺(jué)到過(guò)的失敗感,在身體里擴(kuò)散開(kāi)來(lái),換做淚水從眼眶溢出來(lái)。
靠在冰冷堅(jiān)硬的長(zhǎng)椅上,喉嚨被大口呼吸的冷風(fēng)吹得發(fā)不出聲音來(lái),只有淚水大顆大顆地從臉上滾落。滾燙的眼淚,是身體里唯一有著溫度的部分。
可是眼淚在臉上停留片刻,就化成冰渣,粘在臉上,縱橫開(kāi)合,從表向里固化,結(jié)冰,扎進(jìn)皮膚落地生根。
反思著這次期末考試,總結(jié)著自己的失誤,輕輕地告訴自己:坐在這里哭有什么用?哭只能代表自己懦弱。就算為了不讓淚水在臉上結(jié)冰濕冷得刺骨也好,不能哭。我要堅(jiān)強(qiáng)!下個(gè)學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),開(kāi)始沖刺了!
手腳都凍僵了,但還是起身朝家的方向跑去。這些無(wú)法抵抗的寒冷,終將過(guò)去,一直不停地告訴自己,前面就是溫暖的房間,雖然沒(méi)有人等自己,可是還有暖和的空氣以及絢麗的焰火在我心里醞釀成美麗的心愿,一切都會(huì)好起來(lái),只要我足夠地堅(jiān)強(qiáng)!那時(shí)的我堅(jiān)定了信心,努力地推演著一道道繁瑣的函數(shù)、幾何題,手中的筆一刻不停地飛舞著,一個(gè)個(gè)瑣碎的符號(hào)映在紙上,一個(gè)小小的錯(cuò)誤出現(xiàn)了,而那張寫滿的紙卻毫不猶豫地被丟棄,一張新的草稿紙又出現(xiàn)在眼前,沒(méi)有停頓,小小的筆桿再次跳起舞蹈。
那個(gè)夜晚,在那個(gè)充滿了挫折與失敗的夜晚,似乎心靈得到了升華,有了一絲明悟,每每回憶起來(lái),似歡喜,似悲傷,似無(wú)助,在那個(gè)夜晚,我從一個(gè)遇到挫折只想著躲避,只想著逃避的懦弱男孩,成長(zhǎng)為了一個(gè)懂得為了理想與希望奮斗的男子漢了。是挫折讓我成長(zhǎng)。
寄托
折一只紙船,寄托上最純真的感情,再目送它漸行漸遠(yuǎn)——題記
盤古開(kāi)天辟地,從此天空和大地不再是一個(gè)整體。他們?cè)诫x越遠(yuǎn),卻彼此思念著,深深地想念著,互望著對(duì)方漸行漸遠(yuǎn)。
我從母親的懷抱里離去,變成輕飄飄的水蒸氣飄向天空,以為我可以離開(kāi)母親獨(dú)立生活了,可到達(dá)天空才發(fā)現(xiàn),我還是要變成水滴,回到母親的懷抱
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著,我數(shù)著滴答的水滴,漸漸出了神?!皨寢?,媽媽,你看,外面有條小河?!币粋€(gè)小孩用他稚嫩的小手指著窗外,潺潺的雨水結(jié)成隊(duì),漸行漸遠(yuǎn)。母親向外看去,雨雖然不大,卻也不小,看著孩子充滿期望的眼神,母親卻搖著頭:“不可以到外面去,會(huì)著涼感冒的?!毙『⒋诡^喪氣的嘆了嘆氣。突然,拿起一張白紙,小心翼翼地疊了一個(gè)紙船,不顧母親的叮囑,扭噠扭噠地跑了出去。母親急忙跟了出去,卻發(fā)現(xiàn)他蹲在門口,把小紙船放到水里,一邊自言自語(yǔ)道:“小船啊,快走吧,到更遠(yuǎn)的地方去。”隨后,他便微笑著望著它,目送它漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)間隨著紙船越漂越遠(yuǎn),悄然流逝,而紙船呢,也已經(jīng)望不到了。我的眼中閃現(xiàn)出了我和母親吵架時(shí)的一幕幕。
“你說(shuō)說(shuō)你,都這么大了,你什么時(shí)候能聽(tīng)話點(diǎn),不用我這么操心?!逼岷诘囊雇?,吵架聲從亮著燈的房間里傳出,明顯這是母親的角色。
“哎呀我都說(shuō)過(guò)了我自己要學(xué)習(xí),你不會(huì)管就別管我了。”而孩子則顯得更不耐煩。
“我不管你,我不管你你以后都得喝西北風(fēng)去!”
“喝西北風(fēng)就喝西北風(fēng),那也不用你管我?!?/p>
稍許的沉默,一聲沉重的撞門聲后,就再?zèng)]了續(xù)集。孩子在日記本上寫下了這樣一段話:“母親根本就不懂我,還總一副明曉事理的樣子,總是以她的思想去想別人,根本就不了解我,我都不知道她一天天是怎么想的!”
我的眼睛模糊了一下,擦干凈后,眼前又是另一幅畫面。
“3,2,1,生日快樂(lè)!”母親在眾人的祝福聲中笑得合不攏嘴。一個(gè)男孩躡手躡腳地走到她旁邊,問(wèn)她:“媽媽,生日要什么禮物?”母親凝神思考了很長(zhǎng)時(shí)間,才微笑著告訴他:“嗯?就送我一艘紙船吧,你疊的?!蹦泻㈦m然早忘了那艘紙船,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)候我才意識(shí)到,這個(gè)男孩原來(lái)就是我,以前的我。畫面轉(zhuǎn)回了眼前這份雨景。我急忙跑回家,找到了正在洗衣服的媽媽,衣服已經(jīng)在晾了,洗衣服的盆里還盛著水,上面漂著一艘紙船?!皨寢?,那個(gè),我?!蔽乙粫r(shí)竟有點(diǎn)語(yǔ)塞。“???怎么了?”母親的眼神驚慌起來(lái)?!皼](méi)啥,就是?!蔽曳畔抡f(shuō)了半截的話,從桌子上拿了一張用過(guò)的紙,小心翼翼地折了一個(gè)紙船。然后拉著母親來(lái)到外面,把紙船放到路邊潺潺流成隊(duì)的雨水上,目送著紙船漸行漸遠(yuǎn),直至消失不見(jiàn)。
“媽媽,看來(lái)我還得再讓您操心幾年,生活能力還不夠強(qiáng),再聊聊天吧,嗯。就聊聊你放到水盆里的那個(gè)紙船吧。”我看著遠(yuǎn)方,說(shuō)道?!俺砂?,還操心地過(guò)來(lái),我也想問(wèn)問(wèn)你放走的紙船,是什么意思?!?/p>
在我青春期開(kāi)始和母親疏遠(yuǎn)的時(shí)刻,紙船,就理所當(dāng)然的成了我們之間唯一的交流話題,拉近了我們心靈的距離,成為我們之間寄托感情的東西。
選擇出發(fā)
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐,把大地烤得發(fā)燙,就連空氣也是熱的,人一動(dòng)就渾身冒汗。我躲在山下的遮陽(yáng)傘下,考慮著是否要出發(fā)。
“出發(fā)了嗎??jī)鹤印!崩习趾榱恋穆曇魝鱽?lái)。抬頭,愕然,老爸竟然已快半山腰了。看著他手中揮動(dòng)的紅色太陽(yáng)帽,我顫抖著提起腳。是的,我的心中滋生出登上山頂?shù)臎_動(dòng),但面對(duì)這炙熱的陽(yáng)光,我又收回了腳。老爸離山頂越來(lái)越近了,我似乎已經(jīng)聽(tīng)到了他登上頂峰的歡呼聲。我再也按捺不住了,“不,我要出發(fā)!”
終于踏出了第一步,憑著一股子勁,我沖上了半山腰。天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠乎乎的空氣好像凝住了。汗像斷了線的珠子,順著臉頰往下直流,我喉嚨發(fā)癢,口渴難耐,拼命地灌下了半瓶水。
腳步漸漸慢了下來(lái),腳像灌了鉛似的,怎么也邁不開(kāi)步,我沒(méi)有力氣了。休息,休息,我要休息。一屁股坐在了石階上,我呼呼地喘著大氣,豆大的汗珠浸濕了衣衫,一束束滾燙如開(kāi)水的陽(yáng)光刺過(guò)我的皮膚,疼痛不已,我感覺(jué)自己要虛脫了。路邊的雜草抵不住太陽(yáng)的爆曬,葉子都卷成個(gè)細(xì)條了。抬頭看著密密匝匝的臺(tái)階,一股恐懼的暗流在逐漸侵蝕著我的心?!巴V拱?!”我的心在吶喊,心里緊繃的弦在慢慢松下來(lái)。
“兒子,既然選擇了出發(fā),目標(biāo)就是終點(diǎn)。加油啊!”突然,耳邊傳來(lái)了老爸的助威聲。我的心一顫,弦又一次繃緊了。
一陣微風(fēng)拂過(guò),給我?guī)?lái)了絲絲涼爽。我欣喜地站起來(lái)想要更多的風(fēng)。眼前的一幕令我怔住了:四周樹(shù)木繁茂,翠竹成陰;不知名的野花雖然熱得耷拉著腦袋,卻散發(fā)著特有的清香。深深吸一口,疲倦似乎緩解了不少。向下一看,竟然很多人都在盡力往上登,有些已經(jīng)是將近花甲的老人了。心中不屈的火苗仿佛瞬間被點(diǎn)燃了,我握緊拳頭,為自己加油說(shuō):“我可以的,我一定能到達(dá)山頂!”我又一次選擇了出發(fā)。
這一次,我仿佛全身充滿了能量,三步并作兩步,“噌噌噌”地往上“飛”?!皟鹤?,好樣的!”老爸的贊許聲清晰地響起。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我離山頂只有一小段距離了。沖啊,我像運(yùn)動(dòng)員般地沖刺,10米,9米,8米……堅(jiān)韌的腳步在延伸著頑強(qiáng),執(zhí)著的信念在迎接艱難的洗禮。最終,我到達(dá)了山頂,我勝利了。
站在山頂上,太陽(yáng)還是那么毒辣,心中卻是無(wú)比喜悅與滿足。放眼望去,滿山蓊郁蔭翳的樹(shù)木,湛藍(lán)遼闊的天空,縹緲的幾縷云恰好構(gòu)成了一幅雅趣盎然的淡墨山水畫。而我此時(shí)就身置其中,臨風(fēng)而立,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情便油然而生。
我很幸運(yùn),因?yàn)槲疫x擇了出發(fā),才看到了最美的風(fēng)景;我很自豪,因?yàn)槲疫x擇了出發(fā),才品嘗到勝利的喜悅。
最溫暖的事
從小到大,經(jīng)歷了許許多多的事,有些事會(huì)像浮萍一樣隨波逝去,但有些事卻像樹(shù)根一樣,深深的扎在我的腦里?!}記
夜晚,閑來(lái)無(wú)事便拿了父親的播放器,里面有父親平日最愛(ài)聽(tīng)的老歌,也有我最喜歡的流行歌曲,當(dāng)我用手觸摸開(kāi)關(guān)時(shí),手機(jī)里傳來(lái)了優(yōu)美的旋律,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我一邊在享受這歌聲帶給我的歡樂(lè),一邊拿著筆在本子上留下我的印記。不知過(guò)了多久,我喜歡的歌終于曲終聚散了,父親的歌此時(shí)“大放光芒”。耳邊響起了一首老歌《父親》,聽(tīng)著歌唱者深情的演唱“我的老父親,我最疼愛(ài)的人,人間的甘甜有十分,你卻嘗了三分....”我早已淚流滿面。我仿佛跟著歌聲回到了童年。
夏天。停電是最糟糕的事,一切電器沒(méi)有電也瞬間變成了廢鐵。晚上的“不速之客”--蚊子總是在這時(shí)候趁虛而入,攻其不備讓我們個(gè)個(gè)措手不及。炎熱的天氣,惱人的蚊子成為我入眠的“絆腳石”。
這不又停電了,可惡的蚊子在我的身邊一直“嗡嗡”直響,仿佛它想告訴我它才是勝利者。我不甘示弱,連忙和它“決一死戰(zhàn)”。但是由于蚊子搬來(lái)了“救兵”--天氣,我最終還是敗在了它的手下。但我卻把床弄的凌亂不堪,父親拿著一把扇子,便對(duì)我說(shuō):“燕,爸給你扇扇?!蔽矣行┎缓靡馑?,但又渴望涼爽,便對(duì)父親說(shuō):"爸,你先給我扇,然后我再給你扇?!备赣H點(diǎn)頭答應(yīng)。父親的手一上一下,勾勒出一條絢麗無(wú)比的弧線,雖然我很想履行自己的承諾,但是困意襲卷而來(lái),不久我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早,我朦朧地睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)父親的手上依然緊緊地握住那把扇子,我的眼淚頓時(shí)決堤,我趕忙輕輕地掰開(kāi)父親的手,取出扇子,用我最大的力氣,一直扇,一直扇?!,F(xiàn)在的我早已長(zhǎng)大,也早已習(xí)慣一個(gè)人睡了,但不知什么緣故,我特別懷念夏天的日子。歌唱完了,奇怪的是我并沒(méi)覺(jué)得這首歌有多么老土。我把它關(guān)掉了,因?yàn)槲抑酪磺卸蓟夭蝗チ恕?/p>
窗外又飄起了細(xì)雨,往事隨著雨滴濺出記憶的火花。我從心里默默感謝,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄炜?。他是我今生最溫暖的依?/p>
第四篇:學(xué)會(huì)總結(jié)是一種智慧
學(xué)會(huì)總結(jié)是一種智慧
一個(gè)人的智慧,三分靠天賜,七分靠自己。這里的七分,很大程度上來(lái)源于人生路上的總結(jié)。人的一生,只有不斷的總結(jié),才能把有益的東西積累起來(lái),然后通過(guò)融會(huì)貫通,形成一種強(qiáng)大的智力體系。
在人生的仕途中,不經(jīng)歷摔打與失敗的人幾乎沒(méi)有。人生這條路不好走,所以不少的人不經(jīng)意間就跌倒了。但有的人會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái),拍拍身上的泥土,繼續(xù)前行;而有的人卻總是在同樣的地方被同一塊石頭絆倒,慘遭重創(chuàng)而停滯不前。
其實(shí),人生最重要的智慧在于:在前進(jìn)的道途中學(xué)會(huì)總結(jié)。因?yàn)椋偨Y(jié)的本身就是一種智慧的體現(xiàn)。擅長(zhǎng)總結(jié)的人,定然會(huì)在漫漫人生的道途中得以發(fā)展,得到提升,這是每一個(gè)人毋容置疑的問(wèn)題。
縱然你是經(jīng)歷過(guò)摔打與失敗的人,但并不意味著你就會(huì)成功。只有那些善于從摔打中吸取教訓(xùn),從失敗中學(xué)會(huì)總結(jié)的人,才能站立起來(lái),昂首闊步登上成功的階梯。更有一種睿智的人,他們不但善于總結(jié)自己人生路上的一切過(guò)往,而且還善于從別人的成功或失敗中吸取養(yǎng)料,將其中的精華珍視起來(lái),使自己得以免疫,更快更好地發(fā)展自我。
至此,我們不妨以小王的人生失敗而在后來(lái)走向成功的點(diǎn)滴為例,進(jìn)一步談一談學(xué)會(huì)人生總結(jié)的必要性與重要性。我想,這是可以令人承服的。
小王從學(xué)校畢業(yè)后步入了社會(huì),很快找到了第一份工作,可不久便把找來(lái)的工作弄丟了。后來(lái),面對(duì)自己即將開(kāi)始的第5份工作,心里很是不安,他不知道自己這份工作又能維持多久?
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他遇到了大學(xué)時(shí)一個(gè)心理學(xué)教授,于是便向教授提出了自己的疑問(wèn)。教授問(wèn)了他一些有關(guān)公司人際關(guān)系以及工作方面的表現(xiàn)等問(wèn)題,未發(fā)現(xiàn)他心理有什么異常。教授繼續(xù)問(wèn)他:“你在公司里有沒(méi)有得罪自己的老板呢?”他茫然地說(shuō):“沒(méi)有??!”“不過(guò),有時(shí)侯我會(huì)將自己不同的意見(jiàn)直接說(shuō)出來(lái),這對(duì)公司是很有利的嘛?!苯淌谡f(shuō):“這就對(duì)了,問(wèn)題或許就出在這里。雖然你一心為公司著想,但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,不分場(chǎng)合,不講究方式方法,領(lǐng)導(dǎo)又怎么能接受呢?或許,領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)認(rèn)為你在闡能,是不是有意和他對(duì)著干呢!”“啊,原來(lái)是這樣啊,真是沒(méi)有想到。”小王恍然大悟。
后來(lái),小王還是會(huì)把自己的不同想法說(shuō)出來(lái),但不再采用以前一貫的方式,而是改變了策略,并經(jīng)過(guò)事先的調(diào)查研究,且找準(zhǔn)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)說(shuō)出來(lái)。結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)幾乎每次都聽(tīng)取
他的建議,有時(shí)還委以他重任啦,他第5份工作干得既穩(wěn)定又踏實(shí)。
從此,小王在拼打中喜歡上了回頭看,學(xué)會(huì)了對(duì)人生過(guò)往的總結(jié),他漸漸找到了適合自己人生的方向和目標(biāo),成為了一個(gè)精明而智慧的佼佼者。
小王因工作問(wèn)題,在人生中失敗了4次,但不恥于請(qǐng)教教授幫助找原因,通過(guò)分析,找到了失敗的癥結(jié),并學(xué)會(huì)了在總結(jié)中加以改進(jìn),讓自己變聰明起來(lái),很智慧地開(kāi)始了人生成功的前行。
對(duì)于小王來(lái)說(shuō),這是十分必要和重要的。既然如此,那么,對(duì)于行走在人生路上的人們又何況不是同理呢?
一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)多少失敗并不重要,但重要的是在失敗中吸取教訓(xùn),在工作和生活中學(xué)會(huì)總結(jié)。教訓(xùn)的獲得能讓我們成長(zhǎng),總結(jié)的獲得能讓我們提升。因?yàn)榻逃?xùn),我們會(huì)更智慧,因?yàn)榭偨Y(jié),我們會(huì)更睿智,因?yàn)榻逃?xùn)和總結(jié),我們可以變得更聰穎,更能面對(duì)和適應(yīng)工作和生活。
在人生的路上,工作包含艱辛,生活面臨殘酷,即便屢遭挫折甚至于莫大的失敗,我們也不能因此而不再繼續(xù),我們要學(xué)會(huì)總結(jié),善于總結(jié),勇敢的揭開(kāi)靈魂深處隱匿的傷疤,清醒認(rèn)識(shí)到傷疤造成的原因,保證自己的身體不會(huì)再多出相同的傷疤。
總結(jié)的力量是巨大的,它讓人們的認(rèn)識(shí)得到提高,讓精神得到升華,讓人不再重復(fù)相同的錯(cuò)誤,讓人生前進(jìn)一大步。但不可否認(rèn)的是,總有一些人,無(wú)論在工作還是生活中,不善于甚至于不知道總結(jié),因此,不斷地重復(fù)著往日的錯(cuò)誤,他們只能在原地呆傻地踏步不前,愚而無(wú)措,難以改變命運(yùn)的洗刷。
學(xué)會(huì)總結(jié)是一種智慧。也許,我們天生就沒(méi)有太高的智商,但我們知道去總結(jié),知道總結(jié)自己,同時(shí)還知道去總結(jié)別人,去劣從優(yōu),吸取一切,積累一切有益的經(jīng)驗(yàn),融會(huì)我們的智商,豐富我們的智慧,成為一個(gè)易于生存的人。
其實(shí),人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧,大多來(lái)源于積累和總結(jié),好比一座金字塔,積累和總結(jié)越多,就會(huì)有堅(jiān)實(shí)的塔基和高聳的頂端,當(dāng)我們沿著塔身一點(diǎn)點(diǎn)攀爬上去,成功就不是夢(mèng)想,你就是一個(gè)很智慧的勝利者。
推薦股室:危改辦
推薦理由:
偶讀佳文《學(xué)會(huì)總結(jié)是一種智慧》,文中揭示了一個(gè)橫久不變、樸實(shí)無(wú)華的哲理:學(xué)會(huì)總結(jié)、善于總結(jié)。感觸頗深,在此我將這篇美文推薦給各位,也供大家在工作和生活共賞共勉。
此文觀點(diǎn)鮮明,分析透徹,入木三分,擺事實(shí)、講道理,同時(shí)還引用小王找工作的經(jīng)歷加以佐證總結(jié)對(duì)于人生成功的重要性。
對(duì)于文中觀點(diǎn)我有同樣的感受,在此我也舉兩個(gè)會(huì)總結(jié)的人進(jìn)一步說(shuō)明學(xué)會(huì)總結(jié)是一種智慧的道理。
第一個(gè)是孔子的學(xué)生顏回,孔子認(rèn)為他最優(yōu)秀的學(xué)生是顏回,理由是顏回“不貳過(guò)”。所謂“不貳過(guò)”,就是不在自己、別人和前人第一次摔跟頭的地方摔第二個(gè)跟頭。離開(kāi)總結(jié)教訓(xùn),很難避免重復(fù)犯錯(cuò)。認(rèn)真對(duì)待總結(jié),才能在比較中以人之失,知己之得;在借鑒中以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短;在反思中以己之悟,促己長(zhǎng)進(jìn)。
第二個(gè)是偉人毛澤東,1965年,毛主席在中南海接見(jiàn)李宗仁夫婦和程思遠(yuǎn)先生時(shí),毛主席問(wèn)程思遠(yuǎn):“你知道我是靠什么吃飯嗎?”程思遠(yuǎn)說(shuō)不知道。毛主席徐徐地說(shuō):“我是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的”。同樣,我們年輕人靠什么走向美好未來(lái),回答也應(yīng)該是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
當(dāng)下,需要我們走出認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),收起態(tài)度上的敷衍,在生活和工作中形成總結(jié)的習(xí)慣,才能做到“善可為法,惡可為戒”。當(dāng)然,歷史不會(huì)原封不動(dòng)地重演,相同經(jīng)驗(yàn)在不同條件下也許就不適用,這就要求我們站在總結(jié)的基石上,用辯證的、實(shí)事求是的方法論,指導(dǎo)做人、工作、干事業(yè)。
最后,我希望大家慢慢體會(huì)、學(xué)會(huì)總結(jié),他會(huì)給你的人生經(jīng)歷增添無(wú)限魅力。
第五篇:樂(lè)觀是一種智慧
樂(lè)觀是一種智慧
人這一輩子,不可能是一帆風(fēng)順的??倳?huì)有痛苦、煩惱和不如意,你.想躲都躲不掉。無(wú)論你怨天尤人還是沮喪徘徊,都無(wú)濟(jì)于事,此時(shí)的悲觀就像一個(gè)灰色的幽靈,籠罩著你的思緒,讓你變得一蹶不振,失去對(duì)生活的追求,陷入痛苦的深淵中。其實(shí)在人生前行的過(guò)程中,每個(gè)人內(nèi)心深處都有國(guó)悲哀的感覺(jué),只是每個(gè)人的處理方法不同。倘若用樂(lè)觀的,開(kāi)朗的態(tài)度對(duì)待,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活快樂(lè)有趣得多。作家契訶夫說(shuō)過(guò):要是火柴在你的口袋燃燒起來(lái),那你應(yīng)該高興,并且感謝上蒼,多虧你的口袋不是火藥庫(kù)。要是你的手指扎了一根刺,那你應(yīng)該高興,多虧這根刺不是扎在你的眼睛里。
一根甘蔗拿在手里,樂(lè)觀的人先從甘蔗稍部吃起,越吃越甜,覺(jué)得人生前景肯定輝煌;悲觀的人先從甘蔗根部吃起,越吃越淡,索然無(wú)味,覺(jué)得人生前途必然黯然無(wú)光。
夜晚漫步在星空下,抬頭四十五度方向,樂(lè)觀的人看到的是星光燦爛,對(duì)生活充滿自信和希望;悲觀的人看到的是一片黑暗,愁云密布,被絕望束縛。
在一望無(wú)際的大海上航行,海風(fēng)咆哮而來(lái),樂(lè)觀的人說(shuō),風(fēng)是船帆的兄長(zhǎng),能幫我們到達(dá)終點(diǎn);悲觀的人說(shuō),風(fēng)濕海浪的幫兇,想把我們埋在海水的深處。、、、、、、一切就是這樣,自言自語(yǔ),一天,一月,一年,一個(gè)輪回的周期、、、、、、