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      學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 14:16:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      魂飛萬(wàn)里,盼歸來(lái),此水此山此地。百姓誰(shuí)不愛(ài)好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。暮雪朝霜,毋改英雄意氣!依然月明如昔,思君夜夜,肝膽長(zhǎng)如洗。路漫漫其修遠(yuǎn)矣,兩袖清風(fēng)來(lái)去。為官一任,造福一方,遂了平生意。綠我涓滴,會(huì)它千傾澄碧。這是總書(shū)記在擔(dān)任福州市委書(shū)記時(shí)于1990年7月15日填寫(xiě)、并在7月16日《福州晚報(bào)》上刊登的《念奴嬌·追思焦裕祿》詞,真切表達(dá)了對(duì)焦裕祿精神的深情贊頌和自己愛(ài)民為民、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母腥饲閼选?/p>

      焦裕祿,黨的好干部,人民的好兒子,一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員熟悉的名字。焦裕祿去世50多年了,但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡,仍教育和激勵(lì)著幾代人。

      5月25日,我們懷著無(wú)比崇敬和激動(dòng)的心情來(lái)到蘭考縣參觀學(xué)習(xí)焦裕祿生平事跡。焦裕祿前輩在蘭考僅僅待了475天,卻用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象。焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)的一生深深地震撼了我們。焦裕祿肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命,為了百姓的冷暖安危,他始終保持人民公仆的本色,忘我地工作,身染絕癥也全然不顧,直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅僅是縣委書(shū)記的好榜樣,也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。

      學(xué)習(xí)焦裕祿,主要是學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神,全心全意為人民服務(wù)。我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立宗旨觀念,始終堅(jiān)持群眾路線,認(rèn)真落實(shí)以人為本,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要立足本職做貢獻(xiàn),努力打造堅(jiān)實(shí)的黨員基礎(chǔ)。要學(xué)習(xí)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏精神。知難而進(jìn)、迎難而上是中國(guó)共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì),也是焦裕祿同志精神的重要內(nèi)容。面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害,他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概,創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法,最終在重重困難中闖出了一條生路。

      學(xué)習(xí)焦裕祿,要把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。印象中比較深刻的是焦裕祿領(lǐng)著縣委班子到火車(chē)站去看災(zāi)民的場(chǎng)景:大雪天,火車(chē)站擠滿了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災(zāi)民,焦裕祿站在雪里充滿感情的對(duì)班子成員說(shuō):“我們經(jīng)常口口聲聲說(shuō)要為人民服務(wù),我希望大家能牢記今晚的情景,去領(lǐng)導(dǎo)群眾改造蘭考的面貌”。這是他對(duì)別人的要求,但更是對(duì)他自己的要求。雖然今天的情況和那個(gè)年代相比發(fā)生很大的變化,但宗旨意識(shí)不能談薄,仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想,急群眾所急,多為群眾辦實(shí)事,辦好事。

      學(xué)習(xí)焦裕祿,要學(xué)習(xí)他的責(zé)任意識(shí)。焦裕祿同志參加工作十八年,不管是在革命時(shí)期從事武裝斗爭(zhēng),還是和平時(shí)期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔(dān)任縣委書(shū)記,一直對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿,對(duì)從事的工作充滿責(zé)任感。學(xué)習(xí)焦裕祿,不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě),腦子熱熱,要做三個(gè)結(jié)合:一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、樹(shù)立干部新形象結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神,全面提高思想政治素質(zhì),樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實(shí)際,可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己。三是學(xué)習(xí)焦裕祿,要與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。在飛沙中,在暴雨間,在寒風(fēng)里,在驕陽(yáng)下,在救災(zāi)抗災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng),在最困難的鄉(xiāng)親們身邊……一年零三個(gè)多月,475天,靠一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板,焦裕祿對(duì)全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研,行程5000余里;在實(shí)際工作中做到了一身土、兩腿泥,接地氣、長(zhǎng)底氣。焦裕祿在較短的時(shí)間內(nèi),基本掌握“三害”的規(guī)律,實(shí)施了有效治理“三害”的辦法;下鄉(xiāng)時(shí),路邊大風(fēng)吹不走的墳頭,啟發(fā)他想到深翻淤泥把沙丘變良田的方法;深夜里,和老農(nóng)的牛棚長(zhǎng)談,讓他了解到多種泡桐既防風(fēng)治沙,還能發(fā)展經(jīng)濟(jì);在鹽堿區(qū),他經(jīng)常抓起一把堿土放在手心里,看看,聞聞,揉揉,搓搓,抓一點(diǎn)放在嘴里品嘗,并得出了咸的是鹽,涼絲絲的是硝,又臊又苦的是馬尿堿的結(jié)論,讓和鹽堿地打了一輩子交道的老農(nóng)都吃驚得目瞪口呆。當(dāng)年蘭考縣委宣傳干事劉俊生的筆記本上,至今仍保留著這樣的“裕祿語(yǔ)錄”:“不管做什么工作,必須首先了解情況,進(jìn)行調(diào)查研究……單靠一時(shí)的熱情,單靠主觀愿望,事情斷然是辦不好的。”

      這種精神,與今天我們所倡導(dǎo)的開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神,就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣,不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大,敢于挑起重?fù)?dān),敢于克難制勝,敢于奮勇?tīng)?zhēng)先。要變壓力為動(dòng)力,善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇,善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素,以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)推進(jìn)工作。

      通過(guò)三天的參觀學(xué)習(xí),使我對(duì)焦裕祿精神有了更深層次的認(rèn)識(shí),并深刻體會(huì)到焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)。就像習(xí)總書(shū)記說(shuō)的那樣,要把焦裕祿精神作為一面鏡子,從里到外,從上到下,反復(fù)照一照,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)思想等方面的不足,努力向焦裕祿同志看齊,從今天做起,從眼前做起,從小事做起,像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己,像焦裕祿同志那樣生命不止、奮斗不息,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。在以后的工作中要切實(shí)將焦裕祿精神運(yùn)用到工作中,愛(ài)崗敬業(yè),提升業(yè)務(wù)水平,更好地服務(wù)于患者和一方百姓。

      第二篇:學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)焦裕祿精神收獲感悟:愿做一棵“焦桐”樹(shù)

      提綱

      愿做一棵“焦桐”,樂(lè)于為民遮陽(yáng)擋雨:飽含“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷。

      愿做一棵“焦桐”,勤于扎入基層一線:保持凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)。

      愿做一棵“焦桐”,勇于迎接疾風(fēng)沙:堅(jiān)持“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。

      正文:

      在黨的歷史中,涌現(xiàn)了一大批“犧牲在前、奉獻(xiàn)在前、吃苦在前”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,焦裕祿就是其中的代表,他帶領(lǐng)蘭考人民治理風(fēng)沙,直至生命的最后一息,人民稱頌他為“黨的好干部”。蘭考“三害”,風(fēng)沙為最。焦裕祿依靠群眾,找了治理風(fēng)沙的良方——廣植泡桐樹(shù)。1963年,焦裕祿在朱莊村親手栽種了一棵泡桐樹(shù)。蘭考人民為緬懷焦裕祿,稱這棵泡桐為“焦桐”?!敖雇币呀?jīng)成為焦裕祿精神的象征。習(xí)近平總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研期間強(qiáng)調(diào):“焦裕祿同志是縣委書(shū)記的榜樣,也是全黨的榜樣。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人們心中一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力,永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富,永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)?!?/p>

      “看到泡桐樹(shù),想起焦裕祿”,焦裕祿精神是寶貴精神財(cái)富,跨越時(shí)空、歷久彌新,是黨員干部永恒的人生“坐標(biāo)”。

      愿做一棵“焦桐”,樂(lè)于為民遮陽(yáng)擋雨:飽含“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷。

      習(xí)近平總書(shū)記在《念奴嬌·追思焦裕祿》一文中寫(xiě)道:生也沙丘,死也沙丘,父老生死系。焦裕祿一心想讓老百姓過(guò)上好日子,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人一心為民的公仆情懷。蘭考縣地處豫東黃河故道,是個(gè)飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū),糧食產(chǎn)量下降到了歷史的最低水平。為了讓人民擺脫貧困,他沒(méi)有退縮,選擇帶領(lǐng)全縣人民全身心投入封沙、治水、改地斗爭(zhēng)。風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候,他首先想到的是群眾,帶領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦,登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款。面對(duì)老鄉(xiāng)“你是誰(shuí)”的疑問(wèn),一句“我是您的兒子”,讓老鄉(xiāng)熱淚盈眶。對(duì)標(biāo)焦裕祿,就要學(xué)習(xí)他心中始終裝著群眾,視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人、做百姓的貼心人,把群眾的事當(dāng)作“自己的家事”,深入實(shí)施為民服務(wù)“十百千萬(wàn)”行動(dòng),風(fēng)雨無(wú)阻為民辦實(shí)事、辦好事,用心用情用力解決好“急難愁盼”問(wèn)題,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感和安全感。

      愿做一棵“焦桐”,勤于扎入基層一線:保持凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)。

      從到蘭考的第二天起,焦裕祿就深入基層調(diào)查研究,他篤信“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”,一年多的時(shí)間,走訪了全縣的120多個(gè)大隊(duì),通過(guò)勤走勤看、向群眾求教等方式獲得了第一手資料,詳細(xì)記錄下全縣84個(gè)風(fēng)口、1600座沙丘以及所有的洼地、淤塞河道的位置,全面了解災(zāi)情和風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿形成的原因,摸清了底子,開(kāi)出除“三害”的方子。對(duì)標(biāo)焦裕祿,就要學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)的精氣神,從實(shí)際出

      發(fā)謀事,腳踏實(shí)地干事,深入田間地頭等一線實(shí)地察民意,邁開(kāi)步子,到村(社區(qū))、企業(yè)等基層一線調(diào)研摸實(shí)情,主動(dòng)走近群眾,俯下身子拜群眾為師,以鍥而不舍、馳而不息的決心狠抓工作落實(shí)。

      愿做一棵“焦桐”,勇于迎接疾風(fēng)沙:堅(jiān)持“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。

      焦裕祿說(shuō)過(guò)一句話,“認(rèn)準(zhǔn)了,就要抓住死不丟”。面對(duì)嚴(yán)重的風(fēng)沙災(zāi)害,他帶領(lǐng)調(diào)查隊(duì)奮戰(zhàn)在一線勘察沙丘和風(fēng)口狀況,和群眾一起大規(guī)模栽種既能擋風(fēng)又能壓沙的泡桐樹(shù),把沙丘變綠洲。澇災(zāi)發(fā)生后,他帶頭蹚著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)。每當(dāng)下大雨,焦裕祿總往屋外跑,一路跟著水流去觀察,用他的話講,就是去找水的“老家”,找到規(guī)律和解決辦法;為了掌握鹽堿災(zāi)情,他到災(zāi)情最嚴(yán)重的地方,用舌頭親自嘗堿;風(fēng)沙嚴(yán)重的時(shí)候,他總是站在治理風(fēng)沙的最前線。這就是焦裕祿的“不取得勝利就決不收兵”的干勁。對(duì)標(biāo)焦裕祿,就要學(xué)習(xí)他“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的精神,不懼條件艱苦,不畏工作繁忙,全心全意奮斗在工作前線,只管“擼起袖子加油干”,圍繞立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,聚焦中心工作,持續(xù)抓好重點(diǎn)工作落實(shí),以實(shí)干實(shí)績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

      第三篇:學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      2014年4月25日

      我不止一次的觀看過(guò)《焦裕祿》這部影片,不止一次的學(xué)習(xí)過(guò)焦裕祿精神,可以說(shuō)是在焦裕祿精神的熏陶教育下成長(zhǎng)起來(lái)的。但是,每一次學(xué)習(xí)都能看到焦裕祿精神的新維度、新內(nèi)涵,受到新的教育,產(chǎn)生新的啟發(fā),特別是隨著人生閱歷和工作經(jīng)歷的增長(zhǎng),更加深刻的感受到焦裕祿這座豐碑的榜樣力量,更加深刻的體悟到焦裕祿精神之于工作的現(xiàn)實(shí)意義。

      我們常說(shuō),一個(gè)時(shí)代成就一代偉人。焦裕祿精神在建國(guó)初期那個(gè)百?gòu)U待興的年代里,有著一定的時(shí)代烙印,成為那一代人戰(zhàn)天斗地、獻(xiàn)身國(guó)家建設(shè)的革命情懷,是從那個(gè)時(shí)代開(kāi)始,就鐫刻于黨的歷史豐碑的一個(gè)英雄的縮影。在當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、物質(zhì)極大豐富、思想觀念多元的時(shí)代,焦裕祿精神仍然具有他無(wú)法抹去的榜樣的力量。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人的思想觀念、價(jià)值觀念會(huì)變,但黨的理想信念和其倡導(dǎo)的艱苦奮斗、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求沒(méi)有變,黨的歷史任務(wù)、方針政策、工作方法會(huì)變,但黨的性質(zhì)、宗旨不會(huì)變。焦裕祿用實(shí)際行動(dòng)為我們樹(shù)立了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣,用他堅(jiān)定不移的品格踐行了黨的永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),他身上所散發(fā)的精神力量,與我們黨所倡導(dǎo)的寶貴品質(zhì)高度契合,因而跨越時(shí)空、歷久彌新。今天,縣委組織開(kāi)展的學(xué)習(xí)教育 1

      和專題討論活動(dòng),讓我們思想上再次受到了震撼,靈魂上再次得到了洗禮,我們定將焦裕祿精神內(nèi)化于心,外化于行,更好的推動(dòng)和服務(wù)寧鄉(xiāng)好中求快發(fā)展。

      1、嚴(yán)格對(duì)照查。古人云:“以人為鏡,可以明得失”。焦裕祿就是共產(chǎn)黨員最鮮活、最澄亮的明鏡。作為一名黨員干部,要敢于見(jiàn)賢思齊,對(duì)照焦裕祿精神,從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己,深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足。一是對(duì)照焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷,在親民愛(ài)民上找差距;二是對(duì)照焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng),在科學(xué)求實(shí)上找差距;三是對(duì)照焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”、“敢在困難面前逞英雄”的奮斗精神,在干事創(chuàng)業(yè)上找差距;四是對(duì)照焦裕祿艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操,在無(wú)私奉獻(xiàn)上找差距。通過(guò)查找差距,明確努力方向。

      2、雷厲風(fēng)行改。艱苦奮斗一直是黨的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿堅(jiān)持生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事,堅(jiān)持吃苦在前、享受在后,他用一言一行對(duì)艱苦奮斗做了生動(dòng)的詮釋?,F(xiàn)在,我們的物質(zhì)條件與焦裕祿那時(shí)相比有了根本性的變化,但是成績(jī)?cè)酱?、條件越好、喝彩聲越多,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。黨委辦公室作為縣委的綜合服務(wù)協(xié)調(diào)部門(mén),一言一行、一舉一動(dòng)都代表者縣委的形象。要針對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺的“四風(fēng)”問(wèn)題,堅(jiān)持從我做起,從小事做起,從身邊事抓起,抓好立行立改,以作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、工作推進(jìn)的成效檢驗(yàn)活動(dòng)成果。特別是針對(duì)社會(huì)反映強(qiáng)烈的“三公”問(wèn)題,堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣委的相關(guān)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)接待和公車(chē)管理,自覺(jué)踐行厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng),牢固樹(shù)立過(guò)緊日子的觀念,守住生活小節(jié),把好接待“關(guān)口”,把艱苦奮斗踐行到底。

      3、立足本職干。焦裕祿同志在蘭考的470天中,靠著一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板,對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)的120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研。正是這種深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究,使焦裕祿同志能夠在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)改變蘭考面貌提出切合實(shí)際的規(guī)劃。黨委辦公室作為縣委的參謀助手,要學(xué)習(xí)焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng),圍繞轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展大局,深入基層社區(qū)、深入項(xiàng)目一線、深入企業(yè)車(chē)間,詳細(xì)掌握我縣項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、城市建設(shè)、民生改善、社會(huì)治理等各項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況,及時(shí)了解各項(xiàng)工作推進(jìn)中存在的困難和問(wèn)題,并拿出初步的應(yīng)對(duì)措施、解決方案,為縣委了解情況、熟悉問(wèn)題提供第一手資料,為縣委解決問(wèn)題、推進(jìn)工作提供科學(xué)科學(xué)方案,真正為改革和發(fā)展當(dāng)好“智囊團(tuán)”、“思想庫(kù)”。

      4、真心實(shí)意為。焦裕祿常說(shuō),“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做得。在肖大爺受傷的時(shí)候,他拖著病重的身子,冒著漂泊大雨,把肖大爺送去了醫(yī)院。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候,他帶領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦,登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款,那

      句“我是你們的兒子”,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人和人民群眾的魚(yú)水深情。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志,自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系,不斷增進(jìn)與人民群眾的感情,設(shè)身處地、換位思考,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上,經(jīng)常深入農(nóng)村社區(qū),跟群眾坐在一條板凳上,了解群眾所想所盼,掌握群眾面臨的困難和問(wèn)題,真心實(shí)意為民生計(jì)、為民排憂、為民解困,努力在促進(jìn)就業(yè)、提高收入、改善生活等方面,為群眾提供更多的幫助,讓他們生活得更加幸福。

      第四篇:學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)(推薦)

      學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      近段時(shí)間,我通過(guò)影片和文件資料了解焦裕祿的人生經(jīng)歷,被焦裕祿切切實(shí)實(shí)為人民服務(wù)的精神所感動(dòng)。一個(gè)人的職位不需要多高,文化也可以不高,但只要他心系群眾,人民都會(huì)永遠(yuǎn)記住他。焦裕祿同志的精神值得我們學(xué)習(xí),讓我們?cè)谄綍r(shí)的工作中實(shí)踐焦裕祿同志的為人民服務(wù)的精神。

      我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,學(xué)習(xí)他在艱難的環(huán)境中,依然迎難而上,知難而進(jìn)。在平時(shí)的教育實(shí)踐中,勇于接受挑戰(zhàn),克服困難,不抱著畏難情緒。扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù),改進(jìn)教學(xué)方法,改善班級(jí)管理。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神,學(xué)習(xí)他專心致志在工作上,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),作為一個(gè)老師應(yīng)該像焦裕祿那樣把滿腔熱情投入到為人民服務(wù)教育工作當(dāng)中,耐心教育學(xué)生,把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)焦裕祿精神,以焦裕祿精神,照鏡子、正衣冠,工作和生活多次反省自己,檢查、改進(jìn)、提高自己,在教學(xué)工作中,團(tuán)結(jié)同事,認(rèn)真?zhèn)湔n。在生活中,做到勤儉生活,不奢侈,不浪費(fèi)。

      焦裕祿同志是優(yōu)秀的黨員,他的精神永不落伍,歷久彌新,永遠(yuǎn)鼓舞我們。

      第五篇:學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      記得唱過(guò)一首歌,歌詞是這樣寫(xiě)的:“焦裕祿是毛主席的好學(xué)生,焦裕祿赤膽忠心為人民,像一棵青松,像一盞燈,他是蘭考人民的貼心人??”,以前只知道焦裕祿是名好黨員好干部,但從內(nèi)心卻不十分了解他的一生,近來(lái)通過(guò)看電視劇《焦裕祿》,才真正從思想上了解焦裕祿同志確實(shí)是一位黨的好干部,人民的好公仆,他平易近人,作風(fēng)廉潔,生活艱苦樸素,他的先進(jìn)事跡使我很受感動(dòng)和鼓舞,也深受教育。

      他在入黨申請(qǐng)書(shū)中是這樣說(shuō)的,在工作中也是這樣做的。他帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)勝自然災(zāi)害,不顧個(gè)人身患肝病的痛苦,他多次用鋼筆桿頂著腹部堅(jiān)持工作,同志們勸他去住院治療,他總是說(shuō):“我這病醫(yī)生看不了,工作忙它就好了”。

      他常常說(shuō):“感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方越能鍛煉人,請(qǐng)組織上放心,不改變蘭考面貌,我絕不離開(kāi)這里”。

      焦裕祿同志堅(jiān)定的革命意志和樂(lè)觀主義精神,感染了我們多少黨的干部和群眾,更感染了我。

      從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實(shí)精神是靈魂,大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容,奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到:

      一是要堅(jiān)定理想信念,始終保持對(duì)馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。

      二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí),始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。

      三是要堅(jiān)定發(fā)展方向,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái),把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái),把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

      “心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”,這是焦裕祿同志公

      仆精神的寫(xiě)照,也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名安化職工就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,切實(shí)做到利為民所謀,情為民所系。

      我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿,不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě),腦子熱熱,要做三個(gè)

      結(jié)合:一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神,全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實(shí)際,可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己,學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法,提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿同志,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平,以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果,做人民滿意的好黨員。宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò),圣賢者“雖死而不朽,逾遠(yuǎn)而彌存”。魯迅也說(shuō)過(guò):“死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了?!苯乖5撏揪褪且粋€(gè)雖死猶生,活在人心里,逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神,他的形象,將逾遠(yuǎn)而彌存,歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。

      焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了,但他的崇高精神跨越時(shí)

      空、歷久彌新,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。做為黨員,要求我們先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),吃苦在前,享受在后。要以焦裕祿精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為。

      他用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的焦裕祿精神,成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神,并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,忠誠(chéng)人民治黃事業(yè),樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度,提高科學(xué)發(fā)展水平。

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