第一篇：服裝設(shè)計與欣賞心得

“服裝設(shè)計與欣賞”心得

服裝世界是神奇的，服裝設(shè)計師是令人崇敬的，服裝這個專業(yè)更是很多人向往的。

我相信大多同學肯定都跟我一樣是對服裝設(shè)計充滿探究感才選修了這門課，讓我們有緣相聚一起度過這十幾個寶貴的黃金時刻。我覺得自己學到很多，對生活也有了更多的認知。在此我說說自己淺薄的一些知識和看法。

在接觸這門課之前，我一直覺得服裝設(shè)計是一份很輕松，很自由的職業(yè)，卻疏忽了一個亙古不變的道理：光鮮亮麗的外表和熱烈的掌聲背后往潛藏著一個個辛酸的故事。在我們看的霓裳秀場中，激烈的競爭，殘酷的規(guī)則，既是同伴，也是對手，有獲得勝利的狂喜，也有遭到淘汰的失落。但是，令人敬佩的是，這些都恰恰磨練了他們，失敗的設(shè)計師，暫時的悲傷，不平和失落使他們更加堅定了自己對服裝設(shè)計這條路的追尋和突破。在他們重拾信心的那一刻，我覺得周圍的一切都黯然失色。

其實對一個服裝設(shè)計師來講，設(shè)計并不僅僅是設(shè)計。一件衣服的產(chǎn)生要經(jīng)過設(shè)計，畫服裝畫，裁剪，縫制等一系列的過程。在此過程中，設(shè)計師不僅要決定布料的材質(zhì)，圖案，線條，色彩，同時要考慮消費者人群的結(jié)構(gòu)，身材比例，妝容，造型等方面。除此之外，飾物搭配，衣料質(zhì)感，款式，顧客的想法等等，每個細節(jié)的疏忽都可能成為一件作品失敗的導火索。并且，出色的設(shè)計要讓其完美且富有立體感地呈現(xiàn)出來才能算是成功的作品，而精湛的裁剪和縫制技術(shù)是關(guān)鍵。

所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。服裝設(shè)計要求設(shè)計師們對服裝線條、色彩、色調(diào)、質(zhì)感、光線、空間等進行藝術(shù)表達和結(jié)構(gòu)造型，而服裝的色彩和結(jié)構(gòu)尤為重要。色彩是服裝構(gòu)成的主要要素之一，它極富表現(xiàn)力。不同的色彩搭配對一套服裝的成敗有關(guān)鍵作用。很多時候即使色彩上差一點，效果也會相差很多。造型是另一個重點，在普通人看來，服裝設(shè)計主要就是新造型的產(chǎn)生。不同造型的服裝能帶給人完全不一樣的風采?；鹄钡哪Ｌ貍兩泶┪孱伭姆b搭配或時尚，或典雅，或大方的造型自信地走在T臺上，這一畫面帶給觀眾的視覺沖擊無疑是巨大的。

我們這門課叫做服裝設(shè)計與欣賞，我們對于設(shè)計是外行，但學會欣賞是最基本的，也是不簡單的。一個人的衣著，可以是心情的表達，個性的體現(xiàn)，素養(yǎng)的反映。從穿衣看一個人的品位是我們時時刻刻在做的事情。欣賞一套服裝，大到色彩的搭配，結(jié)構(gòu)和款式的設(shè)計，小到一顆鈕扣的別致，線頭的粗糙程度。總之，我認為，一個人穿上一套衣服若是能給別人帶來美的享受，那么這便是成功的作品。類似于金錢，我們同樣不應(yīng)受服裝的控制，為該穿什么而煩惱，而應(yīng)有技巧地讓服裝為我們服務(wù)，將它們?yōu)槲覀儞P長避短的用處發(fā)揮到極致，這就又聯(lián)系到穿著方法啦，我覺得這是一門高深地，值得深究的學問。

這些是我對服裝設(shè)計以及其所延伸出的認識和看法，不足之處請老師多多指導！

第二篇：針織服裝設(shè)計心得

針織服裝設(shè)計心得

摘要：為了探索如何設(shè)計并制作一件T恤，我們通過分組討論并分組進行實踐，通過兩個星期的合作，從最初的紙樣設(shè)計開始，逐步談?wù)撊绾芜\用自己所學過的知識去進行設(shè)計和對所設(shè)計衣服的實際操作。因為對實踐能力的把握不足，組員討論的時間有限，不能具體做出所有的正確分析，一直在摸索，包括所設(shè)計衣物的舒適性，面料的可行性，機器的可操作性，都是一步一步的進行著摸索和實踐。同時也鞏固了對縫紉機和拷邊機的進一步了解，加強了動手能力。認識到了即使是一件最基礎(chǔ)的T恤也是要經(jīng)過重重步驟，好幾道工藝共同完成才能得到一件稱心如意的T恤，讓我們對工藝方面了解的空白得到了填補。對今后的學習生活有很大影響，受益匪淺。

關(guān)鍵詞：針織 T恤 實踐 拷邊機 縫紉機

在最開始針織服裝老師告訴我們要自己手工設(shè)計并制作T恤的時候，心中既激動又忐忑，激動在于終于可以通過自己的能力制作一件衣服，忐忑在于完全摸不到頭腦并且有些覺得無從下手，有些期待的從老師那里拿到自己組的布料，由于男生只有兩個，所以我們所幸與班上的另外一名留學生組成一個小組進行設(shè)計和制作。當然，由于與留學生的溝通不是特別順暢，其次課下我們之間的聯(lián)系困難，也對我們的制作過程帶來了不小的麻煩和困擾。紙樣的設(shè)計及面料的分析

對于老師給的版型以及老師給的數(shù)據(jù)，我們進行了詳細的分工并按照相應(yīng)的數(shù)據(jù)進行制圖，畫好紙樣，裁剪好相應(yīng)的布片。在布料的裁剪方面，我們著重注意了裁剪之前的畫圖時，排列好相應(yīng)的不同的版樣，這樣得以用最好的方式節(jié)省更多的布料，也更好的避免了面料不夠的問題，使得面料有很大的富余量。之后的裁剪過程，我們發(fā)現(xiàn)我們組老師所下發(fā)的布料具有相當大的彈性，不出意料的話應(yīng)該是用于制作泳衣等相關(guān)的面料，這給我們的裁剪過程還是帶來了一定麻煩，所以裁剪過程中我們的過程很慢，很細致，很害怕會一剪子下去將面料剪壞。面料的縫制及所遇到的問題

將面料裁剪后，就到了接下來的縫制過程，我們優(yōu)先選擇的是速度較快的更加方便的拷邊機進行各個布料之間連接工作，首先對拷邊機進行了一陣的熟悉和操作，才好不容易勉強掌握，但是到了真正的縫制階段，我們發(fā)現(xiàn)并不像我們預(yù)期想的那樣順利，由于我們面料的極大彈性，使得很難用拷邊機直接將兩片布料方便的縫合到一起，即使是縫到一起的地方也會用力一拉就出現(xiàn)崩線的問題，這個我我們帶來了很大的困擾，當時本來預(yù)期一個下午就可以完成的工作量并沒有順利完成，這也直接導致了我們在接下來展示的一天一旦拿得出手的作品都沒有，好在指導老師萬老師對事件的寬限，我們才得以有機會進行接下來的設(shè)計和研究。新面料的操作和重新實踐

在最后階段，我們決定重新選擇布料進行操作，并且大膽的選擇了斜紋布的非針織面料進去實踐操作，一來我們希望能夠一次成型，二來也是希望能發(fā)現(xiàn)非針織布料在操作過程中與針織面料的區(qū)別，以及所做成品與其他組的具體差別。這次的斜紋布相對于之前就變得操作容易很多，按部就班的我們按照原來的方法進行操作，很順利很流暢。但是在袖口的縫制連接處遇到了一點的麻煩，總是把袖子的反正面搞混淆。最后終于反反復復的對正后，完成了第一個袖子的連接，在連接第二個袖子的時候，因為有了第一個袖口連接的經(jīng)驗，知道了最好是先從哪里下手，即腋下處最先拷縫是最方便好看的。整個拷邊流程的進行完成之后，我們用縫紉機對所拷邊進行了線跡的縫紉，和領(lǐng)子，袖邊的縫制工作。最后終于得到了我們心血的結(jié)晶，一件斜紋布的黑色T恤。

最終感想

通過最終的合作，不斷的實踐和操作，一步一步的嘗試，終于收獲了我們的結(jié)果，在討論的過程中不斷進行思想火花的碰撞，得到很多不同的新奇的想法，也讓我們每個人都受益匪淺。通過這次針織品設(shè)計及制作的過程，我們發(fā)現(xiàn)一件最簡單的T恤也是需要很復雜的工藝，包括紙樣的設(shè)計，舒適性也就是面料的選擇，是否鐵挺括是否貼體都是在制作之前需要考慮的問題，而后續(xù)手藝上的操作則更是對我們的一個考驗，希望今后多多聯(lián)系機器，加強對機器操作的熟練性。

第三篇：書法與服裝設(shè)計

中國傳統(tǒng)書法與現(xiàn)代服裝設(shè)計

中國傳統(tǒng)書法，各家各體，浩如煙海。綜括為正，草，隸。篆四大類。凡歷朝有名書家各成一家。如顏，柳，歐，蘇，黃，米，趙各家，皆有專長。同為視覺藝術(shù)的服裝設(shè)計也是各家各風，而兩者都具有表現(xiàn)社會生活的功能，如歐風巴爾曼，皮爾*卡丹，夏耐爾，瓦倫荻諾等，亞風山本耀司，三宅一生等。藝術(shù)家們從生活中尋找創(chuàng)作靈感，以實際生活為題材來奠定設(shè)計方式與表現(xiàn)手法，創(chuàng)作視覺形象，書法藝術(shù)是通過包含哲學，文學，美學意味的文字造型表現(xiàn)；服裝設(shè)計藝術(shù)是借助豐富的形態(tài)語言用飽含意味的衣著去創(chuàng)造美的境界，然而不論是書法藝術(shù)還是服裝設(shè)計藝術(shù)，藝術(shù)家們的用意是相同的即給人以想象的空間，寄托本人的情感與韻味。兩者在藝術(shù)表現(xiàn)上更是相似：體現(xiàn)藝術(shù)家們切身生活，思想，行為，用創(chuàng)作的作品傳達給觀者。藝術(shù)是相通的，書法中的各種線條，結(jié)構(gòu)，章法皆可納入服裝藝術(shù)設(shè)計中去，作為服裝院校的學生，我們應(yīng)該多研究它們間的異同關(guān)系，來更好地掌握藝術(shù)設(shè)計。書法家用線條的變化來表達內(nèi)心變化，服裝設(shè)計師用線條將自然形態(tài)轉(zhuǎn)化為平面形態(tài)傳達設(shè)計師對自我生活形態(tài)的看法，同樣是線性藝術(shù)，書法與服裝設(shè)計只是異曲同工。線是服裝設(shè)計結(jié)構(gòu)的骨架，服裝款式結(jié)構(gòu)是由線條的起伏來變化。直線與曲線的運用是表現(xiàn)服裝的基本手段。版型中直線既可以改變服裝的外形輪廓，又可以用來作局部結(jié)構(gòu)的分割，曲線用于版塊的聯(lián)接，如袖窿，腰節(jié)弧等體現(xiàn)動感和旋轉(zhuǎn)感。服裝設(shè)計中的線有結(jié)構(gòu)線，輪廓線，縫合線，衣褶線等。書法中有逆鋒起橫，順鋒起橫，刀形直捺，鈍形反捺，懸針豎，垂露豎等。服裝設(shè)計中單純功能的有結(jié)構(gòu)線，輪廓線，縫合線，書法中各種裝飾線的結(jié)合運用展示線條的虛實與層次。現(xiàn)代服裝設(shè)計中的合體造型褶和省就被廣泛應(yīng)用，就形成了各種線條的變化，即直線中有曲線，曲線中有直線，同樣也是體現(xiàn)書法線的空間，虛實感。在服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計中，一種線條經(jīng)運用后就必定會造成面積和比例上的分割，便形成服裝的結(jié)構(gòu)版型。結(jié)構(gòu)在服裝設(shè)計中的運用也就多了，一幅好的書法作品，首重布局，布局的好壞直接影響到作品秩序和諧，中軸線在書法中極為重要。服裝設(shè)計中同樣也離不開中軸線。任何款式的服裝，對稱，均衡必須要以中軸為基礎(chǔ)，抓住中軸，就抓住了款式變化的定律。中國人講究對稱，穩(wěn)定莊重給人以安全感。嚴格講求對稱形式，以對稱應(yīng)萬變，如果撇開中軸，就會雜亂無章。書法中篆書，隸書，楷書，常去正中之勢，求對稱之態(tài)。在服裝中也存在一些打破陳舊的對稱形式，以奇趣求險趣，以不對稱的服裝設(shè)計來求新意。創(chuàng)造出一些獨出心裁的服飾效果。書法中的行草也是打破了楷隸均衡，歪歪得正，重心平穩(wěn)，此時的平衡依然重要。“上緊下松，松緊得體”在書法，服裝設(shè)計中廣泛運用，書法中字體結(jié)構(gòu)一般都是上緊下松的美學原理，使文字形象呈現(xiàn)生機勃勃的優(yōu)美藝術(shù)姿態(tài)；服裝設(shè)計中，上緊下松的結(jié)構(gòu)安排就更廣了，特別是女裝，緊身上裝把女性優(yōu)美的線條勾勒地淋漓盡致，下松裙褲體現(xiàn)女性矜持。此外中國唐裝中，漢字“福祿壽喜”是最多的。如果服裝是神，那么書法便是韻了。所以服裝設(shè)計師完全可以借鑒漢字部首。字形結(jié)構(gòu)比例得到款式設(shè)計的啟示。由此可見，書法中各因素在服裝設(shè)計中都有所體現(xiàn)，并且通過對書法藝術(shù)精髓的借鑒運用塑造出美感，讓人們體會到服裝震撼人，打動人的魅力，中國傳統(tǒng)書法與現(xiàn)代服裝設(shè)計不解之緣也就在于此。上海中華書法協(xié)會會員，江西服裝學院 ——-吳振

第四篇：服裝設(shè)計專業(yè)所學心得

服裝設(shè)計專業(yè)所學心得

在校期間學習服裝設(shè)計已經(jīng)快4年時間，回想當初學習服裝設(shè)計的初衷，是希望能夠成為一個服裝設(shè)計師，希望自己設(shè)計的服裝能夠有人喜歡，看到別人穿著自己設(shè)計的服裝就會很高興。但是經(jīng)過4年的學習，慢慢發(fā)現(xiàn)真正走上這條道路是比較艱難的，要想成為一名服裝設(shè)計師不是一件容易的事，不僅需要有一定的天賦，而且更需要懂得學習方法并為之付出辛勤的努力，才能學有所成。在學校的學習中主要以理論知識為主，實踐的內(nèi)容比較少，對于服裝設(shè)計這個需要鍛煉動手能力較多的專業(yè)來說，這無疑是一個學習弊端，理論得不到很好的實踐，很多服裝的版型需要一遍一遍的嘗試，面料需要去市場仔細尋找符合設(shè)計款式的要求，要是純靠理論去設(shè)計，就會相當于是紙上談兵。這樣理論為主的學習后去企業(yè)工作，大部分學校學習的知識無處可用，或者基本學過就會忘記，不如實踐后自我總結(jié)經(jīng)驗來的讓人記憶深刻，這種理論通過實踐轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗才是自我學習進步的關(guān)鍵之處。

學習設(shè)計專業(yè)，我認為培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊藏在審美對象深處的本質(zhì)性東西，并從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設(shè)計美。若想學好服裝設(shè)計，就必須要多接觸各種藝術(shù)門類，不單一是美術(shù)，也可以是音樂，攝影，造型藝術(shù)等等。讓各種藝術(shù)的美不斷地感染、熏陶，使自我不斷加深對美的理解和認識，從而使自己的藝術(shù)品位得到新的提升。同時要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為這種評價是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會高起來。在生活中，也要善于能從看似平凡的事物、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價值的東西，這對于從事設(shè)計的人來說也是很重要的。

總結(jié)得出在未來的發(fā)展中只有不斷的充實自己才能實現(xiàn)自己的目標。同時設(shè)計行業(yè)中必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作。這方面的能力，需要在校學習期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習慣，我想這種能力對今后開展工作會是十分有益的。隨著市場競爭的加劇，企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性，由此對服裝設(shè)計師的需求可謂求賢若渴。所以擁有獨特設(shè)計理念，深諳市場，能夠進行原創(chuàng)設(shè)計的服裝設(shè)計師十分緊缺。這樣的企業(yè)需求對于在校學生是一個好的目標，可以按照企業(yè)的工作需要更好的學習相關(guān)的知識和設(shè)計的能力，并有針對性的進行實踐鍛煉，從而為今后進入企業(yè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

服裝設(shè)計專業(yè)所學心得

姓名：車菲 學號：2012142

班級：2012級設(shè)計學4班 學院：服裝與藝術(shù)設(shè)計學院

第五篇：服裝設(shè)計實習心得感想

服裝設(shè)計實習心得感想

實習是每個大學生的必經(jīng)過程，那么你的實習心得寫好了么?下面，小編為大家整理了服裝設(shè)計實習心得感想，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。服裝設(shè)計實習心得感想一

假期間我為了增加實踐經(jīng)驗，我到了服裝廠進行實習,短短的1個月中,使我經(jīng)歷了很多,成長了很多.在這1個月的實習中，我由不認識到逐步認識的過程中，我在采購和思想上有了明顯收獲，現(xiàn)以實習報告如下：

實習主要內(nèi)容：由于種種關(guān)系，本人在實習期間跟隨相關(guān)的采購人員進行學習，主要學習采購相關(guān)方面的知識。

1、調(diào)查各大原料廠的相關(guān)背景，供應(yīng)物料的質(zhì)量和價格狀況。進行對比，選擇合理的原料供應(yīng)商。

2、熟悉不同原料的差易，學會判斷和檢測物料的質(zhì)量。

3、處理好各方面的人際關(guān)系，因未來發(fā)展鋪路。

4、合理選擇原料的供應(yīng)商，訂立合同關(guān)系，學習相關(guān)的合同法律知識。

5、有時會涉及到倉庫管理的相關(guān)方面，認識到怎樣合理地進行采購。

我在實習的一開始，對采購的知識進行學習，我感覺很簡單，把采購的注意事項了解了就算是成功了可以自己采購了，所以我自己認為掌握了采購方法。通過跟隨采購人員進行學習相關(guān)知識之后，采購人員給了我一次自己采購的機會，當時我腦子很空，不知從何下手，這時我漸漸明白了做好采購工作不是一件容易的事，采購有不同的方式方法可以運用，自己不懂的地方還有很多，通過細思我才了解到，要想達到一定的采購水平，必須從基礎(chǔ)知識做起，有了扎實的基礎(chǔ)知識，才能進一步深化自己 的采購水平。

在實習過程中，思想上，我嚴格要求自己，刻苦鉆研基礎(chǔ)知識，積極學習各種采購的方式方法，踏踏實實一點也不放松，我認為好的學習方法對學習知識很有幫助，所以每次實習過后都會總結(jié)一下經(jīng)驗，來提高自己的學習方法，但我沒有滿足，在休息的時候，查找學習相關(guān)的資料，不但掌握和提高了采購水平，也學到了一定的理論知識，領(lǐng)悟到了在采購前應(yīng)準備的幾點要素，同時也鞏固了專業(yè)技能，.更為重要的是，這也是理論與實踐的一次嘗試，是理論指導實踐，實踐豐富理論的體驗，在這個過程中，我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉，獨立思考能力的提升，同時，為以后實踐學習打下堅實基礎(chǔ)。

服裝設(shè)計實習心得感想二

長這么大第一次到服裝廠，我是學服裝這一行的，但一直卻沒身臨其地過，所以特別期待的，期待看到服裝廠的結(jié)構(gòu)到底是個什么樣的框架......一大

早，我七點鐘就收拾好了準備隨時出發(fā)，過了一會我們按照事先指定的時間地點聚集到了一起等候校車的到來。過了一會車來了，我們上了車，一路上歡歌笑語到達了高華服裝廠。

到達廠子之后，首先應(yīng)入眼簾的是高華服裝廠幾個醒目的大字，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了三樓會議廳，聽了懂事長以及她女兒的一番介紹后，我們對這個廠子有了簡單的了解，之后，懂事長的女兒讓我們每個小同學把自己的意愿填在一張紙上，我寫的是質(zhì)檢項目，然后她按照我們每個人的意愿分配好了各自的實習項目，因為我們是初次到服裝廠里實習，所以廠子里的領(lǐng)導要我們每個同學都從基層做起。我選的是質(zhì)檢，之后我們就被一個叫孫姐的阿姨帶到了一樓的一個車間。

進入這個車間給我的第一個印象就是特別的有秩序，他們的每道程序都是分得特別清楚，每個工人都在指定的位置做著他們被分配好的任務(wù)，而且是

很有條不紊的,這個車間大概的幾個工作項目就是一檢，整燙，二檢，然后還有釘扣，修補等方面的工作。接著我們在孫姐的帶領(lǐng)下進入了一檢的行列中，孫姐對我們特別的優(yōu)待，從別的姐姐那給我們每個人借來了坐墊給我們做，生怕我們這些嬌生慣養(yǎng)慣了的孩子被板凳涼著，我很感動。

然后孫姐教我們怎么樣進行一檢，交完，她去做她的二檢工作，我們幾個面對面的坐成兩排，小聲的有聲有笑的邊議論邊按照孫姐的標準開始工作拉，我們每個人都很認真地在那做著，也很有勁頭，不過我們這些沒工作過的小同學哪有那些工廠里的那些師傅們那樣的耐性呀，沒到11點我們由于一直坐在那做著重復的工作，所以就開始有點厭煩了，盼望著中午休息，到了十一點二十，我們終于可以休息了，我們來到食堂，由于我們每個人都特別的累，所以就大口大口的吃起了食堂師傅給準備好的午餐,雖然食堂的午餐每個菜看上去

好象都沒有油水似的，而且還特便宜，不過我們同學吃的還是很高興，所謂那句老話累的時候吃什么都香。

在中午休息的時候，我自己又隨便的參觀了一下整個工廠，覺得他們整個的生產(chǎn)流程真是有條不紊的，讓人覺得經(jīng)營一個廠子有多么的不容易，需要方方面面，周周到到的考慮才能實施生產(chǎn)才可以，而作為這個廠子的領(lǐng)導更是有著很強的領(lǐng)導能力才行。

下午，我們又一同樣的熱情和耐心工作著，直到下午四點半，我們坐著校車離開了高華服裝廠。

這一天，我雖然很累，不過給我的感觸破深，我覺得我們這些大學生的肩膀都太柔弱了，等到我們步入社會會很難適應(yīng)的那時的環(huán)境的，我們有時會過高的估計自己的能力，這樣的想法和心態(tài)都是不正確的，看到那些工廠師傅，他們做的那些活真是漂亮，手到眼到，可我們卻都是眼高手低的，我很羨慕那些師傅們的本領(lǐng)和耐性......所以，我今后

要努力提高自己各方面的能力，要有真正的本領(lǐng)，去適應(yīng)這個未來屬于我們的社會!服裝設(shè)計實習心得感想三

七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行

2008年8月1日至8月8日，我來到我鎮(zhèn)的林瑩服裝廠進行社會實踐。對于從小在父母的庇護下長大的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的八天時間，感受了勞動的艱辛，也產(chǎn)生了很多感想。

雖然林瑩服飾在我們鎮(zhèn)而言只是一間小型的民營企業(yè)，但其工作強度和工作時間卻和其他一些大型的服裝廠是相同的。在今年短短的八天暑期社會實踐中，從最初的核對數(shù)據(jù)，到后來的掛吊牌，到最后的繡花，每一樣對我而言都是陌生的，充滿挑戰(zhàn)的，因此我必須把握好這次難得的實踐機會，讓自己能從中獲益。在此期間，我一邊學習，一

邊工作，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，回憶起來還是充滿了歡樂，當然這也是自己的一次寶貴的經(jīng)驗。

在實踐的間隙，我和一些公司里的同事們交流溝通，從他們那知道了工作的不易，外出打工的艱辛，也知道掌握一門技術(shù)在如今的社會是多么的重要。相對其他而言最重要的還是責任感，在學校的學生會，社團工作時已深有體會，對于每一個活動都要盡心盡責，而在實踐中，責任心則變得更加重要，特別體現(xiàn)在趕貨的那兩天，當交到你手上的貨物不能及時交貨時，你就有可能影響整批貨物的出貨時間，會給公司帶來難以預(yù)計的損失，可謂是責任重大。雖然現(xiàn)在我還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事負起責任，才能為自己在兩年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎(chǔ)。

翻翻日歷，實踐的日子已漸漸地離我遠去了，但實踐的點點滴滴在我腦海中依然清晰如在昨日。從第一天面對

數(shù)據(jù)的無可奈何，到之后掛吊牌的手足無措，再到后來繡花的熟能生巧，每一天都在接觸新鮮的事物，每一天都在迎接新的挑戰(zhàn)，一天天，一點點的在進步，慢慢的步入正軌。雖然曾經(jīng)累到不行，雖然曾經(jīng)想過放棄，雖然曾經(jīng)不斷的在抱怨，但慶幸的是我熬過來了，這也讓我真正的體會了堅持的重要。

社會主義高校是以培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人為根本目標的。因此，各高校紛紛開展大學生暑期社會實踐，以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應(yīng)能力的同時，服務(wù)社會。在親身經(jīng)歷了大一及今年的暑期社會實踐后，對于社會實踐多了一份自己的感想，多了一份收獲，明白了許多書本上沒有的東西：

一、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們

都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，愿意在工作中教我，讓我能盡快的融入環(huán)境。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。只有善于表達自己的想法，才能更好的與同事和領(lǐng)導互動，讓他們盡快熟悉了解自己。

三、要有熱情，耐心和信心

不管在哪個行業(yè)，熱情，耐心和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激-情，愿意為共同的目標奮斗;

耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精;信心讓我們相信自己，相信伙伴，共同努力，積極進取。激-情，耐心和信心相互促進，不斷碰撞出最美麗的火花，使工作充滿歡樂，也提高了工作的效率。

五、要主動出擊

我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的雜活?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做雜活是工作的必需，但在領(lǐng)導給我考驗的時候，一定要主動出擊，把握好每一次的機會。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

六、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候

手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。做什么事情都要有條理，這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的成功人士講過這么一個故事：他當部門經(jīng)理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?？偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

的確，在社會實踐中，我們學到了很多新的東西。這也讓我明白大學生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是順順利利的，要應(yīng)付各種各樣的狀況，除了自身的能力以外，還要借助社會的磨練。

在走進大學的同時，就業(yè)問題就

似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，而如今的招聘會上的公司做的招聘要求都寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先。而暑期社會實踐，則正好給了我們這樣一個機會。拓展了自身的知識面，擴大了與社會的接觸面，增加了自己的工作經(jīng)驗，鍛煉和提高了自己的能力，在離開校園前能夠融入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

通過這8天的實踐，讓我學到了不少，學會了做人，學了技術(shù)等，在這里還要感謝在公司里給予我?guī)椭娜?。新的一學期開始了，我想我將會付出更多的努力把專業(yè)知識學好，為將來走進社會，獻出自己的一份力量而努力，努力掌握專業(yè)知識，今后更好地為社會服務(wù)。