第一篇：立足創(chuàng)新謀發(fā)展 打造特色樹品牌學(xué)習(xí)鄭局長講話的心得體會(huì)

立足創(chuàng)新謀發(fā)展 打造特色樹品牌

—學(xué)習(xí)鄭局長在全縣教育工作會(huì)議上重要講話心得體會(huì)

草盤中學(xué)

江漢波

在2012年2月4日隆重召開的全縣教育工作會(huì)議中，鄭局長作了題為《抓綱務(wù)本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，解放思想謀發(fā)展》的重要講話。此次講話深入淺出，條理清晰地闡述了教育工作新思路；求真務(wù)實(shí)，重點(diǎn)突出地強(qiáng)調(diào)了本年度的主要工作和要求。針對當(dāng)前教育發(fā)展的新趨勢、新期待、新問題、新措施、新要求，旗幟鮮明地明確了“辦優(yōu)質(zhì)型教育”、“辦創(chuàng)新型教育”、“辦特色型教育”的教育工作理念，針對性地提出了“抓綱務(wù)本”（即堅(jiān)持教育教學(xué)是中心，隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵，安全穩(wěn)定是保障）的教育工作策略，并在今后一個(gè)時(shí)期堅(jiān)定不移地扎實(shí)推進(jìn)教育工作“十大工程”。

縱觀此次講話內(nèi)容，“創(chuàng)新”、“特色”、“工程”、“發(fā)展”作為報(bào)告中心詞，“規(guī)范”、“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng)新”、“提高”作為報(bào)告的主線，身為一名農(nóng)村初中的基層教育管理者，從中深受啟迪，受益匪淺，同時(shí)倍感任重道遠(yuǎn)。草盤中學(xué)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，師資力量匱乏，辦學(xué)條件落后，教育質(zhì)量徘徊不前，教育品牌日益褪色。面對當(dāng)前困境，作為一名領(lǐng)頭者，我清醒的認(rèn)識(shí)到：振興教育質(zhì)量，重塑教育品牌已是當(dāng)務(wù)之急。敢問路在何方？路在腳下。目前，草盤中學(xué)正處戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期和教育發(fā)展轉(zhuǎn)型期，我們將憑借全縣教育工作會(huì)議之東風(fēng)，高奏“走質(zhì)量興校之路，創(chuàng)人民滿意教育”主旋律?；谕怀鰞蓚€(gè)理念：即“以學(xué)生為本”理念和“終身教育”理念；凸現(xiàn)學(xué)生“終身發(fā)展和培養(yǎng)能

力”的價(jià)值觀；彰顯學(xué)校是影響學(xué)生一生的育人場所的辦學(xué)觀；體現(xiàn)追求優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的教育質(zhì)量觀，從而樹立“為每個(gè)孩子提供一生都值得回憶的優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，抱定“一年有起色，兩年有變化，三年有突破”的堅(jiān)定信念，在“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”八字方針指引下，牢抓“德育鑄靈魂，教學(xué)鑄生命，創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)不放松，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，克難奮進(jìn)，努力推動(dòng)教育工作步入良性發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的快車道。

為了提升辦學(xué)品位，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，草盤中學(xué)將在新的品牌建設(shè)征途上重擂戰(zhàn)鼓，奮力前行，用鏗鏘有力的行動(dòng)，奏響“開啟四力引擎，引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展”的最強(qiáng)音。

一、精神立校，凝聚向心力。

人無精神不立，校無氣不興。一名教師沒有崇高精神追求，就會(huì)在庸懶碌碌中迷失奮斗方向，一所學(xué)校沒有豐富的精神內(nèi)容，則會(huì)在黯然失色中走向衰敗。因此我們應(yīng)該不囿于依法治校的圈子，努力尋找于人于校最為有力的精神支住，用良好的師德師風(fēng)和高尚的清風(fēng)正氣充實(shí)校園精神內(nèi)涵，激發(fā)校園勃勃生機(jī)，提高師生強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，讓“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”的責(zé)任意識(shí)深入人心，見于行動(dòng)。

1、精神引領(lǐng)鑄師德。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵就是塑廣大教師的崇高精神追求。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成良好師德師風(fēng)，我們將做好“345”精神引領(lǐng)工作。傳承“三愛”、“三為”風(fēng)范（愛崗、愛生、愛校；為人、為學(xué)、為師），弘揚(yáng)四種精神（樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精

神，刻苦鉆研的治學(xué)精神，愛生如子的園丁精神，爭先創(chuàng)優(yōu)的拼博精神），爭做五種示范（爭做愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的示范，爭做遵紀(jì)守法、為人師表的示范，爭做勤學(xué)勤思、精通業(yè)務(wù)的示范，爭做善待他人、關(guān)愛學(xué)生的示范，爭做求真務(wù)實(shí)、建功立業(yè)的示范），積極開展學(xué)師德規(guī)范，公開承諾，設(shè)崗創(chuàng)星，群眾評(píng)議等豐富多彩的爭創(chuàng)活動(dòng)，讓“師德工程”在草盤中學(xué)校園里扎根開花，并結(jié)出累累碩果。

2、弘揚(yáng)正氣樹新風(fēng)。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，為凈化校園風(fēng)氣，營造教師安于樂教，學(xué)生潛心求知的環(huán)境，我們將倡導(dǎo)四種風(fēng)氣：一是“學(xué)習(xí)中研究，研究中工作，工作中創(chuàng)新”的校風(fēng)；二是“愛生、樂教、善思、會(huì)研”的教風(fēng)；三是“愛師、樂學(xué)、善知、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)；四是“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，深入細(xì)致，廉潔奉公”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。風(fēng)清氣正好揚(yáng)帆，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，一旦校園新風(fēng)日益優(yōu)化，定會(huì)催生出師生同心同德，奮發(fā)有為，生動(dòng)和諧的靚麗風(fēng)景。

二、改革優(yōu)校，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

要提高辦學(xué)質(zhì)量，提升管理工作效能是關(guān)鍵。因循守舊的管理機(jī)制和管理網(wǎng)絡(luò)往往不能順應(yīng)學(xué)校發(fā)展形勢，要想學(xué)校管理做到分工明確，責(zé)任上肩，上下聯(lián)動(dòng)，高質(zhì)高效，全面提升管理水平，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，還應(yīng)在管理思路、管理模式、管理舉措上大膽改革，銳意創(chuàng)新，最大限度地激發(fā)管理工作效能。我校在“創(chuàng)新管理求實(shí)效，落實(shí)舉措促提升”方面作出一些初見成效的探索和嘗試。

1、創(chuàng)新考核機(jī)制。一是建立年級(jí)組考核機(jī)制。學(xué)校打破“抱團(tuán)”考核的常規(guī)，改變齊步走、一刀切的考核方式，要求各個(gè)年級(jí)組制訂

出因年級(jí)特點(diǎn)而異的教師考核細(xì)則；二是改革考核方式。學(xué)校積極推行校委會(huì)考核年級(jí)組長，年級(jí)組長考核班主任，班主任考核班級(jí)任課教師的逐層考核方式，還嘗試著將學(xué)生評(píng)價(jià)老師納入到教師考核當(dāng)中，這樣既確保教師考核的客觀、公正、公平，又增強(qiáng)了廣大教師參與意識(shí)和主公翁責(zé)任感，極大地提高了廣大教職工的工作熱情。

2、夯實(shí)管理網(wǎng)絡(luò)。一是分工負(fù)責(zé)。校委會(huì)管理干部做到分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，獨(dú)擋一面。二是層層控制。實(shí)行一名校長分管一個(gè)年級(jí)，年級(jí)組長負(fù)責(zé)管理整個(gè)年級(jí)組，注重充分發(fā)揮年級(jí)組的中心管理作用，為年級(jí)組長努力創(chuàng)造展示管理能力的平臺(tái)，讓其大刀闊斧開展工作，讓各個(gè)年級(jí)組在年級(jí)組長的帶領(lǐng)下，各方面工作齊頭并進(jìn)，卓有成效。

3、理順工作關(guān)系。學(xué)校始終堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，針對領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，目標(biāo)責(zé)任制，事故追究制，對于重點(diǎn)難點(diǎn)工作，學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施小組，在學(xué)校日常管理中，各處室做到了既有分工，又有協(xié)作，基本實(shí)現(xiàn)了上下聯(lián)動(dòng)，管理工作一盤棋，很好地杜絕了責(zé)任分工不明，工作互相推諉，在其位不謀其政的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力。

4、拓展育人平臺(tái)。學(xué)校始終將法制安全工作和政教德育工作作為首要工作來抓，面對新時(shí)期學(xué)校法制安全和政教德育形勢，學(xué)校堅(jiān)持教書和育人并重，教育和管理并舉，既注重從源頭上疏導(dǎo)，又落實(shí)過程上的管理。針對留守學(xué)生管理難的問題，學(xué)校開設(shè)了心理健康咨詢室和網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái)，有效暢通學(xué)生、老師、家長多方溝通雙向交

流渠道，為留守學(xué)生快樂健康成長撐起一片藍(lán)天；針對學(xué)校教育勢單力薄的困境，學(xué)校借助“課外訪萬家”的有利契機(jī)，將走訪的觸角進(jìn)一步延伸到訪村干部、訪知名人士中，力求在學(xué)生教育問題上得到社會(huì)各界的廣泛支持和共同參與，為了發(fā)揮教師的主體教育作用，學(xué)校積極開展“課間談萬心”活動(dòng)。目前，三位一體，攜手育人的育人平臺(tái)初步形成，合力育人的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)顯著增強(qiáng)。

三、科研興校，激發(fā)驅(qū)動(dòng)力。

我校在教育科研中曾經(jīng)有過一段輝煌歷史，先后打造出“職教興農(nóng)模式”、“異步教學(xué)實(shí)驗(yàn)”兩大科研品牌，抒寫了草盤教育的傳奇。因大部分科研骨干外調(diào)，教育科研安于現(xiàn)狀等多方面因素的制約，我校教育科研工作一度失去延續(xù)性，停留在徘徊不前的狀態(tài)。重振科研雄風(fēng)，樹立教育品牌已成廣大教師的共同呼聲，“舉教育科研之旗，走品牌興校之路”的品牌意識(shí)已深入人心。對于教育科研這一核心工作，學(xué)校在本年度提出“一年上路，兩年申報(bào)，三年出成果”的三步走戰(zhàn)略，并努力實(shí)施“學(xué)習(xí)工程、引領(lǐng)工程、實(shí)干工程”等“三大工程，在新的教育科研征途上重擂占鼓，奮力前行，群力攻堅(jiān)。

1、學(xué)習(xí)工程打基礎(chǔ)。教育科研要想出成果，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須要先行。目前，我校教育科研骨干青黃不接，缺少精兵強(qiáng)將，廣大教師的科研能力和科研水平亟待進(jìn)一步提高，因此，學(xué)校將充實(shí)教師科研素質(zhì)作為基礎(chǔ)工程來抓。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)相結(jié)合，積極開展讀專著，聽講座，寫心得等豐富多彩的教科研理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，掀起“學(xué)中研、研中學(xué)”的學(xué)習(xí)研討新熱潮；二

是外出學(xué)習(xí)交流，組織骨干教師到教育科研先進(jìn)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)科研理念，交將其進(jìn)行整合提煉，轉(zhuǎn)化為自身教育科研的行動(dòng)。

2、引領(lǐng)工程添助力。雖然昔日的教育科研骨干教師大部分外調(diào)，但仍有部分科研骨干仍兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦奮斗在教育科研一線，但科研工作需要全體教師的共同參與，僅憑少數(shù)人的力量，難以成就大氣候，因此，培養(yǎng)科研新人是壯大科研隊(duì)伍，助推科研建設(shè)的關(guān)鍵。我校堅(jiān)持以教研組為載體，以幫扶引領(lǐng)為抓手，充分利用教育科研經(jīng)驗(yàn)豐富的教師示范引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，以老帶新，讓教育科研氛圍活起來，讓教育科研工作動(dòng)起來，形成比學(xué)趕幫超的良好態(tài)勢。

3、實(shí)干工程求實(shí)效。教育科研不是嘴上功夫，唯有實(shí)干才能出成績。我校教科研工作堅(jiān)持“零起點(diǎn)，快起步”的宗旨，從隨機(jī)研討、小課題研討做起，逐步實(shí)現(xiàn)校本教研向課題研究過渡，力求做到校本教研常態(tài)化，課題研究特色化，在強(qiáng)勁的教研氛圍中，群情激奮，斗志昂揚(yáng)，我校教育科研工作快速起步，有序推進(jìn)?！皠?chuàng)新課堂教學(xué)模式”、“創(chuàng)新后勤服務(wù)模式”、“創(chuàng)新德育管理模式”等三大課題研討正在如火如荼地深入開展。“千里之行，始于足下”，相信我?？蒲泄ぷ髟谌w教師求真務(wù)實(shí)，拼博進(jìn)取中必須會(huì)重振旗鼓，高奏凱歌。

四、特色強(qiáng)校，彰顯影響力。

抓住常規(guī)保穩(wěn)定，緊扣特色謀發(fā)展是為可持續(xù)發(fā)展、充滿旺盛生命的法寶，在特色強(qiáng)校工作中，全體教師殫精竭慮，群策群力，積極培植校園特色，努力彰顯學(xué)校影響力。

1、營造藝術(shù)氛圍。為推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長，我校將結(jié)合陽光體育運(yùn)動(dòng)和三小讀書活動(dòng)，開展豐富多彩、形式多樣的藝術(shù)特長培養(yǎng)活動(dòng)，讓籃球運(yùn)動(dòng)、校園集體舞、校園文化藝術(shù)節(jié)成為我校素質(zhì)教育大舞臺(tái)上的一個(gè)個(gè)璀璨的亮點(diǎn)。

2、提升人文底蘊(yùn)。一是提升文學(xué)社團(tuán)品位，我校青草園文學(xué)社和《新芽》社刊連年被評(píng)為“黃岡市優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)”和“優(yōu)秀文學(xué)社刊”的殊榮，這對一所農(nóng)村中學(xué)是來之不易的。我校將繼續(xù)把這一成果發(fā)揚(yáng)光大，做大做強(qiáng)，力爭社刊上檔次，社團(tuán)上品位；二是注重人文滲透，通過創(chuàng)建人文寢室，人文教室，校園文化墻，校園廣播等途徑，打造出人文校園、書香校園，提升校園文化底蘊(yùn)，讓廣大師生受到人文熏陶，彰顯出無窮的人文魅力。

3、開展名師講壇。推舉教學(xué)骨干，邀請社會(huì)名人定期開展學(xué)法講座、名人勵(lì)志等專題講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、拼博的學(xué)習(xí)精神，激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的昂揚(yáng)斗志。

4、評(píng)選校園之星。學(xué)校每學(xué)期將開展老師評(píng)選學(xué)生之星，學(xué)生評(píng)選教師之星的校園之星雙向評(píng)選活動(dòng)，分別評(píng)選出十名明星教師和二十名明星學(xué)生，張榜公布，并將開設(shè)明星專欄，張貼明星照片，向社會(huì)宣傳明星事跡，營造“人人爭做明星”的良好氛圍。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我校全體教職工將在超越中尋找創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷超越，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為的精神，在立足創(chuàng)新謀發(fā)展，打造特色樹品牌的征途上破浪前行。

校長訪談

1、作為一名新校長，在新的工作崗位上面對新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，請問江校長，你將在推動(dòng)草盤中學(xué)跨越發(fā)展中有何工作構(gòu)想？

目前，草盤中學(xué)正處戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期和教育發(fā)展轉(zhuǎn)型期，我們將憑借全縣教育工作會(huì)議之東風(fēng)，高奏“走質(zhì)量興校之路，創(chuàng)人民滿意教育”主旋律，凸顯“為每個(gè)孩子提供一生都值得回憶的優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，抱定“一年有起色，兩年有變化，三年有突破”的堅(jiān)定信念，在“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”八字方針指引下，牢抓“德育鑄靈魂，教學(xué)鑄生命，創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)不放松，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，克難奮進(jìn)，努力推動(dòng)教育工作步入良性發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的快車道。為了提升辦學(xué)品位，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，草盤中學(xué)將用鏗鏘有力的行動(dòng)，奏響“開啟四力引擎，引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展”的最強(qiáng)音。

一是精神立校，凝聚向心力。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成良好師德師風(fēng)，我們將做好“345”精神引領(lǐng)工作。傳承“三愛”、“三為”風(fēng)范（愛崗、愛生、愛校；為人、為學(xué)、為師），弘揚(yáng)四種精神（樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的治學(xué)精神，愛生如子的園丁精神，爭先創(chuàng)優(yōu)的拼博精神），爭做五種示范（爭做愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的示范，爭做遵紀(jì)守法、為人師表的示范，爭做勤學(xué)勤思、精通業(yè)務(wù)的示范，爭做善待他人、關(guān)愛學(xué)生的示范，爭做求真務(wù)實(shí)、建功立業(yè)的示范），積極開展豐富多彩的爭創(chuàng)活動(dòng)，讓“師德工程”在草盤中學(xué)校園里扎根開花，并結(jié)出累累碩果。為凈化校園風(fēng)氣，營造教師安于樂教，學(xué)生潛心求知的環(huán)境，我們將倡導(dǎo)四種風(fēng)氣即“學(xué)習(xí)中研究，研究中工作，工作中創(chuàng)新”的校風(fēng)；“愛生、樂教、善思、會(huì)研”的教風(fēng)；“愛師、樂學(xué)、善知、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)；“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，深入細(xì)致，廉潔奉公”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。風(fēng)清氣正好揚(yáng)帆，不用揚(yáng)鞭自奮蹄，一旦校園新風(fēng)日益優(yōu)化，定會(huì)催生出師生同心同德，奮發(fā)有為，生動(dòng)和諧的靚麗風(fēng)景。

二是改革優(yōu)校，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。要提高辦學(xué)質(zhì)量，提升管理工作效能是關(guān)鍵。我校在“創(chuàng)新管理求實(shí)效，落實(shí)舉措促提升”征途中從創(chuàng)新考核機(jī)制、夯實(shí)管理網(wǎng)絡(luò)、理順工作關(guān)系、拓展育人平臺(tái)四個(gè)方面做出了一些初見成效的探索和嘗試。確保學(xué)校管理工作上下聯(lián)動(dòng)，齊頭并進(jìn)，高質(zhì)高效，全面提升管理水平，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

三是科研興校，激發(fā)驅(qū)動(dòng)力。對于教育科研這一核心工作，學(xué)校在本年度提出“一年上路，兩年申報(bào)，三年出成果”的三步走戰(zhàn)略，并努力實(shí)施“學(xué)習(xí)工程、引領(lǐng)工程、實(shí)干工程”三大工程。由于實(shí)施有序，措施得力，如今我校教育科研氛圍活起來了，教育科研工作動(dòng)起來了，教育科研驅(qū)動(dòng)效應(yīng)明起來了。

四是特色強(qiáng)校，彰顯影響力。我校始終將“抓住常規(guī)保穩(wěn)定，緊扣特色謀發(fā)展”視為教育工作可持續(xù)發(fā)展、充滿旺盛生命力的法寶，在特色強(qiáng)校工作中，全體教師殫精竭慮，群策群力，精心培植藝術(shù)氛圍、努力提升人文底蘊(yùn)、積極開展名師講壇、評(píng)選校園之星等校園特色活動(dòng)精彩紛呈，好戲連臺(tái)，“特色強(qiáng)?！挠绊懥θ找嬲蔑@。

2、草盤中學(xué)雖然地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，教育發(fā)展環(huán)境滯后，但曾今先后打造出“職教興農(nóng)模式”、“異步教學(xué)實(shí)驗(yàn)”兩大教育品牌，樹立了農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)教育的一面旗幟，作為校長，你打算怎樣將這一亮點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大？

我校在教育科研中曾經(jīng)有過一段輝煌歷史，先后打造出“職教興農(nóng)模式”、“異步教學(xué)實(shí)驗(yàn)”兩大科研品牌，抒寫了草盤教育的傳奇。因大部分科研骨干外調(diào)，教育科研安于現(xiàn)狀等多方面因素的制約，我校教育科研工作一度失去延續(xù)性，停留在徘徊不前的狀態(tài)。重振科研雄風(fēng)，樹立教育品牌已成廣大教師的共同呼聲，“舉教育科研之旗，走品牌興校之路”的品牌意識(shí)已深入人心。對于教育科研這一核心工作，學(xué)校在本年度提出“一年上路，兩年申報(bào)，三年出成果”的三步走戰(zhàn)略，并努力實(shí)施“學(xué)習(xí)工程、引領(lǐng)工程、實(shí)干工程”三大工程，在新的教育科研征途上重擂占鼓，奮力前行，群力攻堅(jiān)。

1、學(xué)習(xí)工程打基礎(chǔ)。教育科研要想出成果，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)必須要先行。目前，我校教育科研骨干青黃不接，缺少精兵強(qiáng)將，廣大教師的科研能力和科研水平亟待進(jìn)一步提高，因此，學(xué)校將充實(shí)教師科研素質(zhì)作為基礎(chǔ)工程來抓。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)相結(jié)合，積極開展讀專著，聽講座，寫心得等豐富多彩的教科研理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，掀起“學(xué)中研、研中學(xué)”的學(xué)習(xí)研討新熱潮；二是外出學(xué)習(xí)交流，組織骨干教師到教育科研先進(jìn)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)科研理念，交將其進(jìn)行整合提煉，轉(zhuǎn)化為自身教育科研的行動(dòng)。

2、引領(lǐng)工程添助力。雖然昔日的教育科研骨干教師大部分外調(diào)，但仍有部分科研骨干仍兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦奮斗在教育科研一線，但科研工作需要全體教師的共同參與，僅憑少數(shù)人的力量，難以成就大氣候，因此，培養(yǎng)科研新人是壯大科研隊(duì)伍，助推科研建設(shè)的關(guān)鍵。我校堅(jiān)持以教研組為載體，以幫扶引領(lǐng)為抓手，充分利用教育科研經(jīng)驗(yàn)豐富的教師示范引領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，以老帶新，讓教育科研氛圍活起來，讓教育科研工作動(dòng)起來，形成比學(xué)趕幫超的良好態(tài)勢。

3、實(shí)干工程求實(shí)效。教育科研不是嘴上功夫，唯有實(shí)干才能出成績。我校教科研工作堅(jiān)持“零起點(diǎn)，快起步”的宗旨，從隨機(jī)研討、小課題研討做起，逐步實(shí)現(xiàn)校本教研向課題研究過渡，力求做到校本教研常態(tài)化，課題研究特色化，在強(qiáng)勁的教研氛圍中，群情激奮，斗志昂揚(yáng)，我校教育科研工作快速起步，有序推進(jìn)?！皠?chuàng)新課堂教學(xué)模式”、“創(chuàng)新后勤服務(wù)模式”、“創(chuàng)新德育管理模式”等三大課題研討正在如火如荼地深入開展。“千里之行，始于足下”，相信我?？蒲泄ぷ髟谌w教師求真務(wù)實(shí)，拼博進(jìn)取中必須會(huì)重振旗鼓，高奏凱歌。

1、草盤職中的教育科研在全縣很有影響，請問徐校長，你們的亮點(diǎn)是什么？

我校的辦學(xué)思路是“抓住常規(guī)保穩(wěn)定，緊扣特色謀發(fā)展”，我們的特色是教育科研。十幾年來，經(jīng)過廣大教師的不懈努力，我們的教育科研形成了良好的發(fā)展態(tài)勢，也取得了一定的成績。省級(jí)課題《英山縣職教興農(nóng)模式研究與實(shí)驗(yàn)》和縣級(jí)課題《英山縣“異步教學(xué)”研究與實(shí)驗(yàn)》的廣泛、深入的研究，將我校教育科研推向了高潮?！队⑸娇h職教興農(nóng)模式研究與實(shí)驗(yàn)》課題起源于我校實(shí)施的聯(lián)校、聯(lián)村、聯(lián)組、聯(lián)戶、聯(lián)廠（場）的“五聯(lián)服務(wù)”，在全縣推廣研究，獲得了湖北省教育科研一等獎(jiǎng)。在《英山縣“異步教學(xué)”研究與實(shí)驗(yàn)》課題研究中，我校老師先后發(fā)表論文50余篇，獲國家級(jí)優(yōu)質(zhì)課10余節(jié)，6人獲得全國“異步教學(xué)”優(yōu)秀教師，多次在全國“異步教學(xué)”研討會(huì)上交流經(jīng)驗(yàn)，成為全國“異步教學(xué)”理事單位。尤其是新的教育理念、新的教學(xué)方法深深地影響了我校教師，贏得了實(shí)施素質(zhì)教育的一把金鑰匙，現(xiàn)在，我校的省級(jí)課題《農(nóng)村初中勞動(dòng)技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)與研究》已進(jìn)入整理階段，正準(zhǔn)備迎接省級(jí)驗(yàn)收。

2、徐校長，你剛才提到素質(zhì)教育，我也聽說連續(xù)兩屆全縣中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，草盤職中都獲得了冠軍，請問徐校長是如何落實(shí)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的？

實(shí)施素質(zhì)教育，受羈絆的東西可以說太多。

觀念是前提。素質(zhì)教育已經(jīng)推行了一二十年，但都是同應(yīng)試教育叫板中發(fā)展起來的。關(guān)鍵是觀念的更新，我們注重教師的學(xué)習(xí)，讓素質(zhì)教育的思想在教師的教育教學(xué)理念中扎根。

課堂是主體。學(xué)生學(xué)習(xí)主要在課堂，建設(shè)高效課堂，突出表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打基礎(chǔ)。

活動(dòng)是載體。開展形式多樣有效性活動(dòng)，是實(shí)施素質(zhì)教育的活化劑。長期以來，我們以課外小組的形式開展了多樣化活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有指導(dǎo)，有記載，有評(píng)估。象學(xué)生籃球連續(xù)兩屆榮獲英山縣“匹克杯”中學(xué)生籃球賽冠軍，還有課外閱讀“三小”評(píng)選活動(dòng)、寫字訓(xùn)練和口語教學(xué)等活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中。

評(píng)價(jià)是保障。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，我們完善了教師教育質(zhì)量考核方案和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，改變了評(píng)估方式，讓教師放下包袱來教，讓學(xué)生有滋有味地來學(xué)。

3、近幾年，新招聘教師和資教生分配到草盤中學(xué)的較多，請問徐校長是如何落實(shí)這批青年教師培養(yǎng)的？

近幾年，分到我校的年輕教師共有28人。為促使這批青年教師盡快成長，早日擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)大梁，我們采取了如下做法：一是崗位培訓(xùn)。新教師走進(jìn)課堂前，我們進(jìn)行了集中培訓(xùn)，從思想、生活、教學(xué)、師生關(guān)系以及職業(yè)道德等方面予以指導(dǎo)，幫助他們熟悉教師角色，少走彎路。每學(xué)期進(jìn)行了至少三次專題培訓(xùn)，針對他們的疑惑與困難加以引導(dǎo)，解決他們教育教學(xué)中的實(shí)際問題。特別是注重了新教師的思想教育，象我們每學(xué)期組織年輕教師到教學(xué)點(diǎn)體驗(yàn)生活，讓他們通過教學(xué)點(diǎn)教師艱苦的生活條件和繁重的教育教學(xué)工作來正確認(rèn)識(shí)自己的工作崗位。二是導(dǎo)師幫扶。我們選派了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師為導(dǎo)師，與新教師結(jié)對，實(shí)行一對一幫扶；三是創(chuàng)設(shè)平臺(tái)。通過舉行公開課、優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)能手評(píng)選、優(yōu)秀青年教師評(píng)選等活動(dòng)，給他們創(chuàng)設(shè)增智、習(xí)能的平臺(tái)，讓他們在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，共同成長。

4、草盤職中是全縣唯一一所校園尚未封閉的中學(xué)，學(xué)生管理難度加大，安全隱患也大，請問徐校長是如何落實(shí)學(xué)生管理，確保校園平安的？

校園未封閉，給我們的安全工作帶來了極大的困難，也賦予了我們極大的挑戰(zhàn)。我們一是制度保障，健全了一系列安全工作管理制度，同處室、教職工、學(xué)生及家長簽訂了安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)；二是注重排查，我們采取“一周一大查，一日一小查”的方式，對校園的房屋、設(shè)施以及學(xué)生進(jìn)行細(xì)密排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改；三是老師巡查，我們實(shí)行干部值周、教師值日的機(jī)制，成立了師生巡邏隊(duì)，對重點(diǎn)場所、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)對象及校園周邊環(huán)境實(shí)施監(jiān)控，落實(shí)教師陪寢制度，將可能發(fā)生的安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)；四是定期教育，每個(gè)月舉行一次全校性安全知識(shí)講座，讓學(xué)生掌握安全知識(shí)，樹立安全意識(shí)，形成安全行為；五是活動(dòng)促進(jìn)，每學(xué)期舉行了防震、防火等方面的緊急疏散演練，讓學(xué)生掌握逃生技能。定期對學(xué)生寢室進(jìn)行清查，落實(shí)午間行動(dòng)和午夜行動(dòng)，清查外出游蕩和進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生等。安全無小事，時(shí)刻警鐘長鳴。在大家的努力下，近五年來我校沒有發(fā)生一起較大的安全事故，有力地保證了教育教學(xué)的順利開展。

5、“十二五”建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)，請問徐校長談?wù)劇笆濉逼陂g學(xué)校有何規(guī)劃？

我們學(xué)?；A(chǔ)差，底子薄，很多方面亟待建設(shè)和完善。但在教育局“理念、責(zé)任、紀(jì)律、效率”八字方針的指引下，我們有信心搞好“十二五”期間的各項(xiàng)工作。具體來講，主要抓好三個(gè)方面的工作：

一是進(jìn)一步推進(jìn)校園建設(shè)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件。作為英山縣教師周轉(zhuǎn)房試點(diǎn)學(xué)校，我們要克服一切困難，如期、保質(zhì)地完成建設(shè)任務(wù)。在這里，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校全體教職員工對教育局表示由衷的感謝！

二是進(jìn)一步打造高效課堂，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。秉承“走質(zhì)量興校之路，辦人民滿意教育”的宗旨，在“實(shí)”字上下功夫，在“活”字上做文章，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新的跨越。

三是進(jìn)一步做好留守學(xué)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我校三分之二的學(xué)生是留守學(xué)生，工作難度極大。我們將探索多種形式從學(xué)習(xí)、生活、思想、心理、情感等方面對留守學(xué)生實(shí)施關(guān)愛，讓他們真切感受學(xué)校大家庭的溫暖，促進(jìn)他們身心的和諧、健康發(fā)展。

問答設(shè)計(jì)

1、草盤職中的教育科研在全縣很有影響，請問徐校長，你們的亮點(diǎn)是什么？

2、徐校長，你剛才提到素質(zhì)教育，我也聽說連續(xù)兩屆全縣中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，草盤職中都獲得了冠軍，請問徐校長是如何落實(shí)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的？

3、近幾年，新招聘教師和資教生分配到草盤中學(xué)的較多，請問徐校長是如何落實(shí)這批青年教師培養(yǎng)的？

4、草盤職中是全縣唯一一所校園尚未封閉的中學(xué)，學(xué)生管理難度加大，安全隱患也大，請問徐校長是如何落實(shí)學(xué)生管理，確保校園平安的？

5、“十二五”建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)，請問徐校長談?wù)劇笆濉逼陂g學(xué)校有何規(guī)劃？

第二篇：夯實(shí)根基樹特色 立足創(chuàng)新促發(fā)展

夯實(shí)根基樹特色 立足創(chuàng)新促發(fā)展

——沈寨鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我們沈寨中心小學(xué)多年來始終堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的基本理念，努力構(gòu)建和諧平安校園，全面深化課程教學(xué)改革，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了良好的辦學(xué)效益，贏得了家長和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。下面，我就沈寨鎮(zhèn)中心小學(xué)多年來的發(fā)展情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)，不妥之處，敬請批評(píng)指正。

一、用切實(shí)的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實(shí)的智慧經(jīng)營學(xué)校。

我們學(xué)校在地理位置、辦學(xué)規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學(xué)校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學(xué)校近十年來發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。

1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念

我們學(xué)校多年來教學(xué)質(zhì)量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實(shí)素質(zhì)教育的問題?！耙匀藶楸荆姘l(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學(xué)科教學(xué)成績上看過去，看到學(xué)生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達(dá)，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展。“多把尺子量人，多種稱號(hào)獎(jiǎng)人”的多元評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生在成長的黃金時(shí)期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評(píng)杠桿，讓老師們把教育教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)、著力點(diǎn)放在了如何讓學(xué)生全面發(fā)展上?，F(xiàn)在我們各學(xué)科活動(dòng)定期開展，各項(xiàng)藝體特長以興趣小組的形式堅(jiān)持每天一小時(shí)訓(xùn)練。多彩的校園活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動(dòng)。

2、“辦精品學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標(biāo)

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學(xué)校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學(xué)校小，就要辦

成“精品”，而辦精品學(xué)校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)靠教師，學(xué)生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點(diǎn)。

3、精細(xì)化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理。

精細(xì)化管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵。我們實(shí)行教干包靠年級(jí)制、年級(jí)主任負(fù)責(zé)制和備課組長責(zé)任制，使管理和教學(xué)兩大系統(tǒng)分工明確。每年級(jí)由一名一線教師任年級(jí)主任，負(fù)責(zé)本年級(jí)日常事務(wù)的管理。每年級(jí)按學(xué)科配備一名備課組長。學(xué)校每天有3名班子成員值班，對學(xué)校從學(xué)生到校、早讀、課堂教學(xué)、課間、午餐、午休、教學(xué)秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細(xì)記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。

二、把“抓課堂教學(xué)、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當(dāng)成一項(xiàng)永遠(yuǎn)的工程。

我們始終以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、以課堂教學(xué)開放月、還原課、推門聽課等活動(dòng)為依托，提高教師的課堂教學(xué)水平。

我們一直把教師課堂教學(xué)水平的提高作為教學(xué)教研工作的重點(diǎn)，以“和諧、高效”為目的，不斷促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。派員外出學(xué)習(xí)，組織教師觀摩名家教學(xué)錄像，組織開展學(xué)名師上還原課、課堂教學(xué)開放月、推門聽課等校本教研活動(dòng)的開展有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。老師們深有感觸，有的說，真正上好一節(jié)課，不是臨時(shí)抱佛腳能做到的，平時(shí)學(xué)習(xí)少了積淀少了，課堂上不能應(yīng)對自如，這才體會(huì)什么是捉襟見肘；有的說，僅僅是還原模仿名師上一節(jié)課都這么難，名師的確是名師；也有的老師說，平時(shí)不知道我們學(xué)校的老師講課水平這么高，那份自信，那份灑脫，比外出學(xué)習(xí)見到的名師一點(diǎn)也不差。這些活動(dòng)的成功進(jìn)行，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

2、以參加各級(jí)講課比賽為契機(jī)，打造教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊(duì)伍。

每次講課比賽，我們都堅(jiān)持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學(xué)校的教研人員全心鉆進(jìn)去，全身靠上去，反復(fù)聽，精心導(dǎo)，細(xì)致評(píng)，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個(gè)教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學(xué)教研最寶貴的教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊(duì)伍。本學(xué)期，我們共有2人次參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和基本功比賽，獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績；這一串串閃光的榮譽(yù)，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們沈寨中心小學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)的精神。

3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，這一點(diǎn)無論何時(shí)都不能放松。我們嚴(yán)格貫徹省規(guī)范，要求老師們執(zhí)行課程方案，不爭課時(shí)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)進(jìn)行對比和調(diào)控，針對薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科及時(shí)了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強(qiáng)了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2010年12月全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作調(diào)研中，我校取得優(yōu)異成績。

三、堅(jiān)持特色建設(shè)，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。

學(xué)校發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，逐步形成辦學(xué)特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進(jìn)行辦學(xué)特色的探索與建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

1、主題教育，為學(xué)生道德成長奠基。

我們學(xué)校的德育工作一直以來是以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長，在成長中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟。做到月月有主題，周周有活動(dòng)，如學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心系列教育活動(dòng)，植樹節(jié)環(huán)保實(shí)踐活

動(dòng)、慶“三.八”婦女節(jié)感恩活動(dòng)、教師節(jié)尊師重教活動(dòng)、安全教育日活動(dòng)等。2012年6月開展了“第三界文化藝術(shù)節(jié)”匯報(bào)演出。這些德育活動(dòng)的開展，對學(xué)生的影響是極其深遠(yuǎn)的。

2、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。自2010起，我們在原有古詩文背誦的基礎(chǔ)上又開展了經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。我們有選擇的選用部分國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分學(xué)段誦讀三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、笠翁對韻、論語、增廣賢文。與我們先前的古詩文誦讀手冊形成一個(gè)系列，經(jīng)過幾年的積淀，學(xué)生不僅對要求的內(nèi)容熟記于胸，還以各種藝術(shù)形式去體現(xiàn)經(jīng)典的內(nèi)涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。

3、校園廣播活動(dòng)，提高學(xué)生寫作素養(yǎng)。

4、興趣小組訓(xùn)練，培養(yǎng)特色人才。

我們堅(jiān)持興趣小組的長效發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生特長不斷發(fā)展。通過加強(qiáng)對各興趣小組活動(dòng)過程的管理，強(qiáng)化指導(dǎo)、服務(wù)和評(píng)估意識(shí)，使學(xué)生的各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升。我校的興趣小組定時(shí)定點(diǎn)專人輔導(dǎo)，學(xué)生在演唱、舞蹈、七巧板、美術(shù)、書法、體育訓(xùn)練等方面涌現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。

四、精細(xì)化管理，把每個(gè)件小事做得更精彩

把每一件小事做得更精彩，把簡單的事情做得更徹底，把平淡的事情做得更精典是我校師生工作和學(xué)習(xí)的行為準(zhǔn)則。安全工作是我校的重中之重，我們成立領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師輪流值班制度，與教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，又增定了事故隱患排查制度，每月對校舍、建筑、教學(xué)設(shè)備及活動(dòng)器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，以保證學(xué)校師生的安全。我們學(xué)校校園活動(dòng)面積小，我們通過周會(huì)，班會(huì)、緊急疏散、每學(xué)期一次的安全演練等教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了安全自救知識(shí)，安全隱患的危害，雖然我們學(xué)校學(xué)生較多，校門又緊靠大街，但我們學(xué)校沒有出現(xiàn)一例安全事故，師生真正做到高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

五、大力發(fā)展幼教工程，研究學(xué)前教育的新路子。為及早開發(fā)幼兒智力，為小學(xué)教育打基礎(chǔ)，努力服務(wù)農(nóng)村群眾，我們學(xué)校自籌資金建了一所幼兒園，我們幼兒園的親子游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎六一文藝匯演，體操表演和迎新年文藝匯演的成功舉行，開發(fā)了幼兒智力，培養(yǎng)了幼兒的能力，得到了廣大的干群的好評(píng)，現(xiàn)在我校幼兒園已經(jīng)出現(xiàn)了招生爆滿的局面。（遂平電視臺(tái)和沈寨電視臺(tái)都有報(bào)導(dǎo)）

總之，學(xué)校通過抓日常管理，抓教學(xué)質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實(shí)了學(xué)校的發(fā)展底蘊(yùn)，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。在各級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的努力下，學(xué)校的知名度得到了進(jìn)一步提升，學(xué)校通過舉辦語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂學(xué)科的賽課活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)技能，我們還配合中心校承辦了全鎮(zhèn)消防安全演練啟動(dòng)儀式，承辦了集體提高活動(dòng)，內(nèi)容包括校園廣播、安全演練節(jié)目、升旗儀式等，先后有兄弟學(xué)校前來參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校又被評(píng)為全鎮(zhèn)工作示范學(xué)校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！

遂平縣沈寨鎮(zhèn)中心小學(xué) 二〇一二年十二月十八日

第三篇：誠信經(jīng)營樹品牌 自主創(chuàng)新謀發(fā)展(報(bào)告文學(xué))（推薦）

誠信經(jīng)營樹品牌

自主創(chuàng)新謀發(fā)展

——湖南省工商聯(lián)常委、湖南九龍集團(tuán)董事長肖正滔基本情況介紹

肖正滔 男，漢族，1971年生，湖南漣源人，碩士研究生，在讀博士，現(xiàn)任湖南九龍經(jīng)貿(mào)集團(tuán)有限公司（以下簡稱?湖南九龍集團(tuán)?）董事長兼總裁，中華蕭氏宗親聯(lián)誼會(huì)、中華蕭氏總商會(huì)會(huì)長。系湖南省第十屆、十一屆人大代表，湖南省工商聯(lián)第九屆、十屆常委，湖南省青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長，湖南省青年聯(lián)合會(huì)常委，婁底市慈善總會(huì)名譽(yù)會(huì)長，婁底市和婁星區(qū)兩級(jí)人大常委委員，長沙漣源商會(huì)、婁底市青年企業(yè)家協(xié)會(huì)常務(wù)會(huì)長，婁底市青年聯(lián)合會(huì)、婁底市工商聯(lián)合會(huì)副主席，婁底市企業(yè)聯(lián)合會(huì)、婁底市企業(yè)家協(xié)會(huì)常務(wù)會(huì)長，婁底市佛教協(xié)會(huì)副會(huì)長。他創(chuàng)建的湖南九龍集團(tuán)擁有固定資產(chǎn)30多億元，年?duì)I業(yè)額和生產(chǎn)總值達(dá)50億元，年上繳利稅6000多萬元，產(chǎn)業(yè)涉及房地產(chǎn)、物業(yè)物流、綜合農(nóng)業(yè)、貿(mào)易零售和酒店旅游等領(lǐng)域，是湖南省100強(qiáng)和全國服務(wù)業(yè)500強(qiáng)企業(yè)。?以誠創(chuàng)業(yè)、以信立企；自主創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展?，肖正滔走出了一條具有九龍?zhí)厣陌l(fā)展之路。

一、涉商海才華峻撥

1997年，年僅26歲的肖正滔憑借在婁底經(jīng)營大拇指鞋店多年積攢的信譽(yù)和資本，抓住?民進(jìn)國退?的難得機(jī)遇，租賃承包頻臨倒閉、總經(jīng)營面積達(dá)2萬平米的國營婁底商業(yè)

大廈閑臵營業(yè)場地，注冊成立湖南婁底九龍商廈有限公司，開發(fā)九龍市場，從而完成了從個(gè)體經(jīng)營向民營企業(yè)的跨越，湖南九龍集團(tuán)自此拉開輝煌序幕。

（一）心憂天下，搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)

出生于湘中腹地一山村的肖正滔，有著大山賦予的踏實(shí)厚重、農(nóng)民兒子與生俱來的樸實(shí)無華，和湖南人敢為人先的開拓創(chuàng)新精神，九龍創(chuàng)建伊始，就確立了?為政府分憂，為下崗職工解難?的經(jīng)營宗旨。1998年，肖正滔利用婁底商業(yè)大廈內(nèi)坪閑臵空地開發(fā)婁底首個(gè)小商品批發(fā)市場，一次性安臵下崗職工300余人，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建了婁底市第一個(gè)省級(jí)再就業(yè)基地；2004年，肖正滔又開發(fā)建設(shè)了婁底市第一個(gè)萬人再就業(yè)工程——環(huán)球商業(yè)廣場（第一期），安臵下崗職工、農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)5000余人。2007年，在第十七個(gè)全國助殘日，肖正滔舉辦了婁底首屆殘疾人專場招聘會(huì)，一次性解決20名殘疾人就業(yè)……

至今，肖正滔幫助下崗失業(yè)人員和就業(yè)困難群體及零就業(yè)家庭人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，共安臵從業(yè)人員15000余人，累計(jì)安臵和幫助8000余名下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。

（二）敢為人先，拓展多元產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域

九龍市場的開發(fā)成功，牢固樹立了九龍集團(tuán)在政府、在社會(huì)各界的知名度和美譽(yù)度，并成為九龍集團(tuán)產(chǎn)業(yè)擴(kuò)張的信譽(yù)支柱。2002年10月，九龍集團(tuán)獨(dú)家承辦婁底農(nóng)業(yè)科技示范園的開發(fā)運(yùn)作；2003年8月，九龍〃環(huán)球商業(yè)廣場被婁底

市人民政府確認(rèn)為婁底市首個(gè)萬人再就業(yè)工程；2006年至2007年，率先參與政府對婁底新世紀(jì)大廈和婁底商業(yè)大廈的改制，成功收購兩大國有商業(yè)大廈資產(chǎn)；2009年9月，簽約引進(jìn)湖南華天酒店品牌，打造婁底市第一家四星級(jí)酒店——九龍華天酒店；2010年3月，成功申報(bào)并設(shè)立婁底首家小額貸款公司—婁底市婁星區(qū)匯豐小額貸款公司，7月又和臺(tái)灣南良集團(tuán)簽約總投資1.8億美元開發(fā)九龍仙女山寨生態(tài)旅游公園；2011年5月，與韶山市人民政府簽訂投資20億元建造韶山九龍城市綜合體，并捐贈(zèng)500萬元興建韶山紅軍小學(xué)。

誠信成就偉業(yè)，創(chuàng)新鑄造輝煌。經(jīng)過14年的風(fēng)雨洗禮，肖正滔帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)，正朝著打造全國一流民營企業(yè)的目標(biāo)闊步前進(jìn)！

二、品自高儒風(fēng)情懷

植根于儒，繁盛于商。肖正滔躋身商海后，便以德行贏得厚利，以厚利浸染文化，以文化智取美名，以美名垂范于世。他認(rèn)為，儒商的倫理內(nèi)核是誠信，尚儒風(fēng)而重忠信，慧者服其誠，能者欽其德；儒商的治業(yè)之道是創(chuàng)新，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成??；儒商的人格準(zhǔn)則是道義，正如孔子所言?茍利社稷則不顧其身?；儒商的情感準(zhǔn)則是重禮，故而有幸福企業(yè)。

（一）自我充電，文化創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展

企業(yè)的迅猛發(fā)展需要文化的積極引領(lǐng)。在信息時(shí)代，戰(zhàn)略資源是信息、知識(shí)和創(chuàng)造性，肖正滔越來越看重知識(shí)價(jià)值、4

造福大眾?為宗旨，在按章納稅，創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)，不忘致富思源，回報(bào)桑梓，始終把?為政府分憂，為社會(huì)解難?作為企業(yè)的責(zé)任，為社會(huì)慈善公益事業(yè)盡心盡力,積極奉獻(xiàn)愛心。

（一）厚德載物，義利天下造福大眾

作為九龍集團(tuán)的領(lǐng)航人，肖正滔認(rèn)為，?德?是舵手必備的修養(yǎng)，是興企強(qiáng)企必須遵循的原則。?其身正，不令則行，其身不正，雖令不行?，他非常重視領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的表率作用，并以身作則。?義?是中華民族崇高的道德表現(xiàn)、最高行為標(biāo)準(zhǔn)。儒家的以義制利將這兩者很好地統(tǒng)一起來，當(dāng)?義?和?利?發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該把?義?放在首位。九龍集團(tuán)發(fā)展的過程中，肖正滔堅(jiān)持倡導(dǎo)在符合?義?的前提下去獲取利，將有利于人類社會(huì)、有利于社會(huì)公共利益作為做事的行為準(zhǔn)則。

九龍集團(tuán)創(chuàng)業(yè)以來，為抗震抗洪救災(zāi)、希望工程、市政工程、光彩事業(yè)等累計(jì)捐款捐物達(dá)5000多萬元。2010年，九龍集團(tuán)被授予婁底市慈善總會(huì)會(huì)長成員單位，肖正滔當(dāng)選為婁底市慈善總會(huì)名譽(yù)會(huì)長，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

（二）合作共贏，招商引資彰顯智慧

為加快企業(yè)科技創(chuàng)新的步伐，在肖正滔的積極推動(dòng)下，九龍先后與湖南人文科技學(xué)院、湖南大學(xué)等高等院校建立了長期的合作關(guān)系。在?產(chǎn)、學(xué)、研?合作推動(dòng)的基礎(chǔ)上，不斷催生著新工藝、新產(chǎn)品投放市場。2010年成立?大學(xué)生創(chuàng)

業(yè)基金會(huì)?和?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理公司?，開啟校企合作關(guān)愛學(xué)子新篇章。此外，肖正滔還攜手中國飯店業(yè)集團(tuán)20強(qiáng)之一的華天酒店打造婁底旅游服務(wù)業(yè)的標(biāo)桿——九龍華天酒店。

肖正滔具有很高的政治水平和思想覺悟，在開展企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與各項(xiàng)社交活動(dòng)時(shí)，能自覺和黨中央保持高度一致，自覺踐行一個(gè)省人大代表、省工商聯(lián)常委應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù)。近年來，他利用中華蕭氏宗親聯(lián)誼會(huì)、中華蕭氏總商會(huì)并擔(dān)任兩會(huì)會(huì)長這一平臺(tái)和紐帶，組織、率團(tuán)赴臺(tái)灣考察交流活動(dòng)達(dá)9次，邀請、接待臺(tái)灣經(jīng)貿(mào)文化考察團(tuán)交流活動(dòng)達(dá)11次，投入活動(dòng)經(jīng)費(fèi)達(dá)數(shù)百萬元，為加強(qiáng)兩岸溝通、密切兩岸關(guān)系、促進(jìn)兩岸和平、推動(dòng)兩岸文化和經(jīng)濟(jì)的合作與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

2011年6月，在肖正滔的促成下，婁底市委書記林武親率專家團(tuán)赴臺(tái)灣考察，并在考察期間達(dá)成婁底市人民政府、臺(tái)灣南良集團(tuán)、湖南九龍集團(tuán)三方《合作框架協(xié)議》，合作項(xiàng)目包括臺(tái)灣南良集團(tuán)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目、九龍仙女寨生態(tài)旅游公園項(xiàng)目和婁底臺(tái)商科技園項(xiàng)目，總投資達(dá)30億元，為婁底市成功實(shí)現(xiàn)對臺(tái)引資和兩岸經(jīng)貿(mào)合作取得了重大突破，從而助推婁底民營企業(yè)與海外國際企業(yè)合資?嫁接?，彰顯了一個(gè)企業(yè)家的良好視野和智慧。目前，臺(tái)灣南良集團(tuán)第一期投資項(xiàng)目已落戶婁底，計(jì)劃年底正式投入生產(chǎn)。

（三）產(chǎn)業(yè)報(bào)國，綜合農(nóng)業(yè)致力田疇

特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者?和?捐資助教模范?等榮譽(yù)稱號(hào)；他領(lǐng)航的湖南九龍集團(tuán)先后被授予?湖南省省級(jí)再就業(yè)基地?、團(tuán)中央、團(tuán)省委?青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地?、?全國就業(yè)與社會(huì)保障先進(jìn)民營企業(yè)?、?扶貧助學(xué)先進(jìn)單位?、?婁底市就業(yè)促進(jìn)工作先進(jìn)單位?、?全市安臵殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位?等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。

長期企業(yè)管理實(shí)踐的積累，使肖正滔形成了自己的?語錄?：一是?幸福企業(yè)論?。在九龍集團(tuán)成立14周年之際，他提出了打造幸福企業(yè)目標(biāo)，讓員工有尊嚴(yán)地生活和工作。二是?過沙漠論?。當(dāng)企業(yè)面臨困境時(shí)，他鼓勵(lì)大家：?企業(yè)的發(fā)展就如同過沙漠，只有最強(qiáng)健者才能過去。如果大家都能過去，我應(yīng)該是最先過去的一個(gè)；如果大家都過不去，那我應(yīng)該是最后倒下的一個(gè)。?三是?不唯親論?。九龍集團(tuán)創(chuàng)業(yè)伊始，他便強(qiáng)調(diào)?所有管理崗位都實(shí)行公開招聘?的用人理念，在子公司（湖南特邦商業(yè)股份有限公司）做常務(wù)副總的妹妹也是通過競聘才上崗的。在肖正滔的帶領(lǐng)下，九龍集團(tuán)內(nèi)部形成了寬松和諧、健康積極的用人環(huán)境，為每一位員工搭建了一個(gè)公平、公開的?賽馬場?。只要你想干事、敢干事、能干事，你就會(huì)得到尊重，就會(huì)擁有機(jī)會(huì)，就會(huì)贏得屬于你的舞臺(tái)。近兩年，先后有50多名大專以上畢業(yè)生通過競聘走上了管理崗位，不少人成為了企業(yè)的管理骨干與技術(shù)骨干。正因?yàn)橛腥绱肆己玫墓ぷ鞣諊?，員工們都十分珍愛九龍這一大家庭，大家深深地感受到：?做一名九龍人真好！?

（二）精心規(guī)劃，高瞻遠(yuǎn)矚破浪揚(yáng)帆

未來五年，九龍集團(tuán)將遵循?婁底唯

一、全省第一、全國一流?的項(xiàng)目開發(fā)原則，將著力打造贏利能力強(qiáng)、具有核心競爭力的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)對現(xiàn)有項(xiàng)目進(jìn)行清理、整合、規(guī)范，合理開發(fā)儲(chǔ)備資源，將優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)、做優(yōu)做精；著力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)資本與金融資本的結(jié)合，抓好匯豐小額貸款公司的經(jīng)營管理，重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與商業(yè)零售兩大業(yè)務(wù)分別在創(chuàng)業(yè)板與主板上市；著力整合培育特色企業(yè)文化，推進(jìn)實(shí)業(yè)跨越、實(shí)現(xiàn)?二次創(chuàng)業(yè)?，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力力爭躋身湖南省民營企業(yè)10強(qiáng)。

肖正滔常說：?九龍的目標(biāo)不是只做一棵大樹，而是一片茂密的樹林。?，他表示，九龍必須實(shí)現(xiàn)從效益型企業(yè)向責(zé)任型企業(yè)的轉(zhuǎn)變，最終達(dá)到幸福型企業(yè)的高度，更多地造福于百姓，讓企業(yè)全體員工因?yàn)樯硖庍@個(gè)企業(yè)而感到幸福。

?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?，肖正滔率領(lǐng)九龍集團(tuán)，肩負(fù)著?創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、提升員工價(jià)值、保障股東利益?的使命，沿著做強(qiáng)做大、打造幸福九龍、百年九龍的道路前行，不斷追求更遠(yuǎn)、更高的新境界!

2011年10月

第四篇：對標(biāo)名校學(xué)經(jīng)驗(yàn) 打造特色樹品牌

對標(biāo)名校學(xué)經(jīng)驗(yàn) 打造特色樹品牌

武安市第七中學(xué) 連軍強(qiáng)

近期，我參加了赴江蘇名校的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。一周的學(xué)習(xí)交流已圓滿畫上句號(hào)，靜心反思，我感覺受益良多。在學(xué)習(xí)考察湖塘實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東廬中學(xué)、后六中學(xué)、宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)四所學(xué)校期間，我一邊聆聽名師、名校長的治校經(jīng)驗(yàn)，一邊深入現(xiàn)場體驗(yàn)名校風(fēng)采，深受鼓舞和啟發(fā)。為盡快把江蘇名校的新理念、好方法運(yùn)用、落實(shí)到我校的教育教學(xué)實(shí)踐中，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員對標(biāo)名校，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新舉措，狠抓落實(shí)。現(xiàn)將我校的具體做法匯報(bào)如下：

一、把內(nèi)涵發(fā)展作為鍛造品牌特色的基石

學(xué)校的核心競爭力不完全在規(guī)模設(shè)施上，而恰恰是在內(nèi)涵發(fā)展上。像東廬中學(xué)和后六中學(xué)均是基礎(chǔ)薄弱的普通農(nóng)村初中，但是能夠取得重大突破，并長期保持一種高位走強(qiáng)的發(fā)展態(tài)勢，與其堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展是分不開的。對我們而言，繼續(xù)堅(jiān)持“用思想辦學(xué)，靠實(shí)干創(chuàng)業(yè)”辦學(xué)思想和“讓優(yōu)質(zhì)教育的陽光普照山區(qū)的每一名孩子”的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)建武安市一流學(xué)校為努力目標(biāo)，立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，扎實(shí)開展教育教學(xué)。

二、把教學(xué)科研作為打造高效課堂的關(guān)鍵

他山之石，可以攻玉；他鄉(xiāng)之水，可借清源。強(qiáng)化教學(xué)科研，夯實(shí)課題研究，讓教研直接為教學(xué)一線服務(wù)，是這次參觀考察學(xué)校的共性特征。東廬中學(xué)大膽嘗試以“講學(xué)稿”為載體的“教學(xué)合一”改革，尋找到了農(nóng)村初中實(shí)施素質(zhì)教育的最佳切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，被教育界專家稱為“東廬經(jīng)驗(yàn)”。后六中學(xué)獨(dú)創(chuàng)的成功經(jīng)驗(yàn)“常規(guī)＋細(xì)節(jié)＋過程＝奇跡”，讓這個(gè)生源一般，硬件不好，甚至一度瀕臨被拆并的學(xué)校異軍突起、煥然新生。結(jié)合我校實(shí)際，我們提出“教研強(qiáng)校，質(zhì)量立校”的發(fā)展思路，重點(diǎn)做好以下三個(gè)方面：一是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，夯實(shí)教研基礎(chǔ)。充分發(fā)揮骨干教師在教學(xué)中的引領(lǐng)作用，選拔責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有較強(qiáng)研究能力的骨干教師擔(dān)任備課組長、教研組長，帶領(lǐng)學(xué)科組成員學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)備課、聽課、作業(yè)檢查等日常教學(xué)工作，并讓骨干教師承擔(dān)專項(xiàng)研究任務(wù)，組織老師們開展小課題研究，切實(shí)解決教學(xué)中存在的問題。二是積極開展教研教改活動(dòng)，打造高效課堂。強(qiáng)化落實(shí)聽評(píng)課制度，每周開展教科研活動(dòng)，組織各學(xué)科年輕教師上好匯報(bào)課，中年教師上好示范課，課后開展說課、評(píng)課、議課活動(dòng)，以教促研，全面提升課堂教學(xué)效益。強(qiáng)力推行“小組合作學(xué)習(xí)”模式，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)設(shè)備的功能，在原有的四段式教學(xué)方法上再進(jìn)一步改進(jìn)、完善，提高上課效率，打造高效課堂。三是嚴(yán)格落實(shí)“四清”工作。抓考課落實(shí)堂堂清、日日清，周末組織周清，每月嚴(yán)密組織月考?？己笊钊敕治鲈嚲?，召開質(zhì)量分析會(huì)、師生表彰會(huì)、家長座談會(huì)、同學(xué)科教師碰頭會(huì)，會(huì)上考試成績好的教師作經(jīng)驗(yàn)介紹，考試名次在最后的教師找校長說明情況，并寫出今后具體的工作措施，且對尖端生、偏科生、學(xué)困生要制定出詳盡的舉措，進(jìn)行有針對性地輔導(dǎo)，做好“培尖輔弱”工作。

三、把務(wù)實(shí)管理作為推動(dòng)教育改革的核心

管理是學(xué)校的生命線和晴雨表。所到學(xué)校，給我們的普遍印象就是學(xué)校管理的科學(xué)化和實(shí)效化。為此，我校在管理理念、管理方法上做了一些調(diào)整。

一是“項(xiàng)目分包”強(qiáng)班子。增強(qiáng)“管理即服務(wù)”、“領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)”意識(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，全部深入到教學(xué)一線。實(shí)行“工作項(xiàng)目分包制”，責(zé)任到人，加強(qiáng)合作。海平校長負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作，建兵、紅亮、登科三位校長除了自己常規(guī)分工外，還分包三個(gè)年級(jí)，全程監(jiān)督管理年級(jí)教育教學(xué)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子每天上午簽到后，第一件事就是在辦公室召開校長碰頭會(huì)，值班校長匯報(bào)前一天學(xué)校值班情況，針對值班中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)制定出新舉措，完善教學(xué)管理工作，并且安排部署當(dāng)天學(xué)校工作。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，講奉獻(xiàn)，拼干勁，帶好頭，做七中全體師生的領(lǐng)頭羊?？疾鞂W(xué)習(xí)回來后，我向所有校長及中層領(lǐng)導(dǎo)提出要求，校長要放下身段，中層要擺正位置，取消“特權(quán)”意識(shí)，校長、中層首先應(yīng)該是一名老師，其次才是管理者。目前，校長、中層全部參與年級(jí)組任課、教研、監(jiān)考、閱卷等活動(dòng)，并和學(xué)校老師一起輪流到學(xué)生宿舍逐周陪宿。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子干部隊(duì)伍更加團(tuán)結(jié)和諧、高效務(wù)實(shí)，形成了更強(qiáng)的向心力和凝聚力，為各項(xiàng)工作的順利開展和任務(wù)目標(biāo)的圓滿完成，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校的各項(xiàng)管理工作也獲得了極大提升。

二是“服務(wù)意識(shí)”促教學(xué)。教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等各處室都牢固樹立“服務(wù)教學(xué)”意識(shí)，以服務(wù)教育教學(xué)為根本宗旨，改進(jìn)工作方式，提升工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量。在財(cái)務(wù)支出方面，學(xué)校優(yōu)先考慮用于教育教學(xué)方面的支出，優(yōu)先一線教育教學(xué)的費(fèi)用報(bào)銷，其次才考慮其他的賬目報(bào)銷，并著手重新完善財(cái)務(wù)制度，實(shí)行教師旅差月清月結(jié)制，全力服務(wù)教學(xué)，提升教師的歸屬感，幸福指數(shù)，提高教師工作積極性，促進(jìn)教育教學(xué)工作的持續(xù)健康發(fā)展。

三是“民主管理”重制度。我校注重教代會(huì)組織的建設(shè)，逐步健全教代會(huì)制度。最近，我校重新選出了新一屆教代會(huì)成員，在虛心聽取全校教職工學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)乎教師切實(shí)利益的一切事項(xiàng)，全部經(jīng)教代會(huì)討論，通過了再執(zhí)行。此外成立了七中群眾工作室、開設(shè)了校長信箱，多渠道聽取群眾意見，讓全校師生參與到學(xué)校的管理決策上來，堅(jiān)持民主管理，極大的提升廣了大師生的主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和工作積極性。

四、把錘煉隊(duì)伍作為提高教育質(zhì)量的根本

江蘇教育之所以成功，關(guān)鍵有一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。通過這次考察學(xué)習(xí)，我深感學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本動(dòng)力在于教師素質(zhì)的不斷提高和教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。下一步，要進(jìn)一步牢樹“發(fā)展教師就是發(fā)展學(xué)校”的理念，一方面，把發(fā)展教育，提高教育質(zhì)量，與自我成長、自我發(fā)展結(jié)合起來，努力探索實(shí)行學(xué)校干部教師的二元制管理，積極推動(dòng)行政管理的扁平化及學(xué)術(shù)研究的系統(tǒng)化，充分調(diào)動(dòng)管理層次的主動(dòng)性、工作的高效性和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。另一方面，在建立教師成長成材的合理梯隊(duì)和人才脫穎而出的活力機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)“傳幫帶工程”、“三名工程”，實(shí)行捆綁式團(tuán)隊(duì)管理，逐步建立起一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教育干部、教師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人本基礎(chǔ)。

我校已有王維宙、劉建英、楊曉嵐三名教師榮獲武安市名師稱號(hào)，通過校級(jí)公開課、結(jié)對幫扶等形式發(fā)揮他們在學(xué)校的引領(lǐng)、帶動(dòng)作用，讓名師更優(yōu)秀，同時(shí)帶動(dòng)其他教師快速成長。我們還積極爭取市級(jí)以上公開課，每學(xué)期都要至少舉行兩科的市級(jí)學(xué)科研討會(huì)。今年11月，我校成功舉辦邯鄲市級(jí)初中生物課堂建設(shè)區(qū)域研討會(huì)。我校的青年骨干教師在這些大型教研活動(dòng)中得到了快速的成長起來，廣大教師的教育教學(xué)水平得到了迅速提升。

為了提高教師專業(yè)技能，我校組織各種業(yè)務(wù)競賽、考試，每學(xué)期都組織教師參加專業(yè)知識(shí)考試、說課比賽、硬筆書法比賽、才藝展示等活動(dòng)。除了舉行以上常規(guī)競賽活動(dòng)外，還舉行電子白板應(yīng)用技能比武，智慧教室培訓(xùn)，力爭讓每一位教師都掌握多媒體教學(xué)技能，最大限度在教學(xué)上運(yùn)用，提高教學(xué)效益。

總之，東廬中學(xué)、后六中學(xué)等名校作為教改的典范，值得我們?nèi)?biāo)學(xué)習(xí)，但決不是簡單的移植復(fù)制，真正需要我們借鑒的是在他們成功背后所蘊(yùn)含的“思想理念、生本教育”和他們樸實(shí)、堅(jiān)守和追求一流的精神信念。

第五篇：學(xué)習(xí)支樹平局長講話的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)支樹平局長講話的心得體會(huì)：

以服務(wù)落實(shí)和諧質(zhì)檢詮釋服務(wù)型政府建設(shè)

——學(xué)習(xí)支樹平局長在全國質(zhì)檢信息化工作會(huì)議上講話的心得體會(huì)

摘要：質(zhì)檢信息化建設(shè)是《質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中的重要內(nèi)容，質(zhì)檢信息化不僅是推動(dòng)質(zhì)檢事業(yè)科學(xué)發(fā)展的源動(dòng)力，也是實(shí)現(xiàn)質(zhì)檢應(yīng)急常態(tài)化部署的有力手段

。遵循物聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)聚合意義上的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，借鑒云計(jì)算面向服務(wù)的模式，以服務(wù)導(dǎo)向來規(guī)劃質(zhì)檢監(jiān)管體系的發(fā)展方向，以服務(wù)型監(jiān)管介入“基層”，擴(kuò)大“監(jiān)”的范疇，達(dá)成強(qiáng)化“管”的目的。以面向社會(huì)統(tǒng)一、一站式的服務(wù)推進(jìn)監(jiān)管“條”的信息共享，規(guī)范和推動(dòng)監(jiān)管“塊”的積極質(zhì)量監(jiān)督行為。在執(zhí)行質(zhì)檢“十二五”規(guī)劃過程中，凸顯以服務(wù)強(qiáng)化組織管理，以服務(wù)深化監(jiān)管力度，以服務(wù)細(xì)化監(jiān)管顆粒，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化監(jiān)管機(jī)制的管理創(chuàng)新模式。

關(guān)鍵詞：服務(wù)型政府質(zhì)量監(jiān)督服務(wù)監(jiān)管融合物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用云計(jì)算服務(wù)

前不久，國家質(zhì)檢總局信息中心領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了質(zhì)檢系統(tǒng)信息化建設(shè)的發(fā)展情況。同時(shí)，我們又認(rèn)真學(xué)習(xí)了支樹平局長在全國質(zhì)檢信息化工作會(huì)議上的講話全文，深感信息與質(zhì)檢工作的密不可分與必不可少，從中學(xué)習(xí)到很多質(zhì)檢信息化建設(shè)的理論知識(shí)與科學(xué)內(nèi)涵。

下面是我們在學(xué)習(xí)總局領(lǐng)導(dǎo)講話中的點(diǎn)滴體會(huì)，拋磚引玉，供大家討論。

重點(diǎn)關(guān)注

新聞?wù)f到底就是一種信息的索取與傳播。政府形象，百姓生活中的衣、食、住、行……幾乎所有都涉及質(zhì)量的問題，都離不開信息的傳播。信息傳播的速度快慢，百姓對政府方針政策正確、快速的了解與認(rèn)識(shí)，又決定著社會(huì)和諧與政府形象。國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)曾在一次講話中強(qiáng)調(diào)：質(zhì)檢工作就是代表著政府的形象。因此國家質(zhì)檢總局局長支樹平一番關(guān)于質(zhì)檢信息的講話令人深感其重要性與前瞻性。質(zhì)量與信息影響著社會(huì)穩(wěn)定，質(zhì)量與信息又涉及政府形象。在理論上理解支樹平局長這篇關(guān)于質(zhì)檢信息的深刻論述，就能從具體工作中感知一種行為、一種情感：身為國家質(zhì)檢總局局長的支樹平，為什么上任不久就把關(guān)切的目光投向了最具信息前沿的12365質(zhì)量熱線？為什么他如此堅(jiān)定地要求在質(zhì)量工作規(guī)劃中，盡快地使12365熱線成為質(zhì)檢工作的“生命線”？楊剛副局長在具體工作中，甚至提出了“限時(shí)”完成這項(xiàng)工作。

宏觀要求

8月25日，支樹平局長在全國質(zhì)檢信息化工作會(huì)議上指出“推進(jìn)質(zhì)檢信息化建設(shè)，根本目的在于服務(wù)，通過服務(wù)提高質(zhì)檢效能，通過服務(wù)滿足公眾需求?！辟|(zhì)檢總局在貫徹黨的十七大報(bào)告關(guān)于“加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府”精神過程中，理解其中“推行電子政務(wù)，強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)”的工作方法，其實(shí)質(zhì)是推動(dòng)電子政務(wù)的戰(zhàn)略導(dǎo)向從提高行政效率的“工具”、“途徑”層面，轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)服務(wù)型政府建設(shè)的重要組成部分。服務(wù)導(dǎo)向已成為新時(shí)期我國發(fā)展電子政務(wù)的基本出發(fā)點(diǎn)，服務(wù)導(dǎo)向的電子政務(wù)不是按照政府部門的指令來提供服務(wù)，而是面向用戶的需求及條塊信息歸屬來提供整合后的一站式和一體化服務(wù)。我們從這個(gè)角度認(rèn)識(shí)質(zhì)檢打造面向全國的服務(wù)型監(jiān)管平臺(tái)，就是在以服務(wù)強(qiáng)化監(jiān)管的同時(shí)，凸顯以服務(wù)強(qiáng)化組織管理，以服務(wù)加大監(jiān)管力度，以服務(wù)細(xì)化監(jiān)管顆粒，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化監(jiān)管機(jī)制的管理創(chuàng)新模式。

支局長語重心長地告誡我們要“提高為社會(huì)公眾服務(wù)的水平。當(dāng)前重點(diǎn)是抓好12365舉報(bào)處置指揮系統(tǒng)共建共用。12365是群眾表達(dá)質(zhì)量訴求最直接、最有效的渠道，是打擊質(zhì)量違法行為最快捷、最有力的抓手。全國12365系統(tǒng)共建共用工作，要按照進(jìn)度抓緊落實(shí)，力爭2012年底有一半以上的地方聯(lián)網(wǎng)試運(yùn)行，2012年底全面實(shí)現(xiàn)全系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。這是對人民群眾態(tài)度問題，必須當(dāng)做一項(xiàng)硬任務(wù)來抓。如果不能面對老百姓的舉報(bào)投訴，何談人民質(zhì)檢？何談質(zhì)檢為民？群眾的信息都找不到，你接不到群眾信息，光憑你監(jiān)管，那是絕對不行的。必須讓人民群眾有了問題找質(zhì)檢，有了問題能找到質(zhì)檢。一年12個(gè)月365天，質(zhì)檢天天在你身邊。必須給老百姓一個(gè)窗口，這樣老百姓才能感覺到質(zhì)檢的存在?！?/p>

12365質(zhì)檢門戶

通過建立質(zhì)檢統(tǒng)一門戶，在服務(wù)過程中強(qiáng)化“監(jiān)”的溯源能力，保障“管”的實(shí)時(shí)有效?；ヂ?lián)網(wǎng)上的非實(shí)名制言論形式，使群體行為可以非常敏感地依賴于個(gè)體行為；典型例子是前段時(shí)間，一個(gè)來自網(wǎng)上的消費(fèi)者抱怨悄然轉(zhuǎn)變?yōu)橐粓鰢?yán)重的企業(yè)公共關(guān)系危機(jī)，使某世界著名企業(yè)的ceo出面道歉，至今“某某門”給這家企業(yè)帶來的惡劣影響還遠(yuǎn)未結(jié)束。這可能令那些反應(yīng)遲緩的企業(yè)大吃一驚。一個(gè)企業(yè)歷經(jīng)歲月艱辛建立起來的公眾與行業(yè)信任，可能被一夜摧毀。

在質(zhì)檢方面通過強(qiáng)化溯源能力，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究那些因?yàn)橘|(zhì)量、投訴處理效率等問題觸發(fā)的相關(guān)事件，使其將整體問題區(qū)域化，區(qū)域問題局部化，局部問題細(xì)節(jié)化成為可能，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)及消化社會(huì)矛盾于個(gè)體，進(jìn)而做到消

化復(fù)雜問題于無形。這是政府迫切需要的信息技術(shù)手段，彌合社會(huì)矛盾的有效方法，具體問題實(shí)體解決的新思路，是以社會(huì)管理模式創(chuàng)新完成“和諧社會(huì)”構(gòu)建的科學(xué)發(fā)展觀的具象體現(xiàn)。

2月，總書記指出：“當(dāng)前我國既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，又處于社會(huì)矛盾凸顯期，社會(huì)管理領(lǐng)域存在的問題還不少。從總體上看，我國社會(huì)管理領(lǐng)域存在的問題，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和階段性特征的集中反映。”在社會(huì)轉(zhuǎn)型期間往往會(huì)存在不斷擴(kuò)大的不穩(wěn)定群體。于是，心態(tài)的包容性取代財(cái)產(chǎn)穩(wěn)定性成為防止社會(huì)矛盾的重要因素。質(zhì)量監(jiān)管一個(gè)重要工作就是預(yù)防公眾心態(tài)受到互聯(lián)網(wǎng)輿論的激化。質(zhì)檢門戶的建立是通過服務(wù)過程獲取個(gè)體與廠家交互的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以及時(shí)的“疏”來明確并發(fā)現(xiàn)監(jiān)管的具體目標(biāo)，同時(shí)從質(zhì)量監(jiān)管服務(wù)過程的實(shí)踐中，達(dá)成和完善質(zhì)檢內(nèi)部各條塊間逐漸形成的信息共享及協(xié)同配合。

具體實(shí)踐

支局長在講話中強(qiáng)調(diào)：“要抓好總局應(yīng)急指揮中心的規(guī)劃建設(shè)，建成覆蓋總局、省、市、縣局及檢驗(yàn)檢疫分支機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮系統(tǒng)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力。”服務(wù)型政府建設(shè)，能夠最有效地推動(dòng)行政管理體制的改革及優(yōu)化?！白ズ觅|(zhì)量工作是永恒的主題”也意味著質(zhì)檢應(yīng)急必須完成常態(tài)化部署。我們依托于物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，基于電信運(yùn)營商基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，整合資源，從優(yōu)化企業(yè)服務(wù)成本角度完成質(zhì)檢類社會(huì)應(yīng)急的物理部署。以綜合成本優(yōu)勢引導(dǎo)質(zhì)檢范疇內(nèi)企業(yè)應(yīng)急體系及應(yīng)急聯(lián)動(dòng)處置體系的不斷強(qiáng)化及完善，即以服務(wù)推動(dòng)監(jiān)管機(jī)制的常態(tài)化部署。同時(shí)質(zhì)檢應(yīng)急的常態(tài)化部署從平戰(zhàn)結(jié)合的角度，以全國廣域部署的規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化管理處置體系，為國家其他部門提供“平戰(zhàn)結(jié)合”的協(xié)同作戰(zhàn)體系基礎(chǔ)。

支局長針對質(zhì)檢信息化建設(shè)任務(wù)的艱巨性明確指出：“信息化是一個(gè)龐大系統(tǒng)，頂層設(shè)計(jì)很重要，所以要把實(shí)施質(zhì)檢信息化‘十二五’規(guī)劃與落實(shí)國家重大信息化專項(xiàng)規(guī)劃密切結(jié)合，把信息技術(shù)與質(zhì)檢業(yè)務(wù)深度融合，高起點(diǎn)地做好信息化建設(shè)的規(guī)劃，比如金質(zhì)工程（二期）規(guī)劃的立項(xiàng)，進(jìn)一步做好電子檢驗(yàn)檢疫主干系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)?！敝Ь珠L在講話中強(qiáng)調(diào)“質(zhì)檢信息化的基本要求就是要情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、處理快?！辈⒍啻翁岬劫|(zhì)檢信息化要關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)泛在計(jì)算等新興技術(shù)產(chǎn)業(yè)成果對質(zhì)檢信息化建設(shè)的支撐。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)是基于我國在全球最具規(guī)模的通信網(wǎng)絡(luò)，集合并延伸相關(guān)技術(shù)的典型應(yīng)用，以社會(huì)總擁有成本的集約化、規(guī)?；蛏鐣?huì)低成本提供先進(jìn)生產(chǎn)力；強(qiáng)化政府對文化、經(jīng)濟(jì)生活的溯源能力，優(yōu)化社會(huì)管理模式，提升社會(huì)管理的預(yù)見性、計(jì)劃性和處理事務(wù)的智慧程度。這種通過云計(jì)算這一軟件產(chǎn)業(yè)面向服務(wù)的創(chuàng)新商業(yè)模式，面向信息的深度融合、廣域延展的數(shù)據(jù)聚合意義上的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)廣義的監(jiān)管與服務(wù)的有效互動(dòng)，應(yīng)該是我們質(zhì)檢體系建設(shè)中應(yīng)吸收的積極元素?！兑?guī)劃》中明確在金質(zhì)工程基礎(chǔ)上加快推進(jìn)二期建設(shè)，建設(shè)統(tǒng)一、共享、聯(lián)動(dòng)的質(zhì)檢電子政務(wù)體系，通過一體化系統(tǒng)平臺(tái)規(guī)范質(zhì)檢體系服務(wù)監(jiān)管形式。在面向企業(yè)以服務(wù)形式繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)管類業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的同時(shí)，逐步建立和完善以組織機(jī)構(gòu)代碼為基礎(chǔ)的實(shí)名制信息共享平臺(tái)，強(qiáng)化質(zhì)檢信息溯源能力。從面向質(zhì)檢管理服務(wù)對象的統(tǒng)一服務(wù)角度進(jìn)一步完善質(zhì)檢各部門條塊間的業(yè)務(wù)協(xié)同和信息共享，以質(zhì)檢政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)和公共服務(wù)門戶網(wǎng)間的交互發(fā)展，全面提高電子政務(wù)支撐政務(wù)業(yè)務(wù)的能力，為國家電子政務(wù)和電子商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)提供豐富的信息應(yīng)用技術(shù)支撐。

措施保障

支局長在講話中清晰地指明：“我們要加強(qiáng)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及信息化基本裝備，加快信息源、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)、信息應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用，重點(diǎn)抓好宏觀質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫、企業(yè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、質(zhì)量信用數(shù)據(jù)庫等質(zhì)檢基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫群建設(shè)，建立信息收集和反饋的快速通道，以數(shù)字化建設(shè)提升信息化的水平?！痹凇顿|(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中對質(zhì)檢電子政務(wù)體系也明確提出完善八大數(shù)據(jù)庫，提供六大功能應(yīng)用系統(tǒng)，優(yōu)化五大網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)四大保障體系。特別是要通過面向社會(huì)的統(tǒng)一服務(wù)平臺(tái)，將其中的監(jiān)測分析類業(yè)務(wù)系統(tǒng)、宏觀決策類業(yè)務(wù)系統(tǒng)、12365行政執(zhí)法系統(tǒng)、政務(wù)公開類業(yè)務(wù)系統(tǒng)、社會(huì)應(yīng)急類業(yè)務(wù)系統(tǒng)、內(nèi)部管理類業(yè)務(wù)系統(tǒng)，這六大應(yīng)用系統(tǒng)在服務(wù)過程中優(yōu)化信息共享模式，強(qiáng)化信息共享程度，在信息共享的同時(shí)收獲信息資產(chǎn)增值及管理模式優(yōu)化的社會(huì)化成果。

支局長在講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)12365的作用，我們的理解是從情感上反映了國家質(zhì)檢是人民質(zhì)檢的理念，從技術(shù)上是在要強(qiáng)化質(zhì)檢門戶的建立，針對質(zhì)檢管理體系中的具體需求，實(shí)現(xiàn)公眾有產(chǎn)品質(zhì)量問題訪問質(zhì)檢門戶，質(zhì)檢門戶定位相關(guān)責(zé)任人。“必須給老百姓一個(gè)窗口，這樣老百姓才能感覺到質(zhì)檢的存在。另外就是兩家要聯(lián)起來，避免重復(fù)建設(shè)，因?yàn)檫@個(gè)主要平臺(tái)是質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，檢驗(yàn)檢疫你開發(fā)一個(gè)終端，然后你和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局現(xiàn)有的東西聯(lián)起網(wǎng)來，現(xiàn)在非常便捷，信息化不難解決，加一個(gè)連接通道，然后一些發(fā)檢驗(yàn)檢疫的東西就送到檢驗(yàn)檢疫了，大家一起共享共用。其實(shí)這也跟我們建設(shè)和諧質(zhì)檢、大質(zhì)檢，我們兩家的融合、合作，都是意義多多的事情，必須把它抓好”。通過監(jiān)管與服務(wù)深度融合的服務(wù)創(chuàng)新監(jiān)管形式，進(jìn)一步拓展“金質(zhì)工程”。

支局長明確指出：“要通過金質(zhì)工程把全國質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督業(yè)務(wù)聯(lián)系起來，用電子檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)把全國檢驗(yàn)檢疫業(yè)務(wù)聯(lián)系起來，用12365系統(tǒng)把全國質(zhì)檢系統(tǒng)投訴舉報(bào)、咨詢服務(wù)和應(yīng)急指揮聯(lián)系起來。要通過網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，將總局與省局、直屬局，再到市縣局和分支局，以及主要監(jiān)管企業(yè)、監(jiān)管場所連接起來，還要將質(zhì)檢系統(tǒng)與地方的信息系統(tǒng)連接起來，以網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)促進(jìn)互聯(lián)互通、資源共享。”學(xué)習(xí)這段講話，人民質(zhì)檢與百姓生活的息息相關(guān)充分地得到了體現(xiàn)。

目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

12月3日中央政治局常委***在全國加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作座談會(huì)上指出：“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不能就管理抓管理，必須統(tǒng)籌規(guī)劃設(shè)計(jì)。要統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、社會(huì)穩(wěn)定，針對老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，針對影響社會(huì)和諧穩(wěn)定最突出的問題，對加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理進(jìn)行系統(tǒng)研究、整體規(guī)劃，一年一年、一屆一屆地往前推進(jìn)。要注重觀念的轉(zhuǎn)變、要素的集成、資源的整合、方法的改進(jìn)，努力破解各種體制性障礙、機(jī)制性束縛、保障性困擾，使社會(huì)管理在創(chuàng)新中加強(qiáng)，在加強(qiáng)中創(chuàng)新?！?/p>

支局長在講話中明確指出：“從政府工作層面來講，政府如何在信息化條件下，更好地發(fā)揮宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管、社會(huì)管理和公共服務(wù)的職能，發(fā)展電子政務(wù)也面臨新的挑戰(zhàn)?！闭畔⒒辉谟谑欠裾疄橹饕鲑Y者，以社會(huì)價(jià)值最大化為主導(dǎo)方向的信息化系統(tǒng)工程就是政府信息化工程，其中商業(yè)機(jī)構(gòu)關(guān)注商業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)，保障項(xiàng)目長期可持續(xù)發(fā)展，政府是社會(huì)價(jià)值組織，必須關(guān)注社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)，質(zhì)檢公共服務(wù)平臺(tái)是典型的政府信息化工程，我們應(yīng)積極吸收物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用及云計(jì)算服務(wù)的發(fā)展模式，依托我國公共通信服務(wù)體系，通過ict技術(shù)手段部署質(zhì)檢專網(wǎng)應(yīng)用，在物聯(lián)網(wǎng)范疇以系統(tǒng)化、規(guī)?；?、集約化的發(fā)展形式，向社會(huì)提供質(zhì)檢監(jiān)管服務(wù)支撐平臺(tái)。全面貫徹執(zhí)行王岐山副總理在9月“質(zhì)量月”提出的“質(zhì)量是基礎(chǔ)，安全是底線，抓好質(zhì)量工作是永恒的主題。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持以人為本，走質(zhì)量強(qiáng)國之路，努力提高質(zhì)量管理水平，守住不發(fā)生系統(tǒng)性、區(qū)域性、行業(yè)性質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)的底線”重要指示，依循我國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展總體規(guī)劃，以通信服務(wù)形式延展質(zhì)檢的監(jiān)管服務(wù)，通過監(jiān)管與服務(wù)交替深化，解決質(zhì)檢監(jiān)管體系中普遍存在的諸多“政府之不及，企業(yè)之不能”的相關(guān)問題，在質(zhì)檢領(lǐng)域詮釋黨中央“以人為本”、建立“和諧社會(huì)”的執(zhí)政理念，以服務(wù)落實(shí)“質(zhì)檢強(qiáng)國”的總體目標(biāo)。