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      入戶指導(dǎo)工作

      時(shí)間:2019-05-12 14:13:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:入戶指導(dǎo)工作

      入戶指導(dǎo)工作

      新的學(xué)期開始了,為了做好本學(xué)期的入戶指導(dǎo)工作,特制定本學(xué)期入戶指導(dǎo)工作,內(nèi)容如下:

      家園合作是幼兒園開展教育教學(xué)工作不可缺少的一部分,也是促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展的重要保證之一,入戶指導(dǎo)是老師深入到已入園的幼兒家庭中對(duì)家長(zhǎng)教育孩子進(jìn)行的幫助和指導(dǎo),為此我在本學(xué)期做到以下幾點(diǎn):

      一、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育實(shí)踐的積極性

      我首先聽取家長(zhǎng)介紹,了解孩子在家里的生活,學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)家長(zhǎng)講述自己在教育孩子當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,共同商量解決問(wèn)題的方法,同時(shí)相信家長(zhǎng),尊重理解家長(zhǎng)原有的教育觀念,鼓勵(lì)家長(zhǎng)運(yùn)用新的教育方法去嘗試,使家長(zhǎng)相信自己能教育好自己的孩子。

      二、建立家庭的育兒活動(dòng)角,把家庭教育落實(shí)到實(shí)處

      隨著入戶指導(dǎo)的不斷深入,我會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)育兒觀念的轉(zhuǎn)變,教育意識(shí)的增強(qiáng),教育技能的提高和孩子活動(dòng)的情況,在家庭中幫助家長(zhǎng)與幼兒一起建立活動(dòng),教育生活為一體的“快樂(lè)小天地”。

      三、提高家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子實(shí)施教育的技能水平

      家長(zhǎng)往往接受先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)比較快,但實(shí)際運(yùn)用起來(lái)比較難,所以我們以貼近幼兒和家長(zhǎng)的生活為起點(diǎn),抓住日常生活中的小細(xì)節(jié),潛移默化地指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)獲得具體的科學(xué)育兒的方法。

      總之,為了加強(qiáng)家園合作聯(lián)系,做好入戶指導(dǎo)工作,我將采用多種形式開展好入戶指導(dǎo)工作。

      入戶指導(dǎo)工作計(jì)劃

      2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期

      團(tuán)泊鎮(zhèn)第一幼兒園 班級(jí):小二班 姓名:高帥

      第二篇:調(diào)研指導(dǎo)工作

      5月3日上午,以省就業(yè)辦副主任賈桂業(yè)為組長(zhǎng)的調(diào)研組一行蒞臨我校調(diào)研指導(dǎo)2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作。黨委委員、副院長(zhǎng)胡龍華,招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人等在人文科技中心309會(huì)議室參加了座談會(huì)。

      會(huì)上,胡龍華代表學(xué)校黨政對(duì)調(diào)研組蒞臨學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)工作表示了歡迎,并對(duì)我校2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作總體情況作了介紹。招生就業(yè)處副處長(zhǎng)劉建榮從就業(yè)管理、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)教育等四個(gè)方面向調(diào)研組具體匯報(bào)了我校2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)展情況,分析了目前面臨的困難,對(duì)下一步促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作提出了建議。

      在聽取匯報(bào)后,省就業(yè)辦調(diào)研組對(duì)我校在嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)下,積極探索就業(yè)工作新途徑,努力打造考升就業(yè)、基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)工作品牌的做法表示了充分肯定,希望我校畢業(yè)生就業(yè)工作能夠在此基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神,用實(shí)際行動(dòng)走出一條地方高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作的特色道路。

      會(huì)后,調(diào)研組對(duì)我校30名2013屆畢業(yè)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并在招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人的陪同下參觀了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。

      第三篇:巡回指導(dǎo)工作職責(zé)

      西湖區(qū)特殊教育資源中心教師前往隨班就讀學(xué)校巡回指導(dǎo)

      工 作 職 責(zé)

      (一)個(gè)案管理

      1.協(xié)助教育科做好全區(qū)殘疾學(xué)生的檔案材料匯總和學(xué)籍管理工作。

      2.參與特殊教育對(duì)象的審核。

      3.全面掌握區(qū)域內(nèi)特殊教育對(duì)象的情況,及時(shí)更新有關(guān)信息。

      4.負(fù)責(zé)全區(qū)特殊需要學(xué)生個(gè)案管理工作,建立個(gè)案管理檔案。

      5.定期訪問(wèn)指定學(xué)校,了解特殊需要學(xué)生個(gè)案干預(yù)工作開展情況,為指定學(xué)校特殊需要學(xué)生個(gè)案干預(yù)工作提供支持和幫助。

      6.及時(shí)反饋指定學(xué)校開展此項(xiàng)工作中遇到的困難。

      (二)巡回指導(dǎo)

      1.定期到指定學(xué)校進(jìn)行巡回指導(dǎo),為隨班就讀教師提供指導(dǎo)與服務(wù)。

      2.配合普通學(xué)校隨班就讀教師,分析個(gè)體對(duì)象的發(fā)展情況,參與制訂個(gè)別化教育方案,指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的多元化綜合評(píng)價(jià)。

      3.定期進(jìn)入隨班就讀課堂聽課。

      4.定期與隨班就讀教師一起,開展工作研究,積極解決學(xué)校、教師在隨班就讀實(shí)際工作中遇到的困難。

      (三)個(gè)案指導(dǎo)

      1.定期開展個(gè)案指導(dǎo)工作,為隨班就讀學(xué)生教師和家長(zhǎng)提供指導(dǎo)與服務(wù)。

      2.定期指導(dǎo)特殊需要學(xué)生家長(zhǎng)和教師開展家庭教育、補(bǔ)救教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練。

      (四)評(píng)估/測(cè)試

      1.定期了解普通學(xué)校對(duì)特殊需要學(xué)生的評(píng)估/測(cè)試需求。

      2.對(duì)各校提出的個(gè)案及時(shí)進(jìn)行評(píng)估/測(cè)試。

      3.對(duì)經(jīng)評(píng)估/測(cè)試的個(gè)案干預(yù)提出書面意見和建議。

      (五)組織培訓(xùn)/教研活動(dòng)

      1.參與區(qū)特殊教研活動(dòng),完成相關(guān)的組織工作。

      2.參與本區(qū)隨班就讀、康復(fù)訓(xùn)練、特教知識(shí)與技能培訓(xùn)等活動(dòng)的組織工作。

      (六)咨詢服務(wù)

      1.通過(guò)上門訪問(wèn)、接待來(lái)訪/來(lái)電等形式,為普通學(xué)校開展特殊教育工作提供咨詢服務(wù)。

      2.了解普通學(xué)校開展特殊教育工作的情況,對(duì)隨班就讀對(duì)象的確定、安置以及教育資源的配置和使用等工作提供咨詢服務(wù)。

      3.對(duì)特殊需要學(xué)生個(gè)案干預(yù)工作提供咨詢服務(wù)。

      (七)資源管理

      參與區(qū)特殊教育資源中心各類資源管理和檔案管理,做好指定資源/檔案的管理工作。

      第四篇:領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作

      X月X日,區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)XXX到XXXXX調(diào)研工作。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)XXX、XXX、XXX及區(qū)發(fā)改、住建、國(guó)土、規(guī)劃等部門負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。

      在XXXXX,XXX實(shí)地查看了XXXXX項(xiàng)目準(zhǔn)備工作開展情況,聽取了XXXXX工作情況和重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況的匯報(bào),并對(duì)下步工作提出了要求。

      XXX對(duì)XXXXX經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的更好更快發(fā)展給予肯定,同時(shí)認(rèn)為XXXXX今年的工作思路清晰,重點(diǎn)突出。就下步工作,XXX強(qiáng)調(diào),XXXXX要以項(xiàng)目建設(shè)年為支撐、以作風(fēng)建設(shè)年為保障,進(jìn)一步加大工作力度,加快工作進(jìn)度,推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。要抓好重點(diǎn)片區(qū)建設(shè)。突出XXXX新中心和XXXXXX項(xiàng)目建設(shè),市委市政府和區(qū)委區(qū)政府非常關(guān)注該片區(qū)的發(fā)展,對(duì)該片區(qū)寄予厚望。XXXX上下要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,集中精力,科學(xué)擺布力量,對(duì)XXXX新中心和XXXXXX項(xiàng)目的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作高效推進(jìn)。要做好招商工作,在多引進(jìn)、多爭(zhēng)取、多上馬的基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)項(xiàng)目數(shù)量、投資總量、項(xiàng)目規(guī)模有較大幅度增長(zhǎng),為下步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要抓好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,突出抓好園區(qū)建設(shè)、商圈繁榮、總部經(jīng)濟(jì)、會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)總量擴(kuò)張、質(zhì)量提升。要打造亮點(diǎn)、培育品牌。充分發(fā)揮XXXXX優(yōu)勢(shì),立足實(shí)際,著力打造自己的亮點(diǎn)和品牌。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),深入開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),著力打造一支工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢于碰硬、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)扎實(shí)的干部隊(duì)伍,為推動(dòng)全區(qū)更高水平更高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      第五篇:考察指導(dǎo)工作

      2月2日至3日,省委組織部副部長(zhǎng)、省人社廳黨組書記、廳長(zhǎng)劉X,廳黨組成員、副廳長(zhǎng)劉X一行赴XX考察指導(dǎo)工作,廳辦公室負(fù)責(zé)人陪同考察。

      在廳駐XX?。ㄊ校﹦趧?wù)管理處,劉X廳長(zhǎng)一行聽取了駐XX?。ㄊ校﹦趧?wù)管理處的工作匯報(bào),同干部職工進(jìn)行了座談。

      劉X廳長(zhǎng)充分肯定了駐XX?。ㄊ校﹦趧?wù)管理處一年來(lái)所做的工作,對(duì)駐XX?。ㄊ校﹦趧?wù)管理處在職能調(diào)整、機(jī)構(gòu)整合、工作轉(zhuǎn)型、人員變動(dòng)的情況下取得了穩(wěn)中有進(jìn)的成績(jī)表示十分滿意。

      劉X廳長(zhǎng)要求,駐XX?。ㄊ校﹦趧?wù)管理處一是要當(dāng)好橋梁。既要當(dāng)好暖心橋,為老百姓提供異地醫(yī)保報(bào)銷、江西外出務(wù)工人員服務(wù);又要當(dāng)好友誼橋,與XX等地的單位、江西來(lái)XX?。ㄊ校┤藛T服務(wù);還要當(dāng)好聯(lián)絡(luò)橋,為聯(lián)絡(luò)江西在XX?。ㄊ校┑娜瞬虐l(fā)揮作用。二是要暢通信息,將XX等地好的做法、典型案例等情況收集起來(lái),為江西發(fā)展服務(wù)。三是要繼續(xù)做好本職工作。四是要全面從嚴(yán)治黨。

      劉X副廳長(zhǎng)希望駐XX省(市)勞務(wù)管理處按照廳黨組和全省人社工作會(huì)議的要求,做好各項(xiàng)工作,尤其是要加強(qiáng)信息收集等方面的工作。

      在XX省(市)期間,劉X廳長(zhǎng)一行還會(huì)見了在XX省(市)的江西籍杰出金融人才代表,并同他們進(jìn)行了親切地交流,勉勵(lì)在XX?。ㄊ校┑慕骷瞬哦酁榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

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