第一篇：復(fù)習(xí)教案 專題八認(rèn)識國情 愛我中華

復(fù)習(xí)教案 專題八:認(rèn)識國情

愛我中華

課標(biāo)要求

1、感受改革開放以來我國取得的巨大成就，并理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會主義祖國的使命感。知道黨在社會主義初級階段的基本路線，以及我國現(xiàn)階段本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越感。

2、以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。

3、理解實施科教興國戰(zhàn)略的必要性，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性；理解實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性，了解我國的基本國策，落實科學(xué)發(fā)展觀。

4、了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，樹立全球觀念，維護(hù)世界和平；知道我國各族人民的共同理想，體會理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國、奉獻(xiàn)社會努力學(xué)習(xí)?？季V解讀

考點1：認(rèn)清基本國情

（1）改革開放以來我國取得了哪些成就？

（2）改革開放以來我國取得一切成績就和進(jìn)步的根本原因是什么？（3）我國當(dāng)前的基本國情是什么？其含義與表現(xiàn)分別是什么？

（4）現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是什么？這一矛盾決定了國家的根本任務(wù)是什么？（5）中國特色社會主義偉大旗幟主要包括哪兩部分內(nèi)容？

（6）我國處理民族關(guān)系的原則是什么？青少年應(yīng)該如何履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)？

（7）為了最終完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，黨和政府制定了什么基本方針？發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)是什么？

考點2：堅持黨的基本路線

（1）黨的基本路線的核心內(nèi)容是什么？（2）黨的基本路線的制定依據(jù)是什么？ 考點3：了解我國的基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

（1）我國為什么要堅持對外開放的基本國策？（2）我國人口問題的特點、影響及對策？（3）我國生態(tài)環(huán)境的形勢及對策。

（4）我國自然資源形勢的特點及其對策。

（5）我國為什么要積極實施科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？（6）可持續(xù)發(fā)展的含義和要求分別是什么？（7）科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是什么？

考點4：全面把握中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)的總體布局

（1）建設(shè)中國特設(shè)社會主義經(jīng)濟(jì)的根本目的是什么？為此，必須堅持哪些經(jīng)濟(jì)制度？（2）公有制經(jīng)濟(jì)包括哪些成分，各自的地位如何?（3）為什么要鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？（4）如何學(xué)會合理消費？

（5）建設(shè)中國特色社會主義民主政治的本質(zhì)要求是什么？為此，我國采取了哪些重大的政治措施？（6）中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。其重要原因是什么？

（7）中華民族精神的內(nèi)涵是什么？當(dāng)前為什么要繼續(xù)弘揚和培育民族精神？其最重要的要求是什么？ 考點5：了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，立志成才，為實現(xiàn)理想而艱苦奮斗（1）當(dāng)今時代的兩大主題是什么？兩者之間有何聯(lián)系？（2）當(dāng)今世界發(fā)展的兩大趨勢是什么？

中考體驗

1國家對節(jié)能產(chǎn)品（家電）給予補助的原因是什么？

2．為什么要發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)？

學(xué)生小結(jié)如何做好簡答題

第二篇：中考政治專題復(fù)習(xí)：認(rèn)識國情 愛我中華

專題復(fù)習(xí)：認(rèn)識國情 愛我中華

1．感受身邊的變化，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會帶來的巨大變化，知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想。

2．知道黨在社會主義初級階段的基本路線，以及我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。

3．知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，了解中華民族的傳統(tǒng)美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。

4．了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。

5．知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。

6．了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會主義祖國的使命感。

7．知道我國各族人民的共同理想，體會理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，立志為將來報效祖國奉獻(xiàn)社會努力學(xué)習(xí)。

【知識網(wǎng)絡(luò)】

【2010中考真題例析】

例題1：（2010年山西省中考試題·單選）2010年3月5日，溫家寶在十一屆全國人大三次會議上作政府工作報告時指出：“我們所作出的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)，讓社會更加公正、更加和諧。”為此，國家最首要、最根本的是（）

A.抑制房價過快增長

B.解決社會分配不公問題 C.給人民群眾更多的權(quán)利和自由

D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

答題評析：這些考生出錯的原因在于，沒有抓住“最首要、最根本”這一關(guān)鍵詞。抑制房價過快增長、解決社會分配不公問題，的確有助于讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。但發(fā)展是解決當(dāng)前一切問題的關(guān)鍵，如果不堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，一切都無從談起，題肢A、B所述的措施也自然無法得到有效實施。掌握了這一點，就不難得出正確答案為D。

例題2：（2010年北京市西城區(qū)中考試題〃單選）加入世界貿(mào)易組織8年來，中國進(jìn)出口貿(mào)易總額由第六位提升到世界第三位，聯(lián)合國、世界銀行等主要國際組織愈來愈重視“中國聲音”。由此可見()

①實行對外開放是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇

②加入世貿(mào)組織是我國的基本國策

③實行對外開放為我國贏得了更好的國際環(huán)境

④實行對外開放是我國進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①③

答題評析：題干列舉“中國進(jìn)出口貿(mào)易總額由第六位提升到世界第三位”的事實說明對外開放加快了現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，提高了我國的綜合國力，所以說①是正確的?！坝鷣碛匾暋袊曇簟北砻鲗ν忾_放成效顯著，國力增強(qiáng)，使我國贏得了良好的國際環(huán)境。但加入世貿(mào)組織只是我國對外開放中的一件大事，實行對外開放才是基本國策。而堅持四項基本原則是現(xiàn)代化建設(shè)的政治保證。平時學(xué)習(xí)中理解區(qū)分了這些知識，不難得出答案選D。

例題3：（2010年山東威海中考試題·單選）2009年威海市惠民生、保穩(wěn)定取得實際成效。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到20112元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到9260元。結(jié)合現(xiàn)代化建設(shè)分三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)，你認(rèn)為下列說法正確的是（）

①威海市人民生活總體上達(dá)到了小康水平②我們現(xiàn)在的小康是低層次、不全面 的、發(fā)展很不平衡的 ③我市人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化 ④威海市實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會任重而道遠(yuǎn)，遙遙無期

A．①②③ B．①② C．②③④ D．③④

答題評析：本題的“題眼”在于“結(jié)合現(xiàn)代化建設(shè)分三步走的戰(zhàn)略目標(biāo)”。我們曾把人均國民生產(chǎn)總值達(dá)800到1000美元確定為達(dá)到小康水平的重要指標(biāo)。而現(xiàn)在不必說是人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到這個目標(biāo)，就是人均收入也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個指標(biāo)。但城鄉(xiāng)收入差距表明我們的小康還是低層次、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康?？膳c到21世紀(jì)中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)相比，還有相當(dāng)長的距離。本世紀(jì)的頭20年，到2020年，我們要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，也并不是遙遙無期，需要我們的艱苦奮斗，所以答案選B。

例題4：（2010年山東省臨沂市中考試題）中國國家主席胡錦濤4月30日在上海國際會議中心舉行宴會，歡迎前來出席上海世博會開幕式的貴賓。他在致辭中說，上海世博會是“中國的機(jī)遇，也是世界的機(jī)遇”，并強(qiáng)調(diào)“上海世博會將向世界展示一個擁有5000多年文明歷史，正在改革開放中快速發(fā)展變化的中國”。

結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）說一說改革開放中我國快速發(fā)展變化的表現(xiàn)。

（2）請你總結(jié)我國快速發(fā)展變化的原因（至少三個方面）。

（3）“國興我榮，國衰我恥?！弊鎳陌l(fā)展變化關(guān)系著每一個中華兒女的切身利益。為表達(dá)自己的愛國之情，請用簡短的文字寫下你的報國之志。

參考答案：（1）改革開放30多年來，我國百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再由溫飽到總體小康的歷史性跨越；我國綜合國力顯著增強(qiáng)；國際地位日益提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。

（2）堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持改革開放，堅持四項基本原則。（堅持中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系）；堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)

發(fā)展戰(zhàn)略，實行計劃生育的基本國策，保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策；實施科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；實施依法治國的基本方略；弘揚民族精神；實行區(qū)域治民自治制度等。（只要考生答出三個方面即可得全分）

（3）考生只要能寫出自己的愛國之情，報國之志即可。

答題評析：考查學(xué)生的基本知識，著重能力培養(yǎng)，滲透情感、態(tài)度和價值觀，這是各地思想品德學(xué)業(yè)水平測試命題的一個重要原則，也是該題的顯著特點。對于第1問，要求抓住“基本知識點”用思想品德學(xué)科語言整理答案，關(guān)鍵是準(zhǔn)確而全面地把握基本知識點并要上升到理論的高度，從“生活變遷”、“綜合國力增強(qiáng)”、“國際地位提高”三個方面回答。

對于第二問，要求考生從整體上把握知識，注意發(fā)散思維?！翱偨Y(jié)我國快速發(fā)展變化的原因”屬于“一果多因”問題，“果”是“我國快速發(fā)展變化”，“因”是多方面的，可以從經(jīng)濟(jì)、政治、文化的角度進(jìn)行分析。如堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；堅持實行人民代表大會和民族區(qū)域自治制度；弘揚和培育了偉大的民族精神。也可以從國情、國策、戰(zhàn)略角度進(jìn)行分析。如我國的國情決定了我們必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，堅持科學(xué)發(fā)展觀；實行計劃生育的基本國策，保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策；實施可持持續(xù)發(fā)展、科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；實施依法治國的基本方略。如果平時同學(xué)們注意發(fā)散思維，善于總結(jié)，是不難得出答案的。

對于第3問，滲透著情感、態(tài)度、價值觀教育。通過了解祖國變化的表現(xiàn)與原因，不難產(chǎn)生熱愛黨，擁護(hù)基本路線，堅持基本國策的情感，自然而然過渡到用自己的實際行動為祖國貢獻(xiàn)力量，考生能寫出自己的愛國之情，報國之志，答案是符合要求的。

【備考建議】

1．夯實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力。實踐證明：中考成績優(yōu)劣與基礎(chǔ)知識掌握的好壞成正比例。知識是能力的載體，是思維的起點，沒有全面系統(tǒng)的知識儲備，能力的培養(yǎng)、素質(zhì)的提高只能是無源之水，無本之木。因此，在思想品德課的復(fù)習(xí)中，千萬不能忽視對主干知識的記憶，更要牢牢掌握基礎(chǔ)知識和基本理論，做到全面、準(zhǔn)確地掌握基本知識，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。這樣才能為獲得理想成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2．整合知識，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化分析和解決問題的能力。通過例題不難發(fā)現(xiàn)，各地中考試題注重知識與能力的統(tǒng)一，特別是在具體情境中考查考生綜合運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。這就要求我們在復(fù)習(xí)中更要重視挖掘知識，特別是主干知識的內(nèi)在聯(lián)系，在對基本概念、基本觀點和原理的掌握的基礎(chǔ)上，真對某一主題尋找貫穿知識點的紅線，打破章節(jié)界限，通過比較、列表、畫圖等方法構(gòu)筑知識體系，形成教材的知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起科學(xué)的知識體系。使其看一點，連一線，帶一片，從整體上理解和把握知識，提升整體思維能力，從而有助于培養(yǎng)全面而又靈活地運用所學(xué)知識去分析和解決現(xiàn)實問題的能力。

3．注重時事熱點與教材內(nèi)容的結(jié)合與滲透，培養(yǎng)理論聯(lián)系的能力。在平時的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要關(guān)心時事，關(guān)注時政熱點的大背景，增強(qiáng)現(xiàn)代意識與大局觀念。要找出熱點問題與教材知識的結(jié)合點，善于運用所學(xué)知識對熱點問題進(jìn)行多角度、多層次、全方位的輻射狀的認(rèn)識和分析；也可以運用熱點問題來論證，拓展教材知識。其目的是借助熱點問題聯(lián)系社會生活實際，形成分析、綜合、歸納、判斷的能力，內(nèi)化為正確的情感、態(tài)度和價值觀。

【高效演練】

一、單項選擇題（下列每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將其序號填入括號內(nèi)。）

1．新華網(wǎng)2010年12月19日報道：2010年是中國加大對外開放力度的一年。在后危機(jī)時期，面對國際局勢的變化，中國堅持改革開放，擴(kuò)大對外交往，中國領(lǐng)導(dǎo)人的足跡遍布全球50余個國家。面對危機(jī)和挑戰(zhàn)，中國義無反顧積極推進(jìn)戰(zhàn)略合作和務(wù)實合作，幫助他國擺脫困境，贏得了國際社會的高度贊揚。這（）

①說明我國已擠身于發(fā)達(dá)國家的行列 ②展示出一個責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng) ③表明我國國際地位不斷提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用 ④說明中國在當(dāng)今世界樹立起了一個負(fù)責(zé)任大國的形象

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．2010年11月20日，針對居高不下的蔬菜、糧食價格，國務(wù)院再次下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于穩(wěn)定消費價格總水平保障群眾基本生活的通知》要求各地和有關(guān)部門及時采取16項措施，進(jìn)一步做好價格調(diào)控監(jiān)管工作，穩(wěn)定市場價格，切實保障群眾基本生活。這是因為（）

①全心全意為人民服務(wù)是黨和政府的宗旨

②中國共產(chǎn)黨是農(nóng)民階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊

③在我國，人民是國家的主人。對人民負(fù)責(zé)是政府的工作原則

④始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

3．回顧新中國成立60多年的光輝歷程，我們這艘“中國號”巨輪之所以能經(jīng)受住一次又一次的嚴(yán)峻考驗，取得一個又一個的輝煌成就，并且在到處是急流險灘的航程中披波斬浪，高歌向前，最終駛向富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的彼岸，歸結(jié)起來就是：()

A．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B．堅持 改革開放 C．“三個代表”重要思想

D．開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

4．中國，這條騰飛的巨龍，正以全新的面貌吸引著全世界的目光，讓世界發(fā)出一聲聲驚嘆。下列材料能夠反映我國綜合國力增強(qiáng)的有()

①2010年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值超過日本，居世界第二位 ②2010年5月1日至10月31日，上海成功舉辦世博會；2010年11月12日至11月27日廣東成功舉辦第16屆亞運會 ③2010年，我國的石油資源消耗量日益增大 ④我國自行研制的“嫦娥二號”衛(wèi)星成功發(fā)射并實施第三次近月制動，進(jìn)入100公里繞月軌道，成為月球的一顆衛(wèi)星

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

5．“十一五”時期是我國發(fā)展史上極不平凡的５年，也是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得新的重大成就的５年。我們辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事……我們能夠取得這些成績，確實來之不易。這充分()

①顯示了改革開放３０年我國形成的強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實力和綜合國力，②證明了中國特色社會主義道路的正確性，③表明了社會主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)越性，④體現(xiàn)了中華民族不畏艱險、自強(qiáng)不息的英雄氣概和強(qiáng)大凝聚力。

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

6．《中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第五次全體會議公報》強(qiáng)調(diào)，必須以更大決心和勇氣全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，加快推進(jìn)文化體制、社會體制改革，使上層建筑更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展變化，為科學(xué)發(fā)展提供有力保障。之所以要以更大決心和勇氣全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革，是因為()

A．改革是我國的立國之本

B．改革是人民生活水平提高的重要保證 C．改革是社會發(fā)展的直接動力

D．改革是解決中國當(dāng)前一切從問題的關(guān)鍵

7．經(jīng)過30年的不懈努力，深圳迅速從一個邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展成為一座現(xiàn)代化大城市，綜合經(jīng)濟(jì)實力躍居全國大中城市前列，創(chuàng)造了世界工業(yè)化、現(xiàn)代化、城市化發(fā)展史上的奇跡。成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的最大說服力所在，也成為中國發(fā)展道路和成就的精彩縮影。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展成就()

①說明了經(jīng)濟(jì)上去了，一切問題都可以迎刃而解

②是我國社會主義制度優(yōu)越性的有力印證，向世人昭示了中國特色社會主義的勃勃生機(jī)

③說明中央作出興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)的決策是完全正確的

④雄辯地證明改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

8．中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強(qiáng)在2010年我國第六次人口普查電視電話會議強(qiáng)調(diào)，人口普查對于統(tǒng)籌人口、資源、環(huán)境相互關(guān)系，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，非常重要。下列關(guān)于人口、資源、環(huán)境的關(guān)系表述錯誤的有（）

A．人口發(fā)展應(yīng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng) B．人口越少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快 C．人口過多和過快增長會給生態(tài)環(huán)境帶來沉重壓力

D．人口過多和過快增長影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

9．目前，全國有70%的江河水系受到污染，40%基本喪失了使用功能，流經(jīng)城市的河流95%以上受到嚴(yán)重污染；3億農(nóng)民喝不到干凈水，4億城市人呼吸不到新鮮空氣；資源相對緊張，且浪費嚴(yán)重……對此，我們建設(shè)生態(tài)文明的社會必須采取的措施有()

①完善并嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，提高公民愛護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識②加大污染的治理和環(huán)境保護(hù)力度③加快節(jié)能環(huán)保技術(shù)的研究和使用④把環(huán)保節(jié)能工作作為當(dāng)前的中心工作。

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

10．上海世博園內(nèi)太陽能發(fā)電系統(tǒng)總裝機(jī)容量高達(dá)4.6兆瓦，各類新能源汽車的運用超過千輛，象征工業(yè)文明的165米高的大煙囪被改裝為氣象信號塔。用最新低碳材料和節(jié)能技術(shù)建造的各國展館比比皆是，館內(nèi)陳列的最新低碳技術(shù)和產(chǎn)品不計其數(shù)。這說明上海世博會：（）

A．鮮明弘揚了綠色、環(huán)保、低碳等發(fā)展新理念

B．生動展現(xiàn)了人類文明的多樣性

C．全部采用新能源，堅持了以人為本的可持續(xù)發(fā)展理念

D．傳遞了中國不惜一切代價打好“節(jié)能減排”攻堅戰(zhàn)的決心與信心

11．據(jù)每日經(jīng)濟(jì)新聞報道；今年以來，北京市住宅土地出讓金已超過400億元，比去年全年的一半還要多。有人預(yù)言，第二次土地開發(fā)熱潮已經(jīng)到來，可也有人憂心重重。右邊漫畫《危機(jī)四伏》給我們的啟示是()

①要保護(hù)耕地，對子孫后代負(fù)責(zé)

②要加快資源開采的步伐，以工業(yè)取代農(nóng)業(yè)

③要以耕地讓位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)

④要貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

12．2010年10月28日，十一屆全國人大常委會十七次會議經(jīng)表決，通過了社會保險法等四部法律，決定習(xí)近平為中華人民共和國中央軍事委員會副主席。這表明全國人大及其常委會擁有()

①立法權(quán) ②重大事務(wù)決定權(quán) ③監(jiān)督權(quán) ④任免權(quán)

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

13．右邊漫畫反映了近年來我國對個體私營經(jīng)濟(jì)的政策，實施這一政策的意義在于（）①鼓勵、支持個體私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②鞏固非公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位

③鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)渠道 ④加強(qiáng)對非公有制經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督和限制 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

14．2010年12月10日至12日，中央經(jīng)濟(jì)工作會議在北京召開。會議提出要“保障勞動者權(quán)益，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系”；要“加快建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系”；要“建立健全企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金、城鄉(xiāng)居民低保標(biāo)準(zhǔn)正常調(diào)整機(jī)制”；要“加大保障性安居工程建設(shè)力度，加快棚戶區(qū)和農(nóng)村危房改造，大力發(fā)展公共租賃住房，緩解群眾在居住方面遇到的困難”；這些措施說明我們政府在著力保障、改善民生。保障、改善民生()

①有利于促進(jìn)社會的和諧與穩(wěn)定 ②體現(xiàn)了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀

③符合最廣大人民的根本利益 ④有利于實現(xiàn)全體人民的同步富裕 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

15．2011年是新疆維吾爾自治區(qū)成立56周年。50多年來，特別是改革開放以來，新疆發(fā)生了日新月異的變化，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成績顯著，科技、教育、文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，人民生活水平不斷提高。究其原因，主要有()

①黨的民族政策是新疆政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障 ②民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展是新疆取得輝煌成就的重要基礎(chǔ) ③完全依靠國家的幫助和支持 ④勤勞智慧的新疆各族人民發(fā)揚艱苦奮斗的精神

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

16．中共中央、國務(wù)院和中央軍委12月20日上午在人民大會堂舉行大會，大會宣讀了《關(guān)于表彰探月工程嫦娥二號任務(wù)突出貢獻(xiàn)單位和突出貢獻(xiàn)者的決定》。胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)同志為獲獎代表頒發(fā)了獎?wù)潞妥C書并向參加嫦娥二號任務(wù)的廣大科技工作者、干部職工、解放軍指戰(zhàn)員，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人，表示熱烈的祝賀！這表明()

①我國堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 ②大力發(fā)展載人航天科學(xué)技術(shù)是我國當(dāng)前的中心工作 ③科學(xué)技術(shù)是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大動力 ④有利于營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍

A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④

17．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對全面實現(xiàn)小康社會目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定性意義。國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)。下列認(rèn)識正確的是()

①教育振興直接關(guān)系國民素質(zhì)的提高和國家振興 ②國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 ③教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè) ④ 國家在大力發(fā)展各級各類教育的同時，應(yīng)著力普及高中義務(wù)教育，為大學(xué)輸送更多合格新生 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

18．2010年廣州亞運會的會微以“羊”為主體形象設(shè)計（如圖），在中國傳統(tǒng)文化中，“吉祥”也寫作“吉羊”。因此取“羊”的創(chuàng)意，表達(dá)了中國人民愛好和平、追求美好生活的愿望，也寓意廣州人民將以最美好的姿態(tài)迎接亞運會。2010年亞運會會微表明（）

①中華傳統(tǒng)文化保守落后 ②中華文化博大精深 ③中華傳統(tǒng)文化具有封閉性 ④中華文化源遠(yuǎn)流長

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

19．一位踏著改革開放春潮來到延安的詩人，寫下了這樣的詩句：“啊!延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽!”這體現(xiàn)了（）

①新時期，中國應(yīng)繼續(xù)弘揚民族精神 ②中華民族精神提升到了一個新水平③新時期民族精神要結(jié)合時代發(fā)展不斷在實踐中加以創(chuàng)新 ④現(xiàn)代社會再提弘揚培育民族精神已經(jīng)過時了

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

20．我們正在制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃。未來五年，對全面建成更高水平的小康社會至關(guān)重要。我們要（）

①堅定不移地攜手推進(jìn)兩岸和平發(fā)展，務(wù)必實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè) ②以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線 ③全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步 ④牢牢把握科學(xué)發(fā)展的主題

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

二、簡答題

21．12月8日晚，北京郵電大學(xué)舉辦《人民搜索》校園招聘宣講會，前中國著名乒乓球運動員、《人民日報》社副秘書長、《人民搜索》總經(jīng)理鄧亞萍到場發(fā)言。有位同學(xué)當(dāng)場曾向鄧亞萍發(fā)問：“《人民搜索》究竟是為黨搜索還是為人民搜索？”

請你運用所學(xué)知識談?wù)勀愕目捶ā?/p>

22．有人說剛剛閉幕的2010年上海世界博覽會實際上就是中華文明與世界文明的一次握手與對話。

我們中學(xué)生怎樣看待這次“握手與對話”？

三、漫畫題

23．觀察這兩幅漫畫回答下列問題：

理性分析：（1）你從漫畫中有關(guān)人員的作法中，得出什么結(jié)論？

暢所欲言：（2）為解決上述問題國家應(yīng)做些什么？

四、材料分析題

24．材料一：“十一五”前四年GDP年均增長達(dá)11.4%、單位GDP能耗累計下降15.6％，今年國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)朝著宏觀調(diào)控的預(yù)期方向發(fā)展，“十一五”規(guī)劃確定的主要目標(biāo)和任務(wù)是能夠勝利完成的。我們戰(zhàn)勝了低溫雨雪冰凍災(zāi)害，汶川特大地震、玉樹強(qiáng)烈地震和舟曲山洪泥石流等嚴(yán)重自然災(zāi)害，成功舉辦了北京奧運會、殘奧會和上海世博會……。

材料二：城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均可支配收入年均增長分別達(dá)10.2%和8.3%，收入大幅提高，生活水平明顯改善，就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。幾千年來農(nóng)民種田交稅的歷史結(jié)束了，真正免費的義務(wù)教育全面實行了，逐步覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系將讓人民生活有基本保障。

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）材料一和材料二分別說明了什么？

（2）“十一五”實現(xiàn)了“種糧不交稅”、“義務(wù)教育免了費”，“十二五”規(guī)劃建議針對人民群眾普遍關(guān)心的實際問題，提出了“著力保障和改善民生，必須逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系，提高政府保障能力，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化”的新舉措。這一重要闡述，體現(xiàn)了什么道理？

（3）看了材料一和材料二后，有的同學(xué)認(rèn)為：中國強(qiáng)大了，已經(jīng)不在處于社會主義初級階段了。請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

五、探究與實踐

25．材料一：自古以來，英勇不屈的中國人就一直在尋夢、追夢、圓夢。從古代的“天下大同夢”、洪秀全的“太平天國夢”到孫中山的“民主共和夢”……但由于種種原因，這些夢都未能實現(xiàn)。直到20世紀(jì)中葉，我們才圓了民族獨立夢──中國人民站起來了。從此，我們圓的“夢”越來越多了：“港澳回歸夢”、“入世夢”、“千年飛天夢”、“百年奧運夢”……近兩年，我們又有一些夢想變成現(xiàn)實了。我們有理由相信：我們所圓的夢必將越來越多、越來越快！但是，我們也必須清醒地看到，中華民族還有好多的“夢”等待著我們?nèi)プ?、去圓。

材料二：2010年，中國有一個舉世矚目的大手筆，那就是上海世界博覽會，那正是中國人民百年夢想的實現(xiàn)，也是千萬個夢想升起的地方。夢想提供了創(chuàng)造力和想象力的動力，夢想提供了信念的支撐，有夢就有未來。每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

結(jié)合材料一和材料二，回答下列問題：

（1）2010年我們又圓了什么“夢”？你認(rèn)為還有哪些 “夢”等待著我們?nèi)プ?、去圓？（說出二例即可）

（2）請你分析“我們圓的‘夢’越來越多”的原因。

（3）你認(rèn)為要圓夢最根本的要求是什么？面對中華民族的未圓之夢，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？

參考答案：

一、單項選擇題

1．D 2．C 3．D 4．C 5．D 6．C 7．C 8．B 9．A 10．A

11．C 12．C 13．A 14．A 15．C 16．A 17．A 18．C 19．A 20．B

二、簡答題

21．①中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，把謀求民族的獨立和復(fù)興、國家的繁榮與富強(qiáng)、人民的解放和幸福作為自己的奮斗目標(biāo)。因此，中國共產(chǎn)黨與人民的利益是一致的，《人民搜索》是為黨搜索，也是為人民搜索。

②把中國共產(chǎn)黨和人民對立起來的觀點是十分錯誤的，在行動上是有害的。

③在新的歷史時期，中國共產(chǎn)黨又為我們規(guī)劃全面建設(shè)小康社會的偉藍(lán)圖?！耙恍囊灰飧h走，萬眾一心奔小康”，是全國人民，包括我們青年學(xué)生的共同心愿。

22．讓世界了解飛速發(fā)展的中國，讓中國走向世界；樹立了民族自尊心、自信心，增強(qiáng)民族自豪感；以開放的心態(tài)尊重不同的文化，尊重人類文明的多樣性，宣傳、弘揚我們的民族文化，學(xué)習(xí)和吸收外國優(yōu)秀文化成果；要有開放包容的心態(tài)，微笑面對世界；與不同國家的人民友好往來、共同發(fā)展。

三、漫畫題新課標(biāo)第一網(wǎng)

23．（1）環(huán)保、節(jié)約意識比較差，資源浪費比較嚴(yán)重，有些地方是以破壞環(huán)境為代價，換取經(jīng)濟(jì)的一是發(fā)展。

（2）面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我們應(yīng)堅持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，堅持保護(hù)環(huán)境、資源的基本國策，實行計劃生育，實施科教興國戰(zhàn)略。大力進(jìn)行節(jié)約資源的教育活動，提高人民的節(jié)約意識，使我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用率顯著提高，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展道路。

四、材料分析題

24．（1）材料一說明：五年來，我國綜合國力躍上新臺階，國際地位和影響力顯著提高。材料二說明人民生活顯著改善，人民群眾得到了更多實惠。

（2）充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨立黨為公、執(zhí)政為民的理念。這是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。

（3）觀點片面，我們已經(jīng)取得舉世矚目的偉大成就，但我國生產(chǎn)力水平低、發(fā)展不平衡，教育科學(xué)技術(shù)比較落后，社會主義具體制度還不成熟、不完善的基本國情沒有變。人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國仍然是世界上最大的發(fā)展中國家的屬性沒有變。我國仍處于社會主義初級階段。

五、探究與實踐

25．（1）百年世博夢。兩岸統(tǒng)一夢、共同富裕夢或祖國富強(qiáng)夢等。

（2）①黨的領(lǐng)導(dǎo) ②堅持基本路線不動搖 ③改革開放的偉大決策④全國人民的共同努力 ⑤社會主義祖國的日益強(qiáng)大⑥和平穩(wěn)定的政治環(huán)境等。

（3）堅持“一個中心，兩個基本點”基本路線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。圍繞牢記歷史使命、愛我中華、努力學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新、勇?lián)?zé)任、為祖國騰飛獻(xiàn)計獻(xiàn)策、長大后報效祖國。

第三篇：2018年中考復(fù)習(xí)九年級思品認(rèn)識國情、愛我中華專題復(fù)習(xí)教案

九年級思品認(rèn)識國情，愛我中華專題復(fù)習(xí)教案

中國特色社會主義

（一）壇城中學(xué) 陳效田

教學(xué)目標(biāo)

1． 了解改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)給國家、社會帶來的巨大變化。

2． 知道中國共產(chǎn)黨以馬克思主義列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的行動指南。知道黨在社會主義初級階段的基本路線。

3．知道我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度。

4、理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，體會中國特色社會主義的優(yōu)越性。

5、樹立崇高理想，增強(qiáng)愛國情懷。

6、．了解全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，理解社會發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，增強(qiáng)建設(shè)社會主義祖國的使命感。

7． 知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況。

8． 了解計劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。

9、了解我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀。

一、情境導(dǎo)入

說說家鄉(xiāng)的巨大變化或唱《走進(jìn)新時代》

二、知識梳理 知識點一

（一）巨變

1．表現(xiàn)：綜合國力、國際競爭力、國際政治地位、顯著提高；經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們生活水平極大改善；各種制度及社會保障體系不斷完善。2．原因

根本原因： 開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。主要原因： 堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；堅持黨的基本路線不動搖；堅持改革開放；堅持科學(xué)發(fā)展觀；全國人民團(tuán)結(jié)互助、艱苦奮斗等。3．實例：

（二）改革的實質(zhì)和目標(biāo)

1．實質(zhì)：是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。

2．目標(biāo)：在堅持社會主義基本制度的前提下，從根本上改變束縛我國生產(chǎn)力的經(jīng)濟(jì)、政治和其他體制，以適應(yīng)社會主義初級階段生產(chǎn)力發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求。

（三）對外開放的重要性

1．是改革和發(fā)展必不可少的條件，是發(fā)展中國特色社會主義的必然選擇。

2．是我國必須長期堅持的一項基本國策。

3．加強(qiáng)交流和合作，能吸收和利用世界各國所創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果來發(fā)展社會主義。知識點二

（一）建設(shè)中國特色社會主義的指導(dǎo)思想：

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

（二）黨的基本路線：

1．內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦奮斗，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

2．制定依據(jù)：初級階段的基本國情和歷史任務(wù) 3．出發(fā)點：全國各族人民的根本利益。4．核心內(nèi)容：“一個中心，兩個基本點”

（四項基本原則是立國之本，改革開放是強(qiáng)國之路）（現(xiàn)階段我國的中心工作、我國的根本任務(wù)）

（三）什么是中國特色社會主義道路

就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、民主政治、先進(jìn)文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。（答案詳見九年級教材）知識點四

（一）我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度

1．內(nèi)容：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是一項充滿生機(jī)與活力的經(jīng)濟(jì)制度。2．確立依據(jù)：由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。3．經(jīng)濟(jì)成分及地位

（1）公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)，是國民經(jīng)濟(jì)的主體，它包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

（2）個體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。我們必須毫不動搖的鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，造福于人民。

（3）國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。

（二）我國的政治制度 1．根本政治制度：

人民代表大會制度是我國的根本政治制度。這一制度直接體現(xiàn)了社會主義民主的本質(zhì)，即人民當(dāng)家作主。

2．基本政治制度：民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一。實行民族區(qū)域自治，是由我國的歷史特點和現(xiàn)實情況決定的，具有鮮明的中國特色。多黨合作及政治協(xié)商制度，村民自治制度 3．我國的國家性質(zhì)

我國的國家性質(zhì)是人民民主專政的社會主義國家

4．我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)叫什么？它的每屆任期幾年？它的主要職權(quán)有哪些？ 全國人民代表大會，簡稱全國人大 五年

最高立法權(quán)、重大事項決定權(quán)、重要人事任免權(quán)、產(chǎn)生和監(jiān)督其他最高國家機(jī)關(guān)的權(quán)利等。5．公民的基本政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán) 含義：（略）答案詳見九年級教材 資格：年滿十八歲，未被剝奪政治權(quán)利 人民行使當(dāng)家做主的權(quán)利的機(jī)構(gòu)：人民代表大會 6．人大代表的分類、選舉方式、任期及其職責(zé)

分類：全國人大代表和地方各級人大代表。各級人大代表都由民主選舉產(chǎn)生。選舉方式：直接選舉（縣、鄉(xiāng)兩級直接選舉）和間接選舉 任期：各級人大代表每一屆任期都是五年。

職責(zé)：會前要廣泛聽取人民群眾的意見；深入進(jìn)行調(diào)查研究工作，充分掌握民情、廣泛集中民智

會中要提出議案；聽取和審議有關(guān)報告；選舉一府兩院領(lǐng)導(dǎo)人；制定法律、法規(guī)；對重大事項作出決定。

會后要監(jiān)督各項政策的落實情況；監(jiān)督各級機(jī)關(guān)依法行政、依法辦事；聽取和反映人民群眾的意見和要求；向選民或原選舉單位述職；對各方面的工作提出批評、意見和建議。

三、合作與探究

材料：習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)中國夢：一必須走中國特色社會主義道路，二要弘揚中國精神，三要凝聚中國力量。而這些都聚焦于改革開放。問：1。你如何理解這段材料？

2．要凝聚中國力量，必須堅持具有中國特色的社會制度、方針和政策。如：堅持社會主義制度有利于發(fā)揮我國集中力量辦大事的優(yōu)越性。請依據(jù)格式再舉兩例。

3．為了實現(xiàn)中國夢，我們青少年應(yīng)付出哪些努力？ 例題解析（從指南中擇要）

四、課堂小結(jié)

改革開放為中國帶來了巨大變化，為中國特色社會主義建設(shè)、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)帶來了活力，我們應(yīng)該深化改革，堅持黨的基本路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)！

五、達(dá)標(biāo)檢測 {一}、選擇題

1．在新一輪國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革中，鐵路部門實行政企分開，組建國家鐵路局和中國鐵路總公司，不再保留鐵道部，新組建的中國鐵路總公司屬于（）

A、外資經(jīng)濟(jì)

B、集體

C、私營

D、國有

2．國家發(fā)改委表示，將繼續(xù)推進(jìn)收入分配制度改革，改革應(yīng)堅持的基本分配制度是（）A、按勞分配

B、按資金、技術(shù)、管理、勞動等要素的貢獻(xiàn)進(jìn)行分配 C、按需分配

D、以按勞分配為主體，多種分配方式并存

3．《關(guān)于做好義務(wù)教育階段入學(xué)管理工作的通知》要求各教育局對義務(wù)教育階段入學(xué)管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)接受社會監(jiān)督，公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道很多，下節(jié)不可取的是（）A、向有關(guān)部門舉報或反映

B、向人大代表反映 C、貼大字報、聚眾鬧事

D、通過新聞媒體反映情況 {二}、材料分析題

材料1 人們購物方式向網(wǎng)購轉(zhuǎn)變，住房向舒適性轉(zhuǎn)變，交通工具及通訊方式越來越先進(jìn)。材料2 嫦娥三號探月器于2013年12月發(fā)射，蛟龍一號潛水器十月成功進(jìn)行夜間下潛，并攜人深潛。

問 1．材料共同說明了什么？ 2．你從巨變中獲得了哪些啟示？

國情

國策

戰(zhàn)略

（二）一、問題導(dǎo)入

你所了解的我國國情國策戰(zhàn)略有哪些？

二、知識梳理

（一）、最基本國情（當(dāng)代中國的歷史坐標(biāo)）： 1．最基本國情：（略）2．初級階段的含義：（略）

3．初級階段的具體表現(xiàn)：（為什么我國正處于并且將長期處于社會主義初級階段）（略）（以上兩題答案詳見九年級教材）

4．社會主義的本質(zhì)：解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終實現(xiàn)共同富裕。5．社會主義的根本原則：共同富裕

（二）、知識點五

1．小康的含義：它是指為中國大眾所享有的介于溫飽和富裕之間的比較殷實的生活狀態(tài)。2．總體小康：就是指低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康階段。

低水平的小康是指：我國剛剛邁入社會的門檻，也就是剛剛達(dá)標(biāo)，主要是指人均收入水平還不高

不全面的小康是指：我國目前達(dá)到的小康主要是從經(jīng)濟(jì)方面看的，側(cè)重于物質(zhì)文明，對精神文明、生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面關(guān)注不夠

發(fā)展不平衡的小康是指：進(jìn)入小康的人口在全國分布是不平衡的。城市與農(nóng)村之間、東西部之間、不同收入群體之間發(fā)展水平存在較大差距。

3．全面建成小康社會的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，“兩型”社會建設(shè)取得重大進(jìn)展。4．全面建成小康社會后的美麗景象：見指南P112

（三）、知識點八、九 1．人口

（1）人口現(xiàn)狀：基本特點：人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。其他：人口老齡化速度加快、人口分布不均衡、農(nóng)村人口多、男女性別比例失衡。

（2）我國人口過多和過快增長的影響：直接影響我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，同時也對自然資源和生態(tài)環(huán)境造成巨大的壓力，增加住房、就業(yè)、交通、文教的難度。（3）人口國策（解決辦法）：計劃生育。這是我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確的選擇。

（4）實施計劃生育國策的目的、具體要求和重要意義 控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) 提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生

有利于發(fā)展社會生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國力，提高人民的生活水平。2．資源（1）資源現(xiàn)狀

自然資源總量大，種類齊全；人均占有量少，分布不均衡，開發(fā)難度大，利用不合理。（2）理解我國既是資源大國，又是資源小國：

資源大國：自然資源總量大，種類齊全，從這方面看，中國無疑是“地大物博”，這是我國自然資源的優(yōu)勢

資源小國：由于我國人口基數(shù)大，致使人均占有量大大低于世界平均水平，加上開發(fā)難度大，利用不合理不科學(xué)造成資源的巨大損失和浪費，這是我國自然資源的劣勢。我國面臨嚴(yán)峻的資源形勢。

（3）資源國策（解決辦法）：

堅持節(jié)約資源的基本國策，構(gòu)建“兩型社會”，走可持續(xù)發(fā)展之路，大力發(fā)展科技，提高資源利用率。

3．環(huán)境

（1）環(huán)境現(xiàn)狀（國情）：從總體上看我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢以初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻，不容樂觀，這是我國環(huán)境形勢的總特點。（2）什么是環(huán)境問題：指的是環(huán)境污染和破壞（3）環(huán)境問題的主要表現(xiàn)、產(chǎn)生原因、危害 全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)。

人類不合理的生產(chǎn)生活方式；過度開發(fā)資源掠奪式地利用資源；片面追求經(jīng)濟(jì)增長，忽視對環(huán)境的保護(hù)；人們環(huán)保意識差；人口的急劇增長。

威脅人類的健康和生存及生態(tài)平衡；加劇了資源的短缺及自然環(huán)境生活環(huán)境的惡化；制約著經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展及人民生活水平的提高。

（4）環(huán)境國策（解決辦法）：堅持保護(hù)環(huán)境的基本國策，落實節(jié)能減排政策，走可持續(xù)發(fā)展之路。

4．面對人口資源環(huán)境的嚴(yán)峻形勢，我國作出的決策：

一“觀”、兩“戰(zhàn)略”、“兩型社會”、三“國策”、五“文明”。其中一“觀”：科學(xué)發(fā)展觀 科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實質(zhì)

第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，求真務(wù)實。兩“戰(zhàn)略”： 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義和要求

既滿足當(dāng)代人的需要，又不對后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。人與自然和諧共處，認(rèn)識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。5．落實行動

（1）為把我國建設(shè)成美麗中國，政府應(yīng)該怎么做？

堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅持科教興國戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技；

實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持計劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國策； 堅持依法治國的基本方略，依法保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)懲破壞環(huán)境的行為等。

（2）“保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、人人有責(zé)”，我們青少年該怎樣做？你知道哪些節(jié)能、環(huán)保金點子？

積極宣傳；自覺落實環(huán)保行動，如：愛護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾；節(jié)約水電、煤氣、紙；不使用一次性物品；對破壞浪費行為勸阻、制止、舉報；向有關(guān)部門提合理化建議。一水多用；雙面用紙；對垃圾分類；自帶購物袋；使用節(jié)能器具。

三、例題解析（從指南書中擇要）

四、課堂小結(jié) 了解了我國的人口、資源、環(huán)境等國情，知道了計劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的國策，認(rèn)識了最基本國情，我們應(yīng)該樹立科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)憂患意識，以實際行動為建設(shè)美麗中國、美麗家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。

五、達(dá)標(biāo)檢測

（一）、選擇題

1．十八大報告指出，全面建成小康社會，最艱巨的任務(wù)外農(nóng)村，特別是貧困地區(qū)，這說明我國（）

①現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的②任處于并將長期處于社會主義初級階段③將很快實現(xiàn)同步富裕④面臨建設(shè)更高水平小康社會的重任 A ②③④

B①②③

C①③④

D①②④

2．十八大提出了兩個同步，即居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步，這充分體現(xiàn)了（）

①發(fā)展成果由人民共享的思路

②共同富裕是社會主義的根本原則 ③以人為本的科學(xué)發(fā)展觀

④公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求 A ①②

B ①②③

C ①③④

D ①②③④

3．目前部分農(nóng)村和城鎮(zhèn)社區(qū)出現(xiàn)生活垃圾包圍的現(xiàn)象，此現(xiàn)象造成的危害是（）①占用和污染土壤②污染大氣③造成土地沙漠化④傳播疾病，影響居民健康 A ②③

B ①②④

C ②③④

D ①②③④

（二）、實踐探究

材料一：地球的三聲嘆息（見七年級教材第九課）第一聲嘆息：唉，我的頭發(fā)！第二聲嘆息：咳！我喘不過氣來！

第三聲嘆息：唉，我身上的水都有異味了。

材料二：十八大報告指出：建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)乎人民福祉及民族未來，要努力建設(shè)美麗的中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展，問： 1．材料一反應(yīng)了什么問題？

2．針對上述問題，你有哪些好的建議？ 3．列舉身邊破壞環(huán)境的現(xiàn)象。4．設(shè)計宣傳標(biāo)語和活動形式。5．青少年如何為建設(shè)美麗中國做貢獻(xiàn)？

第四篇：愛我中華教案

愛我中華 教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會生字、新詞，理解歌詞內(nèi)容。

2、憑借歌詞內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究精神，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的 民族情和愛國情。

3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

4、體會歌詞結(jié)尾點題、首位呼應(yīng)、反復(fù)詠嘆的表達(dá)方式。

教學(xué)重點、難點：

引導(dǎo)學(xué)生通過歌詞領(lǐng)悟民族之間和睦相處的美好感情，充分認(rèn)識到我們的祖國是由五十六個民族組成的整體，只有各民族兄弟姐妹相親相愛，我們的祖國才會蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)。

一、歌曲導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，喜歡聽歌嗎？希望老師今天播放的歌曲你們也會喜歡，但在播放歌曲前，老師有個小小的要求：會唱的同學(xué)請隨著錄音機(jī)一起唱，好嗎？聽?。ń處煵シ鸥枨稅畚抑腥A》。）

2、你們知道歌曲的名字是什么嗎？對了，《愛我中華》！今天我們要學(xué)習(xí)的就是這首歌的歌詞。（教師板書課題）

3、簡介歌詞作者、演唱者和寫作背景。

4、學(xué)生交流搜集的各民族的資料。（給予學(xué)生及時的評價）

二、講讀課文：

1、每個民族有每個民族的特色，五十六個民族的特色和風(fēng)俗，我們就是說上三天三夜也不一定能說完，下面就讓我們走進(jìn)課文——（教師范讀課文）

（2）學(xué)生用自己喜歡的方式（個人、同桌、小組等）讀課文。

（要求：只要能正確地朗讀課文。）

（3）學(xué)生讀課文。（指3——4名學(xué)生讀后齊讀）

2、請同學(xué)們自由讀歌詞的第一部分：

（1）你有什么發(fā)現(xiàn)或你讀出了什么？

a、比喻句

b、情感表達(dá)：雖然五十六個民族各有特色，雖然五十六個民族語言存在差異，但是五十六個民族共同的心聲——愛我中華，是永遠(yuǎn)不會變的。

課件出示少數(shù)民族圖片：（傣族、蒙古族、維吾爾族??）

（2）學(xué)生朗讀。（學(xué)生自愿起來朗讀后齊讀）

3、既然五十六個民族表達(dá)了一個意思——愛我中華，那都體現(xiàn)在哪里呢？請同學(xué)們默讀歌詞第二部分。

（1）組織交流：

1）本文來自文秘寫作網(wǎng)我讀出了：體育健兒為了祖國的榮譽，在世界賽場上爭金

奪銀。

a、師：你從哪句當(dāng)中體會到的？

生：從“愛我中華，健兒奮起步伐?！?/p>

課件出示：（劉翔跨欄、姚明、邢慧娜萬米跑??）

2）我讀出了：中國很強(qiáng)大。

a、師：你從哪句當(dāng)中體會到的？

生：從“愛我中華，建設(shè)我們的國家。”（生舉例：神州五號??,工程師在建設(shè)我們的祖國。）

b、師：難道就工程師在建設(shè)我們的祖國嗎？

生：不是。（一一列舉：工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師??，都在為祖國的建設(shè)出力，都在建設(shè)我們的祖國。）

c、師：這些人（出示圖片），也就是各行各業(yè)的從業(yè)者，都為建設(shè)我們美好的家園，在自己的工作崗位上，辛苦而忘我地工作著。

3）你還有什么發(fā)現(xiàn)？

生：我發(fā)現(xiàn)：“愛我中華”這四個字在第二部分歌詞中出現(xiàn)4次??

結(jié)合理解：反復(fù)的修辭方法，逐步深化表達(dá)的思想感情。

4）還有嗎？

課件出示 ：（神州五號飛天、奧運健兒站在領(lǐng)獎臺上??），包含了 中華各族兒女昂首闊步推動著偉大的祖國進(jìn)入一個嶄新的時代。

（2）指名學(xué)生朗讀課文。（指導(dǎo)學(xué)生朗讀結(jié)合課件的圖片）

（3）學(xué)生朗讀課文。（分角色后齊讀）

（4）有感情地朗讀全文。

三、總結(jié)全文：

1、樸實的語言，歡快的節(jié)奏，寫出了我國56個民族兒女團(tuán)

結(jié)一心、愛國愛家的深厚情感。歌詞也用比喻、反復(fù)等修辭方法寫出了各民族兄弟姐妹親如一家的喜人情景。

2、那就讓我們隨著音樂的節(jié)拍，踏歌起舞吧?。▽W(xué)生隨音樂唱

《愛我中華》）

四、作業(yè)：

仿照課文，編一首自己的歌詞或詩歌，下節(jié)課交流。

《歌劇藝術(shù)》教案

【 教學(xué)目標(biāo) 】

1、通過對中國歌劇音樂作品的欣賞，讓學(xué)生感受、體驗中國特色風(fēng)格的歌劇音樂。

2、通過有關(guān)歌劇的音像資料，了解我國歌劇的主要特點和有歌劇的知識。

3、初步探索中國歌劇對當(dāng)代音樂的影響?！?教材分析 】

本單元是一個獨立的“歌劇藝術(shù)”單元，專門介紹中國新歌劇和歌劇藝術(shù)。教材通過欣賞《清粼粼的水藍(lán)瑩瑩的天》和《這一仗大的真漂亮》讓學(xué)生感受和體驗中國式歌劇風(fēng)格特征，結(jié)合教材中的知識性文字和課件文字，了解有關(guān)歌劇及中國歌劇知識?！?教學(xué)重點、難點 】

1、在教學(xué)過程中，要特別注重引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗音樂，讓學(xué)生了解我國歌劇音樂的藝術(shù)魅力和價值。

2、讓學(xué)生積極參與，體驗、在活動中把握主體音樂的風(fēng)格特點。【 教學(xué)準(zhǔn)備 】

1、教師準(zhǔn)備有關(guān)的中國歌劇的資料（文字、圖片、音像）并制成相關(guān)的課件。

2、學(xué)生以小組為單位，以方便進(jìn)行討論交流。【 教學(xué)教具 】

鋼琴、多媒體影音資料、歌曲伴奏、畫紙等。

【 學(xué)生分析 】

學(xué)生對歌劇音樂接觸比較少，沒有太多的感性認(rèn)識。在教學(xué)過程中要注重引導(dǎo)學(xué)生體驗音樂，運用活動使之情境感受。由于高一學(xué)生的特殊學(xué)情，同時也要注重知識點的把握和落實。【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入課題

播放一段現(xiàn)代歌劇《扎紅頭繩》《白毛女》片段，學(xué)生小組討論，分辨出哪首是歌?。扛鑴〉降资鞘裁?？（由于在討論、交流，教師應(yīng)靈活掌握課堂情況，根據(jù)學(xué)生要求，及時、靈活地進(jìn)行交流、補充，適當(dāng)引導(dǎo)。）

師：大家看過視頻后，知道哪一首是歌劇嗎？ 生：《扎紅頭繩》

師：你們得出結(jié)論的理由是什么？

生：歌劇是包含音樂、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)、戲劇??藝術(shù)形式構(gòu)成的。師：對啊。歌劇是一種由多元藝術(shù)融合所升華的一種舞臺藝術(shù)。既然是舞臺藝術(shù)，大家說，歌劇要在舞臺上表現(xiàn)所述的故事情節(jié)，最重要的應(yīng)該是用什么來加以表現(xiàn)？ 生：歌唱。師：你們說得很對，歌劇最重歌唱，優(yōu)美的歌聲是最重要的，歌劇大師普契尼說過：“唱好歌劇必須具備的條件。第一是要有好的聲音，第二是要有好的聲音，第三還是要有好的聲音?！蹦敲催@節(jié)課就請同學(xué)們和我一同走進(jìn)我國的歌劇藝術(shù)，感受我國歌劇的藝術(shù)魅力。

二、展開課題

1、播放視頻 《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》

師：這段歌劇選自于《小二黑結(jié)婚》。大家在看過視頻后，感覺有什么樣特色？從哪些方面得出的結(jié)論？（小組討論、知識交流，由教師應(yīng)學(xué)生情況適當(dāng)引導(dǎo)）

生：我國的民族特色。從歌詞內(nèi)容，和旋律方面，及其一些襯詞上可以看出。還有舞臺背景和人物的穿著。

師：很好。大家所說的這些不正符合歌劇所包含的藝術(shù)形式么？音樂、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)、戲劇??同時，以上也正是我國歌劇的一種獨有民族特色。以反映民族文化為主線，達(dá)到體現(xiàn)我國精神文化內(nèi)涵的又一個高度，也如一句話所說：“民族的才是世界的”。既然我國歌劇能夠有如此深厚的文化底蘊和藝術(shù)高度。那我們是不是有必要了解一下它的發(fā)展歷程？ 生：是

2、演示課件，展示中國歌劇發(fā)展史。探索階段（1919--1944）?? 奠基階段（1944--1955）?? 深入階段（1956--）??

師：既然大家已經(jīng)知道歌劇《清粼粼的水來藍(lán)瑩瑩的天》屬于奠基時期的藝術(shù)產(chǎn)物，那么我們再來欣賞一個視頻，大家來想想它應(yīng)該屬于那個時期的歌劇。

3、播放視頻 《這一仗打的真漂亮》 師：《這一仗打的真漂亮》是于那個時期的歌劇呢?為什么? 生：深入階段。因為創(chuàng)作1959年。

師：是這樣的。這首作品選自于《洪湖赤衛(wèi)隊》，是我國文藝工作者為了遵循“百花齊放，百家爭鳴”的方針，大膽探索，所創(chuàng)作的深受人們?nèi)罕姎g迎的經(jīng)典新歌劇。大家有否注意，在演唱中的多種演唱形式？有幾種？

生：3種。領(lǐng)唱、合唱、重唱。

師：對。下面我們由三位同學(xué)分別來代表三位赤衛(wèi)隊?wèi)?zhàn)士來演唱一下。

4、活動：由教師播放音樂，由三位學(xué)生分別代表三位赤衛(wèi)隊?wèi)?zhàn)士來演唱出領(lǐng)唱、合唱、重唱的效果。

活動完成，由教師歸納總結(jié)強(qiáng)調(diào)三種唱法的概念和不同。

師：三位同學(xué)演繹的非常好。只是，要有個小小的建議，如果能把歌曲的幽默、開朗、風(fēng)趣的情緒演繹出來，那一定會有更加專業(yè)的效果!(教師帶領(lǐng)學(xué)生鼓掌,鼓勵學(xué)生的精彩表演)那大家知道為什么要演繹這樣的效果么?這樣的演繹所體現(xiàn)的赤衛(wèi)隊員們什么樣的精神?(師生共同探討，引導(dǎo)學(xué)生自主回答，并板書匯集學(xué)生回答答案)歸納：歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》所反映的正是赤衛(wèi)隊員們樂觀、開朗的革命精神風(fēng)貌。音樂樸素諧趣、激昂堅定，將主人公韓英、劉闖革命的堅定意志表現(xiàn)的淋漓盡致。

5、學(xué)生演唱第二段領(lǐng)唱、齊唱部分。（把學(xué)生分成兩組，以一領(lǐng)眾合的形式演唱）讓學(xué)生再次體驗戰(zhàn)士們?nèi)俚南矏傂那楹蠘酚^開朗的精神面貌。

三、拓展研究 師：歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊》是新中國成立后創(chuàng)作的一部經(jīng)典作品，個距離有許多的經(jīng)典唱段被廣大勞動人民所喜愛、熟悉，同學(xué)們知道還有哪些唱段么？

生：《洪湖水浪打浪》、《小曲好唱口難開》等。

師：那下面就請你們用各自喜歡的表達(dá)方式來演繹這首《洪湖水浪打浪》，好嗎？（提供音樂伴奏）學(xué)生根據(jù)自己的喜好分成四組： A：舞蹈組同學(xué)跟隨音樂即興舞蹈。B：部分學(xué)生根據(jù)音樂模仿劃船動作。C：個別學(xué)生聽伴奏有表情地演唱歌曲。

D：其他學(xué)生用繪畫形式把歌曲中表現(xiàn)景色畫出來。

四、歸納小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了中國歌劇藝術(shù)，讓我們了解、感受了我國歌劇藝術(shù)的魅力；通過兩部經(jīng)典歌劇唱段的欣賞、體驗，了解了歌劇中所刻畫的人物性格，格局音樂在歌劇中所起的作用；更讓我們知道了我國新歌劇創(chuàng)作特征；反映群眾的斗爭生活，創(chuàng)造具有羨慕的形象和性格唱腔，繼承名族音樂傳統(tǒng)和借鑒西方歌劇的創(chuàng)作經(jīng)驗，既有時代特點又有鮮明的民族風(fēng)格特征。今天，我們走近了歌劇，讓我們真正感受到了我國歌劇的藝術(shù)魅力。所以，我們要熱愛我國的民族音樂，熱愛歌劇藝術(shù)。同學(xué)們可以在課后多多欣賞國內(nèi)外的優(yōu)秀歌劇，兩者對比，看看不同國家的歌劇有什么相同和不同之處。下節(jié)課我們一起交流，好嗎？

合唱的魅力

教材分析： 《合唱的魅力》這節(jié)課選自湘版九年級教材“人聲的交響”單元。合唱藝術(shù)一直是人類音樂文化寶庫中的一顆明珠，是聲樂藝術(shù)之苑最靚麗的花朵，是聲樂藝術(shù)的最高表現(xiàn)形式。本節(jié)課就是要讓學(xué)生初步了解、感受、體會合唱這種音樂表現(xiàn)形式，通過欣賞豐富的合唱資料和素材讓學(xué)生了解什么是合唱；合唱與齊唱、重唱的區(qū)別；合唱的分類等基本常識。其中什么是合唱，合唱的分類是重點。初步領(lǐng)略合唱的魅力，并能實踐性的參與合唱實踐活動是難點。教學(xué)目的：

1.通過欣賞合唱曲體會合唱豐富的表現(xiàn)力和美感，培養(yǎng)提高學(xué)

生的藝術(shù)欣賞水平。

2、了解合唱的有關(guān)常識，掌握合唱的分類。

3、實踐性的演唱合唱曲《游擊隊歌》，進(jìn)一步體會合唱的魅力，加深對合唱知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體主義精神.。教學(xué)方法：聽賞法、探究交流法、合作體驗法 教具準(zhǔn)備：課件、樂譜、自制沙錘 教學(xué)過程：

一、初步感知（導(dǎo)入）

播放混聲四部合唱曲《游擊隊歌》

聽后請學(xué)生談?wù)剬@首歌的整體感受，引出課題。

二、探究交流（新授課）

1、介紹合唱的有關(guān)常識

（1）什么是合唱。合唱是指兩個或兩個以上的聲部，各自按照本聲部的曲調(diào)，同時演唱一首歌曲，它是一種集體歌唱藝術(shù)。

（2）依托柯達(dá)依手勢教學(xué)法的教學(xué)讓學(xué)生演唱，體會合唱與齊唱的區(qū)別。

（3）簡要的介紹合唱與重唱的區(qū)別。（3）合唱的分類

按音色分可分為：童聲合唱

男聲合唱

女聲合唱

混聲合唱

2、聽賞合唱曲片段，思考：

按音色分，這些合唱歌曲分別屬于哪一類？

《我為偉大祖國站崗》 《黃水謠》 《祖國頌》 《閑聊波爾卡》

3、聽賞《半個月亮爬上來》

辨別與前面聽到的合唱有什么不同。合唱還可分為有伴奏合唱和無伴奏合唱。無伴奏合唱是純聲樂的藝術(shù)，難度大，最能顯示出人聲的表現(xiàn)力，它要求合唱者有嫻熟的合唱技巧，豐富的合唱經(jīng)驗。它往往能夠更深刻、更準(zhǔn)確、更真摯、更自然的展示音樂作品的風(fēng)格和內(nèi)涵。無伴奏合唱更能體現(xiàn)出一個合唱團(tuán)的演唱水平。

4、整體聽賞《游擊隊歌》

思考：（1）這首合唱曲屬于合唱的哪一類?

（2）這首合唱曲非常富于表現(xiàn)力，從哪些方面體現(xiàn)出來？

三、合作體驗

合唱歌曲《游擊隊歌》

兩個聲部的合唱，加女聲領(lǐng)唱，共三個聲部，加上自制的沙錘伴奏。

過程：1、齊唱歌曲

2、學(xué)生討論設(shè)計二聲部

3、分聲部、分段練習(xí)

4、試著合起來演唱，學(xué)生體會效果

5、再一次合唱表現(xiàn)

四、結(jié)束語

合唱是歌唱藝術(shù)中一朵最靚麗的花朵，愿這朵鮮花的芳香常駐我們心中。

第五篇：愛我中華教案

<<愛我中華>>教案課題：《愛我中華》

課型：以唱歌為主的綜合課

教學(xué)課時：一課時

教學(xué)目的：

一、讓學(xué)生初步了解和感受中國歌舞音樂的品種及其基本風(fēng)格。

二、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛我中華》。

三、教育學(xué)生應(yīng)熱愛祖國大家庭，努力學(xué)習(xí)，將來把我們祖國建設(shè)的更美麗。教學(xué)重點：

通過欣賞和演唱了解民歌的音樂風(fēng)格特點及特點。

教學(xué)設(shè)想：

為學(xué)生成為課堂的主人創(chuàng)造條件。給學(xué)生提供充分的感覺、欣賞的環(huán)境；給學(xué)生提供充分參與、體驗的機(jī)會；給學(xué)生提供感覺音樂美、創(chuàng)造音樂美的時機(jī)；還音樂課堂以快樂。

教具：

多媒體課件、電子琴、德育滲透：

教育學(xué)生熱愛祖國大家庭，努力學(xué)習(xí)，將來把我們祖國建設(shè)的更美麗。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

播放一段“春節(jié)晚會民族歌舞”片斷，請同學(xué)們搶答這里有哪些少數(shù)民族？教師將學(xué)生說的各種答案總結(jié)歸納，并對積極舉手發(fā)言的同學(xué)以充分地肯定、鼓勵和表揚。

根據(jù)學(xué)生的回答引入：（課件1：背景畫面）

問：我們的祖國是一個歷史悠久、文化燦爛、幅員遼闊、民族眾多的國家，那么我國一共有多少個民族呢？你知道有哪些呢？

二、學(xué)唱歌曲：

[教材分析]:《愛我中華》是一首集中我國南北地區(qū)較有代表性的少數(shù)民族歌舞音調(diào)創(chuàng)作而成的歌曲,4/4拍,B調(diào)式。曲式結(jié)構(gòu)為三段體，即A+B+A+C。

A段（領(lǐng)唱部分）是全曲的主題段，B段和C段(齊唱部分)是與A段構(gòu)成對比的段落。整段音樂既跳蕩又平穩(wěn)，表現(xiàn)出一種載歌載舞的喜悅之情。

B段是一個帶有插句性質(zhì)的對比性段落，這個只有三個音(sol、rei、dao)構(gòu)成的樂段基本上重復(fù)的是一個音型，這種帶有集體舞風(fēng)格特點的節(jié)奏型，第一次輕松地將歌曲送上高潮。

C段是一個具有較強(qiáng)對比性質(zhì)的音樂段落，此段音樂的節(jié)奏型既表現(xiàn)出“呼口號”的氣勢，又表現(xiàn)出集體舞的歡快和熱烈。整首作品有張有弛，一氣呵成。1、首先完整欣賞歌曲《愛我中華》，由老師范唱！請學(xué)生聽后談?wù)劯惺?并回答問題.此環(huán)節(jié)教師講解以下內(nèi)容：

(1)歌曲的演唱形式：領(lǐng)唱、齊唱

(2)歌曲的風(fēng)格特點：少數(shù)民族音調(diào)、同學(xué)們試著跟琴輕聲曲譜

一、曲譜二（必要時可以跟隨二到三遍)注意：休止符及裝飾音。、教唱《愛我中華》一歌

(1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)前面的視唱曲譜就在歌曲之中，(2)根據(jù)感覺分析的歌曲結(jié)構(gòu)特點，分段學(xué)習(xí)此歌，特別注意B段襯詞的演唱。(音準(zhǔn))

(3)因為歌曲旋律對于學(xué)生來講很熟悉，可以讓全體學(xué)生隨鋼琴或音像伴奏完整演唱此歌，注意：

1、裝飾音、修止符的運用。

2、控制整體音量。

3、高音時不要喊叫，注意聲音強(qiáng)弱對比。

三、教學(xué)拓展

由歌曲《愛我中華》引入少數(shù)民族歌舞音樂簡介，并欣賞部分民族歌舞音樂。

1、欣賞蒙古族歌舞音樂

特色：熱情、勇敢、節(jié)奏歡快

舉例:滕格爾演唱的歌曲

2、欣賞維吾爾族歌舞音樂

特色：開朗、奔放、造型優(yōu)美、挺拔

舉例：刀郎演唱的歌曲。

3、欣賞藏族歌舞音樂

舉例：韓紅演唱的歌曲

四、鞏固練習(xí)

欣賞由宋祖英演唱的《愛我中華》，全體學(xué)生一起跟隨演唱及表演

五、教師小結(jié)，下課。