第一篇：學(xué)院學(xué)生管理科XX年工作總結(jié)

學(xué)院學(xué)生管理科XX年工作總結(jié)

過去的一年，在學(xué)前教育學(xué)院黨總支和上級主管部門的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的支持配合下，學(xué)生管理科牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅持以學(xué)生為本，切實服務(wù)于學(xué)生的成長成才。以學(xué)生安全穩(wěn)定工作為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，樹立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng)新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我校的穩(wěn)定與發(fā)展中的積極作用，取得了一定成績，也存在一些不足，具體總結(jié)如下：

一、學(xué)生教育管理與服務(wù)工作展現(xiàn)新成效

（一）思想政治教育工作

1、確立思想政治教育和德育工作目標(biāo)。根據(jù)xx學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下思想政治工作的實施意見》，XX年學(xué)生管理科在兼顧學(xué)生各項思想教育的同時，重點(diǎn)突出對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、社會主義核心價值觀教育、中華傳統(tǒng)文化教育、愛國主義教育、文明禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

2、運(yùn)用多種有效形式，增強(qiáng)教育效果。通過升旗儀式、入團(tuán)宣誓儀式、經(jīng)典誦讀、詩詞大會、演講比賽、征文比賽、系列主題教育等形式，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氛圍。本年度圍繞建黨96周年、黨的十九大、省十一大、學(xué)院黨代會、雙代會的召開及重大傳統(tǒng)節(jié)日，先后開展了:“青春獻(xiàn)禮黨代會”、“國旗下的青春誓言”、“誠以正心，誠以明德”、“青春論語”、“勿忘國恥、吾輩自強(qiáng)”紀(jì)念9.18事變愛國主義活動、品讀紅色經(jīng)典、清明節(jié)掃墓、參觀兗州革命烈士紀(jì)念館等15項主題教育。

3、發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭引領(lǐng)作用，構(gòu)建學(xué)生自我教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生干部、學(xué)生入黨積極分子、學(xué)生預(yù)備黨員分小組每周集體學(xué)習(xí)黨的理論、時事要聞、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡、青年公開課等，每班指派學(xué)生預(yù)備黨員深入班級進(jìn)行宣講，利用班會、團(tuán)日活動積極學(xué)習(xí)討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，營造良好的自我評價、自我教育的氛圍。

4、打造網(wǎng)絡(luò)平臺，擴(kuò)大影響，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育生活化。充分運(yùn)用班級QQ群、微信群、微博、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺傳播正能量。鼓勵輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生骨干普遍開設(shè)微博、微信、博客，建設(shè)由教師和學(xué)生骨干組成的網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊伍。

5、在系列活動中，滲透思想政治教育。本年度共開展系列主題教育9項，分別是：“知黨史、頌黨恩”喜迎黨代會系列、“聚焦十九大、青春喚我行”、“不忘初心跟黨走”學(xué)習(xí)十九大報告系列、“厚德強(qiáng)能、文明修身”文明禮儀系列、“關(guān)閉小窗口，擁抱大世界”拒絕低頭族系列活動、“講普通話、寫規(guī)范字”系列活動、“奔跑吧！yang”女生節(jié)系列活動、“榜樣的力量”系列活動、首屆“宿舍文化節(jié)”系列活動。

（二）日常管理工作

1、班級管理：XX年我們校區(qū)共有42個教學(xué)班，1815人。在班級管理中，以級部為單位繼續(xù)實行“明星班集體”評比活動，并將“明星班集體”的優(yōu)秀做法向全校推廣。在全校營造了“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。對于相對落后的班級，采取“結(jié)對子”的形式進(jìn)行幫扶；堅持“周日班會制度”、“回家申請抽查制度”、“晚就寢抽查制度”、“每日四考勤制度”、“出門證準(zhǔn)簽制度”“值班制度”等，保證了常規(guī)管理無遺漏，班級管理無死角。針對一些特殊學(xué)生群體（網(wǎng)癮學(xué)生、心理問題學(xué)生、學(xué)業(yè)困難學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生），建立跟蹤檔案，進(jìn)行分類指導(dǎo)。對于普遍存在的問題，學(xué)生管理科及時制定方案，以主題班會及活動的形式，進(jìn)行適時、適當(dāng)?shù)慕逃?。XX年各年級共上交主題班會總結(jié)420份，主題班會涵蓋了“安全、誠信教育、文明禮儀、理想信念、感恩教育、傳統(tǒng)節(jié)日”等方面。本年度，自實施黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級制度以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次深入班級了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，不僅讓聯(lián)系班級找到了自身存在的的問題，而且在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，找到了解決問題的辦法。

2、宿舍管理：本年度學(xué)生管理科依據(jù)xx學(xué)院《學(xué)生公寓管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生住宿行為，嚴(yán)格了“學(xué)生宿舍出入登記制度”，增強(qiáng)了愛護(hù)公共財物，維護(hù)公共環(huán)境的意識。在此基礎(chǔ)上為深化宿舍文化建設(shè)，上半年舉辦了“學(xué)前教育學(xué)院首屆大學(xué)生宿舍文化節(jié)”。文化節(jié)期間共開展文化活動12項，主要有：“宿舍安全知識演講比賽”、“舍歌大賽”、“雅舍評選”、“征文比賽”等，每項活動都進(jìn)行了周密部署，做到有策劃、有組織，有效果。宿舍文化節(jié)共選出優(yōu)秀組織獎3名，獎勵優(yōu)秀宿舍60個。今年下半年開展了講“公寓故事，做文明舍友”、“家的情懷”寢室文化設(shè)計大賽活動。通過活動的開展，明顯提高了學(xué)生在宿舍內(nèi)文明程度，宿舍環(huán)境也變得干凈優(yōu)雅，營造了和諧的住宿氛圍。除此之外，為更好的發(fā)揮學(xué)生黨員的示范引領(lǐng)作用，本年度為26間“入黨積極分子示范宿舍”進(jìn)行掛牌，充分發(fā)揮了榜樣示范作用。

3、心理健康教育：為更好的幫助學(xué)生做好心理調(diào)適，提高我校學(xué)生的心理健康水平。學(xué)生管理科堅持以預(yù)防為主，完善“五級聯(lián)動”心理危機(jī)預(yù)警與援助體系。在重大節(jié)假日期間、新生入學(xué)教育、考試、畢業(yè)生離校等時段，加強(qiáng)對重點(diǎn)學(xué)生的排查和關(guān)注。本年度，在我院學(xué)生中開展8類重點(diǎn)人群排查和干預(yù)工作2次，共排查出重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生18人。心理輔導(dǎo)員及時約談排查出的學(xué)生，并制定詳細(xì)咨詢方案。同時為提升學(xué)生自我調(diào)適能力，本年度學(xué)生管理科邀請校內(nèi)外心理咨詢師為全校學(xué)生做報告4次（認(rèn)識自我、人際交往中的困惑及對策、讓心靈沐浴陽光、美好生活從溝通開始），其中個人談話心理輔導(dǎo)36次，團(tuán)體輔導(dǎo)2次。其次，加強(qiáng)心理健康教育隊伍建設(shè)及心理健康知識宣傳力度。組織全體輔導(dǎo)員及心理委員參加“提升心理健康教育水平策略——知心見性，知理悟道”報告會,集中培訓(xùn)3次。為XX級新生發(fā)放“獻(xiàn)給心得禮物”心理知識宣傳手冊。三是積極探索多元途徑，豐富心理健康教育形式。通過微信推送（公眾號：心“悅”誠服）、情景劇、微視頻、廣播站心靈驛站欄目等學(xué)生喜聞樂見的形式，向?qū)W生宣傳心理健康知識。與此同時，學(xué)生管理科還積極開展點(diǎn)面結(jié)合、形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康教育實踐活動。如：“放飛心靈擁抱希望”心理健康日活動、“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”活動。健康節(jié)包含了心理健康知識專題講座、心理趣味小游戲、心理影視片展播、心理健康教育主題班會等一系列活動。四是規(guī)范心理咨詢輔導(dǎo)，為學(xué)生提供貼心的服務(wù)。本年度來心理輔導(dǎo)咨詢中心尋求幫助的學(xué)生36人，咨詢次數(shù)共計78次。根據(jù)心理輔導(dǎo)員反饋和對受助同學(xué)的回訪，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)心理問題已經(jīng)在慢慢的緩解，有的同學(xué)已經(jīng)完全擺脫了心理問題的困擾。

4、安全法紀(jì)教育。一年來，學(xué)生管理科始終把學(xué)生的安全法紀(jì)教育放在首位。通過各種途徑，如黑板報、海報、主題班會、微信公眾號、演講比賽、制作安全手冊等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、防火、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的教育。本著月月抓安全的宗旨，共開展活動13項。具體為：3月“春季流行病的預(yù)防”海報展；4月“學(xué)生戶外體育運(yùn)動安全”知識問答；5月“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全及防詐騙”主題班會；6月“健康飲食”視頻展播；9月“護(hù)校園一方凈土，保心靈一片藍(lán)天”；大型宣傳活動；（區(qū)工商局、公安局）10月“法律相伴，護(hù)航青春”法治教育報告會（區(qū)法院）；“救”在身邊知識講座（濟(jì)醫(yī)附院）；11月逃生疏散演習(xí)；12月“安全你我他”演講比賽。通過活動的開展，全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，各類安全隱患消除在了萌芽狀態(tài)。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，結(jié)合學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生的實際情況，學(xué)生管理科今年采取了多種措施。具體如下：

為保證課堂紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。開展了“拒絕低頭族”、“關(guān)閉小窗口，擁抱大世界”活動，并在每班配備了手機(jī)收納袋，上課時，學(xué)生將手機(jī)放入手機(jī)收納袋中。同時發(fā)起“拒絕早餐進(jìn)教室，文明書香溢校園”倡議活動。

充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生榜樣示范作用。開展“榜樣的力量”宣講活動。請“十佳學(xué)子”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”輪流為全校42個班級宣講他們的成功經(jīng)驗，收效明顯。

進(jìn)一步嚴(yán)格考勤與請假制度。在每日四考勤的基礎(chǔ)上，增加隨時抽查，每月將學(xué)生請假情況向全校公示，并計入綜合測評成績，學(xué)生請假現(xiàn)象明顯減少，出勤率均在98%以上。

抓考風(fēng)考紀(jì)。在考試前利用黑板報、海報、校園廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)平臺對全校學(xué)生開展誠信考試教育?？荚嚻陂g嚴(yán)格考場紀(jì)律，嚴(yán)控學(xué)生的作弊行為。

抓住各種契機(jī)，適時教育，比如抓住“教師資格證考試”“普通話考試”“計算機(jī)考試”“專升本考試”的等考試節(jié)點(diǎn)，做好宣傳教育，加以適當(dāng)引導(dǎo)。XX年學(xué)生考取“教師資格證”的通過率明顯提高，學(xué)習(xí)自覺性明顯提高。

（四）學(xué)生資助工作

學(xué)生資助管理是學(xué)校管理中的一個重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生科工作一項重要的工作內(nèi)容，關(guān)系學(xué)生的切身利益。為讓資助工作更加“暖心”，構(gòu)建全方位的學(xué)生資助工作。學(xué)生管理科的具體做法如下：

1、完善制度，加大宣傳力度。上半年為慶祝國家助學(xué)金實施10周年開展“國家資助，助我飛翔”、“校園貸的危害”等宣傳活動。同時對全校學(xué)生使用“校園貸”情況進(jìn)行摸查，由于宣傳及時到位，至今我校區(qū)學(xué)生無使用校園貸情況。

2、一絲不茍完成學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作。認(rèn)真完成了XX-XX學(xué)年大專段學(xué)生獎學(xué)金的認(rèn)定評選工作。其中省政府獎學(xué)金1名、國家勵志獎學(xué)金28名、省勵志獎學(xué)金5名同學(xué)，發(fā)放獎金共17.1萬元；順利完成XX-2018學(xué)年大專段國家助學(xué)金130名同學(xué)的認(rèn)定評選工作，發(fā)放資金共39.9萬元；認(rèn)真完成了XX-2018學(xué)年中專階段國家中職助學(xué)金81名同學(xué)的認(rèn)定評選，發(fā)放資金共16.2萬元。全年共資助學(xué)生245名，發(fā)放資助金73.2萬元。

3、貧困生的走訪及貧困生信息上報工作。利用暑期走訪我校特困生楊夢嬌同學(xué)。完成了XX年建檔立卡學(xué)生的信息填報工作、特困畢業(yè)生的上報工作及學(xué)生獎助學(xué)金卡號的核對工作。

4、注重資助育人。加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和社會服務(wù)意識。為培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和社會適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生健康全面成才，開展“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹”的主題教育、演說家鄒越的“讓世界充滿愛”視頻展播、并在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中大力開展“樹立典型，鼓勵優(yōu)秀”活動。

（五）學(xué)生工作隊伍建設(shè)

1、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。為提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力，今年學(xué)生管理科進(jìn)一步加強(qiáng)了輔導(dǎo)員（班主任）培養(yǎng)教育工作，多次組織輔導(dǎo)員（班主任）去學(xué)院聽取報告，參加培訓(xùn)。具體有“網(wǎng)絡(luò)安全共享，網(wǎng)絡(luò)安全同擔(dān)”報告會；參加山東高校輔導(dǎo)員論壇、參加“全省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)”。并利用間周一次的全體教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“總書記系列講話”、全國高校思政會議精神、全省高校思想政治教育工作會議精神、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》等文件。其次組織輔導(dǎo)員（班主任）積極參加學(xué)院“第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽”。全體輔導(dǎo)員（班主任）在參賽過程中認(rèn)識不足，得到整體提升。其中2名輔導(dǎo)員獲獎。每兩周召開一次輔導(dǎo)員（班主任）交流會議，學(xué)期初召開輔導(dǎo)員（班主任）座談會。內(nèi)容涉及學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生流失情況預(yù)防及措施、心理輔導(dǎo)等方面。再次，嚴(yán)格日常管理，嘗試建立輔導(dǎo)員考核體系。嘗試通過自我總結(jié)、相互交流、民主評議、學(xué)生測評和組織考察的方式，建立我校區(qū)輔導(dǎo)員（班主任）考核機(jī)制，將班主任（輔導(dǎo)員）的考核成績與評獎評優(yōu)結(jié)合起來。今年我校區(qū)有4名輔導(dǎo)員（班主任）被評為xx學(xué)院“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。進(jìn)一步推動輔導(dǎo)員（班主任）職業(yè)化發(fā)展，拓寬工作平臺，鼓勵有志于學(xué)生工作的輔導(dǎo)員走職業(yè)化道路，暢通輔導(dǎo)員的發(fā)展出口。

2、學(xué)生干部隊伍建設(shè)。一是建立健全學(xué)生干部考核評價制度。從今年起實行學(xué)生干部量化積分制。從工作態(tài)度、工作方法、學(xué)生評價等方面進(jìn)行量化，大大提高了學(xué)生干部工作積極性及自律意識。安排。二是定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過每周大例會、班長經(jīng)驗交流會、學(xué)生干部懇談會等形式提高學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是加強(qiáng)學(xué)生干部日常值班工作指導(dǎo)監(jiān)督。確保做到各種突發(fā)事件及時上報，不瞞報、遲報或漏報。學(xué)生會成立了“校園安全檢查小組”，每天組織學(xué)生干部進(jìn)行不定期檢查，對學(xué)生在課余時間發(fā)生的突發(fā)事件及不文明行為進(jìn)行制止勸導(dǎo)。四是圓滿完成XX屆學(xué)生會換屆選舉工作，共選出負(fù)責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部160名。

（六）就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)

一是準(zhǔn)確及時宣傳國家就業(yè)政策、制定詳細(xì)的就業(yè)指導(dǎo)計劃、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)教育。全年為XX級、XX級同學(xué)做職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)講座4次。二是完成XX級畢業(yè)生進(jìn)行實習(xí)指導(dǎo)及問卷調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計XX級學(xué)生就業(yè)需求，并對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，形成分析報告。三是積極向用人單位推薦畢業(yè)生，組織XX級畢業(yè)生參加學(xué)院招生就業(yè)處主辦的“人才供需見面會”。今年我校區(qū)XX級146名畢業(yè)生均已就業(yè)。四是對XX級畢業(yè)生檔案進(jìn)行了整理歸檔、填寫、密封，8月中旬送交到畢業(yè)生生源地教育局人事科。

二、共青團(tuán)工作體現(xiàn)新提升

今年學(xué)前教育學(xué)院團(tuán)總支，在我院黨總支和xx學(xué)院團(tuán)委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，切實履行凝聚青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、發(fā)展青年的職能，高質(zhì)量的完成了各項工作任務(wù)。總結(jié)如下：

1、班級團(tuán)支部活力進(jìn)一步提升。始終將團(tuán)支部工作和建設(shè)放在最基礎(chǔ)、最突出、最重要的位置，以“三會兩制一課”為抓手，規(guī)范基層組織建設(shè)，指導(dǎo)42個團(tuán)支部完成換屆選舉工作，調(diào)整團(tuán)干部300余人次。在全校團(tuán)員青年中開展“學(xué)習(xí)總書記講話，做合格共青團(tuán)員”教育實踐。開展“站在新起點(diǎn)、再創(chuàng)新業(yè)績、實現(xiàn)新夢想”、“知校史、學(xué)黨史---青春獻(xiàn)禮黨代會”、“做合格共青團(tuán)員”、“參觀兗州戰(zhàn)役紀(jì)念館”、“經(jīng)典誦讀”、“大學(xué)生健康美”、“學(xué)憲法、講憲法”等團(tuán)日活動12次。

2、主題教育不斷深化。今年團(tuán)總支緊緊抓住“五四”運(yùn)動95周年、建國65周年、建黨96周年、黨的十九大等重大節(jié)日和重大活動有力契機(jī)，開展了“我的中國夢”、“青春喜迎十九大，不忘初心跟黨走”、“我為社會主義核心價值觀代言”等主題教育。五四青年節(jié)舉行“入團(tuán)宣誓儀式”，共發(fā)展新團(tuán)員45名。除此之外，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師為團(tuán)員青年上“校史”“黨史”團(tuán)課。

3、志愿者服務(wù)蔚然成風(fēng)。XX年學(xué)前教育學(xué)院志愿者服務(wù)隊秉承“人人都是志愿者，人人都是受益者”的理念，圓滿完成各項工作，贏得了服務(wù)單位的多次好評。具體開展的活動有；“XX迎新工作”“春季運(yùn)動會志愿服務(wù)”“人人都是志愿者，爭為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)”、“大手拉小手”送課活動、“關(guān)愛老人，送愛心”敬老院服務(wù)活動、“蓮花社區(qū)文藝匯演”活動等。

4、社會實踐活動收獲頗多。在XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐中，我校區(qū)成立3支志愿者服務(wù)隊，奔赴兗州、鄒城、曲阜三個地市分別開展送課、關(guān)愛留守兒童、創(chuàng)城宣傳活動。其中1支服務(wù)隊被評為xx學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊。3篇實踐報告分別獲得一、二、三等獎。2名學(xué)生被評為山東省“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀學(xué)生，1名教師被評為山東省“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。我校區(qū)團(tuán)總支榮獲xx學(xué)院“社會實踐優(yōu)秀組織單位”。

4、校園文化活動豐富多彩。XX年團(tuán)總支為豐富學(xué)生的課余生活，按照“月月有主題，周周有活動”的宗旨，共計開展校園文化活動20項，其中文藝類6項，主要有“紅歌頌黨”合唱比賽、嘹亮軍歌獻(xiàn)給黨、“美麗校園、美麗的夏”校園攝影大賽、“愛傳承、夢起航”迎新晚會及元旦文藝晚會、第四屆心靈手巧服裝創(chuàng)意模特大賽等。文體類9項“弘揚(yáng)雷鋒精神、構(gòu)建和諧校園”及“不忘初心跟黨走”征文比賽、學(xué)前教育學(xué)院首屆“校園詩詞”大賽、“預(yù)防春季流感宣傳手冊”制作展、“粽香校園”手工創(chuàng)意大賽、“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽、“說普通話，寫規(guī)范字”推廣活動、母親節(jié)感恩活動、羽毛球賽、呼啦圈比賽等。

5、第二課堂活動形成特色品牌。積極打造校區(qū)活動精品化、項目化、品牌化、專業(yè)化。大力開展大學(xué)生讀書會，（全年共開展讀書會6場，分別是:第十屆讀書會“有見識的姑娘不會過的太壞”、第十一屆讀書會“寬容的力量、”第十二屆讀書會“品家書，讀父愛”、十三屆讀書會“文化苦旅”、十四屆讀書會“蛻變的力量”、十五屆讀書會“青春.論語”）、課間操創(chuàng)編比賽（已連續(xù)開展三屆）、心靈手巧服裝創(chuàng)意大賽（已連續(xù)開展四屆）、“厚德強(qiáng)能、文明修身”文明禮儀教育、啦啦操大賽等。

6、“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)不斷加強(qiáng)。按照建好、用好、管好新媒體的思路，牢牢把握網(wǎng)上思想輿論陣地的主導(dǎo)權(quán)，著力加強(qiáng)校區(qū)官方微信平臺“筑夢兗師”建設(shè)，平臺現(xiàn)有粉絲1000余人，年均推送信息300條，原創(chuàng)微信66條。在“1+100團(tuán)干部聯(lián)系青年”網(wǎng)上發(fā)布線上活動98條，學(xué)前教育學(xué)院網(wǎng)站發(fā)送新聞18條，xx學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布我校區(qū)新聞通訊20條，單個新聞閱讀量明顯提高。大大提高了“網(wǎng)上共青團(tuán)”的覆蓋面。

三、學(xué)生黨支部工作贏得新突破

學(xué)生黨支部按照學(xué)院黨委及學(xué)前教育學(xué)院黨總支的要求，積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育實踐活動。組織本支部成員定期學(xué)習(xí)黨的理論及總書記的講話，學(xué)習(xí)省委書記劉家義在全省思想政治工作會議上的講話、學(xué)習(xí)省十一屆黨代會精神，本著學(xué)懂、弄通、做實的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報告精神。同時為提高學(xué)生黨員的政治覺悟，全年為XX級學(xué)生黨員及XX級入黨積極分子上黨課6次，為入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)員授課52課時。

學(xué)生黨支部按照學(xué)院黨委的要求，上半年舉辦黨校第36期入黨積極分子培訓(xùn)班。培訓(xùn)班共有36名學(xué)員，其中32名學(xué)員順利結(jié)業(yè)，并取得結(jié)業(yè)證書。組織我校區(qū)13名黨員發(fā)展對象參加學(xué)院第23期重點(diǎn)培訓(xùn)班，13名學(xué)員成績合格，順利結(jié)業(yè)。五月份為XX級3名預(yù)備黨員舉行“入黨宣誓儀式”。下半年學(xué)生黨支部發(fā)展入黨積極分子28名，預(yù)備黨員13名。

四、取得的成績

1、在xx學(xué)院院系考核中，我校區(qū)學(xué)團(tuán)工作榮獲“XX年度A級”好評。

2、學(xué)前教育學(xué)院團(tuán)總支榮獲XX年度“紅旗團(tuán)總支”的稱號。

3、在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，被評為xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀組織單位。

4、我?！靶幕ㄅ拧毙睦泶黻?，榮獲xx學(xué)院首屆“朋輩心理輔導(dǎo)大賽”獲得一等獎。

5、“七色光”啦啦操代表隊，榮獲xx學(xué)院第七屆啦啦操大賽團(tuán)體二等獎。

6、學(xué)生獲獎情況：6名學(xué)生剪紙作品榮獲xx學(xué)院“剪紙大賽”，一等獎（1名），二等獎（3名），三等獎2名的好成績。其中1名學(xué)生作品獲得山東省剪紙大賽二等獎。2名學(xué)生在xx學(xué)院“學(xué)憲法、講憲法”比賽中，分別榮獲二等獎、三等獎。XX年度，我校區(qū)共有137名學(xué)生被評為“xx學(xué)院三好學(xué)生”，32名學(xué)生榮獲xx學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。1名學(xué)生被評為“山東省優(yōu)秀學(xué)生”，15名學(xué)生被評為“山東省優(yōu)秀畢業(yè)生”。

總之，XX年學(xué)生管理科全體工作人員，積極工作、努力進(jìn)取，最大限度地實現(xiàn)了立德樹人這一根本任務(wù)，初步形成了健康向上、安定團(tuán)結(jié)的良好校風(fēng)。但在進(jìn)步的同時，我們也清醒地認(rèn)識到學(xué)生管理科工作仍面臨著許多新的挑戰(zhàn)：如運(yùn)用新媒體、新技術(shù)服務(wù)學(xué)生的能力還不夠強(qiáng)，工作覆蓋面不足，輔導(dǎo)員（班主任）評價體系尚不完善等。這些都需要我們高度重視、認(rèn)真思考，在今后的工作中，我們將敢于面對挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，力爭將學(xué)團(tuán)工作做得更好。

第二篇：人力資源管理科年2014上半年工作總結(jié)

人力資源管理科2014年上半工作總結(jié)

半年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和各科室積極支持下，本部門緊緊結(jié)合醫(yī)院整體發(fā)展，以完成科室任務(wù)目標(biāo)為前提，對現(xiàn)有工作做了一個梳理并總結(jié)如下！

一、完成的工作

1、為期8個月的全院中干項目培訓(xùn)圓滿完成；

2、完成上半年新員工入職手續(xù)98人次（其中在編員工5人，聘用員工93人，衛(wèi)技人員90人，大專及大專以上學(xué)歷人員53人）；完成員工退休2人（其中在編1人，非編1人）；完成員工職稱晉升4人（其中副高職稱3人，初級職稱1人）。截止6月，全院員工共539人，其中在編員工171人，聘用員工368人；全院衛(wèi)技人員402人（其中高級職稱16人，中級職稱42人，初級職稱258人）

3、新建在職員工人事檔案494份；配合工會做好計劃生育相關(guān)統(tǒng)計工作。

4、做好2014年上半中層干部履職考核工作；

5、完成在編公招人員試用期滿轉(zhuǎn)正人員和調(diào)動、考核招聘人員工資報批工作；

6、按照醫(yī)院達(dá)標(biāo)要求做好相應(yīng)工作；

7、完成上級部門下達(dá)的各類統(tǒng)計工作（如：上在編人員168人和退休13人的工資調(diào)查統(tǒng)計工作；所有在編人員2014晉升薪級工資等）；

二、下半年計劃

1、做好全院人事考勤工作；

2、配合培訓(xùn)公司做好全院窗口服務(wù)及行政機(jī)關(guān)后勤人員的服務(wù)培訓(xùn)工作并長期有效監(jiān)督和考核；

3、對新入職員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)（初步統(tǒng)計188人）；

4、對全院在職員工的合同進(jìn)行清理、補(bǔ)簽；繼續(xù)完善員工人事檔案管理工作；

5、完成下半人事招聘工作；

6、積分制管理的正式啟動；

7、完成科內(nèi)其他主要工作（如在編公招人員定期轉(zhuǎn)正，非編人員工資審批等日常工作）；梳理和完善本科相關(guān)人事制度、職責(zé)、流程。

8、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第三篇：200X年上半年環(huán)保局管理科工作總結(jié)

200X年上半年環(huán)保局管理科工作總結(jié)

管理科的工作在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以市縣長環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制為主線，以全面落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)管理科的職責(zé)，嚴(yán)格建設(shè)項目環(huán)境管理，加大對老污染源的治理，切實做好環(huán)境統(tǒng)計上報工作，進(jìn)一步分工落實，明確責(zé)任，較好地完成了上半年工作任務(wù)。具體情況匯報如下：

一、工作完成情況

（一）建設(shè)項目環(huán)境管理方面：我科共辦理環(huán)境影響評價文件審批23個，其中預(yù)審報告書3個，報告表18個，登記表2 個；試生產(chǎn)批復(fù)4家；否決項目1個，現(xiàn)場檢查82家（次），發(fā)放友情提醒函35家（次）。

（二）建設(shè)項目竣工驗收方面：五月份，對2003-2006年75家已審批的建設(shè)項目下達(dá)了限期驗收通知，并將驗收標(biāo)準(zhǔn)、驗收程序等方面一一告知建設(shè)單位。對不能按時完成驗收任務(wù)的企業(yè)，進(jìn)行處理，目前已驗收3家。

（三）環(huán)境統(tǒng)計上報方面：一是完成了200650家企業(yè)的環(huán)境統(tǒng)計工作；二是完成了2006的城市環(huán)境綜合整治報表的上報工作；三是完成了對265家企業(yè)的排放污染物許可證的核發(fā)工作；四是完成了80家企業(yè)的環(huán)境行為信息化調(diào)查上報工作；五是會同縣發(fā)改局上報了5家清潔生產(chǎn)審核企業(yè)、3家循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位。

（四）危險廢物轉(zhuǎn)移及醫(yī)療廢棄物的集中處置方面：一是危險廢

物轉(zhuǎn)移方面，截止6月10日，已建立了14家涉及危險廢物產(chǎn)生的重點(diǎn)企業(yè)檔案，并與有處置資質(zhì)的單位簽定委托處置協(xié)議，其中：有3家企業(yè)取得了危險廢物經(jīng)營許可證資質(zhì)。

上半年，共委托移出處置各類危險廢物50余噸,接收處置110余噸。二是醫(yī)療廢棄物方面，建立了4家重點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檔案，其中：3家醫(yī)療機(jī)構(gòu)（2家二級醫(yī)院、1家一級醫(yī)院）與凈之杰簽定委托處置協(xié)議。截止5月份，共處置醫(yī)療廢棄物5.351噸。

（五）鞏固煙控區(qū)和噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)建設(shè)方面：煙控區(qū)和噪聲達(dá)標(biāo)區(qū)在2004年12月通過市環(huán)委會驗收后，今年重點(diǎn)是加強(qiáng)和鞏固煙控區(qū)成果，做好迎接上級環(huán)委會的復(fù)測準(zhǔn)備工作。進(jìn)一步完善了“兩控區(qū)”的資料臺賬，完成了爐窯灶、噪聲源匯總及分類表，其中：秦源熱電廠的建成投產(chǎn)，大大削減了煙控區(qū)SO2排放量，目前，已有5家企業(yè)進(jìn)行集中供熱，7家企業(yè)簽訂供熱協(xié)議。

（六）核與輻射管理方面：按照省市環(huán)保部門的要求，在去年完成全縣5家工業(yè)涉源單位建立了資料檔案（其中1家企業(yè)破產(chǎn)）的基礎(chǔ)上，推進(jìn)對醫(yī)療診斷用X射線裝置建立完善《輻射工作單位檔案》工作。從目前掌握的情況看：我縣域內(nèi)尚有工業(yè)用小型密封源7家（其中1家企業(yè)破產(chǎn)），放射源數(shù)11枚，其中在用源9枚，待報廢源1枚，無主源1枚。據(jù)衛(wèi)生部門移交的名單顯示，我縣原有醫(yī)療診斷用射線裝置的單位為23家，正在進(jìn)行摸底和建立檔案工作。

（七）學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：一是選派了2名同志參加省廳組織的核與輻射培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；二是組織了對8鎮(zhèn)1區(qū)環(huán)保員理論學(xué)習(xí)3次。

（八）局交辦工作方面：一是完成了縣人大、政協(xié)的提案答復(fù)3件；二是配合市局對晶橋化工園區(qū)污染現(xiàn)狀的調(diào)查工作。

二、主要做法

（一）強(qiáng)化工作責(zé)任，明確職責(zé)分工

管理科的工作比較繁雜，主要肩負(fù)著建設(shè)項目管理、污染控制、環(huán)境統(tǒng)計三大任務(wù)，同時承擔(dān)了縣長目標(biāo)責(zé)任制35%以上的任務(wù)。任務(wù)重、工作量大，稍有不慎將直接影響全局乃至全縣的環(huán)境保護(hù)工作大局。給我科所有人員的工作能力提出了嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，必須強(qiáng)化工作責(zé)任，明確職責(zé)分工。為了端正工作態(tài)度，提高工作效率，提升管理工作服務(wù)檔次，年初，我科進(jìn)行了調(diào)整，將行政審批工作進(jìn)入縣行政服務(wù)中心；將各項工作進(jìn)行了責(zé)任分工。為完成好我科的各項工作打下良好的基礎(chǔ)。

（二）注重工作實效，落實目標(biāo)責(zé)任制

我科十分重視縣長環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制的落實工作。自區(qū)縣長環(huán)境保護(hù)工作責(zé)任制任務(wù)下達(dá)后，我科承擔(dān)了31項任務(wù)中的11項，占總?cè)蝿?wù)的35%以上?？h長環(huán)保目標(biāo)責(zé)任制任務(wù)完成的好壞，直接關(guān)系到全局工作。為此，我科及時對承擔(dān)的任務(wù)進(jìn)行二次分解，將每項任務(wù)分解到每個人，做到責(zé)任到人、分工明確，保證了責(zé)任制內(nèi)容落到實處，提高了工作實效。

（三）嚴(yán)格建設(shè)項目管理，杜絕新污染源的產(chǎn)生

建設(shè)項目環(huán)境管理是我科的重要工作內(nèi)容之一，建設(shè)項目管理的好壞，直接影響到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境質(zhì)量，因此，有機(jī)地將發(fā)展經(jīng)濟(jì)和

環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

首先加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)境意識。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)建設(shè)項目進(jìn)程。重視各鎮(zhèn)區(qū)環(huán)保員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)保員的作用，定期組織環(huán)保員培訓(xùn)，將建設(shè)項目環(huán)境管理的法律依據(jù)、建設(shè)項目的分類管理、分級審批以及目前我縣在辦理建設(shè)項目審批工作中程序、申報材料、承諾期限等環(huán)保行政許可程序，反復(fù)宣傳，從而增強(qiáng)了第一線的環(huán)保員的環(huán)保理念，給建設(shè)項目環(huán)境管理提供了有力支持；二是貼近企業(yè)，跟蹤服務(wù)。為進(jìn)一步提高辦事效率，積極推行服務(wù)型機(jī)關(guān)，我科工作人員深入各鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)及企業(yè)，上門服務(wù)，告知業(yè)主在辦理建設(shè)項目審批過程中注意事項，現(xiàn)場檢查82家（次），發(fā)放友情提醒函35家（次）；三是嚴(yán)格執(zhí)法，堵塞漏洞。為了有效地遏制環(huán)境污染行為，加大環(huán)保執(zhí)法力度，上半年，下達(dá)了《關(guān)于吊銷溧水縣東升電鍍廠等4家企業(yè)排污許可證的處理決定》（溧環(huán)發(fā)[2006]17號），對全縣不進(jìn)行環(huán)保治理或治理無望的電鍍行業(yè)產(chǎn)生了震懾作用。四是開展了“說清排污總量”工程工作。根據(jù)省環(huán)保廳、市環(huán)保局關(guān)于“說清排污總量”工作會議精神要求，結(jié)合我縣排污企業(yè)現(xiàn)狀，擬定了《溧水縣“說清排污總量”工作方案》，并進(jìn)行了摸底調(diào)查、統(tǒng)計等工作。五是結(jié)合2006年整治違法排放企業(yè)保障群眾健康環(huán)保專項行動檢查，開展對全縣工業(yè)園區(qū)企業(yè)專題整治。

三、在的主要問題及原因

1、建設(shè)項目“三同時”驗收不及時。

2、工作效率有待于提高。

3、工作關(guān)系還沒有完全理順。

4、有的工作做得不細(xì)、不透。

四、下半年的工作打算

1、進(jìn)一步加大建設(shè)項目的環(huán)境管理，特別是對建設(shè)項目審批要貼近服務(wù)、跟蹤服務(wù)、上門服務(wù)。

2、對未驗收的建設(shè)項目進(jìn)行清理，督促辦理“三同時”驗收手續(xù)。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任，對全年的工作進(jìn)一步疏理，尤其是縣長目標(biāo)責(zé)任制的工作內(nèi)容將列出時間表，跟蹤落實。

4、進(jìn)一步健全和完善涉及危廢、放射源單位的檔案建設(shè)，并組織開展全縣涉及危廢、放射源單位的專項檢查。

5、會同公安、衛(wèi)生、安監(jiān)等部門分別制定《輻射事故應(yīng)急預(yù)案》和《危險廢物事故應(yīng)急預(yù)案》，形成應(yīng)急響應(yīng)能力。

第四篇：學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

2008學(xué)院

2008年，對學(xué)院來說，是不平凡的一年，是跨越式發(fā)展的一年，是辦學(xué)歷史上樹樹立豐碑的一年。學(xué)院學(xué)生工作在校黨委、學(xué)工部及團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校及學(xué)院的各項工作重點(diǎn)，通過學(xué)生工作戰(zhàn)線上的老師勤奮努力，出色地完成了本的工作任務(wù)，總結(jié)如下：

一、學(xué)生思想政治教育工作

我院高度重視大學(xué)生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作為人才培養(yǎng)的奠基工程。我們強(qiáng)化“德育為先”的教育理念，始終堅持以黨建工作為龍頭，形成以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建的思想政治教育工作總格局。

在黨建工作中，我們強(qiáng)化三大工程建設(shè)，一是黨建啟蒙工程，二是黨建教育工程，三是黨建深化工程，在啟蒙工程中，從大一新生入學(xué)教育開始，著手引導(dǎo)教育新生追求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，擴(kuò)大積極分子隊伍。目前 我院本?？粕鷮W(xué)生2210名，其中1607名同學(xué)向黨組織提交入黨申請書，占72.7%。

在黨的教育工程中，立足于分黨校建設(shè)，建立了以袁秀珍書記為分黨校校長的信息學(xué)院黨校，在組織部的指導(dǎo)下，完善組織機(jī)構(gòu)和黨校課程體系，本開展兩期黨校培訓(xùn)班，320余名入黨積極分子得 學(xué)生工作總結(jié) 以培訓(xùn)并合格畢業(yè)。

在黨的深化工程中，加強(qiáng)支部建設(shè)，建立了四個學(xué)生黨支部，并定期開展支部活動；根據(jù)學(xué)院實際制定了《信息學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展實施細(xì)則》，規(guī)范入黨程序；開展豐富多彩、形式多樣的黨建主題教育，來深化黨建工作。

在團(tuán)的建設(shè)方面，我們重視組織建設(shè)，建立了完善的團(tuán)總支支委會，選舉優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任團(tuán)總支副書記，并設(shè)臵書記助理2人，設(shè)組織委員、宣傳委員各1人，全面指導(dǎo)和引導(dǎo)各支部開展工作。加強(qiáng)團(tuán)學(xué)培訓(xùn)：開展信息學(xué)院團(tuán)校培訓(xùn)一期，105名團(tuán)學(xué)干部受到培訓(xùn)。以團(tuán)支部為單位，堅持“百花齊放、各展特色”的原則組織開展豐富多彩的團(tuán)日活動，重普及、創(chuàng)品牌，其中計科0706支部開展調(diào)研活動在校第二屆團(tuán)日活動創(chuàng)意大賽中獲獎。

在思想政治陣地，我們不斷探索思想政治教育方法與手段的改革與創(chuàng)新，不局于思想灌輸和理論教育形式，將思想政治教育工作滲透于全方位、多形式、多層次的活動之中，如開展英模座談會、升國旗儀式、英模報告會、紅軍事跡報告會、參觀烈士陵園等，使大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，深化愛國主義、集體主義、民族主義教育，使大學(xué)生健康成長成才。

二、不斷加強(qiáng)隊伍建設(shè)

學(xué)院在隊伍建設(shè)方面，重視制度建設(shè)，不僅成立了學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組等，而且針對不同的崗位，制定了詳細(xì)的崗位職責(zé)，并將重要崗位職現(xiàn)上墻，明確責(zé)任。為明確思路，有的放矢地開展工作，學(xué)院的學(xué)生工作按、學(xué)期及階段性活動都制定的工作計劃或方案，并做好總結(jié)工作。每項活動都要電子打包保存，學(xué)期及計劃每學(xué)期以PPT形式在全院大會上進(jìn)行交流。

我院學(xué)生工作緊緊依托兩支隊伍，輔導(dǎo)員班主任隊伍學(xué)生干部隊伍。在輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)上，我們輔導(dǎo)員配備采用一一配臵（即一個年級配備一個輔導(dǎo)員）內(nèi)聘老師擔(dān)任學(xué)工辦副主任（學(xué)院解決待遇問題），外聘老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，是對輔導(dǎo)員任用的探索，該老師主要負(fù)責(zé)軟件學(xué)院的學(xué)生工作，取得了很好的效果。聘用了3名助理輔導(dǎo)員，來協(xié)助輔導(dǎo)員班主任的工作。在班主任配備上，我們聘用高學(xué)歷、高職稱教師擔(dān)任班主任，由于高學(xué)歷高職稱教師的工作任務(wù)重，我們根據(jù)工作負(fù)荷，兩個班或一個班配備一名班主任，同時選用擔(dān)任我院重要課程的外院任課教師擔(dān)任班主任。

我們還為輔導(dǎo)員提供良好的工作條件與設(shè)施，每兩個輔導(dǎo)員一個工作室，各配備全新液晶電腦。

在學(xué)生干部隊伍建設(shè)方面，我院學(xué)生會干部采用公開競選方式，選拔素質(zhì)高、能力強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部，根據(jù)工作需求，設(shè)立完善的學(xué)生干部機(jī)構(gòu)，并對每個機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)進(jìn)行了明確的規(guī)定。我們積極支持校學(xué)生會的工作，推送優(yōu)秀學(xué)生干部到校學(xué)生會任職,我院有30余名學(xué)生在校級學(xué)生各級機(jī)構(gòu)中擔(dān)任職務(wù)。加強(qiáng)以學(xué)生干部的培訓(xùn)與鍛煉,開展學(xué)生干部培3次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)216人次。學(xué)生干部無違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生干部出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，原則上不再擔(dān)任學(xué)生會干部，暫停其工作。目前學(xué)生干部不及格為1人，不及格率為：0.07% 學(xué)生工作中，我們堅持例會制度，每周周一召開輔導(dǎo)員例會，每月第一周周二召開班主任例會。班主任例會采用會、訓(xùn)相結(jié)合的方式，促進(jìn)班主任的各項工作。隨機(jī)問題測問班主任方式加強(qiáng)對班主任的日常管理，當(dāng)我們掌握一定情況時，會測問班主任對該情況的掌握程度。對班主任手冊進(jìn)行定期不定期檢查。每學(xué)期開展班主任工作交流會，并對班主任考核評價。

我們還動員學(xué)生工作線的教師，加強(qiáng)對學(xué)生工作規(guī)律的研究，目前承擔(dān)1個校級項目的研究，發(fā)表相關(guān)論文1篇。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們的基本思路是：以教育樹信念，以管理正風(fēng)氣、以評優(yōu)樹典型，以活動造氛圍，達(dá)到“四高一低”的目標(biāo)。即提高到課率、提高考研率、提高四六級英語通過率、提高畢業(yè)率，降低違紀(jì)率。

在教育樹信念方面，我們大力開展學(xué)風(fēng)教育,樹立全員抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)風(fēng)的氛圍，并想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會2次，學(xué)生座談會13場，對貧困學(xué)生考研同學(xué)進(jìn)行慰問，召開學(xué)院考研動員會，開展誠信教育正考風(fēng)來促學(xué)風(fēng)，開展理想信念教育活動，使同學(xué)們樹理想、磨意志，持之以恒固學(xué)風(fēng)。如開展“我的大學(xué)生活”演講比賽、順境VS逆境辯論賽等。

在管理正學(xué)風(fēng)方面，我們強(qiáng)調(diào)“三抓、一結(jié)合、兩促進(jìn)”，分學(xué)院抽查、輔導(dǎo)員查、班主任跟班聽課等機(jī)制狠抓到課率、下大力氣抓考研率、四六級通過率，目前，我院抽查到課率平均在96%以上，考研率從去年的6%提高到12.8%，四級通過率去年 17.5% 提高到 29.4%，六級去年為 11.7% 今年為：11.9% ,畢業(yè)率從96.7%提高到97%，均有提高，學(xué)位丟失率從17%降低到6.7%。此外，我們在抓學(xué)風(fēng)方面，采用教學(xué)管理與學(xué)生管理相結(jié)合的原則，兩者齊抓共管理，并制定信息科學(xué)與工程學(xué)院師德建設(shè)規(guī)定（草案）》、《信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)定（草案）》，實施每學(xué)期三次學(xué)生評教活動和教師三次評學(xué)活動，從而實現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)兩促進(jìn)。

在評優(yōu)樹典型方面，我們以“公平、公開、公正”的原則，全院共評定國家獎學(xué)金 5人，勵志獎學(xué)金65人，助學(xué)金461人，省級優(yōu)秀三好學(xué)生6人，省級優(yōu)秀學(xué)生干部2人，省級優(yōu)良班風(fēng)班級 5個，優(yōu)秀畢業(yè)生 ３8 人（其中省優(yōu)畢業(yè)生６人）。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立了典型。

在活動造氛圍方面，我們結(jié)合專業(yè)和我院這生的特點(diǎn)，開展各類活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如英語演講比賽，考研輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)報告、記者文化節(jié)、IT狂潮等

四、大學(xué)生文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)

我們緊緊圍繞培育IT之星所具備的文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力這一核心，構(gòu)建“科技創(chuàng)新、社會實踐、校園文化、體育競賽、基礎(chǔ)文明、心理健康”六位一體的培養(yǎng)體系，六個方面相輔相承，互相滲透。

在科技創(chuàng)新方面，本我院學(xué)生科研創(chuàng)新分?jǐn)?shù)達(dá)1400余分。我們高度重視大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，一方面，我們努力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新平臺，成立IT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，下設(shè)四個工作室，開拓”IT視窗”學(xué)術(shù)論壇，開展11講。另一方面，積極開拓各類競賽活動。組織我院學(xué)生參加2008亞洲Altera創(chuàng)新設(shè)計大賽,獲優(yōu)勝獎（河南省唯一一所進(jìn)入總決賽的團(tuán)隊），組織四個團(tuán)隊參加ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計大賽，獲一個省三等獎，兩個省優(yōu)秀獎，承辦全國ITAT大賽，三個獲優(yōu)勝獎，獲教育部特別貢獻(xiàn)單位獎。參加河南省青年創(chuàng)新軟件大賽，獲1個優(yōu)勝獎、省優(yōu)秀組織獎，2008全國大學(xué)生英語競賽，獲全國一等獎1人，全國二等獎1人，省優(yōu)秀獎12人。校Flash大賽，獲二等獎1人。獲學(xué)?！疤魬?zhàn)杯”重點(diǎn)資助項目6項，立項15項，并開展了三次進(jìn)度檢查會和交流會。

在社會實踐方面，社會實踐活動對我院來說，是一個傳統(tǒng)強(qiáng)項，連續(xù)三年被評為校社會實踐先進(jìn)單位。我院按照職業(yè)發(fā)展教育課程的框架體系，開展點(diǎn)面結(jié)合的實踐活動，建立了8支校級重點(diǎn)團(tuán)隊，17個院級社會實踐團(tuán)隊，全部學(xué)生按照要求自發(fā)結(jié)合參加了實踐活動?；顒颖缓幽先請蟮刃侣劽襟w報道一百余次。如重走長征路,新化網(wǎng)等報道，“小袋子改變大世界”，河南日報報道，“溫禮義、品文化、迎奧運(yùn)、促和諧”宣傳活動，鄭州電視臺、鄭州晚報等報道，情系革命老區(qū)、傳遞奧運(yùn)夢想，信陽晚報、新縣電視臺報道。

在校園文化方面，努力營造IT之星成長成才的文化氛圍，開展了豐富多彩的文化活動，如新生文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、宿舍文化藝術(shù)節(jié)等，極大地豐富了大學(xué)生的文化生活，全面拓展了大學(xué)生的文化素質(zhì)。我們粗略估算一下，各類文化活動近百項，學(xué)生參與率達(dá)到150%左右。在體育競賽方面，我們努力打造IT之星所具備的團(tuán)隊協(xié)作精神、集體榮譽(yù)感，使IT人才具有為國家健康工作五十年的身體素質(zhì)，開展了多種多樣的體育競賽活動。在校第三屆運(yùn)動會獲學(xué)生團(tuán)體冠軍，教工第四名，在迎新運(yùn)動會上，獲全?？偡值谝幻?，省大運(yùn)會，我院5名隊員打破2項記錄，為學(xué)校取得冠軍立下汗馬功勞。此外學(xué)院還開展了趣味運(yùn)動會、女子籃球賽、博弈棋社棋王爭霸賽、羽毛球比賽、拔河比賽等系列活動。

在基礎(chǔ)文明方面，我們強(qiáng)化IT之星的文明素質(zhì)，立足于各類活動，加強(qiáng)素質(zhì)教育。在校運(yùn)會獲精神文明獎，在青春杯足球賽，獲精神文明獎，新生軍訓(xùn)我院獲內(nèi)務(wù)衛(wèi)生全校第一，分列式全校第三名。同時開展大學(xué)生走進(jìn)敬老院、助殘活動、心系災(zāi)區(qū)系列活動，畢業(yè)生文明離?；顒拥雀黝惢顒?，來深化教育工程。

在心理健康方面，我院高度重視心理健康工作，不僅建立重點(diǎn)學(xué)生檔案，而且開展了深入細(xì)致的工作。如開展2次心理健康報告，建立“院領(lǐng)導(dǎo)—輔導(dǎo)員—班主任—團(tuán)支部書記”四層次的心理健康輔導(dǎo)員體系，老師獲優(yōu)秀心理健康輔導(dǎo)員稱號。并開展對心理問題學(xué)生建立一對

一、多對一幫扶活動。對新生心理健康測試、心理健康問卷調(diào)查、心理健康教育電影賞析等活動，打造IT之星身體、心理雙健康的成長成才之路。

五、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)工作

對于職業(yè)發(fā)展與就業(yè)工作，我們以“成就IT之星”為核心，大力抓好“培育”、“助推”兩大工程。IT之星培育工程主要加強(qiáng)專業(yè)教育、創(chuàng)新教育、素質(zhì)拓展和平臺建設(shè)，使IT之星走向社會富有競爭力，IT之星助推工程主要是全方位推進(jìn)就業(yè)工作，使IT之星擁有一個施展自已才華的舞臺。

IT之星培育工程方面，我院建立ＩＴ創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、修訂了培養(yǎng)方案，構(gòu)建科學(xué)的、適應(yīng)社會需求的專業(yè)人才培養(yǎng)體系、強(qiáng)化以”挑戰(zhàn)杯“為核心的創(chuàng)新培育工程、建立適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的實習(xí)實踐基地、全力推進(jìn)”六位一體“的素質(zhì)與創(chuàng)新培養(yǎng)體系，為IT之星的培育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

在IT之星助推工程方面，我院通過構(gòu)建“四年不斷線”的職業(yè)發(fā)展教育體系，形成”院領(lǐng)導(dǎo)－－系負(fù)責(zé)人－－輔導(dǎo)員－－班主任”四位一體的就業(yè)服務(wù)體系。建立“就業(yè)指導(dǎo)－－雙選會－－校企合作”穩(wěn)定的三角就業(yè)推進(jìn)體系

召開專場招聘會９場，校內(nèi)外就業(yè)報告１２場。本就業(yè)率：本科９９％

?？疲梗福?/p>

均高于學(xué)校平均水平

六、日常工作和安全穩(wěn)定工作

日常工作我們的工作基本思路是：通過建章立制來實現(xiàn)管理科學(xué)，通過規(guī)范流程來提高工作效率，通過公開透明來實現(xiàn)公正公平、通過強(qiáng)化服務(wù)來促進(jìn)IT之星成長成才。

安全穩(wěn)定工作我們一直堅持“安全穩(wěn)定無小事、安全穩(wěn)定是前提、安全穩(wěn)定奠基礎(chǔ)、安全穩(wěn)定重泰山”的思想，從制度到安全防范體系，從預(yù)案到安全檢查，甚至做到非常的付出（連陪學(xué)生住幾晚，書記親自做家長思想工作、護(hù)送學(xué)生到家、三次登門拜訪家長等），使我們一個安全問題層出不窮的學(xué)院實現(xiàn)了連續(xù)三年安全穩(wěn)定百分百的目標(biāo)。

二O一一年四月十六日

第五篇：學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

某學(xué)院 學(xué)生工作總結(jié)

某學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)一步深入發(fā)展，學(xué)院認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項工作指示精神、充分結(jié)合自身實際，對自身原有的良好工作經(jīng)驗進(jìn)一步總結(jié)與完善，對工作的新領(lǐng)域進(jìn)行大膽探索與創(chuàng)新。一年來，取得了一些成績和工作經(jīng)驗。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以平安校園創(chuàng)建工作為載體，健全相關(guān)工作檔案，加強(qiáng)學(xué)生日常教育管理

平安校園是學(xué)院發(fā)展工作的前提和保證，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)都十分重視學(xué)院安全穩(wěn)定工作，我們將平安校園工作與教學(xué)工作、學(xué)生工作、實驗室建設(shè)等結(jié)合起來，做到思想教育落實、組織保障落實、處理突發(fā)事件落實三落實。

1、黨政領(lǐng)導(dǎo)一手抓，安全穩(wěn)定有保障

首先是組織保障，以學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長成立創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生團(tuán)學(xué)組織中成立安全保衛(wèi)委員會，在班級里有輿情信息員，我們已能做到學(xué)生一有什么思想動態(tài)或心理問題就能第一時間知情。

其次是制度保障，學(xué)期初學(xué)院制訂出建設(shè)平安學(xué)院暨創(chuàng)建平安校園工作計劃，并建立深入學(xué)生的紅黃橙預(yù)警機(jī)制，給予學(xué)生人文關(guān)懷并掌握學(xué)生思想動態(tài)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及行政人員、輔導(dǎo)員實行值班考勤，值班期間要求值班老師下寢室、下班級、下教室找學(xué)生談心，進(jìn)而切實有效了解學(xué)生的動態(tài)、解決學(xué)生的一些實事，同時學(xué)院學(xué)生干部實行值班制度，抽查新生晚自習(xí)情況，處理一些學(xué)生日常事務(wù)工作。學(xué)院的“三進(jìn)”工作獲得校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

再者是工作保障，學(xué)院在每次節(jié)假日來臨前夕，積極做好相關(guān)安全教育工作。為配合好學(xué)校的安全法制教育周活動，學(xué)院邀請保衛(wèi)處李棟老師給全院學(xué)生上以“三防反兩搶”為主題的安全知識講座。在校安全知識競賽中，我院學(xué)生采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的形式圍繞競賽內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，努力擴(kuò)大知識面，提高安全知識水平。

2、重視心理工作，幫扶“四困”學(xué)生

我院一直十分重視對學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難、心理問題等學(xué)生的幫困工作，完善學(xué)生幫困機(jī)制，關(guān)心學(xué)生全面成長，努力做到不讓一個學(xué)生中途掉隊。學(xué)院采取多種辦法對“四困”學(xué)生進(jìn)行幫助輔導(dǎo)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)則及時建立檔案，努力增加勤工助學(xué)崗位，給予補(bǔ)助和幫助。學(xué)院以“公平、公正、公開”為宗旨，做好勤、助、貸等工作；配合學(xué)校落實困難學(xué)生助學(xué)的各項政策和措施，掌握貧困生的學(xué)習(xí)、生活和思想現(xiàn)狀，深入細(xì)致地做好貧困生工作；建立“監(jiān)督舉報制度”和維權(quán)信箱，為學(xué)生維護(hù)自身合法權(quán)益和合理利益建立平臺。

為及時掌握學(xué)生心理狀況，學(xué)院定期召開班級心理委員會議，加強(qiáng)對心理委員的培訓(xùn)，收集心理晴雨表，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的心理普測。同時，發(fā)揮寢室長、學(xué)生黨員等學(xué)生骨干的信息收集作用，及時掌握情緒上有突發(fā)異常波動的學(xué)生情況。對排查出的存在心理問題的學(xué)生進(jìn)行專門訪談和跟蹤了解，及時做好心理干預(yù)及咨詢工作。完善和健全學(xué)院心理工作檔案，以學(xué)校下發(fā)的心理檔案表格、手寫稿件、輔導(dǎo)員工作日志記錄、QQ聊天記錄等形式，詳細(xì)記錄包括學(xué)生基本情況、心理問題情況、家庭聯(lián)系方式、家庭情況、談話記錄、和家長聯(lián)系的記錄、特殊事件處理情況等在內(nèi)的信息?；诓糠中睦韱栴}的成因與家庭有關(guān)、家長對學(xué)生各方面情況更為了解和風(fēng)險管理的考慮，學(xué)院爭取學(xué)生家長的支持和理解，讓學(xué)生家長參與到幫助學(xué)生的過程中來，確保了心理工作的實效性。對重點(diǎn)學(xué)生學(xué)院安排學(xué)生干部進(jìn)行結(jié)對幫扶，及時掌握重點(diǎn)學(xué)生的行蹤及動態(tài)，出現(xiàn)緊急情況時，及時向輔導(dǎo)員及班主任匯報。遇到問題及時向上級匯報，對確有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生，在請示上級后，介紹其轉(zhuǎn)診，確保了心理工作及時性。由于我院扎實有效地開展心理工作，在全校心理工作會議上，我院作為優(yōu)秀代表在大會上作了經(jīng)驗交流。

學(xué)院繼續(xù)開展心理宣傳周活動，開展了趣味心理測試，心理手抄報的評比等班級活動。在學(xué)院層面，組織了關(guān)注心理大型簽名活動、看電影寫心情活動、廣場大型互動活動、全院心理知識專題講座等豐富多彩、形式多樣的心理衛(wèi)生健康宣教活動，構(gòu)建完善的大學(xué)生心理健康教育體系，形成群體心理健康的大環(huán)境。

3、注重宿舍管理，強(qiáng)化日常教育

學(xué)院十分重視學(xué)生的日常管理教育，加強(qiáng)公寓樓學(xué)生管理工作。本著以學(xué)生為本、服務(wù)學(xué)生的宗旨，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、輔導(dǎo)員深入學(xué)生寢室，了解學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們解決各類實際問題，特別是對家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理健康狀況不良、學(xué)習(xí)上有困難等學(xué)生群體的思想狀況，及時掌握，全面分析，采取有效解決措施；掌握學(xué)生在公寓中的思想政治表現(xiàn)，建立相關(guān)檔案，并作出客觀、公正、準(zhǔn)確的評價。學(xué)生在入黨、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、評獎評優(yōu)、辦理助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)時，其在公寓中的表現(xiàn)在綜合評價中占重要比重，對公寓內(nèi)學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)情況及時上報，并按照相關(guān)規(guī)定作出處理；建立健全以學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部為主要節(jié)點(diǎn)的學(xué)生安全穩(wěn)定信息網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)政治洞察力和敏感性，保證學(xué)生信息系統(tǒng)的靈敏和信息渠道的暢通，尤其對學(xué)生中所存在的不穩(wěn)定因素要盡早采取措施，切實有效的做好公寓樓的穩(wěn)定工作，遇突發(fā)事件，須及時啟動穩(wěn)定工作預(yù)案；積極主動的引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)、樓層、寢室開展健康向上、豐富多彩、富有實效的公寓活動，以公寓樓為載體，努力營造公寓文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，推動公寓樓內(nèi)的精神文明建設(shè)。

在公寓管理工作上，學(xué)院還重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生在公寓使用電腦的管理。針對大一新生升大二時，學(xué)院給每位大一新生家長制作《致家長的一封信》，讓學(xué)生家長清楚地了解到不合理使用電腦及玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥牟涣加绊?。因此，建議已帶或準(zhǔn)備帶電腦的同學(xué)家長要加強(qiáng)對孩子的教育，要求孩子承諾不會因此影響學(xué)習(xí)、生活。同時也希望家長們能經(jīng)常與學(xué)院保持聯(lián)系，就學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)和生活情況及時的進(jìn)行溝通和交流，了解他們在學(xué)校的成績和不足，一起幫助孩子健康成長，讓我們攜起手來，為了孩子的成長與前途，盡到學(xué)校與家長的責(zé)任!

二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，發(fā)揮師生“雙主體”作用，構(gòu)建畢業(yè)生工作“五級捆綁、三級聯(lián)動”網(wǎng)絡(luò)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，教師和學(xué)生作為“雙主體”，他們互為條件，相互制約、密不可分地起到并發(fā)揮著無法替代的作用。學(xué)生既是教學(xué)過程的主體，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，而其良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌的形成又取決于教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)和優(yōu)良教風(fēng)，通過教風(fēng)學(xué)風(fēng)互相促進(jìn)，才能共同塑造良好的學(xué)術(shù)氛圍，真正形成積極向上又各具特色的校園文化。

1、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的一項重要工作來抓，通過教工大會、班主任會議、學(xué)院教學(xué)工作研討會和學(xué)生工作例會等各種形式要求全院師生高度配合學(xué)院開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。學(xué)院加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善和落實各項制度，明確崗位責(zé)任，形成以專業(yè)教師和輔導(dǎo)員共同負(fù)責(zé)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體制，組建了一支精干的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作隊伍。在教學(xué)工作方面，學(xué)院以專業(yè)教育評估和學(xué)位評估為契機(jī)，逐步完善學(xué)院教學(xué)水平的質(zhì)量評估體系，教學(xué)基礎(chǔ)規(guī)范水平得到了一定的提高，全體教師都能按照授課計劃的要求認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，備課中能廣泛參閱各種有關(guān)資料，把新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)融入課堂之中，本沒有出現(xiàn)一起教學(xué)事故。老教師以自己良好的師德、精湛的教學(xué)藝術(shù)為青年教師作出了榜樣。學(xué)院注重通過優(yōu)良的教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)教師樹立“教授意識”、“專家意識”，自覺養(yǎng)成求實和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，提高科學(xué)研究的含金量和實用度，帶動廣大教師積極打造優(yōu)質(zhì)課堂，增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動性和感染力，將學(xué)生的主要精力吸引到課堂上來。同時要求教師加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助。堅持以學(xué)生為本的理念，學(xué)院安排骨干教師擔(dān)任班主任，既可以為學(xué)生答疑解惑，也可以為學(xué)生提供一些幫助，這種形式活躍了師生間的關(guān)系，拉近了教師與學(xué)生之間的距離，使學(xué)生真實感受到老師的關(guān)心和組織的溫暖，無形中激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和自覺性。

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

通過發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用促學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識是學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)。學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識主要表現(xiàn)在自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識和實踐意識等方面。

學(xué)院以新生始業(yè)教育、專業(yè)教育為契機(jī), 邀請院長、教授進(jìn)行專業(yè)思想教育, 詳細(xì)解讀當(dāng)前專業(yè)前景、學(xué)科特色、相關(guān)課程設(shè)置、就業(yè)去向等情況, 幫助學(xué)生了解自身特點(diǎn), 端正學(xué)習(xí)態(tài)度, 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 從而樹立正確可行的個人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識和對待所學(xué)專業(yè)，通過新生班級黨代表、助教晚自修駐班制度從而提高低年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。

3、構(gòu)建就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，提升畢業(yè)生工作效率 畢業(yè)生工作的質(zhì)量好壞直接體現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效，我院向來重視畢業(yè)生就業(yè)工作，學(xué)院提出的“就業(yè)是育人工作的重要環(huán)節(jié)，育人是全體教師的共同神圣使命”的教育理念深入人心，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)教師相互補(bǔ)充、相互支持，就業(yè)工作、思想教育、人才培養(yǎng)相互反饋、相互推動，共同形成全員全程開展就業(yè)工作的工作機(jī)制，有效地提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量。我們就業(yè)工作的成功經(jīng)驗在于注重專業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)科建設(shè)結(jié)合,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提升學(xué)生就業(yè)競爭力，在服務(wù)上下工夫，在就業(yè)市場上求創(chuàng)新，在就業(yè)指導(dǎo)體系上求實效，探索出了一條以創(chuàng)新和服務(wù)為特色的畢業(yè)生就業(yè)工作之路。

學(xué)院形成了以五級“捆綁”為特色的全員參與、齊抓共管的就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)格局。學(xué)院黨總支書記與院長“捆綁”，為學(xué)院就業(yè)工作的第一責(zé)任人;學(xué)院學(xué)生工作辦公室與教學(xué)工作辦公室捆綁，為就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的第一責(zé)任人;專業(yè)帶頭人與專業(yè)“捆綁”，為專業(yè)就業(yè)市場開發(fā)的第一責(zé)任人;輔導(dǎo)員與學(xué)生捆綁，為就業(yè)管理的第一責(zé)任人；論文指導(dǎo)教師與學(xué)生捆綁，為畢業(yè)論文指導(dǎo)的第一責(zé)任人。同時學(xué)院學(xué)生工作辦公室，學(xué)院團(tuán)委，畢業(yè)生班級實行三級聯(lián)動的工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生工作辦公室有專門負(fù)責(zé)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與管理的老師，學(xué)院團(tuán)委成立校友聯(lián)絡(luò)中心，配合學(xué)生工作辦公室，專門為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。在畢業(yè)班中，以寢室為單位成立就業(yè)聯(lián)絡(luò)小組，每個寢室指定一名學(xué)生骨干或?qū)W生黨員擔(dān)任就業(yè)聯(lián)絡(luò)小組成員。主要負(fù)責(zé)各類就業(yè)信息傳達(dá)、通知，相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，帶動其他同學(xué)就業(yè)。“五級捆綁”、“三級聯(lián)動”的實施，做到點(diǎn)面結(jié)合，全面做好畢業(yè)班學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生及文明離校等方面的管理工作，通過搭建校園飛信、QQ群等現(xiàn)代化點(diǎn)對點(diǎn)的信息平臺，及時傳遞畢業(yè)生就業(yè)信息、方便學(xué)生交流就業(yè)心得體會和畢業(yè)生服務(wù)管理。畢業(yè)生簽約率和就業(yè)率均達(dá)到100%。

三、以科技創(chuàng)新工作為導(dǎo)向，深化“校企全程產(chǎn)學(xué)合作”項目，培養(yǎng)特色優(yōu)秀學(xué)生

評價一個學(xué)校辦學(xué)水平的高低，很大程度上取決上培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的好壞。學(xué)校黨委提出培養(yǎng)各類特色優(yōu)秀學(xué)生，為此我院按照學(xué)校培養(yǎng)人才的教育理念，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的提升搭建特色平臺，為優(yōu)秀應(yīng)用型人才脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會和條件，從多個方面開展培養(yǎng)學(xué)生骨干工作，鼓勵學(xué)生積極參與相關(guān)實踐，提升學(xué)生的綜合能力，初步形成了各類特色優(yōu)秀學(xué)生全面開化的良好局面。

1、以大學(xué)生物流創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地為依托，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的研究開拓型人才

學(xué)院十分重視學(xué)生科研能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，依托大學(xué)生科創(chuàng)基地，從學(xué)生科技創(chuàng)新競賽、科研立項兩大方面開展大學(xué)生科創(chuàng)指導(dǎo)工作和實踐活動。學(xué)院出臺了《學(xué)院學(xué)生學(xué)科競賽、科技競賽獎勵辦法》等一系列文件，對參與科創(chuàng)活動的教師和學(xué)生進(jìn)行獎勵和支持。學(xué)院還積極擴(kuò)大大學(xué)生科技創(chuàng)新項目的規(guī)模，為學(xué)生科技創(chuàng)新提供更好的硬件條件。在大學(xué)生科創(chuàng)基地項目資金的支持下，學(xué)院為學(xué)生科技創(chuàng)新設(shè)置了專用辦公室并購置了電腦、打印機(jī)等辦公用品，還安排了科創(chuàng)中心的學(xué)生進(jìn)行值班，保證學(xué)生可以方便快捷地查閱電子文獻(xiàn)、使用學(xué)校數(shù)據(jù)庫。學(xué)院不定期選拔一批對科創(chuàng)活動有興趣、綜合素質(zhì)較高的學(xué)生組建了科創(chuàng)團(tuán)隊，由科創(chuàng)團(tuán)隊帶領(lǐng)全院學(xué)生廣泛參與相關(guān)活動，做到以點(diǎn)帶面，營造學(xué)院良好的科創(chuàng)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了對基地內(nèi)企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理，學(xué)院制定了《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地管理暫行規(guī)定》及相關(guān)實施細(xì)則，要求每個企業(yè)都應(yīng)提交創(chuàng)業(yè)公司設(shè)立申請表、創(chuàng)業(yè)企劃書、經(jīng)營承諾書，做到從源頭上把關(guān)，對企業(yè)的類型和經(jīng)營范圍進(jìn)行限制，爭取做到基地企業(yè)與學(xué)生專業(yè)相關(guān)、各具特色并具有推廣性和可操作性。學(xué)院鼓勵學(xué)生跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級多層次組隊參加與專業(yè)有緊密聯(lián)系，與職業(yè)有密切相關(guān)的各類科技競賽，并多次召開教工大會動員廣大教職工作為學(xué)生科研團(tuán)隊的指導(dǎo)教師。在學(xué)生科技競賽中，學(xué)生需要利用自己的現(xiàn)有知識去分析問題、構(gòu)建思路、選定方法以及驗證方案，進(jìn)而完成從掌握理論知識到切實解決問題的跨越，這一過程也正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力所采用的有效途徑。

我院充分發(fā)掘師生潛力，在各類大學(xué)生科技創(chuàng)新活動中再創(chuàng)輝煌。其中，在浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”中，我院學(xué)生的《物聯(lián)網(wǎng)背景下城市公共動態(tài)運(yùn)行數(shù)據(jù)采集與融合研究》和《關(guān)于降低電動車事故發(fā)生率的研究探討》分別獲得了省二等獎和省三等獎，實現(xiàn)了我院科創(chuàng)活動最高獎項級別的突破；在全國大學(xué)生英語競賽中，1名同學(xué)獲得了省二等獎；在省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)（微積分）競賽中，1名同學(xué)獲省二等獎，2名同學(xué)獲省三等獎；我院三組隊伍代表學(xué)校參加“天天發(fā)物流杯”市第二屆大學(xué)生物流設(shè)計大賽，并分別囊括了一等獎、二等獎、三等獎，得到了市教育局的充分肯定；在校第二屆電子商務(wù)大賽中，我院學(xué)生積極參與，提交作品有13件之多，其中有1組獲得校二等獎，2組獲得校三等獎，5組獲得校優(yōu)秀獎。在學(xué)生科研立項申報中，我院學(xué)生的《基于灰色網(wǎng)絡(luò)購物滿意度評價指標(biāo)體系研究》、《地區(qū)逆向物流發(fā)展現(xiàn)狀和對策研究》、《天氣因素對交通事故評價》、《應(yīng)用型本科生的特征與就業(yè)優(yōu)勢》、《生活固體廢棄物回收物流體系建設(shè)研究》等項目已被學(xué)校立項。

2、以創(chuàng)新社會實踐教育活動為平臺，培養(yǎng)一批應(yīng)用開發(fā)型人才 學(xué)校開展創(chuàng)新社會實踐專項教育活動的第一年，創(chuàng)新以往暑期社會實踐的機(jī)制，提出“學(xué)分化、項目化、團(tuán)隊化”實踐模式。為此我院積極響應(yīng)學(xué)校的號召，第一時間召開了黨政聯(lián)席會議，班子成員對相關(guān)文件的精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并依據(jù)學(xué)校黨委的要求率先制定出學(xué)院創(chuàng)新社會實踐活動實施細(xì)則的文件，之后又相應(yīng)制定出創(chuàng)新社會實踐活動的規(guī)章制度，指導(dǎo)教師、項目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)則和安全協(xié)議書。成立了“風(fēng)華實踐部”作為專門的團(tuán)學(xué)部門協(xié)助學(xué)生工作部門開展社會實踐活動，從多方面做好社會實踐的準(zhǔn)備工作。學(xué)院還在全校率先召開了二級學(xué)院創(chuàng)新大學(xué)生社會實踐教育活動動員大會。學(xué)院創(chuàng)新社會實踐項目申報成功的共有38支團(tuán)隊，其中重點(diǎn)團(tuán)隊12支（校級重點(diǎn)5支，院級重點(diǎn)7支）和一般團(tuán)隊26支，參與人數(shù)達(dá)到450多人，占學(xué)院總?cè)藬?shù)的70%左右。不僅學(xué)生參與積極高，學(xué)院院長、教研室主任、學(xué)科帶頭人、青年海歸博士及學(xué)工辦的老師都以極大的熱情投入到項目指導(dǎo)的工作中來。學(xué)院榮獲市大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀組織獎和校級創(chuàng)新社會實踐先進(jìn)集體；1個實踐小分隊被評委市級優(yōu)秀團(tuán)隊，5個實踐小分隊被被評為校級優(yōu)秀團(tuán)隊。

創(chuàng)新社會實踐實踐項目的王牌項目就是我院的校企全程產(chǎn)學(xué)合作項目，學(xué)院通過建立校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)的新機(jī)制，建立長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系，培養(yǎng)了一大批綜合素質(zhì)優(yōu)秀的應(yīng)用開發(fā)型人才。學(xué)院聯(lián)合寧波交通運(yùn)輸、物流兩個行業(yè)協(xié)會，邀請交通、港口、軌道、物流等部門領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)代表，召開交通與物流人才產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)研討會，與多家交通、物流企業(yè)簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。學(xué)院針對專業(yè)選擇部分學(xué)生和用人單位，采取“學(xué)生申請、學(xué)院推薦、用人單位與學(xué)生雙向選擇”的方式確定三方合作關(guān)系，從大學(xué)二年級開始實行全程的校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)。具體做法是：由學(xué)生志愿提出申請，從二年級開始，由學(xué)校推薦經(jīng)學(xué)生、企業(yè)雙向選擇確定校企全程產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)關(guān)系，簽訂三方合作培養(yǎng)協(xié)議，共同制定培養(yǎng)計劃，并組織實施。參與合作培養(yǎng)的學(xué)生，利用教學(xué)計劃內(nèi)的生產(chǎn)實習(xí)周及其后的寒暑假的部分時間，在企業(yè)中有計劃地接受實踐鍛煉。這樣，合作培養(yǎng)的學(xué)生每學(xué)期都有一定時間在企業(yè)中實習(xí)，不僅使他們提前親身了解了企業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)，培養(yǎng)了他們的實踐應(yīng)用能力，而且回到學(xué)校以后對相關(guān)的理論學(xué)習(xí)更有針對性。根據(jù)培養(yǎng)計劃，加上最后一學(xué)期的畢業(yè)實習(xí)，本科生全程有30周。此外，學(xué)生在校內(nèi)期間還可以通過選修或自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)要求的、校內(nèi)正常培養(yǎng)計劃中沒有安排的課程，以滿足用人單位個性化的人才需要。

我院這種優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)模式，使那些參與人才培養(yǎng)計劃的學(xué)生除了完成大學(xué)本科正常教學(xué)計劃之外，還需完成雙方根據(jù)企業(yè)未來專業(yè)技術(shù)崗位工作需要而設(shè)置的培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。部分學(xué)生畢業(yè)后，通過定向培養(yǎng)，企業(yè)可將參與產(chǎn)學(xué)合作學(xué)生直接錄用為正式員工，直接從事相關(guān)崗位工作。通過相關(guān)企事業(yè)單位建立校企合作試點(diǎn)機(jī)構(gòu)，為學(xué)院培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生提供了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f，校企全程產(chǎn)學(xué)合作使雙方做到了互惠互利，共同發(fā)展。產(chǎn)學(xué)結(jié)合辦學(xué)，也為地方高校服務(wù)地方提供了新途徑、新思路，有利地促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

學(xué)院迎來了首屆本科畢業(yè)生，他們是最早一批參加校企全程產(chǎn)學(xué)合作項目的學(xué)生，由于他們表現(xiàn)出色，畢業(yè)之前就被企業(yè)預(yù)訂，人數(shù)占全體畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的40%，形成良好的培養(yǎng)效果。

學(xué)院選拔6名交通運(yùn)輸專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生前去市交警支隊實習(xí)，假期結(jié)束后，由于他們出色的表現(xiàn)，6名同學(xué)全部留任在交警支隊實習(xí)，畢業(yè)后可直接上崗工作。

3、以風(fēng)華菁英研習(xí)營為陣地，培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生骨干 在高校的教育管理中，學(xué)生骨干既是教育管理的對象，也是教育管理最基層組織的具體實施者，同時也是將來工作崗位中的重點(diǎn)培養(yǎng)對象，由此可見建立合理有效的學(xué)生骨干培養(yǎng)體系是一項具有深遠(yuǎn)意義的系統(tǒng)的培養(yǎng)工程。高校學(xué)生骨干一般是指黨團(tuán)學(xué)干部、班級、社團(tuán)干部以及那些在學(xué)校思想教育、社會活動、文化活動及學(xué)習(xí)活動等方面有突出表現(xiàn),有較大發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生群體。為積極配合團(tuán)中央“青馬工程”建設(shè)，做好團(tuán)員干部的思想政治教育工作，做好優(yōu)秀特色學(xué)生培養(yǎng)的工作，在推薦學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生骨干參加學(xué)校青年領(lǐng)袖研習(xí)營的同時，學(xué)院也開辦了風(fēng)華菁英研習(xí)營。皆在培養(yǎng)鍛煉和塑造出一支“品質(zhì)好，作風(fēng)好，能力強(qiáng)”的學(xué)生骨干團(tuán)隊，真真切切地發(fā)揮學(xué)生骨干“服務(wù)學(xué)生、盡一己之力”的作用。通過樹立學(xué)生骨干典型來促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時學(xué)院還積極開拓新途徑，推薦優(yōu)秀學(xué)生骨干參加更高層次的培訓(xùn)班同時推薦到地方機(jī)關(guān)掛職鍛煉，現(xiàn)任校團(tuán)委副書記成薇同學(xué)，院學(xué)生會主席烏影蕓同學(xué)推薦到浙江省新世紀(jì)人才學(xué)院鍛煉學(xué)習(xí)，其中成薇同學(xué)成為市學(xué)聯(lián)駐會主席在團(tuán)市委掛職鍛煉，院團(tuán)委副書記施珍妮同學(xué)成為工會主席助理在鎮(zhèn)海招寶山街道掛職鍛煉。

四、以培育校園文化品牌為抓手，深化“風(fēng)華”系列講壇文化，樹立學(xué)院和諧文明新形象

校園文化是文明學(xué)院的重要載體，也是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生成長成才的重要途徑。因此我院積極開展集思想性、知識性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動，為大學(xué)生的成長成才營造良好的校園文化氛圍。

1、知行合一展風(fēng)華，講壇文化育英才

隨著學(xué)院 “風(fēng)華”系列講壇文化的深入，使學(xué)生受益的范圍越來越廣，無疑已成為學(xué)院的一大校園文化特色品牌。在活動過程中的互動交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛活躍熱烈。出于好奇，出于對自己未來規(guī)劃的需要，或者出于對人生價值的考思考等，絕大部分同學(xué)都踴躍發(fā)問，而各位作講人均耐心作答，同學(xué)們第一時間了解到了自己關(guān)注的信息，也為解決同學(xué)們心中的疑惑提供了最直接的平臺。通過“風(fēng)華大講堂”和“風(fēng)華論壇”，一方面，可以幫助學(xué)生更快地適應(yīng)大學(xué)生活，了解更多的專業(yè)信息、知識，引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃；另一方面，該項目也是學(xué)院在學(xué)?！半p合作”人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，尋求校企、校地合作，培養(yǎng)特色學(xué)生的重要途徑。通過該項目可加強(qiáng)與校友的聯(lián)絡(luò)和溝通，為與企業(yè)建立長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作關(guān)系尋找機(jī)遇，為促進(jìn)在校學(xué)生實習(xí)和就業(yè)搭建有效平臺。

2、黨團(tuán)工作進(jìn)公寓，開展寢室文化建設(shè)月品牌活動

隨著和諧校園建設(shè)的不斷深入探索與發(fā)展，寢室也不再是簡單的學(xué)習(xí)、生活、娛樂的場所，更是和諧校園建設(shè)的一個支點(diǎn)。而交通與物流學(xué)院便要撬起這個支點(diǎn)，將寢室文化推向更高點(diǎn)。學(xué)院校園文化從寢室文化建設(shè)抓起，努力抓好最基本的六人單元，以寢室影響寢室，進(jìn)而帶動班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)院院風(fēng)。每年上半年由學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會各部門舉辦為期一個月的寢室文化建設(shè)月校園文化品牌活動。寢室文化建設(shè)月從風(fēng)華十佳寢室評比、網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)寢室、黨小組帶團(tuán)小組愛心義賣，趣味運(yùn)動會等四個模塊來開展活動。寢室是學(xué)習(xí)、生活的重要場所。構(gòu)建舒適、整潔，和諧的寢室氛圍，形成積極向上的良好寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣是舉辦寢室文化建設(shè)月品牌活動的初衷。把傳統(tǒng)的寢室建設(shè)上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意，宿舍內(nèi)的文化氛圍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣等。通過寢室文化建設(shè)月系列活動更好的動員全院學(xué)生，努力營造一個良好的寢室學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3、開展“百時奉獻(xiàn)”志愿者活動，爭做學(xué)習(xí)型星級志愿者

“百時奉獻(xiàn)”志愿者活動是我院青年志愿者活動的重點(diǎn)項目，學(xué)院將創(chuàng)新志愿者活動形式，改變以往志愿者活動臨時性、無系統(tǒng)性的特點(diǎn)，從志愿者培訓(xùn)、建立長期服務(wù)基地等方面，提升我院志愿者服務(wù)水平，擴(kuò)大志愿者服務(wù)范圍，挖掘志愿者服務(wù)深度，爭取做到全院90%以上同學(xué)大學(xué)期間累計志愿者服務(wù)時間達(dá)100小時以上，學(xué)生黨支部鼓勵學(xué)生黨員百分之百參加志愿者活動，進(jìn)一步開展“百時奉獻(xiàn)”項目，要求每一個黨員學(xué)生在大學(xué)四年期間必須有累計100個小時以上的志愿者服務(wù)。建立培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)，學(xué)會感恩，勤于助人，校外實踐學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。每年假期學(xué)院會組織多支志愿服務(wù)專項小分隊進(jìn)行社會實踐活動。學(xué)院出臺了《關(guān)于評定“百時奉獻(xiàn)”星級志愿者暫行辦法》文件，我院給每位星級志愿者發(fā)以相應(yīng)的工作證，并要求每位星級志愿者持證上崗服務(wù)，從而進(jìn)一步激發(fā)廣大同學(xué)校外實踐學(xué)習(xí)的熱情。兩年來，學(xué)院青年志愿者們組織參加了第一屆、第二屆中華慈孝節(jié)、首屆亞洲杯橋牌賽等大型活動專項志愿服務(wù)。榮獲了市專項活動志愿服務(wù)貢獻(xiàn)獎、市志愿服務(wù)先進(jìn)志愿服務(wù)站、寧優(yōu)秀志愿服務(wù)項目、“學(xué)雷鋒志愿者活動月”優(yōu)秀集體。

學(xué)院還組織了大量校園文化活動，如文體比賽，辯論賽，演講賽，主持人大賽等。同時積極組織、引導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)各類校園文化活動，在全院師生共同努力下，各類校園文化活動基本做到有獎必拿，名次靠前的良好勢頭。

五、以學(xué)生黨建工作為亮點(diǎn)，開展“支部書記接待日”工作，發(fā)揮黨組織“三化”作用

學(xué)生黨建工作向來是我院工作的特色亮點(diǎn)，建院以來支部工作創(chuàng)新獎年年榮獲二等獎。黨校第七分校舉辦了第41期、第42期入黨積極分子培訓(xùn)班，183名學(xué)員通過培訓(xùn)考核順利畢業(yè)，50名黨員參加了第六期黨員培訓(xùn)班。截至目前為止，學(xué)院共有學(xué)生黨員146名，占全院學(xué)生總數(shù)的16%，其中今年發(fā)展的學(xué)生黨員人數(shù)為77名。

1、加強(qiáng)黨員紅色教育實踐活動,立志成長我先鋒

我院學(xué)生黨支部積極響應(yīng)上級黨組織的號召，開展“90年90人90事”暑期社會實踐活動。這支團(tuán)隊中聚集了從大一到大三各年級的優(yōu)秀學(xué)生黨員以及入黨積極分子，他們在此次社會實踐活動中將走訪90位優(yōu)秀的老黨員，通過采訪的形式，向老黨員了解他們過去的志向、思想和生活，并記錄下他們在那段難忘革命年代時的風(fēng)雨歷程，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡和高尚情操。通過紅色教育實踐活動，隊員們無一不深受教育，備受鼓舞，紛紛表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡總書記講話精神，在平時生活中服務(wù)好身邊的同學(xué)的同時，學(xué)習(xí)多關(guān)心國家大事，了解國際政治經(jīng)濟(jì)動態(tài)，并在踐行黨員先進(jìn)性的過程中，錘煉黨性觀念，增強(qiáng)宗旨意識，爭取早日把自己鍛造成為一個合格的中國共產(chǎn)黨員。

平時學(xué)院學(xué)生黨支部還經(jīng)常開展黨員先進(jìn)性教育，我院學(xué)生黨員在各方面表現(xiàn)優(yōu)異：146名學(xué)生黨員中，80%以上的黨員獲得2010-2011學(xué)年獎學(xué)金，其中有1人獲得國家獎學(xué)金，6人獲得校特等獎學(xué)金，11人獲得一等獎學(xué)金，多人獲得移動獎學(xué)金等各類企業(yè)獎學(xué)金。學(xué)生黨員中多人擔(dān)任學(xué)校、學(xué)院主要學(xué)生干部，為學(xué)校、學(xué)院、班級建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。多名黨員獲得市優(yōu)秀學(xué)生黨員、校優(yōu)秀學(xué)生黨員、校優(yōu)秀學(xué)生干部、校三好學(xué)生、校優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù)稱號。今年4月份初，我支部畢業(yè)生黨員均提早就業(yè)并簽約，并且鼓勵和帶動其他同學(xué)就業(yè)。為推進(jìn)學(xué)院的就業(yè)工作做出了較大的貢獻(xiàn)。目前，我支部畢業(yè)班黨員正在努力找工作，并有多人落實工作，與企業(yè)簽約。

2、推行學(xué)生黨支部書記接待日制度，有效對學(xué)生的思想進(jìn)行引導(dǎo)

為進(jìn)一步拓展與學(xué)生溝通的渠道，傾聽學(xué)生的心聲，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。經(jīng)研究，我支部決定實施“學(xué)生黨支部書記接待日”制度。每月的15日、30日為接待日，遇節(jié)假日往后順延至正常工作日第一天。由學(xué)生黨支部書記主持接待，支部委員及對口的積極分子聯(lián)系人、預(yù)備黨員的介紹人；支部助理負(fù)責(zé)接待組織工作。通過接待工作來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等情況；接受學(xué)生的思想?yún)R報，并指出其不足，提出改進(jìn)措施；解答學(xué)生對黨員發(fā)展過程中的疑惑；傾聽學(xué)生對學(xué)生黨員發(fā)展的看法、意見、建議；解決學(xué)生提出的黨員的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)、黨的工作和活動的各個方面存在的不足；其它學(xué)生需要解決的問題。共接待學(xué)生152人次，解決各類問題78項。

此次活動主要是為學(xué)生提供一個主動靠近黨、深入了解黨的平臺。學(xué)生們依次向支部書記進(jìn)行了咨詢，支部書記就學(xué)生各自不同的提問，給予了有針對性的合理的解答。其中，團(tuán)員表達(dá)了他們迫切的入黨動機(jī)，咨詢了入黨條件要求、入黨流程以及相關(guān)事項，明確了自我努力方向，表示希望早日入黨；入黨積極分子主要向支部書記提交了思想?yún)R報并就其中的不足探討了改進(jìn)措施，支部書記對其提出了新的期望和要求，入黨積極分子表示會一直以端正的態(tài)度不斷向黨組織靠攏；支部書記積極呼吁每個成員都應(yīng)當(dāng)主動投入到黨組織建設(shè)中來；新生黨代表還與支部書記交流了新生的思想動態(tài)以及生活狀況。通過支部書記接待日活動，一方面增進(jìn)了師生間的交流互動，真正做到“你需要，我?guī)椭?，實時解答學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題和合理化建議，現(xiàn)場了解學(xué)生的思想動態(tài)，對學(xué)生的思想進(jìn)行正面的引導(dǎo)。提高了工作的有效性；另一方面加深了學(xué)生對黨務(wù)知識的了解，不僅拉近了學(xué)生與黨組織之間的距離，加強(qiáng)了溝通，也進(jìn)一步夯實了學(xué)生黨建工作基礎(chǔ)，同時提升了學(xué)生的黨性覺悟，從而增強(qiáng)了黨組織的凝聚力；通過此項制度創(chuàng)新，搭建了黨組織服務(wù)群眾的平臺，現(xiàn)了對廣大團(tuán)員青年和學(xué)生黨員的有效管理，也進(jìn)一步深化和密切了黨員聯(lián)系、服務(wù)群眾的關(guān)系。

3、學(xué)生黨建工作細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化，發(fā)揮黨組織功效

“一個黨員就是一個細(xì)胞，一個黨員就是一面旗幟?！睂W(xué)生黨建工作細(xì)胞化，注重發(fā)揮每名學(xué)生黨員的細(xì)胞功能和旗幟效應(yīng)，使每個細(xì)胞滲透到教室、圖書館、學(xué)生寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的主要場所，積極營造學(xué)生主動學(xué)習(xí)、工作的良好氛圍。一是要求學(xué)生黨員嚴(yán)于律己，率先垂范，在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面勇做標(biāo)兵和先鋒。同時要求學(xué)生黨員要勤于鉆研，帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極提高專業(yè)技能和知識水平，崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式，勇做生活中的模范。二是開展“一幫一”幫扶工作，充分發(fā)揮每名學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的傳幫帶作用?；灸Ｊ绞且粋€學(xué)生黨員一對一地聯(lián)系幫助一個后進(jìn)生，一起解決學(xué)習(xí)中各個問題，在過程中落實幫扶工作，引導(dǎo)帶領(lǐng)廣大同學(xué)共同成長和進(jìn)步。

學(xué)院黨總支、學(xué)生黨支部、班級黨小組“三級聯(lián)動”，為學(xué)生搭建了勤學(xué)的平臺，使學(xué)生黨建工作更加有形化，使學(xué)生心目中的黨組織更具體、更實在、更形象。學(xué)生黨員到團(tuán)支部、團(tuán)小組蹲點(diǎn)，積極倡導(dǎo)學(xué)生“三自教育”?！叭越逃敝傅氖亲晕医逃⒆晕夜芾?、自我服務(wù)，其核心內(nèi)容是突出受教育者的主體性在教育、管理、服務(wù)中的發(fā)揮。我院學(xué)生黨支部給每個團(tuán)支部安排幾名聯(lián)系黨員，每個寢室組成一個團(tuán)小組并且安排一名聯(lián)系黨員，這些黨員主要負(fù)責(zé)和團(tuán)支部、團(tuán)小組成員的溝通交流、入黨積極分子培養(yǎng)考察、同學(xué)思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況的了解和掌握、黨支部會議精神的學(xué)習(xí)傳達(dá)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)和監(jiān)督等，確保入黨積極分子培養(yǎng)的針對性和延續(xù)性，調(diào)動廣大團(tuán)員入黨積極性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動性，搭建起學(xué)生“三自教育”的有效平臺。

我院黨將學(xué)生黨建工作融入學(xué)生教育管理服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，如開展“知榮明恥”“認(rèn)識你自己”等主題教育，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，構(gòu)建起教師表率、輿論導(dǎo)向、制度建設(shè)、社會實踐相互促進(jìn)，學(xué)校教育、社會教育、家庭教育、自我教育有機(jī)結(jié)合的學(xué)生黨建工作體系，校園內(nèi)形成了學(xué)生之間、師生之間、老師之間相互作用、互幫互助、共同促進(jìn)的生態(tài)格局。

按照學(xué)?！叭偃龓А钡囊螅塾趯W(xué)院的科學(xué)發(fā)展和學(xué)生的健康成才，學(xué)院不斷拓展學(xué)生黨建工作的新思路、新途徑、新平臺，扎實推進(jìn)學(xué)生黨建工作的細(xì)胞化、有形化、生態(tài)化，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生以主人翁精神參與到學(xué)生工作中，形成了你追我趕、創(chuàng)先爭優(yōu)、勤學(xué)好學(xué)的良好氛圍，涌現(xiàn)出大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，畢業(yè)生的市場競爭力和社會適應(yīng)度顯著增強(qiáng)。