第一篇：制度培訓心得

公司規(guī)章制度及理念學習心得

規(guī)章制度是實現(xiàn)公司職能的不可缺少的必要條件。新教師的培訓日程的第一項就是熟悉掌握公司的規(guī)章制度和理念，掌握規(guī)章制度基本知識，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。下面根據(jù)學習情況，結(jié)合個人實際談一些學習心得與體會。

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵守規(guī)章制度的自覺性

俗話說，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度。一個團隊中，大家來自不同的地方，都有不同的生活習慣和作息習慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團結(jié)，變的有凝聚力，統(tǒng)一而有效的管理服從單位的規(guī)章制度，增強執(zhí)行力，是非常重要的。

二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫

通過一個階段的學習，我基本掌握了和自己密切相關的法規(guī)的內(nèi)容。雖然公司有這么多規(guī)章制度，但我覺得這不是一種約束，而是一份責任。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規(guī)范你的同時更能提高自己的業(yè)務水平和素質(zhì)。崗位責任制讓每一位員工明白自己在崗位上需要做什么和怎么做。在不斷深入學習規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，紀律的制定是為了提高個人的工作執(zhí)行力，讓每個人都有一顆積極心態(tài)，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，把工作做到最好。沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊，個人的力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤，甚至可能造成工作上的被動，并且直接影響個人的工作崗位和經(jīng)濟利益。

針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強有關業(yè)務的學習，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行工作職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業(yè)務活動中去。三是強化責任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的人，快樂生活，健康成長，為公司的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量。篇二：制度學習總結(jié)

制度學習總結(jié)

公司將各部門《管理制度》下發(fā)，開展了全員學習管理制度的活動。分公司為此在六月對全員開展了《管理制度》的集中學習，公司的發(fā)展壯大離不開規(guī)章制度，所以我們每個員工都要自覺遵守公司的規(guī)章制度,一切以規(guī)章制度為標準來要求自己，通過學習管理制度，對塑造公司形象、提高公司人員素質(zhì)具有重要意義，總結(jié)如下：

一、管理制度是保障公司正常健康運轉(zhuǎn)的根本。一個公司要保持一個良好的工作規(guī)范，就必須有一個完善科學的管理制度體系。

二、公司制度制訂是全面科學的。制度內(nèi)容全面，涵蓋了全公司日常工作的各個方面。公司員工獎懲實施辦法尤為細致全面，滲透到職工工作的各個層面，加強了公司內(nèi)部各部門的溝通交流，增加了工作的透明度，提高了工作效率，體現(xiàn)了尊崇團結(jié)拼搏、務實創(chuàng)新的精神，誠信敬業(yè)的職業(yè)道德。

三、進一步深入學習各項管理制度，充分理解掌握管理制度的內(nèi)容；要找出自己存在的不足，針對管理制度逐條對照，找出自己在平時工作中的不足；認真貫徹執(zhí)行，要把管理制度落實在行動上，認真對照管理制度，做好日常的每一項工作，從而通過管理制度規(guī)范言行，提高素質(zhì)。

這次較全面的學習了信貸管理制度，風險管理的制度，財務管理制度，綜合管理制度，人力資源制度等；有了這些管理制度，一方面是行為規(guī)范我們的工作，另一方面也是我們工作的依據(jù)，績效考核是改善和提高我們的工作能力。

通過制度學習的有效開展，增強了遵守制度的自覺性，顯示了遵守公司制度的必要性，激發(fā)了大家對學習制度的熱情，提高了工作中的自律意識，需要員工以熱情服務的工作態(tài)度,踏實勤奮的精神,嚴格要求自己，盡職盡責，恪守職業(yè)道德，在自己的工作崗位上多出成效，多創(chuàng)佳績，為公司的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。篇三：關于學習規(guī)章制度的心得體會

學習心得

通過幾個月對我處規(guī)章制度的學習，使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度、遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。一個單位必須要有完善，嚴格，健全，獨特的管理制度。下面根據(jù)學習情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會.“不以規(guī)矩不成方圓”，每一個集體或是團隊都要有自己的規(guī)章制度，沒有制度就沒有責任。只有懷著強烈的事業(yè)心責任感，求真務實地工作，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現(xiàn)。

社會職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求，一個單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為陜西地方電力的一員，我個人需要提升能力，努力在本職崗位上有所作為，堅持以高標準嚴格要求自己，經(jīng)常進行自我反省，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動。

再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運行到工作實踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒有制度，我們不學習新制度，新辦法，怎么能知道什么事可以做，做事不可以做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不知道。這次的學習，使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內(nèi)容，個個明確新規(guī)定，做一個懂方法，明制度，并且遵守規(guī)章制度的員工。

通過本次《陜西地方電力集團有限公司規(guī)章制度》的制度學習，使我深刻地認識到，不認真學習單位的規(guī)章制度有關條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，可以進一步確立理想信念，提高綜合素質(zhì)，增強識別能力，為履職盡責和工作的高標準打好基礎。

第二篇：對公司制度培訓心得

關于《制度有了 怎么去抓落實》讀后感

通過對《制度有了 怎么去抓落實》的集中學習，本人經(jīng)過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對“制度”有了更深的認識，意識到規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效，達到了學習的預期目的。下面是我對這次學習活動的體會：

都說三分制度七分執(zhí)行，無規(guī)矩不成方圓。我們在平時工作過程中要明確責任主體不可以拿制度當花瓶，要抱著在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績心態(tài)，認真去執(zhí)行落實公司各項規(guī)章制度。

一個公司的管理勝在制度為王，贏在狠抓落實，靠制度打天下，靠落實定江山，用制度管人，按規(guī)章辦事，讓執(zhí)行落地，靠落實說話。反對一切形式主義、官僚主義，讓公司制度更接地氣。告別一切責任缺失、拖延內(nèi)耗，讓績效管理快落地。

在整個學習過程中我認識到，“抓執(zhí)行”是落實制度的途徑。工作中，切忌只喊口號不做事。制度制定以后關鍵是執(zhí)行，如果不去執(zhí)行或執(zhí)行不到位，那么所有的努力都歸于零?！拔贩ǘ取笔锹鋵嵵贫鹊谋ＷC?！熬夭徽豢蔀榉剑灰?guī)不正，不可為圓；無規(guī)矩，不方圓。”確保每個團隊成員在制度、規(guī)矩的約束下做事，才會實現(xiàn)令行禁止?！爸丶毠?jié)”是落實制度的關鍵。不論做什么工作，都要重視小事、關注細節(jié)，只有抓住了制度落實中的每一個細節(jié)，才能讓管理落地，獲取競爭優(yōu)

勢。有制度不落實，比沒有制度的危害還要大。任何時候，落實能力都是決定商業(yè)競爭、公司經(jīng)營成敗的根本。構(gòu)想再偉大，制度再完美，離開強大的執(zhí)行力也會成為鏡中月、水中花。

在日常管理過程中，影響制度落實的因素很多，比如責任缺失、領導無力、中層缺位、意識淡薄、拖延內(nèi)耗等等。用制度管人，按規(guī)章辦事，是許多公司成功的秘訣，但是，僅有科學合理的制度還不夠，只有借助強大的執(zhí)行路，抓好各項落實工作，才能建立競爭優(yōu)勢、創(chuàng)造商業(yè)奇跡，正所謂“制度打天下、落實定江山”。

“三分制度，七分執(zhí)行”，制度是基礎，執(zhí)行是關鍵。一個公司的興衰與制度有著密不可分的關系。實現(xiàn)有序管理不僅需要科學完善的制度，更離不開有效得力的執(zhí)行。正所謂“制度是銀，落實是金”，制度有了，關鍵還要看執(zhí)行。

千萬別拿制度當花瓶，有了制度不執(zhí)行，比沒有制度更糟糕。管理要令行禁止，公司才有生存和發(fā)展的希望。各項制度一旦建立起來，就要真真拿它當回事，做到認真執(zhí)行，使之落實到位，從而發(fā)揮制度應有的效力。

執(zhí)行要到位，責任先到位，確保每項工作執(zhí)行到人，責任缺失，是制度無法執(zhí)行與落實到位的重要原因。顯然，確保責任追究落實到人，才能讓每一項制度的執(zhí)行有保障，從而提升管理的效力，增加制度的含金量。

員工是公司制度的主要執(zhí)行者，他們的執(zhí)行力決定了制度的成效。為此要加強基層員工執(zhí)行力的培訓，打造落實型員工隊伍，提升團隊的勝任力，確保每項制度落到實處。

用紀律強化規(guī)矩意識，引導大家養(yǎng)成按照規(guī)章制度辦事的習慣，不論是做人還是做什么，都要養(yǎng)成遵守紀律、按制度辦事的好習慣。增強每個團隊成員的規(guī)矩意識，不僅是領導有方的需要，也是讓制度落地的關鍵。世上沒有如果只有結(jié)果，這是最真切、最有效的，確保制度落實到位，必須跟每個人要“結(jié)果”。

每位員工十分重視老板一直強調(diào)和即將檢查的東西，因此制度頒發(fā)下去，管理者要做好監(jiān)督、檢查工作。事實上制度檢查不僅是落實制度的需要，也是管理者發(fā)現(xiàn)問題和修正錯誤的機會。

總而言之，通過這次集體學習讓我對“制度”有了更深的認識，意識到規(guī)章制度是一個公司高效管理的法寶，立規(guī)矩定制度不是約束人而是求團隊凝聚，制度的規(guī)范化會讓公司管理更有效，達到了學習的預期目的。篇二：公司內(nèi)部規(guī)章制度學習心得體會

公司內(nèi)部規(guī)章制度學習心得體會

陶文化辦公室 周粉瑩

通過2月中旬由辦公室組織對《公司規(guī)章制度文件匯編》分三次的集中學習，本人經(jīng)過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對公司的制度有了更深的認識，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使我反醒到自己平時工作中對于制度方面做不不全面的地方，通過這次的培訓讓我的對規(guī)章制度的意識得到加強，達到了學習的預期目的。下面是我對這次教育活動的體會：

自開展制度學習以來，我能從思想上高度重視，會上認真聽取并做好筆記。通過學習，使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己，把學習規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責。

通過這次學習，對照所學的制度，意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足：一是對公司各項規(guī)章制度和崗位職責方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細致，平時不是很重視。二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)

驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng)新，不進行深入的研究。四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導致有時工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問題，在以后的工作將采取如下改進措施：一是平時應加強對公司相關的業(yè)務與規(guī)章制度的學習，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。二是認真履行工作職責，并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應加強自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。篇三：公司規(guī)章制度及理念學習心得

公司規(guī)章制度及理念學習心得

規(guī)章制度是實現(xiàn)公司職能的不可缺少的必要條件。新教師的培訓日程的第一項就是熟悉掌握公司的規(guī)章制度和理念，掌握規(guī)章制度基本知識，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。下面根據(jù)學習情況，結(jié)合個人實際談一些學習心得與體會。

一、通過學習提高了思想認識，增強了遵守規(guī)章制度的自覺性

俗話說，“不以規(guī)矩，不能成方圓”。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善的管理制度。一個團隊中，大家來自不同的地方，都有不同的生活習慣和作息習慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和諧，變得團結(jié)，變的有凝聚力，統(tǒng)一而有效的管理服從單位的規(guī)章制度，增強執(zhí)行力，是非常重要的。

俗話說，態(tài)度決定一切，用什么樣的態(tài)度對待工作，就會有什么樣的工作現(xiàn)實。我們每個人都渴望成功，渴望像成功人士一樣運籌帷幄、審時度勢。但往往一遇到一點的挫折，就開始抱怨生活，抱怨一切，開始消極的對待每一天，最終一事無成。成功其實很簡單，但簡單并不代表著容易，就像每天都寫日志一樣，其實是很簡單的事情，但幾個人能堅持不懈的記下去呢？把簡單的事情重復做，每天進步一點點，你就每天離成功也進一點點了。各項規(guī)章制度規(guī)范和約束了工作中的各種行為，指導我們在工作實踐中的工作方式和工作態(tài)度，使我們的工作更加科學和標準化。我們今后在日常生活中遇到事情盡量安排在休息日解決，強化規(guī)章制度學習，增強遵紀守規(guī)自覺性，只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫

通過一個階段的學習，我基本掌握了和自己密切相關的法規(guī)的內(nèi)容。雖然公司有這么多規(guī)章制度，但我覺得這不是一種約束，而是一份責任。制度面前人人平等，而且它是一把雙刃劍，在規(guī)范你的同時更能提高自己的業(yè)務水平和素質(zhì)。崗位責任制讓每一位員工明白自己在崗位上需要做什么和怎么做。在不斷深入學習規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，紀律的制定是為了提高個人的工作執(zhí)行力，讓每個人都有一顆積極心態(tài)，樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，把工作做到最好。沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊，個人的力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤，甚至可能造成工作上的被動，并且直接影響個人的工作崗位和經(jīng)濟利益。

針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強有關業(yè)務的學習，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行工作職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業(yè)務活動中去。三是強化責任意識，要求自己愛崗敬業(yè)，認真嚴肅對待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責任心融化于血液，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的人，快樂生活，健康成長，為公司的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第三篇：培訓制度

教 師 培 訓 制 度

為了進一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教師的理論素養(yǎng)和實踐能力，加速我校教育現(xiàn)代化進程，更好地為學生的發(fā)展奠基，為社會的進步育人。特制定如下教師培訓考核制度。

一、每個教師要按時參加縣鄉(xiāng)安排的各級培訓，不得以任何理由不參加培訓。

二、教師參加培訓時，必須帶上筆記本，對培訓的內(nèi)容要做好培訓筆記，完成培訓作業(yè)。

三、要嚴格遵守每次培訓的時間安排，不準遲到和早退。

四、培訓期間，若有重大事情，須向?qū)W校分管領導請假，無特殊情況不準請假。

五、教師培訓時，要認真觀看所放的圖象資料，要認真聆聽主講者的有關講座，并積極參與有關問題的討論。

六、培訓課堂上不得喧嘩，不準交頭接耳，不準吸煙，不得隨便離開課堂，教師的通訊工具要一律關閉。

七、培訓教師要確保培訓場所的衛(wèi)生整潔，不能亂扔果皮紙屑和煙頭。

八、培訓場所的有關設備，參加培訓的教師不得隨意操作。

九、參加縣、市、省級培訓的教師，要認真做好培訓筆記，培訓后，要將培訓情況向分管領導或校長進行匯報。

十、教師參加縣、市、省級培訓，有關費用憑發(fā)票由所在學校報銷。

十一、對無故不參加培訓的教師，缺一天當年或下年的教師業(yè)務年終考核不能評為優(yōu)秀或良好。

十二、對于學校組織的校本培訓，要嚴格按照學校的要求，認真扎實的開展培訓，要嚴格遵守培訓的時間安排，要嚴格考勤。對缺培的教師，要按照本制度將培訓情況和教師出勤情況上報。

十三、在培訓期間負責考勤的人員，要對參加培訓的教師進行嚴格的考勤。對遲到、早

退、請假、曠培的教師，要有明確的記載。考勤記錄檔案將做為教師有關考核的依據(jù)。

北嶺中心學校

2007.08

第四篇：培訓心得

合肥小語教學培訓

-------賈彥利

在孫校長，陳校長，張主任的帶領下我們有幸參加“2017年合肥市小學語文骨干教師高級研修班”的培訓，經(jīng)過三天豐富充實的培訓，讓我從語文研究的視角重新審視了在數(shù)學教育中的應當掌握的基本素質(zhì)和教育理論，三天的培訓時間讓我感慨良多，既感知本身教學能力的不足，又讓我從新的教育理念感嘆亳州當?shù)亟逃A的薄弱。從而使我更堅信在黌學育才小學領導的帶領下能給亳州小學教育帶來一股春風。下面我將從本次學習中的教育戲劇、繪本教學、故事語文與小學數(shù)學的聯(lián)系談談幾點看法： 教育戲劇，聽起來新鮮有趣，它和傳統(tǒng)的戲劇表演不同、也和傳統(tǒng)的課本劇大相徑庭，它是運用戲劇的方法和元素在教學或文化活動中，讓學習對象在戲劇實踐中達到學習目標和目的。教育戲劇的重點是全員參與，從中領略知識的蘊意，從相互交流中發(fā)現(xiàn)可能性、創(chuàng)造新意義。我們也學習了合肥市萬慈小學的戲劇“哪吒鬧?！保谶@場別開生面的表演中，一年級40位學生和兩位包班教師感動了在場的每一位學習老師，在這場表演中我不禁想到，如何才能更好的將教育戲劇這個新鮮又熟悉的教育理念運用到日常的數(shù)學教育中，會后我查了一下，果然北京亦莊小學已經(jīng)開始這項實踐研究，張宏偉北京市特級教師，將教育戲劇的理論運用到兩位數(shù)乘以一位數(shù)、鏡面對稱、長度單位等等微型的數(shù)學戲劇，將數(shù)學中的重難點利用戲劇的方式進行編織和學習。讓、學生在浪漫又理性，真切而濃烈的氛圍中深度投入，深度理解、牢固掌握，這種戲劇表演培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力、想象力、以及和同伴之間相互交流的能力。

什么是繪本教學?就是以圖文并茂的形式，反應兒童生活為主的兒童圖書。這個和傳統(tǒng)的圖畫書有著明顯的區(qū)別，繪本的故事并不是講出來的，而是通過觀察、思考、想象去發(fā)掘的、繪本在學生核心素養(yǎng)的教育中起著啟迪思想、傳播是非觀念的舉足輕重的地位。常規(guī)的數(shù)學教育形式單一，和生活聯(lián)系不夠密切，數(shù)學的系的習得往往停留在數(shù)學操作層面，沒有達到數(shù)學知識的拓展與運用，數(shù)學繪本有很強的趣味性與情景性，但是目前大多數(shù)的數(shù)學繪本只是應用到幼兒階段，如何才能在小學階段將繪本更好的利用。繪本教育可以在數(shù)學作業(yè)布置中穿插，豐富學生接觸數(shù)學的知識面，學生將必要的知識點，通過數(shù)學繪本的方式呈現(xiàn)，既增加趣味性又豐富知識儲備。當然拓展的應用繪本也是在數(shù)學知識點與信息的提煉中，

第五篇：培訓心得

培訓心得

灤平縣灤平鎮(zhèn)中心校

徐秀英

作為一名班主任教師的我非常榮幸地參加了市骨干班主任培訓，這次培訓時間雖短卻令我受益匪淺，使班主任的我，眼前一片光明，為如何更好地展開班主任工作，做一名合格優(yōu)秀的班主任引領了方向。各位專家以科學的理念、智慧的策略、豐富的案例、生動的語言向我們闡述了如何做一名優(yōu)秀的班主任，優(yōu)秀班主任的特質(zhì)以及班主任魅力的來源等。

這次培訓使我深刻的認識到，作為一名班主任首先要有健康的身體，陽光的心態(tài)，才能用愛心與責任心去經(jīng)營自己的班集體。要全面了解學生，更要用愛心打動學生，這就要求我們善于傾聽學生們的心聲，站在學生的角度觀察一切，并引領孩子們的精神成長。另外，要做一名優(yōu)秀的班主任教師，必須做到到以下幾點：多讀書充實自己；多思考豐富自己；多寫作成就自己。這些理論都為我們的班主任教師指引了成長的方向。

專家們還向我們闡述了，作為一名班主任教師不僅要有愛心和責任心，與此同時在教育學生時，還要講究方法，注重策略，從而使自己成為一名優(yōu)秀的班主任教師。首先，要有愛心，教育沒有愛猶如池塘里沒有水，沒有愛的教育是不存在的。我多年來一直信奉這一點，所以我的愛心贏得了孩子們的愛心，我實施的愛心教育和專家們的理念相同，這一點我很欣慰。育人要先育心，只有走進孩子們的心靈世界，才能引起孩子們心靈深處的共鳴，用心靈贏得心靈，用愛交換愛。這就要求我們教師平時從點滴做起，關心孩子們的成長，關心孩子們的學習和生活，關注孩子們的喜怒哀樂，讓孩子們感受到我們的愛，孩子們的情感更是純潔無暇的，當他們感受到我們的愛時，他們會以我們希望的方式回報我們——親其師，信其教也。其次，學會欣賞，人人都需要愛，差生更需要我們的關愛。所以我們要欣賞每一片綠葉，哪怕是帶有斑點的那一片葉子。作為班主任教師的我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上閃光點的慧眼，時時加以表揚，激勵他們，幫他們找回自信，從而充滿信心地去學習。另外，還要學會理解和包容，許可孩子們犯錯誤，因為孩子們生來具有犯錯的權力，有問題才需要我們來教育，每一個孩子都是一個富有個性的鮮活的個體，所以要許可他們犯不同的錯誤，不要一犯錯誤我們就生氣。

做好班主任教師應遵循的原則。我印象最深的就是：1.客觀地看學生的原則，教育因該是適應學生而不是適應教育。2.言傳身教的原則，“學高為師，身正為范”，這句話告訴我們要以自己的人格來影響學生，通過自己的道德情操為學生樹立榜樣。3.堅持不懈，持之以恒的原則：“十年樹木百年樹人”，要始終堅持積極向上的人生態(tài)度教育學生，用良好的道德風尚引領學生。4.言行一致的原則：言不信，行必果，在任何情況下都不要說做不到和不能做到的事。這些都為我們班主任清晰地指引了前進的方向。

通過學習，對班級為化建設有了更為深刻的認識。專家們向我們闡述了關于班級文化建設問題，要突出“以人為本，促進發(fā)展”的本質(zhì)追求，班級文化的形態(tài)猶如一棵大樹，它的“根”深深扎在每個孩子的心里，它的“枝干”要融入班級的管理、教學、課程以及一切師生的活動和行為中。它的“葉子”長在班級的墻壁、樓宇和校園中，多門鮮明的論點，形象的比喻將我們從班級文化的建設的誤區(qū)拉出來，為我們今后在班級文化建設方面指引了方向。

山西杜郎口校長——崔其升，他的講座更是令人感受頗深，他說：作為一名教師要想想學生對我們的期待和盼望是什么？（表揚和鼓勵），這是孩子們的心理需求。因此，作為班主任教師的我們要將課堂變成學生學習的動力，學生在課堂的熱情參與體現(xiàn)學生是課堂的主體，達到情緒態(tài)度和心靈的升華才是成功的課堂。因此，我們要在課堂上努力調(diào)動學生們的興致，讓他們充分表達表演形成思維與情感的碰撞，樹立問題意識，這些都是我在教學工作中需要努力的地方。我將在今后的教學中，尤其是課堂教學，一定要努力營造讓學生表現(xiàn)自己提高興致的課堂，讓學生真正成為課堂的主體，更好地展現(xiàn)自己、表演自己，讓自己正正成為課堂的主體發(fā)展的個體。

總之，這次班主任培訓，使我更加深刻地認識到作為一名優(yōu)秀的班主任教師是幸福的快樂的同時也是身負重任的。這次培訓，分享的專家們的精彩講座，他們的理念清晰地為我們班主任指明了，如何才能成為一名幸?？鞓返陌嘀魅危瑸樘幵诿悦Ｖ械奈覀儾亮亮穗p眼。我想在今后的教學中，我會將我所學付諸在實踐教學中，更好地服務于教學活動，服務于我們的孩子，將我們的孩子培養(yǎng)成積極健康樂觀向上的小學生，讓自己真正成為一名快樂幸福的班主任！