第一篇：保育員培訓計劃（定稿）

南塘小學附屬幼兒園保育員培訓計劃

一、指導思想： 1．加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想；細化教育目標、教育內容，樹立以人為本的教育理念。通過學習，使保育員認識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。2．明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育，而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。

3．明確幼兒園保育員工作的職責 4．重視幼兒安全工作，嚴格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生。

5．在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

6．在保健人員及教師指導下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。7．在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

二、培訓目標：通過講座、實際操作、現(xiàn)場觀摩等多種形式對保育員進行培訓，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立的開展幼兒的各項保教工作。

三、具體措施： 1．熟悉新幼兒園的內外環(huán)境，新的設備、設施的使用方法，掌握保育員工作的一日操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作。

2．明確工作崗位及職責，做到分工明確，檢查有序。3．開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質量，以每周一次定期檢查和不定時抽

查為準。

五、培訓內容安排如下：

學習新園有關設備、設施的使用方法。

培訓“保育員工作細則”、“衛(wèi)生消毒辦法”“安全操作手冊”

講座“一日活動保教人員工作要求”“保育員現(xiàn)場觀摩活動”“理論考試”

保育員工作情況不定時抽查考核。

第二篇：保育員培訓計劃

保育員培訓工作計劃

保育員的工作質量關系到整個幼兒園辦園質量。為了能更好地為幼兒服務，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學期培訓計劃如下：

一、指導思想

1．加強保育知識的培訓定期組織保育員學習新的教育思想；細化教育目標、教育內容，樹立“以人為本”的教育理念。通過學習，使保育員認識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學習和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

2．明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護和保育，而且更應該創(chuàng)設適應幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學會生活、學會學習、學會關心。

3．明確幼兒園保育員工作的職責，重視幼兒安全工作，嚴格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生。

2．負責本班房舍、設備、室內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

3．在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

4．在保健人員及教師指導下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

5．在教師指導下，做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

6．負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

二、培訓目標通過對保育員培訓，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求，獨立的開展幼兒的各項保教工作。

三、具體措施：

1．熟悉幼兒園的內外環(huán)境，新的設備、設施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作。

2．明確工作崗位及職責，做到分工明確，檢查有序。

3．開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。

4．每月對保育員進行一次理論或實踐培訓，并進行考核。

五、培訓內容安排如下：

二月份：學習新園有關設備、設施的使用方法。

三月份：春季常見傳染病的識別和預防（聘請兒保醫(yī)生來園）四月份：肥胖兒、體弱兒的管理五月份：傳達和實施婦保所會議精神六月份：開展崗位大練兵（整理床鋪）

第三篇：保育員培訓計劃

保育員培訓計劃

一、培訓目標：

1.認真學習《規(guī)程》、《細則》，提高認識，樹立良好地保育員隊伍形象。

2.組織對保育員有關衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學習、培訓。

二、培訓目的：

樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應從身體、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關系、開朗和樂觀的性格等品質的培養(yǎng)都屬于素質教育的內容。因此，那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓學習提高認識、轉變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質教育緊密結合的指導思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進素質教育的管理目標。

五、培訓時間：

每月理論培訓。

六、學習內容與方法

1.學習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。

2、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習，不斷地優(yōu)化服務質量。

3、各種常見病護理常識。

4、種意外事故急救常識。

5、生活中易發(fā)意外防范常識。

6、對保育員的規(guī)范操作進行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。

第四篇：保育員培訓計劃

保育員培訓計劃

在《綱要》中，特別強調了幼兒園教育要保教并重，促進幼兒富有個性的發(fā)展。而保育員的素質關系到幼兒園保教質量的高低，所以對保育員進行培訓是我們本期工作的一個重要內容之一。

一、現(xiàn)狀分析：

我園的保育員素質參差不齊，多數(shù)是初中以上文化程度，大專文化1人，高中文化2人，她們對班級衛(wèi)生和幼兒保育方面的工作做的較好，可是在保教配合上存在較大的問題，例如：很多保育員普通話不過關，不會簡單的配奏，在教學活動站位不恰當?shù)鹊取?/p>

二、培訓目標：加強保育員的培訓工作，使保育員樹立起新的“大健康教育觀”。

三、培訓內容：

1、師德教育：

1）進行師德教育，弘楊師德風范，不斷將師德賦予時代內涵，學習優(yōu)秀教師先進事例和感悟。

2）培養(yǎng)保育員要由對幼兒態(tài)度和藹、生活照顧細致，逐步擴展到關注幼兒的精神世界，滿足孩子的各種需求，將愛建立在尊重、了解幼兒的基礎上。

2、教育觀念的內化：

1）掌握基本的幼兒保健衛(wèi)生知識，定期開展幼兒保健知識講座和幼兒意外事故預防和急救講座。

2）進行幼兒教育學和心理學培訓。

3、教學實踐

1）進行教學基本技能培訓，重點是普通話培訓，通過念兒歌、講故事比賽，提高保育員的普通話水平，并且在日常活動中堅持使用普通話。

2）學習在日?；顒又信浜辖處熥龊弥坦ぷ鳌?/p>

四、具體計劃和措施：

（一）堅持見周一次的保育員業(yè)務學習制度。

（二）為保育員提供各種學習的機會，制定學習計劃，請教師教授教育教學方面的知識，以多種形式的學習開闊保育員的視野，做有開拓精神的知識型保育員。

（三）開展多種形式的崗位練兵，從理論和操作兩方面進行，理論方面包括教育、保育、消毒、疾病防治常識等，操作方面套被子、鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服、做游戲、帶早操等，實現(xiàn)理論向實踐的轉化。

（四）規(guī)范各項衛(wèi)生工作。保育眼根據(jù)要求，對照衛(wèi)生制度，寫好每月的工作重點和衛(wèi)生計劃。

（五）進行保育員的專題研究：《在生活環(huán)節(jié)中培養(yǎng)保育員的健康教育意識》

第五篇：2014年秋季保育員培訓計劃

2014年秋季保育員培訓計劃

一、指導思想

幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作，是保健工作的一個極其重要的內容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質量，提高保育員人員的素質及業(yè)務水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的計劃，緊緊圍繞幼兒園的實際工作，把保育員培訓工作。認真貫徹落實《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規(guī)程》，加強我園的保育工作的規(guī)范化，不斷提高保育工作質量。

二、培訓目標：

1.加強保育員教師的師德修養(yǎng)，提高保育員隊伍的素質。2.掌握有關衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的知識。3.掌握急救措施、常見傳染病的預防以及保育工作技能。

三、具體內容與措施

1.加強保育員職業(yè)道德的修養(yǎng)

學習幼兒園保育工作的職責與細則，以及了解保育工作的《綱要》與《規(guī)程》。保育教師要有愛心全心全意地為孩子服務，保證孩子在園一天健康、快樂的生活。2.初職保育員的培訓

對于新參加工作教師，首先要進行《保育員一日工作流程》的培訓，保證保育員教師對工作的熟知，結合工作實際能夠盡快適應保育員的工作。其次熟悉幼兒園的安全、衛(wèi)生工作要求以及清潔、消毒方法，初步掌握保育工作的操作規(guī)程，能初步配合教師開展保教工作。

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明確崗位職責，認真履行職責，按照要求把保育工作做細，做扎實。3.掌握常見傳染病的防治

結合季節(jié)特點，由保健醫(yī)對全體保育員教師進行常見傳染病防治的培訓，學習傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職工的身體健康。并且要求保育員做好消毒工作，有效預防傳染病的發(fā)生。4.意外事故急救常識

在幼兒園，意外傷害是不可避免的，當遇到意外傷害時，保育員教師要有意外傷害急救的知識，為此，保健醫(yī)本學期對保育員教師進行幼兒意外傷害的急救措施的培訓，并請保育員教師對所講內容以抽簽的方式抽取所講過的內容，對全體保育員教師進行二次培訓，以鞏固對知識的掌握。

5.幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)

幼兒的常規(guī)培養(yǎng)至關重要，對其一生的發(fā)展起到了關鍵的作用，所以教師要抓住一日生活的各環(huán)節(jié)對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)。我園將對保育員進行《幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)》的培訓，對教師介紹一些好的培養(yǎng)方法，更適用于新參加工作的教師，對于有經驗的保育員來說也是一個梳理的過程，易于實際工作。

每月兩次對保育工作進行相關知識的培訓和學習，將不斷地優(yōu)化服務質量。

四、每月具體安排： 九月份： 1.《保育員工作職責》

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2.《保育員一日工作流程》 3.《小中大安全活動》 4.《常見傳染病的預防》 十月份：

1.《幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)》 2.《意外傷害的急救措施》

十一月份：

1.對保育員進行消毒液配置培訓 2.保育員教師抽簽進行保育知識培訓

十二月份：

保育員教師抽簽進行保育知識的培訓

一月份：

1.保育員培訓工作總結 2.保育員培訓工作檔案整理