第一篇：保育員計劃

保育員計劃

新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

一、日常活動方面

1.搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

3．抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

4．教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

二、做好三檢工作

1.晨檢：小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。

三、家長聯(lián)系方面

1.對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。

四、藥物安全管理

幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

第二篇：保育員個人計劃

保育員個人計劃

自從經(jīng)歷了新冠肺炎疫情之后，隨著疫情逐步得到控制，幼兒園終于重新開園。新的學(xué)期開始了，我將繼續(xù)在原來的班級從事保育員工作。經(jīng)歷了幾個月的休園，也讓我個人對自己的保育工作認(rèn)真的做了回顧和思考，通過重新審視我發(fā)現(xiàn)了在工作中自身存在的優(yōu)勢和不足，重新制定了我個人在班內(nèi)對保育工作計劃。今后，通過不斷地總結(jié)保育過程，我將繼續(xù)發(fā)揮以往具有優(yōu)勢的方面，不斷地完善在保育工作中的不足，從而更有效的促進(jìn)幼兒保育工作的展開。

一、嚴(yán)格按照疫情防控要求，做好每日班內(nèi)消毒工作。保持班內(nèi)物品整齊，空氣清新，環(huán)境整潔。

一是由于新冠肺炎疫情的影響，在日常中要嚴(yán)格按照疫情防控的要求做好消毒，嚴(yán)格藥量使用。二是由于夏季的來臨，天氣逐步轉(zhuǎn)為濕熱，容易在空氣中、物品中、環(huán)境中以及蚊蟲中出現(xiàn)細(xì)菌或者病毒的傳播。針對不同的傳播方式，利用相對應(yīng)的管理方法，有效阻斷源頭，保護(hù)幼兒身體健康。三是做為保育員要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。增加室內(nèi)通風(fēng)次數(shù)及時間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加強(qiáng)對工作的責(zé)任心。

二、做好幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)，從行為規(guī)范、自理能力、自我保護(hù)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面進(jìn)行培養(yǎng)。

一個好的生活習(xí)慣，往往是從小時候開始建立的。所以，在日常生活中對于習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。第一，養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手保持衛(wèi)生的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,利用“洗手法”洗手，日常不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。第二，養(yǎng)成日常用餐的習(xí)慣。由于疫情防控階段，在進(jìn)餐中應(yīng)該保持嚴(yán)格的1.5米的安全距離，防止孩子們聚集在一起進(jìn)餐。要安靜愉快,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等。第三，養(yǎng)成教育孩子自己的事情自己做的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事?？朔變旱囊蕾囆?培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。第四，養(yǎng)成幼兒安全保護(hù)的習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，在日常生活中不玩危險游戲，特別在疫情防控期間更不要去危險地方；培養(yǎng)幼兒懂得交通安全知識和自我保護(hù)意識，會認(rèn)知可能遇到的簡單危險，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

三、加強(qiáng)配合，發(fā)揮團(tuán)隊精神，配合教師組織好各種教育活動，有效的提升班級的整體水平。

一個人無法完成高效的工作，只有發(fā)揮團(tuán)隊作用，才能更好的改進(jìn)和提高工作效能，找到更為有效的保教方法。所以，在實際工作中，我首先要積極和教師配合,常常溝通,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,一同探討保教工作方案,互相關(guān)心每一個幼兒,健康成長。然后，要以班級和幼兒園為重，及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,尊重家長意見和建議,熱情服務(wù)，盡量減少由于溝通不暢帶來的矛盾。

總之，在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取的心在工作的道路上努力做好保育員工作。

第三篇：保育員培訓(xùn)計劃

保育員培訓(xùn)工作計劃

保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更好地為幼兒服務(wù)，更好地執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，我們根據(jù)保育員工作崗位的具體要求，擬定本學(xué)期培訓(xùn)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1．加強(qiáng)保育知識的培訓(xùn)定期組織保育員學(xué)習(xí)新的教育思想；細(xì)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容，樹立“以人為本”的教育理念。通過學(xué)習(xí)，使保育員認(rèn)識到，幼兒健康教育既包含身體健康教育，也包含心理健康教育。通過不斷的學(xué)習(xí)和探討，使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

2．明確幼兒園保育員正確的保育觀幼兒園是實施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育，而且更應(yīng)該創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒活動的環(huán)境，讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心。

3．明確幼兒園保育員工作的職責(zé)，重視幼兒安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止各類事故的發(fā)生。

2．負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、室內(nèi)外環(huán)境的清潔衛(wèi)生及消毒工作。

3．在教師指導(dǎo)下管理好幼兒的一日生活。

4．在保健人員及教師指導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。

5．在教師指導(dǎo)下，做好各項教育活動的準(zhǔn)備工作及配合教師組織幼兒教育活動。

6．負(fù)責(zé)保管本班幼兒衣物和本班設(shè)備用具。

二、培訓(xùn)目標(biāo)通過對保育員培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標(biāo)、原則、方法與要求，獨(dú)立的開展幼兒的各項保教工作。

三、具體措施：

1．熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，新的設(shè)備、設(shè)施的使用方法，掌握保育員工作的操作規(guī)程，能配合教師開展保教工作。

2．明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。

3．開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明。

4．每月對保育員進(jìn)行一次理論或?qū)嵺`培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。

五、培訓(xùn)內(nèi)容安排如下：

二月份：學(xué)習(xí)新園有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的使用方法。

三月份：春季常見傳染病的識別和預(yù)防（聘請兒保醫(yī)生來園）四月份：肥胖兒、體弱兒的管理五月份：傳達(dá)和實施婦保所會議精神六月份：開展崗位大練兵（整理床鋪）

第四篇：小班保育員計劃

2011~2012上學(xué)期小班工作計劃

新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去，展望將來的好時機(jī)了，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

健康成長，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。

為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過以前的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。

新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。

讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康，老師才會快樂。

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。

根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意

給幼兒抹汗等等。

加強(qiáng)幼兒的安全意識教育?；顒酉戎v規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃，我會積極配合班級教室做好班里的保育工作。

第五篇：保育員培訓(xùn)計劃

保育員培訓(xùn)計劃

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《細(xì)則》，提高認(rèn)識，樹立良好地保育員隊伍形象。

2.組織對保育員有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目的：

樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會三個方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。

五、培訓(xùn)時間：

每月理論培訓(xùn)。

六、學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法

1.學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。

2、每月對保育員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

3、各種常見病護(hù)理常識。

4、種意外事故急救常識。

5、生活中易發(fā)意外防范常識。

6、對保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。