第一篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查心得體會(huì)
從這次調(diào)查活動(dòng)中，我們得出幾點(diǎn)結(jié)論：1，大學(xué)生上網(wǎng)的目的大多是為了搜索資料和游戲，其次是聊天，看電影，購(gòu)物等。2，上網(wǎng)基本可以說(shuō)已經(jīng)成為大學(xué)生生活中必不可少的一部分。少部分還有很強(qiáng)的網(wǎng)癮。3，大多數(shù)的人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度都是認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)生活利大于弊，要看自己怎么去對(duì)待。
從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)生活有利也有弊。利處在于：
(1)有利于激活大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。豐富多樣的信息資源利于激發(fā)更多靈感。(2)便于大學(xué)生產(chǎn)生協(xié)同學(xué)習(xí)的觀念。大學(xué)生可以不受時(shí)間和空間的限制，自由的表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。
(3)開(kāi)闊大學(xué)生的視野，節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源豐富，降低了學(xué)習(xí)成本，節(jié)約了時(shí)間。因此大學(xué)生為獲得知識(shí)所付出的時(shí)間、精力、金錢(qián)、也被減到最小，這是任何媒體都無(wú)法比擬的。
(4)符合大學(xué)生的心理特征，利于提高學(xué)習(xí)自主性。自主選課、自主參加考試、自主決定學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)時(shí)間等，更有利于大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性與主動(dòng)性5，方便生活。例如網(wǎng)購(gòu)，以及百度等資料搜索方便了生活。
但我們也從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中的問(wèn)題。
一，網(wǎng)絡(luò)成癮。許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，于是出現(xiàn)了好多“宅男宅女”，出現(xiàn)了“淘寶族”，網(wǎng)上購(gòu)物代替了逛街，網(wǎng)聊代替了同學(xué)面對(duì)面的交流，游戲和電影取代了好多課余活動(dòng)，長(zhǎng)此以往，我們的身體和心理健康都受到了或大或小的影響。
二，信息污染。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)寶庫(kù)，同時(shí)也是信息的垃圾場(chǎng)，有騙子、小偷，泛濫著色情、盜竊、詐騙等。大學(xué)生若沉湎于這些黃色的信息垃圾中，給其心身健康造成極大傷害，輕者耽誤學(xué)習(xí)，重者甚至走上違法犯罪道路。調(diào)查表明，在被抽取的大學(xué)生中，曾光顧色情網(wǎng)站的占46%可見(jiàn)“網(wǎng)絡(luò)黃潮”、“色情文化”給大學(xué)生的身心健康以極大的摧殘。此外，網(wǎng)絡(luò)犯罪的手段多種多樣，非法盜取國(guó)家機(jī)密情報(bào)、散步謠言或惡意誹謗等。目前，有些大學(xué)生利用電子郵件敲詐香港富豪的事件以見(jiàn)報(bào)端。防范信息污染已成為國(guó)家乃至全球共同關(guān)注的問(wèn)題。
三，人際淡化。網(wǎng)絡(luò)文化把世界聯(lián)成一個(gè)縱橫交錯(cuò)的整體，個(gè)體只要進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就進(jìn)入了“人——機(jī)——人”相對(duì)封閉的環(huán)境中，使得人們?cè)诤艽蟪潭壬鲜チ伺c他人、與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。特別是對(duì)于大學(xué)生，長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，沉溺于虛擬空間，與親屬、鄰居、同學(xué)之間的感情聯(lián)絡(luò)就會(huì)淡化，與現(xiàn)實(shí)中的生活也產(chǎn)生了距離感。他們從網(wǎng)絡(luò)走出來(lái)的時(shí)候，面對(duì)不理想的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到悲觀失望，極易導(dǎo)致情緒緊張、孤僻、冷漠以及其他不健康的心理問(wèn)題。
四，耽誤學(xué)習(xí)。由于網(wǎng)絡(luò)成癮，好多大學(xué)生都會(huì)每天花幾個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上，這無(wú)異于在某種程度上影響了學(xué)習(xí)，因?yàn)槿绻麤](méi)有上網(wǎng)，這幾個(gè)小時(shí)也許可以用于學(xué)習(xí)的。還有一些“骨灰級(jí)”同志甚至為了上網(wǎng)不去上課不做作業(yè)的。
五，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)水平低。在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，僅有23.3%的大學(xué)生表示會(huì)“與老師、同學(xué)互動(dòng)交流”；有53.1%的調(diào)查對(duì)象表示不會(huì)參與網(wǎng)絡(luò)討論。這說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)水平普遍較低，缺乏交流與分享意識(shí)，這樣不利于培養(yǎng)與他人交流、合作的能力。
針對(duì)這些問(wèn)題，我們提出以下對(duì)策。
一，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì),提高大學(xué)生辨別事物是非的能力。
我們要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)是為我們所服務(wù)的，只是一種工具，而不要沉迷其中受它擺布。
二，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高自制力。
開(kāi)展大學(xué)生的思想道德教育，入目入腦，打牢思想根基，提高自制力，自覺(jué)抵制不良信息的干擾。
三，加強(qiáng)管理，完善與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)相應(yīng)的法律法規(guī)。
目前，已有一些國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行立法，以保護(hù)青少年特別是大學(xué)生不被有害信息侵犯。更多網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的出臺(tái)與實(shí)施在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)用戶，特別是青少年免受非法和有害內(nèi)容的傷害方面起到了相當(dāng)大的作用，但就當(dāng)前形勢(shì)看，網(wǎng)絡(luò)立法工作還遠(yuǎn)未達(dá)到要求，特別是在阻止網(wǎng)絡(luò)犯罪方面尤顯滯后。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。
四，采取具體的技術(shù)措施進(jìn)行信息選擇，擋住信息垃圾。
除了在政策、法律上規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為外，利用必要的技術(shù)手段也能在一定程度上達(dá)到過(guò)濾信息垃圾的目的。
五，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互平臺(tái)，發(fā)揮教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作用
通過(guò)搭建互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提供及時(shí)、便捷、全面的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，為大學(xué)生的交流互動(dòng)提供環(huán)境和支持。各高校應(yīng)該通過(guò)開(kāi)設(shè)各種專題網(wǎng)站、主題論壇以及在線學(xué)習(xí)小組等方式，讓有共同興趣愛(ài)好的師生暢所欲言，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)功能，以利于師生之間、同學(xué)之間以及與網(wǎng)絡(luò)媒介之間的互動(dòng)。盡管大部分網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)都提供了交流互動(dòng)工具，但由于缺乏合理的組織和有效指導(dǎo)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)交流工具利用率低，因而也很難從根本上改變網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)率低的現(xiàn)狀。這就需要教師發(fā)揮在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的作用。通過(guò)教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、過(guò)程的調(diào)控和管理等活動(dòng)，通過(guò)增強(qiáng)教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的參與度，通過(guò)教師充分在線及時(shí)交流和錯(cuò)時(shí)互動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，以提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率，激發(fā)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)參與熱情。
六，整合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，建立學(xué)科性強(qiáng)、專業(yè)化的學(xué)習(xí)網(wǎng)站
當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題是：網(wǎng)絡(luò)上有效的學(xué)習(xí)資源少，需花費(fèi)較多時(shí)間甄別；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源太分散，整合不夠；有深度的專業(yè)性網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料較少。相較之下，國(guó)外一些知名大學(xué)注重實(shí)施課程開(kāi)放計(jì)劃，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源非常豐富。因此，當(dāng)下亟需整合各類網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，適應(yīng)高校學(xué)科建設(shè)需要，建立學(xué)科性強(qiáng)、專業(yè)化的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，豐富和推廣各類精品課程網(wǎng)絡(luò)資源，以改善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料少、專業(yè)性不夠、過(guò)于分散的現(xiàn)狀。對(duì)于專題化學(xué)習(xí)網(wǎng)站既要建設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富的資源庫(kù)，還應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)導(dǎo)航系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)，以使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加條理化，便于知識(shí)搜集、篩選和互動(dòng)。
七，提高學(xué)生自身的主動(dòng)性
大學(xué)生們應(yīng)轉(zhuǎn)變態(tài)度，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利于弊，利用其中的利為自子服務(wù)。努力掌握網(wǎng)上溝通技巧，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，增強(qiáng)認(rèn)同感、歸屬感，進(jìn)而提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的參與度。
第二篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查
摘要隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的重要組成部分。當(dāng)代大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是一個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的話題，一些自控能力不強(qiáng)、自我要求較松的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔,網(wǎng)絡(luò)對(duì)其造成了極大的危害。本組成員通過(guò)調(diào)查、采訪、座談等方式摸清大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況，具體了解大學(xué)生上網(wǎng)行為的特點(diǎn)、類型和現(xiàn)狀等，為預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮、制定相應(yīng)教育措施提供參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞 大學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)成癮、調(diào)查分析、原因、利弊、策略
導(dǎo)語(yǔ)眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)雖然起步晚，但是發(fā)展卻最為迅速，推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)迅速發(fā)展。但是也因此帶來(lái)了諸多社會(huì)性的問(wèn)題，比如大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮就是其一。我組調(diào)研成員針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的特點(diǎn)、類型和現(xiàn)狀等方面進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研工作，通過(guò)調(diào)查、采訪、座談等方式完成了調(diào)研工作，初步分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的類型和現(xiàn)狀，大學(xué)生熱衷于上網(wǎng)的原因，以及其網(wǎng)絡(luò)生活的利與弊。并且針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮這一問(wèn)題，提出了一些建議和應(yīng)對(duì)策略，希望對(duì)大學(xué)生有所幫助。
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的主要陣地——網(wǎng)吧
網(wǎng)吧對(duì)于大學(xué)生而言是其網(wǎng)絡(luò)生活的主要陣地，因此，對(duì)網(wǎng)吧，特別是對(duì)大學(xué)附近的網(wǎng)吧進(jìn)行相關(guān)調(diào)研就顯得十分必要而且重要。比如說(shuō)，對(duì)網(wǎng)吧整體環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，有利于分析網(wǎng)吧環(huán)境對(duì)于大學(xué)生身體的危害程度；對(duì)網(wǎng)吧中上網(wǎng)者的類型（兒童、青少年、青年等）進(jìn)行調(diào)查，有利于分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的現(xiàn)狀和進(jìn)行相關(guān)推測(cè)，等等。因此我組調(diào)研成員對(duì)我校（石河子大學(xué)）周圍的網(wǎng)吧進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。
（一）網(wǎng)吧環(huán)境
1、周圍環(huán)境
石河子大學(xué)分東、中、南、北四區(qū)，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四區(qū)周圍共計(jì)十三余家網(wǎng)吧，其中以中區(qū)和北區(qū)周圍的網(wǎng)吧最多。由于地理位置的差異也是影響網(wǎng)吧分布的一個(gè)原因，比如說(shuō)中區(qū)和北區(qū)處于和市區(qū)接壤的地段，因此其周圍的網(wǎng)吧數(shù)量就較多一些，相比之下東區(qū)和南區(qū)就少一些。學(xué)校周圍的網(wǎng)吧大多處于人流量較多的位置，且網(wǎng)吧周圍大多是一些個(gè)體經(jīng)營(yíng)的小賣部和飯館，這樣既方便了一些大學(xué)生上網(wǎng)，又方便了他們的消費(fèi)。
2、內(nèi)部環(huán)境
網(wǎng)吧內(nèi)部的墻壁上一般都貼有關(guān)于一些游戲的圖片和海報(bào)，而且內(nèi)容多牽扯到色情和殺戮等不良信息。雖然網(wǎng)吧里貼有禁止吸煙的提示語(yǔ)，但是還是有部分上網(wǎng)者抽煙，因此網(wǎng)吧內(nèi)部多有異味，空氣質(zhì)量不太好，加之空氣流通性不好，因此一定會(huì)對(duì)上網(wǎng)者的身體造成不利的影響。再者，由于網(wǎng)吧管理人員管理力度不夠，不能保持網(wǎng)吧內(nèi)部良好的環(huán)境衛(wèi)生，桌子上經(jīng)常會(huì)有垃圾堆放的現(xiàn)象，而且桌子和凳子一般比較臟。最后，由于部分上網(wǎng)者素質(zhì)比較低，在廁所方便過(guò)之后沒(méi)有進(jìn)行沖洗，再加上管理者對(duì)此態(tài)度上的輕視，因此，廁所衛(wèi)生也比較差。
總之，惡劣的網(wǎng)吧環(huán)境不僅對(duì)上網(wǎng)者的身體而且對(duì)其心理上都會(huì)造成不良影響。
（二）網(wǎng)吧里上網(wǎng)者的類型
根據(jù)在網(wǎng)吧里的實(shí)地調(diào)查以及自己上網(wǎng)的所見(jiàn)，上網(wǎng)者主要分以下幾種類型：兒童、青少年、青年等。其中以青少年居多，也就是說(shuō)，在網(wǎng)吧里上網(wǎng)的人絕多數(shù)是大學(xué)生，其中大多數(shù)是男生，女生也占有很小的比例，但數(shù)量不大，其他類型的上網(wǎng)者較少。因此，就大學(xué)附近而言，大學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)吧的主要顧客，成為網(wǎng)吧里的主要消費(fèi)群體。
(三)上網(wǎng)者都在干什么
根據(jù)我調(diào)研小組成員的個(gè)人上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部分網(wǎng)吧的實(shí)地調(diào)查分析得知，不同年齡階段的人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的需求及用途的需要有所不同，現(xiàn)針對(duì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)分析及總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)可以給我們提供十分豐富的信息資源，而且功能強(qiáng)大，因此吸引了無(wú)數(shù)大學(xué)生為之著迷。大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)主要做一下事情：
玩游戲、上QQ、聊天交友、看書(shū)、看新聞、娛樂(lè)、看視頻、檢索信息、創(chuàng)業(yè)、炒股等。通過(guò)走訪宿舍，調(diào)查網(wǎng)吧以及個(gè)人的上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，我們初步了解到，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)以玩游戲、聊天、娛樂(lè)者居多，而且大學(xué)生中沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人占有相當(dāng)大的比例，他們愛(ài)好的是各種游戲，傳奇，星際，反恐等等，相對(duì)來(lái)說(shuō)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的男孩子比較執(zhí)著和沉迷于網(wǎng)上的一些級(jí)別和爭(zhēng)斗中，他們夜以繼日地在網(wǎng)上戰(zhàn)斗和殺怪，只為了得到更高的級(jí)別和更高的裝備，而在其它功能的使用上所占的比例較小一些。因此，網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的一部分.二、個(gè)人電腦
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，個(gè)人電腦逐漸在大學(xué)生之中得到普及，為調(diào)查個(gè)人電腦在大學(xué)生中的使用和普及情況，我們對(duì)部分大學(xué)男女生宿舍進(jìn)行了走訪和調(diào)查，主要分以下情況：
1、在宿舍中出現(xiàn)的電腦類型分為手提電腦、液晶臺(tái)式電腦、大頭機(jī)臺(tái)式電腦等；
2、男女生宿舍均以手提電腦居多，共同擁有的臺(tái)式電腦較少;
3、宿舍電腦普及率很高，有的宿舍甚至于人手一臺(tái)電腦，一臺(tái)電腦都沒(méi)有的宿舍較為
少見(jiàn)，基本上只出現(xiàn)在剛進(jìn)校的新生宿舍里;
4、女生宿舍雖然整體上沒(méi)有男生宿舍的電腦多，但是也具有很高的普及率
由此而言，針對(duì)大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)這一社會(huì)性質(zhì)的問(wèn)題，我想個(gè)人電腦的普及也是 其中一個(gè)重要的原因。由于在大學(xué)里可自由支配的時(shí)間是十分豐富的，因此課余時(shí)間里更多的大學(xué)生沉迷于玩電腦，逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終給個(gè)人造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。
三、采訪及座談
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們一直被當(dāng)作祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，振興中華的主力軍，然而，我們不得不面對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中存在的一些問(wèn)題，比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)成癮。為了真實(shí)地了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的相關(guān)情況，我們對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了采訪和座談。主要出現(xiàn)以下幾種情況：
（一）上網(wǎng)時(shí)間
由于在大學(xué)里空閑的時(shí)間較多，因此無(wú)論是用電腦上網(wǎng)，還是利用手機(jī)上網(wǎng)，上網(wǎng)是每個(gè)大學(xué)生每天必做的功課，也成為其生活的一部分。根據(jù)采訪及座談得知，周一至周五，累計(jì)上網(wǎng)時(shí)間最少的為半小時(shí)左右，更多的高達(dá)九個(gè)小時(shí)左右，至于周末，則上網(wǎng)時(shí)間就更長(zhǎng)，當(dāng)然，除去熬夜上網(wǎng)的時(shí)間。由此可見(jiàn)，部分學(xué)生的很大一部分時(shí)間都花在了網(wǎng)吧上網(wǎng)上，以至于荒廢了學(xué)業(yè)以及其它一些有意義和對(duì)自身有益處的事。
（二）上網(wǎng)費(fèi)用
上網(wǎng)不僅會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間，同時(shí)也會(huì)耗費(fèi)大量的金錢(qián)，而對(duì)于我們學(xué)生而言，求學(xué)階段的大部分開(kāi)銷仍然是來(lái)自于家庭之中，因?yàn)楫吘刮覀冏黾媛毜臅r(shí)間是很有限的，而且掙的錢(qián)也是很少的，根本不足以維持我們?cè)趯W(xué)校的開(kāi)銷。而很多上網(wǎng)的大學(xué)生每月的網(wǎng)費(fèi)大多在一百元左右，部分同學(xué)甚至比這還要多。所以，網(wǎng)費(fèi)的這部分開(kāi)銷會(huì)占每月生活費(fèi)用中一定的比例，這無(wú)疑也增加了家庭的負(fù)擔(dān)。
（三）網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身的影響
作為大學(xué)生的我們?cè)缇陀辛俗约旱娜松^、世界觀和價(jià)值觀，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身的影響，我們也有自己的想法。有益的一方面，網(wǎng)絡(luò)可以使我們與親人朋友聯(lián)系更加方便；網(wǎng)絡(luò)中的所中娛樂(lè)方式可供我們消遣；巨大的網(wǎng)絡(luò)資源為我們的學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)；等等。有害的一方面，沉迷網(wǎng)絡(luò)易誘發(fā)犯罪；使人玩物喪志，毀人一生；有害身心健康；等等。
因此，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣有利于我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)提升自己，使網(wǎng)絡(luò)為我所用。
四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的類型與現(xiàn)狀
從臨床表現(xiàn)來(lái)看，大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)至少分以下五種類型：
1、色情網(wǎng)絡(luò)成癮（包括網(wǎng)上的色情音樂(lè)、圖片和影像等）；
2、網(wǎng)絡(luò)交際成癮（包括用ＭＵＤ、聊天室等在網(wǎng)上進(jìn)行人際交往）；
3、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為（包括強(qiáng)迫性地參加網(wǎng)上賭博、網(wǎng)上拍賣或網(wǎng)上交易）；
4、強(qiáng)迫信息收集（包括強(qiáng)迫性地從網(wǎng)上收集無(wú)用的、無(wú)關(guān)的或者不迫切需要信息）；
5、計(jì)算機(jī)成癮（包括不可抑制地長(zhǎng)時(shí)間玩計(jì)算機(jī)游戲）。
五、大學(xué)生為何喜歡上網(wǎng)
在大學(xué)里，大學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍了。很多大學(xué)生不惜曠課、逃學(xué)，也要去過(guò)一把網(wǎng)癮，有的甚至沒(méi)日沒(méi)夜地上網(wǎng)，甚至有的還為此而付出了寶貴的生命。不少的大學(xué)生用家里給的學(xué)費(fèi)充當(dāng)網(wǎng)費(fèi)，這樣做不但極大地?fù)p傷自己的身體，荒廢了學(xué)業(yè)，也浪費(fèi)了金錢(qián)，增加了家里的負(fù)擔(dān)。那么大學(xué)生為什么這么熱衷于上網(wǎng)呢？他們到底是為了什么？他們喜歡上網(wǎng)的根本原因是什么？
（一）大學(xué)生喜歡上網(wǎng)的主要原因：
1、初入大學(xué)，空閑時(shí)間較多：
2、自制力差，缺乏父母監(jiān)督；
3、心里不成熟，精神生活空虛；
（二）大學(xué)生喜歡上網(wǎng)的根本原因：
所謂根本原因，就是對(duì)事物起根本性作用的因素，它是事物最原始、最本質(zhì)的矛盾，無(wú)論在什么時(shí)期，在什么情況下，它對(duì)事物的發(fā)展都會(huì)起根本性的作用。最根本的原因是大學(xué)生正處于心理日臻完善的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)于新的事物都抱交流范圍和交際面，主動(dòng)擴(kuò)大現(xiàn)實(shí)生活中的交際圈子，展示自己。
網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新大學(xué)生思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和大學(xué)生在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這為德育工作者摸清、摸準(zhǔn)新時(shí)代大學(xué)生的思想并開(kāi)展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。
大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃?，F(xiàn)階段，越來(lái)越多的大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)尋找工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，使自己能夠更好地把握住自己的未來(lái)。
(二)網(wǎng)絡(luò)的消極影響
影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。目前，大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)是衡量大學(xué)生學(xué)習(xí)成功的主要標(biāo)尺。大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間，削弱了學(xué)習(xí)興趣，破壞了學(xué)習(xí)秩序，降低了學(xué)習(xí)效率，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、學(xué)業(yè)受挫，不能夠順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
影響大學(xué)生的身心健康。身體是革命的本錢(qián)，良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)生活的基本保證，也是大學(xué)生全面均衡發(fā)展的需要。然而，越來(lái)越多的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至于整日整夜地呆在網(wǎng)吧里，或者在家里長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦。長(zhǎng)此以往，就會(huì)嚴(yán)重影響他們身心的健康成長(zhǎng)。
影響大學(xué)生的人際關(guān)系和思想品德。良好的人際關(guān)系是大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的重要途徑，但如果過(guò)度迷戀網(wǎng)絡(luò)，勢(shì)必就大量占用有效時(shí)間，而使學(xué)習(xí)興趣下降，與老師、同學(xué)、父母交流和溝通的時(shí)間減少，逐步出現(xiàn)人際關(guān)系障礙。
污染大學(xué)生的思想。在網(wǎng)上自由任性，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望；不必遵守現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際關(guān)系和角色扮演的規(guī)則，甚至他們到處散布病毒、潛入網(wǎng)站偷竊資料、騙取他人感情，等等，這樣都嚴(yán)重影響了大學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)。
扭曲了大學(xué)生的心理，誘發(fā)大學(xué)生犯罪。網(wǎng)癮容易導(dǎo)致大學(xué)生心理或人格扭曲，迷失自我，而網(wǎng)絡(luò)中黃色信息、火爆刺激的暴力內(nèi)容則容易使大學(xué)生認(rèn)知模糊，誤認(rèn)為通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的，導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生破壞欲，甚至是大學(xué)生犯罪。
七、避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的控制對(duì)策
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活不僅僅是大學(xué)生日常生活的一部分，而且逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟛糠謬?guó)民日常生活中不可或缺的一部分，但是如何有效控制和避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮這一問(wèn)題卻逐漸成為整個(gè)社會(huì)甚至是國(guó)家的嚴(yán)峻問(wèn)題。
（一）幫助大學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)就是把網(wǎng)絡(luò)對(duì)于工作、學(xué)習(xí)的好處充分發(fā)揮出來(lái)，結(jié)合學(xué)生自己的愛(ài)好興趣，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。教育大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，要看到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，又不夸大網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷；教育大學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)習(xí)效率，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成生活和學(xué)習(xí)的一種工具；教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不能代替教育，不能代替課堂教學(xué)，不能代替現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際交往，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立文明使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，客觀看待網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身成長(zhǎng)的作用。
（二）引導(dǎo)大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)。引導(dǎo)就是因勢(shì)利導(dǎo)，教育引導(dǎo)指運(yùn)用教育的原則和方法，探究問(wèn)題產(chǎn)生的原因，根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn)，采用舒緩的辦法解決問(wèn)題。作為學(xué)校、教師不能不負(fù)責(zé)任地把網(wǎng)絡(luò)迷戀的大學(xué)生開(kāi)除了之，把問(wèn)題推向社會(huì)，推向家庭。學(xué)校對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)迷戀教育管理不足的主要表現(xiàn)就是沒(méi)有在學(xué)生上網(wǎng)之前讓學(xué)生了解文明的上網(wǎng)規(guī)范，幫助大學(xué)生樹(shù)立文明上網(wǎng)的意識(shí)。
（三）學(xué)校為學(xué)生提供完善健康的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
完善校園局域網(wǎng)，提供全面的信息平臺(tái)。學(xué)校要促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道
德的形成，需要一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。但目前高校對(duì)校園網(wǎng)的建設(shè)還存在一些需要加強(qiáng)的地方。例如在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候需要查閱大量的文獻(xiàn)和參考資料，而圖書(shū)館只能提供有限的資料，很多東西還是需要上網(wǎng)查詢，但宿舍往往上不了學(xué)校的期刊網(wǎng)，只能通過(guò)機(jī)房來(lái)獲取期刊網(wǎng)的信息，這樣就很不方便。所以學(xué)校應(yīng)該更加完善校園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為學(xué)生提供一個(gè)方便、可靠、安全的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，同時(shí)可以登陸各種各樣的教育和科研網(wǎng)站，如英語(yǔ)四六級(jí)、考研，各種層次計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)站，進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)測(cè)驗(yàn)、大考沖刺、升學(xué)模擬考場(chǎng)，等等。
構(gòu)造良好的交流環(huán)境和校園文化。由于各高校面向大學(xué)生的免費(fèi)或低費(fèi)的群眾性文化活動(dòng)比較少，大學(xué)生周末除了上網(wǎng)無(wú)處可去、無(wú)處可玩。單調(diào)的大學(xué)生活會(huì)使人壓抑、煩躁、興趣減低、生活缺乏樂(lè)趣，而網(wǎng)絡(luò)多彩豐富的信息資源和虛擬生存的自主創(chuàng)造性，滿足了大學(xué)生對(duì)文化生活的多樣需求。所以良好的交流環(huán)境和豐富多彩的校園文化也是必不可少的。結(jié)尾
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，給大學(xué)教育和大學(xué)生都帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。大學(xué)生應(yīng)該積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)給自身帶來(lái)的積極影響，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，利用廣博的網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，為將來(lái)步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)要堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響。高等學(xué)校教育管理也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)，對(duì)大學(xué)生做到理論上指導(dǎo)，思想上啟迪，組織上保障，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源，加強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自控力，避免網(wǎng)絡(luò)迷戀的負(fù)面影響，促使大學(xué)生順利成人成才。
第三篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查
摘要
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的重要組成部分。當(dāng)代大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是一個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的話題，一些自控能力不強(qiáng)、自我要求較松的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔,網(wǎng)絡(luò)對(duì)其造成了極大的危害。本組成員通過(guò)調(diào)查、采訪、座談等方式摸清大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況，具體了解大學(xué)生上網(wǎng)行為的特點(diǎn)、類型和現(xiàn)狀等，為預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮、制定相應(yīng)教育措施提供參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞 大學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)成癮、調(diào)查分析、原因、利弊、策略
導(dǎo)語(yǔ) 眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)雖然起步晚，但是發(fā)展卻最為迅速，推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)迅速發(fā)展。但是也因此帶來(lái)了諸多社會(huì)性的問(wèn)題，比如大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮就是其一。我組調(diào)研成員針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的特點(diǎn)、類型和現(xiàn)狀等方面進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研工作，通過(guò)調(diào)查、采訪、座談等方式完成了調(diào)研工作，初步分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的類型和現(xiàn)狀，大學(xué)生熱衷于上網(wǎng)的原因，以及其網(wǎng)絡(luò)生活的利與弊。并且針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮這一問(wèn)題，提出了一些建議和應(yīng)對(duì)策略，希望對(duì)大學(xué)生有所幫助。
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的主要陣地——網(wǎng)吧
網(wǎng)吧對(duì)于大學(xué)生而言是其網(wǎng)絡(luò)生活的主要陣地，因此，對(duì)網(wǎng)吧，特別是對(duì)大學(xué)附近的網(wǎng)吧進(jìn)行相關(guān)調(diào)研就顯得十分必要而且重要。比如說(shuō)，對(duì)網(wǎng)吧整體環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，有利于分析網(wǎng)吧環(huán)境對(duì)于大學(xué)生身體的危害程度；對(duì)網(wǎng)吧中上網(wǎng)者的類型（兒童、青少年、青年等）進(jìn)行調(diào)查，有利于分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的現(xiàn)狀和進(jìn)行相關(guān)推測(cè)，等等。因此我組調(diào)研成員對(duì)我校（石河子大學(xué)）周圍的網(wǎng)吧進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。
（一）網(wǎng)吧環(huán)境
1、周圍環(huán)境
石河子大學(xué)分東、中、南、北四區(qū)，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四區(qū)周圍共計(jì)十三余家網(wǎng)吧，其中以中區(qū)和北區(qū)周圍的網(wǎng)吧最多。由于地理位置的差異也是影響網(wǎng)吧分布的一個(gè)原因，比如說(shuō)中區(qū)和北區(qū)處于和市區(qū)接壤的地段，因此其周圍的網(wǎng)吧數(shù)量就較多一些，相比之下東區(qū)和南區(qū)就少一些。學(xué)校周圍的網(wǎng)吧大多處于人流量較多的位置，且網(wǎng)吧周圍大多是一些個(gè)體經(jīng)營(yíng)的小賣部和飯館，這樣既方便了一些大學(xué)生上網(wǎng)，又方便了他們的消費(fèi)。
2、內(nèi)部環(huán)境
網(wǎng)吧內(nèi)部的墻壁上一般都貼有關(guān)于一些游戲的圖片和海報(bào)，而且內(nèi)容多牽扯到色情和殺戮等不良信息。雖然網(wǎng)吧里貼有禁止吸煙的提示語(yǔ)，但是還是有部分上網(wǎng)者抽煙，因此網(wǎng)吧內(nèi)部多有異味，空氣質(zhì)量不太好，加之空氣流通性不好，因此一定會(huì)對(duì)上網(wǎng)者的身體造成不利的影響。再者，由于網(wǎng)吧管理人員管理力度不夠，不能保持網(wǎng)吧內(nèi)部良好的環(huán)境衛(wèi)生，桌子上經(jīng)常會(huì)有垃圾堆放的現(xiàn)象，而且桌子和凳子一般比較臟。最后，由于部分上網(wǎng)者素質(zhì)比較低，在廁所方便過(guò)之后沒(méi)有進(jìn)行沖洗，再加上管理者對(duì)此態(tài)度上的輕視，因此，廁所衛(wèi)生也比較差。
總之，惡劣的網(wǎng)吧環(huán)境不僅對(duì)上網(wǎng)者的身體而且對(duì)其心理上都會(huì)造成不良影響。
（二）網(wǎng)吧里上網(wǎng)者的類型
根據(jù)在網(wǎng)吧里的實(shí)地調(diào)查以及自己上網(wǎng)的所見(jiàn)，上網(wǎng)者主要分以下幾種類型：兒童、青少年、青年等。其中以青少年居多，也就是說(shuō)，在網(wǎng)吧里上網(wǎng)的人絕多數(shù)是大學(xué)生，其中大多數(shù)是男生，女生也占有很小的比例，但數(shù)量不大，其他類型的上網(wǎng)者較少。因此，就大學(xué)附近而言，大學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)吧的主要顧客，成為網(wǎng)吧里的主要消費(fèi)群體。
(三)上網(wǎng)者都在干什么
根據(jù)我調(diào)研小組成員的個(gè)人上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部分網(wǎng)吧的實(shí)地調(diào)查分析得知，不同年齡階段的人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的需求及用途的需要有所不同，現(xiàn)針對(duì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)分析及總結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)可以給我們提供十分豐富的信息資源，而且功能強(qiáng)大，因此吸引了無(wú)數(shù)大學(xué)生為之著迷。大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)主要做一下事情：
玩游戲、上QQ、聊天交友、看書(shū)、看新聞、娛樂(lè)、看視頻、檢索信息、創(chuàng)業(yè)、炒股等。通過(guò)走訪宿舍，調(diào)查網(wǎng)吧以及個(gè)人的上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，我們初步了解到，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)以玩游戲、聊天、娛樂(lè)者居多，而且大學(xué)生中沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人占有相當(dāng)大的比例，他們愛(ài)好的是各種游戲，傳奇，星際，反恐等等，相對(duì)來(lái)說(shuō)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的男孩子比較執(zhí)著和沉迷于網(wǎng)上的一些級(jí)別和爭(zhēng)斗中，他們夜以繼日地在網(wǎng)上戰(zhàn)斗和殺怪，只為了得到更高的級(jí)別和更高的裝備，而在其它功能的使用上所占的比例較小一些。因此，網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的一部分.二、個(gè)人電腦
隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，個(gè)人電腦逐漸在大學(xué)生之中得到普及，為調(diào)查個(gè)人電腦在大學(xué)生中的使用和普及情況，我們對(duì)部分大學(xué)男女生宿舍進(jìn)行了走訪和調(diào)查，主要分以下情況：
1、在宿舍中出現(xiàn)的電腦類型分為手提電腦、液晶臺(tái)式電腦、大頭機(jī)臺(tái)式電腦等；
2、男女生宿舍均以手提電腦居多，共同擁有的臺(tái)式電腦較少;
3、宿舍電腦普及率很高，有的宿舍甚至于人手一臺(tái)電腦，一臺(tái)電腦都沒(méi)有的宿舍較為少見(jiàn)，基本上只出現(xiàn)在剛進(jìn)校的新生宿舍里;
4、女生宿舍雖然整體上沒(méi)有男生宿舍的電腦多，但是也具有很高的普及率 由此而言，針對(duì)大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)這一社會(huì)性質(zhì)的問(wèn)題，我想個(gè)人電腦的普及也是 其中一個(gè)重要的原因。由于在大學(xué)里可自由支配的時(shí)間是十分豐富的，因此課余時(shí)間里更多的大學(xué)生沉迷于玩電腦，逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終給個(gè)人造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。
三、采訪及座談
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們一直被當(dāng)作祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，振興中華的主力軍，然而，我們不得不面對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中存在的一些問(wèn)題，比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)成癮。為了真實(shí)地了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的相關(guān)情況，我們對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了采訪和座談。主要出現(xiàn)以下幾種情況：
（一）上網(wǎng)時(shí)間
由于在大學(xué)里空閑的時(shí)間較多，因此無(wú)論是用電腦上網(wǎng)，還是利用手機(jī)上網(wǎng)，上網(wǎng)是每個(gè)大學(xué)生每天必做的功課，也成為其生活的一部分。根據(jù)采訪及座談得知，周一至周五，累計(jì)上網(wǎng)時(shí)間最少的為半小時(shí)左右，更多的高達(dá)九個(gè)小時(shí)左右，至于周末，則上網(wǎng)時(shí)間就更長(zhǎng)，當(dāng)然，除去熬夜上網(wǎng)的時(shí)間。由此可見(jiàn)，部分學(xué)生的很大一部分時(shí)間都花在了網(wǎng)吧上網(wǎng)上，以至于荒廢了學(xué)業(yè)以及其它一些有意義和對(duì)自身有益處的事。
（二）上網(wǎng)費(fèi)用
上網(wǎng)不僅會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間，同時(shí)也會(huì)耗費(fèi)大量的金錢(qián)，而對(duì)于我們學(xué)生而言，求學(xué)階段的大部分開(kāi)銷仍然是來(lái)自于家庭之中，因?yàn)楫吘刮覀冏黾媛毜臅r(shí)間是很有限的，而且掙的錢(qián)也是很少的，根本不足以維持我們?cè)趯W(xué)校的開(kāi)銷。而很多上網(wǎng)的大學(xué)生每月的網(wǎng)費(fèi)大多在一百元左右，部分同學(xué)甚至比這還要多。所以，網(wǎng)費(fèi)的這部分開(kāi)銷會(huì)占每月生活費(fèi)用中一定的比例，這無(wú)疑也增加了家庭的負(fù)擔(dān)。
（三）網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身的影響
作為大學(xué)生的我們?cè)缇陀辛俗约旱娜松^、世界觀和價(jià)值觀，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身的影響，我們也有自己的想法。有益的一方面，網(wǎng)絡(luò)可以使我們與親人朋友聯(lián)系更加方便；網(wǎng)絡(luò)中的所中娛樂(lè)方式可供我們消遣；巨大的網(wǎng)絡(luò)資源為我們的學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)；等等。有害的一方面，沉迷網(wǎng)絡(luò)易誘發(fā)犯罪；使人玩物喪志，毀人一生；有害身心健康；等等。
因此，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣有利于我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)提升自己，使網(wǎng)絡(luò)為我所用。
四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的類型與現(xiàn)狀
從臨床表現(xiàn)來(lái)看，大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)至少分以下五種類型：
1、色情網(wǎng)絡(luò)成癮（包括網(wǎng)上的色情音樂(lè)、圖片和影像等）；
2、網(wǎng)絡(luò)交際成癮（包括用ＭＵＤ、聊天室等在網(wǎng)上進(jìn)行人際交往）；
3、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為（包括強(qiáng)迫性地參加網(wǎng)上賭博、網(wǎng)上拍賣或網(wǎng)上交易）；
4、強(qiáng)迫信息收集（包括強(qiáng)迫性地從網(wǎng)上收集無(wú)用的、無(wú)關(guān)的或者不迫切需要信息）；
5、計(jì)算機(jī)成癮（包括不可抑制地長(zhǎng)時(shí)間玩計(jì)算機(jī)游戲）。
五、大學(xué)生為何喜歡上網(wǎng)
在大學(xué)里，大學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍了。很多大學(xué)生不惜曠課、逃學(xué)，也要去過(guò)一把網(wǎng)癮，有的甚至沒(méi)日沒(méi)夜地上網(wǎng)，甚至有的還為此而付出了寶貴的生命。不少的大學(xué)生用家里給的學(xué)費(fèi)充當(dāng)網(wǎng)費(fèi)，這樣做不但極大地?fù)p傷自己的身體，荒廢了學(xué)業(yè)，也浪費(fèi)了金錢(qián)，增加了家里的負(fù)擔(dān)。那么大學(xué)生為什么這么熱衷于上網(wǎng)呢？他們到底是為了什么？他們喜歡上網(wǎng)的根本原因是什么？
（一）大學(xué)生喜歡上網(wǎng)的主要原因：
1、初入大學(xué)，空閑時(shí)間較多：
2、自制力差，缺乏父母監(jiān)督；
3、心里不成熟，精神生活空虛；
（二）大學(xué)生喜歡上網(wǎng)的根本原因：
所謂根本原因，就是對(duì)事物起根本性作用的因素，它是事物最原始、最本質(zhì)的矛盾，無(wú)論在什么時(shí)期，在什么情況下，它對(duì)事物的發(fā)展都會(huì)起根本性的作用。最根本的原因是大學(xué)生正處于心理日臻完善的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)于新的事物都抱有極大的好奇心，都想去嘗試一下，他們的心理需要社會(huì)事物來(lái)鍛煉自己，這樣才能由學(xué)校型成功地轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)型，這對(duì)于成功就業(yè)是極為關(guān)鍵的。而且他們這時(shí)的好奇心不同于以前的好奇心。以前的好奇心是出于本能的、天性的。而這時(shí)的好奇心不但是來(lái)自于本能和天性，更多的是來(lái)自于即將步入的社會(huì)，需要快速認(rèn)知的緊迫感和責(zé)任感。
他們經(jīng)過(guò)上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，才意識(shí)到世界之大，才見(jiàn)識(shí)到無(wú)奇不有的大千世界，才知道自己以前是井底之蛙。才會(huì)在以后步入社會(huì)時(shí)，知道天高地厚，知道世界的美好與殘酷，才會(huì)在現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，在進(jìn)入社會(huì)時(shí)，才不會(huì)高分低能，才不會(huì)只是兩腳書(shū)櫥，才不會(huì)處處碰壁。這是都是大學(xué)生上網(wǎng)的好處，它也是大學(xué)生上網(wǎng)根本原因的良好作用結(jié)果。不過(guò)可惜的是，主觀和客觀的條件會(huì)使事物發(fā)展的根本原因的作用結(jié)果改變，大學(xué)生的自制力不強(qiáng)，這一主觀條件導(dǎo)致了一系列的惡性結(jié)果，以致現(xiàn)在很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，自甘墮落，無(wú)法自拔！
六、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的利與弊
網(wǎng)絡(luò)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生就好比一柄雙刃劍，有利也有弊。其中關(guān)鍵在于大學(xué)生本身怎么處理好這其中的關(guān)系。我們要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，使其為大學(xué)生豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，博采眾長(zhǎng)提供最大的平臺(tái)，但同時(shí)，還要杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮等負(fù)面的影響。
（一）網(wǎng)絡(luò)的積極影響
合理上網(wǎng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。在我國(guó)教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊途徑，學(xué)習(xí)者不論何時(shí)何地都能接受教育，增長(zhǎng)知識(shí)。并且網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源更加豐富了大學(xué)生的日常生活。
合理上網(wǎng)有利于提高大學(xué)生的自身素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的生活提供了便利，使大學(xué)生不用再為找工作到處跑，也不用再去人才招聘會(huì)上和別人擠來(lái)擠去，利用網(wǎng)絡(luò)就可以獲取很多信息并和招聘單位聯(lián)系投遞簡(jiǎn)歷。大學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)，可以提高和各式各樣的人交流的能力，通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書(shū)，觸類旁通，提高自身的文化素養(yǎng)。
合理上網(wǎng)有利于大學(xué)生人際關(guān)系的提升。有的大學(xué)生在功課方面相當(dāng)優(yōu)秀，但在交際方面卻有些遜色，一方面可能缺乏交往技能，另一方面可能由于性格內(nèi)向，不善言談，在生活中建立不了協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，交往范圍變得狹窄。而利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平民化的交際舞臺(tái)，他們不受時(shí)間、空間的限制，每個(gè)人都是自己的主人。網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)平臺(tái)讓大學(xué)生在這個(gè)廣闊的環(huán)境中扮演不同的角色，增強(qiáng)自己的獨(dú)立性和自主性，從而擴(kuò)大交流范圍和交際面，主動(dòng)擴(kuò)大現(xiàn)實(shí)生活中的交際圈子，展示自己。
網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新大學(xué)生思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和大學(xué)生在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這為德育工作者摸清、摸準(zhǔn)新時(shí)代大學(xué)生的思想并開(kāi)展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。
大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃。現(xiàn)階段，越來(lái)越多的大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)尋找工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，使自己能夠更好地把握住自己的未來(lái)。
(二)網(wǎng)絡(luò)的消極影響
影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。目前，大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)是衡量大學(xué)生學(xué)習(xí)成功的主要標(biāo)尺。大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間，削弱了學(xué)習(xí)興趣，破壞了學(xué)習(xí)秩序，降低了學(xué)習(xí)效率，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、學(xué)業(yè)受挫，不能夠順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。影響大學(xué)生的身心健康。身體是革命的本錢(qián)，良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)生活的基本保證，也是大學(xué)生全面均衡發(fā)展的需要。然而，越來(lái)越多的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至于整日整夜地呆在網(wǎng)吧里，或者在家里長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦。長(zhǎng)此以往，就會(huì)嚴(yán)重影響他們身心的健康成長(zhǎng)。
影響大學(xué)生的人際關(guān)系和思想品德。良好的人際關(guān)系是大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的重要途徑，但如果過(guò)度迷戀網(wǎng)絡(luò)，勢(shì)必就大量占用有效時(shí)間，而使學(xué)習(xí)興趣下降，與老師、同學(xué)、父母交流和溝通的時(shí)間減少，逐步出現(xiàn)人際關(guān)系障礙。
污染大學(xué)生的思想。在網(wǎng)上自由任性，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望；不必遵守現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際關(guān)系和角色扮演的規(guī)則，甚至他們到處散布病毒、潛入網(wǎng)站偷竊資料、騙取他人感情，等等，這樣都嚴(yán)重影響了大學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)。
扭曲了大學(xué)生的心理，誘發(fā)大學(xué)生犯罪。網(wǎng)癮容易導(dǎo)致大學(xué)生心理或人格扭曲，迷失自我，而網(wǎng)絡(luò)中黃色信息、火爆刺激的暴力內(nèi)容則容易使大學(xué)生認(rèn)知模糊，誤認(rèn)為通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的，導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生破壞欲，甚至是大學(xué)生犯罪。
七、避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的控制對(duì)策
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活不僅僅是大學(xué)生日常生活的一部分，而且逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟛糠謬?guó)民日常生活中不可或缺的一部分，但是如何有效控制和避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮這一問(wèn)題卻逐漸成為整個(gè)社會(huì)甚至是國(guó)家的嚴(yán)峻問(wèn)題。
（一）幫助大學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)就是把網(wǎng)絡(luò)對(duì)于工作、學(xué)習(xí)的好處充分發(fā)揮出來(lái)，結(jié)合學(xué)生自己的愛(ài)好興趣，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。教育大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，要看到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，又不夸大網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷；教育大學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)習(xí)效率，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成生活和學(xué)習(xí)的一種工具；教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不能代替教育，不能代替課堂教學(xué)，不能代替現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際交往，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立文明使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，客觀看待網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身成長(zhǎng)的作用。
（二）引導(dǎo)大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，樹(shù)立文明上網(wǎng)意識(shí)。引導(dǎo)就是因勢(shì)利導(dǎo)，教育引導(dǎo)指運(yùn)用教育的原則和方法，探究問(wèn)題產(chǎn)生的原因，根據(jù)問(wèn)題特點(diǎn)，采用舒緩的辦法解決問(wèn)題。作為學(xué)校、教師不能不負(fù)責(zé)任地把網(wǎng)絡(luò)迷戀的大學(xué)生開(kāi)除了之，把問(wèn)題推向社會(huì)，推向家庭。學(xué)校對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)迷戀教育管理不足的主要表現(xiàn)就是沒(méi)有在學(xué)生上網(wǎng)之前讓學(xué)生了解文明的上網(wǎng)規(guī)范，幫助大學(xué)生樹(shù)立文明上網(wǎng)的意識(shí)。
（三）學(xué)校為學(xué)生提供完善健康的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。
完善校園局域網(wǎng)，提供全面的信息平臺(tái)。學(xué)校要促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的形成，需要一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。但目前高校對(duì)校園網(wǎng)的建設(shè)還存在一些需要加強(qiáng)的地方。例如在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候需要查閱大量的文獻(xiàn)和參考資料，而圖書(shū)館只能提供有限的資料，很多東西還是需要上網(wǎng)查詢，但宿舍往往上不了學(xué)校的期刊網(wǎng)，只能通過(guò)機(jī)房來(lái)獲取期刊網(wǎng)的信息，這樣就很不方便。所以學(xué)校應(yīng)該更加完善校園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為學(xué)生提供一個(gè)方便、可靠、安全的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，同時(shí)可以登陸各種各樣的教育和科研網(wǎng)站，如英語(yǔ)四六級(jí)、考研，各種層次計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)站，進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)測(cè)驗(yàn)、大考沖刺、升學(xué)模擬考場(chǎng)，等等。
構(gòu)造良好的交流環(huán)境和校園文化。由于各高校面向大學(xué)生的免費(fèi)或低費(fèi)的群眾性文化活動(dòng)比較少，大學(xué)生周末除了上網(wǎng)無(wú)處可去、無(wú)處可玩。單調(diào)的大學(xué)生活會(huì)使人壓抑、煩躁、興趣減低、生活缺乏樂(lè)趣，而網(wǎng)絡(luò)多彩豐富的信息資源和虛擬生存的自主創(chuàng)造性，滿足了大學(xué)生對(duì)文化生活的多樣需求。所以良好的交流環(huán)境和豐富多彩的校園文化也是必不可少的。
結(jié)尾
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，給大學(xué)教育和大學(xué)生都帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。大學(xué)生應(yīng)該積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)給自身帶來(lái)的積極影響，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，利用廣博的網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，為將來(lái)步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)要堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響。高等學(xué)校教育管理也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)，對(duì)大學(xué)生做到理論上指導(dǎo)，思想上啟迪，組織上保障，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源，加強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自控力，避免網(wǎng)絡(luò)迷戀的負(fù)面影響，促使大學(xué)生順利成人成才。
第四篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查問(wèn)卷
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查問(wèn)卷
一、上網(wǎng)的基本情況(可多選)
1、您上網(wǎng)的方式是：
1、宿舍
2、機(jī)房
3、網(wǎng)吧
4、其他
2、您平均每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)：
1、1小時(shí)以內(nèi)2、1－3 小時(shí)3、3－5小時(shí)4、5小時(shí)以上
3、您上網(wǎng)的主要目的是：
1、學(xué)習(xí)資料獲取
2、資訊
3、郵件
4、QQ或MSN等即時(shí)通訊
5、游戲
6、影音
7、網(wǎng)上購(gòu)物
8、其他
4、占據(jù)您上網(wǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的是以下哪種方式：
1、學(xué)習(xí)資料獲取
2、資訊
3、郵件
4、QQ或MSN等即時(shí)通訊
5、游戲
6、影音
7、網(wǎng)上購(gòu)物
8、其他
二、網(wǎng)絡(luò)對(duì)您學(xué)習(xí)及生活的影響(可多選)
5、您獲取信息的主要方式是：
1、網(wǎng)絡(luò)
2、報(bào)刊雜志等平面媒體
3、廣播電視等大眾傳媒
4、其他
6、您閱讀的主要方式是：
1、網(wǎng)絡(luò)閱讀
2、實(shí)物書(shū)刊
3、手機(jī)閱讀
4、其他
7、您進(jìn)行過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物嗎？
1、頻繁
2、經(jīng)常
3、偶爾
4、從不
8、如果有過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物，您會(huì)選擇哪種支付方式：
1、網(wǎng)上支付
2、匯款
3、貨到付款
4、其他
9、您上過(guò)論壇嗎？
1、頻繁
2、經(jīng)常
3、偶爾
4、從不
10、如果有，您上論壇的主要目的是：
1、獲取信息
2、打發(fā)時(shí)間
3、聊天交友
4、實(shí)事評(píng)論
5、博客
6、其他
11、您在網(wǎng)上投過(guò)電子簡(jiǎn)歷嗎？
1、是
2、否
12、如果有，您獲得過(guò)面試的機(jī)會(huì)嗎？
1、很多
2、一般
3、很少
4、沒(méi)有
13、您哪種類型的朋友比較多？
1、現(xiàn)實(shí)生活中
2、網(wǎng)上虛擬社會(huì)中的朋友
14、您在學(xué)習(xí)中使用網(wǎng)絡(luò)的頻率高嗎?
1、很少使用
2、比較多使用
3、經(jīng)常使用
15、上網(wǎng)對(duì)您學(xué)習(xí)成績(jī)的影響：
1、明顯提高
2、有所提高
3、沒(méi)有影響
4、有所下降
5、明顯下降
16、您瀏覽過(guò)不健康網(wǎng)頁(yè)嗎？
1、頻繁
2、經(jīng)常
3、偶爾
4、從不
17、您父母對(duì)您上網(wǎng)的態(tài)度是什么?
1、反對(duì)，基本上不讓上網(wǎng)
2、只是說(shuō)說(shuō), 每什么舉措
3、基本不管
18、您覺(jué)得上網(wǎng)對(duì)您來(lái)說(shuō)利弊是? 1、利大于弊
2、弊大于利
19、您對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)的看法是?
1、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生很重要
2、無(wú)所謂
3、其他
三、網(wǎng)絡(luò)安全
20、您遭遇過(guò)以下網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題嗎？
1、垃圾郵件
2、病毒攻擊
3、信息被盜
4、其他
四、手機(jī)
17、您每月平均手機(jī)費(fèi)用是：
1、20元以下2、20－50元3、50－100元4、100元以上
18、您的手機(jī)費(fèi)用占您每月生活費(fèi)用的比例是：
1、10%以下2、10%－15%
3、15%－20%
4、20%以上
19、您經(jīng)常使用的手機(jī)業(yè)務(wù)是：
1、語(yǔ)音業(yè)務(wù)
2、短信及彩信
3、游戲
4、鈴聲、圖片下載
5、資訊訂閱
6、其他
第五篇：關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查的總結(jié)報(bào)告
關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查的總結(jié)報(bào)告
前言
背景：
網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代社會(huì)的高科技產(chǎn)物，我們已不勝耳聞，其在生活中的重要性已不言而喻。然而它在為人們生活帶來(lái)許多便利的同時(shí)，也向人類拋出一些有害垃圾，甚至，是有毒的。作為一個(gè)處于特殊成長(zhǎng)階段的人群——大學(xué)生，我們不得不關(guān)注和討論網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活所帶來(lái)的影響。從而能夠趨利避害。
目的：了解本校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況，分析和討論他們使用網(wǎng)絡(luò)是否合理，從而能夠提出一些意見(jiàn)和建議。
調(diào)查的對(duì)象：紹興文理學(xué)院在校生（主要為大二及以上高年級(jí)學(xué)生）調(diào)查的方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查法
調(diào)查的過(guò)程：
集體成員選題
吳曉萍，于婉設(shè)計(jì)問(wèn)卷
田立男，趙立軍，于婉，孫飛發(fā)放及回收問(wèn)卷
數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及圖表制作
孫飛，于婉對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效利用及分析
魏玲維吳曉萍搜集資料，完成調(diào)查總結(jié)報(bào)告
王丹，魏玲維制作PPT及講解
調(diào)查結(jié)果
調(diào)查數(shù)據(jù)的分析：
Q1、你上網(wǎng)的主要目的（或者占據(jù)你上網(wǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的）？
分析：從調(diào)查結(jié)果中可以看出，同學(xué)們上網(wǎng)的主要目的是看電影和聊天，所占的比例較高，達(dá)到了44%，但是用于獲取學(xué)習(xí)資料的卻僅有13%，這樣的反差也說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)價(jià)值利用率不高，也可以說(shuō)明大學(xué)生把主要精力都放在娛樂(lè)上，而未真正發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)利用的最大效益。
Q2、一般，你上網(wǎng)都是查什么類型的資料？
分析：看來(lái)同學(xué)在對(duì)于課外知識(shí)的拓展方面的興趣（54%）遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)課本知識(shí)的興趣（選擇“與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的”占18%，選擇“作業(yè)的參考答案”的有28%）。一方面可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情并不高，另一方面也可以提出建議：希望學(xué)校在教學(xué)活動(dòng)中能夠更多地培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，這樣也就能夠讓同學(xué)們更多地利用網(wǎng)絡(luò)去關(guān)注和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
Q3、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ愕奈κ鞘裁矗?/p>
分析：其中有42%的人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)游戲是很無(wú)聊的，但是還是多達(dá)58%的人在玩，其中多數(shù)認(rèn)為這樣可以“打發(fā)時(shí)間，擺脫平日里無(wú)事可做的無(wú)聊”。這反映了大學(xué)生還未能合理利用好課余時(shí)間，也說(shuō)明他們?nèi)鄙僖?guī)劃與定位，缺少思考和承擔(dān)責(zé)任感。Q4、你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)對(duì)你來(lái)說(shuō)是利大于弊嗎？
分析：其中近42%的人認(rèn)為沒(méi)有帶來(lái)壞的影響，是利大于弊的。說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)的存在的確給我們的生活帶來(lái)了便利。但是還有20%的人受“弊大于利”的影響，42%的人認(rèn)為利弊之間可以畫(huà)“=”，因此也指出了大學(xué)生沒(méi)能開(kāi)發(fā)好網(wǎng)絡(luò)利用資源，對(duì)于我們來(lái)講網(wǎng)絡(luò)還有很大的發(fā)展空間。
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)
通過(guò)本次調(diào)查，我們可以清晰地看到網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是不可忽視的，甚至有著舉足輕重的作用。而這些影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
不利影響
1、信息污染
網(wǎng)絡(luò)在給我們創(chuàng)造一個(gè)求知的廣闊空間的同時(shí)也給我們帶來(lái)了垃圾。尤其是那些不健康
網(wǎng)站總是屢禁不止，危害學(xué)生。而在本次調(diào)查中，有35%的學(xué)生承認(rèn)接觸過(guò)不文明網(wǎng)站，這說(shuō)明“信息污染”現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重的。
2、人際淡化。
網(wǎng)絡(luò)文化把世界聯(lián)成一個(gè)縱橫交錯(cuò)的整體，營(yíng)造了“人——機(jī)——人”相對(duì)封閉的環(huán)境中，使得人們?cè)诤艽蟪潭壬鲜チ伺c他人、與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。特別是對(duì)于大學(xué)生，長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，沉溺于虛擬空間，與親屬、鄰居、同學(xué)之間的感情聯(lián)絡(luò)就會(huì)淡化，與現(xiàn)實(shí)中的生活也產(chǎn)生了距離感。他們從網(wǎng)絡(luò)走出來(lái)的時(shí)候，面對(duì)不理想的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到悲觀失望，極易導(dǎo)致情緒緊張、孤僻、冷漠以及其他不健康的心理問(wèn)題。
有待改進(jìn)
1、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值利用率不高
眾所周知，網(wǎng)絡(luò)包羅萬(wàn)象，因而使其迅速成為了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。然而，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，真正使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)資料的查詢，對(duì)課外知識(shí)的拓展，投放電子簡(jiǎn)歷以及主動(dòng)搜尋有用信息（包括國(guó)內(nèi)外信息）等實(shí)用性的活動(dòng)人真是很少。其大多上網(wǎng)都是用qq上網(wǎng)閑聊，看電影，玩游戲，購(gòu)物，看娛樂(lè)八卦等等娛樂(lè)活動(dòng)。
2、把網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)主要的休閑方式
網(wǎng)絡(luò)中總是不乏給人愉悅的娛樂(lè)方式，因此許多人將網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)主要的休閑娛樂(lè)的途徑。當(dāng)他們無(wú)事可做時(shí)，第一時(shí)間想到上網(wǎng)。QQ聊天，游戲大戰(zhàn)，電影放映，看娛樂(lè)新聞以及進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物，而忘卻其實(shí)去戶外進(jìn)行活動(dòng)才是最好的最有利的休閑方式。
有利的影響
1、.獲知場(chǎng)所和時(shí)間的變化
網(wǎng)絡(luò)的全球性打破了國(guó)際與地域的限制，真正實(shí)現(xiàn)了“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”的構(gòu)想。大學(xué)生不再以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，而是根據(jù)自己的不同興趣和實(shí)際情況來(lái)選擇何時(shí)在何地學(xué)習(xí)。極大地提高了學(xué)習(xí)的效率和含量。
2、獲知觀念的變化
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得每一個(gè)大學(xué)生的獲知觀念由被動(dòng)接受教育的灌輸和安排，轉(zhuǎn)為從廣闊的網(wǎng)絡(luò)海洋中吸收來(lái)自不同個(gè)體、不同地區(qū)、不同國(guó)家的觀念，然后辨別是非對(duì)錯(cuò)，發(fā)展適合自己的正確的合理的個(gè)性觀念。
3、開(kāi)闊大學(xué)生的視野，節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間。
網(wǎng)絡(luò)是一部百科全書(shū)式的資源，大學(xué)生一旦進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，即能在知識(shí)海洋中盡情遨游。
網(wǎng)絡(luò)不受知識(shí)的“滯后現(xiàn)象”，降低了學(xué)習(xí)成本，節(jié)約了時(shí)間，并能獲得最大程度的知識(shí)進(jìn)含量和進(jìn)總量。
4、發(fā)展個(gè)性
由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性，使得在網(wǎng)絡(luò)上自由言論，表達(dá)觀點(diǎn)成為可能。這使得大學(xué)生能夠盡可能發(fā)展自己而不受約束。因而能夠保留個(gè)體的個(gè)性。
我們的忠告
A、要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，辨明網(wǎng)上的善惡美丑，自覺(jué)抵制各種虛假、消極內(nèi)容，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)頁(yè)，不沉溺于虛擬時(shí)空，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有效性。
B、要合理規(guī)范地使用網(wǎng)絡(luò)，調(diào)節(jié)好網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間與節(jié)奏，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大功用。
C、利用網(wǎng)絡(luò)為自己的大學(xué)生活增添一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，增加個(gè)人修養(yǎng)，為自己即將踏上的就業(yè)之鋪就基石。
By環(huán)境科學(xué)101
釀酒工程1012011/11/06
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