第一篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告 word。

實(shí)踐調(diào)查

卷1：?jiǎn)柧?/p>

【1】你的性別？ 1.男生 2.女生

【2】上網(wǎng)的目的？

1.僅僅為了娛樂(lè)(上網(wǎng)聊天，玩游戲，看電影。。)2.為了查閱資料 3.上網(wǎng)購(gòu)物 4.其它

【3】一周上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)？ 1.大概1-5小時(shí) 2.大概5-10小時(shí) 3.大概10小時(shí)以上

【4】一個(gè)星期上網(wǎng)花費(fèi)多少資金？ 1.10元以下 2.10-20元 3.20元以上

【5】你有通宵的經(jīng)歷嗎？ 1.經(jīng)常 2.有時(shí) 3.沒(méi)有

【6】你覺(jué)得你的上網(wǎng)行為規(guī)范嗎？ 1.很規(guī)范 2.不清楚 3.不規(guī)范

【7】你瀏覽過(guò)不良網(wǎng)站嗎？ 1.有過(guò) 2.沒(méi)有

【8】你和網(wǎng)友見(jiàn)過(guò)面嗎？ 1.有過(guò) 2.沒(méi)有

【9】不上網(wǎng)你會(huì)覺(jué)得？ 1.精神恍惚 2.生不如死 3.無(wú)所謂

【10】你接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)間多長(zhǎng)了？ 1.三年一下 2.三到五年 3.五年以上

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)調(diào)查報(bào)告（2004）

卷2 主要內(nèi)容

對(duì)象：大學(xué)生

主題：當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活現(xiàn)狀

調(diào)查原因：了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式，并進(jìn)行分析

調(diào)查范圍：安工學(xué)院在校大學(xué)生

調(diào)查人數(shù)：96人

根據(jù)調(diào)查結(jié)果存在的問(wèn)題

1、大學(xué)生中對(duì)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值利用率不高

網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用對(duì)于學(xué)生而言，主要應(yīng)放在查找資料、開(kāi)闊視野等層面上，一些大一的學(xué)生也承認(rèn)，在沒(méi)有接觸到網(wǎng)絡(luò)之前，在他們的意識(shí)中，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的輔助。但是事實(shí)上，真正使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找資料幫助專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)非常少，即使有也是偶然寫(xiě)文章，甚至是直到交作業(yè)時(shí)，才到網(wǎng)上找找。調(diào)查表明，上網(wǎng)聊天的占34%，上網(wǎng)玩游戲的占28%，上網(wǎng)查資料的占38%。也就是說(shuō)，有62%的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)里從事與學(xué)習(xí)工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。提及聊天，必然要提QQ，在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，全部都至少有一個(gè)QQ號(hào)。

2、網(wǎng)絡(luò)文明不理想

在本次調(diào)查中，上網(wǎng)時(shí)受到過(guò)別人惡意攻擊的占44%，由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)形勢(shì)比較嚴(yán)重。有86%的學(xué)生認(rèn)為提倡網(wǎng)絡(luò)道德文明教育是勢(shì)在必行的或是有必要的。幾乎所有的學(xué)生認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)里要用文明語(yǔ)言是大學(xué)生必備的網(wǎng)絡(luò)道德，由此可見(jiàn)大學(xué)生仍具有一定的道德水平。

3“信息污染”嚴(yán)重

網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)的方便、快捷、全面的特點(diǎn)，給大學(xué)生求知帶來(lái)極大的方便。從某種程度上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)不只是為大學(xué)生打開(kāi)了知識(shí)世界的一扇窗，而且也為他們創(chuàng)造了另一個(gè)求知的廣闊空間。但是一些不健康的網(wǎng)站總是屢禁不止，并且成人

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)調(diào)查報(bào)告（2004）

網(wǎng)站呈現(xiàn)出增多的趨勢(shì)，一些黃色甚至反動(dòng)的網(wǎng)站也接近著學(xué)生。在本次調(diào)查中，有46%的學(xué)生承認(rèn)接觸過(guò)不文明網(wǎng)站，這說(shuō)明“信息污染”現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重的。

分析得出結(jié)論：

在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)具有兩面效應(yīng),而且網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍作用在同學(xué)們當(dāng)中已有了明顯的體現(xiàn)。大多數(shù)學(xué)生對(duì)我市現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)整體狀況表示滿意，同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀表示擔(dān)憂。絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為實(shí)行網(wǎng)絡(luò)道德教育勢(shì)在必行，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該具備“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，要把這種道德風(fēng)尚反映到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義公

大學(xué)生本身作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的接班人，要清醒的熟悉到自己的責(zé)任和網(wǎng)絡(luò)的兩面性。在利用網(wǎng)絡(luò)汲取知識(shí)的同時(shí)，自覺(jué)地杜絕不良信息的侵蝕，這樣才可以使自己健康全面地發(fā)展。在調(diào)查過(guò)程中，覺(jué)大部分的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不良現(xiàn)象還是深?lèi)和唇^的，這也說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生的整體素質(zhì)還是很高的。

工作分配：湯駿，方緒峰，沈杰寫(xiě)總結(jié)

葉超，孫長(zhǎng)川，張京京負(fù)責(zé)調(diào)查

物流二班 2#111宿舍

第二篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告

現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)生活成為了人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠郑绕涫菍?duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)生活占有很大比重。得益于信息次科技的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)帶給了我們一片更加豐富多彩，更加自由自在的天地。你可以在里面聽(tīng)音樂(lè)，看電影，玩游戲，發(fā)微博，和五湖四海的人談天說(shuō)地。你可以用它查資料，看各種各樣的教程，可以用它購(gòu)物，看時(shí)事新聞，用它讀書(shū)，辦公寫(xiě)作。似乎只有你想不到?jīng)]有它不可以的。網(wǎng)絡(luò)的確為我們帶來(lái)各種各樣的便捷，拓寬了我們的眼界。然而，對(duì)大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)并不像是伊甸園，反而更像是一個(gè)無(wú)形的牢籠束縛住了自己的身心，剝奪了自己的青春。男生宿舍樓中傳出的是各種各樣的游戲聲，女生宿舍樓中傳出的是各種各樣的肥皂劇的聲音，宅男腐女對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎越來(lái)越為一種趨勢(shì)，并且無(wú)聊空虛似乎成了大學(xué)生的口頭禪。因此，為了了解我校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用調(diào)查并提醒廣大同學(xué)們合理使用網(wǎng)絡(luò)，我們做了此次調(diào)查。

從調(diào)查反饋信息來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)隨著人民生活水平的不斷提高以及科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，大學(xué)生帶著電腦進(jìn)校園的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，這甚至成為一種流行時(shí)尚；另一方面沒(méi)有帶電腦的學(xué)生覺(jué)得有必要帶電腦的占到了％70.1，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)已走入學(xué)生的日常生活當(dāng)中，成為學(xué)習(xí)知識(shí)、查看新聞、查找資料、聊天、交友、滿足個(gè)人愛(ài)好以及了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)等各種信息資料的一種重要媒介，電腦已經(jīng)成為大學(xué)生現(xiàn)代生活中不可或缺的一員?；旧纤械耐瑢W(xué)都感受到網(wǎng)絡(luò)的存在對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的影響以及在日常和學(xué)習(xí)上的重要性。信息資源的豐富和交流的便捷，深得大學(xué)生的關(guān)注和喜愛(ài)，一天中不上網(wǎng)的同學(xué)只占到0.067%，這樣微小的數(shù)據(jù)不由令人咋舌，而這些同學(xué)不上網(wǎng)的原因則是由于自己沒(méi)有電腦，或是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，有其它事情纏身如打工、談戀愛(ài)等，所以沒(méi)有時(shí)間涉足于網(wǎng)絡(luò)； 而那%13.3每天上網(wǎng)超過(guò)四個(gè)小時(shí)的同學(xué)則較多是因?yàn)閾碛袀€(gè)人電腦，用起來(lái)非常方便，或是時(shí)間較為寬松，所以有較多時(shí)間留駐于網(wǎng)絡(luò)。

2、在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用情況調(diào)查中，雖然能很好利用網(wǎng)絡(luò)的人占到了%67，情況比較樂(lè)觀，然而實(shí)際情況中大部分是以休閑娛樂(lè)為主，只有少部分人利用網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源來(lái)學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)。在休閑娛樂(lè)的學(xué)生中，利用網(wǎng)絡(luò)聊天和打游戲的人占了很大比例，其次是看電影，聽(tīng)音樂(lè)，發(fā)電子郵件。很多人獨(dú)立性差，自控能力低，聊天打游戲的時(shí)間一長(zhǎng)，極易產(chǎn)生上癮的癥狀，而且隨著樂(lè)趣的增強(qiáng)，欲罷不能。網(wǎng)絡(luò)成癮者普遍認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況造成中等或嚴(yán)重影響?！爱?dāng)網(wǎng)絡(luò)成癮時(shí)，網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)個(gè)體精神的滿足從最初的逃離現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)向在虛擬世界建立了一套與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要背道而馳的價(jià)值觀、倫理觀。在網(wǎng)上的自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的需要得到了虛擬的滿足，甚至于能夠獲得短暫的高峰體驗(yàn)，但個(gè)體內(nèi)心卻深深意識(shí)到自身與現(xiàn)實(shí)越來(lái)越格格不入，周?chē)沫h(huán)境也以否定的態(tài)度看待網(wǎng)絡(luò)世界的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，形成內(nèi)心焦慮，進(jìn)而出現(xiàn)溝通交流的障礙，最終表現(xiàn)出非常典型的社會(huì)疏離等特征?！彼跃W(wǎng)絡(luò)成癮給大學(xué)生帶來(lái)的危害不容忽視，我們應(yīng)當(dāng)參加各種各樣的活動(dòng)來(lái)豐富自己的業(yè)余生活，多參加有益的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，而不是整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界中；發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，找一些自己感興趣的事做；樹(shù)立自己的目標(biāo)，將注意力放在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)上。大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中不可避免地會(huì)遭遇許多壓力和煩惱，尤其是升學(xué)、求職或情感的壓力和煩惱。面對(duì)壓力和煩惱，有的人會(huì)選擇主動(dòng)適應(yīng)，積極面對(duì)；有的人可能選擇逃避，在壓力或煩惱面前向網(wǎng)絡(luò)逃避，尋求暫時(shí)解脫。一旦這種逃避行為過(guò)度，成為習(xí)慣后，不僅會(huì)造成網(wǎng)癮，還會(huì)形成不健康的心理。所以我們應(yīng)該積極面對(duì)和處理生活學(xué)習(xí)中的種種挫折和問(wèn)題，以一顆積極向上的心看待生活；多和父母老師朋友交流談心，必要時(shí)進(jìn)行心理咨詢(xún)等等，而不是過(guò)度地依賴(lài)和信任網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的暫時(shí)、虛擬的緊張緩解方式。

3、另一個(gè)值得關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)提供給網(wǎng)民的是一塊 “私密的空 間”，這里，交往不再需要真實(shí)身份，無(wú)數(shù)個(gè)體演變成數(shù)字化符號(hào)，這樣網(wǎng)民不受他人的監(jiān)督，容易出現(xiàn)不規(guī)范行為，出現(xiàn)很多不道德的行為，例如在網(wǎng)絡(luò)世界中使用污穢的語(yǔ)言，甚至惡搞中國(guó)傳統(tǒng)文化，個(gè)人隱私被黑客公開(kāi)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)散布謠言等等。有人甚至把網(wǎng)絡(luò)世界視為“道德的真空”，他們認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)世界只有能力的高低，沒(méi)有道德上的善惡，黑客的行為非但沒(méi)有受到譴責(zé)，反而受到寬容和崇拜?！疤摂M網(wǎng)絡(luò)為人們的“本我”提供了一個(gè)暴露的舞臺(tái)，使“本我”意識(shí)得以充分張揚(yáng)，為所欲為、無(wú)法無(wú)天”，這就無(wú)疑加劇了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)越軌行為的出現(xiàn)。所以，我們需要強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)道德，重新拾起網(wǎng)絡(luò)秩序規(guī)范化的精神食糧，讓網(wǎng)絡(luò)世界成為一個(gè)文明的天地。最近，網(wǎng)絡(luò)上又興起一種新的所謂的游戲——種菜偷菜，無(wú)論是6歲頑童還是白發(fā)老人，無(wú)論是公司白領(lǐng)，還是在校學(xué)生，都對(duì)種菜偷菜樂(lè)此不疲，由此又引發(fā)了一系列新的因互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致的關(guān)于情感，健康，人際關(guān)系等等問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)是一種工具，工具的好壞取決于使用它的人，對(duì)于求知上進(jìn)的人，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的利器，為你發(fā)掘無(wú)盡的知識(shí)寶；對(duì)于消極墮落的人，它是誘使人沉緬于游戲、虛無(wú)、色情的“精神鴉片”。我們不能讓網(wǎng)絡(luò)控制我們，而要讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們，正確處理網(wǎng)上與網(wǎng)下的人際關(guān)系，正確對(duì)待虛擬空間和現(xiàn)實(shí)空間的區(qū)別，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)上的情感問(wèn)題，在網(wǎng)上生活中有效地進(jìn)行自我管理；任何一件事物都有兩面性，充分利用網(wǎng)絡(luò)帶給我們的積極的一面以及無(wú)盡的資源，避開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的消極因素，讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的大學(xué)生活充滿快樂(lè)充實(shí) 回憶。

第三篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告提綱

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

（調(diào)查報(bào)告提綱）

一、調(diào)查主題：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活

二、調(diào)查組員:_______________________

三、調(diào)查對(duì)象:遵義師范學(xué)院在校大學(xué)生

四、項(xiàng)目類(lèi)型：個(gè)體

五、調(diào)查方法:

1、問(wèn)卷調(diào)查——對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)去發(fā)放紙張抽樣調(diào)查

2、網(wǎng)上查詢(xún)資料——對(duì)近年各種高校在校大學(xué)生新聞進(jìn)行調(diào)查

六、調(diào)查目的:網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)和生活進(jìn)行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代，即能為人們創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富，也能使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。尤其是我們大學(xué)生群體，大學(xué)生作為信息時(shí)代最積極的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。一方面，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效地獲取信息和學(xué)習(xí)知識(shí)還能了解社會(huì)，另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著許多大學(xué)生。因此本次調(diào)查報(bào)告關(guān)注的正是這群精英，關(guān)注的 正是這群精英的成長(zhǎng)和他們與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)問(wèn)題。

七、調(diào)查內(nèi)容:

1、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解程度以及依賴(lài)程度

2、針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出自己的建議或看法

八、調(diào)查總結(jié)：

1、要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，辨明網(wǎng)上的善惡美丑，自覺(jué)抵制各種虛假、消極內(nèi)容，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)頁(yè)，不沉溺于虛擬時(shí)空，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有效性。

2、要合理規(guī)范地使用網(wǎng)絡(luò)，調(diào)節(jié)好網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間與節(jié)奏，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大功用。

3、利用網(wǎng)絡(luò)為自己的大學(xué)生活增添一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，增加個(gè)人修養(yǎng)，為自己即將踏上的就業(yè)之鋪就基石。

第四篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告 word。

實(shí)踐調(diào)查 卷1：?jiǎn)柧?/p>

【1】你的性別？

1.男生

2.女生

【2】上網(wǎng)的目的？

1.僅僅為了娛樂(lè)(上網(wǎng)聊天，玩游戲，看電影。。)

2.為了查閱資料

3.上網(wǎng)購(gòu)物

4.其它

【3】一周上網(wǎng)的時(shí)長(zhǎng)？

1.大概1-5小時(shí)

2.大概5-10小時(shí)

3.大概10小時(shí)以上

【4】一個(gè)星期上網(wǎng)花費(fèi)多少資金？

1.10元以下

2.10-20元

3.20元以上

【5】你有通宵的經(jīng)歷嗎？

1.經(jīng)常

2.有時(shí)

3.沒(méi)有

【6】你覺(jué)得你的上網(wǎng)行為規(guī)范嗎？

1.很規(guī)范

2.不清楚

3.不規(guī)范

【7】你瀏覽過(guò)不良網(wǎng)站嗎？

1.有過(guò)

2.沒(méi)有

【8】你和網(wǎng)友見(jiàn)過(guò)面嗎？

1.有過(guò)

2.沒(méi)有

【9】不上網(wǎng)你會(huì)覺(jué)得？

1.精神恍惚

2.生不如死

3.無(wú)所謂

【10】你接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)間多長(zhǎng)了？

1.三年一下

2.三到五年

3.五年以上

卷2 主要內(nèi)容

對(duì)象：大學(xué)生

主題：當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活現(xiàn)狀

調(diào)查原因：了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式，并進(jìn)行分析

調(diào)查范圍：安工學(xué)院在校大學(xué)生

調(diào)查人數(shù)：96人

根據(jù)調(diào)查結(jié)果存在的問(wèn)題

1、大學(xué)生中對(duì)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值利用率不高

網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用對(duì)于學(xué)生而言，主要應(yīng)放在查找資料、開(kāi)闊視野等層面上，一些大一的學(xué)生也承認(rèn)，在沒(méi)有接觸到網(wǎng)絡(luò)之前，在他們的意識(shí)中，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的輔助。但是事實(shí)上，真正使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找資料幫助專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同學(xué)非常少，即使有也是偶然寫(xiě)文章，甚至是直到交作業(yè)時(shí)，才到網(wǎng)上找找。調(diào)查表明，上網(wǎng)聊天的占34%，上網(wǎng)玩游戲的占28%，上網(wǎng)查資料的占38%。也就是說(shuō)，有62%的學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)里從事與學(xué)習(xí)工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。提及聊天，必然要提QQ，在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，全部都至少有一個(gè)QQ號(hào)。

2、網(wǎng)絡(luò)文明不理想

在本次調(diào)查中，上網(wǎng)時(shí)受到過(guò)別人惡意攻擊的占44%，由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)形勢(shì)比較嚴(yán)重。有86%的學(xué)生認(rèn)為提倡網(wǎng)絡(luò)道德文明教育是勢(shì)在必行的或是有必要的。幾乎所有的學(xué)生認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)里要用文明語(yǔ)言是大學(xué)生必備的網(wǎng)絡(luò)道德，由此可見(jiàn)大學(xué)生仍具有一定的道德水平。

3“信息污染”嚴(yán)重

網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)的方便、快捷、全面的特點(diǎn)，給大學(xué)生求知帶來(lái)極大的方便。從某種程度上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)不只是為大學(xué)生打開(kāi)了知識(shí)世界的一扇窗，而且也為他們創(chuàng)造了另一個(gè)求知的廣闊空間。但是一些不健康的網(wǎng)站總是屢禁不止，并且成人

網(wǎng)站呈現(xiàn)出增多的趨勢(shì)，一些黃色甚至反動(dòng)的網(wǎng)站也接近著學(xué)生。在本次調(diào)查中，有46%的學(xué)生承認(rèn)接觸過(guò)不文明網(wǎng)站，這說(shuō)明“信息污染”現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重的。

分析得出結(jié)論：

在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)具有兩面效應(yīng),而且網(wǎng)絡(luò)的雙刃劍作用在同學(xué)們當(dāng)中已有了明顯的體現(xiàn)。大多數(shù)學(xué)生對(duì)我市現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)整體狀況表示滿意，同時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德現(xiàn)狀表示擔(dān)憂。絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為實(shí)行網(wǎng)絡(luò)道德教育勢(shì)在必行，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該具備“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，要把這種道德風(fēng)尚反映到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義公

大學(xué)生本身作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的接班人，要清醒的熟悉到自己的責(zé)任和網(wǎng)絡(luò)的兩面性。在利用網(wǎng)絡(luò)汲取知識(shí)的同時(shí)，自覺(jué)地杜絕不良信息的侵蝕，這樣才可以使自己健康全面地發(fā)展。在調(diào)查過(guò)程中，覺(jué)大部分的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不良現(xiàn)象還是深?lèi)和唇^的，這也說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生的整體素質(zhì)還是很高的。

工作分配：湯駿，方緒峰，沈杰寫(xiě)總結(jié)

葉超，孫長(zhǎng)川，張京京負(fù)責(zé)調(diào)查

物流二班

2#111宿舍

第五篇：關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的調(diào)研報(bào)告

所屬學(xué)院： 所在班級(jí)： 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：

課題組成員：

紹興文理學(xué)院 2012年12月20日

關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的調(diào)研報(bào)告

【摘要】

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,上網(wǎng)已成為大學(xué)生業(yè)余生活的重要組成部分?；ヂ?lián)網(wǎng)的存在極大地滿足了大學(xué)生對(duì)于信息資源共享、進(jìn)行超越時(shí)空限制的交流等方面的需求，對(duì)大學(xué)生的思維方式和行為模式都產(chǎn)生了極大的影響。然而，網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放、自由和社會(huì)化，使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜并缺乏有效的管理和保護(hù)，這就造成了大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用過(guò)程中出現(xiàn)了種種問(wèn)題，如沉迷網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮，生活過(guò)分網(wǎng)絡(luò)化等等。本次調(diào)查以紹興文理學(xué)院的大學(xué)生為研究主體，小組成員通過(guò)調(diào)查、采訪、座談等方式摸清大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況，具體了解大學(xué)生上網(wǎng)行為的特點(diǎn)、類(lèi)型和現(xiàn)狀等，了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來(lái)哪些正面影響和負(fù)面影響，積極探討大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施和方法。本次調(diào)查可以幫助我們更好地引導(dǎo)大學(xué)生合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行積極的網(wǎng)絡(luò)交往，樹(shù)立健康的上網(wǎng)理念，構(gòu)建有益的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)

調(diào)查

生活狀況

影響

措施

一、調(diào)查背景及目的

背景：網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代社會(huì)的高科技產(chǎn)物，我們已不勝耳聞，其在生活中的重要性已不言而喻。然而它在為人們生活帶來(lái)許多便利的同時(shí)，也向人類(lèi)拋出一些有害垃圾，甚至，是有毒的。作為一個(gè)處于特殊成長(zhǎng)階段的人群——大學(xué)生，我們不得不關(guān)注和討論網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生的生活所帶來(lái)的影響，從而能夠趨利避害。目的：了解本校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活類(lèi)型和現(xiàn)狀，以及大學(xué)生熱衷上網(wǎng)的原因，探討大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施和方法。

二、調(diào)查方法

調(diào)查的對(duì)象：紹興文理學(xué)院在校生 調(diào)查的方式：(1)問(wèn)卷法：我組共打印了100份問(wèn)卷，采取匿名方式進(jìn)行抽樣調(diào)查的方式，向我校數(shù)理信息學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等各個(gè)學(xué)院的學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷，共發(fā)放100份調(diào)查問(wèn)卷，回收100份，回收率100%，其中有效問(wèn)卷100份，無(wú)效問(wèn)卷0份。

(2)訪談法：隨機(jī)選擇了愿意接受訪問(wèn)的5人，進(jìn)行有針對(duì)性地提問(wèn)，通過(guò)交談的方式了解目前大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活狀況。

三、調(diào)查過(guò)程

1.小組成員對(duì)比各個(gè)選題，討論決定選題名稱(chēng) 2.各成員收集整理并閱讀關(guān)于選題相關(guān)的調(diào)查資料 3.設(shè)計(jì)、分發(fā)、整理調(diào)查問(wèn)卷

4.各成員進(jìn)行數(shù)據(jù)整理并討論調(diào)查結(jié)果 5.探討大學(xué)生心理所存在的問(wèn)題與對(duì)策

6.各小組成員交流調(diào)查過(guò)程中所獲得的心得體會(huì)及撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告

四、調(diào)查結(jié)果展示與分析

當(dāng)今時(shí)代，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速普及與發(fā)展，信息化浪潮席卷全球。隨著網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越深入社會(huì)生活的各個(gè)角落，人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)程度越來(lái)越大。近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展是超常規(guī)、跳躍式的，可謂“瞬息萬(wàn)變”、“一日千里”。

高校也和整個(gè)社會(huì)一樣，校園網(wǎng)設(shè)備的迅速更新和換代，各校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心，各學(xué)院、系部、圖書(shū)館計(jì)算機(jī)機(jī)房的不斷擴(kuò)大和更新，各行政部門(mén)及大部分學(xué)生公寓的聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)與師生的日常生活和學(xué)習(xí)日漸融為一體!網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入高校，得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，同時(shí)也給師生的教學(xué)、生活帶來(lái)了許多相應(yīng)的變化，引起許多教育管理者和研究者的關(guān)注和重視。網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，在給人類(lèi)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)與活力的同時(shí)，其負(fù)面影響也不時(shí)地凸現(xiàn)出來(lái)。以下是我們對(duì)本次調(diào)查結(jié)果的整理總結(jié)和分析。

（1）您平時(shí)上網(wǎng)的主要場(chǎng)所是（或者上網(wǎng)目的）？ 分析：從調(diào)查結(jié)果中可以看出，同學(xué)們上網(wǎng)的主要場(chǎng)所還是在宿舍，只有極少數(shù)的同學(xué)選擇了機(jī)房或圖書(shū)館，調(diào)查表明，大學(xué)生擁有電腦的比重為已經(jīng)非常的高了通過(guò)隨機(jī)走訪還發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生擁有電腦的最主要目的就是上網(wǎng)。而上網(wǎng)的主要目的是看電影和聊天，所占的比例較高，達(dá)到了57%，但是用于獲取學(xué)習(xí)資料的卻僅有26%，這樣的反差也說(shuō)明了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)價(jià)值利用率不高，也可以說(shuō)明大學(xué)生把主要精力都放在娛樂(lè)上，而未真正發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)利用的最大效益。

（2）您上網(wǎng)用時(shí)以及上網(wǎng)的花費(fèi)

分析：由于在大學(xué)里空閑的時(shí)間較多，因此無(wú)論是用電腦上網(wǎng)，還是利用手機(jī)上網(wǎng)，上網(wǎng)是每個(gè)大學(xué)生每天必做的功課，也成為其生活的一部分。從調(diào)查數(shù)據(jù)中可以看出，52%的大學(xué)生每天電腦用時(shí)在2小時(shí)以下，而電腦用時(shí)在6小時(shí)以上還是比較少的，由此可見(jiàn)，大學(xué)生上網(wǎng)還是有一定的控制力的。然而根據(jù)訪談得知，周一至周五，累計(jì)上網(wǎng)時(shí)間最少的為半小時(shí)左右，更多的高達(dá)6個(gè)小時(shí)左右，至于周末，則上網(wǎng)時(shí)間就更長(zhǎng)，當(dāng)然，除去熬夜上網(wǎng)的時(shí)間?？梢?jiàn)還是有那么一部分學(xué)生把很大一部分時(shí)間都花在了上網(wǎng)上，以至于荒廢了學(xué)業(yè)以及其它一些有意義和對(duì)自身有益處的事。上網(wǎng)不僅會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間，同時(shí)也會(huì)耗費(fèi)大量的金錢(qián)，當(dāng)然從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看出我校大學(xué)生每月的上網(wǎng)花費(fèi)還是比較少的，大都在20元以下，網(wǎng)費(fèi)的這部分開(kāi)銷(xiāo)基本上沒(méi)影響到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)狀況。

（3）網(wǎng)絡(luò)的利與弊

分析：網(wǎng)絡(luò)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生就好比一柄雙刃劍，有利也有弊。從調(diào)查結(jié)果可以看出，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于學(xué)生的收獲還是挺多的，超過(guò)50%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)可以緩解壓力，方便學(xué)習(xí)，便于和親朋好友聯(lián)系，購(gòu)物更加方便、快捷。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也有它消極的一面。目前，大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)是衡量大學(xué)生學(xué)習(xí)成功的主要標(biāo)尺。大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間，削弱了學(xué)習(xí)興趣，破壞了學(xué)習(xí)秩序，降低了學(xué)習(xí)效率，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、學(xué)業(yè)受挫，不能夠順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。從調(diào)查結(jié)果中可以看出，58%的學(xué)生沒(méi)有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷，但仍有34%的有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷，甚至有少部分經(jīng)常有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷，由于這種在網(wǎng)上的自由性，容易使得學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)游戲中放縱自己的欲望，勢(shì)必就大量占用有效時(shí)間，而使學(xué)習(xí)興趣下降，與老師、同學(xué)、父母交流和溝通的時(shí)間減少，逐步出現(xiàn)人際關(guān)系障礙。

（4）網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物吸引的地方

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在大學(xué)生中已經(jīng)相當(dāng)普及，在被調(diào)查中大多數(shù)人選擇網(wǎng)上購(gòu)物的原因是因?yàn)槲锲坟S富、方便比較、價(jià)格便宜，然而若在網(wǎng)上出現(xiàn)被騙的情況，從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出，71%的學(xué)生會(huì)選擇自認(rèn)倒霉，吸取教訓(xùn)，18%的學(xué)生會(huì)立即報(bào)警，而還有11%會(huì)覺(jué)得不知所措，很難過(guò)。從中可以看出，學(xué)生的自我防范意識(shí)不夠強(qiáng)，還有待提高。

五、分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

通過(guò)本次調(diào)查，我們可以清晰地看到網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響是不可忽視的，甚至有著舉足輕重的作用。而這些影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值利用率不高

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)包羅萬(wàn)象，因而使其迅速成為了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。然而，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，真正使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)資料的查詢(xún)，對(duì)課外知識(shí)的拓展，投放電子簡(jiǎn)歷以及主動(dòng)搜尋有用信息（包括國(guó)內(nèi)外信息）等實(shí)用性的活動(dòng)人真是很少。其大多上網(wǎng)都是用QQ上網(wǎng)閑聊，看電影，玩游戲，購(gòu)物，看娛樂(lè)八卦等等娛樂(lè)活動(dòng)。

2.大學(xué)生溺網(wǎng)

大學(xué)生自由支配的時(shí)間較多，一些大學(xué)生平時(shí)下午和晚上經(jīng)常上網(wǎng)聊天或玩游戲，真正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的寥寥無(wú)幾。網(wǎng)絡(luò)以其高度的開(kāi)放性和兼容性，在帶來(lái)知識(shí)和便捷的同時(shí)，也充斥了不少思想頹廢甚至反動(dòng)的內(nèi)容和論調(diào)，而大學(xué)生正處于人生觀和價(jià)值觀尚未定型的重要轉(zhuǎn)折階段，對(duì)事物的辨別力和判斷力往往不足，且大學(xué)生對(duì)新新事物都會(huì)有強(qiáng)烈的好奇心，使得他們自身意識(shí)形態(tài)受網(wǎng)絡(luò)異樣不健康信息的侵蝕，進(jìn)而無(wú)法把持自己，造成惡性循環(huán)。

3.人際淡化

網(wǎng)絡(luò)文化把世界聯(lián)成一個(gè)縱橫交錯(cuò)的整體，營(yíng)造了“人——機(jī)——人”相對(duì)封閉的環(huán)境中，使得人們?cè)诤艽蟪潭壬鲜チ伺c他人、與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)。特別是對(duì)于大學(xué)生，長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，沉溺于虛擬空間，與親屬、鄰居、同學(xué)之間的感情聯(lián)絡(luò)就會(huì)淡化，與現(xiàn)實(shí)中的生活也產(chǎn)生了距離感。他們從網(wǎng)絡(luò)走出來(lái)的時(shí)候，面對(duì)不理想的社會(huì)現(xiàn)實(shí)感到悲觀失望，極易導(dǎo)致情緒緊張、孤僻、冷漠以及其他不健康的心理問(wèn)題。4.信息污染

網(wǎng)絡(luò)在給我們創(chuàng)造一個(gè)求知的廣闊空間的同時(shí)也給我們帶來(lái)了垃圾。尤其是那些不健康網(wǎng)站總是屢禁不止，危害學(xué)生。扭曲了大學(xué)生的心理，誘發(fā)大學(xué)生犯罪。網(wǎng)癮容易導(dǎo)致大學(xué)生心理或人格扭曲，迷失自我，而網(wǎng)絡(luò)中黃色信息、火爆刺激的暴力內(nèi)容則容易使大學(xué)生認(rèn)知模糊，誤認(rèn)為通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的，導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生破壞欲，甚至是大學(xué)生犯罪。5.影響大學(xué)生的身心健康

身體是革命的本錢(qián)，良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)生活的基本保證，也是大學(xué)生全面均衡發(fā)展的需要。然而，越來(lái)越多的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至于整日整夜地呆在網(wǎng)吧里，或者在家里長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦。長(zhǎng)此以往，就會(huì)嚴(yán)重影響他們身心的健康成長(zhǎng)。

6.大學(xué)生自我防范意識(shí)不強(qiáng)

新時(shí)期的大學(xué)生普遍缺乏安全防范意識(shí)，忽視自衛(wèi)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是我們成為不法分子侵害對(duì)象和災(zāi)害事故傷害對(duì)象的根本原因。從調(diào)查結(jié)果中就可以看出，若學(xué)生出現(xiàn)網(wǎng)上受騙情況，多數(shù)選擇自認(rèn)倒霉，由此可說(shuō)明學(xué)生的自我防范意識(shí)不夠強(qiáng)，還有待提高。

六、應(yīng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活問(wèn)題的建議與措施

了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響，在充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也要正視大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的失衡問(wèn)題，引起注意并解決問(wèn)題。在些羅列幾點(diǎn)建議： 1.自我節(jié)制

（1）增強(qiáng)自覺(jué)程度。任何時(shí)代都需要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更是如此。大學(xué)生要至善的自我約束和收攏個(gè)人放縱的意志欲求，理性且道德地使用網(wǎng)絡(luò)，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本領(lǐng)的同時(shí)，充分考慮人與社會(huì)的良性互動(dòng)。

（2）培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。擁有廣泛的興趣愛(ài)好，大學(xué)生必然會(huì)相對(duì)地減少上網(wǎng)的時(shí)間，在現(xiàn)實(shí)在參加更多的休閑活動(dòng)，加強(qiáng)人與人之間的交流。（3）尋求外在真實(shí)的協(xié)助，在真實(shí)的生活中尋找滿足需求的方式，尋找真實(shí)的支持。如與輔導(dǎo)員老師、心理咨詢(xún)老師多交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成績(jī)，以滿足心理需要等。2.擺正心態(tài)

一個(gè)人的生活態(tài)度決定了一個(gè)人的處世方式，積極、良好的心理必然使人勇于面對(duì)困難和挫折。倘若大學(xué)生們能夠在遇到現(xiàn)實(shí)生活障礙和困難的時(shí)候，將其視為考驗(yàn)自我、戰(zhàn)勝自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真剖析原因，問(wèn)題總會(huì)解決的。把網(wǎng)上的真誠(chéng)釋放的心態(tài)延續(xù)到現(xiàn)實(shí)中，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無(wú)端郁悶和窘迫之中，也不必要把情感完全寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，淡漠人與人之間的交流。

理想和信念是人生的精神支柱。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人生，對(duì)社會(huì)多做貢獻(xiàn)。有了這樣人生追求的大學(xué)生，自然就沒(méi)有那么多網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題了。3.加強(qiáng)教育與管理

高校管理是一個(gè)十分重要的外部環(huán)境因素。比如，高?？梢远嘣O(shè)一些相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)教育課程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，可以在本科低年級(jí)就及時(shí)抓好這方面的管制工作。同時(shí)，適當(dāng)?shù)叵拗拼髮W(xué)生們的上網(wǎng)時(shí)間，從而有節(jié)制地利用網(wǎng)絡(luò)。確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)就是把網(wǎng)絡(luò)對(duì)于工作、學(xué)習(xí)的好處充分發(fā)揮出來(lái)，結(jié)合學(xué)生自己的愛(ài)好興趣，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。教育大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，要看到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，又不夸大網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷；教育大學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)習(xí)效率，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成生活和學(xué)習(xí)的一種工具；教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不能代替教育，不能代替課堂教學(xué)，不能代替現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際交往，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立文明使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，客觀看待網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身成長(zhǎng)的作用。4.搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交互平臺(tái)，發(fā)揮教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作用

通過(guò)搭建互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提供及時(shí)、便捷、全面的學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，為大學(xué)生的交流互動(dòng)提供環(huán)境和支持。各高校應(yīng)該通過(guò)開(kāi)設(shè)各種專(zhuān)題網(wǎng)站、主題論壇以及在線學(xué)習(xí)小組等方式，讓有共同興趣愛(ài)好的師生暢所欲言，真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)功能，以利于師生之間、同學(xué)之間以及與網(wǎng)絡(luò)媒介之間的互動(dòng)。盡管大部分網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)都提供了交流互動(dòng)工具，但由于缺乏合理的組織和有效指導(dǎo)，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)交流工具利用率低，因而也很難從根本上改變網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)率低的現(xiàn)狀。這就需要教師發(fā)揮在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的作用。通過(guò)教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、過(guò)程的調(diào)控和管理等活動(dòng)，通過(guò)增強(qiáng)教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的參與度，通過(guò)教師充分在線及時(shí)交流和錯(cuò)時(shí)互動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，以提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率，激發(fā)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)參與熱情。

5.整合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，建立學(xué)科性強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)網(wǎng)站

當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題是：網(wǎng)絡(luò)上有效的學(xué)習(xí)資源少，需花費(fèi)較多時(shí)間甄別；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源太分散，整合不夠；有深度的專(zhuān)業(yè)性網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料較少。相較之下，國(guó)外一些知名大學(xué)注重實(shí)施課程開(kāi)放計(jì)劃，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源非常豐富。因此，當(dāng)下亟需整合各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，適應(yīng)高校學(xué)科建設(shè)需要，建立學(xué)科性強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)化的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，豐富和推廣各類(lèi)精品課程網(wǎng)絡(luò)資源，以改善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資料少、專(zhuān)業(yè)性不夠、過(guò)于分散的現(xiàn)狀。對(duì)于專(zhuān)題化學(xué)習(xí)網(wǎng)站既要建設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富的資源庫(kù)，還應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)導(dǎo)航系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)，以使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加條理化，便于知識(shí)搜集、篩選和互動(dòng)。6.加強(qiáng)管理，完善與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)相應(yīng)的法律法規(guī)

目前，已有一些國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行立法，以保護(hù)青少年特別是大學(xué)生不被有害信息侵犯。更多網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的出臺(tái)與實(shí)施在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為、保護(hù)網(wǎng)絡(luò)用戶，特別是青少年免受非法和有害內(nèi)容的傷害方面起到了相當(dāng)大的作用，但就當(dāng)前形勢(shì)看，網(wǎng)絡(luò)立法工作還遠(yuǎn)未達(dá)到要求，特別是在阻止網(wǎng)絡(luò)犯罪方面尤顯滯后。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)立法工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。

7.采取具體的技術(shù)措施進(jìn)行信息選擇，擋住信息垃圾

除了在政策、法律上規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為外，利用必要的技術(shù)手段也能在一定程度上達(dá)到過(guò)濾信息垃圾的目的。

七、調(diào)查總結(jié)

信息時(shí)代匆匆的步伐讓大學(xué)生不能不使用和接受網(wǎng)絡(luò)，不管它會(huì)帶來(lái)多大的沖擊，但是這種沖擊中也會(huì)夾雜著多少不良的成分。大學(xué)生終歸是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的。為什么同樣是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，大學(xué)生就不能挖掘出最實(shí)際的意義，而僅僅停留于娛樂(lè)和消遣？這恐怕就是一個(gè)認(rèn)識(shí)和對(duì)待新事物的態(tài)度問(wèn)題了。作為大學(xué)生，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè)的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價(jià)值的信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸社會(huì)，提高辨識(shí)和思考的能力。網(wǎng)絡(luò)提供了大量信息，又提供了一個(gè)接觸社會(huì)的個(gè)性化和國(guó)際化的空間，給了大學(xué)生一個(gè)展示自身能力的大舞臺(tái)。并不否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)同時(shí)會(huì)帶來(lái)了一些不良的信息，特別是對(duì)于大學(xué)生而言，完整的價(jià)值觀念還未形成，好奇心又很強(qiáng)，很容易受到外來(lái)事物的影響。網(wǎng)絡(luò)完全開(kāi)放和虛擬的空間可以讓大學(xué)生隨心所欲的表現(xiàn)自己，但如果把握得不好，獵奇的心態(tài)和過(guò)分追求個(gè)性張揚(yáng)的心理也許會(huì)把大學(xué)生引入歧途。所以在紛繁的現(xiàn)象背后，我們應(yīng)該有清醒的頭腦來(lái)看待網(wǎng)絡(luò)。

八、附錄

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查

您好！為了解我校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活情況設(shè)計(jì)了這份問(wèn)卷。耽誤您兩分鐘的時(shí)間，幫我們做一份調(diào)查吧，請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況作答，感謝您的合作！學(xué)院________

年級(jí)________

性別________ 1.您平時(shí)上網(wǎng)的主要場(chǎng)所是（）

A寢室

B機(jī)房

C圖書(shū)館

D學(xué)校外的網(wǎng)吧 2.您上網(wǎng)的主要目的是？（）

A玩游戲

B聊天、看電影

C學(xué)習(xí)（查閱資料、計(jì)算機(jī)技術(shù)等）

D其他 3.您每天使用電腦的時(shí)間大概是？（）

A兩個(gè)小時(shí)以下

B二到六個(gè)小時(shí)

C六個(gè)小時(shí)以上 4.您平均每月上網(wǎng)的花費(fèi)是多少？（）

A無(wú)花費(fèi)

B二十元以下

C 20—50元

D五十元以上 5.您對(duì)自己在網(wǎng)上花費(fèi)的精力和時(shí)間有什么看法？（）

A后悔花費(fèi)太多時(shí)間和精力

B偶爾后悔

C覺(jué)得和周?chē)讼啾冗€算正常

D很有效率，覺(jué)得很有幫助

E沒(méi)想過(guò)，就那樣子吧

6.您擁有電腦以后學(xué)習(xí)的積極性是否下降了（）A是

B否

C不確定 7.怎樣的校園網(wǎng)是您最接受的？（）

A有利于學(xué)習(xí)

B娛樂(lè)站點(diǎn)多一點(diǎn)

C融合學(xué)習(xí)和娛樂(lè)

D有利于交流 8.您認(rèn)為瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)對(duì)青少年有沒(méi)有影響（）

A都是負(fù)面的B都是正面的C有利有弊

D因人而議，因情況而定 9.網(wǎng)絡(luò)對(duì)您的最大收獲是什么？（）（可多選）

A緩解學(xué)習(xí)壓力

B方便學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)

C與親朋好友保持聯(lián)系

D獲得國(guó)內(nèi)外最新資訊

E購(gòu)物更加方便，快捷

F其他

10.平時(shí)生活中你對(duì)上網(wǎng)的依賴(lài)程度（）A很輕，只是為了娛樂(lè)放松

B因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)的需要

C有一定的依賴(lài)，一段時(shí)間會(huì)上一次

D相當(dāng)沉迷，一兩天不上網(wǎng)就會(huì)感覺(jué)異樣 11.您是否有通宵上網(wǎng)的經(jīng)歷？（）A從來(lái)沒(méi)有

B偶爾有

C經(jīng)常有

12.您會(huì)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與家人溝通么？（）A從來(lái)沒(méi)有

B用過(guò)，但很少

C經(jīng)常用

13.您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物最吸引你的地方在哪？（）（可多選）

A物品豐富

B方便比較

C價(jià)格便宜

D我已經(jīng)習(xí)慣了這種購(gòu)物方式

E其他 14.在網(wǎng)上被騙時(shí)，您會(huì)怎么辦？（）

A 立即報(bào)警

B自認(rèn)倒霉，吸取教訓(xùn)

C不知所措，非常難過(guò) 15.網(wǎng)絡(luò)上的資訊和言論會(huì)影響您對(duì)某些事的看法嗎？（）A是的，常會(huì)

B有一點(diǎn)影響

C不會(huì)影響

親，謝謝您的支持！O(∩_∩)O

個(gè)別訪談部分筆錄

下面來(lái)自于生命科學(xué)學(xué)院某班級(jí)的學(xué)姐的訪談

筆者：你上網(wǎng)的時(shí)候通常做些什么？聊天？查資料還是玩游戲呢？ 學(xué)姐：我一般是看書(shū)和論壇很少聊QQ。

筆者：那你不喜歡玩游戲嗎？現(xiàn)在很多人都在玩地下城啊，或者是永恒之塔之類(lèi)的網(wǎng)游？哦，好像很多人都在玩QQ農(nóng)場(chǎng)吧 ？

筆者：我偶爾也會(huì)玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，比如網(wǎng)游啊，那只是在學(xué)習(xí)之余了，畢竟現(xiàn)在就要期末考試了，我們還要復(fù)習(xí)嘛。

筆者：有人說(shuō)上網(wǎng)有利于學(xué)習(xí)，你認(rèn)為呢？

學(xué)姐：首先，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)有正面的影響也有負(fù)面的影響。網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。開(kāi)拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。同時(shí)不容忽視的是，有些在網(wǎng)上所散布的有關(guān)于恐怖，色情等危害青少年健康的信息也是比比皆是。所以，我覺(jué)得可能是和本人的態(tài)度有關(guān)系啦。。筆者：那么你愿意接受怎樣的校園網(wǎng)呢？或者說(shuō)你想提哪些意見(jiàn)？

學(xué)姐：健康的校園網(wǎng)是大家都愿意見(jiàn)到的，并且希望更新的速度可以快一點(diǎn)，而且我覺(jué)得還可以提前在校園的展板或者宣傳欄里做好宣傳。內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)有助于我們對(duì)于實(shí)事的了解于信息的更新，把握校園動(dòng)態(tài)方向，使我們更好的把握自己的目標(biāo)。

下面來(lái)自于數(shù)理信息學(xué)院某班級(jí)的學(xué)生的訪談

筆者：長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)身體都有不良影響，每次你去上網(wǎng)的時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)這些嗎？ 小華：想過(guò)，當(dāng)然想過(guò)，但是我沒(méi)有辦法控制自己。筆者：我們現(xiàn)在是大學(xué)生，難道這點(diǎn)自制力都沒(méi)有？

小華：這不是自制力的問(wèn)題。大學(xué)和高中相比，空余時(shí)間太多了，而且也沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的督促，感到很無(wú)聊，所以只有去上網(wǎng)，到網(wǎng)上去發(fā)泄自己。

筆者：聽(tīng)說(shuō)你上網(wǎng)大部分是玩網(wǎng)絡(luò)游戲，難道你不覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)游戲與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)了嗎？玩網(wǎng)絡(luò)游戲不感到無(wú)聊嗎？

小華：對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲，我只能說(shuō)“樂(lè)在其中，不可言喻”。筆者：我們大學(xué)生馬上就要步入社會(huì)了，應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)??！

小華：在現(xiàn)實(shí)中，有很多事情自己是無(wú)法改變的，而在網(wǎng)絡(luò)中，那種經(jīng)過(guò)努力，最終奪得第一的快感，在現(xiàn)實(shí)中是永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。