第一篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活引言

一 引言

（一）調(diào)查背景

自21世紀(jì)以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，信息傳輸技術(shù)高度發(fā)達(dá)。信息高速網(wǎng)絡(luò)的建立為海量信息資源的管理和傳播提供了條件。大學(xué)生是知識(shí)受眾的重要組成部分，對(duì)信息的利用比較敏感，潛在的信息需求量巨大。90后的大學(xué)生們，伴隨著網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境本身的互聯(lián)性、共享性、開放性、復(fù)雜性和動(dòng)態(tài)性等鮮明特點(diǎn)，吸引了越來(lái)越多的學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)。而大學(xué)生正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)周圍事物的變化比較敏感，容易接受新事物，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的寶庫(kù)，同時(shí)也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)。網(wǎng)上各種信息良莠并存，真假難辨，由于缺乏有效的監(jiān)管，網(wǎng)上色情、反動(dòng)等負(fù)面的信息屢見不鮮。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性與平等性，又使得人們可以在一個(gè)絕對(duì)自由的環(huán)境下接收和傳播信息。這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。因此研究90后的大學(xué)生的信息行為是全面、深入了解大學(xué)生信息需求和有針對(duì)性地開展信息服務(wù)的前提條件。生活在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的90后的大學(xué)生們，他們的網(wǎng)絡(luò)信息行為到底有何特點(diǎn)？到底有哪些特別的地方？

對(duì)此全面了解對(duì)90后生活的特點(diǎn)，分析網(wǎng)絡(luò)生活對(duì)他們?cè)斐傻挠绊?。?duì)于如何正確引導(dǎo)90后大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有著重要的作用。

（二）調(diào)查目的

為了得出網(wǎng)絡(luò)在90后大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的作用和影響，合理的引導(dǎo)他們的網(wǎng)絡(luò)信息行為因此我們小組對(duì)杭州、臺(tái)州、金華、湖州等在校大學(xué)生結(jié)合對(duì)做90后大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活特點(diǎn)研究出調(diào)查研究并數(shù)據(jù)分析，使廣大大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

（三）調(diào)查內(nèi)容

此次調(diào)查內(nèi)容主要如下內(nèi)容：

大學(xué)生基本狀況（包括家庭環(huán)境、個(gè)人訪談基本情況等）；

大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)看法（社交平臺(tái)、不良的信息、查學(xué)習(xí)資料等方面）； 大學(xué)生對(duì)“網(wǎng)絡(luò)”的態(tài)度（學(xué)生主動(dòng)闡述對(duì)“網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)”的了解、闡述網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身的作用、闡述如何通過(guò)自身正確使用網(wǎng)絡(luò)）；

網(wǎng)絡(luò)對(duì)90后大學(xué)生生活的影響（分外部因素、內(nèi)部因素）。

（一）二、調(diào)查方法與調(diào)查實(shí)施

（一）調(diào)查方法

數(shù)據(jù)具有四個(gè)特征：時(shí)效性、分散性、概率性和再創(chuàng)性。因此本次調(diào)查運(yùn)用多種調(diào)研方法，使得到的數(shù)據(jù)及資料擁有完整性、客觀性、可比性、明晰性。本調(diào)查研究以點(diǎn)面結(jié)合的方法獲得大量資料。所運(yùn)用的具體研究方法如下：（1）新聞資料法

從網(wǎng)絡(luò)、書籍等資料中迅速地找到需要的文獻(xiàn)，確定課題所及的范圍和方向。即先找?guī)灼c研究課題有關(guān)的新聞，在看新聞中了解與90后大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活特點(diǎn)研究有關(guān)的范圍及從這些新聞所列的參考資料中發(fā)現(xiàn)新的線索，再擴(kuò)大查找對(duì)象。對(duì)自己掌握的資料進(jìn)行創(chuàng)造性的思維加工，形成對(duì)事物本身的科學(xué)認(rèn)識(shí)。在整理分析的基礎(chǔ)上擬定問卷，并且經(jīng)過(guò)全隊(duì)成員討論后定稿。（2）問卷調(diào)查法

根據(jù)調(diào)查的目的，選擇自填式問卷調(diào)查中的送發(fā)問卷調(diào)查來(lái)研究以杭州、臺(tái)州、湖州和嘉興等大型城市中的大學(xué)生對(duì)于90后大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活特點(diǎn)的看法。課題成員深入城市、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村等區(qū)域，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，完成調(diào)查問卷。（3）典型個(gè)案反彈法

由于個(gè)體差異，不同學(xué)生也有一定的差別。本研究根據(jù)不同的理想信念特征對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，并且從各類中抽出一到兩個(gè)案例進(jìn)行深度訪談。（4）PRA法

以小組座談會(huì)的形式更深入的了解90后大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活特點(diǎn)研究。將90后存在差異和不同家長(zhǎng)給子女帶來(lái)的影響等觀點(diǎn)集中討論，并提出意見和建議。

（二）調(diào)查實(shí)施

第一階段（2015年10月11日——2015年10月13日）：廣泛查閱相關(guān)資料和信息，了解關(guān)于90后大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)生活特點(diǎn)研究的實(shí)際情況，找出最新的、最權(quán)威的新聞資料，制定研究框架、調(diào)研規(guī)劃和具體的實(shí)施計(jì)劃。

第二階段（2015年10月16日——2015年10月19日）：網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，以大學(xué)學(xué)歷作為區(qū)分節(jié)點(diǎn)，按相關(guān)比例對(duì)各地區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。確保第一手資料的準(zhǔn)確性和全面性。

第三階段（2015年10月21日——2015年10月28日）：對(duì)調(diào)查后的實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、交叉分析和綜合分析，從不同的角度和層次，將不同的觀點(diǎn)一一羅列。

第二篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查

摘要隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的重要組成部分。當(dāng)代大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是一個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的話題，一些自控能力不強(qiáng)、自我要求較松的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔,網(wǎng)絡(luò)對(duì)其造成了極大的危害。本組成員通過(guò)調(diào)查、采訪、座談等方式摸清大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況，具體了解大學(xué)生上網(wǎng)行為的特點(diǎn)、類型和現(xiàn)狀等，為預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮、制定相應(yīng)教育措施提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)成癮、調(diào)查分析、原因、利弊、策略

導(dǎo)語(yǔ)眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)雖然起步晚，但是發(fā)展卻最為迅速，推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)迅速發(fā)展。但是也因此帶來(lái)了諸多社會(huì)性的問題，比如大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮就是其一。我組調(diào)研成員針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的特點(diǎn)、類型和現(xiàn)狀等方面進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研工作，通過(guò)調(diào)查、采訪、座談等方式完成了調(diào)研工作，初步分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的類型和現(xiàn)狀，大學(xué)生熱衷于上網(wǎng)的原因，以及其網(wǎng)絡(luò)生活的利與弊。并且針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮這一問題，提出了一些建議和應(yīng)對(duì)策略，希望對(duì)大學(xué)生有所幫助。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的主要陣地——網(wǎng)吧

網(wǎng)吧對(duì)于大學(xué)生而言是其網(wǎng)絡(luò)生活的主要陣地，因此，對(duì)網(wǎng)吧，特別是對(duì)大學(xué)附近的網(wǎng)吧進(jìn)行相關(guān)調(diào)研就顯得十分必要而且重要。比如說(shuō)，對(duì)網(wǎng)吧整體環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，有利于分析網(wǎng)吧環(huán)境對(duì)于大學(xué)生身體的危害程度；對(duì)網(wǎng)吧中上網(wǎng)者的類型（兒童、青少年、青年等）進(jìn)行調(diào)查，有利于分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的現(xiàn)狀和進(jìn)行相關(guān)推測(cè)，等等。因此我組調(diào)研成員對(duì)我校（石河子大學(xué)）周圍的網(wǎng)吧進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。

（一）網(wǎng)吧環(huán)境

1、周圍環(huán)境

石河子大學(xué)分東、中、南、北四區(qū)，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四區(qū)周圍共計(jì)十三余家網(wǎng)吧，其中以中區(qū)和北區(qū)周圍的網(wǎng)吧最多。由于地理位置的差異也是影響網(wǎng)吧分布的一個(gè)原因，比如說(shuō)中區(qū)和北區(qū)處于和市區(qū)接壤的地段，因此其周圍的網(wǎng)吧數(shù)量就較多一些，相比之下東區(qū)和南區(qū)就少一些。學(xué)校周圍的網(wǎng)吧大多處于人流量較多的位置，且網(wǎng)吧周圍大多是一些個(gè)體經(jīng)營(yíng)的小賣部和飯館，這樣既方便了一些大學(xué)生上網(wǎng)，又方便了他們的消費(fèi)。

2、內(nèi)部環(huán)境

網(wǎng)吧內(nèi)部的墻壁上一般都貼有關(guān)于一些游戲的圖片和海報(bào)，而且內(nèi)容多牽扯到色情和殺戮等不良信息。雖然網(wǎng)吧里貼有禁止吸煙的提示語(yǔ)，但是還是有部分上網(wǎng)者抽煙，因此網(wǎng)吧內(nèi)部多有異味，空氣質(zhì)量不太好，加之空氣流通性不好，因此一定會(huì)對(duì)上網(wǎng)者的身體造成不利的影響。再者，由于網(wǎng)吧管理人員管理力度不夠，不能保持網(wǎng)吧內(nèi)部良好的環(huán)境衛(wèi)生，桌子上經(jīng)常會(huì)有垃圾堆放的現(xiàn)象，而且桌子和凳子一般比較臟。最后，由于部分上網(wǎng)者素質(zhì)比較低，在廁所方便過(guò)之后沒有進(jìn)行沖洗，再加上管理者對(duì)此態(tài)度上的輕視，因此，廁所衛(wèi)生也比較差。

總之，惡劣的網(wǎng)吧環(huán)境不僅對(duì)上網(wǎng)者的身體而且對(duì)其心理上都會(huì)造成不良影響。

（二）網(wǎng)吧里上網(wǎng)者的類型

根據(jù)在網(wǎng)吧里的實(shí)地調(diào)查以及自己上網(wǎng)的所見，上網(wǎng)者主要分以下幾種類型：兒童、青少年、青年等。其中以青少年居多，也就是說(shuō)，在網(wǎng)吧里上網(wǎng)的人絕多數(shù)是大學(xué)生，其中大多數(shù)是男生，女生也占有很小的比例，但數(shù)量不大，其他類型的上網(wǎng)者較少。因此，就大學(xué)附近而言，大學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)吧的主要顧客，成為網(wǎng)吧里的主要消費(fèi)群體。

(三)上網(wǎng)者都在干什么

根據(jù)我調(diào)研小組成員的個(gè)人上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部分網(wǎng)吧的實(shí)地調(diào)查分析得知，不同年齡階段的人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的需求及用途的需要有所不同，現(xiàn)針對(duì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)分析及總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)可以給我們提供十分豐富的信息資源，而且功能強(qiáng)大，因此吸引了無(wú)數(shù)大學(xué)生為之著迷。大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)主要做一下事情：

玩游戲、上QQ、聊天交友、看書、看新聞、娛樂、看視頻、檢索信息、創(chuàng)業(yè)、炒股等。通過(guò)走訪宿舍，調(diào)查網(wǎng)吧以及個(gè)人的上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，我們初步了解到，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)以玩游戲、聊天、娛樂者居多，而且大學(xué)生中沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人占有相當(dāng)大的比例，他們愛好的是各種游戲，傳奇，星際，反恐等等，相對(duì)來(lái)說(shuō)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的男孩子比較執(zhí)著和沉迷于網(wǎng)上的一些級(jí)別和爭(zhēng)斗中，他們夜以繼日地在網(wǎng)上戰(zhàn)斗和殺怪，只為了得到更高的級(jí)別和更高的裝備，而在其它功能的使用上所占的比例較小一些。因此，網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的一部分.二、個(gè)人電腦

隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，個(gè)人電腦逐漸在大學(xué)生之中得到普及，為調(diào)查個(gè)人電腦在大學(xué)生中的使用和普及情況，我們對(duì)部分大學(xué)男女生宿舍進(jìn)行了走訪和調(diào)查，主要分以下情況：

1、在宿舍中出現(xiàn)的電腦類型分為手提電腦、液晶臺(tái)式電腦、大頭機(jī)臺(tái)式電腦等；

2、男女生宿舍均以手提電腦居多，共同擁有的臺(tái)式電腦較少;

3、宿舍電腦普及率很高，有的宿舍甚至于人手一臺(tái)電腦，一臺(tái)電腦都沒有的宿舍較為

少見，基本上只出現(xiàn)在剛進(jìn)校的新生宿舍里;

4、女生宿舍雖然整體上沒有男生宿舍的電腦多，但是也具有很高的普及率

由此而言，針對(duì)大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)這一社會(huì)性質(zhì)的問題，我想個(gè)人電腦的普及也是 其中一個(gè)重要的原因。由于在大學(xué)里可自由支配的時(shí)間是十分豐富的，因此課余時(shí)間里更多的大學(xué)生沉迷于玩電腦，逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終給個(gè)人造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。

三、采訪及座談

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們一直被當(dāng)作祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，振興中華的主力軍，然而，我們不得不面對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中存在的一些問題，比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)成癮。為了真實(shí)地了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的相關(guān)情況，我們對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了采訪和座談。主要出現(xiàn)以下幾種情況：

（一）上網(wǎng)時(shí)間

由于在大學(xué)里空閑的時(shí)間較多，因此無(wú)論是用電腦上網(wǎng)，還是利用手機(jī)上網(wǎng)，上網(wǎng)是每個(gè)大學(xué)生每天必做的功課，也成為其生活的一部分。根據(jù)采訪及座談得知，周一至周五，累計(jì)上網(wǎng)時(shí)間最少的為半小時(shí)左右，更多的高達(dá)九個(gè)小時(shí)左右，至于周末，則上網(wǎng)時(shí)間就更長(zhǎng)，當(dāng)然，除去熬夜上網(wǎng)的時(shí)間。由此可見，部分學(xué)生的很大一部分時(shí)間都花在了網(wǎng)吧上網(wǎng)上，以至于荒廢了學(xué)業(yè)以及其它一些有意義和對(duì)自身有益處的事。

（二）上網(wǎng)費(fèi)用

上網(wǎng)不僅會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間，同時(shí)也會(huì)耗費(fèi)大量的金錢，而對(duì)于我們學(xué)生而言，求學(xué)階段的大部分開銷仍然是來(lái)自于家庭之中，因?yàn)楫吘刮覀冏黾媛毜臅r(shí)間是很有限的，而且掙的錢也是很少的，根本不足以維持我們?cè)趯W(xué)校的開銷。而很多上網(wǎng)的大學(xué)生每月的網(wǎng)費(fèi)大多在一百元左右，部分同學(xué)甚至比這還要多。所以，網(wǎng)費(fèi)的這部分開銷會(huì)占每月生活費(fèi)用中一定的比例，這無(wú)疑也增加了家庭的負(fù)擔(dān)。

（三）網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身的影響

作為大學(xué)生的我們?cè)缇陀辛俗约旱娜松^、世界觀和價(jià)值觀，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身的影響，我們也有自己的想法。有益的一方面，網(wǎng)絡(luò)可以使我們與親人朋友聯(lián)系更加方便；網(wǎng)絡(luò)中的所中娛樂方式可供我們消遣；巨大的網(wǎng)絡(luò)資源為我們的學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)；等等。有害的一方面，沉迷網(wǎng)絡(luò)易誘發(fā)犯罪；使人玩物喪志，毀人一生；有害身心健康；等等。

因此，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣有利于我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)提升自己，使網(wǎng)絡(luò)為我所用。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的類型與現(xiàn)狀

從臨床表現(xiàn)來(lái)看，大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)至少分以下五種類型：

1、色情網(wǎng)絡(luò)成癮（包括網(wǎng)上的色情音樂、圖片和影像等）；

2、網(wǎng)絡(luò)交際成癮（包括用ＭＵＤ、聊天室等在網(wǎng)上進(jìn)行人際交往）；

3、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為（包括強(qiáng)迫性地參加網(wǎng)上賭博、網(wǎng)上拍賣或網(wǎng)上交易）；

4、強(qiáng)迫信息收集（包括強(qiáng)迫性地從網(wǎng)上收集無(wú)用的、無(wú)關(guān)的或者不迫切需要信息）；

5、計(jì)算機(jī)成癮（包括不可抑制地長(zhǎng)時(shí)間玩計(jì)算機(jī)游戲）。

五、大學(xué)生為何喜歡上網(wǎng)

在大學(xué)里，大學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍了。很多大學(xué)生不惜曠課、逃學(xué)，也要去過(guò)一把網(wǎng)癮，有的甚至沒日沒夜地上網(wǎng)，甚至有的還為此而付出了寶貴的生命。不少的大學(xué)生用家里給的學(xué)費(fèi)充當(dāng)網(wǎng)費(fèi)，這樣做不但極大地?fù)p傷自己的身體，荒廢了學(xué)業(yè)，也浪費(fèi)了金錢，增加了家里的負(fù)擔(dān)。那么大學(xué)生為什么這么熱衷于上網(wǎng)呢？他們到底是為了什么？他們喜歡上網(wǎng)的根本原因是什么？

（一）大學(xué)生喜歡上網(wǎng)的主要原因：

1、初入大學(xué)，空閑時(shí)間較多：

2、自制力差，缺乏父母監(jiān)督；

3、心里不成熟，精神生活空虛；

（二）大學(xué)生喜歡上網(wǎng)的根本原因：

所謂根本原因，就是對(duì)事物起根本性作用的因素，它是事物最原始、最本質(zhì)的矛盾，無(wú)論在什么時(shí)期，在什么情況下，它對(duì)事物的發(fā)展都會(huì)起根本性的作用。最根本的原因是大學(xué)生正處于心理日臻完善的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)于新的事物都抱交流范圍和交際面，主動(dòng)擴(kuò)大現(xiàn)實(shí)生活中的交際圈子，展示自己。

網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新大學(xué)生思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和大學(xué)生在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這為德育工作者摸清、摸準(zhǔn)新時(shí)代大學(xué)生的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。

大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃?，F(xiàn)階段，越來(lái)越多的大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)尋找工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，使自己能夠更好地把握住自己的未來(lái)。

(二)網(wǎng)絡(luò)的消極影響

影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。目前，大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)是衡量大學(xué)生學(xué)習(xí)成功的主要標(biāo)尺。大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間，削弱了學(xué)習(xí)興趣，破壞了學(xué)習(xí)秩序，降低了學(xué)習(xí)效率，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、學(xué)業(yè)受挫，不能夠順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

影響大學(xué)生的身心健康。身體是革命的本錢，良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)生活的基本保證，也是大學(xué)生全面均衡發(fā)展的需要。然而，越來(lái)越多的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至于整日整夜地呆在網(wǎng)吧里，或者在家里長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦。長(zhǎng)此以往，就會(huì)嚴(yán)重影響他們身心的健康成長(zhǎng)。

影響大學(xué)生的人際關(guān)系和思想品德。良好的人際關(guān)系是大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的重要途徑，但如果過(guò)度迷戀網(wǎng)絡(luò)，勢(shì)必就大量占用有效時(shí)間，而使學(xué)習(xí)興趣下降，與老師、同學(xué)、父母交流和溝通的時(shí)間減少，逐步出現(xiàn)人際關(guān)系障礙。

污染大學(xué)生的思想。在網(wǎng)上自由任性，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望；不必遵守現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際關(guān)系和角色扮演的規(guī)則，甚至他們到處散布病毒、潛入網(wǎng)站偷竊資料、騙取他人感情，等等，這樣都嚴(yán)重影響了大學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)。

扭曲了大學(xué)生的心理，誘發(fā)大學(xué)生犯罪。網(wǎng)癮容易導(dǎo)致大學(xué)生心理或人格扭曲，迷失自我，而網(wǎng)絡(luò)中黃色信息、火爆刺激的暴力內(nèi)容則容易使大學(xué)生認(rèn)知模糊，誤認(rèn)為通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的，導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生破壞欲，甚至是大學(xué)生犯罪。

七、避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的控制對(duì)策

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活不僅僅是大學(xué)生日常生活的一部分，而且逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟛糠謬?guó)民日常生活中不可或缺的一部分，但是如何有效控制和避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮這一問題卻逐漸成為整個(gè)社會(huì)甚至是國(guó)家的嚴(yán)峻問題。

（一）幫助大學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)就是把網(wǎng)絡(luò)對(duì)于工作、學(xué)習(xí)的好處充分發(fā)揮出來(lái)，結(jié)合學(xué)生自己的愛好興趣，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。教育大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，要看到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，又不夸大網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷；教育大學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)習(xí)效率，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成生活和學(xué)習(xí)的一種工具；教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不能代替教育，不能代替課堂教學(xué)，不能代替現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際交往，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立文明使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，客觀看待網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身成長(zhǎng)的作用。

（二）引導(dǎo)大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，樹立文明上網(wǎng)意識(shí)。引導(dǎo)就是因勢(shì)利導(dǎo)，教育引導(dǎo)指運(yùn)用教育的原則和方法，探究問題產(chǎn)生的原因，根據(jù)問題特點(diǎn)，采用舒緩的辦法解決問題。作為學(xué)校、教師不能不負(fù)責(zé)任地把網(wǎng)絡(luò)迷戀的大學(xué)生開除了之，把問題推向社會(huì)，推向家庭。學(xué)校對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)迷戀教育管理不足的主要表現(xiàn)就是沒有在學(xué)生上網(wǎng)之前讓學(xué)生了解文明的上網(wǎng)規(guī)范，幫助大學(xué)生樹立文明上網(wǎng)的意識(shí)。

（三）學(xué)校為學(xué)生提供完善健康的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

完善校園局域網(wǎng)，提供全面的信息平臺(tái)。學(xué)校要促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道

德的形成，需要一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。但目前高校對(duì)校園網(wǎng)的建設(shè)還存在一些需要加強(qiáng)的地方。例如在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候需要查閱大量的文獻(xiàn)和參考資料，而圖書館只能提供有限的資料，很多東西還是需要上網(wǎng)查詢，但宿舍往往上不了學(xué)校的期刊網(wǎng)，只能通過(guò)機(jī)房來(lái)獲取期刊網(wǎng)的信息，這樣就很不方便。所以學(xué)校應(yīng)該更加完善校園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為學(xué)生提供一個(gè)方便、可靠、安全的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，同時(shí)可以登陸各種各樣的教育和科研網(wǎng)站，如英語(yǔ)四六級(jí)、考研，各種層次計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)站，進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)測(cè)驗(yàn)、大考沖刺、升學(xué)模擬考場(chǎng)，等等。

構(gòu)造良好的交流環(huán)境和校園文化。由于各高校面向大學(xué)生的免費(fèi)或低費(fèi)的群眾性文化活動(dòng)比較少，大學(xué)生周末除了上網(wǎng)無(wú)處可去、無(wú)處可玩。單調(diào)的大學(xué)生活會(huì)使人壓抑、煩躁、興趣減低、生活缺乏樂趣，而網(wǎng)絡(luò)多彩豐富的信息資源和虛擬生存的自主創(chuàng)造性，滿足了大學(xué)生對(duì)文化生活的多樣需求。所以良好的交流環(huán)境和豐富多彩的校園文化也是必不可少的。結(jié)尾

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，給大學(xué)教育和大學(xué)生都帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。大學(xué)生應(yīng)該積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)給自身帶來(lái)的積極影響，樹立正確的價(jià)值觀，利用廣博的網(wǎng)絡(luò)資源開闊視野，豐富知識(shí)，為將來(lái)步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)要堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響。高等學(xué)校教育管理也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)，對(duì)大學(xué)生做到理論上指導(dǎo)，思想上啟迪，組織上保障，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源，加強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自控力，避免網(wǎng)絡(luò)迷戀的負(fù)面影響，促使大學(xué)生順利成人成才。

第三篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查

摘要

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展,上網(wǎng)已成為大學(xué)生生活的重要組成部分。當(dāng)代大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是一個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的話題，一些自控能力不強(qiáng)、自我要求較松的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)無(wú)法自拔,網(wǎng)絡(luò)對(duì)其造成了極大的危害。本組成員通過(guò)調(diào)查、采訪、座談等方式摸清大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活狀況，具體了解大學(xué)生上網(wǎng)行為的特點(diǎn)、類型和現(xiàn)狀等，為預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮、制定相應(yīng)教育措施提供參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)成癮、調(diào)查分析、原因、利弊、策略

導(dǎo)語(yǔ) 眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)雖然起步晚，但是發(fā)展卻最為迅速，推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)迅速發(fā)展。但是也因此帶來(lái)了諸多社會(huì)性的問題，比如大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮就是其一。我組調(diào)研成員針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的特點(diǎn)、類型和現(xiàn)狀等方面進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研工作，通過(guò)調(diào)查、采訪、座談等方式完成了調(diào)研工作，初步分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的類型和現(xiàn)狀，大學(xué)生熱衷于上網(wǎng)的原因，以及其網(wǎng)絡(luò)生活的利與弊。并且針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮這一問題，提出了一些建議和應(yīng)對(duì)策略，希望對(duì)大學(xué)生有所幫助。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的主要陣地——網(wǎng)吧

網(wǎng)吧對(duì)于大學(xué)生而言是其網(wǎng)絡(luò)生活的主要陣地，因此，對(duì)網(wǎng)吧，特別是對(duì)大學(xué)附近的網(wǎng)吧進(jìn)行相關(guān)調(diào)研就顯得十分必要而且重要。比如說(shuō)，對(duì)網(wǎng)吧整體環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，有利于分析網(wǎng)吧環(huán)境對(duì)于大學(xué)生身體的危害程度；對(duì)網(wǎng)吧中上網(wǎng)者的類型（兒童、青少年、青年等）進(jìn)行調(diào)查，有利于分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的現(xiàn)狀和進(jìn)行相關(guān)推測(cè)，等等。因此我組調(diào)研成員對(duì)我校（石河子大學(xué)）周圍的網(wǎng)吧進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。

（一）網(wǎng)吧環(huán)境

1、周圍環(huán)境

石河子大學(xué)分東、中、南、北四區(qū)，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，四區(qū)周圍共計(jì)十三余家網(wǎng)吧，其中以中區(qū)和北區(qū)周圍的網(wǎng)吧最多。由于地理位置的差異也是影響網(wǎng)吧分布的一個(gè)原因，比如說(shuō)中區(qū)和北區(qū)處于和市區(qū)接壤的地段，因此其周圍的網(wǎng)吧數(shù)量就較多一些，相比之下東區(qū)和南區(qū)就少一些。學(xué)校周圍的網(wǎng)吧大多處于人流量較多的位置，且網(wǎng)吧周圍大多是一些個(gè)體經(jīng)營(yíng)的小賣部和飯館，這樣既方便了一些大學(xué)生上網(wǎng)，又方便了他們的消費(fèi)。

2、內(nèi)部環(huán)境

網(wǎng)吧內(nèi)部的墻壁上一般都貼有關(guān)于一些游戲的圖片和海報(bào)，而且內(nèi)容多牽扯到色情和殺戮等不良信息。雖然網(wǎng)吧里貼有禁止吸煙的提示語(yǔ)，但是還是有部分上網(wǎng)者抽煙，因此網(wǎng)吧內(nèi)部多有異味，空氣質(zhì)量不太好，加之空氣流通性不好，因此一定會(huì)對(duì)上網(wǎng)者的身體造成不利的影響。再者，由于網(wǎng)吧管理人員管理力度不夠，不能保持網(wǎng)吧內(nèi)部良好的環(huán)境衛(wèi)生，桌子上經(jīng)常會(huì)有垃圾堆放的現(xiàn)象，而且桌子和凳子一般比較臟。最后，由于部分上網(wǎng)者素質(zhì)比較低，在廁所方便過(guò)之后沒有進(jìn)行沖洗，再加上管理者對(duì)此態(tài)度上的輕視，因此，廁所衛(wèi)生也比較差。

總之，惡劣的網(wǎng)吧環(huán)境不僅對(duì)上網(wǎng)者的身體而且對(duì)其心理上都會(huì)造成不良影響。

（二）網(wǎng)吧里上網(wǎng)者的類型

根據(jù)在網(wǎng)吧里的實(shí)地調(diào)查以及自己上網(wǎng)的所見，上網(wǎng)者主要分以下幾種類型：兒童、青少年、青年等。其中以青少年居多，也就是說(shuō)，在網(wǎng)吧里上網(wǎng)的人絕多數(shù)是大學(xué)生，其中大多數(shù)是男生，女生也占有很小的比例，但數(shù)量不大，其他類型的上網(wǎng)者較少。因此，就大學(xué)附近而言，大學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)吧的主要顧客，成為網(wǎng)吧里的主要消費(fèi)群體。

(三)上網(wǎng)者都在干什么

根據(jù)我調(diào)研小組成員的個(gè)人上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)部分網(wǎng)吧的實(shí)地調(diào)查分析得知，不同年齡階段的人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的需求及用途的需要有所不同，現(xiàn)針對(duì)大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)分析及總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)可以給我們提供十分豐富的信息資源，而且功能強(qiáng)大，因此吸引了無(wú)數(shù)大學(xué)生為之著迷。大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)主要做一下事情：

玩游戲、上QQ、聊天交友、看書、看新聞、娛樂、看視頻、檢索信息、創(chuàng)業(yè)、炒股等。通過(guò)走訪宿舍，調(diào)查網(wǎng)吧以及個(gè)人的上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，我們初步了解到，大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)以玩游戲、聊天、娛樂者居多，而且大學(xué)生中沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的人占有相當(dāng)大的比例，他們愛好的是各種游戲，傳奇，星際，反恐等等，相對(duì)來(lái)說(shuō)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的男孩子比較執(zhí)著和沉迷于網(wǎng)上的一些級(jí)別和爭(zhēng)斗中，他們夜以繼日地在網(wǎng)上戰(zhàn)斗和殺怪，只為了得到更高的級(jí)別和更高的裝備，而在其它功能的使用上所占的比例較小一些。因此，網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的一部分.二、個(gè)人電腦

隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，個(gè)人電腦逐漸在大學(xué)生之中得到普及，為調(diào)查個(gè)人電腦在大學(xué)生中的使用和普及情況，我們對(duì)部分大學(xué)男女生宿舍進(jìn)行了走訪和調(diào)查，主要分以下情況：

1、在宿舍中出現(xiàn)的電腦類型分為手提電腦、液晶臺(tái)式電腦、大頭機(jī)臺(tái)式電腦等；

2、男女生宿舍均以手提電腦居多，共同擁有的臺(tái)式電腦較少;

3、宿舍電腦普及率很高，有的宿舍甚至于人手一臺(tái)電腦，一臺(tái)電腦都沒有的宿舍較為少見，基本上只出現(xiàn)在剛進(jìn)校的新生宿舍里;

4、女生宿舍雖然整體上沒有男生宿舍的電腦多，但是也具有很高的普及率 由此而言，針對(duì)大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)這一社會(huì)性質(zhì)的問題，我想個(gè)人電腦的普及也是 其中一個(gè)重要的原因。由于在大學(xué)里可自由支配的時(shí)間是十分豐富的，因此課余時(shí)間里更多的大學(xué)生沉迷于玩電腦，逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終給個(gè)人造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。

三、采訪及座談

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們一直被當(dāng)作祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，振興中華的主力軍，然而，我們不得不面對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活中存在的一些問題，比如說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)成癮。為了真實(shí)地了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的相關(guān)情況，我們對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了采訪和座談。主要出現(xiàn)以下幾種情況：

（一）上網(wǎng)時(shí)間

由于在大學(xué)里空閑的時(shí)間較多，因此無(wú)論是用電腦上網(wǎng)，還是利用手機(jī)上網(wǎng)，上網(wǎng)是每個(gè)大學(xué)生每天必做的功課，也成為其生活的一部分。根據(jù)采訪及座談得知，周一至周五，累計(jì)上網(wǎng)時(shí)間最少的為半小時(shí)左右，更多的高達(dá)九個(gè)小時(shí)左右，至于周末，則上網(wǎng)時(shí)間就更長(zhǎng)，當(dāng)然，除去熬夜上網(wǎng)的時(shí)間。由此可見，部分學(xué)生的很大一部分時(shí)間都花在了網(wǎng)吧上網(wǎng)上，以至于荒廢了學(xué)業(yè)以及其它一些有意義和對(duì)自身有益處的事。

（二）上網(wǎng)費(fèi)用

上網(wǎng)不僅會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間，同時(shí)也會(huì)耗費(fèi)大量的金錢，而對(duì)于我們學(xué)生而言，求學(xué)階段的大部分開銷仍然是來(lái)自于家庭之中，因?yàn)楫吘刮覀冏黾媛毜臅r(shí)間是很有限的，而且掙的錢也是很少的，根本不足以維持我們?cè)趯W(xué)校的開銷。而很多上網(wǎng)的大學(xué)生每月的網(wǎng)費(fèi)大多在一百元左右，部分同學(xué)甚至比這還要多。所以，網(wǎng)費(fèi)的這部分開銷會(huì)占每月生活費(fèi)用中一定的比例，這無(wú)疑也增加了家庭的負(fù)擔(dān)。

（三）網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身的影響

作為大學(xué)生的我們?cè)缇陀辛俗约旱娜松^、世界觀和價(jià)值觀，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身的影響，我們也有自己的想法。有益的一方面，網(wǎng)絡(luò)可以使我們與親人朋友聯(lián)系更加方便；網(wǎng)絡(luò)中的所中娛樂方式可供我們消遣；巨大的網(wǎng)絡(luò)資源為我們的學(xué)習(xí)提供了平臺(tái)；等等。有害的一方面，沉迷網(wǎng)絡(luò)易誘發(fā)犯罪；使人玩物喪志，毀人一生；有害身心健康；等等。

因此，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣有利于我們正確使用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)提升自己，使網(wǎng)絡(luò)為我所用。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的類型與現(xiàn)狀

從臨床表現(xiàn)來(lái)看，大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)至少分以下五種類型：

1、色情網(wǎng)絡(luò)成癮（包括網(wǎng)上的色情音樂、圖片和影像等）；

2、網(wǎng)絡(luò)交際成癮（包括用ＭＵＤ、聊天室等在網(wǎng)上進(jìn)行人際交往）；

3、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)迫行為（包括強(qiáng)迫性地參加網(wǎng)上賭博、網(wǎng)上拍賣或網(wǎng)上交易）；

4、強(qiáng)迫信息收集（包括強(qiáng)迫性地從網(wǎng)上收集無(wú)用的、無(wú)關(guān)的或者不迫切需要信息）；

5、計(jì)算機(jī)成癮（包括不可抑制地長(zhǎng)時(shí)間玩計(jì)算機(jī)游戲）。

五、大學(xué)生為何喜歡上網(wǎng)

在大學(xué)里，大學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍了。很多大學(xué)生不惜曠課、逃學(xué)，也要去過(guò)一把網(wǎng)癮，有的甚至沒日沒夜地上網(wǎng)，甚至有的還為此而付出了寶貴的生命。不少的大學(xué)生用家里給的學(xué)費(fèi)充當(dāng)網(wǎng)費(fèi)，這樣做不但極大地?fù)p傷自己的身體，荒廢了學(xué)業(yè)，也浪費(fèi)了金錢，增加了家里的負(fù)擔(dān)。那么大學(xué)生為什么這么熱衷于上網(wǎng)呢？他們到底是為了什么？他們喜歡上網(wǎng)的根本原因是什么？

（一）大學(xué)生喜歡上網(wǎng)的主要原因：

1、初入大學(xué)，空閑時(shí)間較多：

2、自制力差，缺乏父母監(jiān)督；

3、心里不成熟，精神生活空虛；

（二）大學(xué)生喜歡上網(wǎng)的根本原因：

所謂根本原因，就是對(duì)事物起根本性作用的因素，它是事物最原始、最本質(zhì)的矛盾，無(wú)論在什么時(shí)期，在什么情況下，它對(duì)事物的發(fā)展都會(huì)起根本性的作用。最根本的原因是大學(xué)生正處于心理日臻完善的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)于新的事物都抱有極大的好奇心，都想去嘗試一下，他們的心理需要社會(huì)事物來(lái)鍛煉自己，這樣才能由學(xué)校型成功地轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)型，這對(duì)于成功就業(yè)是極為關(guān)鍵的。而且他們這時(shí)的好奇心不同于以前的好奇心。以前的好奇心是出于本能的、天性的。而這時(shí)的好奇心不但是來(lái)自于本能和天性，更多的是來(lái)自于即將步入的社會(huì)，需要快速認(rèn)知的緊迫感和責(zé)任感。

他們經(jīng)過(guò)上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，才意識(shí)到世界之大，才見識(shí)到無(wú)奇不有的大千世界，才知道自己以前是井底之蛙。才會(huì)在以后步入社會(huì)時(shí)，知道天高地厚，知道世界的美好與殘酷，才會(huì)在現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)，在進(jìn)入社會(huì)時(shí)，才不會(huì)高分低能，才不會(huì)只是兩腳書櫥，才不會(huì)處處碰壁。這是都是大學(xué)生上網(wǎng)的好處，它也是大學(xué)生上網(wǎng)根本原因的良好作用結(jié)果。不過(guò)可惜的是，主觀和客觀的條件會(huì)使事物發(fā)展的根本原因的作用結(jié)果改變，大學(xué)生的自制力不強(qiáng)，這一主觀條件導(dǎo)致了一系列的惡性結(jié)果，以致現(xiàn)在很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，自甘墮落，無(wú)法自拔！

六、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的利與弊

網(wǎng)絡(luò)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生就好比一柄雙刃劍，有利也有弊。其中關(guān)鍵在于大學(xué)生本身怎么處理好這其中的關(guān)系。我們要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，使其為大學(xué)生豐富知識(shí)，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，博采眾長(zhǎng)提供最大的平臺(tái)，但同時(shí)，還要杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮等負(fù)面的影響。

（一）網(wǎng)絡(luò)的積極影響

合理上網(wǎng)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。在我國(guó)教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊途徑，學(xué)習(xí)者不論何時(shí)何地都能接受教育，增長(zhǎng)知識(shí)。并且網(wǎng)絡(luò)上豐富的資源更加豐富了大學(xué)生的日常生活。

合理上網(wǎng)有利于提高大學(xué)生的自身素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的生活提供了便利，使大學(xué)生不用再為找工作到處跑，也不用再去人才招聘會(huì)上和別人擠來(lái)擠去，利用網(wǎng)絡(luò)就可以獲取很多信息并和招聘單位聯(lián)系投遞簡(jiǎn)歷。大學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)，可以提高和各式各樣的人交流的能力，通過(guò)在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身的文化素養(yǎng)。

合理上網(wǎng)有利于大學(xué)生人際關(guān)系的提升。有的大學(xué)生在功課方面相當(dāng)優(yōu)秀，但在交際方面卻有些遜色，一方面可能缺乏交往技能，另一方面可能由于性格內(nèi)向，不善言談，在生活中建立不了協(xié)調(diào)的人際關(guān)系，交往范圍變得狹窄。而利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平民化的交際舞臺(tái)，他們不受時(shí)間、空間的限制，每個(gè)人都是自己的主人。網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)平臺(tái)讓大學(xué)生在這個(gè)廣闊的環(huán)境中扮演不同的角色，增強(qiáng)自己的獨(dú)立性和自主性，從而擴(kuò)大交流范圍和交際面，主動(dòng)擴(kuò)大現(xiàn)實(shí)生活中的交際圈子，展示自己。

網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新大學(xué)生思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和大學(xué)生在網(wǎng)上“毫無(wú)顧忌”地進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流，這為德育工作者摸清、摸準(zhǔn)新時(shí)代大學(xué)生的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。

大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)職業(yè)生涯的規(guī)劃?，F(xiàn)階段，越來(lái)越多的大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)尋找工作和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，使自己能夠更好地把握住自己的未來(lái)。

(二)網(wǎng)絡(luò)的消極影響

影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。目前，大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)成績(jī)是衡量大學(xué)生學(xué)習(xí)成功的主要標(biāo)尺。大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間，削弱了學(xué)習(xí)興趣，破壞了學(xué)習(xí)秩序，降低了學(xué)習(xí)效率，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降、學(xué)業(yè)受挫，不能夠順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。影響大學(xué)生的身心健康。身體是革命的本錢，良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)生活的基本保證，也是大學(xué)生全面均衡發(fā)展的需要。然而，越來(lái)越多的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，甚至于整日整夜地呆在網(wǎng)吧里，或者在家里長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦。長(zhǎng)此以往，就會(huì)嚴(yán)重影響他們身心的健康成長(zhǎng)。

影響大學(xué)生的人際關(guān)系和思想品德。良好的人際關(guān)系是大學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的重要途徑，但如果過(guò)度迷戀網(wǎng)絡(luò)，勢(shì)必就大量占用有效時(shí)間，而使學(xué)習(xí)興趣下降，與老師、同學(xué)、父母交流和溝通的時(shí)間減少，逐步出現(xiàn)人際關(guān)系障礙。

污染大學(xué)生的思想。在網(wǎng)上自由任性，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望；不必遵守現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際關(guān)系和角色扮演的規(guī)則，甚至他們到處散布病毒、潛入網(wǎng)站偷竊資料、騙取他人感情，等等，這樣都嚴(yán)重影響了大學(xué)生思想的健康成長(zhǎng)。

扭曲了大學(xué)生的心理，誘發(fā)大學(xué)生犯罪。網(wǎng)癮容易導(dǎo)致大學(xué)生心理或人格扭曲，迷失自我，而網(wǎng)絡(luò)中黃色信息、火爆刺激的暴力內(nèi)容則容易使大學(xué)生認(rèn)知模糊，誤認(rèn)為通過(guò)傷害他人而達(dá)成目的的方式是合理的，導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生破壞欲，甚至是大學(xué)生犯罪。

七、避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的控制對(duì)策

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)生活不僅僅是大學(xué)生日常生活的一部分，而且逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟛糠謬?guó)民日常生活中不可或缺的一部分，但是如何有效控制和避免大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮這一問題卻逐漸成為整個(gè)社會(huì)甚至是國(guó)家的嚴(yán)峻問題。

（一）幫助大學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)。正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)就是把網(wǎng)絡(luò)對(duì)于工作、學(xué)習(xí)的好處充分發(fā)揮出來(lái)，結(jié)合學(xué)生自己的愛好興趣，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)。教育大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，要看到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，又不夸大網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷；教育大學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)習(xí)效率，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成生活和學(xué)習(xí)的一種工具；教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不能代替教育，不能代替課堂教學(xué)，不能代替現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人際交往，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立文明使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，客觀看待網(wǎng)絡(luò)對(duì)自身成長(zhǎng)的作用。

（二）引導(dǎo)大學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，樹立文明上網(wǎng)意識(shí)。引導(dǎo)就是因勢(shì)利導(dǎo)，教育引導(dǎo)指運(yùn)用教育的原則和方法，探究問題產(chǎn)生的原因，根據(jù)問題特點(diǎn)，采用舒緩的辦法解決問題。作為學(xué)校、教師不能不負(fù)責(zé)任地把網(wǎng)絡(luò)迷戀的大學(xué)生開除了之，把問題推向社會(huì)，推向家庭。學(xué)校對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)迷戀教育管理不足的主要表現(xiàn)就是沒有在學(xué)生上網(wǎng)之前讓學(xué)生了解文明的上網(wǎng)規(guī)范，幫助大學(xué)生樹立文明上網(wǎng)的意識(shí)。

（三）學(xué)校為學(xué)生提供完善健康的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

完善校園局域網(wǎng)，提供全面的信息平臺(tái)。學(xué)校要促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的形成，需要一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。但目前高校對(duì)校園網(wǎng)的建設(shè)還存在一些需要加強(qiáng)的地方。例如在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候需要查閱大量的文獻(xiàn)和參考資料，而圖書館只能提供有限的資料，很多東西還是需要上網(wǎng)查詢，但宿舍往往上不了學(xué)校的期刊網(wǎng)，只能通過(guò)機(jī)房來(lái)獲取期刊網(wǎng)的信息，這樣就很不方便。所以學(xué)校應(yīng)該更加完善校園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為學(xué)生提供一個(gè)方便、可靠、安全的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，同時(shí)可以登陸各種各樣的教育和科研網(wǎng)站，如英語(yǔ)四六級(jí)、考研，各種層次計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)指導(dǎo)網(wǎng)站，進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)測(cè)驗(yàn)、大考沖刺、升學(xué)模擬考場(chǎng)，等等。

構(gòu)造良好的交流環(huán)境和校園文化。由于各高校面向大學(xué)生的免費(fèi)或低費(fèi)的群眾性文化活動(dòng)比較少，大學(xué)生周末除了上網(wǎng)無(wú)處可去、無(wú)處可玩。單調(diào)的大學(xué)生活會(huì)使人壓抑、煩躁、興趣減低、生活缺乏樂趣，而網(wǎng)絡(luò)多彩豐富的信息資源和虛擬生存的自主創(chuàng)造性，滿足了大學(xué)生對(duì)文化生活的多樣需求。所以良好的交流環(huán)境和豐富多彩的校園文化也是必不可少的。

結(jié)尾

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，給大學(xué)教育和大學(xué)生都帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。大學(xué)生應(yīng)該積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)給自身帶來(lái)的積極影響，樹立正確的價(jià)值觀，利用廣博的網(wǎng)絡(luò)資源開闊視野，豐富知識(shí)，為將來(lái)步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)要堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響。高等學(xué)校教育管理也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的挑戰(zhàn)，對(duì)大學(xué)生做到理論上指導(dǎo)，思想上啟迪，組織上保障，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源，加強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)的引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自控力，避免網(wǎng)絡(luò)迷戀的負(fù)面影響，促使大學(xué)生順利成人成才。

第四篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告

現(xiàn)代社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)生活成為了人們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠郑绕涫菍?duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)生活占有很大比重。得益于信息次科技的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)帶給了我們一片更加豐富多彩，更加自由自在的天地。你可以在里面聽音樂，看電影，玩游戲，發(fā)微博，和五湖四海的人談天說(shuō)地。你可以用它查資料，看各種各樣的教程，可以用它購(gòu)物，看時(shí)事新聞，用它讀書，辦公寫作。似乎只有你想不到?jīng)]有它不可以的。網(wǎng)絡(luò)的確為我們帶來(lái)各種各樣的便捷，拓寬了我們的眼界。然而，對(duì)大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)并不像是伊甸園，反而更像是一個(gè)無(wú)形的牢籠束縛住了自己的身心，剝奪了自己的青春。男生宿舍樓中傳出的是各種各樣的游戲聲，女生宿舍樓中傳出的是各種各樣的肥皂劇的聲音，宅男腐女對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)似乎越來(lái)越為一種趨勢(shì)，并且無(wú)聊空虛似乎成了大學(xué)生的口頭禪。因此，為了了解我校大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用調(diào)查并提醒廣大同學(xué)們合理使用網(wǎng)絡(luò)，我們做了此次調(diào)查。

從調(diào)查反饋信息來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)隨著人民生活水平的不斷提高以及科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，大學(xué)生帶著電腦進(jìn)校園的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，這甚至成為一種流行時(shí)尚；另一方面沒有帶電腦的學(xué)生覺得有必要帶電腦的占到了％70.1，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)已走入學(xué)生的日常生活當(dāng)中，成為學(xué)習(xí)知識(shí)、查看新聞、查找資料、聊天、交友、滿足個(gè)人愛好以及了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)等各種信息資料的一種重要媒介，電腦已經(jīng)成為大學(xué)生現(xiàn)代生活中不可或缺的一員?；旧纤械耐瑢W(xué)都感受到網(wǎng)絡(luò)的存在對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的影響以及在日常和學(xué)習(xí)上的重要性。信息資源的豐富和交流的便捷，深得大學(xué)生的關(guān)注和喜愛，一天中不上網(wǎng)的同學(xué)只占到0.067%，這樣微小的數(shù)據(jù)不由令人咋舌，而這些同學(xué)不上網(wǎng)的原因則是由于自己沒有電腦，或是專注于學(xué)習(xí)，有其它事情纏身如打工、談戀愛等，所以沒有時(shí)間涉足于網(wǎng)絡(luò)； 而那%13.3每天上網(wǎng)超過(guò)四個(gè)小時(shí)的同學(xué)則較多是因?yàn)閾碛袀€(gè)人電腦，用起來(lái)非常方便，或是時(shí)間較為寬松，所以有較多時(shí)間留駐于網(wǎng)絡(luò)。

2、在對(duì)網(wǎng)絡(luò)的利用情況調(diào)查中，雖然能很好利用網(wǎng)絡(luò)的人占到了%67，情況比較樂觀，然而實(shí)際情況中大部分是以休閑娛樂為主，只有少部分人利用網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源來(lái)學(xué)習(xí)，拓展自己的知識(shí)。在休閑娛樂的學(xué)生中，利用網(wǎng)絡(luò)聊天和打游戲的人占了很大比例，其次是看電影，聽音樂，發(fā)電子郵件。很多人獨(dú)立性差，自控能力低，聊天打游戲的時(shí)間一長(zhǎng)，極易產(chǎn)生上癮的癥狀，而且隨著樂趣的增強(qiáng)，欲罷不能。網(wǎng)絡(luò)成癮者普遍認(rèn)為使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)狀況造成中等或嚴(yán)重影響?！爱?dāng)網(wǎng)絡(luò)成癮時(shí)，網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)個(gè)體精神的滿足從最初的逃離現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)向在虛擬世界建立了一套與社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要背道而馳的價(jià)值觀、倫理觀。在網(wǎng)上的自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的需要得到了虛擬的滿足，甚至于能夠獲得短暫的高峰體驗(yàn)，但個(gè)體內(nèi)心卻深深意識(shí)到自身與現(xiàn)實(shí)越來(lái)越格格不入，周圍的環(huán)境也以否定的態(tài)度看待網(wǎng)絡(luò)世界的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，形成內(nèi)心焦慮，進(jìn)而出現(xiàn)溝通交流的障礙，最終表現(xiàn)出非常典型的社會(huì)疏離等特征。”所以網(wǎng)絡(luò)成癮給大學(xué)生帶來(lái)的危害不容忽視，我們應(yīng)當(dāng)參加各種各樣的活動(dòng)來(lái)豐富自己的業(yè)余生活，多參加有益的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和校園文化活動(dòng)，而不是整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界中；發(fā)展自己的興趣愛好，找一些自己感興趣的事做；樹立自己的目標(biāo)，將注意力放在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)上。大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中不可避免地會(huì)遭遇許多壓力和煩惱，尤其是升學(xué)、求職或情感的壓力和煩惱。面對(duì)壓力和煩惱，有的人會(huì)選擇主動(dòng)適應(yīng)，積極面對(duì)；有的人可能選擇逃避，在壓力或煩惱面前向網(wǎng)絡(luò)逃避，尋求暫時(shí)解脫。一旦這種逃避行為過(guò)度，成為習(xí)慣后，不僅會(huì)造成網(wǎng)癮，還會(huì)形成不健康的心理。所以我們應(yīng)該積極面對(duì)和處理生活學(xué)習(xí)中的種種挫折和問題，以一顆積極向上的心看待生活；多和父母老師朋友交流談心，必要時(shí)進(jìn)行心理咨詢等等，而不是過(guò)度地依賴和信任網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的暫時(shí)、虛擬的緊張緩解方式。

3、另一個(gè)值得關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)道德問題，網(wǎng)絡(luò)提供給網(wǎng)民的是一塊 “私密的空 間”，這里，交往不再需要真實(shí)身份，無(wú)數(shù)個(gè)體演變成數(shù)字化符號(hào)，這樣網(wǎng)民不受他人的監(jiān)督，容易出現(xiàn)不規(guī)范行為，出現(xiàn)很多不道德的行為，例如在網(wǎng)絡(luò)世界中使用污穢的語(yǔ)言，甚至惡搞中國(guó)傳統(tǒng)文化，個(gè)人隱私被黑客公開，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)散布謠言等等。有人甚至把網(wǎng)絡(luò)世界視為“道德的真空”，他們認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)世界只有能力的高低，沒有道德上的善惡，黑客的行為非但沒有受到譴責(zé)，反而受到寬容和崇拜。“虛擬網(wǎng)絡(luò)為人們的“本我”提供了一個(gè)暴露的舞臺(tái)，使“本我”意識(shí)得以充分張揚(yáng)，為所欲為、無(wú)法無(wú)天”，這就無(wú)疑加劇了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)越軌行為的出現(xiàn)。所以，我們需要強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)道德，重新拾起網(wǎng)絡(luò)秩序規(guī)范化的精神食糧，讓網(wǎng)絡(luò)世界成為一個(gè)文明的天地。最近，網(wǎng)絡(luò)上又興起一種新的所謂的游戲——種菜偷菜，無(wú)論是6歲頑童還是白發(fā)老人，無(wú)論是公司白領(lǐng)，還是在校學(xué)生，都對(duì)種菜偷菜樂此不疲，由此又引發(fā)了一系列新的因互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致的關(guān)于情感，健康，人際關(guān)系等等問題。網(wǎng)絡(luò)是一種工具，工具的好壞取決于使用它的人，對(duì)于求知上進(jìn)的人，網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)的利器，為你發(fā)掘無(wú)盡的知識(shí)寶；對(duì)于消極墮落的人，它是誘使人沉緬于游戲、虛無(wú)、色情的“精神鴉片”。我們不能讓網(wǎng)絡(luò)控制我們，而要讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于我們，正確處理網(wǎng)上與網(wǎng)下的人際關(guān)系，正確對(duì)待虛擬空間和現(xiàn)實(shí)空間的區(qū)別，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)上的情感問題，在網(wǎng)上生活中有效地進(jìn)行自我管理；任何一件事物都有兩面性，充分利用網(wǎng)絡(luò)帶給我們的積極的一面以及無(wú)盡的資源，避開網(wǎng)絡(luò)的消極因素，讓我們的生活更加豐富多彩，讓我們的大學(xué)生活充滿快樂充實(shí) 回憶。

第五篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活調(diào)查報(bào)告提綱

毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

（調(diào)查報(bào)告提綱）

一、調(diào)查主題：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活

二、調(diào)查組員:_______________________

三、調(diào)查對(duì)象:遵義師范學(xué)院在校大學(xué)生

四、項(xiàng)目類型：個(gè)體

五、調(diào)查方法:

1、問卷調(diào)查——對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)去發(fā)放紙張抽樣調(diào)查

2、網(wǎng)上查詢資料——對(duì)近年各種高校在校大學(xué)生新聞進(jìn)行調(diào)查

六、調(diào)查目的:網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋。它不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間，更是人們?yōu)閷W(xué)習(xí)和生活進(jìn)行種種交流的工具。網(wǎng)絡(luò)的能量是巨大的，它帶領(lǐng)人類進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代，即能為人們創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富，也能使人們掉進(jìn)痛苦的深淵。尤其是我們大學(xué)生群體，大學(xué)生作為信息時(shí)代最積極的人群，已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。一方面，大學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效地獲取信息和學(xué)習(xí)知識(shí)還能了解社會(huì)，另一方面，網(wǎng)絡(luò)空間又以令人眩暈的色彩誘惑著許多大學(xué)生。因此本次調(diào)查報(bào)告關(guān)注的正是這群精英，關(guān)注的 正是這群精英的成長(zhǎng)和他們與互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)問題。

七、調(diào)查內(nèi)容:

1、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解程度以及依賴程度

2、針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出自己的建議或看法

八、調(diào)查總結(jié)：

1、要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，辨明網(wǎng)上的善惡美丑，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)頁(yè)，不沉溺于虛擬時(shí)空，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有效性。

2、要合理規(guī)范地使用網(wǎng)絡(luò)，調(diào)節(jié)好網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)間與節(jié)奏，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大功用。

3、利用網(wǎng)絡(luò)為自己的大學(xué)生活增添一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，增加個(gè)人修養(yǎng)，為自己即將踏上的就業(yè)之鋪就基石。