第一篇：小學(xué)精神文明建設(shè)工作小結(jié)（寫寫幫推薦）

九塘小學(xué)精神文明建設(shè)工作小結(jié)

九塘小學(xué)是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以實現(xiàn)文明校園為奮斗目標(biāo)。為此，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步解放思想，更新觀念，大膽地進行改革和探索，強化內(nèi)部管理，完善了嚴(yán)格、規(guī)范、高效的管理體制，以管理求效益，以素質(zhì)求發(fā)展，建立了一支師德高尚、執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。學(xué)校高度重視精神文明建設(shè)，加強校園文化建設(shè)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

目前，我校全面實施素質(zhì)教育，以德育為抓手，通過專兼職結(jié)合的德育隊伍，全方位的德育網(wǎng)絡(luò)，富有實效的德育手段，形成了“敬業(yè)、愛生、務(wù)實、奉獻”的教風(fēng)，狠抓教研、校研建設(shè)，開展教育教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮教師的智慧和教書育人的積極性、創(chuàng)造性。學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成了“文明、守紀(jì)、勤學(xué)、健美”的學(xué)風(fēng)。全體教職工同心同德，發(fā)揚無私奉獻的精神，辛勤耕耘在柏小這塊園地上，為創(chuàng)建文明校園而奮斗?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作小結(jié)如下：

一、我校組織機構(gòu)和制度健全，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。

①在黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)成員加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，掌握黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，提高了自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力。全體領(lǐng)導(dǎo)既能“領(lǐng)”，又會“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實。領(lǐng)導(dǎo)班子帶了頭，教職員工有勁頭，作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子帶出了“敬業(yè)、愛生、務(wù)實、奉獻”的好教風(fēng)。

②精誠團結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。

首先，我校擬訂完善了崗位職責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)作了具體的明確的分工，全體領(lǐng)導(dǎo)堅持改革，在改革中求發(fā)展；強化管理，在管理求質(zhì)量；注重協(xié)作，在協(xié)作中求效益，扎扎實實開展工作。

2.制定和完善了一套行之有效而符合實際的規(guī)章制度。

為了進一步使我校管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，體現(xiàn)“以規(guī)治校、以規(guī)治教、以規(guī)治學(xué)”的管理原則，在不斷總結(jié)借鑒先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了一套完善的規(guī)章制度和管理方法。如：《常規(guī)量化考核辦法》、《考勤制度》、《年度考核制度》等，涉及到學(xué)校工作的方方面面，對教育教學(xué)工作開展起到了有力的保證作用。

二、高度重視校園精神文明建設(shè)

我校從建校以來就高度重視校園精神文明建設(shè)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持德育為首，全面育人，始終把校園做為精神文明建設(shè)的重要陣地和育人的重要基地，為社會培養(yǎng)“四有”人才。為此，學(xué)校扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動。

(一)加強德育工作，促進精神文明建設(shè)。1.切實加強學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校德育工作的核心，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行認(rèn)真部署。成立了以校長任組長，教導(dǎo)處、教研組密切配合的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐步形成了校長──教導(dǎo)處、少隊──班主任、科任教師三個工作層面，為德育建設(shè)提供保障。

2.建立健全德育工作制度。

抓好德育工作，要實行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。我校所有工作計劃都有德育內(nèi)容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進行。學(xué)校各類人員崗位職責(zé)中都有明確而具體的德育職責(zé)，使學(xué)校的德育工作職責(zé)明確、責(zé)任落實。

3.重視德育工作隊伍建設(shè)，提高德育工作隊伍的能力。

我們選派事業(yè)心、責(zé)任感強，教育思想端正，熱愛學(xué)生，有較強組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。我們通過學(xué)習(xí)德育文件、德育理論等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。學(xué)校定期組織班主任召開專題研討會、工作會、經(jīng)驗交流會等。

4.立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。

努力上好思品課。思想品德課是學(xué)校實施德育的重要途徑，對學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。我們針對新形勢下小學(xué)生的思想特點和行為表現(xiàn)，從提高學(xué)生的道德認(rèn)識和培養(yǎng)道德情感出發(fā)去指導(dǎo)學(xué)生行為。此外，還充分挖掘各科教材的內(nèi)涵，充分發(fā)揮各科教學(xué)的教育性。這樣寓思想教育于各科教學(xué)中，不僅加強了學(xué)生思想教育，而且調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。

5.加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點，我們側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。為此，我們始終把“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計劃和班隊計劃。

6.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育體系，全面推進德育工作。德育工作是學(xué)校教育工作的首要環(huán)節(jié)，每學(xué)年我們都要根據(jù)學(xué)校的工作實際，不斷充實和加強德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育工作隊伍。定期開展內(nèi)容豐富的主題活動，對學(xué)生進行思想教育、法制教育、安全教育。

(二)認(rèn)真開展德育教育。1.加強師德教育，提高教師素質(zhì)。

在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在工會的密切配合下，廣泛開展教師職業(yè)道德教育。由校黨支部負(fù)責(zé)，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，學(xué)習(xí)先進教師的事跡，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭恿?。通過以上活動，教育了教師，使他們熱愛本職工作，發(fā)揚無私奉獻的精神，堅定了信念，終身從教。

2.加強思想道德建設(shè)。學(xué)校堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強了職工尤其是黨員干部的黨性原則，弘揚了正氣，自覺抵制享樂主義和拜金主義。同時通過職業(yè)道德教育，寫心得體會，加強了全體教師職業(yè)道德教育。

3.開展社會公德和家庭美德教育。

學(xué)校提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會文明生活，文明工作，文明做人。

三、加強學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.我校要求教師在教書育人的同時不忘學(xué)習(xí)，借以來提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫讀書筆記，教學(xué)論文。

2.組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。

學(xué)校鼓勵教師多出去學(xué)習(xí)，增長見識，更新了思想，改進了教法。3.提高課堂教學(xué)水平。

開展聽課、說課和觀摩教學(xué)，上一節(jié)匯報課等。以此提高了全體教師課堂教學(xué)水平。

四、加強常規(guī)管理 1.加強學(xué)校管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，處處起帶頭作用，各把一關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按原則辦事，用制度去管理，使學(xué)校的各項工作有條不紊。

2.強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校狠抓“一聽”、“三查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業(yè)批改、查輔導(dǎo)情況、抓教學(xué)研究，對教師備課、作業(yè)批改嚴(yán)格要求，對存在問題進行反饋，并納入教師本人量化考核。

總之，我校高度重視精神文明建設(shè)工作，加大了人力、物力、財力的投資，更重視在工作中結(jié)合我校實際開展精神文明建設(shè)活動，推動了我校的全面工作。我們要堅持把此項工作長遠而卓有成效地開展得更好。展望未來，任重而道遠，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加倍努力實施“教書育人工程”，為振興家鄉(xiāng)、為祖國的繁榮富強，發(fā)揚“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”的精神，向更高的目標(biāo)邁進。

中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)鎮(zhèn)羅鎮(zhèn)九塘小學(xué)

第二篇：精神文明建設(shè)工作小結(jié)

精神文明建設(shè)工作小結(jié)范文

這篇關(guān)于《精神文明建設(shè)工作小結(jié)范文》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

一、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用，抓好精神文明建設(shè)。要作好學(xué)校的精神文明工作，取決于領(lǐng)導(dǎo)班子對精神文明工作的認(rèn)識，更取決于班子的作風(fēng)對全校教工的影響。加強班子自身建設(shè)，是學(xué)校精神文明建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，從抓班子建設(shè)入手，結(jié)合全面貫徹教育方針，優(yōu)化教師隊伍，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高辦學(xué)質(zhì)量，全面推進課程改革這一中心任務(wù)，努力提高自身素質(zhì)，講廉潔、講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣、講團結(jié)，用領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)和諧的形象和黨員干部的人格力量來凝聚全校教工，真正做到“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以真誠關(guān)心溫暖人，以教育事業(yè)激勵人”，成為群眾信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體。

我校黨支部在區(qū)委宣傳部和教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強黨的作風(fēng)建設(shè)和改進思想政治工作為重點，以提高班子素質(zhì)、黨員素質(zhì)、教師素質(zhì)為目的，以深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》為途徑，以繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，進一步推進教育教研工作為主線，認(rèn)真貫徹上級有關(guān)精神文明建設(shè)的工作精神，積極開展各種精神文明教育活動，提高黨員和干部及教工的文明素質(zhì)，創(chuàng)建文

明校風(fēng)，使我校精神文明建設(shè)取得了新的進步，為全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

1、堅持理論學(xué)習(xí)。班子成員帶頭學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了江澤民同志“七?一”講話和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)了十五屆六中全會精神，十六大勝利召開以后，又認(rèn)真學(xué)習(xí)了十六大報告，深刻理解和把握十六大精神實質(zhì)，不斷提高理論水平。同時利用班子例會時間，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員劉清華、劉吉靜先進事跡，增強公仆意識，發(fā)揚實事求是的工作作風(fēng)，用江澤民同志“三個代表”的論述和十六大精神統(tǒng)一思想，并將其同我校教育工作實際相結(jié)合，把貫徹落實中央文件精神體現(xiàn)到學(xué)校的各項具體工作之中。本著對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)和對人民群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)謀劃未來，踏踏實實依靠廣大黨員和教職工，團結(jié)一心開創(chuàng)我校工作的新局面。

支部一班人能做到嚴(yán)以律己，寬以待人，要求別人做到的自己首先做到，禁止別人做的，自己堅決不做，處處做表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，并親自做業(yè)務(wù)輔導(dǎo);帶頭參加WTO基礎(chǔ)知識、英特爾未來教育及普及外語的學(xué)習(xí);中層領(lǐng)導(dǎo)積極參加“我與新課程同成長”校長論壇活動，積極撰寫論文。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，學(xué)校的學(xué)習(xí)、研究空氣濃了，教職工工作主動性高了。全校教職工都能積極主動的參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和活動，全校上下形成了一種思想同心、目標(biāo)同向、工作同步的良好工作氛圍。

2、堅持民主集中制原則。我們堅持班子例會制、黨政工聯(lián)席會議制和教工大會制度，做到對學(xué)校的重大決策、群眾關(guān)心的熱點問題，如學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、各種規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)的制定及發(fā)展黨員、用人評優(yōu)、評聘職稱、經(jīng)費管理等，充分發(fā)揚民主，集體研究討論，通過會員大會和教代會的形式，實行民主監(jiān)督和校務(wù)公開，并堅持實行公式制度。今年我們發(fā)展新黨員一名，一名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)為正式黨員;評選市級科研型“名教師”1名，區(qū)級“名教師”2名，區(qū)級優(yōu)秀教師3名，優(yōu)秀教育工作者1名，區(qū)師德先進個人2名;有1人獲得小學(xué)超高級教師職稱資格，有1人獲得中學(xué)一級教師職稱資格。在這些問題上，領(lǐng)導(dǎo)能堅持原則，走群眾路線，班子成員都能做到任人唯賢、反腐倡廉、從我做起，有權(quán)不謀私、有利先讓人，受到群眾擁護。在班子的帶領(lǐng)下，全校教職工講團結(jié)、講奉獻的多了，真正形成了“團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、進取”的良好校風(fēng)。

3、努力踐行“三個代表”，全心全意為人民服務(wù)。

我們從小事做起，關(guān)心群眾生活，解決職工的實際困難。在資金緊張的情況下，學(xué)校提倡教師進修學(xué)習(xí)，支持教師外出學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平;為各部室增添了電腦設(shè)備，改善了辦公條件;對有病的教師及離退休教師及時探望，實施送溫暖工程;教師的親屬去世及時慰問;為全校教職工(包括離退休同志)檢查身體，真正做到有病早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療;為解決教師的飲水問題，學(xué)校為各部室配齊了飲水機，并由學(xué)校負(fù)責(zé)提供純凈水，滿足大

家的飲水需要;學(xué)校為全校教職工(包括離退休教師)過生日，教職工過生日時，學(xué)校送給他們一個價值60元的好利來生日蛋糕，同時發(fā)給50元錢。今年，教師外出學(xué)習(xí)25人次，為教職工檢查身體120人次，為教職工過生日140人次。所有這些，使廣大教職工深深體會到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，集體的溫暖，極大的調(diào)動了教職工的積極性。許多同志說，事不在大小，東西不在多少，體現(xiàn)了組織的一片情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一片心，這充分體現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和吸引力。

二、發(fā)揮思想政治工作的作用

第三篇：精神文明建設(shè)小結(jié)

精神文明建設(shè)匯報

2010年，公司的精神文明建設(shè)工作在市局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和市局文明辦的指導(dǎo)下，按照市局總體工作大局和市局文明辦的部署安排，緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位的總體目標(biāo)，以建設(shè)人文通卡、活力通卡、和諧通卡為主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)、“微笑服務(wù)、溫馨交通”為抓手，以“創(chuàng)文明和諧單位，做人民滿意企業(yè)”為重點，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力在創(chuàng)新工作思路、完善長效機制、拓展創(chuàng)建領(lǐng)域、提升創(chuàng)建水平，使全體員工的文明素質(zhì)明顯提高。

一、健全機構(gòu)，加強對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、公司首先從建立健全組織機構(gòu)、落實精神文明目標(biāo)責(zé)任制入手，成立了以董事長、總經(jīng)理為組長、副總經(jīng)理為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確了工作職責(zé)和責(zé)任分工，把精神文明建設(shè)工作列入黨支部、行政工作的重要議事日程。

2、召開黨支部會議、精神文明建設(shè)專題會議，研究部署精神文明創(chuàng)建工作，先后制定下發(fā)了《*****》、《*****》。使公司精神文明創(chuàng)建工作形成了黨政“一把手”親自抓模式。

二、開展“微笑服務(wù)”活動，不斷深化理論武裝工作

1、突出抓好黨的理論學(xué)習(xí)。一年來，公司通過例會、黨員學(xué)習(xí)生活會對十七大精神等黨的先進理論結(jié)合實際工作進行了深入學(xué)習(xí)。使干部的理論水平和員工服務(wù)意識得到了顯著提高。

2、強化員工的綜合素質(zhì)培訓(xùn)。我司采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)政治理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識相促進的方法，在全體員工中開展了學(xué)習(xí)“***”、****培訓(xùn)、員工演講等活動。同時，通過員工撰寫學(xué)習(xí)心得、員工演講等形式，使大家在提高思想認(rèn)識的同時，也提升了自身的綜合素質(zhì)。目前，累計參加集中學(xué)習(xí)的人數(shù)為***人次，員工撰寫的讀后感合計***篇。

三、狠抓中層作風(fēng)，建設(shè)文明和諧單位

中層管理人員工作作風(fēng)建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們始終把加強中層工作作風(fēng)建設(shè)作為建設(shè)文明和諧單位的突破口，著重在以下幾個方面下功夫：

1、不斷增強中層干部對加強作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識。努力在公司營造勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)和諧、求實奮進、弘揚正氣的氛圍，使大家以飽滿的干勁、舒暢的心情投入到工作中去，為建設(shè)文明和諧單位做出自己的貢獻。

2、專門組織了以“*****”為主題中層管理人員培訓(xùn)并選編材料匯編。通過上黨課、支部生活會、報告會、個人自學(xué)等多種形式，組織大家對《黨章》、《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》等有關(guān)文件進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、組織大家聯(lián)系工作和思想實際，對如何進一步改進工作作風(fēng)、增強服務(wù)意識、提高工作效能以及黨組織和黨員干部如何在改進作風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和模范帶頭作用開展討論。

4、結(jié)合**開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織大家對工作中存在的帶有實質(zhì)性和普遍性的問題逐個查找，逐個分析，努力解決。并發(fā)起全體員工向交通系統(tǒng)的先進模范人物學(xué)習(xí)的號召。

5、完善精神文明建設(shè)的管理機制。為充分調(diào)動干部職工做好本職工作的積極性和主動性，我司結(jié)合工作實際，下發(fā)或修定了《****》、《***》、《****》等多項規(guī)章制度，為從制度上保證精神文明建設(shè)的規(guī)范性、長期性和有效性奠定了良好基礎(chǔ)。

四、注重素質(zhì)修養(yǎng)

努力提升服務(wù)質(zhì)量

1、公司通過普通話培訓(xùn)、讀書心得、合理化建議長效機制、服務(wù)競賽等形式，不斷使全體員工的理論和實踐能力得到提升，內(nèi)外兼修，通過強化自身的綜合素質(zhì)，進而在服務(wù)質(zhì)量、水平和層次上不斷追求新的突破。

2、我司遵照市局安排和工作需要，開展了“****”等活動，不斷提升全體員工的綜合素質(zhì)，為公司精神文明建設(shè)起到了積極地促進作用。

通過一系列文明創(chuàng)建活動，****公司創(chuàng)建文明單位取得了豐碩成果，先后獲得了“先進集體”、“青年文明號”等光榮稱號，這些先進典范取得*******的良好形象，為促進***作出了積極的貢獻。

二〇一一年一月

第四篇：精神文明建設(shè)小結(jié)

童星幼兒園2013個人創(chuàng)精神文明小結(jié)

本學(xué)期，本人繼續(xù)在幼兒園工會以及園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，與其他教師們繼續(xù)團結(jié)進取、奮力開拓，不斷加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和個人精神文明建設(shè)?；仡櫧衲甑墓ぷ?，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、踐行為民服務(wù) 在學(xué)習(xí)貫徹落實精神文明工作中，結(jié)合幼兒教育與幼兒活動與健康的特點，富教育與教育服務(wù)全過程。把深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀黨議會精神為主題立足幼教本職，開展了創(chuàng)新爭優(yōu)為民服務(wù)活動，經(jīng)全園團結(jié)努力積極地促進了幼兒教育的創(chuàng)新發(fā)展。在學(xué)習(xí)宣傳教育中以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，弘揚和諧幼教為重，以和諧創(chuàng)建為載體，倡導(dǎo)和諧理念，培養(yǎng)和諧精神，積極營造了有利于幼兒教育與科技事業(yè)發(fā)展的教育環(huán)境與社會環(huán)境為精神文明建設(shè)夯實了思想基礎(chǔ)。

二、以社會主義核心價值觀為主線加深未成年人思想道德建設(shè) 和精神文明建設(shè) 在完善未成年人思想道德教育，長效機制中結(jié)合幼兒教育工作特點，努力構(gòu)建具有時代特點與時俱進的德育教育。富教育于活動之中，進一步健全了幼兒園、家庭、社會“三位一體”地教育網(wǎng)絡(luò)，努力做好單親家庭，困難家庭，留守兒童特殊群體幼兒的服務(wù)工作，在學(xué)習(xí),生活各個方面給予他們更多的關(guān)愛和幫助，關(guān)心幼兒健康成長。把理想信念教育富于幼兒教育的活動中 根據(jù)幼兒教育特點，把理想信念教育融入到學(xué)習(xí)游戲與各項活動中。

三、展開教學(xué)研究和總結(jié)，不斷提升自己的科研的研究能力

外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)是不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的機會。因此，每次的科研培訓(xùn)和到其他園的觀摩活動，我都認(rèn)真記錄，并回到幼兒園后及時與領(lǐng)導(dǎo)匯報，將學(xué)到的輻射給教師們，同時研討科研中的教學(xué)策略，根據(jù)幼兒和家長的實際情況調(diào)整計劃和測試內(nèi)容，為研究的開展奠定科學(xué)、準(zhǔn)確的材料依據(jù)。本學(xué)期還進行了《優(yōu)化幼兒情緒園本教材的開發(fā)和實踐研究》課題結(jié)題活動。通過現(xiàn)場科研紀(jì)錄片、成果集、心理健康教學(xué)活動展示等內(nèi)容進行了回報，最終得到有關(guān)專家和科研室負(fù)責(zé)老師以及姐妹園老師的認(rèn)可與好評。

當(dāng)然我在工作也存在著不足之處：有些工作還是比較拖拉，沒有及時完成；工作中膽子小邁不開步子。我決心在以后的工作中，更加努力，勤于學(xué)習(xí)，開拓事業(yè)，不斷提高自己。

2013.12

第五篇：2014年精神文明建設(shè)工作小結(jié)20140728

花園城社區(qū)精神文明工作小結(jié)

2014年7月28日

兩個月來，花園城社區(qū)在市文明辦、湖濱街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《2014年全國文明城市文明程度指數(shù)測評指標(biāo)湖濱任務(wù)分解表》的要求，緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市這一總體目標(biāo)，根據(jù)社區(qū)實際，開展創(chuàng)城工作，重點做好以下幾個方面的工作：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識。

兩個月來，在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)城工作取得了一 定的效果。社區(qū)多次召開全體工作會議，強調(diào)創(chuàng)城工作的意義和重要性，提高全體工作者人員的創(chuàng)城意識和工作熱情。會議上，各網(wǎng)格責(zé)任人就近階段的創(chuàng)城工作進行匯報，同時提出所遇到的困難和問題，共同討論解決辦法，社區(qū)能夠解決的馬上解決，社區(qū)解決不了的，立即上報上級領(lǐng)導(dǎo)，請求協(xié)調(diào)解決。

二、加強宣傳，營造氛圍。

為了深化居民群眾對創(chuàng)城工作的主體意識，自覺投身到創(chuàng)建工作中來，社區(qū)結(jié)合實際，以不斷改善轄區(qū)內(nèi)居住環(huán)境和提高居民整體素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)，利用各種渠道，廣泛宣傳創(chuàng)城工作的重要意義，提高社區(qū)居民對創(chuàng)建文明城市重要性的認(rèn)識。在社區(qū)宣傳欄設(shè)置創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語，利用社區(qū)LED燈、網(wǎng)站、短信、微信等新平臺進行“微”宣傳。同時，進

店入戶分發(fā)《石獅市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市倡議書》近千份，與

沿街店面簽訂“門前三包”衛(wèi)生責(zé)任書300余份，讓創(chuàng)建活

動深入生活，深入人心，贏得廣大群眾的積極參加和支持。

三、加強管理，集中整治。

一是加強環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好社區(qū)保潔工作。針對

轄區(qū)內(nèi)部分路段衛(wèi)生較為臟亂的問題，社區(qū)采取增加垃圾

桶、果皮箱、衛(wèi)生保潔人員的辦法，加強衛(wèi)生管理。各網(wǎng)格

衛(wèi)生管理員每天對網(wǎng)格內(nèi)衛(wèi)生進行督查，發(fā)現(xiàn)問題，立即督

促清理。社區(qū)投入11萬元新購置環(huán)衛(wèi)車1輛、垃圾桶60個。

二是對轄區(qū)內(nèi)車輛占道亂?，F(xiàn)象進行整治。各網(wǎng)格工作人員

將網(wǎng)格內(nèi)車輛信息進行登記，發(fā)現(xiàn)有占道亂停的，立即與車

主進行聯(lián)系，勸導(dǎo)其將車停至規(guī)范車位。遇到個別不配合的車主，與湖濱派出所下片民警協(xié)調(diào)解決，共勸導(dǎo)違停500多

輛次。三是對轄區(qū)內(nèi)亂占道經(jīng)營的店家、攤販進行整治。通

過前期的宣傳教育活動，大部分的店家、攤販經(jīng)過勸導(dǎo)都能

積極配合創(chuàng)城工作，部分屢勸不改的店家、攤販，在城管和

民警的配合下協(xié)調(diào)解決。四是對轄區(qū)內(nèi)的邊角地進行綠化、硬化。對轄區(qū)內(nèi)所有小區(qū)的消防安全設(shè)施進行檢查，該補的補，該換的換。五是對轄區(qū)內(nèi)亂搭亂掛電線進行整理。