第一篇：護(hù)蛋心得

“三八”護(hù)蛋心得

五年級四班姚妙萱

今天是3月8日，是婦女節(jié)，也是媽媽的節(jié)日。學(xué)校里舉行了一次護(hù)蛋活動，就是讓我們體會媽媽懷胎十月，對我們的關(guān)心和照顧，感受一下媽媽的辛苦。

早上，我把昨晚包好的雞蛋雞蛋放到了口袋里。上校車的時候，我害怕把雞蛋擠破，所以就放到了袖子里用手拿著，這下我可放松了許多?？墒?，.危險重重，當(dāng)我收作業(yè)的時候，不小心讓雞蛋碰到了桌子，我以為蛋破了，當(dāng)我拿出來時，虛驚一場，原來是我包的紙?zhí)窳耍緵]磕到。這讓我真的體會到了:如果當(dāng)時媽媽不小心把我們碰到了，又看不見我們，她們應(yīng)該會多么地?fù)?dān)憂??！跑步的時候，我擔(dān)心蛋放在口袋里可能會被同學(xué)擠到，怎么辦呢？于是，我又用早上的那個辦法，還是把蛋放到袖子里用手拿著，跑的時候，我看見別的班的同學(xué)的雞蛋碎了一地，地上的蛋黃蛋清撒了一地。真的是太艱難了。吃午飯的時候，我的鞋帶開了，可我怕把雞蛋擠碎了，就把它拿出袖子里在系。那時候，媽媽們該怎么辦呢？我?guī)е⌒?、?xì)心，度過這天，終于，我的努力沒有白費。蛋到了家都還沒破呢！

通過這一天的辛苦，我終于體驗到了媽媽們當(dāng)時的辛苦。我想對世界上的每一位偉大的母親說：“你們辛苦了”！

護(hù)蛋在行動

五年級四班李曉霞

今天，是三月八日婦女節(jié)，學(xué)校里組織了一次活動，讓我們每個人都帶一個生雞蛋，讓我們體會母親懷胎十月的辛苦。

一天下來，我的雞蛋完好無損，有的同學(xué)也是，而還有一些同學(xué)，雞蛋早就“犧牲”了。這次活動，有的同學(xué)只當(dāng)做而是想讓我們好好體會一下母親的辛苦。讓我們保護(hù)這個雞蛋，這個雞蛋就是我們的“孩子”，我們就要對它們負(fù)責(zé)，要好好保護(hù)它們。

通過這次護(hù)蛋活動之后，我更加明白了母親從在玩游戲，并不多么在乎?？墒菍W(xué)校組織舉行這個任務(wù)并不只是為了讓我們玩，懷胎十月到把我養(yǎng)成這么大是多么辛苦，媽媽您辛苦了！媽媽我愛您！

護(hù)蛋心得

五年級一班楊若蕾 今天，學(xué)校給我們布置一項任務(wù)－－護(hù)蛋行動．

我一回到家，就準(zhǔn)備好了一個生雞蛋，用餐巾紙包了又包，再套進(jìn)塑料袋里。第二天，我興致勃勃地把生雞蛋帶到了學(xué)校。我剛進(jìn)教室，就看見同學(xué)們在熱烈地討論各自五花八門的護(hù)蛋方法。我生怕自己的雞蛋破了，所以我上完一節(jié)課總要把它拿出來看看。班上有些同學(xué)雞蛋破了，那些同學(xué)說：“我的小雞蛋??！你怎么破了啊！”“我可憐的小蛋蛋?。　边@些事發(fā)生后，我越來越害怕我的雞蛋破了。上完第四節(jié)課就到中午放學(xué)了，我把雞蛋拿出來，看著它，我的雞蛋在紙里一動不動。一天下來，護(hù)蛋行動終于成功了！

通過這次行動，我體會到：一個小小的雞蛋都這么難以保護(hù)。那么，父母養(yǎng)育我們又該是多么不容易??！

護(hù)蛋心得

五年級一班 趙紫月

三八婦女節(jié)，老師叫我們體驗一下當(dāng)“雞媽媽”。清晨，連早飯顧不得去吃，我就抱著個雞蛋往學(xué)校里去，一路上我只得小心翼翼的，生怕它破點皮，傷著了什么的，好不容易到了學(xué)校，看看雞蛋還是完好無缺的才放心。但是剛要放進(jìn)課桌抽屜里時不小時磕了一下，心想：“完了，沒戲了。”不幸中的萬幸，蛋只破了點皮，不礙事，當(dāng)時我真高興。如果蛋打破了，后果是嚴(yán)重的！上課了，我摸摸口袋，蛋還在，我深吸一口氣。我小心翼翼的拿出書本，生怕把蛋弄破了。我聽得正入迷的時候，心里不由得一顫:〝?shù)澳?？哦，蛋還在。這我就放心了！〞放學(xué)了，老師要查看我們的雞蛋，看看誰是最佳護(hù)蛋小能手，可惜，我的雞蛋裂了一條縫，被落選了。沒關(guān)系，我也是有收獲的:我護(hù)了一天的蛋，就很累。那媽媽呢？媽媽她曾經(jīng)有過的辛苦是為了誰？是為了我們??！為了讓我們長大成人，這不就是愛嗎？它雖然摸不著，也看不見，但它能被人感覺到，是幸福和溫馨在包圍著。當(dāng)雞媽媽不容易，當(dāng)媽媽更不容易，母愛是偉大的！媽媽為了我們付出了青春年華，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，看在眼里怕丟了……

這次，蛋寶寶讓我嘗到了種種味道——酸甜苦辣。當(dāng)照顧蛋寶寶不夠周到時，我常到了酸。當(dāng)我的但有一絲或半點傷痕時，我嘗到了苦。我以后一定孝順父母，努力學(xué)習(xí)！報答父母！

護(hù)蛋行動

三年級三班孫曉語

今天，我們學(xué)校舉行了護(hù)蛋行動，是體驗媽媽懷胎時的辛苦。

早上，我們把雞蛋帶來了，但為了安全起見，我把雞蛋放入衛(wèi)生紙里，然后又把雞蛋放入塑料袋里。上廁所時，我們生怕把雞蛋掉在廁所里，只聽“啪”的一聲，一個小生命就這樣沒了。跑步時，更慘，只聽“啪，啪”的一聲，一個個小生命又這樣沒了。

我們今天只是護(hù)一個蛋，可媽媽保護(hù)的是我們啊。我們應(yīng)該感謝我們的媽媽，是她們把我們帶到這個世界上。她們這種養(yǎng)育之恩，像山一樣重，像海一樣深，我們一世不能忘!

護(hù)蛋的感受

三年級三班王皎然

今天是婦女節(jié)，是女人的節(jié)日。老師讓我們保護(hù)一顆雞蛋，就像媽媽保護(hù)著自己的孩子一樣體會她們的辛苦。

我拿了一個很小的雞蛋，把雞蛋放在紙里，然后把雞蛋包起來，放在一個袋子里，又把她放到一個柔軟的地方，我非常擔(dān)心雞蛋的安危。

我來到學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋帶在身上。不管去哪里都小心地護(hù)著她。我們課間跑步的時候，我就把雞蛋放進(jìn)口袋里，還用手輕輕地捂著。我跑得很慢，要是跑快了就會摔跤，雞蛋就會碎的。

一整個上午，我們班里的雞蛋摔了很多，有的同學(xué)還把雞蛋拿出來玩。我想，我是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，一天下來，我的雞蛋完好無損。

我保護(hù)雞蛋，只有一天的時間，很累，很快樂。我的媽媽在我還沒有出生的時候，一直這樣保護(hù)我，直到我順利出生，是多么不容易?。?/p>

護(hù)蛋活動

三年級三班李帆雅

昨天，老師讓我們每人帶一個蛋。到了晚上，我拿出了一個大大的雞蛋，并為他取名叫“小雞靈”。我撕了一張衛(wèi)生紙，然后我再找來一個塑料袋，最后我就安穩(wěn)地睡下來。

今天，我們都帶著自己包裝好的雞蛋，我們開心的談?wù)撝?，不久，校長便來了，校長說：”同學(xué)們，你們知道母親懷胎十月有多么的不容易嗎？今天就讓同學(xué)們來體驗一下。記住要隨時隨地帶著它呦！“好！”同學(xué)們歡呼雀躍。

在大課間的時候，我們在跑步。剛跑了不到兩圈就能看到有一個雞蛋可憐的摔在了地上，當(dāng)時我想：“如果媽媽在懷了我的時候把我給打碎了我不就不能生下來了嗎”所以我緊緊地握住雞蛋生怕他掉了。

中午，同學(xué)們有的在看書，有的在說話。我這個當(dāng)班長的不能不聞不問?。∥揖蜎_他們說話的同學(xué)吼了一聲，由于我離講桌太近，所以雞蛋碎了。就這樣我在心愛的“小雞靈”也犧牲了。

這次的護(hù)蛋活動讓我感受很深，同時讓我體會到了母親懷胎十月的不易，我會好好學(xué)習(xí)回報老師和父母。

護(hù)蛋行動

五二班

張興宇

三八婦女節(jié)要來臨了，學(xué)校為了讓我們體驗父母對我們的辛勤付出和牽掛，開展了一個名叫“護(hù)蛋感母情”的活動，要求我們在這24個小時里蛋不離身，像媽媽呵護(hù)孩子一樣精心呵護(hù)蛋寶寶。

活動前一天晚上我就把蛋準(zhǔn)備好了。給蛋取了個名字叫“小添添”，然后把蛋給美化了一下，再在外面套上一只保鮮袋。第一天，我來到學(xué)校里，看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋，也有的人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節(jié)課，課間只聽見好幾個同學(xué)說：“啊，我的雞蛋流產(chǎn)了，怎么辦呀？”聽見他們這樣說，我趕忙看看我的雞蛋有沒有破，還好沒破。這時，我看到蘇晨陽垂頭喪氣地回到了位置上，便問他：“你怎么啦，難道你的雞蛋碎了？”他傷心地說：“對，你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了!”說著，便舉起他破了蛋給我看，我看著他那慘不忍睹的雞蛋，立刻膽戰(zhàn)心驚，生怕我的“護(hù)蛋行動”也失敗。

放學(xué)回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布，把兩邊又扎了起來，像一個大大的糖果，然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣總該萬無一失了吧。不過，我還是做什么事情都小心翼翼的。

經(jīng)過這一次“護(hù)蛋行動”我終于體會到了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)，我今后一定要好好的孝順?biāo)麄儯瑘蟠鹚麄兊酿B(yǎng)育之恩。

有趣的“護(hù)蛋行動”

五年級二班張文靜

在我的記憶的沙灘中，有許許多多的貝殼，有的五顏六色，令我高興，有的暗淡無光，讓我傷心。我印象最深刻的要算那次有趣的“護(hù)蛋行動”了。

當(dāng)老師宣布這項活動開始時，我們都瞪大了驚奇的眼睛，腦袋里冒出了一個個小問號：“護(hù)蛋行動是什么??？”“怎么護(hù)蛋啊？”“為什么要護(hù)蛋呢？”老師給我們講解：“這個行動從你們拿到蛋的時候開始，一直進(jìn)行到明天下午，看誰的蛋保護(hù)得最好。”

我回到家，沒來得及把鞋子擺好，就迫不及待地打開冰箱拿出了一個可愛的小雞蛋。第二天我?guī)е莻€蛋來到了學(xué)校，大家都在討論護(hù)蛋方法是什么，到了下午，老師宣告活動結(jié)束，可是，我的蛋卻裂了一條縫。

這次有趣的活動讓我明白了一個道理：蛋非常脆弱，一敲就破了。小朋友像蛋一樣，無法保護(hù)自己，需要關(guān)心與呵護(hù)，而能給我們這一切的只有父母。父母是多么親切的名詞??！我只保護(hù)了一天，蛋就裂了一條縫，父母保護(hù)我們長大，那是多么不容易??！以后，我們不能再讓父母操心，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！

護(hù)蛋在行動

五年級二班王浩迪

護(hù)蛋行動開始了，我向爸爸要了一個雞蛋，用彩筆在上面畫了好看的圖畫，并寫上“龍龍”的名字。我又用一個小盒子裝上它，小心地放進(jìn)書包，背著去了學(xué)校。

第一節(jié)課下課了，我打開書包看，沒爛；第二節(jié)課下了，我又打開書包看，還是沒爛。到了下午放學(xué)，我高高興興地背著書包回到了家。想到我已成功地護(hù)了一天，我忍不住把它拿了出來，在手上玩了起來，還一邊哼著歌兒。誰知一不小心，“龍龍”從我手中滑了下來，掉到地上爛了。

想到護(hù)蛋行動還不到一天，我就把它打爛了，我真有點后悔剛才太得意忘形了，更后悔自己為一點點小的成功就沾沾自喜．．．．．．

這次護(hù)蛋行動，讓我明白了一個道理：無論做什么事，都不能為剛開始的成功沾沾自喜，而要持之以恒。

一次失敗的護(hù)蛋經(jīng)歷

五年級二班徐幸可

今天,我?guī)еu蛋寶寶來到了學(xué)校。上課時，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們邀我一起去做游戲，我說：“我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到我們組的”護(hù)蛋明星”的稱號了?！?/p>

就這樣，下課時我都守著蛋寶寶不敢輕易離開，同學(xué)們都嘲笑我成了只“小母雞”。艱難的一天終于熬了過去了。

第二天，眼看著勝利在眼前了，我又帶著蛋寶寶來到學(xué)校，我剛坐下，不知哪個同學(xué)碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來了。看著我的蛋寶寶就這樣沒了，我悲傷地哭了一會，我后悔自己沒有好好保護(hù)好蛋寶寶，我對不住它。

通過這次護(hù)蛋行動，我明白了：做什么事都要謹(jǐn)慎，千萬不能毛手毛腳。同時，我也明白了父母對我的疼愛是多么的偉大。

第二篇：護(hù)蛋日記123

今天老師布置我們進(jìn)行護(hù)蛋行動，一回到家，我便開始準(zhǔn)備起來，先從冰箱里拿出一個生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“蛋寶寶”做一件“衣服”。第一層是兩張紙巾，第二層是一個海綿網(wǎng)，第三層是一個塑料袋。我充滿信心的說道：“呵呵，這次的護(hù)蛋行動我一定成功?！?第二天，我?guī)е约旱摹暗皩殞殹眮淼綄W(xué)校，同學(xué)們一會瞧瞧你的，一會瞧瞧她的，都興奮不已?！鞍。　蓖蝗灰魂嚧潭募饨新暣蚱屏诵@的寧靜。哦，原來，又有同學(xué)的雞蛋“光榮犧牲”了。同學(xué)們的都圍了過去，只見：那位同學(xué)身上沾滿了蛋液，連衣服上也弄到了。天吶，原來雞蛋的生命如此脆弱，我一定要更加小心地保護(hù)好“蛋寶寶”?？偹阍冢o張中度過了一個上午，接下來就是令我最最擔(dān)心的時刻，吃飯的時候，全校那么多的班級十分擁擠，萬一上樓的時候，我的蛋被磕著碰著了，那也只好自認(rèn)倒霉喲。我緊緊的抓抓住放在口袋里的蛋，走路也比平時更慢，更小心了。走著走著就到食堂了，這里的樓梯是最擁擠的。我的心里如懷揣了幾只小兔子怦怦直跳。雖然只要走幾步路就可以上樓，可這對于我來說簡直比二萬五千里長征還遙遠(yuǎn)，還艱難呀！終于踏上了臺階“一步，兩步，三步......”我艱難的走著。這時旁邊一位高個子的同學(xué)又搶著上樓梯。我被狠狠地推了一把，還好扶住了墻，不然我的“蛋寶寶”可就“駕鶴西去”了還沒等我反應(yīng)過來，又來了一個班，有位同學(xué)大喊著：“沖?。〈蠹铱鞗_呀！”我靈活的向右一閃這才沒有撞到。我長呼了一口氣，盡量撫平著自己一顆驚魂未定的心說道:“啊，好險，嚇?biāo)牢伊宋?！”?jīng)過剛才的驚魂一幕，我更加小心的保護(hù)雞蛋，漫長的兩天終于過去了，嘻嘻，我的雞蛋沒有碎，真是太好了！

這次護(hù)蛋使我們班每個人都明白了：每一個雞蛋都是一個生命體。但是，有的同學(xué)不細(xì)心，而導(dǎo)致世界上一個生命又悄然流逝，使我們感到傷心；而又有些同學(xué)也是因為護(hù)蛋時間太長缺乏耐心，也導(dǎo)致一個生命又悄然流逝，還有的同學(xué)沒有恒心，也導(dǎo)致了蛋蛋的去世。主要是要三心結(jié)合，才能做好這件事。剛開始我們班同學(xué)都不知道要三心結(jié)合，所以才導(dǎo)致我們班護(hù)蛋幾乎都失敗。我們班護(hù)蛋護(hù)的最好的就數(shù)張詩蕓了，她的蛋蛋只是裂了一個小小的縫。從這次護(hù)蛋中就可以看出，只有她才具備這三心。

通過這次護(hù)蛋游戲使我明白了：每個生命都要被愛護(hù)，做任何事情都要做到細(xì)心、耐心、恒心。只有做到這三心合一，才能做好每一件事。

追問

來一個假期的吧..是體現(xiàn)生命的可貴。

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第三篇：護(hù)蛋日記

金佳薇的護(hù)蛋日記

2012年10月23日星期二天氣：晴

一．護(hù)蛋軼事

昨晚，我挑了個圓滑的雞蛋，先給雞蛋包上兩層軟軟的抽紙，再把它放到一個充滿海綿的小方盒內(nèi)，四角再用抽紙塞實，然后小心翼翼放入書包。在我心目中，它簡直享受到了“豌豆上的公主”的一級待遇。

早上，剛放下書包吁一口氣，便連忙看我可愛的蛋那黃褐色的皮膚有沒有裂痕。正愛不釋手時，同桌沖過來，座位猛烈晃動，我情不自禁呼出聲，一邊將蛋緊緊護(hù)好，一邊扭頭向同桌怒目而視。

而同桌無視我的怒火，舉起一枚雞蛋氣喘吁吁的問我：“這蛋??生的熟的？”“我又不是天皇老子；又不會透視術(shù)，怎么知道？”我聲音里夾扎著忿忿。

“那”他搔搔頭，“你知道怎么區(qū)分生熟蛋？”

“砸了唄?！备购诘男№n從一旁經(jīng)過，擠眉弄眼的回答。

“正經(jīng)些！”同桌白了他一眼。我心里好笑，同桌會被小韓整的很慘，我肯定。我將蛋保護(hù)好，繼續(xù)看這場鬧劇。

“好吧?！毙№n一本正經(jīng)，“本人看，此蛋定為熟蛋是也！看這外克顏色偏深，便可斷定！你若不信，敲開便知真假！” 同桌半信半疑，“我試試。”他深吸一口氣，將蛋往卓沿上一磕，當(dāng)?shù)昂妥姥赜H密接觸的一刻，桌上留下一道鮮艷的蛋黃；脫離了生命之水的蛋殼落在地上。同桌雙手沾滿粘稠的蛋液，悲壯的大喊：“小韓，我恨你！”

我趕緊用手箍緊嘴巴。否則，肯定要笑掉下巴了。我心里輕輕對蛋說：“放心吧。我絕對不會讓你有任何閃失的！”

2012年10月24日星期三天氣：晴

二．紅顏薄命

與蛋相處一日多了，總不能老是叫它“蛋”吧！多俗氣。打量著她健康的皮膚，細(xì)細(xì)思付，目光盯住她臉上幾枚雀斑，腦中靈光一閃，就叫“雀心”吧！

上體育課了。怕她嬌怯怯的身體受不了顛簸，我慢吞吞的挪到樓底下。呵，操場上圍著一圈人，中心是抹著眼淚的敏。一打聽，原來她“流產(chǎn)”了。敏的“玲瓏小蛋”較小可愛，光滑圓潤，真算上一個“美蛋”了?？上А白怨偶t顏多薄命”，“玲瓏小蛋”誕生僅一二天便撒手歸去。敏眼睜睜看著自己倍加呵護(hù)的“愛蛋”駕鶴西游，怎能不心痛呢。

我輕輕摸摸雀心，她長得并不美，出身也不高貴，算得上一個農(nóng)家姑娘吧。淳樸、嬌憨。說不定她會因此活的更長久些呢！加油，雀心！

2012年10月25日星期四天氣：晴

三．失職蛋媽

護(hù)蛋”第三天了，每天都有可憐蛋“暴死”于光天化日之下。所幸雀心體質(zhì)強(qiáng)健，幾天有驚無險。

好友彥和真實最不稱職的“蛋媽”，她的蛋只穿了一件單薄的塑料衣，而且被塞進(jìn)的口袋淺且幅度小，極易滑落。而它竟跌跌撞撞闖過兩日有余，著實令我吃驚。相比經(jīng)過我“海陸空”全方位立體包裝的雀心，我真憐憫它。

果不出我所料。下午，彥和在跳小繩時，雞蛋義無反顧的“跳崖自盡”，以此示威，抗議彥和對它的輕視與無視。望著塑料袋里黃白混沌一團(tuán)的“蛋尸”，為它惋惜。阿門！愿你來生不要投胎做雞蛋！

悼念完彥和的蛋，再看彥和，只見她麻利的拎起塑料袋，瀟灑一揚(yáng)手，投入了垃圾桶。便似小鹿般繼續(xù)跳她的小繩，嘴里還伴著小調(diào)：“沒了雞蛋，一身輕松！” 我驚得下巴差點掉在地上，比起昨天敏的眼淚汪汪，再看看彥和的笑語盈盈，我想，已經(jīng)跨上奈何橋的彥和的雞蛋，一定會被她氣得活轉(zhuǎn)過來。其次，對敏的“玲瓏小蛋”會產(chǎn)生強(qiáng)烈的羨慕、嫉妒、恨??。

喂，雀心，淡定、淡定！我不會讓你死不瞑目的。??！不對，應(yīng)該是我不會讓你撒手人寰的！我輕拍著“雀心”，似乎是在安慰它，也是在提醒自己。

2012年10月25日 星期四 天氣：晴

四．自取滅亡

護(hù)蛋最后一天了，真可應(yīng)了“行百者半九十”這句老話，可能大家都放松了警惕，從早上進(jìn)教室門起，慘呼聲便此起彼伏，源源不絕，不到中午，垃圾桶中赫然堆了十幾具“蛋尸”，真可謂慘不忍睹。

終于熬到下午，微機(jī)課閑暇之余，坐在我身邊的“栗子”（王一粟）百無聊賴，眼角瞟到了“雀心”，信手拿起來，與她的蛋作比較。左翻右瞧，這位仁姐突然異想天開，居然拿起我的“雀心”，像榔頭敲釘子似地一下下敲起她的蛋來，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，每一聲可以忽略的敲擊聲，卻如同鋼鉆轟鳴般鉆入我的耳，噬咬我的心，強(qiáng)烈刺激著我的神經(jīng)。

我從座位跳起，疾呼“住手”，劈頭搶過“雀心”，緊緊護(hù)在胸前，輕輕愛撫，似乎只有這樣才能安慰它受了驚嚇的小心臟。正欲責(zé)備“栗子”這發(fā)神經(jīng)的舉動，耳邊傳來“栗子”低低地呻吟聲。

“我的蛋裂了！”

湊過頭去，果真光滑如鏡的蛋殼上裂了一條細(xì)細(xì)的縫，而這縫在“栗子”的擺弄下正不斷延伸，延伸，甚至能看到里面半透明的蛋清。

“你的蛋，殺傷力好大！”栗子哭喪著臉。

哈哈哈哈哈哈哈！我心里一陣竊笑，又一個“美女蛋”輝煌的隕落了！回到家，我把“栗子”自取滅亡的笑料抖給老媽聽。老媽含笑說：“那你的寶貝“雀心”最終不是要煮了吃嗎？看來它也逃脫不了輝煌隕落的命運哦！” 我頓時呆住了，笑容僵在臉上。這幾天的朝夕相處，我像媽媽一樣照顧著“雀心”，已在不知不覺中對它滋生了柔情愛意，要吃掉它，我的心似乎也被掏空?? 媽媽看出了我的不舍，溫柔地扶著我的頭：““雀心”一定愿意被你吃掉的，因為它愿意和愛它的小主人永遠(yuǎn)在一起。”

我點點頭，把頭靠在媽媽胸前??

第四篇：護(hù)蛋日記

護(hù)蛋日記范文

20××年12月12日 星期一 晴

今天是護(hù)蛋的第一天。

早晨上學(xué)前，我小心翼翼地拿起一個雞蛋，輕輕放在口袋里。從車棚里推出自行車后，我又查看了一下“雞蛋寶寶”，直到確認(rèn)它平安無事時，我才慢悠悠地跨上車。

一路上，我不敢騎得太快，生怕弄破了我的“小寶貝”。后出門的爸爸騎車追上了我，他對平時騎車快速的女兒今天的表現(xiàn)感到驚訝。我朝他笑笑，他哪里明白我此刻的心情：昔日的瘋丫頭今天身上肩負(fù)著照顧“小寶寶”的重任，掉以輕心不得呀。

到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個個都變得斯文起來，連平時沒有一刻安寧的嚴(yán)嘉輝也規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上守著他的“蛋寶寶”。

第一節(jié)下課，正當(dāng)我和同學(xué)們交流護(hù)蛋心得時，只聽“啪嗒”一聲，接著是楊敏的大叫聲：“啊，我的蛋！”看到她的“蛋寶寶”夭折了，我一陣緊張，趕忙把手伸進(jìn)口袋，“不好！我的口袋怎么濕濕的？難道蛋破了？”我心里一驚，大氣都不敢出的從口袋中取出雞蛋，卻發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損。謝天謝地！我看著自己因緊張而濕漉漉的手心，長吁了一口氣。

20××年12月14日 星期三 晴

第一天由于經(jīng)驗不足，心情一直比較緊張。昨天沒有需要激烈運動的課，我的“小寶貝”在我的精心呵護(hù)下安全成長。

今天卻太不巧了。課間操改成了跑步，我心急如焚。唉，什么時候不好跑，偏偏本周跑，真是天不助我也。跑步時，我的心懸到了嗓子眼，擔(dān)心“小寶貝”有閃失，就一直把手放在口袋里，小心地護(hù)衛(wèi)著它。三圈總算跑完了，我撫摸著我的“小寶貝”，心里暗暗發(fā)誓，我一定要當(dāng)一名稱職的“蛋媽媽”，讓我的“雞蛋寶寶”健康成長。

下午第一節(jié)音樂課，老師讓我們欣賞鋼琴名曲。我趕緊拿出我的“小寶寶”，讓它和我一起欣賞那優(yōu)美的旋律。我可不希望我的蛋寶寶沒有內(nèi)涵，沒有音樂細(xì)胞呀！

放學(xué)后，我打來一盆清水，給“蛋寶寶”洗了個澡，看著它干干凈凈的可愛模樣，我非常開心。

才三天時間，我們班就出現(xiàn)了許多不稱職的“父母”，因為他們的調(diào)皮、粗心、大意……好多“蛋寶寶”不幸離開了我們這個大家庭。

我一定要像我父母精心哺育我一樣，好好保護(hù)我的“小寶寶”，直到這周結(jié)束。

20××年12月18日 星期一 晴

今天是護(hù)蛋的最后一天。一開始班主任就對我們說過，凡是護(hù)蛋一周并成功的同學(xué)，她將親自煮一個蛋獎勵他（她）。為了吃到老師親手煮的蛋，今天我更是處處小心?！皩殞毎?，咱們一定要爭氣，千萬別功虧一簣?！?/p>

這幾天的經(jīng)歷，讓我總結(jié)出了一些護(hù)蛋方法。其中最管用的是手不離蛋法、坐著不動法、遠(yuǎn)離人群法。

為了鞏固自己的護(hù)蛋成果，下課后好朋友喊我踢毽子，我都斷然拒絕了。

然而，“天有不測風(fēng)云”。下午第三節(jié)語文課，老師搞小組詩詞接龍比賽，為了給小組爭光，當(dāng)粉筆傳到我這兒時，我以百米沖刺的速度奔向黑板。悲劇就在那一瞬間發(fā)生了，由于用力過猛，我的“蛋寶寶”不幸喪生。看著流了一地的蛋青、蛋黃，我的淚唰唰的流了下來。我傷心、自責(zé)、懊悔不已。

唉，要是父母在哺育我的時候也這么不小心，那我會像現(xiàn)在一樣健康活潑嗎？

晚自習(xí)，看到15個護(hù)蛋成功的“父母”們喜滋滋地從老師手上接過獎品時，我除了羨慕，更理解了父母哺育、培養(yǎng)我們的艱辛。

感謝這一周的護(hù)蛋活動。

第五篇：護(hù)蛋活動方案

“護(hù)蛋總動員”行動方案

一、活動目的1、讓學(xué)生在今后的生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成細(xì)心照料自己周圍需要關(guān)心的人好習(xí)慣；

2、讓學(xué)生感悟父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)責(zé)任感；

3、讓學(xué)生體驗做事的艱難，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣；

4、讓學(xué)生學(xué)會堅持，培養(yǎng)他們的耐心和意志力。

二、活動道具

生雞蛋

三、活動時間

2014年5月26日——5月30日

四、游戲規(guī)則

1.每個同學(xué)準(zhǔn)備一個生雞蛋，可以對生雞蛋進(jìn)行必要的保護(hù)措施，但包裝后的雞蛋必須能裝進(jìn)衣服口袋里。

2.這個道具“生雞蛋”在這里被當(dāng)作一個小生命，要求學(xué)生每天護(hù)送雞蛋從家到學(xué)校，在校期間除課間操和體育課外學(xué)生要隨身攜帶雞蛋，然后再把雞蛋帶回家。

3.活動期間學(xué)生要保護(hù)好雞蛋完好無損，每個小組長每天檢查，老師將不定時地對每個學(xué)生的雞蛋進(jìn)行檢查，并做好記錄。

4.若雞蛋破損，則游戲終止，被淘汰出局。如若“復(fù)活”，重新開始游戲，則須同時帶兩個生雞蛋。

五、活動要求

每位同學(xué)攜帶的生雞蛋由老師統(tǒng)一進(jìn)行編號，不得隨意替換雞蛋。由于活動時間比較長，允許每位同學(xué)有一次“復(fù)活”的機(jī)會，但要接受游戲規(guī)則中的懲罰條件。

每位同學(xué)準(zhǔn)備一個專門的本子，每天要寫感受日記，字?jǐn)?shù)不限，但要體現(xiàn)出自己的真情實感來。

六、活動總結(jié)

在活動結(jié)束之后，每位同學(xué)6月3日需要上交一份此次活動的感想與體會的文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字左右。