第一篇：護(hù)蛋行動作文(通用)

護(hù)蛋行動作文(通用15篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋行動作文，希望對大家有所幫助。

護(hù)蛋行動作文1

今天，老師說；同學(xué)們要護(hù)蛋了，我一想，什么是護(hù)蛋呢？同學(xué)們都紛紛討論起來了。老師又說；護(hù)兩天，什么事都帶著，蛋在身上不能破不能偷換蛋，否則就是失敗了。

放學(xué)回家后，我和媽媽想了一個(gè)主意，掛在脖子上，媽媽就做了起來，她拿保鮮袋包了一層又一層，再把口一扎，就做好了我就是這樣開始行動起來的，吃飯睡覺我都小心翼翼的。

第二天，蛋是一點(diǎn)也沒破，就開心的掛著蛋上學(xué)了，語文，數(shù)學(xué)，美術(shù)課都沒破，可在中午的寫字課上，我聽到咔的一聲蛋破了，我的護(hù)蛋失敗了。

星期五美術(shù)課，十幾個(gè)同學(xué)護(hù)蛋成功了，剩下的同學(xué)都失敗了，如果再有護(hù)蛋行動，我也要護(hù)蛋成功。

護(hù)蛋行動作文2

一年一度的心理節(jié)開幕了，我們開始了護(hù)蛋行動。從周四早上到周五下午，我們必須每時(shí)每刻都要帶著蛋。如果雞蛋沒碎的話就可以在蛋上畫畫，把它打扮得美美的，回去再吃了它。

老師讓我們用盡全力保護(hù)我們的雞蛋，我看到每個(gè)小朋友護(hù)蛋的方法都不一樣，真是五花八門??！我看見肖瑞她一直會用手托著雞蛋，上體育課跑步時(shí)她把雞蛋拿在手里，跳繩時(shí)她把雞蛋放在口袋里。張子墨他很搞笑，他把雞蛋放在一個(gè)大袋子里，再把袋子套在頭上。程先怡用了不少保鮮膜把雞蛋裹得像個(gè)皮球一樣。

雖然最后只有十幾個(gè)同學(xué)護(hù)蛋成功，但我們都知道了護(hù)蛋的意義，那就是：小心愛護(hù)重要的人或東西。

護(hù)蛋行動作文3

為了保護(hù)蛋寶寶，我可是花了一番心思。我先在盒子里放上一張紙巾，再給它穿上漂亮的衣服，最后再放到盒子里。我想，這下應(yīng)該萬無一失了吧。意外還是發(fā)生了，我看見別的小朋友的蛋寶寶都碎了，我當(dāng)心下一個(gè)可能就是我了。我一定要好好保護(hù)它，不讓它摔碎。一聲令下，賽跑開始了，我把蛋寶寶拿的不松不緊，生怕把它摔出去，感覺蛋黃在里面跳上跳下的。

最后蛋寶寶還是碎了。真可惜呀。

護(hù)蛋行動作文4

星期三的時(shí)候，侯老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，做護(hù)蛋行動。放學(xué)一回到家，我就開始準(zhǔn)備了，先從冰箱里找出一個(gè)生雞蛋，然后用紙巾把雞蛋包好，再把雞蛋放到盒子里，還給雞蛋取了個(gè)名字，叫“旦旦”。

第二天上午，我?guī)е暗┑眮淼浇淌依铮瑢W(xué)們你看看我的，我摸摸你的，大家都十分開心。我把“旦旦”掛在脖子上走路的時(shí)候、做操的時(shí)候都很小心，生怕“旦旦”被撞壞了。

到了下午，媽媽來接我的時(shí)候，我的“旦旦”還是完好無損的，我護(hù)蛋成功啦！

護(hù)蛋行動作文5

今天是九九重陽節(jié)，也是孝敬日。因此我要進(jìn)行護(hù)蛋行動，以此來紀(jì)念這個(gè)節(jié)日。

早上一起床，媽媽就幫我準(zhǔn)備好了雞蛋。

瞧，我還沒睡醒呢，不過再瞌睡我也要保護(hù)好它，我一邊刷牙一邊小心的拿著它。它陪著我吃早餐，之后我小心地把它放進(jìn)書包跟我一起去上學(xué)。

晚上蛋寶寶又陪我一起睡覺，一天很快就過去了，我的護(hù)蛋行動成功了。

通過這次護(hù)蛋行動，我體會到了其中的辛苦，從而更加深刻地懂得了要孝敬父母長輩，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽撕芏唷?/p>護(hù)蛋行動作文6

星期二，老師為了讓我們知道呵護(hù)一個(gè)小生命是多么不容易，在班里舉行了一次護(hù)蛋行動。老師要求雞蛋不能離身，不論上課下課我們都要帶著雞蛋。我回到家里，把雞蛋放在床上，說：“雞蛋你可要為我爭氣呀。”雞蛋好象沒聽見，非往下滾，我大叫：“妖怪，哪里跑！”撲到床上把“妖怪”抓住了。我去上學(xué)了，一到學(xué)校，我就把雞蛋拿出來看了看，雞蛋沒壞，又放了進(jìn)去。我想：“我一定要把它保護(hù)好?！边^了一會下課了，我拿著雞蛋去玩了，但為了不讓雞蛋破掉，又不能盡情地玩。就這樣，雞蛋一直沒壞我卻吃了不少苦。今天我感受到了爸爸媽媽的辛苦，也感受到呵護(hù)一個(gè)小生命真不容易呀。至于那個(gè)小雞蛋嗎，我最后把它炒著吃了，哈！

護(hù)蛋行動作文7

今天，我迫不及待地來到學(xué)校，因?yàn)樽蛱煳覍W(xué)奧數(shù)的時(shí)候忘記把雞蛋帶回家了，今天正要去拿呢。

在路上，我擔(dān)心自己的雞蛋會早早地破了。來到了奧數(shù)教室一看，門竟然沒開。

就這樣，我一直等到葛老師來，我就向葛老師要了鑰匙，便飛快地飛向奧數(shù)教室，門開了，我走上前去，拿出雞蛋一看，它還躺在那餐巾紙上，對我笑呢！那時(shí)，我的心中充滿了自豪。

我還給雞蛋做了搖籃，還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來就像一只小船了。最后，在上面寫上“雞蛋一號”，它就變得更好看了。

何以的兩個(gè)雞蛋都破了，真是一個(gè)失敗的“媽媽”。

唉，做“媽媽”真累。

護(hù)蛋行動作文8

今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是“護(hù)蛋行動”。我先拿出一枚小小的雞蛋，然后我給它準(zhǔn)備了一個(gè)小小的房子，那是一個(gè)一年級的時(shí)候換購的袋子，還鋪了兩張厚厚的泡沫紙，把蛋藏了起來，然后小心翼翼地掛在胸前，然后就去學(xué)校了。到了學(xué)校，我用雙手護(hù)著蛋寶寶，生怕它掉到地上摔破了。到了教室，我把蛋寶寶放進(jìn)抽屜里，上課的時(shí)候還時(shí)不時(shí)地往抽屜里看了看。到了下午，我慢慢地帶著我的蛋寶寶回到了家，吃飯的時(shí)候，我還是很怕蛋寶寶會撞上桌角，就把它放在桌子上。最后，一天終于快結(jié)束了。我感覺保護(hù)蛋寶寶可真不容易呀！媽媽養(yǎng)了我十年了，這十年媽媽您辛苦了。

護(hù)蛋行動作文9

老師發(fā)布了一項(xiàng)活動――護(hù)蛋，當(dāng)天回到家我和爸爸就想著各種護(hù)蛋措施，最終爸爸是用盒子加皮筋的方式掛在手上，小心翼翼的帶著我的蛋來到學(xué)校，可惜沒想到的是護(hù)蛋行動的第一天就把蛋弄破了！

雖然這次的護(hù)蛋行動我沒有成功，但是我也明白了，當(dāng)你在接受一件事的時(shí)候就意味著你對它有責(zé)任，沒有完成就代表你還沒有脫離你的`職責(zé)，你必須盡自己最大的努力去保護(hù)好它。這是一項(xiàng)非常有意義的活動，它讓我明白了做任何事情都必須要有耐心，有責(zé)任心！

護(hù)蛋行動作文10

周五晚上，我從冰箱里拿出了雞蛋，用記號筆在雞蛋上畫出了不同的表情，有哭臉，有笑臉等。

周六一早，我用兩層餐巾紙包上雞蛋，去上數(shù)學(xué)課了。課前，我把雞蛋放在了桌肚里面。上課期間，我不敢動來動去，生怕把雞蛋打碎了。下課后，我拿著完整的雞蛋沖出了教室，并留下了我保護(hù)雞蛋的照片。成功護(hù)蛋回家，我開心極了。

下午，我又拿著雞蛋出發(fā)了。途中我又留下一張照片作為紀(jì)念。

走進(jìn)地鐵站后，當(dāng)我左手準(zhǔn)備從書包里拿出水的時(shí)候聽到“咔嚓”一聲，只見地上蛋清和著蛋黃從破裂的蛋殼中流了出來，我一下愣住了。心里很難受，不知道怎么辦，真希望剛才自己能夠小心點(diǎn)。

這件事讓我知道小小的護(hù)蛋行動要完成還是很難的。

護(hù)蛋行動作文11

周四，老師決定舉辦一次護(hù)蛋活動，看看我們能不能守護(hù)成功。

當(dāng)天，我早早出了門。上學(xué)路上，我一直在思考，我應(yīng)該把雞蛋放在哪里呢？最后經(jīng)過深思熟慮，我還是決定把雞蛋放在柜子里。這樣既不影響我學(xué)習(xí)，又方便我照看。我每時(shí)每刻都在想雞蛋的安危，下課也無心玩耍。

好不容易終于挨到了放學(xué)，我興沖沖地打開柜子。定睛一看，雞蛋完好無損，“哇，我的雞蛋沒有壞！”我高興得地喊了起來。

護(hù)蛋行動作文12

端午節(jié)快到了，老師給我們布置一個(gè)任務(wù)：讓我們帶一個(gè)生雞蛋來學(xué)校，全班同學(xué)進(jìn)行護(hù)蛋行動。

晚上，我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，又把雞蛋放在一個(gè)小盒子里，我先在小盒子里放了很多的棉花，讓雞蛋又一個(gè)舒適而溫暖的小窩。

第二天，我怕把雞蛋不小心弄壞了，就把裝雞蛋的小盒子小心翼翼的放在兜里，再到學(xué)校。在學(xué)校，一到休息的時(shí)間，我就打開盒子看看蛋寶寶，因?yàn)樗跣×耍液軗?dān)心它會碎了。一直到晚上，它還好好的、安靜的躺在它的小窩里，我開心地笑了。

護(hù)蛋行動作文13

今天，是護(hù)蛋的第一天，我找老一個(gè)又大又圓的雞蛋，我給它起名叫小胖。

我找了一個(gè)盒子把我的小胖放到了盒子里，用繩子捆住，過了一會兒，我?guī)е∨秩チ舜笠碳?，看電視的時(shí)候我把它放到我的旁邊，生怕小胖會受到電視迷們的傷害。誰料到當(dāng)我正準(zhǔn)備吃桃子時(shí)，不小心把我弟弟的雞蛋給打碎了，我弟弟一氣之下又把我的雞蛋也打碎了，媽媽批評我做事不下心，也批評了弟弟不聽話，我感到很羞恥。

明天一定要全力保護(hù)我的小胖。

護(hù)蛋行動作文14

星期日，太陽公公下山的時(shí)候，我從冰箱的格子里精心挑選了一個(gè)又大又圓的、身穿棕色外衣的雞蛋，蛋殼上還散落著一些黑點(diǎn)，放在桌子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)曬黑的不倒翁。我給它取了一個(gè)名字叫“強(qiáng)明”，希望他明天堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。我小心翼翼地把它捧到書桌上，給它畫了一件藍(lán)色的衣服，畫上口袋和黑色鈕扣，加上又大又亮的眼睛，涂上黑色的頭發(fā)。又找來一個(gè)盒子，放上大米，再把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，最后合上蓋子。

星期一，我捧著蛋走在上學(xué)的路上，一個(gè)拳頭大的石頭顛了一下，蛋掉在了地上碎了，然后我的心也碎了，很難受，心里一片黑暗。

最后，我的護(hù)蛋行動失敗了。

護(hù)蛋行動作文15

端午節(jié)快到了，我們班舉行了一次護(hù)蛋行動。每位同學(xué)都帶一個(gè)生雞蛋，而且不能讓雞蛋破碎。

我回家從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋，我給它取了一個(gè)名字叫“貝貝”，再要給“貝貝”做了個(gè)窩，我在房間里大約用了十幾分鐘才做好。早晨，我走進(jìn)教室拿出雞蛋一看，有幾條裂縫，我用手指一碰雞蛋，只聽“喀”的一聲雞蛋破了，我真是懊惱極了，臉漲得通紅，心疼得眼淚都掉下來了。后來在老師的允許，我打電話叫阿姨再送來一個(gè)雞蛋，這下我再也不敢把它拿出來了。晚上，我們放學(xué)了，我的第二個(gè)蛋寶寶安全渡過了一天。保護(hù)雞蛋可真辛苦，也知道媽媽帶我有多辛苦，我以后一定要對媽媽好。

第二篇：護(hù)蛋行動作文

護(hù)蛋行動作文五篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的護(hù)蛋行動作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

護(hù)蛋行動作文 篇1

今天，是一個(gè)特別的日子，我們?nèi)Ｅe行護(hù)蛋大行動。

早上我在家拿了一個(gè)雞蛋，再拿一個(gè)塑料袋把這個(gè)小小的雞蛋裝了進(jìn)去。

我來到學(xué)?？吹皆S多同學(xué)都帶著一個(gè)雞蛋，我拿著這個(gè)雞蛋就像一位父親抱著一位孩子一樣，所以我不會讓雞蛋受到傷害。

我走進(jìn)教室看見他們帶著都是不一樣的雞蛋。我在第一節(jié)課看見有些人的雞蛋碎了，我就覺得非常傷心，因?yàn)槟切┯仔〉纳€沒看看這個(gè)美好的世界就離我們而去。

到了下午老師對我們說：“這次護(hù)蛋大行動到此結(jié)束?！?/p>

此時(shí)此刻，我知道我們的生命如此寶貴，所以我們要珍惜生命，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能讓生命更加美好。

到了下午我的蛋還沒有破，老師對我們說：“這次護(hù)蛋行動到此結(jié)束，也希望通過這次護(hù)蛋行動能珍惜自己這次來世界的機(jī)會。

護(hù)蛋行動作文 篇2

今天，我要帶著雞蛋去旅行，要每一分每秒都看著雞蛋，保護(hù)著它。

我小心翼翼地把雞蛋拿出來，將它裝進(jìn)塑料袋，再把它放在口袋里，我時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著雞蛋，媽媽說我像一只小母雞。

為了更好的保護(hù)雞蛋，我把雞蛋系在手腕上。目的地到了，一下車，就已經(jīng)是中午了，我?guī)еu蛋寶寶一起去吃午飯。在吃飯的時(shí)候我差點(diǎn)就把雞蛋寶寶打碎了。

吃完飯我們坐車迫不及待地來到顏將軍洞，里面十分陰涼，如果夏天來這里那一定很舒服。入口處有一個(gè)壯觀的噴泉，我把雞蛋拿到噴泉旁邊，對小雞蛋說：“小雞蛋，來洗個(gè)澡吧！”幫小雞蛋洗好澡，我們便來到“渡口”，馬上就要上船了，我看了看雞蛋，它把身子和塑料袋系得緊緊的，生怕自己掉下去了。上了船，我把雞蛋寶寶放在膝蓋上，突然，船晃了好幾下，我緊緊的蓋住雞蛋寶寶。過了一會兒，我看見了許許多多看起來像泥可是摸起來卻是石頭的東西，帶著好奇心轉(zhuǎn)過頭問媽媽，原來這是石筍呀。這些石筍在五彩繽紛的燈光照耀下顯得格外美麗。

上岸了，我們走在回家的路上，不知不覺我有一種不祥的預(yù)感，我感到我已經(jīng)迷路了，這時(shí)小雞蛋隨著我手的擺動不停地?fù)u晃，好像它也跟著不安起來，我輕輕的安慰它：“小雞蛋，你不用害怕，我們一定會走出這道迷宮的。”終干有一縷陽光照在我的臉頰上?！拔乙呀?jīng)走出迷宮啦?！蔽遗d奮地歡呼著。

回到賓館，吃過晚飯?jiān)撍X了，我把小雞蛋放在胸口說：“睡吧！小雞蛋，明天會更好?！闭f完我和小雞蛋便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

原來母雞保護(hù)雞蛋是多么的不容易??！

護(hù)蛋行動作文 篇3

前幾天老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，星期一帶到學(xué)校去。你一定奇怪吧，為什么要帶生雞蛋去學(xué)校呢？告訴你，品德書上有一個(gè)活動叫護(hù)生雞蛋，讓每個(gè)同學(xué)都當(dāng)一回蛋爸爸或蛋媽媽。

星期一早上，我向媽媽要了一個(gè)土雞蛋，用一個(gè)塑料口袋來裝雞蛋，雞蛋裝進(jìn)去以后我將口袋卷起來，圍著雞蛋繞了幾圈，形成了一個(gè)不容易碎的保護(hù)膜。

該上學(xué)了，我剛想把雞蛋放進(jìn)書包里，可一想：“放進(jìn)書包里易碎?！彼晕揖桶阉踉谑中睦铮谏蠈W(xué)的路上我小心翼翼走著，生怕雞蛋摔碎了。到了坐位上，我輕輕地把它放進(jìn)抽屜里。上課了，我的眼睛盯著黑板，內(nèi)心卻想的.是雞蛋。

上午總算過去了，真是有驚無險(xiǎn)啊！到了下午，第一節(jié)課下課，我跑去上廁所時(shí)，有種不祥之感，我趕緊回來一看，果然防不勝防，桌子已經(jīng)被撞斜了，書落在地上，雞蛋也在抽屜里撞碎了。

從這次活動中，我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)粗心大意，我一定要改掉它。

護(hù)蛋行動作文 篇4

為了讓我們體會到當(dāng)媽媽的辛苦，學(xué)校大隊(duì)部讓我們帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。李老師讓我們先給雞蛋寶寶造一個(gè)窩，于是，我在媽媽的幫助下，開始給雞蛋造“窩”。我先拿了一個(gè)包裝袋，小心翼翼給蛋寶寶包起來，然后用椅套把雞蛋包起來，接著，把雞蛋放進(jìn)一個(gè)袋子里，最后，這個(gè)“窩”就造好了。

晚上，媽媽問我有什么感受，我不假思索地說：“有了小寶寶，媽媽感覺很幸福呀！”媽媽說我的感受還不到位，等明天體驗(yàn)后，我的感受會不一樣的。

第二天，我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來到學(xué)校，把雞蛋寶寶放在口袋里真不方便，真怕不小心把雞蛋給弄破了。上體育課的時(shí)候就更加了，平時(shí)我們可以開心地跳皮筋，可今天不行了，萬一不小心把雞蛋碰破了，可雞媽媽可要傷心了。

到了晚上，我的雞蛋寶寶還是好好的，唉，這懸著的心終于放下來。

這時(shí)，媽媽又問我今天下來后有什么感受?！鞍Γ?dāng)媽媽真辛苦！”媽媽笑了，她說：“看來，今天你們學(xué)校的活動終于有效果了?！?/p>

當(dāng)媽媽真辛苦，以后，我要好好愛媽媽！

護(hù)蛋行動作文 篇5

星期一，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)，要求我們每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)新鮮的生的雞蛋，要和它形影不離，走到哪都要帶著它。

放學(xué)回到家，我從冰箱挑了一個(gè)白嫩嫩的雞蛋，我給它取了一個(gè)名字叫“小雷”。我給它找了一個(gè)易拉罐做房子，房子里墊上了一層泡沫膠。然后給小雷洗了個(gè)溫水澡，用毛巾輕輕地擦干，就像媽媽給小寶寶洗澡一樣。洗好了，我小心翼翼地把小雷放進(jìn)它的家，蓋上蓋子。晚上睡覺的時(shí)候我把它放在床頭，陪我睡覺。我做了一個(gè)甜甜的夢，夢見小雷突然裂開了，跳出了一只可愛的小黃雞，我開心得笑著醒了。

我把小雷帶到了學(xué)校，無論上課、課間、上廁所都帶著它。上午，已經(jīng)有幾位同學(xué)的雞蛋摔破了，因?yàn)樗麄兇中拇笠猓瑳]有照顧好小雞蛋，而我的小雷依然完好無損地躺在它的小房子里。直到放學(xué)，我的雞蛋還沒碎，我的護(hù)蛋行動成功了。

通過這次護(hù)蛋行動，我明白了，做任何事情都要細(xì)心、耐心，體會了做父母保護(hù)愛孩子不容易，養(yǎng)育陪伴我們很辛苦！我要好好愛他們。

第三篇：小學(xué)生作文護(hù)蛋行動

小學(xué)生作文護(hù)蛋行動

篇一：護(hù)蛋行動

護(hù)蛋行動

芳草園小學(xué)第五屆心育節(jié)開幕了，這個(gè)星期三,我們中年級所有的同學(xué)都帶了一個(gè)生雞蛋到學(xué)校，原來我們要進(jìn)行一個(gè)有趣的“護(hù)蛋行動”。為了這次活動能成功，前一天晚上我用衛(wèi)生紙裹住雞蛋，再把它放進(jìn)一個(gè)小盒子，就這樣，準(zhǔn)備工作做好了。叮鈴鈴做早操的時(shí)間到了，我把小盒子抓在手上，小心翼翼地從三樓走到一樓，因?yàn)楹ε码u蛋在做早操的時(shí)破碎，我把裝雞蛋的小盒子放到了一個(gè)花盆后面，做完早操我迫不及待地把裝雞蛋的小盒子打開看了又看，還好，我的雞蛋寶寶完好無損。下課了，我看了看同學(xué)們的護(hù)蛋方法，吳亞森是把雞蛋裝到一個(gè)小玻璃瓶，用泡沫和透明膠把瓶口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后再放到一個(gè)掛在脖子上的袋子里，呵，他的方法可真有趣?。∩险n的時(shí)候，我把雞蛋放在抽屜的最深處，可我又害怕拿東西時(shí)動作幅度太大會把雞蛋震碎，所以我就特別小心。

到了下午，劉與同把她裝雞蛋的小盒子打開，看看她的雞蛋寶寶有沒有碎，看過了以后沒有留意竟然把雞蛋豎著放進(jìn)了盒子里蓋上了，突然“咔嚓”一聲雞蛋碎了，她一下變了臉，皺起了眉頭?？吹揭院螅矣窒肫鹆宋业碾u蛋，我立刻打開裝那個(gè)盒子，啊!太好了！我的雞蛋還好好的！我露出了喜悅的笑容。

通過這次“護(hù)蛋”活動，我體驗(yàn)到了媽媽、爸爸養(yǎng)育孩子的辛苦，這次活動真是令人難忘。篇二：護(hù)蛋例文

護(hù)蛋

昨天，老師號召全班開展一次“護(hù)蛋大行動”。回到家，我便精心挑選了一只又白又瘦的雞蛋，然后用水彩筆給它畫上長長地卷發(fā)，明亮的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴和紅紅的臉蛋，取名為“愛莉”，熱愛生活，永遠(yuǎn)美麗的意思。我迫不及待地給它找到一個(gè)安樂窩，此窩乃一個(gè)精致的小盒子，里邊有厚實(shí)的床墊——泡泡包裝紙，舒服的床單——光滑的絲綢，和暖和的被子——柔軟的海綿，看著“愛莉”既安全又舒適的新家，我嘴邊不禁露出一絲笑意。

（●星期四下午，老師對我們說我今天開始舉行“護(hù)蛋活動”，話音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳討論怎樣設(shè)計(jì)蛋寶寶。老師讓同學(xué)們安靜下來，耐心地講道：“首先，我們要精心挑選雞蛋，并給它??”于是，我盼望著早點(diǎn)放學(xué)，迫不及待地想親手挑一個(gè)蛋寶寶，并給它設(shè)計(jì)一個(gè)安全的家。

◣到了家，我連忙打開冰箱，挑了一個(gè)個(gè)大又新鮮的雞蛋，拿出厚厚的海綿包在雞蛋的外面，包好的雞蛋挺個(gè)“將軍肚”，向大家炫耀自己的受寵程度。

◢回到家，我跑向廚房，左挑右選，最終選擇了一個(gè)看起來白嫩又水靈的雞蛋。我就像父母對待孩子一般對待雞蛋寶寶，把它用棉花包裹起來，放在盒子里。雞蛋寶寶就像躲在雞媽媽的肚子里一樣充滿安全感。

◤回到家，我選擇了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，想想該給它起個(gè)什么名字呢？我想起了鴕鳥的蛋看上去特別結(jié)實(shí)，不容易碎，要是我的蛋能像鴕鳥蛋那么厚實(shí)就好了，我就給它起名叫“鴕鳥”。我在蛋殼上畫了一只鴕鳥作為標(biāo)志，再把我的鴕鳥用一層棉花包起來，然后塞進(jìn)一只干凈的襪子里面，又扎緊了口子，小心翼翼地把它放進(jìn)書包，我可不想我的鴕鳥還沒帶到學(xué)校就陣亡了。）

翌日，我手提裝著蛋寶寶的盒子來到學(xué)校。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們給蛋寶寶的安樂窩并不亞于我的。有的被裝在了一個(gè)鹽袋子的中間，其余空出部分塞滿棉花；有的被裹在一個(gè)球體中，那球體里面是雞蛋，雞蛋上包著一層厚厚的棉花，外面又用單面膠纏得十分結(jié)實(shí)；還有的被裝在一個(gè)可愛的毛絨玩具里??裝蛋，鬼點(diǎn)子稀奇古怪。因?yàn)槭掷镉袀€(gè)蛋寶寶，原本好動的我一改常態(tài)，安靜了許多。整個(gè)上午穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^去了。

下午第二節(jié)是體育課。那簡直是蛋寶寶的地獄啊。上課了，我小心翼翼地拿著裝蛋的盒子，慢吞吞地走在隊(duì)伍最后，生怕一不小心把它給摔碎了。一上課，按例老師讓我們沿著跑道跑兩圈，因?yàn)橹牢覀兘裉煊械亩道锊刂?，有的手里領(lǐng)著蛋，個(gè)個(gè)都是負(fù)重跑，所以格外開恩，沒有要求速度。盡管如此，我們因?yàn)?/p>

顧這顧那，忐忑不安，所以兩圈跑得特別吃力。跑完兩圈，驚呼聲、慘叫聲此起彼伏，好幾個(gè)人因?yàn)楸Ｗo(hù)措施不夠妥當(dāng)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果：蛋碎了，蛋黃肆意地流出來，衣服上、鞋子上，甚至連地上也有它們的痕跡。我趕緊摸摸自己的雞蛋：哦，上帝保佑，小愛莉安然無恙！

（★O,my god!今天下午要帶著蛋寶寶上體育課，它能堅(jiān)持住嗎？“西方的圣母東方的上帝啊，觀音菩薩天帝老爺啊，我求求你們了，一定要保佑我的寶貝?！蔽乙贿呍谛睦锬矶\著，一邊把我的寶貝小心翼翼地捧在手里，在挨挨擠擠的隊(duì)伍中躲過大家的“襲擊”。我們馬上就要排好隊(duì)伍，帶著蛋寶寶去上一節(jié)體育課了。同學(xué)們的表情一個(gè)個(gè)都是如臨大敵，都好像護(hù)著小雞仔的雞媽媽一樣。只有周陽滿不在乎，得意洋洋地說：“看我的超級無敵大蛋蛋，肯定不會破的?！彼贿呎f著，一邊從課桌里掏出雞蛋，伸到我們面前。李沁蕓看了一眼，淡定地提醒周陽：“你的蛋已經(jīng)破了。”周陽低頭一看，大驚失色：“啊，我倒霉了，我的超級無敵蛋居然被壓扁了?！蔽矣檬滞绷送彪u蛋，隔著塑料袋，也能感覺到滑溜溜的蛋白和蛋黃，蛋殼已經(jīng)變得粉碎了?！鞍?，周陽，你別浪費(fèi)了，帶回去炒個(gè)番茄炒雞蛋吧?！蔽夜笮χ噙€帶了三分同情，也只好這樣安慰他了。

這時(shí)，體育老師來了，說：“今天天氣不好，我們改上室內(nèi)課吧。”“唉！”大家都不約而同地嘆了一口氣，繼而又高興起來。我的心情也是相當(dāng)復(fù)雜：少了一節(jié)室外課吧，確實(shí)有些遺憾。不過，改上室內(nèi)課，我的寶貝倒是逃過了一劫?。?/p>

（●第二天，我把蛋寶寶帶到了學(xué)校里。（第二天早上，我又給蛋寶貝加固了一層——在海綿外套了一只保險(xiǎn)袋，這才帶著它上學(xué)去了）一進(jìn)教室，很多同學(xué)也在炫自己給寶寶穿的“新衣服”。早讀開始，頓時(shí)書聲瑯瑯，蛋寶寶有的趴在課桌旁，有的蹲在桌肚里，特別安靜，仿佛也感受到了知識的魅力。課間十分鐘，老師讓我們把蛋寶貝拿出來放風(fēng)，結(jié)果弄得我看書都看不定心，總是抬起頭摸摸蛋寶寶。幾分鐘后，后面?zhèn)鱽砹诵衔ㄒ煌瑢W(xué)的叫聲：“呀，我的蛋破了！”我回頭一看，可不是，他的手上粘滿了黏黏的蛋黃，仔細(xì)一瞧，書包、衣服上全都粘上了，手里還捧著已經(jīng)破碎的蛋殼，真是一塌糊涂。

我想了想，今天已經(jīng)有三四位同學(xué)弄破了雞蛋，可要警惕些，別讓自己成為破蛋的倒霉鬼之一。冷不防，就在這個(gè)想法從我的腦中一劃而過時(shí)，握著雞蛋的手情不自禁地放開了，那只雞蛋便“咕嚕咕?！暗貪L進(jìn)了一旁用手張著的保鮮袋里，當(dāng)滾到袋子最底端時(shí)，它重重地摔在桌上，發(fā)出了巨大的響聲。我心一緊：

哎呀，雞蛋一定破了，便立刻打開保險(xiǎn)袋，查看雞蛋，還好，安然無恙，我心中的大石頭才得以落地。哈哈，有驚無險(xiǎn)那！

做課間操時(shí)，我倍加小心，做操柔和得跟跳日本舞似的，中間還自由發(fā)揮，加了一些摸雞蛋、擦汗汗、拍心臟的創(chuàng)新動作，做跳躍運(yùn)動的時(shí)候我就腳尖點(diǎn)了兩下，腳跟壓根兒離開過地面，當(dāng)時(shí)還沾沾自喜地想：“嗯，跳芭蕾差不多就是這樣子的吧？”今天做操我特有成就感，因?yàn)槭昼娬n間操完畢，我的蛋寶寶依舊充滿活力。

體育課上，要進(jìn)行激烈的接力跑比賽，這下我們可愁壞了:蛋寶寶該怎么辦呢？總不能帶它一起去跑吧。正在我們一籌莫展的時(shí)候，體育老師給我們出了個(gè)主意：把蛋寶寶放在綠茵場上休息休息。這個(gè)主意好！我們齊刷刷地展開了笑容，舒展了眉頭，讓蛋寶寶安睡在它們那溫馨又舒適的小床上，它們似乎在一旁組成了一個(gè)龐大的超級啦啦隊(duì)，為比賽中的我們吶喊助威呢?。?/p>

（★星期一，我雙手捧著鴕鳥來到學(xué)校，看到大家都把自己的蛋帶來了。教室里連嘰嘰喳喳的講話聲都消失了，大家都顧不上聊天，好像都變成了雞媽媽，小心地護(hù)著自己的蛋。我把鴕鳥放在課桌的最深處，不敢去碰觸它，心里老想著它會不會滾出來。

下課了，我站起來，想出去玩會兒，一條腿剛抬起來，一不小心碰到了課桌。只聽“砰”的一聲，課桌肚里有什么東西滾了出來。我一下子好像被誰施了定身法，僵住了?！斑@下完蛋了，我的鴕鳥?！蔽业男睦飸K叫一聲。我小心地朝地下一看，我的鴕鳥已經(jīng)滾到了我和同桌的兩張課桌的中間，現(xiàn)在還看不出鴕鳥碎了沒有?！肮?，你慘了。”我的同桌朱澄熙幸災(zāi)樂禍地說道。后面的李藝菁聽到動靜，立馬伸長脖子看過來：“黃語凝，你怎么啦？”我哭喪著臉說：“我倒霉了，我的鴕鳥掉地上了，我要game over了?！敝斐挝鯊澭盐业镍r鳥撿起來，使勁捏了捏。我嚇得看也不敢看，緊緊閉上眼睛，轉(zhuǎn)過身子，面對著走廊。只聽朱澄熙還在說著：“你慘啦，你慘啦。”我心里很生氣，心一橫，轉(zhuǎn)過身子，把我的鴕鳥搶了回來。我小心地摸著鴕鳥，還是摸到軟綿綿的棉花，里面包著圓圓的形狀。我心里想：難道沒碎嗎？我趕緊打開襪子口，哈哈，我的鴕鳥完好無損，幸好我的保護(hù)裝置比較厚實(shí)。朱澄熙這下沒話說了。我重新把鴕鳥小心地塞進(jìn)了課桌。

因?yàn)橐o(hù)蛋，平時(shí)一下課就跑到外面瘋狂的毫無顧忌的男孩子今天也慎重了許多，不敢像從前一樣了，就算實(shí)在有事，也會像小偷一般躡手躡腳的?？礃幼?，以后老師想要讓他們安靜下來，只要給他們一顆雞蛋就夠了。但是，班級里還有慘劇發(fā)生了，沈于凱的雞蛋神不知鬼不覺地碎了，他拎著個(gè)塑料袋，里面的雞蛋已經(jīng)面目全非，變成了破碎的蛋殼和蛋黃。沈于凱面如土色，活像被霜打了的茄子一樣，眼圈紅了，眼睛里充滿了哀傷，好像眼淚都要掉下來了。

好不容易熬到了放晚學(xué)的時(shí)候，我終于松了一口氣，今天總算是有驚無險(xiǎn)，安然度過了，還有一夜，我一定要好好保護(hù)我的鴕鳥?。。?/p>

晚上8點(diǎn)，我上了床，便開始睡覺，可是，體育課上雞蛋破碎的場景一遍又一遍地在我腦邊回放。我不由自主地睜開眼，雞蛋好端端地待著呢。盡管這樣，我還是心神不定，時(shí)不時(shí)地查看雞蛋，每次結(jié)果都一樣：完好無損！夜?jié)u漸地深了，四周都靜悄悄的，我也迷迷糊糊地睡著了。突然，“咕嚕”一個(gè)細(xì)小的聲響打破了夜晚的寧靜，我一驚，雞蛋！我一下子從床上竄起來，打開電燈，哦！還好，雞蛋只是滾到了床沿邊，真是虛驚一場！我把蛋寶寶拿到枕頭旁，靜下心睡覺了，可是，那可惡的夢神總是纏著我不放，弄得我連做夢都夢到雞蛋摔破了，睡也睡不安寧。

一夜難眠，疲憊不堪。幸而百般艱辛，最終還是護(hù)蛋成功。

“護(hù)蛋行動”讓我受益匪淺。我積極地參與了這個(gè)活動，獨(dú)立完成了整個(gè)護(hù)蛋過程，把一個(gè)平淡無奇的雞蛋變成了一個(gè)色彩絢麗的雞蛋，在跟蛋寶寶共眠的過程中，我還懂得了怎樣照顧別人，如果再來一次護(hù)蛋活動，我一定會做得更好。（●第三天，護(hù)蛋行動圓滿結(jié)束，這次一共有十四位同學(xué)挑戰(zhàn)成功，成為了“護(hù)蛋小英雄”，老師也為他們準(zhǔn)備了豐厚的獎品。我也占了一席之地。拿著獎品，我深有感觸：這次的護(hù)蛋行動重要的不是比保護(hù)裝置，而是耐力和細(xì)心。只有腳踏實(shí)地，小心謹(jǐn)慎，不驕不躁，才能取得最終的勝利?。?/p>

●這次護(hù)蛋行動讓我明白了生命的珍貴脆弱和保護(hù)生命的艱辛，感受到了爸爸媽媽培養(yǎng)我們是多么不容易呀！他們愛護(hù)我們的時(shí)間不是五天，五月，更不是五年，而是他們的一生！感謝爸爸媽媽！

●護(hù)蛋行動讓我感慨萬千：原來我們就像這嬌嫩易碎的雞蛋，父母十年來千方百計(jì)無微不至地保護(hù)愛護(hù)呵護(hù)著我們，是多么的不容易！有的時(shí)候我們還要跟父母親頂撞，現(xiàn)在想想，真是太不應(yīng)該了。同學(xué)們，我們一定要體諒父母為我們所做的一切呀！讓我們在護(hù)蛋中學(xué)會感恩吧?。?。

●我很傷心，很難過，我真希望有復(fù)活水和時(shí)間倒流機(jī)。我也從中感受到了父母生我養(yǎng)我的不容易和辛苦，莫非這次的護(hù)蛋行動，就是想告訴我這個(gè)嗎？）篇三：護(hù)蛋行動

“ 護(hù) 蛋 行 動 ”

操天雨

人的生命是一個(gè)美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次。我第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次做飯，第一次上臺領(lǐng)獎,無一不讓我印象深刻，但令我難以忘懷的還是一次有趣的“護(hù)蛋行動”。

護(hù)蛋行動的前一天晚上，我給蛋寶做了一個(gè)舒適的小窩。在一個(gè)適中的瓶蓋子里面放了一些米粒，這些米?？梢越o蛋寶按摩，這個(gè)小窩就是它的“床鋪”。我的蛋寶身上還裹了一層又雪白又柔軟的保護(hù)衣，最外面套著一個(gè)透明的袋子，然后封住口，我的蛋寶就萬無一失了。我給蛋寶畫上了一個(gè)可愛小嬰兒的表情，給它取名為“乖乖蛋”，因?yàn)椋粫y滾亂動，很安靜，很乖。

護(hù)蛋行動第一天開始了。我興高采烈地把乖乖蛋帶到學(xué)校。到了座位上，便迫不及待地拿出來，看看乖乖蛋碎了沒有。這時(shí)，我忽然看見有位同學(xué)把雞蛋拋到空中，像玩雜技一樣，我看著都有點(diǎn)害怕。雞蛋掉下來的時(shí)候，那位同學(xué)沒接住，只聽“叭”的一聲，雞蛋打碎了，里面流出了透明的蛋清和圓餅似的蛋黃，那位同學(xué)頓時(shí)呆住了，我們也都睜大了眼睛。過了一會兒，那位同學(xué)清醒了，雙手捂著臉，說：“慘了，這下可完蛋了，唉！”他清理好地面后，就靜靜地坐回了座位。我趕緊抱緊我的乖乖蛋，怕它被同學(xué)撞到。為確保乖乖蛋的安全，我下課基本上都在座位上，因?yàn)樽呃鹊娜撕芏?，怕它受到危險(xiǎn)。幾天后，我的乖乖蛋依然保護(hù)得很好，它笑得很燦爛！

生活中有許許多多有趣的事，可護(hù)蛋活動一直讓我刻骨銘心。

第四篇：護(hù)蛋行動小學(xué)作文

護(hù)蛋行動小學(xué)作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的護(hù)蛋行動小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

護(hù)蛋行動小學(xué)作文1

今天，是護(hù)蛋行動的第2天，但我的蛋寶寶在我的精心照顧下，還是完好無損。有很多人都吸取了昨天的教訓(xùn)，不讓蛋寶寶光著身子來，特別是嚴(yán)宋爽帶了一個(gè)小小的背包，把蛋寶寶放在小背包里，安全極了！繆淋淋還帶了一個(gè)小籃子，和雞蛋差不多大。再把蛋寶寶放在里面，舒服極了！

但不幸的是，我的同桌李驍?shù)摹袄钚↓垺彼榱耍@到底是什么原因呢？原來，早上晨會課的時(shí)候，李驍把蛋寶寶放在課桌上滾來滾去，只見蛋寶寶快要從桌上滾下去的時(shí)候，李驍急中生智，用手撲過去，想攔住它，可沒想到用力過猛，“啪”的一聲“李小龍”就這樣犧牲了。雞蛋還不時(shí)發(fā)出一陣陣難聞的味道。我想：可不能讓我的蛋寶寶碎了！

我們班有許多男生喜歡收養(yǎng)別人的蛋寶寶。明天是最后一天護(hù)蛋活動，我希望自己的蛋寶寶不要被別人收養(yǎng)，或者犧牲。我會更加小心地照護(hù)我的蛋寶寶的。我相信在我的努力下我一定能成為護(hù)蛋大使。

護(hù)蛋行動小學(xué)作文2

下個(gè)星期一是“三八婦女節(jié)”，星期五學(xué)校通知我們開展一項(xiàng)“護(hù)蛋”活動，我一聽就樂了，因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)活動非常好玩，回到家我就高興地把這件事告訴了媽媽。

星期六早上我剛一起床，媽媽就把準(zhǔn)備好的生雞蛋用塑料袋包好放到我的口袋里，我的“護(hù)蛋”行動就此開始。本來我以為這是一件很輕松的事，可漸漸的我覺得非常不方便，不管是吃飯寫作業(yè)還是玩，我都要小心翼翼的，生怕把雞蛋打破。晚上睡覺時(shí)我把雞蛋放在枕邊，心里不停地提醒自己睡覺時(shí)要老實(shí)點(diǎn)。第二天早上我剛一睜眼，第一件事就是看放在枕邊的雞蛋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損，開心極了，“護(hù)蛋”行動圓滿成功。這一天真累?。?/p>

通過這次“護(hù)蛋”行動我感受到了當(dāng)媽媽的辛苦，我以后要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心了。

護(hù)蛋行動小學(xué)作文3

本學(xué)期一開學(xué)，老師布置了一個(gè)叫“護(hù)蛋行動”的活動。我們聽到這消息覺得很好笑?？山?jīng)歷了第一天之后，我就覺得這是一件難做的事。

第一天早上，我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足裹了四個(gè)“保護(hù)層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個(gè)小布袋。心想，這樣放到口袋里就會萬無一失了。

來到學(xué)校，我的.第一件事就是查看雞蛋。送語文本的時(shí)候，由于是下課，走廊里走來走去的同學(xué)很多，好不容易才走過了“危險(xiǎn)區(qū)”。下課時(shí)，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話我，說我快成一只“小母雞'了。

說話間，一名同學(xué)大喊一聲：“完了！”我忙上去看個(gè)究竟，一位同學(xué)正對著地上打碎的雞蛋難過呢。又有一位同學(xué)大叫一聲：“我的雞蛋也報(bào)銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。

·真不知道，明天這只雞蛋的命運(yùn)會怎樣！

護(hù)蛋行動小學(xué)作文4

5月30日，邱先生要求我們每個(gè)人帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，作為一天的雞蛋保護(hù)。一開始我覺得很可笑，因?yàn)樘唵瘟?！后來才發(fā)現(xiàn)這是一件很難做的事。

前一天晚上，我把雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里，上面放了一層厚厚的棉花。把雞蛋放進(jìn)去后，我在上面鋪了一層棉花，蓋上蓋子。我覺得總是萬無一失的。

第二天來學(xué)校的時(shí)候，我把它安全的放了一上午。一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地打破雞蛋。我還是暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)的這么好。今天我成功地妥善保護(hù)了雞蛋！

中午，我突然想到給,寫信，把盒子里的雞蛋拿出來，看看它們是否保持原樣。哦天哪！我手一滑，雞蛋掉到了地上，碎黃的蛋液灑了一地。我愣了三秒，簡直不敢相信眼前發(fā)生的一切。如果時(shí)間可以倒流，我絕對不會躍躍欲試的打開盒子，唉！太晚了，說什么都沒用。我乖乖地拿著拖把清理著面前一攤蛋液和蛋殼。可惜我的護(hù)蛋手術(shù)結(jié)束了。

這次護(hù)蛋手術(shù)失敗給我的教訓(xùn)是，做任何事情都要小心，不能粗心大意。有時(shí)候看似簡單不難的事情，更容易被輕視，導(dǎo)致最后的失敗。

護(hù)蛋行動小學(xué)作文5

前天，我們劉老師開展了護(hù)蛋行動的活動，這個(gè)活動同學(xué)們可喜歡了。

我一聽到這個(gè)活動，放學(xué)我回到家里就立即拿了一個(gè)雞蛋放進(jìn)我的書包里。第二天，我把我的雞蛋帶去和我一起去上學(xué)，一路上，我小心翼翼，不一會兒就到了學(xué)校，我走進(jìn)教室里自言自語地說：“哈哈，我的雞蛋還沒破，看來我保護(hù)的還不錯(cuò)。”我剛想完，忘記了雞蛋，從書包里拿書時(shí)，忽然一聲“啪”的聲音傳到我的耳朵里，我往下一看，原來是我的雞蛋掉到地上的聲音。真糟糕，我想：看來我當(dāng)雞蛋的“代理爸爸”還不行，唉，先還是打掃一下吧，我連忙拿起拖把，把剛掉下來的雞蛋的地方拖干凈，我邊拖邊想：看來當(dāng)雞蛋的“代理爸爸”可真不容易，要是我真的是雞蛋的爸爸一定不會讓雞蛋打破。

又過了一天，我想我還是把雞蛋放在家里養(yǎng)吧，像我這樣不小心，做雞蛋的“代理爸爸”可不稱職。

護(hù)蛋行動小學(xué)作文6

上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動。

大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護(hù)的呢？我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時(shí)蛋液不會流出來不會流出來，你們知道我們?yōu)槭裁匆o(hù)蛋嗎？那就讓我來跟你們講講吧！當(dāng)你還在媽媽的肚子里時(shí)，你媽媽那么的護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)危險(xiǎn)，護(hù)蛋的道理就跟這個(gè)一樣，你知道我們是怎樣度過這驚心動魄的護(hù)蛋行動呢？我們到飯時(shí)一手護(hù)蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時(shí)，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅(jiān)硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見面都說一聲嗨！現(xiàn)在我們見面都會說你的蛋碎了嗎？

到了星期五，好不容易才熬過這五天，幸運(yùn)的是我的蛋沒碎。通過這次護(hù)蛋行動，我悟出一個(gè)道理：要感恩父母，報(bào)達(dá)父母！

護(hù)蛋行動小學(xué)作文7

星期五的早上，媽媽收到老師的短信說：“老師叫你們護(hù)蛋一天?！蔽矣峙d奮又擔(dān)憂。我拿了一個(gè)手表盒，下面鋪了一層棉花，前后左右都放了餐巾紙，這才從冰箱里拿出一枚雞蛋放在了手表盒里。

在上學(xué)的路上，我把雞蛋放在書包里，我覺得書包里這么多書，文具盒里還有直尺、鉛筆，萬一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎么辦呢？我還是覺得放在手上比較安全一些。

進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一個(gè)大姐姐向我直奔過來，我的手表盒差點(diǎn)就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手表盒接住了。到了教室，我犯難了，手表盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰不小心踢到或踩到，可怎么辦呢？放在抽屜里？好??！就放在抽屜里。我把手表盒放在抽屜最里面。下了第三節(jié)課，我本來想出去玩一玩，可想到老師說過，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來陪蛋蛋。

??！我才護(hù)蛋一天就覺得累，爸爸、媽媽養(yǎng)育我這么多年，他們卻沒有喊一聲累，我愛你們——爸爸、媽媽！你們辛苦了！

護(hù)蛋行動小學(xué)作文8

今天江老師讓我們每人帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校，我走在路上的時(shí)候心里很高興不過還有點(diǎn)兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個(gè)雞蛋要干什么呢？還要我們堅(jiān)持帶兩天呢。走進(jìn)教室我看見有的同學(xué)用塑料袋裝著雞蛋，有的同學(xué)用盒子裝著雞蛋，還有的同學(xué)直接用手拿著雞蛋，我?guī)У碾u蛋是用盒子裝著的。

突然江老師進(jìn)教室來了，我們趕緊坐好，江老師對我們說：“這個(gè)雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽懷胎十個(gè)月是怎樣保護(hù)寶寶的。”

江老師講完以后，藺龍的雞蛋就碎了，因?yàn)樗恍⌒牧耍粋€(gè)小生命就這樣消失了，真可憐呀！接著我又看見方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪!我覺得有十一個(gè)小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還說：明天上午八點(diǎn)要檢查一次，這項(xiàng)活動一直堅(jiān)持到明天晚上才能結(jié)束。

到了晚上我怎么也不敢睡覺，一會兒把雞蛋放在沙發(fā)上，一會兒把雞蛋放在窗臺上，最后還是把雞蛋放在我睡覺的旁邊，因?yàn)槲覍?shí)在不放心我的雞蛋寶寶。

我一定要好好保護(hù)這個(gè)小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個(gè)更漂亮的盒子，把雞蛋放在里面很安全，我感覺完美極了！這兩天我一定不讓它碎。

護(hù)蛋行動小學(xué)作文9

前幾天，老師布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我們保護(hù)好雞蛋，一直到星期三，如果雞蛋沒有破碎，就有獎勵哦！

放學(xué)鈴聲一響，我就象出膛的子彈一樣，瘋狂地向家里跑去。一回到家，我馬上在冰箱里精挑細(xì)選，選出了兩個(gè)圓溜溜的大雞蛋，用紙巾仔仔細(xì)細(xì)地包好，給它們?nèi)×藗€(gè)響亮的名字，一個(gè)叫“招財(cái)”，另一個(gè)叫“進(jìn)寶”，媽媽說這兩個(gè)名字取得好呢！

第二天在去上學(xué)的路上，我一直小心翼翼的，生怕“招財(cái)”和“進(jìn)寶”被碰碎。幸虧路上行人不多，不然“招財(cái)”和“進(jìn)寶”可就粉身碎骨了。一進(jìn)學(xué)校我感覺危險(xiǎn)重重，第一節(jié)課下課后，同學(xué)們在玩“鬼抓人”的游戲，正玩得起勁時(shí)，突然“啪”的一聲，一位同學(xué)的雞蛋摔破了！我頓時(shí)嚇得趕緊跑到座位上去，一刻都沒敢離開我的座位。

熬過了一天、兩天……終于到了星期三，雞蛋沒有被打碎，得到了老師的獎勵，被評為“護(hù)蛋小天使！”

這次“護(hù)蛋”行動告訴我們：做什么事情都要堅(jiān)持到底，要有責(zé)任心，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！

護(hù)蛋行動小學(xué)作文10

一次，楊老師舉行了一種有趣的游戲------“護(hù)蛋行動”，讓我們保護(hù)的雞蛋不破，體驗(yàn)一下當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。

第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來，再把它放進(jìn)一個(gè)有許多空氣的塑料袋里，然后在杯中放上一點(diǎn)棉花，最后把塑料袋放進(jìn)杯中。

在乘公共汽車的時(shí)候，我把雞蛋舉得高高的，因?yàn)槿颂嗔?，我生怕雞蛋被擠破。

到了學(xué)校，只聽“啪”一聲，袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保護(hù)好雞蛋寶寶還真不容易??！

下午，我上廁所時(shí)，雞蛋寶寶差一點(diǎn)掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點(diǎn)就沒命了。

放學(xué)了，媽媽來接我了，我坐上自行車，好抖呀！我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會掉到地上被車輪軋破的。

保護(hù)蛋寶寶的這一天過去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開心，因?yàn)槲艺嬲昧水?dāng)爸爸媽媽的辛苦。

護(hù)蛋行動小學(xué)作文11

4月1日上午，班主任胡老師布置我們一個(gè)特殊的任務(wù)，要我們中午回家后，每人帶一個(gè)新鮮的生雞蛋，并且給它取一個(gè)名字，老師還說選好雞蛋后，要和它是形影不離的小伙伴，走到哪里都要帶著它。

中午放學(xué)，我回家到冰箱里挑選了一個(gè)白嫩嫩的小雞蛋，我想了好一陣子才想好它對名字，叫“小晶”。因?yàn)槲蚁矚g福娃晶晶，而且它是小熊貓，所以我給它取名“小晶”。這個(gè)名字好吧！中午我去上學(xué)，生怕它碎了。

我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)小小的盒子，用紙巾和海綿保護(hù)它。一天過去了，我的雞蛋還沒有碎，第二天中午我就想換一個(gè)盒子。驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，我把雞蛋放進(jìn)盒子里的時(shí)候，只聽“嘭”的一聲，我的雞蛋掉到盒子里去了。那時(shí)我的心兒怦怦直跳，就怕摔碎了。幸運(yùn)的是，雞蛋沒碎也沒破。真是幸運(yùn)！

最后一天，我被評為“愛心天使”的稱號，經(jīng)過這次行動，我體會到了父母培養(yǎng)我們很難，都經(jīng)過了很多困難。

護(hù)蛋行動小學(xué)作文12

上個(gè)星期，護(hù)蛋居然成為最重要的事情。原本我想，護(hù)蛋又沒什么了不起，隨隨便便就會到星期五啦，所以有沒有舉辦其實(shí)都是無所謂啦，張老師估計(jì)就是小題大做，但是經(jīng)過這一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)我把事情想簡單了。

我知道老師讓我們護(hù)蛋，是為了讓我們明白媽媽懷我們時(shí)要注意的事項(xiàng)，媽媽要保護(hù)差不多七八個(gè)月，而我們只要一個(gè)星期就可以了，所以，以后要感謝媽媽把我們撫養(yǎng)長大。

星期一開始了，我們擔(dān)起保護(hù)雞蛋的責(zé)任。我們應(yīng)該像保護(hù)自己的孩子那樣保護(hù)雞蛋，我們應(yīng)該隨時(shí)隨地隨身的帶著“孩子”，因?yàn)閶寢尣豢赡茉谳^危險(xiǎn)時(shí)把孩子放在家里，那是不可能的事情。

星期二，游戲，哦，并不是游戲，我們樂，我們把雞蛋視為親人，想保護(hù)基站，可有些同學(xué)就在這一天，把蛋送走了。

星期三，大多數(shù)人都提早回到了家，但不知有沒有碎。

......

到了星期五，一半人的蛋碎了，其中也包括我的蛋。當(dāng)時(shí)他好像是我的孩子，朱越蕾說我的蛋應(yīng)該取名為“趙小?！?，她的蛋，叫“朱小越”。

這個(gè)星期結(jié)束了，但它會永遠(yuǎn)在我的心中，他讓我知道媽媽養(yǎng)我們非常的辛苦，讓我們永遠(yuǎn)銘記在心中！

護(hù)蛋行動小學(xué)作文13

為了讓我們體會到當(dāng)媽媽的辛苦，學(xué)校大隊(duì)部讓我們帶一個(gè)雞蛋去學(xué)校。李老師讓我們先給雞蛋寶寶造一個(gè)窩，于是，我在媽媽的幫助下，開始給雞蛋造“窩”。我先拿了一個(gè)包裝袋，小心翼翼給蛋寶寶包起來，然后用椅套把雞蛋包起來，接著，把雞蛋放進(jìn)一個(gè)袋子里，最后，這個(gè)“窩”就造好了。

晚上，媽媽問我有什么感受，我不假思索地說：“有了小寶寶，媽媽感覺很幸福呀！”媽媽說我的感受還不到位，等明天體驗(yàn)后，我的感受會不一樣的。

第二天，我?guī)еu蛋寶寶小心翼翼地來到學(xué)校，把雞蛋寶寶放在口袋里真不方便，真怕不小心把雞蛋給弄破了。上體育課的時(shí)候就更加了，平時(shí)我們可以開心地跳皮筋，可今天不行了，萬一不小心把雞蛋碰破了，可雞媽媽可要傷心了。

到了晚上，我的雞蛋寶寶還是好好的，唉，這懸著的心終于放下來。

這時(shí)，媽媽又問我今天下來后有什么感受?！鞍Γ?dāng)媽媽真辛苦！”媽媽笑了，她說：“看來，今天你們學(xué)校的活動終于有效果了?！?/p>

當(dāng)媽媽真辛苦，以后，我要好好愛媽媽！

護(hù)蛋行動小學(xué)作文14

星期六中午1點(diǎn)，我從冰箱里拿出雞蛋，開始護(hù)蛋行動。

我先用塑料口袋把雞蛋套起來，然后輕輕的放到我的衣服口袋里，坐在那里一動也不動，媽媽問我你是不是要坐24小時(shí)，我不好意思了，就起來去寫作業(yè)。吃晚飯時(shí)，我聽了砰一聲響，我很擔(dān)心口袋里的雞蛋是不是碎了，趕忙拿出來看，還好沒有碰壞，這頓飯我吃的很緊張。晚上睡覺的時(shí)候我把雞蛋放在枕頭左邊，我自己睡在右邊，可是我還是不敢睡覺，怕夜里自己會壓壞了雞蛋，我擔(dān)心了一夜都沒有睡好。第二天一醒來我就看雞蛋，還好雞蛋沒有碎。星期天上午我做什么事都非常小心，好不容易熬到中午我從口袋里拿出完好的雞蛋，總算松了一口氣。

通過一天的護(hù)蛋行動我體會到了媽媽帶我的辛苦，我以后要好好學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。

護(hù)蛋行動小學(xué)作文15

今天，老師讓我們做一件事――護(hù)蛋。我知道這一次護(hù)蛋行動不簡單。

我準(zhǔn)備給我的“小蛋蛋”包上幾層防護(hù)外套。于是我找來一個(gè)蘋果的外套和一張餐巾紙，最后找來一個(gè)袋子包在一起，一個(gè)穿著防護(hù)外套的小蛋就完成了。

晚上，我把小蛋蛋放入一個(gè)精心準(zhǔn)備的小巢中，小蛋蛋和我共同入睡。第二天我對蛋蛋說：“早上好！”我吃完早點(diǎn)帶著小蛋蛋去了學(xué)校，第四節(jié)是體育課，各個(gè)同學(xué)都心驚膽戰(zhàn)的，果然不出我所料，其中周軻的蛋寶寶在跳的時(shí)候飛了起來，“咔”的一聲落到了地上，可憐的雙黃蛋寶寶就報(bào)銷了。我想我的小蛋蛋也開殼了。一回到教室我焦急地把袋子打開，一看“yes，哦，我的小蛋蛋完好無缺，太好了！”可是這節(jié)體育課上有很多同學(xué)的蛋蛋都飛向了美麗的“蛋蛋天堂”。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我剛回到位置上我的小蛋蛋像不聽話了一樣，撞了一下桌角，然后又連撞了兩下。我立刻叫了起來“呀，我的蛋蛋”同學(xué)們圍了過來，我把防護(hù)外套打開，發(fā)現(xiàn)我的蛋蛋毫發(fā)無損，真是有驚無險(xiǎn)呀！通過這次，我又給小蛋蛋加上了幾層餐巾紙。我想這次一定不會破了。終于我的小蛋蛋在作文課前沒有破，我真是太高興了！

第五篇：護(hù)蛋行動感想

護(hù)蛋行動感想

今天老師給我們布置了一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)——“護(hù)蛋”。

放學(xué)回家后，我就迫不及待的打開了冰箱左碰碰，右碰碰，找了一個(gè)自以為最結(jié)實(shí)的雞蛋，當(dāng)我的寶貝寵物。我還給她起了一個(gè)可愛的名字“安琪兒”，因?yàn)槲业拿掷锩嬗小扮鳌边@個(gè)字，所以我覺得特別親切。接下來我就給“安琪兒”化妝打扮了一下，看著這個(gè)漂亮的小寶貝，我想了“N”個(gè)保護(hù)她的方法，都一一被自己否定了。最后決定我要給她一個(gè)最舒適、安全的“家”我就找了體格比雞蛋大一點(diǎn)的盒子，鋪上軟綿綿的香紙巾，周圍還有空隙怎么辦？再加一些紙巾，這次把她保護(hù)的萬無一失了。我還鄭重其事的對著我的“蛋寶寶”說：“別害怕，我會好好保護(hù)你的！”在接下來的時(shí)間里我和小蛋蛋形影不離，寫作業(yè)的時(shí)候我把她放在書桌上，吃飯時(shí)我把她放在飯桌上，我的視線都不敢離開她，生怕一個(gè)不小心，她可別來個(gè)“前滾翻”。晚上睡覺也得抱著雞蛋睡？那怎么行！鑰匙壓碎了怎么辦？！盡管帶著種種疑問和擔(dān)心，我還是毫不防備的拿著“安琪兒”睡覺了。睡夢中我隱約地記著我好幾次來找她，就這樣輾轉(zhuǎn)了一夜。第二天一早起床看我的“安琪兒”安好無恙。哈哈！護(hù)蛋成功。

一個(gè)小小的雞蛋想保護(hù)好就這么困難，而媽媽從小把我養(yǎng)大，十年來那該付出多少心血呀！媽媽平日里不僅要操心我的學(xué)習(xí)，還要操心我的健康、飲食……幾乎沒有屬于她自己的時(shí)間。而我只知道盡情的享受母愛，從沒想過媽媽需要什么。今天，我要向媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了！”

“不養(yǎng)兒，不知父母恩”，年幼的孩子很難體會到生養(yǎng)的恩德有多深。通過護(hù)蛋行動，讓孩子直接地感受媽媽孕育的不易和悉心照顧的慈愛，護(hù)蛋只有一天，可爸爸媽媽用這樣的心境愛我們一輩子的。我們向發(fā)起孩子相信的老師們致敬，是你們在孩子的心里扎下了正確做人的深根。