第一篇:青馬工程活動總結(jié)
青 馬 工 程
活 動 總 結(jié)
書
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
學(xué)生黨支部
2011年12月18日
一、活動序言
黨中央歷來十分關(guān)心大學(xué)生的理論武裝工作。胡錦濤總書記在黨的十六屆六中全會上強調(diào),要從贏得青年、贏得未來的高度,抓好大學(xué)生的理論學(xué)習(xí),在廣大青年中培養(yǎng)一大批堅定的馬克思主義者。去年,胡錦濤總書記還專門作出重要批示,明確要求加強高校學(xué)生黨員、學(xué)生干部的培養(yǎng)。實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者,對于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ),對于引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,對于全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會,都具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,學(xué)習(xí)貫徹團(tuán)的十六大精神,堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝青年,深入推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程,進(jìn)一步提高學(xué)生黨員、共青團(tuán)干部、學(xué)生骨干的理論水平和思想修養(yǎng)。
二、活動名稱:青年馬克思主義者培養(yǎng)工程
三、活動對象:廣大學(xué)生干部及入黨積極分子、黨員等
四、活動背景概述
隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,我國的經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局和社會思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時,在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中,廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下,能否培養(yǎng)和造 就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思 主義者,將關(guān)系到我國改革開放偉大事業(yè)的成敗,在校大學(xué)生開 展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。大學(xué)生骨干培養(yǎng)是高校人 才培養(yǎng)的重要組成部分,是一項系統(tǒng)工程。實施“青年馬克思主義者 培養(yǎng)工程”,提出了新的大學(xué)生骨干培養(yǎng)范疇、目標(biāo)和要求,為大學(xué) 生骨干培養(yǎng)注入了新的內(nèi)涵。
五、活動目的
一、是培養(yǎng)成為用馬克思主義中國化的最新成果武裝的、“政治堅定、素質(zhì)全面、模范表率、堪當(dāng)重任”的青年馬克思主義者;
二、是培養(yǎng)成 為貫徹高校各項工作的橋梁紐帶、維護(hù)高校穩(wěn)定的有效途徑、建設(shè)和 諧校園文化的有力抓手、培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要依托、維護(hù)同學(xué)正 當(dāng)權(quán)益的重要渠道;
三、是培養(yǎng)成為具有高尚的人文和科學(xué)素養(yǎng)、具有 一定的創(chuàng)新精神和較強的實踐能力,德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。
四、是通過一系列培訓(xùn)活動,增強各個社團(tuán)骨干的干部意識、精英意識、公仆意識、草根情節(jié),提高其自身的思想政治素質(zhì)和基本工作能力,內(nèi)強業(yè)務(wù)素質(zhì),外樹良好形象。
六、活動宣傳
通過張貼海報、宣傳橫幅、QQ群、電子郵件和口頭通知的宣傳方 式。
七、活動流程
1、開班典禮
2011年11月28日,我院在4棟231舉行了第一期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程(簡稱“青馬工程”)的開班儀式。本次培訓(xùn)班參加人員主要包括、學(xué)生黨員、入黨積極分子學(xué)生骨干等。出席本次開班儀式有吳節(jié)軍處長、湯新祥書記、輔導(dǎo)員李曉明老師、輔導(dǎo)員葉曉老師等。開班儀式期間學(xué)院黨委書記湯新祥講話,對培訓(xùn)班的舉辦給予了充分的肯定,希望廣大參訓(xùn)學(xué)員自覺學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,堅定不移地用中國特色理論體系武裝頭腦;希望廣大參訓(xùn)學(xué)員堅持走與實踐相結(jié)合的道路,在實踐中提高認(rèn)識,增強能力;希望廣大參訓(xùn)學(xué)員倍加珍視機遇,珍惜時間,倍加勤奮努力,全面提高自己的綜合素質(zhì);希望廣大參訓(xùn)學(xué)員樹立榜樣,自覺發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生骨干的組織、引領(lǐng)、示范和帶動作用。
(1)培養(yǎng)目標(biāo)
青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的目標(biāo)是:堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育青年,用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年,通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提學(xué)生黨員、大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì),使他們進(jìn)一步掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加深對我國國情及形勢政策的了解,進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
(2)青年馬克思主義者培養(yǎng)工作堅持的原則
1.堅持重點與一般相結(jié)合。突出抓好學(xué)生黨員、大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部等重點群體,促進(jìn)他們中的優(yōu)秀分子成長為青年馬克思主義者,為青年樹立榜樣、樹立導(dǎo)向,進(jìn)而輻射帶動其他青年。
2.堅持理論與實踐相結(jié)合。堅持理論聯(lián)系實際,通過組織引導(dǎo)各類優(yōu)秀青年參加各類社會實踐活動,使他們不斷加深對馬克思主義中國化最新成果的理解和認(rèn)識。
3.堅持組織培養(yǎng)與自主教育相結(jié)合。加強指導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃,分步實施,有計劃地加強組織培養(yǎng),同時充分調(diào)動各類優(yōu)秀青年自身的積極性和主動性,引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育。
4.堅持階段培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合。突出青年馬克思主義者培養(yǎng)工作的連續(xù)性,既針對各類優(yōu)秀青年的不同特點進(jìn)行階段性培訓(xùn),同時又堅持貫穿始終,從選拔、培養(yǎng)、使用、舉薦等各個環(huán)節(jié)對他們進(jìn)行培養(yǎng)。
2、黨課培訓(xùn)
為了貫徹落實黨的十七大精神,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強黨建與思想政治工作,提高入黨積極分子的思想素質(zhì)和綜合能力,確保新黨員發(fā)展質(zhì)量,根據(jù)兩學(xué)院的實際情況,制定本培訓(xùn)方案。11月28日開始培訓(xùn)。
(1)指導(dǎo)思想
黨課培訓(xùn)堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo),高舉鄧小平理論偉大旗幟,認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章,深入了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)和指導(dǎo)思想,堅定理想和信念,牢記黨的宗旨,從現(xiàn)在做起,遵守中國共產(chǎn)黨的組織紀(jì)律,樹立正確的入黨動機,提高思想政治素質(zhì),增強時代使命感和歷史責(zé)任感;增強黨性鍛煉,以實際行動爭取證明自己是優(yōu)秀的黨員。
(2)培養(yǎng)目標(biāo)
1、對學(xué)員進(jìn)行黨的基本理論和黨的基本知識教育、黨的基本路線和必須堅定走中國特色的社會主義道路的信念教育、黨的根本宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。
2、通過比較系統(tǒng)的培訓(xùn)與實踐,使入黨積極分子對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律有一個比較全面的了解和認(rèn)識;懂得黨員的權(quán)利和義務(wù);懂得黨員先進(jìn)性基本涵義和黨員在工作生活中如何體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性問題;了解入黨手續(xù)和程序;幫助入黨積極分子進(jìn)一步端正入黨動機,把要求入黨的良好動機轉(zhuǎn)化為共產(chǎn)主義奮斗的實際行動。
3、不斷解決思想上入黨的問題,不斷增強對共產(chǎn)主義事業(yè)的責(zé)任感、使命感,逐步樹立為祖國、為人民、為民族而奮斗的遠(yuǎn)大理想和信念;逐步確立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。
4、在行動上自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在各方面成為群眾的表率。
3、黨課交流大會
為加強本期黨課學(xué)員對黨課的認(rèn)識,同時進(jìn)一步了解開展黨課的意義及黨課過程中的注意事項,明白黨課的重要性,2011年12月6日下午在經(jīng)管學(xué)院召開了黨課交流大會。本次會議由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生黨支部負(fù)責(zé),各班入黨積極分子參加。
在大會開始后大家緊緊圍繞“作為一名入黨積極分我們應(yīng)該怎樣看待黨課學(xué)習(xí)”、“作為大學(xué)生我們應(yīng)該把文化知識學(xué)習(xí)和思想皮的修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,但作為一名入黨積極分子或共產(chǎn)黨員,我們應(yīng)如何起到帶頭作用?”、“在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,作為一名入黨積極分子我們應(yīng)該怎樣引領(lǐng)同學(xué)把建設(shè)祖國為己任,如何把祖國的發(fā)展與個人發(fā)展有效結(jié)合起來?”、“我們大學(xué)生應(yīng)該怎樣看待黨員的權(quán)利和義務(wù)”、“我們應(yīng)該怎樣把這些權(quán)利義務(wù)運用到今后的學(xué)習(xí)與生活中”等問題發(fā)表了自己的看法與見解,并由輔導(dǎo)員李曉明老師一一做出了點評,并對這批入黨積極分子給予了肯定。
其次總結(jié)了本期黨課了在上課過程中存在的違紀(jì)問題與不足之處,并分析出現(xiàn)問題的原因。點出了違紀(jì)給其違紀(jì)本人以及所在班級所在學(xué)院帶來的負(fù)面影響。此次會議,同學(xué)們對共產(chǎn)黨有了更高一層的認(rèn)識,同時也深刻了解了黨課對自己和集體的重要性,明白了任何事情的開展都有其重要的意義與作用。此次黨課交流大會圓滿結(jié)束并收到了一定的成效。
4、公益勞動 12月10日,在這陽光明媚的早晨,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨小組組織了五十多名學(xué)生黨員進(jìn)行了學(xué)校大清掃也叫公益勞動。同學(xué)們熱情高漲地拿著從自己宿舍帶出的工具,滿校園清掃垃圾。不僅如此積極分子們還對地上的口香糖以及一些頑固垃圾進(jìn)行了徹底地清理。
此次公益勞動舉行得非常成功,提高了積極分子們的動手能力同時也為學(xué)校做了很大的貢獻(xiàn)。清掃過的校園沒有一點垃圾,地上的頑固性污垢也消失得無影無蹤。他們雖不是黨員但把黨員的先進(jìn)性和代表性詮釋得很好。我們似乎看到了未來的朝陽和希望。我們希望每一個同學(xué)都可以像他們學(xué)習(xí)。
此次活動是積極響應(yīng)黨的號召,同時也是本著為人民服務(wù)的宗旨而舉行的。具體的活動分為四個階段:一是打掃四棟教學(xué)樓;二是清理馨園廣場;三是清理路上的樹葉及垃圾;四是倡導(dǎo)民院學(xué)生愛護(hù)公共環(huán)境,保持民院整潔。
活動的目的是為全校師生營造一角整潔舒適的校園環(huán)境。這次義務(wù)勞動對于宣傳黨的思想,彰顯黨員的先鋒模范作用,提高黨的組織能力起到了積極地作用。我院學(xué)生黨支部的合理安排使得在活動的過程中各方面得到提高。義務(wù)勞動也達(dá)到了預(yù)期的目的。
八、活動總結(jié)
在黨中央提出的“要從贏得青年、贏得未來的高度,抓好青年理論學(xué)習(xí),讓青年知識分子了解和相信黨的理論,在廣大青年中培養(yǎng)一大批堅定的馬克思主義者”的思想指導(dǎo)下,我元明確了開展、加強和改進(jìn)共青團(tuán)理論武裝工作,進(jìn)一步動員組織廣大團(tuán)員青年行動起來,積極參與學(xué)習(xí)實踐,在廣大團(tuán)員青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者,是當(dāng)前共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù)之一。為教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生努力成為胡錦濤總書記提出的“四個新一代”并進(jìn)一步推動我校“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的深入開展。
此工程從啟動之日起就堅持以馬克思主義中國化的最新成果武裝青年的工作思路為中心,通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉相結(jié)合的模式,努力達(dá)到把廣大青年尤其是大學(xué)生骨干培養(yǎng)成為“政治堅定、素質(zhì)全面、模范表率、堪當(dāng)重任”的青年馬克思主義者,造就一大批凝聚在黨的旗幟下、成為堅定緊跟黨走的積極力量的目的。
在跌宕起伏的時代潮流中勇于擔(dān)當(dāng)。我們所處的時代,經(jīng)濟(jì)全球化加快發(fā)展,科技進(jìn)步日新月異,國際競爭日趨激烈。在這樣的環(huán)境中,作為國家發(fā)展和社會建設(shè)的后備軍,作為黨建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的接班人,我們必須樹立遠(yuǎn)大的理想,肩負(fù)起一個優(yōu)秀青年馬克思主義者和優(yōu)秀團(tuán)員青年應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。一是要自覺肩負(fù)時代賦予的重任,在新的歷史條件下,當(dāng)代青年要自覺地把個人的發(fā)展目標(biāo)與國家的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來,把個人的前途命運與國家的前途命運結(jié)合起來,把個人的奮斗歷程與國家的奮斗歷程結(jié)合起來,把個人的理想追求同全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)結(jié)合起來,爭做有作為的優(yōu)秀大學(xué)生,自覺服務(wù)祖國,無私奉獻(xiàn)社會,在服務(wù)社會中實現(xiàn)人生追求,在報效人民中實現(xiàn)自身價值,在全面建設(shè)小康社會的奮斗征程中實現(xiàn)永恒的青春。二是要自覺引領(lǐng)時代發(fā)展的新風(fēng)。青年是時代風(fēng)尚的創(chuàng)造者與引導(dǎo)者,建設(shè)和諧社會,離不開廣大青年的廣泛參與和積極實踐。我們要自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭倡導(dǎo)和弘揚社會新風(fēng),真正盡到對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),以自己的行動影響和帶動更多的人,為形成文明進(jìn)步的良好社會風(fēng)尚貢獻(xiàn)力量,努力成為推動學(xué)校發(fā)展的主動力,成為全面建設(shè)小康社會的生力軍,成為頑強拚搏、奮發(fā)有為的一代青年。
我院將會以這次活動為契機,認(rèn)真努力貫徹這一工程,讓廣大青年學(xué)生干部、共青團(tuán)員及黨員以飽滿的熱情和激情成為我院及我校的一道亮麗風(fēng)景線。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
學(xué)生黨支部
2011年12月18日
第二篇:青馬工程總結(jié)
“青馬工程”培訓(xùn)工作總結(jié)
為了提高廣大學(xué)生干部的思想覺悟,引導(dǎo)學(xué)生干部增強責(zé)任意識,擁有堅強的理想信念,用馬克思主義中國化的最新理論成果來武裝我們廣大學(xué)生干部。為此我系于2011年11月份開展了以“炫麗青春,展望未來”為主題的第二期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程。我系“青馬工程”培訓(xùn)歷時兩個月。在這次培訓(xùn)工作中我們?nèi)〉幂^好的效果。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學(xué)員,讓學(xué)生干部們都深刻的了解了馬克思主義的先進(jìn)性,并在生活中切實的應(yīng)用。
回顧我部主持培訓(xùn)的日子,它主要以講座和影音教育為主,我部每一場培訓(xùn)都會認(rèn)真的考勤記錄總結(jié),總共三場講座,一次影音教育,一次實踐活動教育。
此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有
1、理論學(xué)習(xí)。組織大學(xué)生骨干進(jìn)行集中理論學(xué)習(xí)。邀請導(dǎo)師為學(xué)生講授馬克思主義中國化的最新成果,分析社會熱點問題。中醫(yī)系團(tuán)總支書記主講的《學(xué)生干部的基本素質(zhì)》,中醫(yī)系黨總支書記主講的《黨的發(fā)展歷程》。
2、理論研討。為了讓我們進(jìn)一步了解黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),加深同學(xué)間的相互了解,我系特邀請校學(xué)生會主席和大家交流了當(dāng)時代表我校去參加重慶幾大高校優(yōu)秀學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會。
3、影視教育。為了增強同學(xué)們的愛國主義精神,學(xué)習(xí)黨的精神,努力向黨組織靠攏。我們組織觀看了《南京,南京!》《建國大業(yè)》等影片。
4、綜合素質(zhì)拓展。組織我系學(xué)生骨干參加活動,增強學(xué)生骨干的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力,提高社會適應(yīng)能力。我系開展了素質(zhì)拓展活動,主要有像袋鼠跳、吹氣球、摸石過河等項目。
我部在主持青馬工程的培訓(xùn)過程中,各位干事同心協(xié)力為本次培訓(xùn)出謀劃策,使這次培訓(xùn)取得喜人成果。參與這次培訓(xùn)的成員有學(xué)生會成員,各班優(yōu)秀干部與先進(jìn)分子共計***人,取得合格人數(shù)有**人,優(yōu)秀成員**人。在本次培訓(xùn)工程中,參加培訓(xùn)的成員都能并嚴(yán)格要求自己,我不也積極地做好了培訓(xùn)課程的考勤工作,同學(xué)們積極配合,主動參加培訓(xùn),考勤情況良好。我部的考核情況嚴(yán)格遵從系部的規(guī)章制度,從筆記,心得,總結(jié)到平時的聽課考勤,課堂紀(jì)律等等我們都認(rèn)真地進(jìn)行考核,雖然在其中出現(xiàn)了一些紕漏但是總體情況良好,確保了馬克思主義學(xué)習(xí)的先進(jìn)分子的表彰,為馬克思主義思想的傳播奠定了基礎(chǔ)。
青馬工程是加強馬克思主義理論學(xué)習(xí)的重要途徑,鼓勵大家加強學(xué)習(xí),永不止步,將理論聯(lián)系實際,成為一名堅定的馬克思主義者。這樣的培訓(xùn)過程中,使我們深切的懂得了人當(dāng)自強不,力爭上游。一名優(yōu)秀的學(xué)生干部更應(yīng)懂得最大程度地發(fā)揮自身潛力,不僅要嚴(yán)格要求自己,還要積極地運用自己的言行去影響其他同學(xué),要切實、靈活地帶動大家進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù),共同為自己的大學(xué)生活營照和諧的氛圍,為自己的人生道路添上光輝的的一筆!組織部
2011年10月10日
第三篇:關(guān)于17大的青馬工程活動總結(jié)
一.學(xué)習(xí)背景
2011年10月15日至18日,中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第六次全體會議在北京召開。全會是在全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議。胡錦濤總書記發(fā)表了重要講話,深刻闡述新形勢下推進(jìn)文化改革發(fā)展的重大意義,明確提出貫徹落實全會決定的具體要求,全面部署當(dāng)前黨和國家的各項工作,講話政治性、思想性、針對性、指導(dǎo)性很強,為全面貫徹落實全會精神指明了方向。會議審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。
為學(xué)習(xí)貫徹全會精神,用社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)廣大學(xué)生成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。結(jié)合學(xué)生工作實際,學(xué)校決定在全校學(xué)生中開展十七屆六中全會精神學(xué)習(xí)宣傳活動。
二、學(xué)習(xí)目的:
通過學(xué)習(xí),讓同學(xué)們用社會主義核心價值體系武裝青年,使學(xué)生堅定走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,做中國社會主義先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和實踐者。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)高度的文化自覺和文化自信,提高文明素質(zhì),在增強國家文化軟實力,弘揚中華文化,努力建設(shè)社會主義文化強國的宏偉事業(yè)中做貢獻(xiàn)。組織學(xué)生開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)實踐活動,使學(xué)生堅定中國特色社會主義共同理想,增強愛國情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,樹立和踐行社會主義榮辱觀。
三、學(xué)習(xí)開展
(一)前期準(zhǔn)備工作:
1、由學(xué)院團(tuán)委討論,集中同學(xué)的意見,策劃本次學(xué)習(xí)活動及分配。
2、前期宣傳,主要以海報的形式進(jìn)行宣傳。
3、引發(fā)策劃書及相關(guān)的文本材料。
4、申請會場。
(二)活動形式:青年馬克思工程學(xué)員班共同學(xué)習(xí)十七屆六中全會會議精神的形式進(jìn)行。
(三)主辦單位:旅游烹飪學(xué)院團(tuán)支部。
(四)學(xué)習(xí)時間:2011年11月20日
(五)學(xué)習(xí)地點:旅游烹飪學(xué)院系樓202教室。
(六)學(xué)習(xí)內(nèi)容:從十七屆六中全會召開的國際國內(nèi)背景、當(dāng)前我國文化發(fā)展現(xiàn)狀、建設(shè)文化強國中的文化自覺、文化自信及貫徹社會主義核心價值體系等多角度談了自己的看法與主張,并希望學(xué)員們在深入理解全會精神的基礎(chǔ)上自覺踐行社會主義核心價值體系,為校系文化內(nèi)涵建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。為加強團(tuán)員青年的思想政治教育,在借鑒國內(nèi)相關(guān)高校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,針對該系學(xué)生現(xiàn)狀與特點,開展《青年馬思主義者培養(yǎng)工程暨學(xué)生骨干培養(yǎng)方案》。
(七)工作目標(biāo):幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果,了解國情,認(rèn)識社會,提高思想政治素質(zhì),堅定理想信念。加強黨史、革命史和改革開放教育,引導(dǎo)青年知識分子了解國家發(fā)展歷程,學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新成果,自覺走與實踐結(jié)合、與人民群眾結(jié)合的道路。
(八)會后主要學(xué)習(xí)及發(fā)展方向:
——理論學(xué)習(xí)。每年組織大學(xué)生骨干進(jìn)行不少于一周的集中理論學(xué)習(xí)。邀請專家學(xué)者、黨政官員等為學(xué)生講授馬克思主義中國化的最新成果,舉辦形勢報告會,分析社會熱點問題,提高大學(xué)生骨干的理論素養(yǎng)和辨析能力。
——實踐鍛煉。每年組織大學(xué)生骨干進(jìn)行不少于兩周的基層實踐鍛煉。深入到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層一線開展生產(chǎn)勞動、社會調(diào)查、民宿體驗、參觀考察等活動,增加大學(xué)生骨干對國情和社會的了解,增進(jìn)與人民群眾的感情,提高社會適應(yīng)能力。
——志愿服務(wù)。組織大學(xué)生骨干每人每年參加不少于100小時的志愿服務(wù)。通過在校園內(nèi)、城市社區(qū)、農(nóng)村基層參加扶危濟(jì)困、支教支醫(yī)、文藝演出、政策宣傳等公益活動,增強大學(xué)生骨干的社會責(zé)任感。
——對外交流。創(chuàng)造條件,組織大學(xué)生骨干在培養(yǎng)期間參與
一次國際交流活動或與港澳臺地區(qū)青年的交流活動,幫助大學(xué)生骨干開闊視野,增長見識,提高對外交往能力。
(四)學(xué)習(xí)結(jié)果:
學(xué)習(xí)中老師們深入淺出從經(jīng)濟(jì)文化、物質(zhì)文化和精神文化等方面闡述了黨的十七屆六中全會精神。使大家對十七屆六中全會有了更加全面的認(rèn)識。文化建設(shè)在國家戰(zhàn)略層面的意義進(jìn)一步的凸顯,黨對文化建設(shè)的認(rèn)識達(dá)到了一個新高度。在中華民族復(fù)興的道路上,只有繁榮我們的文化,才能維護(hù)國家文化安全。建設(shè)社主義文化強國,是中華民族追求自強的必然選擇,是我國從經(jīng)濟(jì)大國走向經(jīng)濟(jì)強國的必然選擇,是中華民族復(fù)興的必然選擇。
本次學(xué)習(xí)講座主題鮮明,立意深遠(yuǎn),極大地調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神的積極性,同學(xué)們從十七屆六中全會召開的國際國內(nèi)背景、當(dāng)前我國文化發(fā)展現(xiàn)狀、建設(shè)文化強國中的文化自覺、文化自信及貫徹社會主義核心價值體系等多角度談了自己的看法與主張,并希望在深入理解全會精神的基礎(chǔ)上自覺踐行社會主義核心價值學(xué)員們體系,為校系文化內(nèi)涵建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四篇:青馬工程活動策劃書
人文社科學(xué)院學(xué)生黨建聯(lián)合會“青馬工程”活動策劃書
一 活動名稱:“青馬工程”活動
二 活動背景:隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,我國的經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局和社會思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時,在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中,廣大青年思想活動的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。在此背景下,能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者,將關(guān)系到我國改革開放偉大事業(yè)的成敗,在校大學(xué)生開展青馬工程具有十分迫切與必要的意義。
三 活動目的:實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者,使他們堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,事關(guān)黨的事業(yè)后繼有人,事關(guān)國家的興旺發(fā)達(dá),事關(guān)青年的健康成長,是共青團(tuán)組織的首要政治任務(wù),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果,了解國情,認(rèn)識社會,提高思想政治素質(zhì),堅定理想信念。
四 活動時間:2012年4月
五 活動地點和舉辦單位地點:教學(xué)樓623教室
單位:人文社科學(xué)院學(xué)生黨建聯(lián)合會
六 活動內(nèi)容 活動前期:1 根據(jù)青馬工程活動的要求,首先確定該工程開課時間、地點、開課老師、參加該課程的人員(“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的重點培養(yǎng)對象是大學(xué)生骨干、共青團(tuán)干部和青年知識分子。大學(xué)生骨干主要包括各級各類學(xué)生干部、學(xué)生社團(tuán)干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子、理論學(xué)習(xí)骨干及在學(xué)術(shù)科技、文化體育等方面成績突出的優(yōu)秀學(xué)生;共青團(tuán)干部主要指各級共青團(tuán)組織的專職干部;青年知識分子主要指在人文社會科學(xué)和自然科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)應(yīng)用、教學(xué)推廣等工作的青年高級知識分子。)對于“青馬工程”活動做前期宣傳,由宣傳部和組織部負(fù)責(zé)制定相關(guān)海報。
活動中期:1 上課開始之前由學(xué)生黨建紀(jì)檢部人員對參加該次活動的所有學(xué)生進(jìn)行點到,對于未到或是遲到的人員進(jìn)行記錄。由學(xué)生黨建紀(jì)檢部請的老師給學(xué)生上課,由學(xué)生黨建紀(jì)檢部的人員對活動課程的整個過程進(jìn)行紀(jì)律維持。在教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行青年馬克思主義者的思想進(jìn)行闡述,采取學(xué)生喜歡的教學(xué)方式教學(xué),便于學(xué)生接受。
活動后期:1 對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考察,以保證學(xué)習(xí)的效率。對于學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行精神上的表揚,對于本次教學(xué)的老師予以感謝。
七經(jīng)費預(yù)算:水10瓶10元
八 注意事項每次上課之前要對到場學(xué)生進(jìn)行點到,要求人員全部到場。
第五篇:青馬工程培訓(xùn)總結(jié)
平頂山學(xué)院第二期大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校
心
得
體
會
青馬培訓(xùn)三班
學(xué)院
姓名
第二期青馬培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
面對日益發(fā)展的社會,我們當(dāng)代大學(xué)生被時代賦予了新的歷史使命。新時代的大學(xué)生,是中國承前啟后的一代,是繼往開來的一代,是肩負(fù)歷史和時代重托的一代。因此,加強大學(xué)生的理論武裝建設(shè),全面提高大學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)至關(guān)重要。在大學(xué)生各方面素質(zhì)全面發(fā)展的關(guān)鍵時刻,我很榮幸,也很慶幸自己參加了平頂山學(xué)院第二期青年馬克思主義者暨大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校。在整個青馬培訓(xùn)期間,我不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識,提高個人素養(yǎng),在學(xué)習(xí)和工作方面,都有了很大的提高。
整個青馬培訓(xùn)期間,我們每個人都獲益匪淺。許青云書記為我們做的?與大學(xué)生談?wù)劇畬W(xué)做人’、‘學(xué)做事’、‘學(xué)會獨立思考’?的報告,讓我明白了何之為大學(xué),何之為大學(xué)生,讓我對自己有了更加明確的定位。我明白了作為一名青年大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),在生活、學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)當(dāng)有高定位,高追求,這樣才能朝著更為高遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。另外,青年大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)學(xué)會做人,處理好人生中出現(xiàn)的幾種關(guān)系;學(xué)會做事,正確把握成功的內(nèi)涵;學(xué)會獨立思考,在大學(xué)期間,要與?運動場??圖書館?交朋友。只有這樣,才能更好的立足于當(dāng)今競爭激烈的社會。
在張清廉副書記為我們所作的?培養(yǎng)人文素養(yǎng)、健全知識結(jié)構(gòu)?的報告中,張清廉副書記從平頂山傳統(tǒng)的歷史與文化說起,為我們詳細(xì)的講解了伏牛山文化圈,讓我們對傳統(tǒng)文化的過渡及發(fā)展有了更加
深入的了解,對家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,健全了我們的文化知識體系。
張清林教授圍繞?十七屆五中全會?展開的報告會,更是讓我們開闊了眼界。首先通過介紹中央十七屆五中全會的主要精神,讓我們明白中國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀;接著講解在鄭州召開的八屆十一次全會提出的河南省、平頂山市今后五年發(fā)展目標(biāo)及任務(wù);最后推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè),加快中原崛起、河南振興這一重要講話,讓我們深深的明白了當(dāng)前河南的發(fā)展態(tài)勢并鼓勵我們?yōu)樽鎳榧亦l(xiāng)的現(xiàn)代化建設(shè)不斷努力。
沈義良教授結(jié)合大學(xué)生團(tuán)學(xué)干部心理健康現(xiàn)狀,開展了題為?關(guān)注心理健康、增強干部素質(zhì)?的主題報告會。會上我明白了,作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部,必須具備適應(yīng)力、凝聚力、影響力、號召力、執(zhí)行力和政治理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、能力素質(zhì)。同時,在當(dāng)今社會壓力日益大增的時代,我們青年大學(xué)生更應(yīng)該做好心理調(diào)適,及時緩解壓力,建立健康心理。
在觀看了大型音樂舞蹈史詩《復(fù)興之路》后,我們更是熱血沸騰,激情澎湃。從1840年至今的歷史再一次的在我們眼前重現(xiàn),讓我們更進(jìn)一步的明白了偉大祖國所經(jīng)受的磨難,更加鼓舞我們奮發(fā)圖強,報效祖國。
羅士喜副院長主講的?培育中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心競爭力的戰(zhàn)略構(gòu)想及政策需求?,圍繞構(gòu)建中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的必要性、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的稟賦優(yōu)勢、培育中原經(jīng)濟(jì)區(qū)核心競爭力的戰(zhàn)略構(gòu)想等方面,結(jié)合自身多年的研究
及思考,提出了許多科學(xué)性的見解,開闊了我們的視野,讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中,有了明確的目標(biāo)。
在文禎中院長為我們所做的?學(xué)黨史、知黨情、跟黨走?主題報告中,我們再一次的回顧了黨的發(fā)展歷程,使我們更加深刻的意識到我們今天的生活有多么的來之不易,使我們更加緊密的團(tuán)結(jié)在黨的周圍,追隨著革命前輩的道路做出屬于我們的成績。另外,從很多院內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)專家的講話、研討和報告中學(xué)到了很多曾未接觸過的東西,一場場報告中,老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講,向我們闡述了作為學(xué)生干部應(yīng)具備的各種素質(zhì),令參加培訓(xùn)的每位同學(xué)都受益匪淺;一次次討論會上,同學(xué)們有感慨、有共鳴,友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生;在提升心靈的素質(zhì)拓展中,成員們心往一處想、勁往一處使,共同攻克難關(guān),真正理解了團(tuán)結(jié)的價值。這些對我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到非常大的輔助作用。同時讓我對一名當(dāng)代大學(xué)生和共青團(tuán)又有了一個全新的認(rèn)識和定位。
青馬培訓(xùn)的學(xué)習(xí)生活,使我更加明確了人生的意義和斗爭的方向,堅定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中,我更好的完成了大學(xué)人生的轉(zhuǎn)折,我得到了適應(yīng)和計劃大學(xué)生活的更好的方式。同時,我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時間,如何計劃自己的大學(xué)生涯,以及如何更好的面對和解決大學(xué)生所面對的心理問題。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)并反思總結(jié),我作為一名學(xué)生干部,我更加清楚今后應(yīng)當(dāng)怎樣做好工作,為廣大同學(xué)服務(wù)。
全面提高自身素質(zhì):政治理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理
素質(zhì)、能力素質(zhì)。
全面提高各方面能力:
1.學(xué)習(xí)能力。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職。學(xué)生干部不能因為自己時學(xué)生干部便蠻橫至極,應(yīng)當(dāng)及時給自己的頭腦充電,堅持自己的先進(jìn)性。
2.組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開展活動。利用最有限的資源,把活動效果達(dá)到最好。
3.合作能力。團(tuán)隊精神是現(xiàn)代團(tuán)體“作戰(zhàn)”的保證。因此,對于一個團(tuán)體,隊員合作的能力對團(tuán)隊的影響深遠(yuǎn)。每一次任務(wù)的圓滿完成,不能靠單個學(xué)生干部的力量,而是由部門的成員和院級學(xué)生會同學(xué)的鼎力相助,積極合作。
總之,這次?青年馬克思主義者培訓(xùn)工程?讓我們在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時,全面了解了社會、學(xué)校及自身的情況,提升了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來了寶貴的啟示,是一筆不可多得的財富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想,用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪,用勤勞與智慧去開創(chuàng)美好航程,共同向著報效祖國的目標(biāo)而不懈奮斗。
?青馬?為我們描繪了美好的藍(lán)圖,吹響了前進(jìn)的號角。在人生未來的征程上,讓我們擂響青馬的戰(zhàn)鼓,高揚青馬的旗幟,目向星辰,腳踏實地,昂首闊步,邁向新世紀(jì)的輝煌!