第一篇：三愛(ài)作文

三愛(ài)

臨巴鎮(zhèn)

（指導(dǎo)教師

黃開(kāi)玉）

“三愛(ài)”在我心中

臨巴鎮(zhèn)

“三愛(ài)”的內(nèi)涵

臨巴鎮(zhèn)

“三愛(ài)”的體驗(yàn)

臨巴鎮(zhèn)

“三愛(ài)的詮釋”

臨巴鎮(zhèn)

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)文化的國(guó)家。在我們的國(guó)家中，每位公民都有著屬于自己的愛(ài)，在我的心目中也有著屬于自己的愛(ài)—那就是“三愛(ài)”。你想知道我心目中“三愛(ài)”的意義嗎？那就請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

愛(ài)祖國(guó)。平時(shí)大家只知道發(fā)明火箭、飛船、原子彈一類的人，都是科學(xué)家，往往忽視了在他們背后默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的其它愛(ài)國(guó)者，記得在研究“兩彈一星”的時(shí)候，那么多愛(ài)國(guó)者都在一起搞科研。他們甚至為了國(guó)家，都不把這件事告訴親人、朋友。記得那是一個(gè)緊急任務(wù)，有一對(duì)夫妻相互都不知道對(duì)方也在搞研究，之后才知道。在他們相見(jiàn)那一瞬間，他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄?，晶瑩的淚珠濕潤(rùn)了眼眶。那一刻，在場(chǎng)的人都潸然淚下，這就是愛(ài)國(guó)者的無(wú)私精神??！平時(shí)大家只知道，某某成為祖國(guó)的棟梁之才，值得我們學(xué)習(xí)，可又有誰(shuí)會(huì)注意，在這些棟梁之才背后，在學(xué)校里還有辛勤培育他們的老師，為“鮮花”們無(wú)私奉獻(xiàn)的泥土。我長(zhǎng)大后愿做一位老師，像園丁培育樹(shù)苗一樣，為祖國(guó)培育出棟梁之才。

愛(ài)學(xué)習(xí)。愛(ài)學(xué)習(xí)并不是學(xué)生的專利，大人們也會(huì)很愛(ài)學(xué)習(xí)。比如宋代的王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“活到老，學(xué)到老?！边@個(gè)例子在王安石身上充分體現(xiàn)了出來(lái)。在他七旬大壽時(shí)，家里熱熱鬧鬧地?cái)[了筵席，請(qǐng)了許多客人?？腿俗吆?，天空已經(jīng)黑了臉，王安石還把紙筆拿了出來(lái)，繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。在三國(guó)時(shí)期的曹植就很愛(ài)學(xué)習(xí)。才高八斗的他并沒(méi)有因?yàn)橹R(shí)淵博而驕傲自滿，反而十分虛心好學(xué)，因此，他的才華如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，他所著的《七步詩(shī)》也流芳百世。我希望，我長(zhǎng)大以后也能才華橫溢，我也一定會(huì)加倍努力，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

愛(ài)勞動(dòng)。在公園里，廣場(chǎng)上的行人數(shù)不勝數(shù)，周圍住房里的居民幾乎都下來(lái)散步了。他們之中，有的人總愛(ài)把垃圾扔在地上，但是，為什么這里的地上還是一干二凈的呢？正是因?yàn)槟切┍澈竽瑹o(wú)聞地掃地的人??！他們的心靈比水晶還純潔，比鉆石更可貴啊！可能你會(huì)說(shuō)，不就掃個(gè)地嘛？有什么了不起，我也會(huì)掃?。】赡阆脒^(guò)嗎？他們?cè)诹璩?，街上行人沒(méi)有幾個(gè)人的時(shí)候，便開(kāi)始了一天的辛勤勞動(dòng)。每當(dāng)夜幕降臨，街上的燈已經(jīng)屈指可數(shù)時(shí)，他們的背影才漸漸消失在回家的路上。是什么支撐著他們一天又一天地堅(jiān)持下去呢？那正是他們愛(ài)勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的純潔的心?。∫郧?，不瞞你說(shuō)，我也是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的小懶蟲(chóng)，但從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)愛(ài)上勞動(dòng)，并經(jīng)常勞動(dòng)。

只有愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)才能繁榮富強(qiáng)；只有愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)步步高升；只有愛(ài)勞動(dòng)，環(huán)境才能一塵不染，這就是我心目中的三愛(ài)——愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)！

（指導(dǎo)教師

黃成）

我心中的三愛(ài)

臨巴鎮(zhèn)

獻(xiàn)杯水車薪，但是也是貢獻(xiàn)嘛。小朋友，天這么冷，你快回家吧。”老大爺微笑著說(shuō)。

老大爺?shù)男燎趧趧?dòng)為人民作貢獻(xiàn)的思想一直令我感動(dòng)。

這就是“三愛(ài)”中的一項(xiàng)—愛(ài)勞動(dòng)。

詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他在復(fù)雜的社會(huì)條件下毅然接受了“修筑我國(guó)

但家境貧困，沒(méi)錢供他上學(xué)，于是他每天到學(xué)校去偷聽(tīng)，正是因?yàn)檫@種刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)，便魯迅成為了為世人稱頌的文學(xué)家，這就是“三愛(ài)”之一的愛(ài)學(xué)習(xí)。

最后，我為大家介紹的是“愛(ài)祖國(guó)”。在我心目中，最熱愛(ài)祖國(guó)的是張思德同志，張思德出生在四川省儀隴縣一個(gè)窮困農(nóng)民家庭，一九三三年參加中國(guó)工農(nóng)紅軍，經(jīng)歷長(zhǎng)征，負(fù)過(guò)傷。一九三七年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾擔(dān)任過(guò)中央警備團(tuán)警衛(wèi)班長(zhǎng)和毛澤東的衛(wèi)士，一九四四年九月五日，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士在陜北塞縣執(zhí)行燒炭任務(wù)時(shí)即將挖成的空洞突然塌方，他奮力把戰(zhàn)士推出洞去，自己卻被埋在窯洞里，犧牲時(shí)年僅二十九歲。張思德同志的這種視死如歸的大無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習(xí)，更值得全世界的表?yè)P(yáng)。這就是“三愛(ài)”之一，愛(ài)祖國(guó)。

每個(gè)人心中都有愛(ài)的含義，愛(ài)的含義是各種各樣的，我們大力倡導(dǎo)和積極踐行習(xí)總書(shū)記提出的“三愛(ài)”。我們的國(guó)家一定會(huì)越來(lái)越好！

（指導(dǎo)教師

代小華）

“三愛(ài)”引領(lǐng)著我

臨巴鎮(zhèn)

“三愛(ài)”的詮釋

臨巴鎮(zhèn)第一中心小學(xué)六（3）班 趙敏君

每個(gè)人心中都有愛(ài)，每個(gè)人對(duì)愛(ài)的詮釋都不同，我心中的愛(ài)是習(xí)總書(shū)記提出的三愛(ài)：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)。我對(duì)三愛(ài)也有自己的詮釋。

我國(guó)有非常多的愛(ài)國(guó)志士，這些人中我非常佩服王二小。當(dāng)時(shí)鬼子掃蕩王二小所在的村莊，王二小正在放羊，正巧被日軍抓住帶路進(jìn)村子，王二小機(jī)智勇敢，把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，敵人被殲滅了，而我們的小英雄王二小卻英勇地犧牲了。王二小當(dāng)時(shí)雖然只有十幾歲，但是他的愛(ài)國(guó)情懷是令人多么的敬佩，為了祖國(guó)的安全和強(qiáng)大，不惜犧牲自己，這是我對(duì)愛(ài)祖國(guó)的詮釋。

我們身邊有許多愛(ài)學(xué)習(xí)的人，例如我班的學(xué)習(xí)委員蘇棍權(quán)。蘇棍權(quán)在二、三年級(jí)的時(shí)候成績(jī)是中等，在四年級(jí)時(shí)，蘇棍權(quán)學(xué)習(xí)起來(lái)就很輕松，我一問(wèn)他才知道，他在放假時(shí)閱讀了許多課外書(shū)籍，還把四年級(jí)的書(shū)全都預(yù)習(xí)了，所以學(xué)習(xí)起來(lái)才不費(fèi)力。他成績(jī)的提高正是源于平時(shí)的愛(ài)學(xué)習(xí)。一個(gè)人只要努力，肯下工夫，不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，就一定能取得好的成績(jī)，這就是我對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)的詮釋。

我們班有一位愛(ài)勞動(dòng)的模范，他就是勞動(dòng)委員黃健。每天早上我們都可以看見(jiàn)黃健帶著一個(gè)小組的人到公區(qū)打掃衛(wèi)生，他總是一個(gè)人清理那些難的角落，看他如此，有些同學(xué)質(zhì)疑問(wèn)他：“你是想得到表?yè)P(yáng)嗎？就算是這樣，也不用這么拼命吧！”“不是，我只是想讓同學(xué)們?cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，環(huán)境好壞也直接影響學(xué)習(xí)的效率?！秉S健同學(xué)的做法，不正說(shuō)明勞動(dòng)可以創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境嗎？這就是我對(duì)愛(ài)勞動(dòng)的詮釋。

愛(ài)是一種神奇的東西，它可以激勵(lì)人去保護(hù)祖國(guó)，可以激勵(lì)人去好好學(xué)習(xí)，可以激勵(lì)我們從小養(yǎng)成勞動(dòng)的良好品德。三愛(ài)將伴隨我們一生，讓我們健康成長(zhǎng)。

（指導(dǎo)教師 黃成）× 20 = 400

第二篇：三愛(ài) 作文

愛(ài)伴你我成長(zhǎng)

2013年5月29日，總書(shū)記在北京少年宮參加“快樂(lè)童年放飛希望”主題隊(duì)日活動(dòng)時(shí)，寄語(yǔ)全國(guó)廣大少年兒童：立志向，有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做對(duì)祖國(guó)建設(shè)用用的人。

愛(ài)祖國(guó)：成長(zhǎng)進(jìn)步的重要引擎

如果說(shuō),人類的精神世界是一座高不可攀的高山，那么我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去征服這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，在長(zhǎng)期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。

我們常把祖國(guó)比喻成母親，只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。孩子熱愛(ài)母親，是因?yàn)槟赣H給了他偉大的愛(ài)；我們熱愛(ài)祖國(guó)，是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們更為珍貴的東西。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展??可以說(shuō)，沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切。祖國(guó)與母親，就是這樣緊密相連。

愛(ài)國(guó)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)其實(shí)也不難。對(duì)于今天的青少年來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。比如，熱愛(ài)自然是一種好習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，青少年就可以在這方面發(fā)揮作用。

愛(ài)國(guó)情感重在實(shí)踐養(yǎng)成，要從日常行為規(guī)范做起，把愛(ài)國(guó)化為具體的行動(dòng)。當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，你肅穆的表情、響亮的歌聲是愛(ài)國(guó)；你講文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)我們的家園是愛(ài)國(guó)；你愛(ài)父母、愛(ài)家庭、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)周圍的人也是愛(ài)國(guó)。不要說(shuō)這些只是小事，它卻是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)意識(shí)。愛(ài)國(guó)不僅是情感表達(dá)，更要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。

愛(ài)勞動(dòng)：創(chuàng)造幸福的根本途徑

李大釗說(shuō):”我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，最好莫過(guò)于尊重勞動(dòng)，一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！?/p>

無(wú)窮的知識(shí)都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是艱辛勞動(dòng)的結(jié)果。高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由熱愛(ài)勞動(dòng)的人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。”勞動(dòng)是偉大而崇高的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。中華民族是熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族，也創(chuàng)造了中華民族五千多年?duì)N爛的文明史。新中國(guó)成立60多年來(lái)，特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)祖國(guó)大地發(fā)生的翻天覆地變化，是廣大人民群眾辛勤勞動(dòng)、不懈奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界，就沒(méi)有我們偉大祖國(guó)的繁榮與發(fā)展。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，物質(zhì)財(cái)富日益增加，人們的生活水平不斷提高，勞動(dòng)的情況也在不斷地發(fā)生變化。正因?yàn)槿绱?，現(xiàn)在人們對(duì)勞動(dòng)的觀念特別是對(duì)體力勞動(dòng)的觀念，越來(lái)越淡漠了。尤其是當(dāng)代青少年，他們是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的順境中成長(zhǎng)起來(lái)的一代，過(guò)著幾近無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。這個(gè)群體大多是獨(dú)生子女，有一部分人還存在不同程度的嬌氣、浮躁、怕吃苦，喜歡以自我為中心，不大懂得關(guān)心和尊重別人，個(gè)別人甚至滋長(zhǎng)了坐享其成、好逸惡勞的不良習(xí)氣。在這樣的情況下，倡導(dǎo)青少年愛(ài)勞動(dòng)，有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。

愛(ài)學(xué)習(xí)：實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的必要基礎(chǔ)

怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事，是一個(gè)永恒的主題，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主舒爾茨指出，人類的未來(lái)不取決于空間、能源和耕地，而是取決于人類智力的開(kāi)發(fā)。知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。應(yīng)該以何種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)呢？

1912年，長(zhǎng)沙城里有一個(gè)藏書(shū)豐富的湖南省立第一圖書(shū)館，每天清晨都會(huì)有一個(gè)個(gè)子高高的年輕人，在圖書(shū)館門口等待開(kāi)門。他總是第一個(gè)進(jìn)館看書(shū)，聚精會(huì)神地讀書(shū)，一刻也不肯休息，一直到下午圖書(shū)館關(guān)門時(shí)才出來(lái)。這個(gè)年輕人就是毛澤東，他僅僅花了半年時(shí)間，就差不多讀遍了圖書(shū)館里的中譯本名著。毛澤東就是這樣刻苦學(xué)習(xí)的。

知識(shí)越學(xué)越多,知識(shí)越多越好。對(duì)于每一名青少年而言，能否潛下心來(lái)，勤于學(xué)習(xí)，能否俯下身來(lái)，善于學(xué)習(xí)，能否放下包袱，樂(lè)于學(xué)習(xí)，是衡量其成長(zhǎng)進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有像青年時(shí)代的毛澤東一樣，讓身心沉浸在知識(shí)的海洋里，讓智慧迸發(fā)在知識(shí)的寶庫(kù)中，才能與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民齊奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中放飛青春夢(mèng)想。

愛(ài)學(xué)習(xí)，既要勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)，善讀社會(huì)的“百科全書(shū)”?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，二者不可偏廢。青少年不僅要從書(shū)本上取真經(jīng)，更要從實(shí)踐中獲真知，掌握真才實(shí)學(xué)，增益其所不能。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。青少年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生力軍和希望所在。每一位青少年都應(yīng)該牢記總書(shū)記的叮囑，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，珍惜韶華、倍加努力，更加自覺(jué)地把個(gè)人夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)之中，把追求個(gè)人幸福融入到追求人民幸福之中，把成就個(gè)人事業(yè)融入到奉獻(xiàn)國(guó)家發(fā)展之中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的未來(lái)有用之才、棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春正能量。

第三篇：作文三愛(ài)

唱響“三愛(ài)”

小學(xué)四年級(jí)黃熙林

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)??”每當(dāng)聽(tīng)到這歌曲,再看看床邊的五星紅旗,我的心情無(wú)比激動(dòng)。

祖國(guó)的強(qiáng)盛是每一個(gè)中國(guó)人民的心愿,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)永遠(yuǎn)與祖國(guó)連在一起。作為一名小學(xué)生,我們是新時(shí)代的接班人,我們要愛(ài)祖國(guó)。當(dāng)然,愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。記得老師給我們講過(guò)“聞雞起舞”的故事。故事中,說(shuō)祖逖年輕時(shí)就很有抱負(fù),每次和好友劉琨議論時(shí)局,總是慷慨激昂,滿懷義憤。為了報(bào)效國(guó)家,他們半夜一聽(tīng)到雞鳴,就披衣下床,拔劍練武,刻苦鍛煉。對(duì)于,現(xiàn)在的我們,不需要做到像祖逖他們一樣半夜起床刻苦學(xué)習(xí)。但是,我們應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)為志向努力奮斗的精神,報(bào)效祖國(guó)的決心。“日月如梭,光陰似箭。”,我們要珍惜時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

當(dāng)然,光愛(ài)學(xué)習(xí)還不夠,我們還應(yīng)該愛(ài)勞動(dòng)。我作為一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,深深地知道,勞動(dòng)對(duì)于農(nóng)村人有多大的意義。在父母的影響下,在老師地教導(dǎo)中,我對(duì)勞動(dòng)有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí),明白了:勞動(dòng)是不分大小的,我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。這些雖然是微乎其微的小事,但這就是勞動(dòng)。它鍛煉了我的身體,在勞動(dòng)中,我也快樂(lè)著。我會(huì)用自己的雙手幫父母分擔(dān)家務(wù),幫老師分擔(dān)工作,幫助需要幫助的同學(xué)。因此,勞動(dòng)也是光榮的。

作為一名小學(xué)生,做好了愛(ài)學(xué)習(xí)和愛(ài)勞動(dòng),就是愛(ài)祖國(guó)的很好體現(xiàn)。那么,讓我們這些新時(shí)代的接班人,在五星紅旗下,唱響“三愛(ài)”吧!為我們親愛(ài)的祖國(guó),前進(jìn),前進(jìn)!

第四篇：三愛(ài)作文

做一個(gè)真正的中國(guó)人以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生，我們從一年級(jí)開(kāi)始就在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)漢字。漢字是民族文化的組成部分，可是，我們有的同學(xué)從來(lái)不認(rèn)真寫(xiě)字，字寫(xiě)得歪歪扭扭、潦潦草草，非常的不美觀。雖然漢字只是中華民族的組成部分，但它卻關(guān)系到民族榮辱。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)民族文化，就應(yīng)該愛(ài)我們的漢字，這樣才能做一個(gè)真正的中國(guó)人。

熱愛(ài)勞動(dòng)是光榮的。每天打掃清潔區(qū)的時(shí)候，我們都要去排水溝撿垃圾?？墒钦l(shuí)也不愿意去撿垃圾，因?yàn)閷?shí)在是太惡心了，讓人看著提不起興趣?！摆s緊撿吧！”老師對(duì)大家說(shuō)。大家不情愿地?fù)炱鹆死?。這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)抱怨說(shuō)：“臟死了！”“就是！”一個(gè)女同學(xué)接著說(shuō)，大家都抱怨起來(lái)。這時(shí)，老師笑著說(shuō)：“你們覺(jué)得亂扔垃圾好嗎？那你們今天應(yīng)該怎樣做呢？今后呢？”幾個(gè)學(xué)生爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“不亂扔垃圾！”“及時(shí)撿臟東西！”??同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)?！拔覀兛刹荒芟袼麄円粯?！”“對(duì)！”同學(xué)們呼應(yīng)。垃圾終于撿完了，我們走進(jìn)了教室。

我們不僅要學(xué)好漢字，撿拾垃圾，也要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)，遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級(jí)，我們要做好小主人，認(rèn)真做值日，不偷懶，盡職盡責(zé)。讓我們的教室窗明幾凈，讓我們的校園美麗如畫(huà)，

第五篇：三愛(ài)作文作文

悠悠愛(ài)國(guó)情

學(xué)習(xí)·勞動(dòng) ·愛(ài)國(guó)

-------------------題記

多少愛(ài)國(guó)志士徒懷滿腔熱血，一片忠心，無(wú)機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。

現(xiàn)如今，已不需你刀槍上陣與敵人拼個(gè)你死我活才算愛(ài)國(guó)?；蛟S你會(huì)問(wèn)，那我們能做什么呢？答案就是：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。相反，踐行三愛(ài)則要學(xué)習(xí)—?jiǎng)趧?dòng)—祖國(guó)。

古時(shí)候的愛(ài)字------“愛(ài)”，由構(gòu)成可以看出它是會(huì)意字，上面爪字頭像是一只手，下面又是一只手，兩手捧出來(lái)的是一顆真心，這就是愛(ài)。倘若沒(méi)有了心，兩手一抓是空，又要用什么來(lái)愛(ài)呢？要怎么去愛(ài)呢？所以愛(ài)就要用心去愛(ài)，用真摯地感情來(lái)愛(ài)。

愛(ài)學(xué)習(xí)。知識(shí)好比就是二十一世紀(jì)的新型武器，用知識(shí)來(lái)武裝自己，這樣才沒(méi)有人能夠打敗你。常言道：“活到老學(xué)到老，”人就是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)步的，成長(zhǎng)的！

在課堂上，我絕不會(huì)浪費(fèi)一分一秒。因?yàn)樵谝还?jié)課短短的四十分鐘，兩千四百秒的時(shí)間內(nèi)，老師講的一字一句都是在向我們傳授新的知識(shí)。當(dāng)然我們更會(huì)似小花般汲取這“養(yǎng)分”中的營(yíng)養(yǎng)，從而茁壯成長(zhǎng)。課余時(shí)間，我們要好好消化一些沒(méi)有理解透徹的東西，畢竟誰(shuí)都不是天才，有不會(huì)的一定要及時(shí)向老師請(qǐng)教。課下閱讀也是一種生活方式，讀與不讀，學(xué)與不學(xué)，一面草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，一面則是一望無(wú)際的，令人窒息的荒涼和寂寥。而我更愿意選擇前者，靜下心來(lái)認(rèn)真地走進(jìn)一本書(shū)，也是一種學(xué)習(xí)，一種具有美感的人生方式。

愛(ài)勞動(dòng)。不怕一個(gè)人笨，就怕一個(gè)人懶。成功者所依靠的是百分之一的天才加上百分之九十九的努力。所以說(shuō)只要你肯下功夫，用心去做，那么下一個(gè)成功者就是你。

雙手創(chuàng)造無(wú)窮的財(cái)富，假使一個(gè)人的智商再高，但是卻懶惰于勞動(dòng)，終歸他會(huì)餓死。世界上沒(méi)有笨小孩，只有懶小孩。在家里我們所能回報(bào)給父母的除了優(yōu)異的成績(jī)，再一就是為他們分擔(dān)力所能及的事情。掃地洗碗為自己美麗的家庭出一份力，看到父母累了，為他們捶捶肩揉揉腿，或許這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但是即使這樣的“微”也足道。還有就是要勤奮學(xué)習(xí)不要迷失在那些名人的“成功故事”里。因?yàn)樗鼈兌喟胧墙?jīng)過(guò)精心包裝的。在校園里看到一片廢紙，一個(gè)彎腰就是一道美麗的風(fēng)景線，用雙手收獲的碩果來(lái)的最真，最實(shí)！

愛(ài)祖國(guó)。不需要多么華麗虛無(wú)縹緲的言辭，不需要你去高談闊論。作為中學(xué)生的我們，從小事，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，用自己的真實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)對(duì)國(guó)之愛(ài)。

現(xiàn)在的我們，愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，不是上戰(zhàn)場(chǎng)拿刀槍，不是有多么多么地了解現(xiàn)當(dāng)下的政治格局。而是就像前面所說(shuō)—愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。在這樣的花季時(shí)光里，我們要在“立身百行，以學(xué)為基”的基礎(chǔ)上，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，提升素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)?？縿趧?dòng)來(lái)?yè)碛凶约簤?mèng)想的一切，孝敬父母，不要子欲養(yǎng)而親不待時(shí)才后悔。用勞動(dòng)的果實(shí)充實(shí)我們自己和其他人。

愛(ài)國(guó)情，它很虛渺不切實(shí)際，但卻又近在身邊，隨手可做。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，踐行“三愛(ài)”，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)即是愛(ài)祖國(guó)的重要組成部分，是愛(ài)國(guó)的前提，是我們作為一名中學(xué)生最主要的基本品質(zhì)。

愛(ài)，捧出一顆真心，真摯地感情去愛(ài)。愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)進(jìn)而愛(ài)祖國(guó)！