第一篇：申論寫作總結

今年的江蘇公務員考試是我最后一次公務員考試了，政審已經(jīng)通過了，再過兩個月就要去上班了，進的是別人說沒有關系絕對進不去的單位，我只想說，只要你有足夠實力，灰色潛規(guī)則是奈何不了你的。我并不擅長這種考試，但是這次的申論81.5分的得分讓我占足了便宜，筆試成績就高出了第二名一大截，最后面試沒有一點風險地就成功了。

在我復習的歷程中，QZZN的壇友們給了我很多好的建議，給了我很大的幫助，在這里謝謝大家了！

這次考試完了我發(fā)現(xiàn)申論絕對是有竅門的，而且是大竅門！作為回饋我以我最詳盡的表達來介紹一點經(jīng)驗，希望對還在為公考奮斗的壇友有一點作用。希望大家能有耐心看完我的文章，我只能說，我把我知道的訣竅都抖出來了^_^。一些牛人可能要笑我了，申論80分以上吹什么。我在這里不是炫耀，因為我在這次考試前的15天的一次地方考試中，我的申論才68分，而之前的申論也從來沒上過60分，這短短15天里我覺得我的方法是可以讓大家參考的?！局v述】

引子

我真正說來復習公務員斷斷續(xù)續(xù)也有半年時間了，我以為申論無非就是多練猛寫，每天寫一篇，堅持了大概有一個月，終于堅持得惡心了。但是從最開始半天擠不出來一句話到后來確實有話可說了，寫作速度也上去了。每次模考或者正式考試也好，行文總是行云流水，考完感覺甚佳。但是每次考出的結果非常失望，根本不知道自己的問題在哪里，我甚至一度以為我天生申論就寫不好了。偶遇

在最后一次考試的前一個月左右，我遇到了一位老師，他是我們學校里面中文系的老師，以前參加過職員考試申論的閱卷，我說起我公考申論的慘痛往事，他就向我索要了一些寫過的文章，說可以幫我想想辦法。我拿了自以為寫得不錯的一些申論文章給他看，看完他嘆嘆氣對我說，你寫的文章是不錯，但這不是申論，申論有兩點比文章本身內(nèi)容還重要，那就是“結構和條理”。結構和條理，這兩點的指導對于我來說就跟沒說一樣。他跟我細說了之后我才意識到這兩點的重要，不但要有結構，而且要結構精美，不但要有條理，而且條理要很容易看出來。這開始讓我的申論寫作有一點頭緒了。

實踐的提點

在家里復習一段時間里，我父親幫我找了一個土地管理所的臨時職位，說他們最近在做總結報告，反正我也是練習寫申論，讓我過去看看，有可能可以學點東西，于是我將信將疑去了那個小的單位。工作并不太累，每天統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫總結些意見，讓領導提修改意見，還有就是閱讀大量的地方報告。我并不認為這些對我的申論有什么幫助，可當我實習完一段時間回來，有一天寫關于農(nóng)民失地問題的一篇申論的時候，我發(fā)現(xiàn)腦子里面清晰無比，寫出的文章我覺得比參考答案還要深入，可能很多壇友早就明白這個事情，可是我這個時候才明白什么叫策論文--

就是腦子里面有貨，心里有主意。所以我開始狼吞虎咽地閱讀各種新聞資料，國內(nèi)的國際的，經(jīng)濟的社會的，然后在接下來的一次地方考試我終于突破了60分，68分，但是還是不高，所以沒以絕對優(yōu)勢取勝。

閃光15天

這次失敗并沒有讓我氣餒，因為我發(fā)現(xiàn)申論不是虛無縹緲，而是有章可循，而且這些要點是不容易被重視的。所以我繼續(xù)練習，但是今天寫一篇明天寫一篇，可沒有人打分，我并不能判斷我今天寫的是不是比昨天的好，感覺效率很低。有一天我以前的舍友打電話給我（我的成功全靠我身邊有這么多人支持我），說深圳有一個申論批改標準中心的機構，是專門訓練申論閱卷人員的，在他們中心的網(wǎng)站上可以申請?zhí)峤簧暾摚喚斫M會給你的申論打分并且給出評審意見。這無疑絕好地解決了我的問題，我馬上申請了測試賬號，在接下來的15天里我除了每天打打籃球就做一篇申論，然后晚上等著評分和批改結果的出來。當你發(fā)現(xiàn)每天有權威人士按評審標準幫你的文章打分給評語的時候，就像你知道了對手的底牌一樣的感覺，看完分數(shù)和評語馬上就知道是哪里的問題，每天看完批改我就上網(wǎng)找找資料，補充下腦子里的材料，然后躺在床上想想今天的分高或者分低的原因，慢慢就摸透了申論評分標準的規(guī)律和脾氣。我感覺這是我并不漫長的申論復習史上最有效率的15天。

終局擊殺

終于到了去南京考試的，因為我是外地考生，所以前一天晚上買的機票，很晚才到南京，找了個小旅館匆匆住下來了，和以往不同，這次我的心里出奇地平靜，就像是來旅游一樣。我的行測向來是發(fā)揮比較穩(wěn)定的，分數(shù)不高不低。申論考試的時候感覺變化很大了，我把材料仔細讀了三遍，確定自己每一個材料的細節(jié)都讀透了，然后刷刷刷開始下筆，我提前10分鐘完成了試卷，把自己的答卷紙看了一遍，我覺得這次的分數(shù)至少在75分以上。不再是以前那種盲目自我良好的感覺，而是覺得如果不出錯，一定能拿到這個分數(shù)。所以到最后考試結果出來，旁邊的人覺得我人品爆發(fā)了，但我自己并不太吃驚。

【總結】

上面寫得比較亂，但我把能在15天內(nèi)我能從68分提高到80分的經(jīng)驗歸結為以下三點。

1，結構與條理

每本輔導書都這么強調(diào)，但是能正真意識到這個重要性的考生并不多，這就是傳說中的“熟視無睹”。結構上要注意各部分劃分合理，各部分之間邏輯性強，每段開始和最后要承上啟下，每段的總分結構就不用說了，一定要保證。條例上，要保證自己的文章所有的字句都在條理之內(nèi)，也就是都被“就國內(nèi)形勢而言......就國際形勢來看......”“一方面......另一方面......總之......”“短期來看......長期來看......”所包括，不是某些部分，而是全部都在條理之中。永遠不要以為自己對這一點已經(jīng)理解透徹做得很好了。2，知識累積

千萬不要背資料，要多看，要理解，要了解問題的核心實質所在。很多人推薦看半月談或者人民網(wǎng)的評論文章，我覺得初學的時候可以這樣，但是要想得高分，就要多看一些報道性的文章，直接獲取信息自己加工，比看別人咀嚼過的東西更有深度，而且用起來也會更靈活。自從我知道這個道理之后，閑來無事就看報，看新聞，看網(wǎng)絡報道，閱讀的時候同時想想以前自己看到過類似的東西沒有，這些東西的內(nèi)在聯(lián)系在哪里。只是累積也不需要很久，一個月半個月的持續(xù)高強度信息輸入，我個人覺得也很有效。

3，吃透評卷標準

有人說要吃透材料，有人說吃透閱卷心里，其實吃透評卷標準才是關鍵，公務員申論閱卷的評卷標準不是公開的，但是有實戰(zhàn)機會那是最好的，我那15天內(nèi)等于每天參加了一場正式的申論考試，所以才提高得那么快。所以有考試機會就要去參加，甭管省考市考試，這種累積是非常有用的，我參加的那個申論批改標準中心的測試算是投機取巧，不過對于缺乏指導和練習的人來說絕對是捷徑，但很難申請到賬號。體驗評卷標準，就是摸透申論評分的脾氣，就像航向標一樣，讓自己知道應該往哪方面進步，不管是用什么方法，朝著正確的方向大踏步走，這是得高分的關鍵。

4，持之以恒

像我這么愚鈍的人堅持半年都能考下一個難度不小的職位，大家就更沒有問題了，不要懷疑，只要堅持練習，堅持總結。

第二篇：申論寫作技法總結

申論寫作技法總結

一、申論的評分

1、言之成理酌情給分。在實際改卷操作中，基本上是按照參考答案改卷，故答題者要力求到達寫出標準答案的水平。酌情給分實際為酌情扣分。

2、踩點給分

踩點給分要求，文字組織多采用短句作答，避免冗長解釋。

3、申論拉開差距的重點在于，第一題和第二題得作答。

二、申論的文體結構選擇

1、總分結構

總分結構的優(yōu)勢在于表述全面。缺點在于缺乏深度思考，無法體現(xiàn)寫作的的思維結構。

2、遞進結構

近幾年的高分，往往均采用遞進結構，特別是申論第三題。

三、個人寫作的優(yōu)勢展現(xiàn)

1、修飾手法的選擇。選擇一些平常不怎么使用的修飾手法，更能體現(xiàn)寫作者語言功底。具體因人而異，要做到熟練運用。如頂針的修飾手法。

2、文體結構嚴密。

即平常所講的起、承、轉、結。如：是什么？為什么？怎么辦？即為一個常見的文體寫作結構。

2論證。這三個議論文的要素，如果過多側重于這幾個基本點上，就無法體現(xiàn)出考生提出問題解決問題的能力。若不相信，可以翻看中學課文“畏懼錯誤就是毀滅進步”。這些強調(diào)論證的東西，忽略了解決問題的能力）。事實上申論議論文的寫作并不是嚴格的議論文寫作。

2、標題

簡明扼要、從小切入、宜用動賓短語、不宜使用感嘆號疑問句。如：加強(藥品使用的)檢測工作。

3、優(yōu)秀申論作文的幾個特征（1）、結構清楚

（2）、適當采用修飾手法、名言警句（3）、提出對策切實可行（4）。。

六、其他遺漏的問題和其他討論

1、第一題內(nèi)容的詳略把握

這個說起來簡單，一個是材料詳略，一個是提問方向。具體大家慢慢體會。

2、防止材料組織時遺漏對比性事件/對比性觀點

對比性事件和對比性問題：答題意思差不多，即材料在反映一個問題（壞的方面）或壞事情的同時會對其相對面（好的方面，或好的事情）作出說明，在概括式，應將這些對比概括進去，范例：三匯存在就業(yè)難的問題，但與之形成對比的是涌興工作機會非常多；“缺乏誠實的賴賬干部，與恪守誠信、臨死不忘欠他人借款的遇難礦工聶清文相比，確實令人失望?！?/p>

3、申論寫作首先要明確問題

“申論考什么？”只有明確了這個問題，才能明確方向，根據(jù)考察內(nèi)容，作出適當答案。

第三篇：申論寫作個人總結精華

申論寫作

申論《考試大綱》中指出，申論考試“主要測查應試者對給定資料的閱讀理解能力、分析歸納概括能力、提出和解決問題能力，以及文字表達水平”因而出題角度靈活，涉及的知識畫逐步拓展。

申論，是一種非常嚴格的錄用考試，試題的政治導向明耽不容出現(xiàn)偏差：試題的客觀性很強，不許隨意發(fā)揮，文中的觀點和內(nèi)容都有定論，無可非議；題材的多樣性和答題的規(guī)范性，使得應試者必須有完整有效的方法才能從容應對。

申論考試

一、請用不超過150字的篇幅，概括出給定材料所反映的主要問題。第一題為理解題意：

具體要求：

1、字數(shù)限定：150字。彈性限度只能在10%以內(nèi)。過高或過低原則上都不要扣分。

2、表述方式：要求答案覆蓋全文主要內(nèi)孤但表述要求語句精軋簡明扼要，不冗長，不羅嗦。一般不直接引用具體事例或數(shù)字。

3、范圍限定：只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內(nèi)容，而去旁征博引或隨意發(fā)揮。

4、輕重權衡：反映的主要問題，也即表述的主要事實或觀念。答題時不要圃于細枝末節(jié)，要統(tǒng)觀全局，高瞻遠矚，從宏觀的范圍來把握主要問題。可以認為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它在文中決定或支配著思路走向或觀念的變遷。

（二）答題步驟：

1、閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數(shù)字，也不包括直接闡述內(nèi)容的語句。

2、將勾劃出的句子再進行分析，去除限定性的語句，只留下其主干成分。

3、用通順的語言把留下的語旬組織起來，就是全文所反映的主要問題。

（三）答題方法

一個完整的答案主要應該包括三個部分：總括句+分述句+道理句。

1總括句的提煉：總括句一句話，高度概括全文主要問題。句式模型為：這是一篇關于主體+事件1＋事件2+事件3的文體。其中，主體是文章涉及的主要人物姓名或主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報道、調(diào)查報告、工作總結、講話，案例等。多數(shù)時候是案例。事件1是指主體的第一個動作，也可理解為事件的第一階段。對于個別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。如：“這是一篇關于純凈水廣告論戰(zhàn)的報道?！?/p>

2分述句：就是把總括句里涉及的內(nèi)容，分條列項地表達出來。可以根據(jù)具體情況采以下幾種方法（注意：由于《申論》考試的答案一般都不得是客觀的、基本確定的，基本確定的，因而以下各種方法只是切入角度不同，但最終答案都不得應該是相同的，此所謂殊途同歸。）

（1）環(huán)節(jié)分析法。對于那些縱式結構的給定材料，也就是以時間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章，可以使用這種方法。如模擬試題

（一）的分述句可概括為：“（這是一篇反映醫(yī)藥行業(yè)藥價虛高情況的報道。）生產(chǎn)廠家自己定價，中間商層層加價，醫(yī)生或醫(yī)院為了自身利益給病人開高價藥，病人購買高價藥品?！边@是按醫(yī)藥流通的四個環(huán)節(jié)來分析的。

（2）參與方分析法。一件事情可能有幾方參與。在分述句乳我們可以就各方的行為進行分述答題。如模擬題

（六）的分述句可概括九“（這是一篇關于中國的10家蘋果汁生產(chǎn)企業(yè)應對方反傾銷起訴取得成功的案例。）成本低廉的中國的蘋果計進入美國市場，引起美方不滿，美方提出反傾銷調(diào)查起訴。中方積極應訴，充分發(fā)揮有利因素，贏得了訴訟勝利保護了中方蘋果汁生產(chǎn)企業(yè)的利益?！边@種方法最為簡便易行。（3）鏈式分析法。有時候，一則材料中所涉及的事件是一環(huán)扣一環(huán)的，各個事件之間有明顯的關系，這時就適用鏈式分析法。如模擬試題

（七）的分述句可概括為：“（這是一篇關于我國玩具市場的調(diào)查報道。）9家彩電企業(yè)深圳結盟之后，國家有關部門對此提出了質疑，專家認為價格聯(lián)盟是變相壟斷，消費基金者對此無動于衷，結盟商家內(nèi)部意見也不統(tǒng)一最終導致彩電限價失敗?！?/p>

（4）類型分析法。對一則材料所涉及的是不同類別的人或事物，則可進行分類表述。如模擬試題

（九）的分述句就可概括為：“這是一篇關于我國玩具市場的調(diào)查報告。調(diào)查表明，我國的玩具消費擁有難以估量的發(fā)展?jié)摿Α＜议L望子成龍心切，愿意為孩子買更多的玩具，但調(diào)查還表明，我國的成人玩具市場基本是一片空白，存在著巨大的商機。到目前為止，還未出現(xiàn)專門生產(chǎn)成入玩具的企業(yè)。玩具的開發(fā)和銷售面向成人，是世界玩具的新熱點。”

（5）關鍵詞分析法。對于給定的材料，如果一時感到無處下筆進行概括，則可以將文中出現(xiàn)頻率的詞語羅列出來，然后結合文中事實或觀點把它們串聯(lián)起來。這對于初學者或應試心理素質較差者有較大幫助。我個人估計，《申論》的評分如果要客觀公正，它一定要有一個客觀的評判標準。所以其答案的客觀性應當是比較強。我們首先選點。保證選點正確，可以盡量少丟分。如模擬試題

（八），先概括總述句：這是一篇關于農(nóng)夫山泉與國內(nèi)其他純凈水廠家打水戰(zhàn)的報道?！狈质鼍涞母爬ǎ闳绻械接欣щy，可先列出主要詞語，（農(nóng)夫山泉、科學試驗、來自全國各地的純凈水場、反擊、炒作、不正當競爭法、查處起訴標準純凈水、天然、，反不正當競爭法、虛假廣告、科學性。）這樣，再通讀全文，加以分析思考后，就能提煉出分述句：“農(nóng)夫山泉宣布不再生產(chǎn)純凈水，給純凈水使了個絆，引起全國各大純凈水生產(chǎn)廠家的反擊。這些純凈水生產(chǎn)廠家對農(nóng)夫山泉的科學試驗提出質疑，認為農(nóng)夫山泉進行炒作，屬于不正當競爭行為。要求國家主管門過問查處此事。引發(fā)了各界對此問題的關注和討論。”

（六）主動方分析法。給定資料，一般來說都是內(nèi)部蘊含著矛盾的事件或觀念。這時，為了保證我們分析的切入，可首先確定誰是事件的主動方，從主動方的角度去表述問題。但這時需要考生站在客觀公正的立場表述事件過程，在表述中不隨便使用定性詞句，以免喪失客觀公正的立場。

3、道理句。道理句基本句型結構為：“它告訴（或揭示、反映）了?道理（或規(guī)律、性質）?！本C觀參考答案，有的答案有道理句，有的答案無道理句。我認為，作為一名考生，為確保萬無一失，應當用簡潔的語言表述事件對人們的認識或啟示作用，道理句要求考生對給定資料有較強的歸納分析能力，能從中引申出?定的道理來。當然，少數(shù)時候，文中也有現(xiàn)成語句，這需要考生認真分析和辨別。

注：（談我的做法。首先，在第一遍閱讀時要認真細致的讀，并把每個材料的中心意思按材料序號順序在草紙上寫出來，僅僅寫表面的含義就好，但要注意保證每個材料找準中心，概括全面。其次，再進行第二遍閱讀，可提高速度，揀重點的讀，并將反映相同問題的內(nèi)容歸納整合起來，分幾大類歸納，這個過程中要注意分析不同類問題之間的聯(lián)系，為寫第三題預備論述的論點。最后，按照總結歸納的幾類問題，按主次把全部的材料整合起來，確定全篇材料反映的中心問題，第一題具體怎么形成答案可參照上述材料中的寫法，按自己最習慣的方式寫。）

二、用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明，要體現(xiàn)針對性和可操作性。

（一）理解題意：

1、字數(shù)限定：350字，彈性限度只能在10％以內(nèi)，過高或過低原則上都不得要扣分。

2、解題對象：針對給定材料，提出解決方案。問題在給定材料之內(nèi)，一般是近涉關系，很少是遠涉關系。

3、適用性。由于招考的公務員，是管理國家事務的人才，因而，所思所想，都必須站在政府的角向提出的方案一要就事論事，二要可以執(zhí)行，不能大而空。

（二）答題步驟：

1根據(jù)前邊所述的方法，勾劃出文中反映的主要問題。這是保證對策是否有針對性的重要依據(jù)。2尋找問題發(fā)生的環(huán)境和條件。這是保證解決問題的方案具有可行性的重要依據(jù)。3根據(jù)環(huán)境和條件，從不同角度或層面提出解決方案。

（三）答題方法：

1、分層法。有些問題，可以從觀念、制度、具體行為三個層面提出解決辦法。答題時一般可遵循這樣的層次安排：1轉變觀念，改變現(xiàn)有的。觀念，通過樹立。觀念；2．建立?制度（實際行動）

2、職能分類法。很多模擬試題都與法律有關。因而答這類題目時，方案可以是按企業(yè)或單位、政府、法律、個人這四個方面來分。通常情況都是“企業(yè)應當做些什么”、“政府應當做什么”、“法律應當做些什么”、“個人應當做些什么”的方式。

3、核心元素分析法。抓住核心元素，提出解決方案。需要注意的是，在解決關于人的問題上，一般都需要從觀念和行動兩個方面來提出方案。如模擬試題

（二）中“撞了白撞’的核心元素是“人、車、路”，那么解決方案就是：1提高路人的安全意識，監(jiān)督路人的行動（要列舉上具體辦法，如加強交通安全教育，設置交通路口、安全監(jiān)督崗位等）。2車主必須尊重路人生命，不能因為法律授權就任意作為，在可能避免的情況下要盡量避免撞人事件發(fā)生。3．路的問題主要靠政府解決。政府要多修路，修好路（也要列舉一些具體方法，如拓寬主要街道，在交通要架架設大橋，修地下通道，或嚴加管理一些事故多發(fā)路口等。）

4、參與方分析法。就是一個事件的雙方或多方，各有什么問題就分別解決什么問題。這種方法要避免各打五十大板的做法，要根據(jù)具體情況提出解決辦法。這種方法也是考生最易接受的，考生平時可多練此法。

5、焦點問題分析法。找出矛盾斗爭的焦點，解決它，就如解開爭斗的死結一樣。模擬試題

（十四）中就是如何很好地解決新聞曝光案件的問題。解決這個問題要從法律，政府、新聞的實際出發(fā)，可以從宏觀的、微觀的兩個方面來思考提出解決方案。

注：（我的看法。第二題是接第一題的，并為第三題做準備。要在第一題總結的各類問題基礎上，提出對策建議，具體分什么角度去寫對策建議，可參照上述分類結合材料的內(nèi)容確定，解決方案無定形，應靈活掌握。注意在提對策建議時，在第二題中不一定把建議提到很高的高度上，保證提的建議對解決材料中的問題有針對性就好，做這題時千萬控制時間。）

三、就給定資料所反映的主要問題，用1200字左右的篇幅，自擬標題進行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力。

（一）理解題意；

l、文體：議論文。就是對事物或道理進行論述的文章。

2、論述內(nèi)容：給定材料所反映的主要問題?！渡暾摗房荚嚂r都要求考生抓住主要問題，因為招考的國家公務員，行使國家權力，必須注意平衡問題。而平衡最重要的就是考慮問題時主次分明，對于輕重利弊能較好地權衡。

注：（我的看法。第三題是極其重要的一題，前邊兩道題目做好了，正是為第三題服務，因此，在寫之前要揀重點再細致的讀一遍材料和自己歸納總結的問題。找一個合適的角度寫申論，注意要提高度，不能僅就材料寫論文，應該將材料中反映出的深層次問題高度的總結歸納出來，例如在2007年的國家公務員考試中，申論材料中給出了一些學校占地、農(nóng)民無田可種的材料，這篇申論不能僅就學校和農(nóng)民之間的問題展開論述，要提起高度，應當看到給出材料反映的是土地問題，是全國性的土地問題，有制度層面的，也有實際執(zhí)行層面的問題，應全局性的看，找出合適的論點。

具體寫法：一是起題目。題目要用比較公文化的語言寫，并盡量的體現(xiàn)出中心問題來，力求簡潔明確，不能模糊含蓄。

二是開篇第一段?？偨Y下全篇材料的大意，提出文章的中心論點，開篇第一句可以用一些好的詞句點名中心。例如：“民為邦本，本固邦寧?！薄懊褚允碁樘?，土地乃農(nóng)民的根本?！?/p>

三是文章第二部分。主要是寫當前遇到的問題，要注意問題的歸納，要做到角度清晰，問題概括全面。然后針對問題具體的分析一下，分析的不要過多，3、4行就好，重點是點明中心問題。比如上面提到的，要點明分析出土地問題。

四是文章第三部分。這是全篇的重點，提出對策和建議，切記提出建議的要求，要有針對性和可行性。具體的語言上要注重官方化的敘述，要有條理、準確、客觀。怎么分類寫建議，就只是一些套路問題了，沒有什么新意，但是要多看好的申論材料，模仿語言，拓寬視野，在寫對策時有話可說，有對策可行。）

第四篇：淺析申論寫作

申論淺析

淺析四川省考申論寫作

編寫說明：

一、本資料應朋友需求據(jù)個人參加公考經(jīng)歷編寫而成，具有一定片面性，適用于四川省公務員申論考試，鑒于主觀認識再所避免，加之閱歷、思維的局限性和語言表述的笨拙，時間倉促，定有許多不足之處望指正，僅供參考。

二、談一點關于物質、權力的認識。人離不開衣食住行，物質才能滿足人的基本需求。古人推崇學者應當入仕，一方面可以實現(xiàn)人的理想，從大的方面可以說只有有了入仕才能更好地為人民服務。公務員雖然收入適中，但身份穩(wěn)定、社會地位較高，個人認為考取公務員應當看做一種理想，通過公務員平臺解決自身工作的后顧之憂后，有所建樹。

三、申論的復習，建議參考如下資料：一是部分政府公文，如黨的工作報告、政府工作報告、實施意見、實施辦法、工作計劃、工作總結之類。這類資料可以在機關借閱，也可以從各級政府網(wǎng)站看到一些。它們可以學習的一方面是措辭和記敘文、詩歌等文種有著本質的區(qū)別，避免?申論口語化?，另一方面它們就是政府機關平時工作中實際解決問題的一些策略、制度、經(jīng)驗等，要注意領會；二是一些黨報的評論，如《人民日報》、《四川日報》等社論和中組部匿名評論文章，這類資料有助于培養(yǎng)觀點的樹立和論證觀點的成立，同時對措辭也有很好的借鑒作用。三是《求是》雜志一些領導干部署名的文章和一些領導的訪談節(jié)目、新聞，比如近期溫家寶總理就房價泡沫問題接受新華網(wǎng)專訪提出的幾點對策，不失為一篇優(yōu)秀的?策論?。綜上，從行政工作來講，時時是申論，處處有申論，考生站在公務員的高度以準公務員解讀、審視、思考問題，對考取公務員十分有益。

2010年1月

konei友情奉獻，謹祝早日金榜題名！

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申論淺析

第一部分 申論的含義

申論屬議論文范疇，部分資料講申論是申而論之，有些類似于過去科舉考試的命題形式，都是解決一定的社會問題，答題也不例外。我認為申論是策論，策論可以理解為對策、計策，相信大家都看過申論題本，都是一些在現(xiàn)實公共事務中存在的問題，需要解決，這就需要對策和辦法，而考生提出對策辦法后，還需要論述其對策辦法的科學有效性，否則您的試卷顯得蒼白。

第二部分 申論考察的能力

申論是對文字能力的考察，具體而言考察的是分析能力、歸納總結能力（如第一題歸納總結材料）、提出問題和解決問題能力（大多數(shù)第二題）、綜合分析能力、論述能力（第三題）等。故申論的寫作離不開材料的閱讀分析，應當避免片面地進入范文的誤區(qū)，掌握好寫作的基本功，就能以不變應萬變，切忌不看材料或者疏忽材料提筆就寫。不過范文和?參考答案?在各方面有一定借鑒作用，特別是論點，也應當多參考、巧參考。

因申論能全面考察這些行政上不可或缺能力，不論是從今后能更好從事公務員工作，處理好日常公文的角度，還是從考取公務員資格來講，都必須下硬功不斷對材料的把握。

第三部分 申論材料的歸納總結

四川省考的申論第一部分大多要求用200字左右歸納總結材料，要求全面、簡潔，推薦一個方法，針對此題，在閱讀材料之時，針對每一小段材料，就事先在試卷上勾畫出中心句，寫出小段總結，材料konei友情奉獻，謹祝早日金榜題名！

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申論淺析

閱讀后，就可以合并同類項了，比如③⑥⑦⑨段可能講的申論反映的社會問題造成的影響，①④⑤段揭示了社會問題產(chǎn)生的一些原因，②⑧段講的針對這一問題部分地區(qū)、部門采取的一些措施和效果等，這就要用兩種線把問題穿起來，一種是把同類項串起來，第二種是把幾個大類串起來，像串珠子一樣，這時候還需要注意串連的技巧，避免重復和語序的連貫通順，最后加以修飾，保持整段總結的銜接，其中包括引言和結尾，比如?隨著經(jīng)濟（城市、文化）建設的發(fā)展…,（串起來的內(nèi)容）,解決這一問題刻不容緩（亟待解決這一問題）。?多參考其他資料和一些電視欄目的引言的敘述方式。

第四部分 申論材料反映問題的解決辦法

通過第三部分的回答，也就是題本的第一題，可以看出材料所說的社會問題的一些產(chǎn)生原因、現(xiàn)象和部分辦法。從原因可以找出解決辦法；出現(xiàn)的現(xiàn)象也就是問題，有問題就可以找出解決辦法；部分地區(qū)或者部門的有效應對措施，也是解決辦法（這部分要巧妙合理引用）；從材料上就可以從這幾類材料中找到解決辦法，看來提出對策不是難題，這里需要注意的是要有取舍和加上自己的認識，通過融合，寫出一份經(jīng)典的解決辦法和行之有效的問題對策。

這部分不需要具體論述，寫出干條條就是了，避免重復贅述，不過也應當注意不宜過多過細，注重輕重緩急進行羅列。還應當注意自己的個人觀點應當慎重，不用可能穩(wěn)妥，用可能偏激，多看材料，多了解時政事件、新聞。個人覺得解決辦法在四至六條較為合適。

第五部分 申論標題的擬寫

konei友情奉獻，謹祝早日金榜題名！

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申論淺析

申論標題的擬寫十分重要，我在考取公務員之前，一高手甚至戲稱，寫申論主要就是把標題、第一段，后面各小段主旨句寫好就是高分了，全省公務員參考人數(shù)多，像高考一樣閱卷工作量大，閱卷老師可能也只注意了這些部分，從這方面講，高手的話是有一定道理的。但應當注意的是，在自己能夠寫好整片文章的情況下，高手的辦法是有風險的，應當注重權衡，他的觀點只能是參考，同樣我的觀點也只能是個參考，呵呵。說遠了，標題的擬寫十分重要，有平鋪直敘的，也有反問的，還有政府公文格式的，比如我2008年10月參加省考的標題?堅持科學發(fā)展，構建和諧城建?。還有論點型，指的是題目就是中心論點，比如?解決矛盾和問題的關鍵靠發(fā)展?，另外就是批駁型，我市委辦一考霸朋友07年考試就通過?摩托豈能一禁了之?博得高分，還有比如?絕不允許‘特殊公民’?等。

標題這部分我說不好，反正我個人習慣用堅持科學發(fā)展，構建（促進）城建（人口、勞務…可以成萬花筒了）和諧這類標題，一是它符合我黨的執(zhí)政理念，理論水平高，二是有排比、標語句子的效果，但這類標題稍缺新穎，但瑕不掩瑜，且穩(wěn)妥，一家之言，請自行參考。

建議多看黨報新聞標題，（人民日報、四川日報、達州日報等，華西、達州晚報屬都市報，另外一個類別了）慢慢就有靈感了，這部分我有些道不清道不明，見諒，呵呵。

第六部分 申論的結構和論證形式

申論的結構可以為如下流程，第一段總結材料引出問題（承接材料引出觀點段，結尾加上諸如解決這一問題應當多管齊下，多措并konei友情奉獻，謹祝早日金榜題名！

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申論淺析

舉等語句），第二段觀點概述，如針對***等問題，可以從組織領導、經(jīng)費保障、健全制度、宣傳教育等多形式積極解決…，第三大部分為具體論述部分，這部分就是具體的策論了，一是立論，分論點圍繞解決總論點也就是材料反映的問題，具體小段就是論證分論點的正確性、可行性，總之通過這部分達到一個效果：就是通過分論點提出的措施能夠解決材料的社會問題，并且分論點正確有效。可以想象成一座塔，小段的論述部分是基礎，分論點是支架，支架穩(wěn)固支起一坐塔，高塔就是總論像明珠一樣照耀每一個角落?？傊暾摼褪钦漳氵@篇文章的敘述去做，解決矛盾的有效性，越有效分越高，反之則低。當然還需要文字的把握能力，不單但某一方面的能力，這是對文字、思想綜合水平的考察。

第七部分 申論的結尾

結尾可根據(jù)具體情況酌情處理：概括總結，收束全文。對全文進行概括總結，要準確無誤，文字簡潔；深化主題。在收尾時，對題目或開頭說的話加以發(fā)揮或強調(diào)，使文章一脈相承，結構緊湊，起到深化主題的作用；提出建議，滿懷期待。結尾時表示感召或期待，要有啟發(fā)性和感染力；引用名言，強化主題。在結尾中引用名言或詩句，以加強文章說服力和感染力；

最精彩的結尾應該是：意未盡，言已止。切忌在結尾處喊口號：讓我們……努力吧!感覺單調(diào)、幼稚、底氣不足。

如經(jīng)濟的發(fā)展需要開發(fā)各種資源，資源的開發(fā)需要和環(huán)境保護相結合。拋棄了任何一方面而作出的決策都是片面和錯誤的。人與自konei友情奉獻，謹祝早日金榜題名！

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申論淺析

然的和諧發(fā)展是構建和諧社會的基礎，認識了這一點，我們才能夠建設環(huán)境友好型的社會，擁有一個生活富足、環(huán)境優(yōu)美的秀麗家園。

第八部分 申論理論水平的提高

前面標題部分講到的堅持科學發(fā)展，構建和諧社會，這是時代的主題，不論是環(huán)保治理、促進就業(yè)、城市建設、環(huán)境治理，還是看病難、看病貴，都可以用科學的方法予以促進、治理、解決，這里的科學不單指科學研究，是廣義范疇的科學，科學的投入、科學的制度…,教育、監(jiān)督等等都是解決問題的科學方法，應當發(fā)散思維。

科學發(fā)展觀，建和諧社會就像一個萬能的籮筐，什么問題都可以往里面裝，所有行政事業(yè)單位的工作計劃、工作總結都提到了以科學發(fā)展觀為工作指導，有死板的嫌疑，從指導思想的角度想絕不離譜，如果在申論中引入這一基調(diào)，在文章的理論水準上就上了另一個檔次了，而每個問題都可以用上，可謂永遠的同一首歌。

第九部分 萬能八條（引自網(wǎng)絡）（1）法律手段

依法治國、依法行政、依法辦事，真正做到有法可依；用有關法律、法規(guī)、規(guī)章來檢驗有關行為的正確與錯誤，衡量其是否合法；依據(jù)有關法律、法規(guī)來處理有關問題；通過有關法律程序（例如民事、刑事、行政訴訟、調(diào)解）來解決有關矛盾、爭端；嚴格依法辦事，做到執(zhí)法主體、依據(jù)、程序合法；處理好?法治?與?人治?的關系；處理好法、理、情的關系；采取有效措施，保護有關方面和群眾的合法權益；加快有關方面的立法步伐；加大普法教育力度，樹立全民法konei友情奉獻，謹祝早日金榜題名！

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申論淺析

治意識；深化司法制度改革。

（2）行政手段

制定機關政策、貫徹執(zhí)行政策；實施職能管理，例如城市管理、規(guī)劃管理、市場管理、人事管理、文化管理；改革行政審批運行機制，切實轉變職能 ；推進行政民主化進程，實行透明管理；轉變工作作風，改進工作方法 ；堅持實事求是的思想路線、群眾路線；樹立服務意識，提高辦事效率 ；加強督辦、查辦，強調(diào)落實，提高執(zhí)行力； 加強信息工作，加速推進電子政務 ； 重視調(diào)查研究，充分體察民意 ； 重視可行性研究，重大決策出臺前舉行聽證會，營造良好的投資環(huán)境、社會環(huán)境 ；各級領導要認真貫徹?三個代表?重要思想和?以人為本?的執(zhí)政理念，?情為民系、權為民用，心為民想，事為民辦，利為民謀? ；切實加強民主集中制，遏制?上有政策、下有對策?的不正之風 ；遏止行政腐敗，克服形式主義，官僚主義 ；建立預警機制，妥善應對突發(fā)事件 ；實行政務公開，推進民主化進程；努力建設法治政府，廉潔政府，服務政府，陽光政府，節(jié)約政府 ； 構建和諧社會 ；樹立以人為本的執(zhí)政理念：科學的發(fā)展觀、正確的政績觀、科學的人才觀、正確的群眾觀；五個統(tǒng)籌：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放。

（3）經(jīng)濟手段

制定有關經(jīng)濟法律、法規(guī)、政策；貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，處理好環(huán)境、資源、人口與經(jīng)濟發(fā)展的關系，促進經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展；konei友情奉獻，謹祝早日金榜題名！

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申論淺析

治理經(jīng)濟環(huán)境，政治經(jīng)濟秩序；營造良好投資環(huán)境，深化改革開放； 運用財政、稅收、金融、價格等經(jīng)濟杠桿，加強宏觀經(jīng)濟調(diào)控；培育規(guī)范各種經(jīng)濟要素市場，建立良好的市場運行機制； 熟悉WTO規(guī)則及有關經(jīng)濟法規(guī)，妥善應對經(jīng)濟糾紛；從實際出發(fā)，發(fā)展地方經(jīng)濟、特色經(jīng)濟；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構； 加強經(jīng)濟體制改革，建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度；引入和建立全新的競爭機制、風險機制、分配機制；加強工商管理，反不正當競爭，保護消費者合法權益；采取有力措施，縮小城鄉(xiāng)差距、東西部地區(qū)差距；強化社會保障體系，關注弱勢群體；建立誠實守信的經(jīng)濟道德、社會道德；按規(guī)定對有關方面實施經(jīng)濟處罰、經(jīng)濟賠償；提高產(chǎn)品質量，搞好售后服務；實行政府采購制，公開招投標制；認真進行成本核算，嚴格控制預算； 厲行解決，建設節(jié)約型社會。

（4）管理手段

掌握管理規(guī)律，實現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化、科學化；探索先進管理方法，提高管理水平；建立管理規(guī)章（規(guī)章制度）（建章立制），做到照章辦事；明確職責、權利，切實加強對有關工作的管理； 齊抓共管，綜合治理，搞好有關工作；強化社會管理、社區(qū)管理、屬地管理、行業(yè)管理；樹立?人本?意識，加強人性管理、柔性管理； 加強協(xié)調(diào)溝通，營造良好的工作、生活、社會環(huán)境、人際環(huán)境、上下級環(huán)境、勞資環(huán)境；加強人流、物流、信息流的管理；開發(fā)人力資源，提高勞動者素質；節(jié)約管理成本。

（5）教育手段

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申論淺析

繼續(xù)實施普法教育，樹立全民?法治?意識，學法、知法、懂法、守法；推行社會主義全民道德教育，提高全民公德水準； 加強對共產(chǎn)黨員尤其是黨員領導干部的黨性教育、保持共產(chǎn)黨員先進性教育；搞好義務教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育、掃盲教育，提高全民素質；全社會都要關心青少年教育；加強有關適應性、針對性短期培訓，加強繼續(xù)教育，建立學習型社會；努力培養(yǎng)選拔科技人才隊伍、企業(yè)家隊伍和管理者隊伍；深化教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生改革；充分利用新聞媒體和計算機網(wǎng)絡，加強宣傳教育，做好輿論引導工作。

（6）監(jiān)督手段

黨紀國法監(jiān)督；司法監(jiān)督；新聞監(jiān)督；群眾監(jiān)督；輿論監(jiān)督；內(nèi)部監(jiān)督；審計監(jiān)督（領導干部離任審計）

（7）協(xié)調(diào)手段

樹立協(xié)調(diào)意識； 樹立?我為人人、人人為我?的利他觀念； 注意協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力；互相尊重、理解、支持、幫助； 統(tǒng)籌兼顧，注重齊抓共管，綜合治理；注意利益協(xié)調(diào)，兼顧各方利益，實現(xiàn)雙贏多贏；注意協(xié)調(diào)方法與技巧；選擇適當?shù)膮f(xié)調(diào)方式； 注意上下級協(xié)調(diào)、干群關系協(xié)調(diào)、矛盾各方協(xié)調(diào)，有關方面的協(xié)調(diào)； 努力構建和諧社會。

（8）自律手段

建立有關機關單位的自我約束機制；有關方面不斷自我完善、自我調(diào)節(jié)、自我修正；領導干部要加強?四自?，即?自重、自省、konei友情奉獻，謹祝早日金榜題名！

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申論淺析

自勵? ；領導干部要接受監(jiān)督，更要加強自律；要加強公民道德、職業(yè)道德、官德修養(yǎng)；自覺樹立誠信觀念； 從我做起、從小做起、從現(xiàn)在做起；嚴于律己，?慎獨?。

第十部分 可以索取的資料

1.仲祖文（中組部匿名評論文章，官方用語范例）2.四川省近年部分申論考試原題PDF版 3.申論熱點問題材料及答案（可參考）

4.如果熱衷于網(wǎng)上學習，可到QZZN論壇交流，地址：http://bbs.qzzn.com 第十一部分 補充說明

應當注意部分措詞的方式，比如對中國共產(chǎn)黨的稱呼，適宜用?我們黨?而不宜用?執(zhí)政黨?；

為了文章的層次性，往往以條理進行區(qū)分，建議采用第一、第二、第三的形式，這樣可以避免首先、其次、再次、最后的條數(shù)局限性；

網(wǎng)絡是一個大容器，可以學的東西很多，網(wǎng)友中不乏能力和才干出眾者，但在網(wǎng)上也容易迷失方向和學到不中用的東西，應注意甄別。

公務員考試是比較公平的一類考試，行測采用機讀卡機器閱卷的方式進行。申論的閱卷由兩個閱卷老師分別打分，兩者相加除二，如果二者分數(shù)相差大于5分，則轉第三人評卷。

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申論淺析

由于時間倉促，材料不夠精細，建議參考以上方法后，多看、多寫、多思，在借鑒的基礎上出新。謝謝！

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第五篇：申論寫作

申論寫作模板：適合初學者

申論是一種很奇妙的文體，無論什么樣的問題，它都可以用一板一眼的固定格式寫出來，這也就有了所謂的申論寫作萬能模板。

這個申論寫作萬能模板總結起來，共有八條，因為被大家稱為萬能八條：

一、申論寫作萬能模板之“領導重視，提高認識”

實行一把手負責制;建立健全領導問責制度;把……納入議事日程;加強對問題的調(diào)查研究，從源頭上理清……問題的來龍去脈。

公務員考試中的申論文章，是模仿公務員日常工作時所使用的公文，既然是公文，自然要有大量的政府語氣在其中，多加點“領導”進去，會讓你的文章向真正的“公文”更貼近一些。

二、申論寫作萬能模板之“加強宣傳，營造氛圍”

電視，報紙，網(wǎng)絡等媒體要通過各種形式宣傳……提高廣大人民群眾對……的認識;在全社會營造關于……良好的文化氛圍。

三、申論寫作萬能模板之“教育培訓，提高素質”

通過……教育培訓，提高廣大領導干部，工作人員，人民群眾的……素質。

四、申論寫作萬能模板之“健全政策法規(guī)，完善制度”

建立健全各項制度(法律)，做到有法可依，對……進行嚴厲的制裁和出發(fā)，嚴重者追究刑事責任;激勵制度;利益相關制度;分工制度;規(guī)則制度;懲罰制度。

五、申論寫作萬能模板之“組織協(xié)調(diào)，形成機制”

形成深入了解民情，充分反應民意，廣泛幾種民智，切實珍惜民力的科學決策機制;預防應急機智(編制應急預案，增加人力，物力，財力儲備)和保障機制;組織機制，協(xié)調(diào)機制：包括派工作組，成立專門機構，增加人員等;建立完善各種監(jiān)督機制;形成信息反饋機制。

六、申論寫作萬能模板之“增加投入，依靠科技”

在……方面，大力增加財政投入;增加對……的財政和貸款支持;依靠……技術，解決……問題。

七、申論寫作萬能模板之“加強監(jiān)督，全面落實”

建立完善系統(tǒng)嚴格的評價，考核的指標體系;加大整頓力度;發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風違紀的行為從嚴查處，絕不姑息;有權必有責，用權受監(jiān)督，違法要追究(強調(diào)制權);對于一切忽視……違反……的行為，要大膽揭露，公開曝光，把……工作置于人民群眾和社會輿論的監(jiān)督之下。

八、申論寫作萬能模板之“總結反思，借鑒經(jīng)驗”

總結……的經(jīng)驗教訓;借鑒國內(nèi)外的各種先進經(jīng)驗。

但要注意的是，所謂的萬能八條只是一種經(jīng)驗的總結，靈活運用可以為申論文章增添不少的亮色，但這說到底，也只是一些小的技巧。在真正寫作申論文章的時候，萬萬不要把所有希望都寄托其上，而舍本逐末。能用則用，如果不合適，也沒有必要強求。

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申論萬能模板

申論寫作之標題

申論寫作的結構

申論寫作五要求

申論寫作：開頭與結尾

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