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      管理科室心得體會(huì)

      時(shí)間:2019-05-12 15:41:07下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《管理科室心得體會(huì)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《管理科室心得體會(huì)》。

      第一篇:管理科室心得體會(huì)

      管理科室的心得體會(huì)

      作為病房護(hù)士長,擔(dān)負(fù)著病房人員組織、護(hù)理業(yè)務(wù)、病房管理、護(hù)理教學(xué)等多項(xiàng)任務(wù),在多年的護(hù)理管理中積累了一些淺薄的經(jīng)驗(yàn),下面就作一簡要闡述。

      一、表率作用:做為護(hù)士長應(yīng)該在技術(shù)、人品、能力等方面超前。因此,我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、新技術(shù),對護(hù)理技術(shù)要精益求精,經(jīng)常上網(wǎng)閱讀護(hù)理管理方面的知識(shí),豐富自己的內(nèi)涵,提高管理水平。時(shí)時(shí)以身作則,只要科室繁忙時(shí),我從不坐下來做自己的文字工作,而是同大家一起投入緊張臨床工作。每次上班后、下班前我必須看望每個(gè)危重病人,做到心中有數(shù),否則下班后心中不踏實(shí)。正確處理與上級部門的關(guān)系,護(hù)理部布置的任務(wù),我總是想方設(shè)法去完成,只有這樣我的下屬也會(huì)不折不扣的去完成我布置給他們的任務(wù)。落實(shí)護(hù)士長日常查房工作:落實(shí)例行性查房以掌握病區(qū)及病人的動(dòng)態(tài)情況,征求病人意見,重視病人的抱怨和投訴,做到耐心傾聽,熱情接待,及時(shí)調(diào)查核實(shí),反饋調(diào)查結(jié)果,提高病人的滿意度;落實(shí)檢查性查房以檢查各種治療護(hù)理的落實(shí)及規(guī)章制度的執(zhí)行情況,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,防止差錯(cuò)事故的發(fā)生。

      二、協(xié)調(diào)關(guān)系:科室是一個(gè)家,醫(yī)護(hù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),醫(yī)護(hù)關(guān)系協(xié)調(diào)好,管理制度才能切實(shí)有效得以執(zhí)行與貫徹,特別應(yīng)得到主任的認(rèn)同及理解。作風(fēng)民主,寬以待人,廣泛聽取醫(yī)護(hù)人員的意見,及時(shí)糾正工作中的失誤和偏差;讓護(hù)士參與病房管理,以增強(qiáng)她們的主體意識(shí)和責(zé)任感,作風(fēng)民主,使護(hù)士產(chǎn)生安全感,心情舒暢,有利團(tuán)結(jié),增加凝聚力。創(chuàng)造嚴(yán)寬結(jié)合的環(huán)境,工作上必須嚴(yán)字當(dāng)頭,但在生活上盡全力為護(hù)士排憂解難,了解她們的需要,使她們在科室工作中感到溫暖。對差錯(cuò)事故苗頭,及時(shí)制止,對當(dāng)事人個(gè)別談話,組織討論,查找原因,吸取教訓(xùn)。對人對事要公正公平,對人對己要公正,考核要公正,看人要公正,處理事情要公正。

      三、合理分工:根據(jù)工作任務(wù),結(jié)合本科室的具體情況妥善安排人力,將業(yè)務(wù)技術(shù)水平、健康狀況、年齡不相同的人員適當(dāng)搭配,進(jìn)行護(hù)理層次分工,做到人人有職責(zé),事事有人管,分工明確,責(zé)任到人。我休息的時(shí)候,一定安排一個(gè)護(hù)理骨干,雖然她不是護(hù)士長,但尊重她信任她,她也會(huì)為科室認(rèn)真把關(guān),這樣科室會(huì)更平安。

      四、重視三基三嚴(yán)培訓(xùn),落實(shí)各級護(hù)士的培訓(xùn)工作,有計(jì)劃、有組織地落實(shí)護(hù)理人員理論和操作培訓(xùn)及急救技能培訓(xùn)。對新入科、年資低的護(hù)士,注重培訓(xùn)??浦R(shí)、專科技能,針對她們對病情觀察重點(diǎn)難掌握及溝通技巧欠缺的情況,自投腰包購買相關(guān)書籍作為科室藏書,供大家學(xué)習(xí),使她們盡快勝任工作。

      五、響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召,積極開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程”,組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程”相關(guān)文件、考核標(biāo)準(zhǔn),端正護(hù)理人員對基礎(chǔ)護(hù)理工作認(rèn)識(shí)的重要性,制訂計(jì)劃、實(shí)施方案,建立完善護(hù)士崗位責(zé)任制,制訂工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、明確崗位職責(zé)。調(diào)整排班模式,實(shí)行責(zé)任包干制,完善績效考核方案,實(shí)行基礎(chǔ)護(hù)理工作量化考核,每月將基礎(chǔ)護(hù)理完成的數(shù)量在二次分配給予加分,完善護(hù)理質(zhì)量管理,拓展了對患者護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目。經(jīng)過全科室護(hù)理人員的努力,取得了一定的成效:護(hù)理工作質(zhì)量有所提高,得到了醫(yī)院、護(hù)理部的大力支持,中心藥房下送藥品、檢驗(yàn)科下收標(biāo)本,使護(hù)理人員有更多時(shí)間用在護(hù)理工作中,護(hù)理人員參與基礎(chǔ)護(hù)理,使護(hù)理工作更貼近病人,觀察病情更到位,使患者安全進(jìn)一步得到保障,病人和家屬滿意度98%以

      七、加強(qiáng)急救物品的管理。急救物品進(jìn)行“五定”管理,對封存搶救車管理做到每班檢查一次封條完好性,分管護(hù)士每周檢查一次封條完好性,護(hù)士長和分管護(hù)士每月拆封檢查一次,保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。

      八、做好臨床教學(xué)工作,根據(jù)臨床教學(xué)計(jì)劃及實(shí)習(xí)計(jì)劃要求,合理安排有帶教資格的護(hù)理人員進(jìn)行帶教,做到放手不放眼,嚴(yán)格要求,規(guī)范操作,完成教學(xué)任務(wù)。

      九、重視醫(yī)院內(nèi)感染管理,嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程及消毒隔離制度,醫(yī)療廢物分類收集處理,執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范,并經(jīng)常檢查監(jiān)督。

      十、實(shí)行“五常法”管理,病區(qū)及辦公場所實(shí)行責(zé)任包干制,各人負(fù)責(zé)一定的區(qū)域,定期檢查,以保持環(huán)境清潔,物品擺放有序。

      十一、重視成本核算,強(qiáng)調(diào)儀器日常檢查維護(hù)、水電及各類辦公用品的節(jié)約,盡量減少不必要的開支。

      總之,我們的護(hù)理工作,在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在護(hù)士姐妹們的共同努力下,取得了一定的成績,也存在很多不足,希望能在今后工作中與各個(gè)科室相互學(xué)習(xí),相互扶持,共同進(jìn)步。

      第二篇:科室管理文檔

      3/9:科室管理

      1、科內(nèi)備針線包

      2、開水24小時(shí)供應(yīng),科室備一次性紙杯

      3、所有資料裝盒順序:最新資料在上面(2013→2012→2011等);各種專項(xiàng)質(zhì)控檢查表按類別整理存放!

      4、各科室要常規(guī)留置一張空床位備用

      5、堅(jiān)決杜絕實(shí)習(xí)生單獨(dú)操作現(xiàn)象!加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理(手衛(wèi)生)

      6、護(hù)士長重點(diǎn)檢查:交班本、醫(yī)囑查對本、病人轉(zhuǎn)交接登記本(必查項(xiàng))!!

      7、關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理細(xì)化、量化標(biāo)準(zhǔn)的掌握

      8、全面培訓(xùn)迎檢意識(shí)、態(tài)度(夜間)!統(tǒng)一著裝、規(guī)范著裝(扣子、頭花、工作褲),一律不再穿老式工作服??!

      9、所有操作帶執(zhí)行單!重點(diǎn)抓操作規(guī)程!

      10加強(qiáng)隱私保護(hù)檢查,護(hù)士長督促全面使用床簾!

      11加強(qiáng)病區(qū)工作秩序、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律,杜絕護(hù)士站扎堆現(xiàn)象,護(hù)士站及辦公室保持安靜、整潔環(huán)境??!

      3/9:

      10、科內(nèi)備針線包

      11、開水24小時(shí)供應(yīng),科室備一次性紙杯

      12、所有資料裝盒順序:最新資料在上面(2013→2012→2011等);各種專項(xiàng)質(zhì)控檢查表按類別整理存放!

      13、各科室要常規(guī)留置一張空床位備用

      14、堅(jiān)決杜絕實(shí)習(xí)生單獨(dú)操作現(xiàn)象!加強(qiáng)實(shí)習(xí)生管理(手衛(wèi)生)

      15、護(hù)士長重點(diǎn)檢查:交班本、醫(yī)囑查對本、病人轉(zhuǎn)交接登記本(必查項(xiàng))!!

      16、關(guān)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理細(xì)化、量化標(biāo)準(zhǔn)的掌握

      17、全面培訓(xùn)迎檢意識(shí)、態(tài)度(夜間)!統(tǒng)一著裝、規(guī)范著裝(扣子、頭花、工作褲),一律不再穿老式工作服??!

      18、所有操作帶執(zhí)行單!重點(diǎn)抓操作規(guī)程!

      10加強(qiáng)隱私保護(hù)檢查,護(hù)士長督促全面使用床簾!

      11加強(qiáng)病區(qū)工作秩序、工作作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律,杜絕護(hù)士站扎堆現(xiàn)象,護(hù)士站及辦公室保持安靜、整潔環(huán)境??!

      第三篇:科室管理

      著名醫(yī)院管理學(xué)家王健康教授來

      新疆烏魯木齊市授課

      2014年3月15-16日,著名醫(yī)院管理學(xué)家、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、亞洲(澳門)國際公開大學(xué)醫(yī)院管理MBA、EMBA實(shí)戰(zhàn)派客座教授、谷歌全球華語醫(yī)院管理首席專家王健康教授,應(yīng)邀在烏魯木齊市進(jìn)行了為期二天的《醫(yī)院中層領(lǐng)導(dǎo)如何做好科室精細(xì)化管理專題研討》的專項(xiàng)講學(xué)。我院中層干部全天候聆聽了王教授繪聲繪色的講座。

      在為期兩天的講座中,王健康教授就科室精細(xì)化管理的十五個(gè)細(xì)節(jié)、門診量提升的策劃、運(yùn)行病歷和歸檔病歷10個(gè)核查點(diǎn)、縮短入院后檢查時(shí)間七要點(diǎn)、妥善處理醫(yī)療糾紛、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度及“危急值”報(bào)告制度、實(shí)行高風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)操作人員的授權(quán)制度并對資格許可授權(quán)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理、實(shí)施“非計(jì)劃再次手術(shù)”的檢測控制體系、護(hù)理管理與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)等主要內(nèi)容進(jìn)行了深刻的闡述。講座過程中,王教授把授課中的疑點(diǎn)給予進(jìn)一步明確,并凸顯了評審中的重點(diǎn)內(nèi)容,并穿插有典型案例的分析;還有具體的細(xì)節(jié)操作;更有精彩的現(xiàn)場互動(dòng)。講課中,王教授注重讓學(xué)員主動(dòng)地參與,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,采取互動(dòng)式教學(xué),現(xiàn)場氣氛十分和諧活躍。講座圖文并茂,理論與實(shí)例相結(jié)合,會(huì)場氣氛十分和諧活躍,加之王健康教授的博學(xué)風(fēng)趣及自身的感染力和權(quán)威性,贏得了現(xiàn)場聽眾的陣陣掌聲!此次培訓(xùn)對我院中層干部如何做好科室精細(xì)化管理具有重要的指導(dǎo)作用。

      第四篇:醫(yī)院臨床科室6S管理心得體會(huì)

      醫(yī)院關(guān)節(jié)科6S管理心得體會(huì)

      現(xiàn)代企業(yè)的競爭,已逐步演變成以品質(zhì)為核心的競爭,以“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”為要素的6S管理堪稱為品質(zhì)活動(dòng)中最基礎(chǔ)的管理項(xiàng)目。6S管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種先進(jìn)實(shí)用的管理方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)方面。主要作用是保持工作環(huán)境清潔整齊,員工形成良好習(xí)慣,進(jìn)而改善和提高企業(yè)形象,促進(jìn)工作效率提高,切實(shí)保障安全。

      XX骨科醫(yī)院關(guān)節(jié)科自2021年X月起,在整個(gè)科室范圍內(nèi)推行6S管理。規(guī)范工作現(xiàn)場,培養(yǎng)員工良好習(xí)慣,不斷提高素養(yǎng),保證工作安全、設(shè)備安全和人身安全,把6S管理的理念落到實(shí)處。XX科在進(jìn)行6S管理后,工作環(huán)境大為改善,工作場所更加井然有序,全體員工精神面貌煥然一新,工作效率也有所提高。以下是我科在進(jìn)行6S管理的心得體會(huì)。

      從X月開始,是XX科6S管理的試運(yùn)行階段。在一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間里,XX科利用每周五的科室培訓(xùn)機(jī)會(huì),組織全體醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握6S管理相關(guān)知識(shí),以求每一位工作人員都掌握了解6S管理中的各項(xiàng)要求??剖覐幕A(chǔ)抓起,先后制定了從辦公室、配藥室到值班室等辦公區(qū)域的相關(guān)規(guī)章制度,以及管理的懲罰制度,要求每一位員工照章行事,建立良好、有序的工作環(huán)境。

      為期一個(gè)月的試運(yùn)行階段結(jié)束后,XX科6S管理進(jìn)入考核階段。為更好地推行6S管理工作,科室進(jìn)行分組,按管理標(biāo)準(zhǔn)對各項(xiàng)工作開展檢查。值得一提的是,這些監(jiān)督員并不是科主任或護(hù)士長,往往是由平時(shí)表現(xiàn)欠佳的醫(yī)生和護(hù)士組成,在檢查的過程中,不僅能指出別人的不足,也能認(rèn)識(shí)到自身的欠缺,達(dá)到一舉兩得的效果。監(jiān)督員們在全科室范圍內(nèi)不定時(shí)地進(jìn)行巡查,并拍照記錄,每周將表現(xiàn)出色和欠佳的方面進(jìn)行匯總,于每周五科室培訓(xùn)時(shí)對全體醫(yī)護(hù)人員匯報(bào)總結(jié)。對表現(xiàn)出色的員工提出表揚(yáng),對表現(xiàn)欠佳的員工提出改善建議,使他們了解6S管理的基本含義和目的,在推行工作中達(dá)成共識(shí)??己说哪康牟皇菫榱藨土P員工,而是讓他們在實(shí)行的過程中意識(shí)到,6S管理是一種科學(xué)的管理方法,是源自于不斷探索不斷實(shí)踐,并非“紙上談兵”。

      如今,每天早晨早交班之前,每一位醫(yī)生和護(hù)士都能做到下意識(shí)地將桌面整理干凈,椅子推入桌子空檔處。不僅如此,先前辦公室里擺放雜亂的地方,也變得整齊干凈。這表示考核期已經(jīng)度過,XX科6S管理初見成效,鞏固與保持必不可少。

      6S管理重在細(xì)節(jié),也難在細(xì)節(jié)。在科室推行之初,有人將6S中的“整理、整頓、清掃、清潔”簡單地認(rèn)為是“大掃除”。覺得天天檢查辦公區(qū)域是小題大做。其實(shí)不然,看似細(xì)小的地方往往潛藏著很多隱患,6S管理就是從工作環(huán)境和習(xí)慣意識(shí)上防微杜漸,消除隱患。事實(shí)證明,“整理、整頓、清掃、清潔”不是單純的大掃除,是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

      還有人認(rèn)為6S管理主要運(yùn)用于企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域并無多大作用。其實(shí),6S管理給醫(yī)院帶來的效益是巨大的。井然有序的工作環(huán)境不僅能提高科室的聲譽(yù)和競爭力,關(guān)鍵是讓醫(yī)護(hù)人員認(rèn)識(shí)到設(shè)備及儀器正確使用和保養(yǎng)的重要性,減少故障和差錯(cuò),確保醫(yī)療質(zhì)量。同時(shí),做到及時(shí)清點(diǎn)庫存,避免藥品及醫(yī)療用品的缺失、過期,保證正常使用。

      例如實(shí)行管理之前,辦公區(qū)域內(nèi)各種用品的擺放沒有條理性,有些辦公用品與私人用品擺在一起,沒有進(jìn)行歸類劃分,這樣一來,會(huì)產(chǎn)生誤拿錯(cuò)用,不僅存在安全隱患,還降低工作效率。實(shí)行管理之后,對各種物品進(jìn)行歸類劃分,根據(jù)標(biāo)簽進(jìn)行擺放,使用完畢后及時(shí)歸位。以上情況得到根本性改變,現(xiàn)在取用方便,安全保障。這看似簡單,卻需要把很多細(xì)節(jié)的事情做到位,并且保持整齊規(guī)范,不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的。XX科以“細(xì)節(jié)決定成敗”為科室座右銘,將6S管理中的各項(xiàng)要求落實(shí)到細(xì)節(jié),在實(shí)行期間,每位員工都已體會(huì)到了6S管理不同凡響的意義。

      通過6S管理,XX科的醫(yī)護(hù)人員逐漸認(rèn)識(shí)到,雜亂無章的工作環(huán)境會(huì)影響工作情緒,滋生安全隱患,醫(yī)療質(zhì)量得不到保障。只有創(chuàng)建明亮、舒暢的工作環(huán)境,才能保證安全、優(yōu)質(zhì)、高效率的工作。經(jīng)過管理改善,醫(yī)護(hù)人員們真正體會(huì)到6S管理是一個(gè)徹底改善工作環(huán)境、工作態(tài)度、工作理念和工作習(xí)慣的活動(dòng)。同時(shí),XX科也收獲了6S管理帶來的好處:辦公室整潔干凈,辦公用品定置擺放、井井有條,大大提高了工作效率;配藥室換藥室干凈、整潔,杜絕安全隱患,讓患者放心安心,提升了XX科的品質(zhì)意識(shí)。

      XX科推行6S管理以來,辦公區(qū)域從零亂無序到井然有序,但這僅是“萬里長征第一步”,一段時(shí)間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。隨著6S管理逐步深入,“素養(yǎng)”的實(shí)施成為了管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      素養(yǎng)是指員工養(yǎng)成良好習(xí)慣,依規(guī)定行事,培養(yǎng)出積極主動(dòng)的精神,也是6S管理實(shí)行中的習(xí)慣性。XX科的醫(yī)護(hù)人員來自全國各地,不同的生長環(huán)境培育出不同的性格和觀念。要把他們參差不齊的素養(yǎng)打造成6S要求,確實(shí)是最難的一步。比如,地上有一張廢紙,來來往往很多人,但幾乎無人愿意彎腰將紙拾起扔進(jìn)垃圾桶。又如,在面對問題時(shí)不是迎刃而解,而是將問題當(dāng)皮球一樣踢給他人。

      如果沒有訓(xùn)練有素的員工,6S管理哪來的品質(zhì)保障?不能只依靠口頭的說明和規(guī)章制度來提升素養(yǎng),將6S融入到工作和生活中,才能培養(yǎng)出良好的態(tài)度與行為,實(shí)實(shí)在在地提升人的素養(yǎng)。為了培養(yǎng)出XX科的良好素養(yǎng),科主任和護(hù)士長以身作則,如主動(dòng)拾起地上的垃圾,或是隨手關(guān)緊水龍頭等,用自己的行動(dòng)語言對其他年輕員工形成潛移默化的影響,充分調(diào)動(dòng)每一位員工的主動(dòng)性積極性,將6S管理變成人人參與的過程,為他人著想、為他人服務(wù),增強(qiáng)XX科整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和榮譽(yù)感。

      6S管理工作一旦開始,就沒有結(jié)束的時(shí)候。盡管

      6S管理是極其艱巨的工作,但我們堅(jiān)信,只要XX科共同努力,全力以赴,不論是在工作區(qū)域管理上,還是在員工素養(yǎng)上都將會(huì)有極大的提高,6S管理的推行將激勵(lì)、引導(dǎo)XX科成為管理先進(jìn)、品質(zhì)一流的團(tuán)隊(duì)。

      XX醫(yī)院XX科室

      2021年XX月XX日

      END

      第五篇:醫(yī)院臨床科室6S管理心得體會(huì)

      關(guān)節(jié)科6S管理心得體會(huì)

      現(xiàn)代企業(yè)的競爭,已逐步演變成以品質(zhì)為核心的競爭,以“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”為要素的6S管理堪稱為品質(zhì)活動(dòng)中最基礎(chǔ)的管理項(xiàng)目。6S管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種先進(jìn)實(shí)用的管理方法,包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)方面。主要作用是保持工作環(huán)境清潔整齊,員工形成良好習(xí)慣,進(jìn)而改善和提高企業(yè)形象,促進(jìn)工作效率提高,切實(shí)保障安全。

      XX骨科醫(yī)院關(guān)節(jié)科自2015年X月起,在整個(gè)科室范圍內(nèi)推行6S管理。規(guī)范工作現(xiàn)場,培養(yǎng)員工良好習(xí)慣,不斷提高素養(yǎng),保證工作安全、設(shè)備安全和人身安全,把6S管理的理念落到實(shí)處。XX科在進(jìn)行6S管理后,工作環(huán)境大為改善,工作場所更加井然有序,全體員工精神面貌煥然一新,工作效率也有所提高。以下是我科在進(jìn)行6S管理的心得體會(huì)。

      從X月開始,是XX科6S管理的試運(yùn)行階段。在一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間里,XX科利用每周五的科室培訓(xùn)機(jī)會(huì),組織全體醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握6S管理相關(guān)知識(shí),以求每一位工作人員都掌握了解6S管理中的各項(xiàng)要求。科室從基礎(chǔ)抓起,先后制定了從辦公室、配藥室到值班室等辦公區(qū)域的相關(guān)規(guī)章制度,以及管理的懲罰制度,要求每一位員工照章行事,建立良好、有序的工作環(huán)境。

      為期一個(gè)月的試運(yùn)行階段結(jié)束后,XX科6S管理進(jìn)入考核階段。為更好地推行6S管理工作,科室進(jìn)行分組,按管理標(biāo)準(zhǔn)對各項(xiàng)工作開展檢查。值得一提的是,這些監(jiān)督員并不是科主任或護(hù)士長,往往是由平時(shí)表現(xiàn)欠佳的醫(yī)生和護(hù)士組成,在檢查的過程中,不僅能指出別人的不足,也能認(rèn)識(shí)到自身的欠缺,達(dá)到一舉兩得的效果。監(jiān)督員們在全科室范圍內(nèi)不定時(shí)地1 進(jìn)行巡查,并拍照記錄,每周將表現(xiàn)出色和欠佳的方面進(jìn)行匯總,于每周五科室培訓(xùn)時(shí)對全體醫(yī)護(hù)人員匯報(bào)總結(jié)。對表現(xiàn)出色的員工提出表揚(yáng),對表現(xiàn)欠佳的員工提出改善建議,使他們了解6S管理的基本含義和目的,在推行工作中達(dá)成共識(shí)??己说哪康牟皇菫榱藨土P員工,而是讓他們在實(shí)行的過程中意識(shí)到,6S管理是一種科學(xué)的管理方法,是源自于不斷探索不斷實(shí)踐,并非“紙上談兵”。

      如今,每天早晨早交班之前,每一位醫(yī)生和護(hù)士都能做到下意識(shí)地將桌面整理干凈,椅子推入桌子空檔處。不僅如此,先前辦公室里擺放雜亂的地方,也變得整齊干凈。這表示考核期已經(jīng)度過,XX科6S管理初見成效,鞏固與保持必不可少。

      6S管理重在細(xì)節(jié),也難在細(xì)節(jié)。在科室推行之初,有人將6S中的“整理、整頓、清掃、清潔”簡單地認(rèn)為是“大掃除”。覺得天天檢查辦公區(qū)域是小題大做。其實(shí)不然,看似細(xì)小的地方往往潛藏著很多隱患,6S管理就是從工作環(huán)境和習(xí)慣意識(shí)上防微杜漸,消除隱患。事實(shí)證明,“整理、整頓、清掃、清潔”不是單純的大掃除,是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

      還有人認(rèn)為6S管理主要運(yùn)用于企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場,在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域并無多大作用。其實(shí),6S管理給醫(yī)院帶來的效益是巨大的。井然有序的工作環(huán)境不僅能提高科室的聲譽(yù)和競爭力,關(guān)鍵是讓醫(yī)護(hù)人員認(rèn)識(shí)到設(shè)備及儀器正確使用和保養(yǎng)的重要性,減少故障和差錯(cuò),確保醫(yī)療質(zhì)量。同時(shí),做到及時(shí)清點(diǎn)庫存,避免藥品及醫(yī)療用品的缺失、過期,保證正常使用。

      例如實(shí)行管理之前,辦公區(qū)域內(nèi)各種用品的擺放沒有條理性,有些辦公用品與私人用品擺在一起,沒有進(jìn)行歸類劃分,這樣一來,會(huì)產(chǎn)生誤拿2 錯(cuò)用,不僅存在安全隱患,還降低工作效率。實(shí)行管理之后,對各種物品進(jìn)行歸類劃分,根據(jù)標(biāo)簽進(jìn)行擺放,使用完畢后及時(shí)歸位。以上情況得到根本性改變,現(xiàn)在取用方便,安全保障。這看似簡單,卻需要把很多細(xì)節(jié)的事情做到位,并且保持整齊規(guī)范,不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的。XX科以“細(xì)節(jié)決定成敗”為科室座右銘,將6S管理中的各項(xiàng)要求落實(shí)到細(xì)節(jié),在實(shí)行期間,每位員工都已體會(huì)到了6S管理不同凡響的意義。

      通過6S管理,XX科的醫(yī)護(hù)人員逐漸認(rèn)識(shí)到,雜亂無章的工作環(huán)境會(huì)影響工作情緒,滋生安全隱患,醫(yī)療質(zhì)量得不到保障。只有創(chuàng)建明亮、舒暢的工作環(huán)境,才能保證安全、優(yōu)質(zhì)、高效率的工作。經(jīng)過管理改善,醫(yī)護(hù)人員們真正體會(huì)到6S管理是一個(gè)徹底改善工作環(huán)境、工作態(tài)度、工作理念和工作習(xí)慣的活動(dòng)。同時(shí),XX科也收獲了6S管理帶來的好處:辦公室整潔干凈,辦公用品定置擺放、井井有條,大大提高了工作效率;配藥室換藥室干凈、整潔,杜絕安全隱患,讓患者放心安心,提升了XX科的品質(zhì)意識(shí)。

      XX科推行6S管理以來,辦公區(qū)域從零亂無序到井然有序,但這僅是“萬里長征第一步”,一段時(shí)間的糾正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)定型。隨著6S管理逐步深入,“素養(yǎng)”的實(shí)施成為了管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      素養(yǎng)是指員工養(yǎng)成良好習(xí)慣,依規(guī)定行事,培養(yǎng)出積極主動(dòng)的精神,也是6S管理實(shí)行中的習(xí)慣性。XX科的醫(yī)護(hù)人員來自全國各地,不同的生長環(huán)境培育出不同的性格和觀念。要把他們參差不齊的素養(yǎng)打造成6S要求,確實(shí)是最難的一步。比如,地上有一張廢紙,來來往往很多人,但幾乎無人愿意彎腰將紙拾起扔進(jìn)垃圾桶。又如,在面對問題時(shí)不是迎刃而解,而是將問題當(dāng)皮球一樣踢給他人。

      如果沒有訓(xùn)練有素的員工,6S管理哪來的品質(zhì)保障?不能只依靠口頭3 的說明和規(guī)章制度來提升素養(yǎng),將6S融入到工作和生活中,才能培養(yǎng)出良好的態(tài)度與行為,實(shí)實(shí)在在地提升人的素養(yǎng)。為了培養(yǎng)出XX科的良好素養(yǎng),科主任和護(hù)士長以身作則,如主動(dòng)拾起地上的垃圾,或是隨手關(guān)緊水龍頭等,用自己的行動(dòng)語言對其他年輕員工形成潛移默化的影響,充分調(diào)動(dòng)每一位員工的主動(dòng)性積極性,將6S管理變成人人參與的過程,為他人著想、為他人服務(wù),增強(qiáng)XX科整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和榮譽(yù)感。

      6S管理工作一旦開始,就沒有結(jié)束的時(shí)候。盡管 6S管理是極其艱巨的工作,但我們堅(jiān)信,只要XX科共同努力,全力以赴,不論是在工作區(qū)域管理上,還是在員工素養(yǎng)上都將會(huì)有極大的提高,6S管理的推行將激勵(lì)、引導(dǎo)XX科成為管理先進(jìn)、品質(zhì)一流的團(tuán)隊(duì)。

      XX科 XX 2015年X月

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