第一篇：電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

電子信息工程專業(yè)四年的學(xué)習(xí)，就這樣走了過(guò)來(lái)?；厥走^(guò)去，有苦有甜，但終究是有一些大學(xué)生活的感慨，在這里寫出來(lái)以作紀(jì)念，并對(duì)師弟師妹們提出自己的建議。

大學(xué)四年的安排：

大一是個(gè)迷惘期，很多東西不懂，包括對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、專業(yè)要學(xué)習(xí)的知識(shí)、對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向、將來(lái)想從事的職業(yè)等都沒多少概念。大一學(xué)的全是基礎(chǔ)課，帶著得過(guò)且過(guò)的想法混過(guò)了大一，卻對(duì)自己所學(xué)專業(yè)并沒有太多的認(rèn)識(shí)（雖然我很喜歡這個(gè)專業(yè)），我是直到大二暑假參加“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”后才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了一些明晰認(rèn)識(shí)的。其實(shí)大一有充分的時(shí)間可以了解和思考這些問(wèn)題，可能很多人是在逃避，因?yàn)閯倓傋哌^(guò)高考，沒有多少人愿意傷心費(fèi)腦地進(jìn)入狀態(tài)。但是這一年對(duì)專業(yè)而言就等于是浪費(fèi)了，所以建議還是在大一時(shí)間多了解一些有關(guān)電子方面的知識(shí)，可以去圖書館期刊室或上一些電子設(shè)計(jì)網(wǎng)站或與高年級(jí)的師兄師姐交流，了解一下電子專業(yè)都在做些什么，提早做好心理準(zhǔn)備。

大二生活依然是糊里糊涂的，專業(yè)課學(xué)了數(shù)字電路、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理，然而這幾科學(xué)完了卻不知道怎么用，這是件很悲哀的事，究其原因在于缺乏動(dòng)手實(shí)踐。我當(dāng)時(shí)的感覺是大二結(jié)束后，給個(gè)不太復(fù)雜的數(shù)字電路圖，勉強(qiáng)可以分析一下，但一看到模擬電路我就頭疼。模擬電路的學(xué)習(xí)是比較難的，能學(xué)好而且又用得好的真沒幾個(gè)，我那時(shí)模擬電路考試是拿A，但用起來(lái)卻一頭霧水。所以建議對(duì)數(shù)字電路、模擬電路的學(xué)習(xí)要多動(dòng)手，做一些數(shù)字電路、模擬電路方面的制作，測(cè)量其各參數(shù)，觀察實(shí)際結(jié)果與理論結(jié)果的差劇并分析原因，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有效率有收獲，對(duì)電路的認(rèn)識(shí)才會(huì)深刻，才能真正掌握分析電路的能力。如若不然，即使考試分再高，給個(gè)實(shí)際電路出來(lái)，也不會(huì)分析的，這一點(diǎn)我深有感觸。對(duì)于模擬電路我認(rèn)為，能熟練設(shè)計(jì)與應(yīng)用三極管的各種電路就相當(dāng)不錯(cuò)啦。

大三開學(xué)參加了“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”，才對(duì)專業(yè)有了比較明確的認(rèn)識(shí)。若從此時(shí)算起至大四上學(xué)期，真正進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)也只是一年半的時(shí)間。大三學(xué)習(xí)的專業(yè)課有高頻電路、單片機(jī)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)、自動(dòng)控制等，我認(rèn)為電子信息工程是個(gè)很廣泛的概念，它可以向很多方向發(fā)展，所以這個(gè)時(shí)期可以決定自己將來(lái)打算往電子行業(yè)的哪個(gè)方向發(fā)展，然后對(duì)這一方向的知識(shí)做專攻，深入下去，掌握這方面的技能，為找工作做準(zhǔn)備。另外大三兩學(xué)期的工程實(shí)踐也很重要，如果純粹為了應(yīng)付該課程將不會(huì)有什么收獲。我認(rèn)為對(duì)于工程實(shí)踐課，能力強(qiáng)一些的可以自己定下設(shè)計(jì)目標(biāo)及參數(shù)，參考相關(guān)資料設(shè)計(jì)創(chuàng)作，能力稍差些者可以參考一些書上的現(xiàn)成制作實(shí)例，因?yàn)闀系臇|西未必一次就能成功實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)多次調(diào)試，而且首先自己也要明白電路的工作原理?？傊こ虒?shí)踐課的目的就是鍛煉學(xué)生的實(shí)踐、調(diào)試能力，要掌握這方面的技能才能算得上學(xué)的好。

大四上學(xué)期就可以開始找工作了，關(guān)于找工作放到另一段落中述說(shuō)，下學(xué)期是畢業(yè)設(shè)計(jì)。我們學(xué)院的課程安排大四上學(xué)期都是選修課了，選修課可以選一些自己感興趣方向的課程。除了找工作，這一學(xué)期的課余時(shí)間可以同大三時(shí)期一樣，有時(shí)間可以做做設(shè)計(jì)實(shí)踐，也可以提前聯(lián)系老師開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)。從找工作的角度來(lái)看，為了能夠在找工作的過(guò)程擁有優(yōu)勢(shì)，充滿自信地去面試，有意從事電子方面的技術(shù)性工作，我認(rèn)為有兩個(gè)方面要注意：（1）良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，做技術(shù)性工作面試時(shí)一般都會(huì)被問(wèn)及專業(yè)理論知識(shí)，簡(jiǎn)單的需要掌握，難些的也要有所了解，否則就會(huì)有出局的危險(xiǎn)。（2）較好的動(dòng)手實(shí)踐能力，這一點(diǎn)是很多用人單位都很重視的，一個(gè)人若在大學(xué)期間動(dòng)手設(shè)計(jì)制作比較多，在面試中就會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)。

下面我談一下我在專業(yè)學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐及其它方面的一些體會(huì)。

（1）大學(xué)生活之學(xué)習(xí)

對(duì)待專業(yè)的態(tài)度。要想學(xué)好一個(gè)專業(yè)，首要的就是對(duì)該專業(yè)有興趣。對(duì)于電子工程專業(yè)，除了原本就有的興趣外，多動(dòng)手做電路是培養(yǎng)興趣的最好方法，因?yàn)榭梢詮膭?dòng)手中體會(huì)到動(dòng)手的快樂(lè)，進(jìn)而激發(fā)自己的求知欲。

電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？就我們專業(yè)而言，大一期間普遍是基礎(chǔ)課，專業(yè)課幾乎沒有，可以不要求太高，大二接觸數(shù)字電路、模擬電路，此時(shí)要打好數(shù)字電路和模擬電路的基礎(chǔ)，當(dāng)然大二的動(dòng)手實(shí)踐以數(shù)字、模擬電路為主，另外運(yùn)放的作用也是不容忽視的。雖然現(xiàn)在的數(shù)字化電路越來(lái)越占主導(dǎo)地位，但數(shù)字化電路的外圍電路還是由模擬電路構(gòu)成，所以學(xué)好模擬電路是很重要的，在這里我要強(qiáng)調(diào)的是三極管電路的應(yīng)用與設(shè)計(jì)，非常之有用，在這里推薦一本書（《晶體管電路設(shè)計(jì)----放大電路技術(shù)的實(shí)驗(yàn)解析》[日] 鈴木雅臣著，圖書館可以借到）。到了大三大四期間，可以學(xué)習(xí)單片機(jī)方面的知識(shí)，以單片機(jī)為主芯片做設(shè)計(jì)，盡可能在大三至大四上學(xué)期做出一些成果來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)的實(shí)踐成果對(duì)找工作是很有幫助的。當(dāng)然也可以選擇DSP的設(shè)計(jì)，但是DSP比較復(fù)雜，不是那么容易掌握的，很難在大學(xué)期間有所成就，所以不推薦，當(dāng)然如果有恒心深入到底的，可以鼓勵(lì)和支持。

大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。我聽課的效率并不高，一次課下來(lái)，老師的話能留在腦海里的真沒幾句，我想很多人應(yīng)該都是這種情況。針對(duì)這種情況我的建議是，盡量豎起耳朵去聽，不去管能不能領(lǐng)悟理解，邊聽邊做筆記，下課后復(fù)習(xí)，上課時(shí)可以什么都沒聽到，但筆記要做好。大學(xué)逃課應(yīng)該說(shuō)是個(gè)很正常的問(wèn)題，除了有些老師的課很生動(dòng)很吸引人外，我們專業(yè)大部分的課都是比較枯燥無(wú)味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上課是為了應(yīng)付點(diǎn)名，但既然去了，那就聽聽吧，總好過(guò)白白虛度光陰。課后的自習(xí)是掌握知識(shí)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，大學(xué)的知識(shí)應(yīng)該是自學(xué)的。既然課堂聽不到多少，就要課下多花功夫自習(xí)。

自習(xí)的內(nèi)容包括教材自學(xué)和筆記復(fù)習(xí)，自行掌握專業(yè)知識(shí)，有不懂的再去請(qǐng)教老師。圖書館的使用，我們學(xué)校的圖書館條件還是相當(dāng)不錯(cuò)的，好好利用的話將是一筆豐富的資源。圖書館中文室TN—TP類都是我們電子專業(yè)方面的書箱，只要是自己感興趣的都可以拿幾本研究研究，也可以在專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中作工具書使用，比如某個(gè)問(wèn)題我們教材上可能寫得不夠清楚明了，就可以找?guī)妆就悤匆幌孪嚓P(guān)章節(jié)，不同的作者有不同的側(cè)重點(diǎn)，總有一本書可以幫助我們理解這個(gè)問(wèn)題的。圖書館五樓期刊室也個(gè)好地方，閱讀電子專業(yè)類期刊雜志，可以了解到當(dāng)今電子業(yè)界發(fā)展動(dòng)態(tài)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。還有部分雜志是專門發(fā)表設(shè)計(jì)性文章的，這對(duì)我們的設(shè)計(jì)思想都有很多幫助，值得參考引用。圖書館是個(gè)很好的資源，希望大家能夠充分利用好它的價(jià)值。

同時(shí)，多讀一些其它方面的自己感興趣的專業(yè)書籍，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展是有好處的。我就比較傾向于社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)。

（2）大學(xué)生活之動(dòng)手實(shí)踐

前面講了專業(yè)學(xué)習(xí)中，動(dòng)手實(shí)踐是很重要的一部分。現(xiàn)在談一下我四年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)歷和心得。剛開始接觸實(shí)踐制作時(shí)我除了電阻電容等一些常見元件外，很多元件我都不認(rèn)識(shí)，芯片更是沒用過(guò)。所以第一步要學(xué)習(xí)認(rèn)元件，弄清什么是什么，有什么用，用在什么電路上，這些并不難，一些基本的元件問(wèn)師兄或老師很快就會(huì)掌握。第二步焊電路板，學(xué)習(xí)電烙鐵的使用，這一點(diǎn)可能有些人會(huì)不以為是，拿起烙鐵就焊電路板，結(jié)果一疙瘩一疙瘩很難看。焊電路板需要經(jīng)驗(yàn)和技藝的，布局和走線都要美觀，而且不要出現(xiàn)短路或虛焊的情況，這些都要經(jīng)過(guò)鍛煉才能做到。好的布局和走線讓人看起來(lái)閱心悅目，既然是一件作品，那就要讓人滿意，像自己在做一件藝術(shù)品一樣，這是基本功的考驗(yàn)。

接下來(lái)就可以做一些基礎(chǔ)的數(shù)字電路或模擬電路制作，圖書館有很多專門介紹制作類的書籍或雜志提供這些電路，這時(shí)的制作屬半驗(yàn)證半學(xué)習(xí)型，這里很重要的就是對(duì)所制作的電路原理要充分的理解吃透，這樣才會(huì)有真正的收獲。如果只追求制作成品而不管其原理，即使制作成功了也沒什么太大意義。（這一時(shí)期基本在大二期間為宜）

經(jīng)過(guò)前面的鍛煉，在掌握一定量的專業(yè)知識(shí)后，便可以嘗試進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。當(dāng)然電子設(shè)計(jì)并不是憑空想象，可以參考別人的電路，改造其它電路，或使用已有的電路加上自己的創(chuàng)新點(diǎn)都可以。這一時(shí)期很多人喜歡玩單片機(jī)，那就嘗試著學(xué)習(xí)單片機(jī)設(shè)計(jì)，具體的設(shè)計(jì)制作過(guò)程中的困難及調(diào)試在這方面我的經(jīng)驗(yàn)還不夠，但前面的動(dòng)手訓(xùn)練的基礎(chǔ)已可以解決一些一般性的問(wèn)題，若是遇到較復(fù)雜的問(wèn)題，可以去電子網(wǎng)站的論壇提問(wèn)討論或請(qǐng)教老師。大學(xué)期間盡可能多的參加一些電子設(shè)計(jì)比賽，比如“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”（兩年一次），“挑戰(zhàn)杯”比賽（兩年一次），學(xué)院電子科技節(jié)等。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)畢業(yè)時(shí)找工作有很大幫助，也是對(duì)個(gè)人能力的一種肯定。無(wú)比賽的時(shí)候也可以做一些設(shè)計(jì)，以備找工作時(shí)用

（3）大學(xué)生活之其它

A、找工作

關(guān)于找工與考研的選擇，是個(gè)仁者見仁，智者見智的問(wèn)題，每個(gè)人要根據(jù)自身的情況做出適合自己的選擇。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的選擇我認(rèn)為要考慮清楚對(duì)自己人生的規(guī)劃，雖然不一定要很清晰，也要大致有一些概念才行。我的意見是：如果你對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向有大致的設(shè)想，并且對(duì)自己找份工作有些信心的話，就可以選擇畢業(yè)后工作，向著自己的理想和目標(biāo)努力；至于考研，可以對(duì)專業(yè)知識(shí)深入學(xué)習(xí)，而且畢業(yè)后算是高學(xué)歷。但現(xiàn)在國(guó)家研究生擴(kuò)招，幾年后可能出現(xiàn)研究生找工競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況，到時(shí)一樣要有真材實(shí)學(xué)才能占有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)問(wèn)題這是我的個(gè)人趨向理解，大家還是做好自己的選擇。所以在這里我對(duì)考上研的同學(xué)提個(gè)醒：隨著研究生的擴(kuò)招，幾年后研究生畢業(yè)后可能并不比本科多學(xué)了多少，所以要珍惜研究生的學(xué)習(xí)生活，盡可能多學(xué)到一些東西，不要再浪費(fèi)三年的青春，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是激烈殘酷的。

B、社會(huì)活動(dòng)

大學(xué)生活中一個(gè)最普遍的話題就是社會(huì)活動(dòng)的參與，可能很多人在高中畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)假想著大學(xué)的社團(tuán)生活。關(guān)于大學(xué)生活中的社會(huì)活動(dòng)大家都有很多討論，在這里我只想談一下我個(gè)人的理解與感受。大學(xué)里社團(tuán)就是一個(gè)小社會(huì)，在一定程度上有些與社會(huì)上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己將來(lái)的社會(huì)適應(yīng)能力的。我認(rèn)為參加社會(huì)活動(dòng)不要什么利益為目的，要以對(duì)自身的發(fā)展有什么作用為目的，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處，改進(jìn)并提高自己的適應(yīng)能力。畢竟是要求個(gè)人要適應(yīng)社會(huì)，而不是社會(huì)適應(yīng)個(gè)人。另一方面參加社團(tuán)活動(dòng)可以選擇自己專長(zhǎng)的或自己愛好的，大學(xué)里培養(yǎng)一項(xiàng)或幾項(xiàng)個(gè)人愛好是很有必要的，可以充實(shí)自己的大學(xué)生活，增加生活的情趣。

C、電腦

信息學(xué)院絕大部分同學(xué)都有自己的電腦，電腦是一柄雙刃劍，有害亦有弊。我有時(shí)也會(huì)突然非常喜歡玩某個(gè)游戲，幸運(yùn)的是，我對(duì)大型游戲如CS、帝國(guó)之類沒興趣也學(xué)不會(huì)，只是有時(shí)玩一些小的網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)玩得很瘋，這里介紹心理學(xué)上有一種治療方法叫做滿灌療法，即如果想玩，就一次玩上它一兩天玩?zhèn)€夠，玩到再也不想玩了再去學(xué)習(xí)，當(dāng)然這中間課還是要上的，不要逃課。

D、交流

大學(xué)中，師兄師姐也是一份寶貴的資源，大家也應(yīng)該好好把握。多與師兄師姐交流，可以讓自己的大學(xué)生活少走一些彎路，少吃一些苦楚，畢竟他們是過(guò)來(lái)人。這種交流是多方面，交流也不局限于本校的學(xué)生，也可以與外校的其它同學(xué)或師兄交流，了解一下其它學(xué)校的情況，也可以對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)心里有個(gè)底，登陸其它高校的BBS是一個(gè)很不錯(cuò)的途徑。我曾在火車上認(rèn)識(shí)過(guò)一位清華大學(xué)98級(jí)計(jì)算機(jī)的師兄，他那時(shí)就鼓勵(lì)我好好學(xué)單片機(jī)，可惜后來(lái)斷了聯(lián)系。

E、節(jié)約

節(jié)約時(shí)間，節(jié)約資源。大學(xué)里還是盡量地節(jié)約時(shí)間，大學(xué)期間正值一個(gè)人風(fēng)華正茂的階段，是人生的成形期，不要把大量時(shí)間荒廢在網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲等一些無(wú)意義的事情上，浪費(fèi)自己的青春其實(shí)是一種對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)的態(tài)度。還有就希望大家能夠培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí)，我知道學(xué)校有很多人有掛BBS、掛QQ的習(xí)慣（為了所謂的經(jīng)驗(yàn)值或升級(jí)），很多人電腦是整天開機(jī)而什么都不做，更有甚者夜間也不關(guān)機(jī)，我只覺得好無(wú)奈，也許很多人認(rèn)為水電費(fèi)自己交錢省不省是自己的事，但我們捫心自問(wèn)，這樣浪費(fèi)國(guó)家的資源，真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？作為一個(gè)大學(xué)生，難道我們連身邊最微不足道的點(diǎn)滴小事都做不到嗎？

權(quán)且寫下這些，能否對(duì)諸位師弟師妹們有所幫助，還要靠各位自己領(lǐng)悟吧。

第二篇：電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

題記：

我平時(shí)懶于BBS的灌水，屬于潛水一族，也看到很多人在畢業(yè)之際寫一些心得

體會(huì)之類，我本不想寫這些東東，自我感覺有點(diǎn)嘩眾取寵，但終究是寫下了。文中

所述，仁者見仁，智者見智，同意或反對(duì)者均可保留自己的意見。我希望文中提及的部分話題不要引起口水戰(zhàn)，與其在這里作無(wú)謂的口舌之爭(zhēng)，倒不如多花點(diǎn)時(shí)間在復(fù)習(xí)考試上。

電子工程專業(yè)四年的學(xué)習(xí)，就這樣走了過(guò)來(lái)?；厥走^(guò)去，有苦有甜，但終究是

有一些大學(xué)生活的感慨，在這里寫出來(lái)以作紀(jì)念，并對(duì)師弟師妹們提出自己的建議。

大學(xué)四年的安排：

大一是個(gè)迷惘期，很多東西不懂，包括對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、專業(yè)要學(xué)習(xí)的知識(shí)、對(duì)

未來(lái)的發(fā)展方向、將來(lái)想從事的職業(yè)等都沒多少概念。大一學(xué)的全是基礎(chǔ)課，帶著

得過(guò)且過(guò)的想法混過(guò)了大一，卻對(duì)自己所學(xué)專業(yè)并沒有太多的認(rèn)識(shí)（雖然我很喜歡

這個(gè)專業(yè)），我是直到大二暑假參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽后才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了

一些明晰認(rèn)識(shí)的。其實(shí)大一有充分的時(shí)間可以了解和思考這些問(wèn)題，可能很多人是

在逃避，因?yàn)閯倓傋哌^(guò)高考，沒有多少人愿意傷心費(fèi)腦地進(jìn)入狀態(tài)。但是這一年對(duì)

專業(yè)而言就等于是浪費(fèi)了，所以建議還是在大一時(shí)間多了解一些有關(guān)電子方面的知

識(shí)，可以去圖書館期刊室或上一些電子設(shè)計(jì)網(wǎng)站或與高年級(jí)的師兄師姐交流，了解

一下電子專業(yè)都在做些什么，提早做好心理準(zhǔn)備。

大二生活依然是糊里糊涂的，專業(yè)課學(xué)了數(shù)字電路、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理，然而這幾科學(xué)完了卻不知道怎么用，這是件很悲哀的事，究其原因在于

缺乏動(dòng)手實(shí)踐。我當(dāng)時(shí)的感覺是大二結(jié)束后，給個(gè)不太復(fù)雜的數(shù)字電路圖，勉強(qiáng)可

以分析一下，但一看到模擬電路我就頭疼。模擬電路（包括低頻和高頻電路）的學(xué)習(xí)是比較難的，能學(xué)好而且又用得好的真沒幾個(gè)，我那時(shí)模擬電路考試是拿A，但

用起來(lái)卻一頭霧水。所以建議對(duì)數(shù)字電路、模擬電路的學(xué)習(xí)要多動(dòng)手，做一些數(shù)字

電路、模擬電路方面的制作（不要依賴實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課上安排的都是簡(jiǎn)單的驗(yàn)證性

室驗(yàn)，基本上學(xué)不到什么），測(cè)量其各參數(shù)，觀察實(shí)際結(jié)果與理論結(jié)果的差劇并分

析原因，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有效率有收獲，對(duì)電路的認(rèn)識(shí)才會(huì)深刻，才能真

正掌握分析電路的能力。如若不然，即使考試分再高，給個(gè)實(shí)際電路出來(lái)，也不會(huì)

分析的，這一點(diǎn)我深有感觸。對(duì)于模擬電路（低頻部分）我認(rèn)為，能熟練設(shè)計(jì)與應(yīng)

用三極管的各種電路就相當(dāng)不錯(cuò)啦。

大三開學(xué)參加了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，才對(duì)專業(yè)有了比較明確的認(rèn)識(shí)。若

從此時(shí)算起至大四上學(xué)期，真正進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)也只是一年半的時(shí)間。大三學(xué)習(xí)的專業(yè)課有高頻電路、單片機(jī)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)、自動(dòng)控制等，我認(rèn)為電子

工程是個(gè)很廣泛的概念，它可以向很多方向發(fā)展，所以這個(gè)時(shí)期可以決定自己將來(lái)

打算往電子行業(yè)的哪個(gè)方向發(fā)展，然后對(duì)這一方向的知識(shí)做專攻，深入下去，掌握

這方面的技能，為找工作做準(zhǔn)備。另外大三兩學(xué)期的工程實(shí)踐也很重要，如果純粹

為了應(yīng)付該課程將不會(huì)有什么收獲。我認(rèn)為對(duì)于工程實(shí)踐課，能力強(qiáng)一些的可以自

己定下設(shè)計(jì)目標(biāo)及參數(shù)，參考相關(guān)資料設(shè)計(jì)創(chuàng)作，能力稍差些者可以參考一些書上的現(xiàn)成制作實(shí)例（當(dāng)然要選些有一定難度的），因?yàn)闀系臇|西未必一次就能成功

實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)多次調(diào)試，而且首先自己也要明白電路的工作原理?？傊?，工程實(shí)踐

課的目的就是鍛煉學(xué)生的實(shí)踐、調(diào)試能力，要掌握這方面的技能才能算得上學(xué)的好。

大四上學(xué)期就可以開始找工作了，關(guān)于找工作放到另一段落中述說(shuō)，下學(xué)期是畢業(yè)設(shè)計(jì)。我們學(xué)院的課程安排大四上學(xué)期都是選修課了，選修課可以選一些自己

感興趣方向的課程。除了找工作，這一學(xué)期的課余時(shí)間可以同大三時(shí)期一樣，有時(shí)

間可以做做設(shè)計(jì)實(shí)踐，也可以提前聯(lián)系老師開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)。

從找工作的角度來(lái)看，為了能夠在找工作的過(guò)程擁有優(yōu)勢(shì)，充滿自信地去面試，有意從事電子方面的技術(shù)性工作，我認(rèn)為有兩個(gè)方面要注意：（1）良好的專業(yè)

基礎(chǔ)知識(shí)，做技術(shù)性工作面試時(shí)一般都會(huì)被問(wèn)及專業(yè)理論知識(shí)，簡(jiǎn)單的需要掌握，難些的也要有所了解，否則就會(huì)有出局的危險(xiǎn)。（2）較好的動(dòng)手實(shí)踐能力，這一

點(diǎn)是很多用人單位都很重視的，一個(gè)人若在大學(xué)期間動(dòng)手設(shè)計(jì)制作比較多，在面試

中就會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)。下面我談一下我在專業(yè)學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐及其它方面的一些體會(huì)。

（1）大學(xué)生活之學(xué)習(xí)

對(duì)待專業(yè)的態(tài)度。要想學(xué)好一個(gè)專業(yè)，首要的就是對(duì)該專業(yè)有興趣。只有對(duì)專

業(yè)有興趣才有可能學(xué)好，如果連最基本的專業(yè)興趣都沒有，就無(wú)從說(shuō)學(xué)好本專業(yè)了

。對(duì)于電子工程專業(yè)，除了原本就有的興趣外，多動(dòng)手做電路是培養(yǎng)興趣的最好方

法，因?yàn)榭梢詮膭?dòng)手中體會(huì)到動(dòng)手的快樂(lè)，進(jìn)而激發(fā)自己的求知欲。

電子工程專業(yè)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？就我們專業(yè)而言，大一期間普遍是基礎(chǔ)課，專業(yè)

課幾乎沒有，可以不要求太高，大二接觸數(shù)字電路、模擬電路，此時(shí)要打好數(shù)字電

路和模擬電路的基礎(chǔ)，當(dāng)然大二的動(dòng)手實(shí)踐以數(shù)字、模擬電路為主。數(shù)字電路比較

容易掌握，低頻模擬電路以二極管、三極管為主，另外運(yùn)放的作用也是不容忽視的。雖然現(xiàn)在的數(shù)字化電路越來(lái)越占主導(dǎo)地位，但數(shù)字化電路的外圍電路還是由模擬

電路構(gòu)成，所以學(xué)好模擬電路是很重要的，在這里我要強(qiáng)調(diào)的是三極管電路的應(yīng)用

與設(shè)計(jì)，非常之有用，在這里推薦一本書（《晶體管電路設(shè)計(jì)----放大電路技術(shù)的實(shí)驗(yàn)解析》[日] 鈴木雅臣著，圖書館可以借到）。到了大三大四期間，可以學(xué)習(xí)

單片機(jī)方面的知識(shí)，以單片機(jī)為主芯片做設(shè)計(jì)，盡可能在大三至大四上學(xué)期做出一

些成果來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)的實(shí)踐成果對(duì)找工作是很有幫助的。當(dāng)然也可以選擇DSP的設(shè)

計(jì)，但是DSP比較復(fù)雜，不是那么容易掌握的，很難在大學(xué)期間有所成就，所以不

推薦，當(dāng)然如果有恒心深入到底的，可以鼓勵(lì)和支持。

大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。我聽課的效率并不高，一次課下來(lái)，老師的話能留在腦海里的真沒幾句，我想一個(gè)很重要的原因就是，我們很多人跟不上老師的思想，畢竟有

水平差距，老師講課可以一直講下去無(wú)障礙，而我們?cè)诼犝n過(guò)程中隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)理解

障礙，前面的障礙又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人應(yīng)該

都是這種情況。針對(duì)這種情況我的建議是，盡量豎起耳朵去聽，不去管能不能領(lǐng)悟

理解，邊聽邊做筆記，下課后復(fù)習(xí)，上課時(shí)可以什么都沒聽到，但筆記要做好。大

學(xué)逃課應(yīng)該說(shuō)是個(gè)很正常的問(wèn)題，除了有些老師的課很生動(dòng)很吸引人外，我們專業(yè)

大部分的課都是比較枯燥無(wú)味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上課是

為了應(yīng)付點(diǎn)名，但既然去了，那就聽聽吧，總好過(guò)白白虛度光陰。

課后的自習(xí)是掌握知識(shí)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，大學(xué)的知識(shí)應(yīng)該是自學(xué)的。既然課

堂聽不到多少，就要課下多花功夫自習(xí)。自習(xí)的內(nèi)容包括教材自學(xué)和筆記復(fù)習(xí)，自

行掌握專業(yè)知識(shí)，有不懂的再去請(qǐng)教老師。有關(guān)作業(yè)問(wèn)題，大學(xué)使我明白一個(gè)道理，作業(yè)完全是自己做的而且又能非常按時(shí)交的一個(gè)班沒有幾個(gè)，抄作業(yè)是一大現(xiàn)象，一個(gè)班作業(yè)只有幾個(gè)版本也很正常，為了不缺作業(yè)而抄作業(yè)也是情理之中。但是

我覺得作業(yè)可以抄了交差，但之后自己要抽時(shí)間把那些作業(yè)題搞清楚，也可以緩些時(shí)間再交，只要是自己完成的，老師都會(huì)原諒的。

圖書館的使用，我們學(xué)校的圖書館條件還是相當(dāng)不錯(cuò)的，好好利用的話將是一

筆豐富的資源?？上Ш芏嗳耸侨D書館自修，只看自己帶的書，對(duì)書架上的書視而

不見，這樣其實(shí)很浪費(fèi)了我們這么好的資源。圖書館四樓中文室TN—TP類都是我們

電子專業(yè)方面的書箱，只要是自己感興趣的都可以拿幾本研究研究，也可以在專業(yè)

學(xué)習(xí)的過(guò)程中作工具書使用，比如某個(gè)問(wèn)題我們教材上可能寫得不夠清楚明了，就

可以找?guī)妆就悤匆幌孪嚓P(guān)章節(jié)，不同的作者有不同的側(cè)重點(diǎn)，總有一本書可

以幫助我們理解這個(gè)問(wèn)題的，就像我們遇到單詞查字典一樣。圖書館五樓期刊室也

是個(gè)好地方，閱讀電子專業(yè)類期刊雜志，可以了解到當(dāng)今電子業(yè)界發(fā)展動(dòng)態(tài)，擴(kuò)展

自己的知識(shí)面。還有部分雜志是專門發(fā)表設(shè)計(jì)性文章的，這對(duì)我們的設(shè)計(jì)思想都有

很多幫助，值得參考引用。圖書館是個(gè)很好的資源，希望大家能夠充分利用好它的價(jià)值。

當(dāng)然大學(xué)是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)，不可能整個(gè)大學(xué)期間都埋首于專業(yè)知識(shí)上，那

畢業(yè)后也是一個(gè)不健全的人。多讀一些其它方面的自己感興趣的專業(yè)書籍，對(duì)自己

將來(lái)的發(fā)展是有好處的。我就比較傾向于社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)。

（2）大學(xué)生活之動(dòng)手實(shí)踐

前面講了專業(yè)學(xué)習(xí)中，動(dòng)手實(shí)踐是很重要的一部分?，F(xiàn)在談一下我四年來(lái)的實(shí)

踐經(jīng)歷和心得。剛開始接觸實(shí)踐制作時(shí)我除了電阻電容等一些常見元件外，很多元

件我都不認(rèn)識(shí)，芯片更是沒用過(guò)。所以第一步要學(xué)習(xí)認(rèn)元件，弄清什么是什么，有

什么用，用在什么電路上，這些并不難，一些基本的元件問(wèn)師兄或老師很快就會(huì)掌

握。第二步焊電路板，學(xué)習(xí)電烙鐵的使用，這一點(diǎn)可能有些人會(huì)不以為是，拿起烙

鐵就焊電路板，結(jié)果一疙瘩一疙瘩很難看。焊電路板需要經(jīng)驗(yàn)和技藝的，布局和走

線都要美觀，而且不要出現(xiàn)短路或虛焊的情況，這些都要經(jīng)過(guò)鍛煉才能做到。好的布局和走線讓人看起來(lái)閱心悅目，既然是一件作品，那就要讓人滿意，像自己在做

一件藝術(shù)品一樣，這是基本功的考驗(yàn)。

接下來(lái)就可以做一些基礎(chǔ)的數(shù)字電路或模擬電路制作，圖書館有很多專門介紹

制作類的書籍或雜志提供這些電路，這時(shí)的制作屬半驗(yàn)證半學(xué)習(xí)型，這里很重要的就是對(duì)所制作的電路原理要充分的理解吃透，這樣才會(huì)有真正的收獲。如果只追求

制作成品而不管其原理，即使制作成功了也沒什么太大意義。（這一時(shí)期基本在大

二期間為宜）

經(jīng)過(guò)前面的鍛煉，在掌握一定量的專業(yè)知識(shí)后，便可以嘗試進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。當(dāng)

然電子設(shè)計(jì)并不是憑空想象，可以參考別人的電路，改造其它電路，或使用已有的電路加上自己的創(chuàng)新點(diǎn)都可以。這一時(shí)期很多人喜歡玩單片機(jī)，那就嘗試著學(xué)習(xí)單

片機(jī)設(shè)計(jì)咯，具體的設(shè)計(jì)制作過(guò)程中的困難及調(diào)試在這方面我的經(jīng)驗(yàn)還不夠，但前

面的動(dòng)手訓(xùn)練的基礎(chǔ)已可以解決一些一般性的問(wèn)題，若是遇到較復(fù)雜的問(wèn)題，可以

去電子網(wǎng)站的論壇提問(wèn)討論或請(qǐng)教老師。這方面推薦我?guī)状螀⒓与娮釉O(shè)計(jì)比賽的合作者羅進(jìn)，他在這方面比我要有經(jīng)驗(yàn)的多。

大學(xué)期間盡可能多的參加一些電子設(shè)計(jì)比賽，比如全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽（兩年一次），挑戰(zhàn)杯比賽（兩年一次），學(xué)院電子科技節(jié)等。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)畢業(yè)時(shí)找

工作有很大幫助，也是對(duì)個(gè)人能力的一種肯定。無(wú)比賽的時(shí)候也可以做一些設(shè)計(jì)，以備找工作時(shí)用

3）大學(xué)生活之其它

A、找工作

關(guān)于找工與考研的選擇，是個(gè)仁者見仁，智者見智的問(wèn)題，每個(gè)人要根據(jù)自身 的情況做出適合自己的選擇，我選擇了找工，無(wú)心于考研。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的選擇我認(rèn)為要考慮清楚對(duì)自己人生的規(guī)劃，雖然不一定要很清晰，也要大致有一些概念才

行。我的意見是：如果你對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向有大致的設(shè)想，并且對(duì)自己找份工

作有些信心的話，就可以選擇畢業(yè)后工作，向著自己的理想和目標(biāo)努力；至于考研，可以對(duì)專業(yè)知識(shí)深入學(xué)習(xí)，而且畢業(yè)后算是高學(xué)歷。但我覺得現(xiàn)在國(guó)家研究生擴(kuò)

招，幾年后可能出現(xiàn)研究生找工競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況，到時(shí)一樣要有真材實(shí)學(xué)才能占有

優(yōu)勢(shì)。工作三年期間如果好學(xué)的話未必比讀研三年學(xué)到的少，只是學(xué)歷低點(diǎn)罷了，但我相信未來(lái)的社會(huì)趨向于認(rèn)同能力高于認(rèn)同學(xué)歷的發(fā)展。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)問(wèn)題這是

我的個(gè)人趨向理解，大家還是做好自己的選擇。（后話：對(duì)于一個(gè)對(duì)生活比較有激

情的人來(lái)說(shuō)，人生二十幾歲的大好年華如果就這樣在校園里浪費(fèi)掉了，不知幾十年

后回首會(huì)不會(huì)后悔，我就曾因荒廢過(guò)一年的青春時(shí)光感到內(nèi)疚。）所以在這里我對(duì)

考上研的同學(xué)提個(gè)醒：隨著研究生的擴(kuò)招，幾年后研究生畢業(yè)后可能并不比本科多

學(xué)了多少，所以要珍惜研究生的學(xué)習(xí)生活，盡可能多學(xué)到一些東西，不要再浪費(fèi)三

年的青春，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是激烈殘酷的。

找工作方面我可能提供不出太多的經(jīng)驗(yàn)，但我的前期準(zhǔn)備是很充足的。在大四

上學(xué)期九月份就開始寫簡(jiǎn)歷，寫一份好的簡(jiǎn)歷并不容易，網(wǎng)上有很多資料介紹寫簡(jiǎn)

歷的注意事項(xiàng)，如寫哪些內(nèi)容，寫幾頁(yè)，以什么為主，要不要封面等，都要根據(jù)自

己的特點(diǎn)再參考網(wǎng)上別人的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多次修改完成一份適合自己的簡(jiǎn)歷。

然后就是面試的問(wèn)題，同樣我參考了網(wǎng)上很多別人面試的經(jīng)驗(yàn)（網(wǎng)絡(luò)也是一種

很寶貴的資源），如面試官通常會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題，如何作答，面試時(shí)的禮儀及注意事

項(xiàng)等?？梢詫⒚嬖嚬倏赡軉?wèn)的問(wèn)題自己先逐個(gè)想好答案，以防臨時(shí)緊張，同時(shí)也要

學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的能力，掌握辨識(shí)對(duì)方問(wèn)問(wèn)題的目的就知道怎樣回答才是令對(duì)方滿意的。禮儀方面也是需要有諸多注意的地方，要給別人留下良好的第一印象，他才會(huì)

接受你。

還有準(zhǔn)備工作要充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)所在，如果連自己有哪些優(yōu)勢(shì)都不清楚，就稀里糊涂地跑去面試，成功率可想而知。試問(wèn)一下自己：我與別人相比有哪些優(yōu)

勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)同一職位我比別人的優(yōu)勢(shì)在哪?？v使你很優(yōu)秀，但不懂將自己的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

出來(lái)，在面試中大家的表現(xiàn)都差不多，面試官也難以取舍，而如果你能將自己優(yōu)于

他人的優(yōu)勢(shì)說(shuō)出來(lái)，讓面試官明白為什么你比其它應(yīng)聘者更適合該職位，無(wú)疑面試

官對(duì)你的評(píng)價(jià)就會(huì)高些。

“傳聞”（之所以用這個(gè)詞是為了強(qiáng)調(diào)）中阿炳哥去面試的時(shí)候就是帶著一塊

自己做電路板面試的，這是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。所以建議大家有條件的話面

試時(shí)可以帶上一塊自己做的有一定深度（數(shù)字鐘，流水燈之類的就免了）的作品，在別人與面試官大肆吹水的時(shí)候，你和面試官討論一下電路板的問(wèn)題，其效果大家

也應(yīng)該明白。我面試時(shí)就是帶一塊我參加挑戰(zhàn)杯作品的電路板。

選擇找工要準(zhǔn)備充分并且充滿自信，如果是想做技術(shù)，自信心來(lái)源于扎實(shí)的專

業(yè)理論基礎(chǔ)（我應(yīng)聘的這家公司在面試時(shí)就在一個(gè)很基礎(chǔ)的專業(yè)問(wèn)題上出了問(wèn)題，至少打了點(diǎn)折扣）和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（這一點(diǎn)我還是有些自信的，畢竟還動(dòng)手做過(guò)一些東

東），還有就是個(gè)人的心態(tài)調(diào)整了（這一點(diǎn)與各人的氣質(zhì)個(gè)性有關(guān)）。充分地向面

試官展現(xiàn)自己良好的一面，還是有很多機(jī)會(huì)的。我這里是針對(duì)準(zhǔn)備做我們電子本行

業(yè)技術(shù)工作而言，當(dāng)然如果打算從事其它行業(yè)另當(dāng)別論。

B、社會(huì)活動(dòng)

大學(xué)生活中一個(gè)最普遍的話題就是社會(huì)活動(dòng)的參與，可能很多人在高中畢業(yè)時(shí)

就已經(jīng)假想著大學(xué)的社團(tuán)生活。關(guān)于大學(xué)生活中的社會(huì)活動(dòng)大家都有很多討論，在這里我只想談一下我個(gè)人的理解與感受。大學(xué)里社團(tuán)就是一個(gè)小社會(huì)，在一定程度

上有些與社會(huì)上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己將來(lái)的社會(huì)適應(yīng)能力的。在社會(huì)活動(dòng)方面我只能算是個(gè)平庸者，沒有什么貢獻(xiàn)，因?yàn)閭€(gè)性正直保守，不

會(huì)適時(shí)變通。也是從社會(huì)活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，這些也是我從中獲益的地

方，有缺點(diǎn)就要改，培養(yǎng)一種適合于自己發(fā)展的生活方式。所以我認(rèn)為參加社會(huì)活

動(dòng)不要什么利益為目的，要以對(duì)自身的發(fā)展有什么作用為目的，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱

處，改進(jìn)并提高自己的適應(yīng)能力。畢竟是要求個(gè)人要適應(yīng)社會(huì)，而不是社會(huì)適應(yīng)個(gè)

人。另一方面參加社團(tuán)活動(dòng)可以選擇自己專長(zhǎng)的或自己愛好的，大學(xué)里培養(yǎng)一項(xiàng)或

幾項(xiàng)個(gè)人愛好是很有必要的，可以充實(shí)自己的大學(xué)生活，增加生活的情趣?？赡芪冶容^遺憾的是大學(xué)期間沒有加入定向越野俱樂(lè)部，雖然不知道我們學(xué)校的定向越野

俱樂(lè)部活動(dòng)開展的怎樣，但我對(duì)定向越野活動(dòng)還是蠻有興趣的。

C、電腦

我們學(xué)院絕大部分同學(xué)都有自己的電腦，電腦是一柄雙刃劍，有害亦有弊，用的好，充分發(fā)揮電腦的作用可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，拓寬知識(shí)面。但若把電腦

當(dāng)作游戲機(jī)、電視機(jī)則完全浪費(fèi)了電腦的存在價(jià)值。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，如看

看電影電視，玩玩游戲，無(wú)可厚非，但若沉迷于這些，就會(huì)玩物喪志。我有時(shí)也會(huì)

突然非常喜歡玩某個(gè)游戲，幸運(yùn)的是，我對(duì)大型游戲如CS、帝國(guó)之類沒興趣也學(xué)不

會(huì)，只是有時(shí)玩一些小的網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)玩得很瘋，這里介紹心理學(xué)上有一種治療方

法叫做滿灌療法，即如果想玩，就一次玩上它一兩天玩?zhèn)€夠，玩到再也不想玩了再

去學(xué)習(xí)，當(dāng)然這中間課還是要上的，不要逃課。

D、交流

大學(xué)中，師兄師姐也是一份寶貴的資源，大家也應(yīng)該好好把握。多與師兄師姐

交流，可以讓自己的大學(xué)生活少走一些彎路，少吃一些苦楚，畢竟他們是過(guò)來(lái)人。

這種交流是多方面，正如我現(xiàn)在寫下的這些內(nèi)容一樣，遺憾的是我做導(dǎo)生的日子里，真正能與我從各方面都有交流的師弟還沒幾個(gè)，當(dāng)然我個(gè)人疏于與他們聯(lián)系也有

責(zé)任。交流也不局限于本校的學(xué)生，也可以與外校的其它同學(xué)或師兄交流，了解一

下其它學(xué)校的情況，也可以對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)心里有個(gè)底，登陸其它高校的BBS

是一個(gè)很不錯(cuò)的途徑。我曾在火車上認(rèn)識(shí)過(guò)一位清華大學(xué)98級(jí)計(jì)算機(jī)的師兄，他那

時(shí)就鼓勵(lì)我好好學(xué)單片機(jī)，可惜后來(lái)斷了聯(lián)系。

E、節(jié)約

節(jié)約時(shí)間，節(jié)約資源。大學(xué)里還是盡量地節(jié)約時(shí)間，大學(xué)期間正值一個(gè)人風(fēng)華

正茂的階段，是人生的成形期，不要把大量時(shí)間荒廢在網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲等一些無(wú)意

義的事情上，浪費(fèi)自己的青春其實(shí)是一種對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)的態(tài)度。還有就希望

大家能夠培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí)，我每次去沖涼房，幾乎都可以看到有一兩個(gè)水龍頭在那里

孤獨(dú)地滴著水，我很心痛，其實(shí)很多人只要稍用一點(diǎn)力可以關(guān)緊的，為什么吝嗇那

么一點(diǎn)點(diǎn)力氣呢？（“不要讓地球上的最后一滴水是你的眼淚！”）還有我知道學(xué)

校有很多人有掛BBS、掛QQ的習(xí)慣（為了所謂的經(jīng)驗(yàn)值或升級(jí)），很多人電腦是整

天開機(jī)而什么都不做，更有甚者夜間也不關(guān)機(jī)，我只覺得好無(wú)奈，也許很多人認(rèn)為

水電費(fèi)自己交錢省不省是自己的事，但我們捫心自問(wèn)，這樣浪費(fèi)國(guó)家的資源，真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？特別是去年暑期很多大城市出現(xiàn)用電高峰期被迫停電的痛苦，又有多

少人想過(guò)自己的舉手之勞就可以為國(guó)家減輕一些負(fù)擔(dān)呢？作為一個(gè)大學(xué)生，難道我們連身邊最微不足道的點(diǎn)滴小事都做不到嗎？

F、感情

這里的感情不是指男女之間的感情，而是我對(duì)深大的感情。對(duì)于我們南京大學(xué)的評(píng)價(jià)，這個(gè)問(wèn)題好像在BBS的校園生活版經(jīng)常被吵來(lái)吵去地打口水戰(zhàn)，但爭(zhēng)吵有什

么用，端正自己的認(rèn)識(shí)才是最為重要的。這里寫給大家兩句俗語(yǔ)“既來(lái)之，則安之

”，“子不嫌母丑”。老實(shí)說(shuō)，在南大生活了四年，對(duì)南大已經(jīng)有了很深的感情，我當(dāng)初也是以高出重點(diǎn)線60多分的分?jǐn)?shù)考進(jìn)南大的，但這又怎樣，人生起起浮浮，不如意事十之八九。既然來(lái)了，除非你退學(xué)重新參加高考，否則一味地怨天憂人有

什么用，能做是就是好好利用南大的優(yōu)越條件，盡量充實(shí)發(fā)展自己，只要你努力，在深大一樣可以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。我喜歡南大另一個(gè)原因是深大自由寬松的環(huán)境，我想我已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境下的生活，現(xiàn)在如果讓我去某些重點(diǎn)院校讀書可能真的會(huì)有些不適應(yīng)。

權(quán)且寫下這些，能否對(duì)諸位師弟師妹們有所幫助，還要靠各位自己領(lǐng)悟吧。

第三篇：電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

題記：

我平時(shí)懶于BBS的灌水，屬于潛水一族，也看到很多人在畢業(yè)之際寫一些心得體會(huì)之類，我本不想寫這些東東，自我感覺有點(diǎn)嘩眾取寵，但終究是寫下了。文中所述，仁者見仁，智者見智，同意或反對(duì)者均可保留自己的意見。我希望文中提及的部分話題不要引起口水戰(zhàn)，與其在這里作無(wú)謂的口舌之爭(zhēng)，倒不如多花點(diǎn)時(shí)間在復(fù)習(xí)考試上。

電子工程專業(yè)四年的學(xué)習(xí)，就這樣走了過(guò)來(lái)?；厥走^(guò)去，有苦有甜，但終究是有一些大學(xué)生活的感慨，在這里寫出來(lái)以作紀(jì)念，并對(duì)師弟師妹們提出自己的建議。

大學(xué)四年的安排：

大一是個(gè)迷惘期，很多東西不懂，包括對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、專業(yè)要學(xué)習(xí)的知識(shí)、對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向、將來(lái)想從事的職業(yè)等都沒多少概念。大一學(xué)的全是基礎(chǔ)課，帶著得過(guò)且過(guò)的想法混過(guò)了大一，卻對(duì)自己所學(xué)專業(yè)并沒有太多的認(rèn)識(shí)（雖然我很喜歡這個(gè)專業(yè)），我是直到大二暑假參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽后才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了一些明晰認(rèn)識(shí)的。其實(shí)大一有充分的時(shí)間可以了解和思考這些問(wèn)題，可能很多人是在逃避，因?yàn)閯倓傋哌^(guò)高考，沒有多少人愿意傷心費(fèi)腦地進(jìn)入狀態(tài)。但是這一年對(duì)專業(yè)而言就等于是浪費(fèi)了，所以建議還是在大一時(shí)間多了解一些有關(guān)電子方面的知識(shí)，可以去圖書館期刊室或上一些電子設(shè)計(jì)網(wǎng)站或與高年級(jí)的師兄師姐交流，了解一下電子專業(yè)都在做些什么，提早做好心理準(zhǔn)備。

大二生活依然是糊里糊涂的，專業(yè)課學(xué)了數(shù)字電路、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理，然而這幾科學(xué)完了卻不知道怎么用，這是件很悲哀的事，究其原因在于缺乏動(dòng)手實(shí)踐。我當(dāng)時(shí)的感覺是大二結(jié)束后，給個(gè)不太復(fù)雜的數(shù)字電路圖，勉強(qiáng)可以分析一下，但一看到模擬電路我就頭疼。模擬電路（包括低頻和高頻電路）的學(xué)習(xí)是比較難的，能學(xué)好而且又用得好的真沒幾個(gè)，我那時(shí)模擬電路考試是拿A，但用起來(lái)卻一頭霧水。所以建議對(duì)數(shù)字電路、模擬電路的學(xué)習(xí)要多動(dòng)手，做一些數(shù)字電路、模擬電路方面的制作（不要依賴實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課上安排的都是簡(jiǎn)單的驗(yàn)證性室驗(yàn)，基本上學(xué)不到什么），測(cè)量其各參數(shù)，觀察實(shí)際結(jié)果與理論結(jié)果的差劇并分析原因，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有效率有收獲，對(duì)電路的認(rèn)識(shí)才會(huì)深刻，才能真正掌握分析電路的能力。如若不然，即使考試分再高，給個(gè)實(shí)際電路出來(lái)，也不會(huì)分析的，這一點(diǎn)我深有感觸。對(duì)于模擬電路（低頻部分）我認(rèn)為，能熟練設(shè)計(jì)與應(yīng)用三極管的各種電路就相當(dāng)不錯(cuò)啦。

大三開學(xué)參加了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，才對(duì)專業(yè)有了比較明確的認(rèn)識(shí)。若從此時(shí)算起至大四上學(xué)期，真正進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)也只是一年半的時(shí)間。大三學(xué)習(xí)的專業(yè)課有高頻電路、單片機(jī)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)、自動(dòng)控制等，我認(rèn)為電子工程是個(gè)很廣泛的概念，它可以向很多方向發(fā)展，所以這個(gè)時(shí)期可以決定自己將來(lái)打算往電子行業(yè)的哪個(gè)方向發(fā)展，然后對(duì)這一方向的知識(shí)做專攻，深入下去，掌握這方面的技能，為找工作做準(zhǔn)備。另外大三兩學(xué)期的工程實(shí)踐也很重要，如果純粹為了應(yīng)付該課程將不會(huì)有什么收獲。我認(rèn)為對(duì)于工程實(shí)踐課，能力強(qiáng)一些的可以自己定下設(shè)計(jì)目標(biāo)及參數(shù)，參考相關(guān)資料設(shè)計(jì)創(chuàng)作，能力稍差些者可以參考一些書上的現(xiàn)成制作實(shí)例（當(dāng)然要選些有一定難度的），因?yàn)闀系臇|西未必一次就能成功實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)多次調(diào)試，而且首先自己也要明白電路的工作原理。總之，工程實(shí)踐課的目的就是鍛煉學(xué)生的實(shí)踐、調(diào)試能力，要掌握這方面的技能才能算得上學(xué)的好。大四上學(xué)期就可以開始找工作了，關(guān)于找工作放到另一段落中述說(shuō)，下學(xué)期是畢業(yè)設(shè)

計(jì)。我們學(xué)院的課程安排大四上學(xué)期都是選修課了，選修課可以選一些自己感興趣方向的課程。除了找工作，這一學(xué)期的課余時(shí)間可以同大三時(shí)期一樣，有時(shí)間可以做做設(shè)計(jì)實(shí)踐，也可以提前聯(lián)系老師開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)。從找工作的角度來(lái)看，為了能夠在找工作的過(guò)程擁有優(yōu)勢(shì)，充滿自信地去面試，有意從事電子方面的技術(shù)性工作，我認(rèn)為有兩個(gè)方面要注意：（1）良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，做技術(shù)性工作面試時(shí)一般都會(huì)被問(wèn)及專業(yè)理論知識(shí)，簡(jiǎn)單的需要掌握，難些的也要有所了解，否則就會(huì)有出局的危險(xiǎn)。（2）較好的動(dòng)手實(shí)踐能力，這一點(diǎn)是很多用人單位都很重視的，一個(gè)人若在大學(xué)期間動(dòng)手設(shè)計(jì)制作比較多，在面試中就會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)。下面我談一下我在專業(yè)學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐及其它方面的一些體會(huì)。

（1）大學(xué)生活之學(xué)習(xí)

對(duì)待專業(yè)的態(tài)度。要想學(xué)好一個(gè)專業(yè)，首要的就是對(duì)該專業(yè)有興趣。只有對(duì)專業(yè)有興趣才有可能學(xué)好，如果連最基本的專業(yè)興趣都沒有，就無(wú)從說(shuō)學(xué)好本專業(yè)了。對(duì)于電子工程專業(yè)，除了原本就有的興趣外，多動(dòng)手做電路是培養(yǎng)興趣的最好方法，因?yàn)榭梢詮膭?dòng)手中體會(huì)到動(dòng)手的快樂(lè)，進(jìn)而激發(fā)自己的求知欲。電子工程專業(yè)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？就我們專業(yè)而言，大一期間普遍是基礎(chǔ)課，專業(yè)課幾乎沒有，可以不要求太高，大二接觸數(shù)字電路、模擬電路，此時(shí)要打好數(shù)字電路和模擬電路的基礎(chǔ)，當(dāng)然大二的動(dòng)手實(shí)踐以數(shù)字、模擬電路為主。數(shù)字電路比較容易掌握，低頻模擬電路以二極管、三極管為主，另外運(yùn)放的作用也是不容忽視的。雖然現(xiàn)在的數(shù)字化電路越來(lái)越占主導(dǎo)地位，但數(shù)字化電路的外圍電路還是由模擬電路構(gòu)成，所以學(xué)好模擬電路是很重要的，在這里我要強(qiáng)調(diào)的是三極管電路的應(yīng)用與設(shè)計(jì)，非常之有用，在這里推薦一本書（《晶體管電路設(shè)計(jì)----放大電路技術(shù)的實(shí)驗(yàn)解析》[日] 鈴木雅臣著，圖書館可以借到）。到了大三大四期間，可以學(xué)習(xí)單片機(jī)方面的知識(shí)，以單片機(jī)為主芯片做設(shè)計(jì)，盡可能在大三至大四上學(xué)期做出一些成果來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)的實(shí)踐成果對(duì)找工作是很有幫助的。當(dāng)然也可以選擇DSP的設(shè)計(jì)，但是DSP比較復(fù)雜，不是那么容易掌握的，很難在大學(xué)期間有所成就，所以不推薦，當(dāng)然如果有恒心深入到底的，可以鼓勵(lì)和支持。大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。我聽課的效率并不高，一次課下來(lái)，老師的話能留在腦海里的真沒幾句，我想一個(gè)很重要的原因就是，我們很多人跟不上老師的思想，畢竟有水平差距，老師講課可以一直講下去無(wú)障礙，而我們?cè)诼犝n過(guò)程中隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)理解障礙，前面的障礙又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人應(yīng)該都是這種情況。針對(duì)這種情況我的建議是，盡量豎起耳朵去聽，不去管能不能領(lǐng)悟理解，邊聽邊做筆記，下課后復(fù)習(xí)，上課時(shí)可以什么都沒聽到，但筆記要做好。大學(xué)逃課應(yīng)該說(shuō)是個(gè)很正常的問(wèn)題，除了有些老師的課很生動(dòng)很吸引人外，我們專業(yè)大部分的課都是比較枯燥無(wú)味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上課是為了應(yīng)付點(diǎn)名，但既然去了，那就聽聽吧，總好過(guò)白白虛度光陰。課后的自習(xí)是掌握知識(shí)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，大學(xué)的知識(shí)應(yīng)該是自學(xué)的。既然課堂聽不到多少，就要課下多花功夫自習(xí)。自習(xí)的內(nèi)容包括教材自學(xué)和筆記復(fù)習(xí)，自行掌握專業(yè)知識(shí)，有不懂的再去請(qǐng)教老師。有關(guān)作業(yè)問(wèn)題，大學(xué)使我明白一個(gè)道理，作業(yè)完全是自己做的而且又能非常按時(shí)交的一個(gè)班沒有幾個(gè)，抄作業(yè)是一大現(xiàn)象，一個(gè)班作業(yè)只有幾個(gè)版本也很正常，為了不缺作業(yè)而抄作業(yè)也是情理之中。但是我覺得作業(yè)可以抄了交差，但之后自己要抽時(shí)間把那些作業(yè)題搞清楚，也可以緩些時(shí)間再交，只要是自己完成的，老師都會(huì)原諒的。圖書館的使用，我們學(xué)校的圖書館條件還是相當(dāng)不錯(cuò)的，好好利用的話將是一筆豐富的資源。可惜很多人是去圖書館自修，只看自己帶的書，對(duì)書架上的書視而不見，這樣其實(shí)很浪費(fèi)了我們這么好的資源。圖書館四樓中文室TN—TP類都是我們電子專業(yè)方面的書箱，只要是自己感興趣的都可以拿幾本研究研究，也可以在專業(yè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中作工具書使用，比如某個(gè)問(wèn)題我們教材上可能寫得不夠清楚明了，就可以找?guī)妆就悤匆幌孪嚓P(guān)章節(jié)，不同的作者有不同的側(cè)重點(diǎn)，總有一本書可以幫助我們理解這個(gè)問(wèn)題的，就像我們遇到單詞查字典一樣。圖書館五樓期刊室也個(gè)好地方，閱讀

電子專業(yè)類期刊雜志，可以了解到當(dāng)今電子業(yè)界發(fā)展動(dòng)態(tài)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。還有部分雜志是專門發(fā)表設(shè)計(jì)性文章的，這對(duì)我們的設(shè)計(jì)思想都有很多幫助，值得參考引用。圖書館是個(gè)很好的資源，希望大家能夠充分利用好它的價(jià)值。當(dāng)然大學(xué)是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)，不可能整個(gè)大學(xué)期間都埋首于專業(yè)知識(shí)上，那畢業(yè)后也是一個(gè)不健全的人。多讀一些其它方面的自己感興趣的專業(yè)書籍，對(duì)自己將來(lái)的發(fā)展是有好處的。我就比較傾向于社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)。

（2）大學(xué)生活之動(dòng)手實(shí)踐

前面講了專業(yè)學(xué)習(xí)中，動(dòng)手實(shí)踐是很重要的一部分?，F(xiàn)在談一下我四年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)歷和心得。剛開始接觸實(shí)踐制作時(shí)我除了電阻電容等一些常見元件外，很多元件我都不認(rèn)識(shí)，芯片更是沒用過(guò)。所以第一步要學(xué)習(xí)認(rèn)元件，弄清什么是什么，有什么用，用在什么電路上，這些并不難，一些基本的元件問(wèn)師兄或老師很快就會(huì)掌握。第二步焊電路板，學(xué)習(xí)電烙鐵的使用，這一點(diǎn)可能有些人會(huì)不以為是，拿起烙鐵就焊電路板，結(jié)果一疙瘩一疙瘩很難看。焊電路板需要經(jīng)驗(yàn)和技藝的，布局和走線都要美觀，而且不要出現(xiàn)短路或虛焊的情況，這些都要經(jīng)過(guò)鍛煉才能做到。好的布局和走線讓人看起來(lái)閱心悅目，既然是一件作品，那就要讓人滿意，像自己在做一件藝術(shù)品一樣，這是基本功的考驗(yàn)。

接下來(lái)就可以做一些基礎(chǔ)的數(shù)字電路或模擬電路制作，圖書館有很多專門介紹制作類的書籍或雜志提供這些電路，這時(shí)的制作屬半驗(yàn)證半學(xué)習(xí)型，這里很重要的就是對(duì)所制作的電路原理要充分的理解吃透，這樣才會(huì)有真正的收獲。如果只追求制作成品而不管其原理，即使制作成功了也沒什么太大意義。（這一時(shí)期基本在大二期間為宜）

經(jīng)過(guò)前面的鍛煉，在掌握一定量的專業(yè)知識(shí)后，便可以嘗試進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。當(dāng)然電子設(shè)計(jì)并不是憑空想象，可以參考別人的電路，改造其它電路，或使用已有的電路加上自己的創(chuàng)新點(diǎn)都可以。這一時(shí)期很多人喜歡玩單片機(jī)，那就嘗試著學(xué)習(xí)單片機(jī)設(shè)計(jì)咯，具體的設(shè)計(jì)制作過(guò)程中的困難及調(diào)試在這方面我的經(jīng)驗(yàn)還不夠，但前面的動(dòng)手訓(xùn)練的基礎(chǔ)已可以解決一些一般性的問(wèn)題，若是遇到較復(fù)雜的問(wèn)題，可以去電子網(wǎng)站的論壇提問(wèn)討論或請(qǐng)教老師。這方面推薦我?guī)状螀⒓与娮釉O(shè)計(jì)比賽的合作者羅進(jìn)，他在這方面比我要有經(jīng)驗(yàn)的多。大學(xué)期間盡可能多的參加一些電子設(shè)計(jì)比賽，比如全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽（兩年一次），挑戰(zhàn)杯比賽（兩年一次），學(xué)院電子科技節(jié)等。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)畢業(yè)時(shí)找工作有很大幫助，也是對(duì)個(gè)人能力的一種肯定。無(wú)比賽的時(shí)候也可以做一些設(shè)計(jì)，以備找工作時(shí)用

（3）大學(xué)生活之其它

A、找工作

關(guān)于找工與考研的選擇，是個(gè)仁者見仁，智者見智的問(wèn)題，每個(gè)人要根據(jù)自身的情況做出適合自己的選擇，我選擇了找工，無(wú)心于考研。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的選擇我認(rèn)為要考慮清楚對(duì)自己人生的規(guī)劃，雖然不一定要很清晰，也要大致有一些概念才行。我的意見是：如果你對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向有大致的設(shè)想，并且對(duì)自己找份工作有些信心的話，就可以選擇畢業(yè)后工作，向著自己的理想和目標(biāo)努力；至于考研，可以對(duì)專業(yè)知識(shí)深入學(xué)習(xí)，而且畢業(yè)后算是高學(xué)歷。但我覺得現(xiàn)在國(guó)家研究生擴(kuò)招，幾年后可能出現(xiàn)研究生找工競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況，到時(shí)一樣要有真材實(shí)學(xué)才能占有優(yōu)勢(shì)。工作三年期間如果好學(xué)的話未必比讀研三年學(xué)到的少，只是學(xué)歷低點(diǎn)罷了，但我相信未來(lái)的社會(huì)趨向于認(rèn)同能力高于認(rèn)同學(xué)歷的發(fā)展。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)問(wèn)題這是我的個(gè)人趨向理解，大家還是做好自己的選擇。（后話：對(duì)于一個(gè)對(duì)生活比較有激情的人來(lái)說(shuō)，人生二十幾歲的大好年華如果就這樣在校園里浪費(fèi)掉了，不知幾十年后回首會(huì)不會(huì)后悔，我就曾因荒廢過(guò)一年的青春時(shí)光感到內(nèi)疚。）所以在這里我對(duì)考上研的同學(xué)提個(gè)醒：隨著研究生的擴(kuò)招，幾年后研究生畢業(yè)后可能并不比本科多學(xué)了多少，所以要珍惜

研究生的學(xué)習(xí)生活，盡可能多學(xué)到一些東西，不要再浪費(fèi)三年的青春，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是激烈殘酷的。

找工作方面我可能提供不出太多的經(jīng)驗(yàn)，但我的前期準(zhǔn)備是很充足的。在大四上學(xué)期九月份就開始寫簡(jiǎn)歷，寫一份好的簡(jiǎn)歷并不容易，網(wǎng)上有很多資料介紹寫簡(jiǎn)歷的注意事項(xiàng)，如寫哪些內(nèi)容，寫幾頁(yè)，以什么為主，要不要封面等，都要根據(jù)自己的特點(diǎn)再參考網(wǎng)上別人的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多次修改完成一份適合自己的簡(jiǎn)歷。

然后就是面試的問(wèn)題，同樣我參考了網(wǎng)上很多別人面試的經(jīng)驗(yàn)（網(wǎng)絡(luò)也是一種很寶貴的資源），如面試官通常會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題，如何作答，面試時(shí)的禮儀及注意事項(xiàng)等?？梢詫⒚嬖嚬倏赡軉?wèn)的問(wèn)題自己先逐個(gè)想好答案，以防臨時(shí)緊張，同時(shí)也要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的能力，掌握辨識(shí)對(duì)方問(wèn)問(wèn)題的目的就知道怎樣回答才是令對(duì)方滿意的。禮儀方面也是需要有諸多注意的地方，要給別人留下良好的第一印象，他才會(huì)接受你。

還有準(zhǔn)備工作要充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)所在，如果連自己有哪些優(yōu)勢(shì)都不清楚，就稀里糊涂地跑去面試，成功率可想而知。試問(wèn)一下自己：我與別人相比有哪些優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)同一職位我比別人的優(yōu)勢(shì)在哪?？v使你很優(yōu)秀，但不懂將自己的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)，在面試中大家的表現(xiàn)都差不多，面試官也難以取舍，而如果你能將自己優(yōu)于他人的優(yōu)勢(shì)說(shuō)出來(lái)，讓面試官明白為什么你比其它應(yīng)聘者更適合該職位，無(wú)疑面試官對(duì)你的評(píng)價(jià)就會(huì)高些。

“傳聞”（之所以用這個(gè)詞是為了強(qiáng)調(diào)）中阿炳哥去面試的時(shí)候就是帶著一塊自己做電路板面試的，這是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。所以建議大家有條件的話面試時(shí)可以帶上一塊自己做的有一定深度（數(shù)字鐘，流水燈之類的就免了）的作品，在別人與面試官大肆吹水的時(shí)候，你和面試官討論一下電路板的問(wèn)題，其效果大家也應(yīng)該明白。我面試時(shí)就是帶一塊我參加挑戰(zhàn)杯作品的電路板。選擇找工作要準(zhǔn)備充分并且充滿自信，如果是想做技術(shù)，自信心來(lái)源于扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)（我應(yīng)聘的這家公司在面試時(shí)就在一個(gè)很基礎(chǔ)的專業(yè)問(wèn)題上出了問(wèn)題，至少打了點(diǎn)折扣）和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（這一點(diǎn)我還是有些自信的，畢竟還動(dòng)手做過(guò)一些東東），還有就是個(gè)人的心態(tài)調(diào)整了（這一點(diǎn)與各人的氣質(zhì)個(gè)性有關(guān)）。充分地向面試官展現(xiàn)自己良好的一面，還是有很多機(jī)會(huì)的。我這里是針對(duì)準(zhǔn)備做我們電子本行業(yè)技術(shù)工作而言，當(dāng)然如果打算從事其它行業(yè)另當(dāng)別論。

B、社會(huì)活動(dòng)

大學(xué)生活中一個(gè)最普遍的話題就是社會(huì)活動(dòng)的參與，可能很多人在高中畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)假想著大學(xué)的社團(tuán)生活。關(guān)于大學(xué)生活中的社會(huì)活動(dòng)大家都有很多討論，在這里我只想談一下我個(gè)人的理解與感受。大學(xué)里社團(tuán)就是一個(gè)小社會(huì)，在一定程度上有些與社會(huì)上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己將來(lái)的社會(huì)適應(yīng)能力的。在社會(huì)活動(dòng)方面我只能算是個(gè)平庸者，沒有什么貢獻(xiàn)，因?yàn)閭€(gè)性正直保守，不會(huì)適時(shí)變通。也是從社會(huì)活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，這些也是我從中獲益的地方，有缺點(diǎn)就要改，培養(yǎng)一種適合于自己發(fā)展的生活方式。所以我認(rèn)為參加社會(huì)活動(dòng)不要什么利益為目的，要以對(duì)自身的發(fā)展有什么作用為目的，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處，改進(jìn)并提高自己的適應(yīng)能力。畢竟是要求個(gè)人要適應(yīng)社會(huì)，而不是社會(huì)適應(yīng)個(gè)人。另一方面參加社團(tuán)活動(dòng)可以選擇自己專長(zhǎng)的或自己愛好的，大學(xué)里培養(yǎng)一項(xiàng)或幾項(xiàng)個(gè)人愛好是很有必要的，可以充實(shí)自己的大學(xué)生活，增加生活的情趣?？赡芪冶容^遺憾的是大學(xué)期間沒有加入定向越野俱樂(lè)部，雖然不知道我們學(xué)校的定向越野俱樂(lè)部活動(dòng)開展的怎樣，但我對(duì)定向越野活動(dòng)還是蠻有興趣的。

C、電腦

我們學(xué)院絕大部分同學(xué)都有自己的電腦，電腦是一柄雙刃劍，有害亦有弊，用的好，充分發(fā)揮電腦的作用可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，拓寬知識(shí)面。但若把電腦當(dāng)作游戲機(jī)、電視

機(jī)則完全浪費(fèi)了電腦的存在價(jià)值。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，如看看電影電視，玩玩游戲，無(wú)可厚非，但若沉迷于這些，就會(huì)玩物喪志。我有時(shí)也會(huì)突然非常喜歡玩某個(gè)游戲，幸運(yùn)的是，我對(duì)大型游戲如CS、帝國(guó)之類沒興趣也學(xué)不會(huì)，只是有時(shí)玩一些小的網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)玩得很瘋，這里介紹心理學(xué)上有一種治療方法叫做滿灌療法，即如果想玩，就一次玩上它一兩天玩?zhèn)€夠，玩到再也不想玩了再去學(xué)習(xí)，當(dāng)然這中間課還是要上的，不要逃課。

D、交流

大學(xué)中，師兄師姐也是一份寶貴的資源，大家也應(yīng)該好好把握。多與師兄師姐交流，可以讓自己的大學(xué)生活少走一些彎路，少吃一些苦楚，畢竟他們是過(guò)來(lái)人。這種交流是多方面，正如我現(xiàn)在寫下的這些內(nèi)容一樣，遺憾的是我做導(dǎo)生的日子里，真正能與我從各方面都有交流的師弟還沒幾個(gè)，當(dāng)然我個(gè)人疏于與他們聯(lián)系也有責(zé)任。交流也不局限于本校的學(xué)生，也可以與外校的其它同學(xué)或師兄交流，了解一下其它學(xué)校的情況，也可以對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)心里有個(gè)底，登陸其它高校的BBS是一個(gè)很不錯(cuò)的途徑。我曾在火車上認(rèn)識(shí)過(guò)一位清華大學(xué)98級(jí)計(jì)算機(jī)的師兄，他那時(shí)就鼓勵(lì)我好好學(xué)單片機(jī)，可惜后來(lái)斷了聯(lián)系。

E、節(jié)約

節(jié)約時(shí)間，節(jié)約資源。大學(xué)里還是盡量地節(jié)約時(shí)間，大學(xué)期間正值一個(gè)人風(fēng)華正茂的階段，是人生的成形期，不要把大量時(shí)間荒廢在網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲等一些無(wú)意義的事情上，浪費(fèi)自己的青春其實(shí)是一種對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)的態(tài)度。還有就希望大家能夠培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí)，我每次去沖涼房，幾乎都可以看到有一兩個(gè)水龍頭在那里孤獨(dú)地滴著水，我很心痛，其實(shí)很多人只要稍用一點(diǎn)力可以關(guān)緊的，為什么吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)力氣呢？（“不要讓地球上的最后一滴水是你的眼淚！”）還有我知道學(xué)校有很多人有掛BBS、掛QQ的習(xí)慣（為了所謂的經(jīng)驗(yàn)值或升級(jí)），很多人電腦是整天開機(jī)而什么都不做，更有甚者夜間也不關(guān)機(jī)，我只覺得好無(wú)奈，也許很多人認(rèn)為水電費(fèi)自己交錢省不省是自己的事，但我們捫心自問(wèn)，這樣浪費(fèi)國(guó)家的資源，真的問(wèn)心無(wú)愧嗎？特別是去年暑期很多大城市出現(xiàn)用電高峰期被迫停電的痛苦，又有多少人想過(guò)自己的舉手之勞就可以為國(guó)家減輕一些負(fù)擔(dān)呢？作為一個(gè)大學(xué)生，難道我們連身邊最微不足道的點(diǎn)滴小事都做不到嗎？

F、感情

這里的感情不是指男女之間的感情，而是我對(duì)深大的感情。對(duì)于我們南京大學(xué)的評(píng)價(jià)，這個(gè)問(wèn)題好像在BBS的校園生活版經(jīng)常被吵來(lái)吵去地打口水戰(zhàn)，但爭(zhēng)吵有什么用，端正自己的認(rèn)識(shí)才是最為重要的。這里寫給大家兩句俗語(yǔ)“既來(lái)之，則安之”，“子不嫌母丑”。老實(shí)說(shuō)，在南大生活了四年，對(duì)南大已經(jīng)有了很深的感情，我當(dāng)初也是以高出重點(diǎn)線60多分的分?jǐn)?shù)考進(jìn)南大的，但這又怎樣，人生起起浮浮，不如意事十之八九。既然來(lái)了，除非你退學(xué)重新參加高考，否則一味地怨天憂人有什么用，能做是就是好好利用南大的優(yōu)越條件，盡量充實(shí)發(fā)展自己，只要你努力，在深大一樣可以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。我喜歡南大另一個(gè)原因是深大自由寬松的環(huán)境，我想我已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境下的生活，現(xiàn)在如果讓我去某些重點(diǎn)院校讀書可能真的會(huì)有些不適應(yīng)。

權(quán)且寫下這些，能否對(duì)諸位師弟師妹們有所幫助，還要靠各位自己領(lǐng)悟吧。

第四篇：電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

電子信息工程的大學(xué)四年之感悟 題記：

我平時(shí)懶于BBS的灌水，屬于潛水一族，也看到很多人在畢業(yè)之際寫一些心得

體會(huì)之類，我本不想寫這些東東，自我感覺有點(diǎn)嘩眾取寵，但終究是寫下了。文中

所述，仁者見仁，智者見智，同意或反對(duì)者均可保留自己的意見。我希望文中提及 的部分話題不要引起口水戰(zhàn)，與其在這里作無(wú)謂的口舌之爭(zhēng)，倒不如多花點(diǎn)時(shí)間在 復(fù)習(xí)考試上。

電子工程專業(yè)四年的學(xué)習(xí)，就這樣走了過(guò)來(lái)?；厥走^(guò)去，有苦有甜，但終究是

有一些大學(xué)生活的感慨，在這里寫出來(lái)以作紀(jì)念，并對(duì)師弟師妹們提出自己的建議。

大學(xué)四年的安排：

大一是個(gè)迷惘期，很多東西不懂，包括對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、專業(yè)要學(xué)習(xí)的知識(shí)、對(duì)

未來(lái)的發(fā)展方向、將來(lái)想從事的職業(yè)等都沒多少概念。大一學(xué)的全是基礎(chǔ)課，帶著

得過(guò)且過(guò)的想法混過(guò)了大一，卻對(duì)自己所學(xué)專業(yè)并沒有太多的認(rèn)識(shí)（雖然我很喜歡

這個(gè)專業(yè)），我是直到大二暑假參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽后才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了

一些明晰認(rèn)識(shí)的。其實(shí)大一有充分的時(shí)間可以了解和思考這些問(wèn)題，可能很多人是

在逃避，因?yàn)閯倓傋哌^(guò)高考，沒有多少人愿意傷心費(fèi)腦地進(jìn)入狀態(tài)。但是這一年對(duì)

專業(yè)而言就等于是浪費(fèi)了，所以建議還是在大一時(shí)間多了解一些有關(guān)電子方面的知

識(shí)，可以去圖書館期刊室或上一些電子設(shè)計(jì)網(wǎng)站或與高年級(jí)的師兄師姐交流，了解

一下電子專業(yè)都在做些什么，提早做好心理準(zhǔn)備。大二生活依然是糊里糊涂的，專業(yè)課學(xué)了數(shù)字電路、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理，然而這幾科學(xué)完了卻不知道怎么用，這是件很悲哀的事，究其原因在于

缺乏動(dòng)手實(shí)踐。我當(dāng)時(shí)的感覺是大二結(jié)束后，給個(gè)不太復(fù)雜的數(shù)字電路圖，勉強(qiáng)可

以分析一下，但一看到模擬電路我就頭疼。模擬電路（包括低頻和高頻電路）的學(xué)習(xí)是比較難的，能學(xué)好而且又用得好的真沒幾個(gè)，我那時(shí)模擬電路考試是拿A，但

用起來(lái)卻一頭霧水。所以建議對(duì)數(shù)字電路、模擬電路的學(xué)習(xí)要多動(dòng)手，做一些數(shù)字

電路、模擬電路方面的制作（不要依賴實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課上安排的都是簡(jiǎn)單的驗(yàn)證性

室驗(yàn)，基本上學(xué)不到什么），測(cè)量其各參數(shù)，觀察實(shí)際結(jié)果與理論結(jié)果的差劇并分

析原因，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有效率有收獲，對(duì)電路的認(rèn)識(shí)才會(huì)深刻，才能真

正掌握分析電路的能力。如若不然，即使考試分再高，給個(gè)實(shí)際電路出來(lái)，也不會(huì)

分析的，這一點(diǎn)我深有感觸。對(duì)于模擬電路（低頻部分）我認(rèn)為，能熟練設(shè)計(jì)與應(yīng)

用三極管的各種電路就相當(dāng)不錯(cuò)啦。

大三開學(xué)參加了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，才對(duì)專業(yè)有了比較明確的認(rèn)識(shí)。若

從此時(shí)算起至大四上學(xué)期，真正進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)也只是一年半的時(shí)間。大三學(xué)習(xí)的專業(yè)課有高頻電路、單片機(jī)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)、自動(dòng)控制等，我認(rèn)為電子

工程是個(gè)很廣泛的概念，它可以向很多方向發(fā)展，所以這個(gè)時(shí)期可以決定自己將來(lái)

打算往電子行業(yè)的哪個(gè)方向發(fā)展，然后對(duì)這一方向的知識(shí)做專攻，深入下去，掌握

這方面的技能，為找工作做準(zhǔn)備。另外大三兩學(xué)期的工程實(shí)踐也很重要，如果純粹

為了應(yīng)付該課程將不會(huì)有什么收獲。我認(rèn)為對(duì)于工程實(shí)踐課，能力強(qiáng)一些的可以自

己定下設(shè)計(jì)目標(biāo)及參數(shù)，參考相關(guān)資料設(shè)計(jì)創(chuàng)作，能力稍差些者可以參考一些書上 的現(xiàn)成制作實(shí)例（當(dāng)然要選些有一定難度的），因?yàn)闀系臇|西未必一次就能成功

實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)多次調(diào)試，而且首先自己也要明白電路的工作原理。總之，工程實(shí)踐

課的目的就是鍛煉學(xué)生的實(shí)踐、調(diào)試能力，要掌握這方面的技能才能算得上學(xué)的好。

大四上學(xué)期就可以開始找工作了，關(guān)于找工作放到另一段落中述說(shuō)，下學(xué)期是 畢業(yè)設(shè)計(jì)。我們學(xué)院的課程安排大四上學(xué)期都是選修課了，選修課可以選一些自己

感興趣方向的課程。除了找工作，這一學(xué)期的課余時(shí)間可以同大三時(shí)期一樣，有時(shí) 間可以做做設(shè)計(jì)實(shí)踐，也可以提前聯(lián)系老師開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)。

從找工作的角度來(lái)看，為了能夠在找工作的過(guò)程擁有優(yōu)勢(shì)，充滿自信地去面試，有意從事電子方面的技術(shù)性工作，我認(rèn)為有兩個(gè)方面要注意：（1）良好的專業(yè)

基礎(chǔ)知識(shí)，做技術(shù)性工作面試時(shí)一般都會(huì)被問(wèn)及專業(yè)理論知識(shí)，簡(jiǎn)單的需要掌握，難些的也要有所了解，否則就會(huì)有出局的危險(xiǎn)。（2）較好的動(dòng)手實(shí)踐能力，這一

點(diǎn)是很多用人單位都很重視的，一個(gè)人若在大學(xué)期間動(dòng)手設(shè)計(jì)制作比較多，在面試

中就會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)。下面我談一下我在專業(yè)學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐及其它方面的一些體會(huì)。

（1）大學(xué)生活之學(xué)習(xí)

對(duì)待專業(yè)的態(tài)度。要想學(xué)好一個(gè)專業(yè)，首要的就是對(duì)該專業(yè)有興趣。只有對(duì)專

業(yè)有興趣才有可能學(xué)好，如果連最基本的專業(yè)興趣都沒有，就無(wú)從說(shuō)學(xué)好本專業(yè)了

。對(duì)于電子工程專業(yè)，除了原本就有的興趣外，多動(dòng)手做電路是培養(yǎng)興趣的最好方 法，因?yàn)榭梢詮膭?dòng)手中體會(huì)到動(dòng)手的快樂(lè)，進(jìn)而激發(fā)自己的求知欲。

電子工程專業(yè)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？就我們專業(yè)而言，大一期間普遍是基礎(chǔ)課，專業(yè)

課幾乎沒有，可以不要求太高，大二接觸數(shù)字電路、模擬電路，此時(shí)要打好數(shù)字電

路和模擬電路的基礎(chǔ)，當(dāng)然大二的動(dòng)手實(shí)踐以數(shù)字、模擬電路為主。數(shù)字電路比較

容易掌握，低頻模擬電路以二極管、三極管為主，另外運(yùn)放的作用也是不容忽視的

。雖然現(xiàn)在的數(shù)字化電路越來(lái)越占主導(dǎo)地位，但數(shù)字化電路的外圍電路還是由模擬

電路構(gòu)成，所以學(xué)好模擬電路是很重要的，在這里我要強(qiáng)調(diào)的是三極管電路的應(yīng)用

與設(shè)計(jì)，非常之有用，在這里推薦一本書（《晶體管電路設(shè)計(jì)----放大電路技術(shù)的

實(shí)驗(yàn)解析》[日] 鈴木雅臣著，圖書館可以借到）。到了大三大四期間，可以學(xué)習(xí)

單片機(jī)方面的知識(shí)，以單片機(jī)為主芯片做設(shè)計(jì)，盡可能在大三至大四上學(xué)期做出一

些成果來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)的實(shí)踐成果對(duì)找工作是很有幫助的。當(dāng)然也可以選擇DSP的設(shè) 計(jì)，但是DSP比較復(fù)雜，不是那么容易掌握的，很難在大學(xué)期間有所成就，所以不

推薦，當(dāng)然如果有恒心深入到底的，可以鼓勵(lì)和支持。大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。我聽課的效率并不高，一次課下來(lái)，老師的話能留在腦海里 的真沒幾句，我想一個(gè)很重要的原因就是，我們很多人跟不上老師的思想，畢竟有

水平差距，老師講課可以一直講下去無(wú)障礙，而我們?cè)诼犝n過(guò)程中隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)理解

障礙，前面的障礙又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人應(yīng)該

都是這種情況。針對(duì)這種情況我的建議是，盡量豎起耳朵去聽，不去管能不能領(lǐng)悟

理解，邊聽邊做筆記，下課后復(fù)習(xí)，上課時(shí)可以什么都沒聽到，但筆記要做好。大

學(xué)逃課應(yīng)該說(shuō)是個(gè)很正常的問(wèn)題，除了有些老師的課很生動(dòng)很吸引人外，我們專業(yè)

大部分的課都是比較枯燥無(wú)味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上課是

為了應(yīng)付點(diǎn)名，但既然去了，那就聽聽吧，總好過(guò)白白虛度光陰。

課后的自習(xí)是掌握知識(shí)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，大學(xué)的知識(shí)應(yīng)該是自學(xué)的。既然課

堂聽不到多少，就要課下多花功夫自習(xí)。自習(xí)的內(nèi)容包括教材自學(xué)和筆記復(fù)習(xí)，自

行掌握專業(yè)知識(shí)，有不懂的再去請(qǐng)教老師。有關(guān)作業(yè)問(wèn)題，大學(xué)使我明白一個(gè)道理，作業(yè)完全是自己做的而且又能非常按時(shí)交的一個(gè)班沒有幾個(gè)，抄作業(yè)是一大現(xiàn)象，一個(gè)班作業(yè)只有幾個(gè)版本也很正常，為了不缺作業(yè)而抄作業(yè)也是情理之中。但是

我覺得作業(yè)可以抄了交差，但之后自己要抽時(shí)間把那些作業(yè)題搞清楚，也可以緩些

時(shí)間再交，只要是自己完成的，老師都會(huì)原諒的。圖書館的使用，我們學(xué)校的圖書館條件還是相當(dāng)不錯(cuò)的，好好利用的話將是一

筆豐富的資源?？上Ш芏嗳耸侨D書館自修，只看自己帶的書，對(duì)書架上的書視而

不見，這樣其實(shí)很浪費(fèi)了我們這么好的資源。圖書館四樓中文室TN—TP類都是我們

電子專業(yè)方面的書箱，只要是自己感興趣的都可以拿幾本研究研究，也可以在專業(yè)

學(xué)習(xí)的過(guò)程中作工具書使用，比如某個(gè)問(wèn)題我們教材上可能寫得不夠清楚明了，就 可以找?guī)妆就悤匆幌孪嚓P(guān)章節(jié)，不同的作者有不同的側(cè)重點(diǎn)，總有一本書可

以幫助我們理解這個(gè)問(wèn)題的，就像我們遇到單詞查字典一樣。圖書館五樓期刊室也

是個(gè)好地方，閱讀電子專業(yè)類期刊雜志，可以了解到當(dāng)今電子業(yè)界發(fā)展動(dòng)態(tài)，擴(kuò)展

自己的知識(shí)面。還有部分雜志是專門發(fā)表設(shè)計(jì)性文章的，這對(duì)我們的設(shè)計(jì)思想都有

很多幫助，值得參考引用。圖書館是個(gè)很好的資源，希望大家能夠充分利用好它的 價(jià)值。

當(dāng)然大學(xué)是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)，不可能整個(gè)大學(xué)期間都埋首于專業(yè)知識(shí)上，那

畢業(yè)后也是一個(gè)不健全的人。多讀一些其它方面的自己感興趣的專業(yè)書籍，對(duì)自己

將來(lái)的發(fā)展是有好處的。我就比較傾向于社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)。

（2）大學(xué)生活之動(dòng)手實(shí)踐

前面講了專業(yè)學(xué)習(xí)中，動(dòng)手實(shí)踐是很重要的一部分?，F(xiàn)在談一下我四年來(lái)的實(shí)

踐經(jīng)歷和心得。剛開始接觸實(shí)踐制作時(shí)我除了電阻電容等一些常見元件外，很多元

件我都不認(rèn)識(shí)，芯片更是沒用過(guò)。所以第一步要學(xué)習(xí)認(rèn)元件，弄清什么是什么，有

什么用，用在什么電路上，這些并不難，一些基本的元件問(wèn)師兄或老師很快就會(huì)掌

握。第二步焊電路板，學(xué)習(xí)電烙鐵的使用，這一點(diǎn)可能有些人會(huì)不以為是，拿起烙

鐵就焊電路板，結(jié)果一疙瘩一疙瘩很難看。焊電路板需要經(jīng)驗(yàn)和技藝的，布局和走

線都要美觀，而且不要出現(xiàn)短路或虛焊的情況，這些都要經(jīng)過(guò)鍛煉才能做到。好的

布局和走線讓人看起來(lái)閱心悅目，既然是一件作品，那就要讓人滿意，像自己在做

一件藝術(shù)品一樣，這是基本功的考驗(yàn)。

接下來(lái)就可以做一些基礎(chǔ)的數(shù)字電路或模擬電路制作，圖書館有很多專門介紹

制作類的書籍或雜志提供這些電路，這時(shí)的制作屬半驗(yàn)證半學(xué)習(xí)型，這里很重要的

就是對(duì)所制作的電路原理要充分的理解吃透，這樣才會(huì)有真正的收獲。如果只追求

制作成品而不管其原理，即使制作成功了也沒什么太大意義。（這一時(shí)期基本在大 二期間為宜）

經(jīng)過(guò)前面的鍛煉，在掌握一定量的專業(yè)知識(shí)后，便可以嘗試進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。當(dāng)

然電子設(shè)計(jì)并不是憑空想象，可以參考別人的電路，改造其它電路，或使用已有的

電路加上自己的創(chuàng)新點(diǎn)都可以。這一時(shí)期很多人喜歡玩單片機(jī)，那就嘗試著學(xué)習(xí)單

片機(jī)設(shè)計(jì)咯，具體的設(shè)計(jì)制作過(guò)程中的困難及調(diào)試在這方面我的經(jīng)驗(yàn)還不夠，但前

面的動(dòng)手訓(xùn)練的基礎(chǔ)已可以解決一些一般性的問(wèn)題，若是遇到較復(fù)雜的問(wèn)題，可以

去電子網(wǎng)站的論壇提問(wèn)討論或請(qǐng)教老師。這方面推薦我?guī)状螀⒓与娮釉O(shè)計(jì)比賽的合

作者羅進(jìn)，他在這方面比我要有經(jīng)驗(yàn)的多。

大學(xué)期間盡可能多的參加一些電子設(shè)計(jì)比賽，比如全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽（兩年一次），挑戰(zhàn)杯比賽（兩年一次），學(xué)院電子科技節(jié)等。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)畢業(yè)時(shí)找

工作有很大幫助，也是對(duì)個(gè)人能力的一種肯定。無(wú)比賽的時(shí)候也可以做一些設(shè)計(jì)，以備找工作時(shí)用 3）大學(xué)生活之其它 A、找工作

關(guān)于找工與考研的選擇，是個(gè)仁者見仁，智者見智的問(wèn)題，每個(gè)人要根據(jù)自身 的情況做出適合自己的選擇，我選擇了找工，無(wú)心于考研。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的選擇我

認(rèn)為要考慮清楚對(duì)自己人生的規(guī)劃，雖然不一定要很清晰，也要大致有一些概念才

行。我的意見是：如果你對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向有大致的設(shè)想，并且對(duì)自己找份工

作有些信心的話，就可以選擇畢業(yè)后工作，向著自己的理想和目標(biāo)努力；至于考研，可以對(duì)專業(yè)知識(shí)深入學(xué)習(xí)，而且畢業(yè)后算是高學(xué)歷。但我覺得現(xiàn)在國(guó)家研究生擴(kuò)

招，幾年后可能出現(xiàn)研究生找工競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況，到時(shí)一樣要有真材實(shí)學(xué)才能占有

優(yōu)勢(shì)。工作三年期間如果好學(xué)的話未必比讀研三年學(xué)到的少，只是學(xué)歷低點(diǎn)罷了，但我相信未來(lái)的社會(huì)趨向于認(rèn)同能力高于認(rèn)同學(xué)歷的發(fā)展。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)問(wèn)題這是

我的個(gè)人趨向理解，大家還是做好自己的選擇。（后話：對(duì)于一個(gè)對(duì)生活比較有激 情的人來(lái)說(shuō)，人生二十幾歲的大好年華如果就這樣在校園里浪費(fèi)掉了，不知幾十年

后回首會(huì)不會(huì)后悔，我就曾因荒廢過(guò)一年的青春時(shí)光感到內(nèi)疚。）所以在這里我對(duì)

考上研的同學(xué)提個(gè)醒：隨著研究生的擴(kuò)招，幾年后研究生畢業(yè)后可能并不比本科多

學(xué)了多少，所以要珍惜研究生的學(xué)習(xí)生活，盡可能多學(xué)到一些東西，不要再浪費(fèi)三

年的青春，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是激烈殘酷的。

找工作方面我可能提供不出太多的經(jīng)驗(yàn)，但我的前期準(zhǔn)備是很充足的。在大四

上學(xué)期九月份就開始寫簡(jiǎn)歷，寫一份好的簡(jiǎn)歷并不容易，網(wǎng)上有很多資料介紹寫簡(jiǎn)

歷的注意事項(xiàng)，如寫哪些內(nèi)容，寫幾頁(yè)，以什么為主，要不要封面等，都要根據(jù)自

己的特點(diǎn)再參考網(wǎng)上別人的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多次修改完成一份適合自己的簡(jiǎn)歷。

然后就是面試的問(wèn)題，同樣我參考了網(wǎng)上很多別人面試的經(jīng)驗(yàn)（網(wǎng)絡(luò)也是一種

很寶貴的資源），如面試官通常會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題，如何作答，面試時(shí)的禮儀及注意事

項(xiàng)等?？梢詫⒚嬖嚬倏赡軉?wèn)的問(wèn)題自己先逐個(gè)想好答案，以防臨時(shí)緊張，同時(shí)也要

學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的能力，掌握辨識(shí)對(duì)方問(wèn)問(wèn)題的目的就知道怎樣回答才是令對(duì)方滿意 的。禮儀方面也是需要有諸多注意的地方，要給別人留下良好的第一印象，他才會(huì) 接受你。

還有準(zhǔn)備工作要充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)所在，如果連自己有哪些優(yōu)勢(shì)都不清楚，就稀里糊涂地跑去面試，成功率可想而知。試問(wèn)一下自己：我與別人相比有哪些優(yōu)

勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)同一職位我比別人的優(yōu)勢(shì)在哪。縱使你很優(yōu)秀，但不懂將自己的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

出來(lái)，在面試中大家的表現(xiàn)都差不多，面試官也難以取舍，而如果你能將自己優(yōu)于

他人的優(yōu)勢(shì)說(shuō)出來(lái)，讓面試官明白為什么你比其它應(yīng)聘者更適合該職位，無(wú)疑面試 官對(duì)你的評(píng)價(jià)就會(huì)高些。

“傳聞”（之所以用這個(gè)詞是為了強(qiáng)調(diào)）中阿炳哥去面試的時(shí)候就是帶著一塊

自己做電路板面試的，這是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。所以建議大家有條件的話面

試時(shí)可以帶上一塊自己做的有一定深度（數(shù)字鐘，流水燈之類的就免了）的作品，在別人與面試官大肆吹水的時(shí)候，你和面試官討論一下電路板的問(wèn)題，其效果大家

也應(yīng)該明白。我面試時(shí)就是帶一塊我參加挑戰(zhàn)杯作品的電路板。

選擇找工要準(zhǔn)備充分并且充滿自信，如果是想做技術(shù)，自信心來(lái)源于扎實(shí)的專

業(yè)理論基礎(chǔ)（我應(yīng)聘的這家公司在面試時(shí)就在一個(gè)很基礎(chǔ)的專業(yè)問(wèn)題上出了問(wèn)題，至少打了點(diǎn)折扣）和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（這一點(diǎn)我還是有些自信的，畢竟還動(dòng)手做過(guò)一些東

東），還有就是個(gè)人的心態(tài)調(diào)整了（這一點(diǎn)與各人的氣質(zhì)個(gè)性有關(guān)）。充分地向面

試官展現(xiàn)自己良好的一面，還是有很多機(jī)會(huì)的。我這里是針對(duì)準(zhǔn)備做我們電子本行

業(yè)技術(shù)工作而言，當(dāng)然如果打算從事其它行業(yè)另當(dāng)別論。

B、社會(huì)活動(dòng)

大學(xué)生活中一個(gè)最普遍的話題就是社會(huì)活動(dòng)的參與，可能很多人在高中畢業(yè)時(shí)

就已經(jīng)假想著大學(xué)的社團(tuán)生活。關(guān)于大學(xué)生活中的社會(huì)活動(dòng)大家都有很多討論，在 這里我只想談一下我個(gè)人的理解與感受。大學(xué)里社團(tuán)就是一個(gè)小社會(huì)，在一定程度

上有些與社會(huì)上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己將來(lái)的社會(huì)適應(yīng)能力 的。在社會(huì)活動(dòng)方面我只能算是個(gè)平庸者，沒有什么貢獻(xiàn)，因?yàn)閭€(gè)性正直保守，不

會(huì)適時(shí)變通。也是從社會(huì)活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，這些也是我從中獲益的地

方，有缺點(diǎn)就要改，培養(yǎng)一種適合于自己發(fā)展的生活方式。所以我認(rèn)為參加社會(huì)活

動(dòng)不要什么利益為目的，要以對(duì)自身的發(fā)展有什么作用為目的，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱

處，改進(jìn)并提高自己的適應(yīng)能力。畢竟是要求個(gè)人要適應(yīng)社會(huì)，而不是社會(huì)適應(yīng)個(gè)

人。另一方面參加社團(tuán)活動(dòng)可以選擇自己專長(zhǎng)的或自己愛好的，大學(xué)里培養(yǎng)一項(xiàng)或

幾項(xiàng)個(gè)人愛好是很有必要的，可以充實(shí)自己的大學(xué)生活，增加生活的情趣。可能我

比較遺憾的是大學(xué)期間沒有加入定向越野俱樂(lè)部，雖然不知道我們學(xué)校的定向越野

俱樂(lè)部活動(dòng)開展的怎樣，但我對(duì)定向越野活動(dòng)還是蠻有興趣的。C、電腦

我們學(xué)院絕大部分同學(xué)都有自己的電腦，電腦是一柄雙刃劍，有害亦有弊，用 的好，充分發(fā)揮電腦的作用可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，拓寬知識(shí)面。但若把電腦

當(dāng)作游戲機(jī)、電視機(jī)則完全浪費(fèi)了電腦的存在價(jià)值。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，如看

看電影電視，玩玩游戲，無(wú)可厚非，但若沉迷于這些，就會(huì)玩物喪志。我有時(shí)也會(huì)

突然非常喜歡玩某個(gè)游戲，幸運(yùn)的是，我對(duì)大型游戲如CS、帝國(guó)之類沒興趣也學(xué)不

會(huì)，只是有時(shí)玩一些小的網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)玩得很瘋，這里介紹心理學(xué)上有一種治療方

法叫做滿灌療法，即如果想玩，就一次玩上它一兩天玩?zhèn)€夠，玩到再也不想玩了再

去學(xué)習(xí)，當(dāng)然這中間課還是要上的，不要逃課。D、交流

大學(xué)中，師兄師姐也是一份寶貴的資源，大家也應(yīng)該好好把握。多與師兄師姐

交流，可以讓自己的大學(xué)生活少走一些彎路，少吃一些苦楚，畢竟他們是過(guò)來(lái)人。

這種交流是多方面，正如我現(xiàn)在寫下的這些內(nèi)容一樣，遺憾的是我做導(dǎo)生的日子里，真正能與我從各方面都有交流的師弟還沒幾個(gè)，當(dāng)然我個(gè)人疏于與他們聯(lián)系也有

責(zé)任。交流也不局限于本校的學(xué)生，也可以與外校的其它同學(xué)或師兄交流，了解一

下其它學(xué)校的情況，也可以對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)心里有個(gè)底，登陸其它高校的BBS 是一個(gè)很不錯(cuò)的途徑。我曾在火車上認(rèn)識(shí)過(guò)一位清華大學(xué)98級(jí)計(jì)算機(jī)的師兄，他那

時(shí)就鼓勵(lì)我好好學(xué)單片機(jī)，可惜后來(lái)斷了聯(lián)系。E、節(jié)約

節(jié)約時(shí)間，節(jié)約資源。大學(xué)里還是盡量地節(jié)約時(shí)間，大學(xué)期間正值一個(gè)人風(fēng)華

正茂的階段，是人生的成形期，不要把大量時(shí)間荒廢在網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲等一些無(wú)意

義的事情上，浪費(fèi)自己的青春其實(shí)是一種對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)的態(tài)度。還有就希望

大家能夠培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí)，我每次去沖涼房，幾乎都可以看到有一兩個(gè)水龍頭在那里

孤獨(dú)地滴著水，我很心痛，其實(shí)很多人只要稍用一點(diǎn)力可以關(guān)緊的，為什么吝嗇那

么一點(diǎn)點(diǎn)力氣呢？（“不要讓地球上的最后一滴水是你的眼淚！”）還有我知道學(xué)

校有很多人有掛BBS、掛QQ的習(xí)慣（為了所謂的經(jīng)驗(yàn)值或升級(jí)），很多人電腦是整

天開機(jī)而什么都不做，更有甚者夜間也不關(guān)機(jī)，我只覺得好無(wú)奈，也許很多人認(rèn)為

水電費(fèi)自己交錢省不省是自己的事，但我們捫心自問(wèn)，這樣浪費(fèi)國(guó)家的資源，真的

問(wèn)心無(wú)愧嗎？特別是去年暑期很多大城市出現(xiàn)用電高峰期被迫停電的痛苦，又有多

少人想過(guò)自己的舉手之勞就可以為國(guó)家減輕一些負(fù)擔(dān)呢？作為一個(gè)大學(xué)生，難道我

們連身邊最微不足道的點(diǎn)滴小事都做不到嗎？ F、感情

這里的感情不是指男女之間的感情，而是我對(duì)深大的感情。對(duì)于我們南京大學(xué) 的評(píng)價(jià)，這個(gè)問(wèn)題好像在BBS的校園生活版經(jīng)常被吵來(lái)吵去地打口水戰(zhàn)，但爭(zhēng)吵有什

么用，端正自己的認(rèn)識(shí)才是最為重要的。這里寫給大家兩句俗語(yǔ)“既來(lái)之，則安之

”，“子不嫌母丑”。老實(shí)說(shuō)，在南大生活了四年，對(duì)南大已經(jīng)有了很深的感情，我當(dāng)初也是以高出重點(diǎn)線60多分的分?jǐn)?shù)考進(jìn)南大的，但這又怎樣，人生起起浮浮，不如意事十之八九。既然來(lái)了，除非你退學(xué)重新參加高考，否則一味地怨天憂人有

什么用，能做是就是好好利用南大的優(yōu)越條件，盡量充實(shí)發(fā)展自己，只要你努力，在深大一樣可以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。我喜歡南大另一個(gè)原因是深大自由寬松的環(huán)境，我

想我已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境下的生活，現(xiàn)在如果讓我去某些重點(diǎn)院校讀書可能真 的會(huì)有些不適應(yīng)。

權(quán)且寫下這些，能否對(duì)諸位師弟師妹們有所幫助，還要靠各位自己領(lǐng)悟吧

第五篇：電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

電子信息工程的大學(xué)四年之感悟

大學(xué)四年的安排：

大一是個(gè)迷惘期，很多東西不懂，包括對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)、專業(yè)要學(xué)習(xí)的知識(shí)、對(duì)

未來(lái)的發(fā)展方向、將來(lái)想從事的職業(yè)等都沒多少概念。大一學(xué)的全是基礎(chǔ)課，帶著

得過(guò)且過(guò)的想法混過(guò)了大一，卻對(duì)自己所學(xué)專業(yè)并沒有太多的認(rèn)識(shí)（雖然我很喜歡

這個(gè)專業(yè)），我是直到大二暑假參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽后才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了

一些明晰認(rèn)識(shí)的。其實(shí)大一有充分的時(shí)間可以了解和思考這些問(wèn)題，可能很多人是

在逃避，因?yàn)閯倓傋哌^(guò)高考，沒有多少人愿意傷心費(fèi)腦地進(jìn)入狀態(tài)。但是這一年對(duì)

專業(yè)而言就等于是浪費(fèi)了，所以建議還是在大一時(shí)間多了解一些有關(guān)電子方面的知

識(shí)，可以去圖書館期刊室或上一些電子設(shè)計(jì)網(wǎng)站或與高年級(jí)的師兄師姐交流，了解

一下電子專業(yè)都在做些什么，提早做好心理準(zhǔn)備。

大二生活依然是糊里糊涂的，專業(yè)課學(xué)了數(shù)字電路、模擬電路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理，然而這幾科學(xué)完了卻不知道怎么用，這是件很悲哀的事，究其原因在于

缺乏動(dòng)手實(shí)踐。我當(dāng)時(shí)的感覺是大二結(jié)束后，給個(gè)不太復(fù)雜的數(shù)字電路圖，勉強(qiáng)可

以分析一下，但一看到模擬電路我就頭疼。模擬電路（包括低頻和高頻電路）的學(xué)習(xí)是比較難的，能學(xué)好而且又用得好的真沒幾個(gè)，我那時(shí)模擬電路考試是拿A，但

用起來(lái)卻一頭霧水。所以建議對(duì)數(shù)字電路、模擬電路的學(xué)習(xí)要多動(dòng)手，做一些數(shù)字

電路、模擬電路方面的制作（不要依賴實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)課上安排的都是簡(jiǎn)單的驗(yàn)證性

室驗(yàn)，基本上學(xué)不到什么），測(cè)量其各參數(shù)，觀察實(shí)際結(jié)果與理論結(jié)果的差劇并分

析原因，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有效率有收獲，對(duì)電路的認(rèn)識(shí)才會(huì)深刻，才能真

正掌握分析電路的能力。如若不然，即使考試分再高，給個(gè)實(shí)際電路出來(lái)，也不會(huì)

分析的，這一點(diǎn)我深有感觸。對(duì)于模擬電路（低頻部分）我認(rèn)為，能熟練設(shè)計(jì)與應(yīng)

用三極管的各種電路就相當(dāng)不錯(cuò)啦。

大三開學(xué)參加了全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，才對(duì)專業(yè)有了比較明確的認(rèn)識(shí)。若

從此時(shí)算起至大四上學(xué)期，真正進(jìn)行專業(yè)性的學(xué)習(xí)也只是一年半的時(shí)間。大三學(xué)習(xí)的專業(yè)課有高頻電路、單片機(jī)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)、自動(dòng)控制等，我認(rèn)為電子

工程是個(gè)很廣泛的概念，它可以向很多方向發(fā)展，所以這個(gè)時(shí)期可以決定自己將來(lái)

打算往電子行業(yè)的哪個(gè)方向發(fā)展，然后對(duì)這一方向的知識(shí)做專攻，深入下去，掌握

這方面的技能，為找工作做準(zhǔn)備。另外大三兩學(xué)期的工程實(shí)踐也很重要，如果純粹

為了應(yīng)付該課程將不會(huì)有什么收獲。我認(rèn)為對(duì)于工程實(shí)踐課，能力強(qiáng)一些的可以自

己定下設(shè)計(jì)目標(biāo)及參數(shù)，參考相關(guān)資料設(shè)計(jì)創(chuàng)作，能力稍差些者可以參考一些書上 的現(xiàn)成制作實(shí)例（當(dāng)然要選些有一定難度的），因?yàn)闀系臇|西未必一次就能成功

實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)多次調(diào)試，而且首先自己也要明白電路的工作原理?？傊?，工程實(shí)踐

課的目的就是鍛煉學(xué)生的實(shí)踐、調(diào)試能力，要掌握這方面的技能才能算得上學(xué)的好。

大四上學(xué)期就可以開始找工作了，關(guān)于找工作放到另一段落中述說(shuō)，下學(xué)期是 畢業(yè)設(shè)計(jì)。我們學(xué)院的課程安排大四上學(xué)期都是選修課了，選修課可以選一些自己

感興趣方向的課程。除了找工作，這一學(xué)期的課余時(shí)間可以同大三時(shí)期一樣，有時(shí)

間可以做做設(shè)計(jì)實(shí)踐，也可以提前聯(lián)系老師開始做畢業(yè)設(shè)計(jì)。

從找工作的角度來(lái)看，為了能夠在找工作的過(guò)程擁有優(yōu)勢(shì)，充滿自信地去面試，有意從事電子方面的技術(shù)性工作，我認(rèn)為有兩個(gè)方面要注意：（1）良好的專業(yè)

基礎(chǔ)知識(shí)，做技術(shù)性工作面試時(shí)一般都會(huì)被問(wèn)及專業(yè)理論知識(shí)，簡(jiǎn)單的需要掌握，難些的也要有所了解，否則就會(huì)有出局的危險(xiǎn)。（2）較好的動(dòng)手實(shí)踐能力，這一

點(diǎn)是很多用人單位都很重視的，一個(gè)人若在大學(xué)期間動(dòng)手設(shè)計(jì)制作比較多，在面試

中就會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)。下面我談一下我在專業(yè)學(xué)習(xí)、動(dòng)手實(shí)踐及其它方面的一些體會(huì)。

（1）大學(xué)生活之學(xué)習(xí)

對(duì)待專業(yè)的態(tài)度。要想學(xué)好一個(gè)專業(yè)，首要的就是對(duì)該專業(yè)有興趣。只有對(duì)專

業(yè)有興趣才有可能學(xué)好，如果連最基本的專業(yè)興趣都沒有，就無(wú)從說(shuō)學(xué)好本專業(yè)了

。對(duì)于電子工程專業(yè)，除了原本就有的興趣外，多動(dòng)手做電路是培養(yǎng)興趣的最好方

法，因?yàn)榭梢詮膭?dòng)手中體會(huì)到動(dòng)手的快樂(lè)，進(jìn)而激發(fā)自己的求知欲。

電子工程專業(yè)學(xué)習(xí)哪些知識(shí)？就我們專業(yè)而言，大一期間普遍是基礎(chǔ)課，專業(yè)

課幾乎沒有，可以不要求太高，大二接觸數(shù)字電路、模擬電路，此時(shí)要打好數(shù)字電

路和模擬電路的基礎(chǔ)，當(dāng)然大二的動(dòng)手實(shí)踐以數(shù)字、模擬電路為主。數(shù)字電路比較

容易掌握，低頻模擬電路以二極管、三極管為主，另外運(yùn)放的作用也是不容忽視的。雖然現(xiàn)在的數(shù)字化電路越來(lái)越占主導(dǎo)地位，但數(shù)字化電路的外圍電路還是由模擬

電路構(gòu)成，所以學(xué)好模擬電路是很重要的，在這里我要強(qiáng)調(diào)的是三極管電路的應(yīng)用

與設(shè)計(jì)，非常之有用，在這里推薦一本書（《晶體管電路設(shè)計(jì)----放大電路技術(shù)的

實(shí)驗(yàn)解析》[日] 鈴木雅臣著，圖書館可以借到）。到了大三大四期間，可以學(xué)習(xí)

單片機(jī)方面的知識(shí)，以單片機(jī)為主芯片做設(shè)計(jì)，盡可能在大三至大四上學(xué)期做出一

些成果來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)的實(shí)踐成果對(duì)找工作是很有幫助的。當(dāng)然也可以選擇DSP的設(shè)

計(jì)，但是DSP比較復(fù)雜，不是那么容易掌握的，很難在大學(xué)期間有所成就，所以不

推薦，當(dāng)然如果有恒心深入到底的，可以鼓勵(lì)和支持。

大學(xué)課堂的學(xué)習(xí)。我聽課的效率并不高，一次課下來(lái)，老師的話能留在腦海里 的真沒幾句，我想一個(gè)很重要的原因就是，我們很多人跟不上老師的思想，畢竟有

水平差距，老師講課可以一直講下去無(wú)障礙，而我們?cè)诼犝n過(guò)程中隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)理解

障礙，前面的障礙又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人應(yīng)該

都是這種情況。針對(duì)這種情況我的建議是，盡量豎起耳朵去聽，不去管能不能領(lǐng)悟

理解，邊聽邊做筆記，下課后復(fù)習(xí)，上課時(shí)可以什么都沒聽到，但筆記要做好。大

學(xué)逃課應(yīng)該說(shuō)是個(gè)很正常的問(wèn)題，除了有些老師的課很生動(dòng)很吸引人外，我們專業(yè)

大部分的課都是比較枯燥無(wú)味但又重要的，所以也是可以理解的。有些人去上課是

為了應(yīng)付點(diǎn)名，但既然去了，那就聽聽吧，總好過(guò)白白虛度光陰。

課后的自習(xí)是掌握知識(shí)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，大學(xué)的知識(shí)應(yīng)該是自學(xué)的。既然課

堂聽不到多少，就要課下多花功夫自習(xí)。自習(xí)的內(nèi)容包括教材自學(xué)和筆記復(fù)習(xí)，自

行掌握專業(yè)知識(shí)，有不懂的再去請(qǐng)教老師。有關(guān)作業(yè)問(wèn)題，大學(xué)使我明白一個(gè)道理

，作業(yè)完全是自己做的而且又能非常按時(shí)交的一個(gè)班沒有幾個(gè)，抄作業(yè)是一大現(xiàn)象

，一個(gè)班作業(yè)只有幾個(gè)版本也很正常，為了不缺作業(yè)而抄作業(yè)也是情理之中。但是

我覺得作業(yè)可以抄了交差，但之后自己要抽時(shí)間把那些作業(yè)題搞清楚，也可以緩些

時(shí)間再交，只要是自己完成的，老師都會(huì)原諒的。

圖書館的使用，我們學(xué)校的圖書館條件還是相當(dāng)不錯(cuò)的，好好利用的話將是一

筆豐富的資源?？上Ш芏嗳耸侨D書館自修，只看自己帶的書，對(duì)書架上的書視而

不見，這樣其實(shí)很浪費(fèi)了我們這么好的資源。圖書館四樓中文室TN—TP類都是我們

電子專業(yè)方面的書箱，只要是自己感興趣的都可以拿幾本研究研究，也可以在專業(yè)

學(xué)習(xí)的過(guò)程中作工具書使用，比如某個(gè)問(wèn)題我們教材上可能寫得不夠清楚明了，就

可以找?guī)妆就悤匆幌孪嚓P(guān)章節(jié)，不同的作者有不同的側(cè)重點(diǎn)，總有一本書可

以幫助我們理解這個(gè)問(wèn)題的，就像我們遇到單詞查字典一樣。圖書館五樓期刊室也

是個(gè)好地方，閱讀電子專業(yè)類期刊雜志，可以了解到當(dāng)今電子業(yè)界發(fā)展動(dòng)態(tài)，擴(kuò)展

自己的知識(shí)面。還有部分雜志是專門發(fā)表設(shè)計(jì)性文章的，這對(duì)我們的設(shè)計(jì)思想都有

很多幫助，值得參考引用。圖書館是個(gè)很好的資源，希望大家能夠充分利用好它的

價(jià)值。

當(dāng)然大學(xué)是培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)，不可能整個(gè)大學(xué)期間都埋首于專業(yè)知識(shí)上，那

畢業(yè)后也是一個(gè)不健全的人。多讀一些其它方面的自己感興趣的專業(yè)書籍，對(duì)自己

將來(lái)的發(fā)展是有好處的。我就比較傾向于社會(huì)學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí)。

（2）大學(xué)生活之動(dòng)手實(shí)踐

前面講了專業(yè)學(xué)習(xí)中，動(dòng)手實(shí)踐是很重要的一部分?，F(xiàn)在談一下我四年來(lái)的實(shí)

踐經(jīng)歷和心得。剛開始接觸實(shí)踐制作時(shí)我除了電阻電容等一些常見元件外，很多元

件我都不認(rèn)識(shí)，芯片更是沒用過(guò)。所以第一步要學(xué)習(xí)認(rèn)元件，弄清什么是什么，有

什么用，用在什么電路上，這些并不難，一些基本的元件問(wèn)師兄或老師很快就會(huì)掌

握。第二步焊電路板，學(xué)習(xí)電烙鐵的使用，這一點(diǎn)可能有些人會(huì)不以為是，拿起烙

鐵就焊電路板，結(jié)果一疙瘩一疙瘩很難看。焊電路板需要經(jīng)驗(yàn)和技藝的，布局和走

線都要美觀，而且不要出現(xiàn)短路或虛焊的情況，這些都要經(jīng)過(guò)鍛煉才能做到。好的

布局和走線讓人看起來(lái)閱心悅目，既然是一件作品，那就要讓人滿意，像自己在做

一件藝術(shù)品一樣，這是基本功的考驗(yàn)。

接下來(lái)就可以做一些基礎(chǔ)的數(shù)字電路或模擬電路制作，圖書館有很多專門介紹

制作類的書籍或雜志提供這些電路，這時(shí)的制作屬半驗(yàn)證半學(xué)習(xí)型，這里很重要的

就是對(duì)所制作的電路原理要充分的理解吃透，這樣才會(huì)有真正的收獲。如果只追求

制作成品而不管其原理，即使制作成功了也沒什么太大意義。（這一時(shí)期基本在大

二期間為宜）

經(jīng)過(guò)前面的鍛煉，在掌握一定量的專業(yè)知識(shí)后，便可以嘗試進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。當(dāng)

然電子設(shè)計(jì)并不是憑空想象，可以參考別人的電路，改造其它電路，或使用已有的

電路加上自己的創(chuàng)新點(diǎn)都可以。這一時(shí)期很多人喜歡玩單片機(jī)，那就嘗試著學(xué)習(xí)單

片機(jī)設(shè)計(jì)咯，具體的設(shè)計(jì)制作過(guò)程中的困難及調(diào)試在這方面我的經(jīng)驗(yàn)還不夠，但前

面的動(dòng)手訓(xùn)練的基礎(chǔ)已可以解決一些一般性的問(wèn)題，若是遇到較復(fù)雜的問(wèn)題，可以

去電子網(wǎng)站的論壇提問(wèn)討論或請(qǐng)教老師。這方面推薦我?guī)状螀⒓与娮釉O(shè)計(jì)比賽的合

作者羅進(jìn)，他在這方面比我要有經(jīng)驗(yàn)的多。

大學(xué)期間盡可能多的參加一些電子設(shè)計(jì)比賽，比如全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽（兩年一次），挑戰(zhàn)杯比賽（兩年一次），學(xué)院電子科技節(jié)等。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)畢業(yè)時(shí)找

工作有很大幫助，也是對(duì)個(gè)人能力的一種肯定。無(wú)比賽的時(shí)候也可以做一些設(shè)計(jì)，以備找工作時(shí)用

3）大學(xué)生活之其它

A、找工作

關(guān)于找工與考研的選擇，是個(gè)仁者見仁，智者見智的問(wèn)題，每個(gè)人要根據(jù)自身 的情況做出適合自己的選擇，我選擇了找工，無(wú)心于考研。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的選擇我

認(rèn)為要考慮清楚對(duì)自己人生的規(guī)劃，雖然不一定要很清晰，也要大致有一些概念才

行。我的意見是：如果你對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展方向有大致的設(shè)想，并且對(duì)自己找份工

作有些信心的話，就可以選擇畢業(yè)后工作，向著自己的理想和目標(biāo)努力；至于考研，可以對(duì)專業(yè)知識(shí)深入學(xué)習(xí)，而且畢業(yè)后算是高學(xué)歷。但我覺得現(xiàn)在國(guó)家研究生擴(kuò)

招，幾年后可能出現(xiàn)研究生找工競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況，到時(shí)一樣要有真材實(shí)學(xué)才能占有

優(yōu)勢(shì)。工作三年期間如果好學(xué)的話未必比讀研三年學(xué)到的少，只是學(xué)歷低點(diǎn)罷了，但我相信未來(lái)的社會(huì)趨向于認(rèn)同能力高于認(rèn)同學(xué)歷的發(fā)展。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)問(wèn)題這是

我的個(gè)人趨向理解，大家還是做好自己的選擇。（后話：對(duì)于一個(gè)對(duì)生活比較有激

情的人來(lái)說(shuō)，人生二十幾歲的大好年華如果就這樣在校園里浪費(fèi)掉了，不知幾十年

后回首會(huì)不會(huì)后悔，我就曾因荒廢過(guò)一年的青春時(shí)光感到內(nèi)疚。）所以在這里我對(duì)

考上研的同學(xué)提個(gè)醒：隨著研究生的擴(kuò)招，幾年后研究生畢業(yè)后可能并不比本科多

學(xué)了多少，所以要珍惜研究生的學(xué)習(xí)生活，盡可能多學(xué)到一些東西，不要再浪費(fèi)三

年的青春，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是激烈殘酷的。

找工作方面我可能提供不出太多的經(jīng)驗(yàn)，但我的前期準(zhǔn)備是很充足的。在大四

上學(xué)期九月份就開始寫簡(jiǎn)歷，寫一份好的簡(jiǎn)歷并不容易，網(wǎng)上有很多資料介紹寫簡(jiǎn)

歷的注意事項(xiàng)，如寫哪些內(nèi)容，寫幾頁(yè)，以什么為主，要不要封面等，都要根據(jù)自

己的特點(diǎn)再參考網(wǎng)上別人的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)多次修改完成一份適合自己的簡(jiǎn)歷。

然后就是面試的問(wèn)題，同樣我參考了網(wǎng)上很多別人面試的經(jīng)驗(yàn)（網(wǎng)絡(luò)也是一種

很寶貴的資源），如面試官通常會(huì)問(wèn)哪些問(wèn)題，如何作答，面試時(shí)的禮儀及注意事

項(xiàng)等?？梢詫⒚嬖嚬倏赡軉?wèn)的問(wèn)題自己先逐個(gè)想好答案，以防臨時(shí)緊張，同時(shí)也要

學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的能力，掌握辨識(shí)對(duì)方問(wèn)問(wèn)題的目的就知道怎樣回答才是令對(duì)方滿意 的。禮儀方面也是需要有諸多注意的地方，要給別人留下良好的第一印象，他才會(huì)

接受你。

還有準(zhǔn)備工作要充分發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)所在，如果連自己有哪些優(yōu)勢(shì)都不清楚，就稀里糊涂地跑去面試，成功率可想而知。試問(wèn)一下自己：我與別人相比有哪些優(yōu)

勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)同一職位我比別人的優(yōu)勢(shì)在哪。縱使你很優(yōu)秀，但不懂將自己的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

出來(lái)，在面試中大家的表現(xiàn)都差不多，面試官也難以取舍，而如果你能將自己優(yōu)于

他人的優(yōu)勢(shì)說(shuō)出來(lái)，讓面試官明白為什么你比其它應(yīng)聘者更適合該職位，無(wú)疑面試

官對(duì)你的評(píng)價(jià)就會(huì)高些。

“傳聞”（之所以用這個(gè)詞是為了強(qiáng)調(diào)）中阿炳哥去面試的時(shí)候就是帶著一塊

自己做電路板面試的，這是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。所以建議大家有條件的話面

試時(shí)可以帶上一塊自己做的有一定深度（數(shù)字鐘，流水燈之類的就免了）的作品，在別人與面試官大肆吹水的時(shí)候，你和面試官討論一下電路板的問(wèn)題，其效果大家

也應(yīng)該明白。我面試時(shí)就是帶一塊我參加挑戰(zhàn)杯作品的電路板。

選擇找工要準(zhǔn)備充分并且充滿自信，如果是想做技術(shù)，自信心來(lái)源于扎實(shí)的專

業(yè)理論基礎(chǔ)（我應(yīng)聘的這家公司在面試時(shí)就在一個(gè)很基礎(chǔ)的專業(yè)問(wèn)題上出了問(wèn)題，至少打了點(diǎn)折扣）和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（這一點(diǎn)我還是有些自信的，畢竟還動(dòng)手做過(guò)一些東

東），還有就是個(gè)人的心態(tài)調(diào)整了（這一點(diǎn)與各人的氣質(zhì)個(gè)性有關(guān)）。充分地向面

試官展現(xiàn)自己良好的一面，還是有很多機(jī)會(huì)的。我這里是針對(duì)準(zhǔn)備做我們電子本行

業(yè)技術(shù)工作而言，當(dāng)然如果打算從事其它行業(yè)另當(dāng)別論。

B、社會(huì)活動(dòng)

大學(xué)生活中一個(gè)最普遍的話題就是社會(huì)活動(dòng)的參與，可能很多人在高中畢業(yè)時(shí)

就已經(jīng)假想著大學(xué)的社團(tuán)生活。關(guān)于大學(xué)生活中的社會(huì)活動(dòng)大家都有很多討論，在

這里我只想談一下我個(gè)人的理解與感受。大學(xué)里社團(tuán)就是一個(gè)小社會(huì)，在一定程度

上有些與社會(huì)上的事相近，所以在一定程度上是可以提高自己將來(lái)的社會(huì)適應(yīng)能力 的。在社會(huì)活動(dòng)方面我只能算是個(gè)平庸者，沒有什么貢獻(xiàn)，因?yàn)閭€(gè)性正直保守，不

會(huì)適時(shí)變通。也是從社會(huì)活動(dòng)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，這些也是我從中獲益的地

方，有缺點(diǎn)就要改，培養(yǎng)一種適合于自己發(fā)展的生活方式。所以我認(rèn)為參加社會(huì)活

動(dòng)不要什么利益為目的，要以對(duì)自身的發(fā)展有什么作用為目的，從中發(fā)現(xiàn)自己的弱

處，改進(jìn)并提高自己的適應(yīng)能力。畢竟是要求個(gè)人要適應(yīng)社會(huì)，而不是社會(huì)適應(yīng)個(gè)

人。另一方面參加社團(tuán)活動(dòng)可以選擇自己專長(zhǎng)的或自己愛好的，大學(xué)里培養(yǎng)一項(xiàng)或

幾項(xiàng)個(gè)人愛好是很有必要的，可以充實(shí)自己的大學(xué)生活，增加生活的情趣?？赡芪?/p>

比較遺憾的是大學(xué)期間沒有加入定向越野俱樂(lè)部，雖然不知道我們學(xué)校的定向越野

俱樂(lè)部活動(dòng)開展的怎樣，但我對(duì)定向越野活動(dòng)還是蠻有興趣的。

C、電腦

我們學(xué)院絕大部分同學(xué)都有自己的電腦，電腦是一柄雙刃劍，有害亦有弊，用 的好，充分發(fā)揮電腦的作用可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，拓寬知識(shí)面。但若把電腦

當(dāng)作游戲機(jī)、電視機(jī)則完全浪費(fèi)了電腦的存在價(jià)值。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，如看

看電影電視，玩玩游戲，無(wú)可厚非，但若沉迷于這些，就會(huì)玩物喪志。我有時(shí)也會(huì)

突然非常喜歡玩某個(gè)游戲，幸運(yùn)的是，我對(duì)大型游戲如CS、帝國(guó)之類沒興趣也學(xué)不

會(huì)，只是有時(shí)玩一些小的網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)玩得很瘋，這里介紹心理學(xué)上有一種治療方

法叫做滿灌療法，即如果想玩，就一次玩上它一兩天玩?zhèn)€夠，玩到再也不想玩了再

去學(xué)習(xí)，當(dāng)然這中間課還是要上的，不要逃課。

D、交流

大學(xué)中，師兄師姐也是一份寶貴的資源，大家也應(yīng)該好好把握。多與師兄師姐

交流，可以讓自己的大學(xué)生活少走一些彎路，少吃一些苦楚，畢竟他們是過(guò)來(lái)人。

這種交流是多方面，正如我現(xiàn)在寫下的這些內(nèi)容一樣，遺憾的是我做導(dǎo)生的日子里

，真正能與我從各方面都有交流的師弟還沒幾個(gè)，當(dāng)然我個(gè)人疏于與他們聯(lián)系也有

責(zé)任。交流也不局限于本校的學(xué)生，也可以與外校的其它同學(xué)或師兄交流，了解一

下其它學(xué)校的情況，也可以對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)心里有個(gè)底，登陸其它高校的BBS

是一個(gè)很不錯(cuò)的途徑。我曾在火車上認(rèn)識(shí)過(guò)一位清華大學(xué)98級(jí)計(jì)算機(jī)的師兄，他那

時(shí)就鼓勵(lì)我好好學(xué)單片機(jī)，可惜后來(lái)斷了聯(lián)系。

E、節(jié)約

節(jié)約時(shí)間，節(jié)約資源。大學(xué)里還是盡量地節(jié)約時(shí)間，大學(xué)期間正值一個(gè)人風(fēng)華

正茂的階段，是人生的成形期，不要把大量時(shí)間荒廢在網(wǎng)絡(luò)聊天、游戲等一些無(wú)意

義的事情上，浪費(fèi)自己的青春其實(shí)是一種對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)的態(tài)度。還有就希望

大家能夠培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí)，我每次去沖涼房，幾乎都可以看到有一兩個(gè)水龍頭在那里

孤獨(dú)地滴著水，我很心痛，其實(shí)很多人只要稍用一點(diǎn)力可以關(guān)緊的，為什么吝嗇那

么一點(diǎn)點(diǎn)力氣呢？（“不要讓地球上的最后一滴水是你的眼淚！”）還有我知道學(xué)

校有很多人有掛BBS、掛QQ的習(xí)慣（為了所謂的經(jīng)驗(yàn)值或升級(jí)），很多人電腦是整

天開機(jī)而什么都不做，更有甚者夜間也不關(guān)機(jī)，我只覺得好無(wú)奈，也許很多人認(rèn)為

水電費(fèi)自己交錢省不省是自己的事，但我們捫心自問(wèn)，這樣浪費(fèi)國(guó)家的資源，真的

問(wèn)心無(wú)愧嗎？特別是去年暑期很多大城市出現(xiàn)用電高峰期被迫停電的痛苦，又有多

少人想過(guò)自己的舉手之勞就可以為國(guó)家減輕一些負(fù)擔(dān)呢？作為一個(gè)大學(xué)生，難道我

們連身邊最微不足道的點(diǎn)滴小事都做不到嗎？

F、感情

這里的感情不是指男女之間的感情，而是我對(duì)深大的感情。對(duì)于我們南京大學(xué) 的評(píng)價(jià)，這個(gè)問(wèn)題好像在BBS的校園生活版經(jīng)常被吵來(lái)吵去地打口水戰(zhàn)，但爭(zhēng)吵有什

么用，端正自己的認(rèn)識(shí)才是最為重要的。這里寫給大家兩句俗語(yǔ)“既來(lái)之，則安之

”，“子不嫌母丑”。老實(shí)說(shuō)，在南大生活了四年，對(duì)南大已經(jīng)有了很深的感情，我當(dāng)初也是以高出重點(diǎn)線60多分的分?jǐn)?shù)考進(jìn)南大的，但這又怎樣，人生起起浮浮，不如意事十之八九。既然來(lái)了，除非你退學(xué)重新參加高考，否則一味地怨天憂人有

什么用，能做是就是好好利用南大的優(yōu)越條件，盡量充實(shí)發(fā)展自己，只要你努力，在深大一樣可以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。我喜歡南大另一個(gè)原因是深大自由寬松的環(huán)境，我

想我已經(jīng)適應(yīng)了這種環(huán)境下的生活，現(xiàn)在如果讓我去某些重點(diǎn)院校讀書可能真 的會(huì)有些不適應(yīng)。

權(quán)且寫下這些，能否對(duì)諸位師弟師妹們有所幫助，還要靠各位自己領(lǐng)悟吧