第一篇：師生同臺高唱紅歌活動總結(jié)

師生同臺彰顯紅歌魅力

辛苦付出贏得豐碩成果

有一種收獲叫經(jīng)歷，有一種成功叫參與，有一種得到叫記憶。2011年5月24日是一個鄭家莊小學(xué)師生終生難忘的日子，因為這一天師生同臺高唱紅歌參加路南區(qū)中小學(xué)、幼兒園藝術(shù)節(jié)獲得一等獎第一名。

作為開場第一個節(jié)目，隨著大幕的徐徐拉開100人的師生合唱團以飽滿的精神面貌呈現(xiàn)在眾人眼前。兩首歌曲中《瑤山夜歌》營造出優(yōu)美的意境，聲音富有起伏變化，時而柔美悠揚，時而歡快活潑，將觀眾帶入美麗的瑤寨夜色中；《紅星歌》唱響了，17名颯爽英姿的“小紅軍”用舞蹈使演出進入了高潮，博得觀眾的陣陣掌聲，師生們用高昂的氣勢歌頌偉大的黨，展現(xiàn)出了新一代紅領(lǐng)巾跟黨走的決心和信心，合唱團傾情的演唱贏得全場掌聲雷動。

優(yōu)異的成績是師生們共同贏得的豐碩成果，在備戰(zhàn)過程中的辛苦付出更是令每一個鄭小師生終生難忘。記不清多少次，參加合唱的老師犧牲課間和下班后的休息時間抓緊訓(xùn)練；記不清多少天，學(xué)生早晨早到校、下午晚回家進行著周而復(fù)始的訓(xùn)練；記不清多少回，完成著張嘴、微笑、吸氣、呼氣的基本功訓(xùn)練……從發(fā)聲到口型，從每一個表情到每一個字的處理，從動作編排到造型設(shè)計，從合唱聲音到化妝效果，都浸透著全體師生辛勤的汗水。

合唱團指導(dǎo)教師李鳳梅，為了她心愛的合唱事業(yè)，她顧不上照顧年幼的女兒和患有心臟病、高血壓的母親，每天早晨帶著隊員們練習(xí)發(fā)聲，每天下午給隊員們一個字一個字的講解和示范怎樣處理歌曲、怎樣進行演唱；雙休日甚至帶著女兒來學(xué)校指導(dǎo)訓(xùn)練稍差的隊員，咬字、發(fā)音、眼神、表情、音準、節(jié)奏毫不放松。當(dāng)訓(xùn)練過程遇到瓶頸時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和她一起分析研究，請來專家進行指導(dǎo)，終于在不斷地磨合中她成長了、成熟了，合唱隊一次次的成功就是她艱苦努力的豐碑。參加演出的老師從每天為學(xué)生牽腸掛肚的班主任，到忙前忙后腳不沾地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，從照顧學(xué)習(xí)生活飲食起居一應(yīng)俱全的幼兒教師，到因?qū)W校人員緊缺各種工作都要承擔(dān)的科任教師，每個人都幾乎在分身乏術(shù)的情況下爭分奪秒的進行訓(xùn)練。這些老師是演員，同時又是化妝師。在演出當(dāng)天，凌晨4點就披星戴月來到學(xué)校，精心為每個學(xué)生化妝，從打粉底到盤頭發(fā)，從畫眼影到描眼線，從舞蹈隊到合唱團，為了舞臺上閃亮登場大家齊心協(xié)力，130多個演員化妝結(jié)束所用的時間比預(yù)計整整提前半個小時，這每一分每一秒都是大家心往一處想勁往一處使的鑒證。

這就是鄭家莊小學(xué)的教師，這就是鄭家莊小學(xué)的團隊，這就是鄭家莊小學(xué)的精神，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一個老師和學(xué)生都齊心協(xié)力，用上下一心的努力創(chuàng)造出屬于我們的輝煌成績。

第二篇：《高唱紅歌》教案

《高唱紅歌》教案

主講人：** 教學(xué)內(nèi)容：通過回顧我國的屈辱歷史，如播放南京大屠殺記錄片、近日釣魚島事件及98年印度尼西亞排華事件，讓學(xué)生們了解歷史，激起學(xué)生的愛國情操，引入紅歌，介紹紅歌，并教唱紅歌《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》，讓學(xué)生更多的了解紅歌背后的故事，并使學(xué)生受到紅色教育，讓學(xué)生在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產(chǎn)階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設(shè)者和接班人。

課程類型：綜合課 教學(xué)時數(shù)：1（50分鐘）

教學(xué)目的：

一是紅歌能喚起人們的紅色記憶，緬懷革命先烈。二是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受，多數(shù)紅歌節(jié)奏鮮明，許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。

三是讓學(xué)生更多的了解紅歌背后的故事，并使學(xué)生受到紅色教育，讓學(xué)生在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產(chǎn)階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設(shè)者和接班人。

四是讓學(xué)生將愛國的情緒用到日常的學(xué)習(xí)生活中，用紅歌中不怕艱難險阻的精神用到平時生活中遇到的困難，對于學(xué)生不管是學(xué)習(xí)音樂還是思想教育方面，都是有很好的促進作用的

學(xué)生情況：初中七、八、九年級的學(xué)生 教學(xué)用具：多媒體（電腦、投影等）教學(xué)過程：

㈠引入部分：

1． 播放南京大屠殺記錄片、講述近日釣魚島事件及放映98年印度尼西亞排華事件珍貴圖片，讓學(xué)生們了解歷史，激起學(xué)生的愛國情操

2． 引入紅歌，講紅歌背后的故事，如《團結(jié)就是力量》、《南泥灣》，并引入此節(jié)課所要教唱的紅歌《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》

㈡正題、過程：介紹紅歌，教唱：《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》

1． 紅歌定義：紅歌，即紅色歌曲。就是贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲，它們普遍具有濃韻的感情基調(diào)，有較強的節(jié)奏感。紅歌是革命實踐的真實寫照。它能喚起人們的紅色記憶，紅色大都是當(dāng)時歷史實踐的產(chǎn)物，也是當(dāng)時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。

2.提問：你們會唱哪些紅歌？知道哪些紅歌？

3.由于學(xué)生沒有歌詞，只能一邊放歌曲，放學(xué)生看著幻燈片抄歌詞。

4.教唱《我們走在大路上》、《彈起我心愛的土琵琶》

㈢尾聲

1．總結(jié)：通過這此《高唱紅歌》，一方面看到了學(xué)校對年輕一代(90后)愛國主義教育的不足，在應(yīng)試教育環(huán)境下，學(xué)生和老師都在關(guān)注學(xué)生的文化成績，而很少關(guān)注學(xué)生是對否祖國的認同感、是否有較高的愛國主義情操，另一方面，也看到了學(xué)生們在唱紅歌時，特別有激情，有的學(xué)生自發(fā)的舉起手“向前進，向前進、、、”，全部學(xué)生熱血沸騰、、、、2．作業(yè)：觀看《長征》，學(xué)唱歌曲《十里送紅軍》

第三篇：高唱紅歌展青春風(fēng)采活動總結(jié)

高唱紅歌展青春風(fēng)采活動總結(jié)

旌陽區(qū)袁家可育學(xué)校

為隆重紀念五四運動90周年和建團87周年，唱響紅色經(jīng)典歌曲，弘揚時代主旋律，營造健康高雅的文化環(huán)境。我校積極響應(yīng)上級指示，進行了一個月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我校先后組建了50人的學(xué)生合唱團，以及全體教職工共同組建的教師合唱團，做到了班班有歌聲。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校對此次大型歌詠比賽活動非常重視。召開專題會議來研討在學(xué)校內(nèi)開展合唱比賽的具體事宜，學(xué)校把歌詠比賽作為一項嚴肅的政治任務(wù)對待，在對合唱隊統(tǒng)一動員的基礎(chǔ)上，妥善協(xié)調(diào)合唱人員的工作、學(xué)習(xí)和排練，確保了工作、學(xué)習(xí)和排練齊頭并進。領(lǐng)導(dǎo)的重視，確保了各項排練活動順利進行；思想的統(tǒng)一，促進了排練比、學(xué)、趕、幫良好氛圍的形成，為取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。

二、措施得力

在次活動中我們采取了一系列行之有效的措施，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，層層發(fā)動，達到了唱出正氣、唱出和諧的效果。

1、全員參與，人人學(xué)唱。注重老師、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為選拔高素質(zhì)的合唱隊員創(chuàng)造了良好的條件。

2、訓(xùn)練定時間、定地點，每次訓(xùn)練都有明確的任務(wù)，使整個訓(xùn)練過程循序漸進、扎扎實實地進行。

3、指導(dǎo)教師分工負責(zé)，充分發(fā)揮每位教師的特長，訓(xùn)練工作協(xié)調(diào)高效。訓(xùn)練中給音樂教師做了分工的明確，明確的分工調(diào)動了專業(yè)教師的積極性，提高了訓(xùn)練的效率。

這次活動之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體干部師生齊心協(xié)力拼搏的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過程是師生交流的過程、提高的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了宗旨教育、黨性教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學(xué)工作和廉政文化建設(shè)起到了巨大的推動作用，極大地促進學(xué)校中心工作的開展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強大的精神動力。

第四篇：師生同臺演出活動方案

東臺鎮(zhèn)海豐小學(xué)2011年師生同臺公演活動方案

一、活動宗旨

為慶祝建黨九十周年，歌頌偉大中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，東臺鎮(zhèn)海豐小學(xué)在2011年國慶節(jié)到來之際，開展師生同臺文藝公演活動，邀請學(xué)生家長、社會各界人士觀摩，展示師生風(fēng)采，讓孩子享受快樂，放飛童心，增進師生、生生之間的情感，增進家校之間的情感，共同譜寫快樂樂章，營造和諧校園，共同經(jīng)歷一個難忘、快樂而有意義的歷程。

二、活動時間：2011年10月21日下午2：00

三、活動地點：餐廳

四、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：周桂全

副組長：黃愛民賁中衛(wèi)曹愛軍

成員：潘秀萍張娟娟何娟殷麗周靜東王芳

楊印月馬麗華周曄吳晶民楊 梅張一國

何陸雯 王美洲李鉑鈞（以及各年級輔導(dǎo)員）

五、節(jié)目內(nèi)容要求

歌頌共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，以及貼近學(xué)生生活實際的文娛作品。

六、節(jié)目安排：

1.一至六年級以年級為單位準備好學(xué)生類節(jié)目1個。（9月20日之前上交節(jié)目單到教導(dǎo)處）

一年級舞蹈，負責(zé)人潘秀萍；二年級藝術(shù)體操，負責(zé)人何娟； 三年級課本劇，負責(zé)人殷麗；四年級舞蹈，負責(zé)人周靜東； 五年級合唱，負責(zé)人楊印月；六年級詩朗誦，負責(zé)人張一國。

2.以負責(zé)人為單位，一人輔導(dǎo)好一個節(jié)目。（9月20日之前上交節(jié)目單到教導(dǎo)處）

周曄輔導(dǎo)獨唱；馬麗華輔導(dǎo)獨舞；張娟娟輔導(dǎo)詩朗誦。吳晶民器樂；楊梅輔導(dǎo)8-12人的舞蹈；王芳輔導(dǎo)相聲（或戲曲、快板……）何陸雯負責(zé)書畫展；王美洲輔導(dǎo)花樣跳繩。

3、教師節(jié)目。

舞蹈：35周歲以下女教師，召集人景春香，指導(dǎo)馬麗華。小合唱：35周歲以下男教師，召集人賁中衛(wèi)，指導(dǎo)王美洲。器樂：吳晶民、黃昌柏、劉加青等。負責(zé)人吳晶民。

七、活動時間表

9月18日～22日：各年級、各位老師查找資料，確定匯演節(jié)目形式，上報匯演節(jié)目（如名稱、形式、人數(shù)、節(jié)目時長等），并開始排練。9月25日前各學(xué)校將公開演出的節(jié)目單、演出時間和地點報東臺教育局體衛(wèi)藝科，以便集中向社會發(fā)布通告。

10月：初審匯演節(jié)目，進一步提出要求。節(jié)目彩排，拾遺補漏。10月21日：校內(nèi)演出。

八、重點強調(diào)

1．各年級在接到活動方案后，要在年級負責(zé)人的安排下，根據(jù)本年級的實際，按要求將節(jié)目嚴謹策劃，協(xié)助老師服從負責(zé)人的安排，同時寫好各節(jié)目的方案，需要的服飾、道具，報景春香處。

2．在確定節(jié)目后，有關(guān)老師特別是責(zé)任老師要抓緊時間組織學(xué)生進行排練，切實提高演出的水平。

3．老師演出節(jié)目，各人服從召集人的安排，認真學(xué)習(xí)，及時訓(xùn)練，嚴格要求自己，確保節(jié)目質(zhì)量。

九、各工作人員安排

場地劃分及調(diào)度：李鉑鈞 顧希陽

班級秩序與紀律：各班班主任及本班科任教師

全場秩序與紀律：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗

舞臺搭建：黃愛民（負責(zé)）及全校男老師

器材準備：1.音響：王美洲2.其他: 黃愛民

2011年9月16日2

第五篇：高唱紅歌,祝福祖國班會教案

高唱紅歌，祝福祖國（5周）

活動目的：根據(jù)低年級小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。活動過程：

一、主題會儀式

1、師生全體起立

2、文體委員匯報人數(shù)。

師：接受報告，并預(yù)祝主題會圓滿成功。

《高唱紅歌，祝福祖國》主題會現(xiàn)在開始，全體立正，面向國旗敬禮。

禮畢，唱國歌。請坐。

二、活動開始

主持人：白云的家在哪里？

魚兒的家在哪里？ 小鳥的家在哪里？

你的家在哪里？學(xué)生自由答。

主持人：我們有一個溫暖的大家，就是我們的祖國，你知道祖國媽媽的名字嗎?（中國）

主持人：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？（國慶節(jié)?。┲鞒秩耍簩?，10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國媽媽的生日，你知道她今年幾歲了嗎？（63歲）

出示國慶典禮的圖片

主持人：人們用各種方式表達對祖國媽媽的熱愛，你愛祖國媽媽嗎？你想對她說？

主持人：今天，我們班會主題就是“高唱紅歌，祝福祖國”，就是要表達我們對祖國媽媽的熱愛！讓我們一齊說一聲“高唱紅歌，祝福祖國”。

三、地圖、國旗

（一）地圖

主持人：你想知道祖國媽媽長什么樣子嗎？（出示中國地圖）她的形狀像什么？

（這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。可精神了?。┲鞒秩耍鹤鎳鴭寢尣坏L得精神，而且她還穿著漂亮的衣服。

（出示祖國山河美景）主持人：我們的祖國多么美?。?/p>

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，輕輕打開地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就

像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：我愛您——中國！

（二）國旗

主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

（五星紅旗）

主持人：它代表的意義是什么？

（中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。）

主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

（紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族）

主持人：讓我們一起學(xué)習(xí)兒歌，請你先自己練一練，誰來試一試？

一起來讀一讀吧！預(yù)備起——

國旗國旗真美麗，五顆金星照大地。

我愿變只小白鴿，飛上藍天親親你。

三、合唱

主持人：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！讓我們在歌聲中祝福祖國媽媽，繁榮昌盛！請聽大合唱《我們的祖國是花園》。

四、祝?？?主持人：我們生活在祖國媽媽安定和諧的懷抱里是多么幸福的事情，你肯定有許多話想對祖國媽媽說，請你在祝福卡上寫下你的感激和祝福。

班主任：首先祝賀主題班會取得了圓滿成功。從一張張的祝?？ㄖ?，我看到了你們熱愛祖國的心，同時也聽到了你們的心聲：你們會為了祖國的強大奮發(fā)努力。你們是祖國的未來，更是祖國的希望。主持人：全體起立，呼號。

班主任：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體隊員：時刻準備著！

主持人：下面我們宣布：《高唱紅歌，祝福祖國》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！