第一篇：結(jié)親干部思想教育機(jī)制

結(jié)親干部思想教育機(jī)制

“民族團(tuán)結(jié)一家”結(jié)親活動開展以來，***局干部和結(jié)親戶同吃、同住、同勞動、同學(xué)習(xí)，加深了民族之間的感情和交融，在***村結(jié)親的干部在工作隊的組織和引領(lǐng)下，推行“三統(tǒng)一”工作機(jī)制，扎實推進(jìn) “五同”工作要求，大力宣傳黨的惠民政策，盡心盡力幫助群眾辦實事好事，取得了較好的效果。在結(jié)親過程中，為更好的開展民族團(tuán)結(jié)一家親接親活動，經(jīng)局黨組研究，特制定如下思想教育計劃：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹十九大精神和自治區(qū)、地委關(guān)于提高干部素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實打好脫貧攻堅戰(zhàn)，做好群眾工作，深化群眾路線教育實踐活動載體，在知民情、懂民心、化民怨、謀民利中密切黨群干群關(guān)系，改進(jìn)工作作風(fēng)，充分發(fā)揮結(jié)親干部的帶頭作用。

二、組織保障：結(jié)親干部思想教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：紀(jì)檢組長 副組長：辦公室主任

成 員： 綜合執(zhí)法大隊隊長

注冊科科長 辦公室科員

私個協(xié)科員

三、工作安排

（一）工作主體。增強(qiáng)全體干部職工責(zé)任感，使命感，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，打好反恐維穩(wěn)組合拳，做好群眾工作。

（二）工作對象。全體干部職工

（三）工作形式。由各辦公室牽頭，對各科室進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障實施。

把所學(xué)知識與民族團(tuán)結(jié)一家親活動結(jié)合起來，利用空余時間深入田間地頭，結(jié)親戶家中，與他們共同學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，不斷完善自己。

（二）規(guī)劃合理，責(zé)任到人

建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃及目標(biāo)，經(jīng)常組織討論，以科室為單位分組討論。

（三）發(fā)揮黨員帶頭作用

發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作用，建立黨員干部帶頭學(xué)，一對一幫助學(xué)，以及干部群眾自學(xué)，充分帶動學(xué)習(xí)的積極性。

五、工作目標(biāo)

建立健全民族團(tuán)結(jié)一家親思想教育機(jī)制，轉(zhuǎn)變工作思路，開拓眼界。民族團(tuán)結(jié)一家親活動是一項非常重要的工作，我們要高度重視，明確責(zé)任，強(qiáng)化落實，更好的完成黨和國家交于我們的任務(wù)。

第二篇：結(jié)親干部考核獎懲機(jī)制[范文]

結(jié)親干部考核獎懲機(jī)制

根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《和田縣市場監(jiān)督管理局“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)活動方案》，現(xiàn)就我局結(jié)親干部平時考核獎懲機(jī)制制定如下：

一、范圍和對象

本機(jī)制適用于全局結(jié)親干部，含局機(jī)關(guān)科級及以下在編干部職工。

二、原則和內(nèi)容

平時考核堅持客觀公正、注重實績的原則，考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核日常結(jié)親活動工作目標(biāo)完成情況，開展結(jié)親活動考勤、入戶宣傳走訪、結(jié)親活動情況等。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立**局結(jié)親干部考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)考核工作。組長：***，成員：****。

四、考核標(biāo)準(zhǔn)

月評鑒“好、較好、一般、較差”四個等次對應(yīng)分值：90、80、70、60；季度考核“好、較好、一般、較差”四個等次對應(yīng)分值：85分以上；84-75；74-65；64分以下。

五、考核方式

平時考核采取入戶走訪核實、查看結(jié)親活動記錄情況、所在村“訪惠聚”工作隊意見的方法。

六、結(jié)果運(yùn)用

1、結(jié)親干部中無故不參加平時考核的，當(dāng)年不得參加考核；一年病假超過三個月者，不參加考核；休產(chǎn)假人員在產(chǎn)假期間直接確定為“一般”等次，產(chǎn)假結(jié)束正常結(jié)親后參加單位平時和考核。

2、每月的考核等次中“好”等次名額不得超過參加考核人數(shù)的50%（局機(jī)關(guān)在編干部職工計算）。

3、不按時或不按規(guī)定填寫結(jié)親活動開展記錄的，對其進(jìn)行告誡，該考核期不得評定為“好”等次。凡被告誡兩次以上者，當(dāng)年考核不得確定為優(yōu)秀等次。

4、經(jīng)查實有違反中央八項規(guī)定、和各明察暗訪組發(fā)現(xiàn)問題的，該考核期直接確定為“較差”等次。

5、工作嚴(yán)重失誤和失職，造成重大損失和惡劣社會影響的，該考核期直接確定為“較差”等次。

6、平時考核被評為“一般”、“較差”等次的，分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對其進(jìn)行告誡談話，說明原因，指出問題，提出改進(jìn)工作要求。

7、季度考核有兩次“一般”等次，或有一次“較差”等次的，考核不得確定為優(yōu)秀等次。

第三篇：結(jié)親干部扶貧幫困機(jī)制

結(jié)親干部扶貧幫困機(jī)制

為貫徹落實區(qū)、地、縣黨委的關(guān)于民族團(tuán)結(jié)一家親各項要求，體現(xiàn)全體黨員先進(jìn)性，融洽各民族感情，實踐黨的宗旨，***局在局黨組的帶領(lǐng)下，決定建立***局結(jié)親干部扶困難結(jié)親戶長效工作機(jī)制，幫助困難群眾脫貧致富，為實現(xiàn)全面建成小康社會提供有力保障，打好脫貧攻堅組合拳。構(gòu)建社會主義和諧社會，堅持以人為本，大力推進(jìn)社會主義農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)和引導(dǎo)、扶持幫扶結(jié)對認(rèn)親貧困戶脫貧致富奔小康的重要手段。根據(jù)**地委、縣委的相關(guān)要求和扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排部署，結(jié)合當(dāng)前形勢，現(xiàn)就我局2018定點扶貧工作制定如下機(jī)制：

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）宣傳貫徹黨的各項惠民政策、密切聯(lián)系群眾，了解民情民意，反映群眾呼聲，改善黨群、干群關(guān)系，推進(jìn)村集體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（二）幫助貧困戶落實脫貧幫扶措施，按照七個一批工程，確保貧困戶做到兩不愁，三保障切實改善他們的生活。

（三）因地制宜，因人制宜，根據(jù)家庭實際情況制定幫扶計劃，幫扶手冊，一人一檔，一人一方案。切實保證能按時脫貧。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：

紀(jì)檢組長 副組長：

辦公室主任 成員：

綜合執(zhí)法大隊隊長

注冊科科長

辦公室科員

私個協(xié)科員

二、工作措施

（一）加大宣傳力度。扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組要充分利用訪匯聚、下沉包戶住戶、駐村管寺等駐村各支力量，大力宣傳扶貧幫困的意義、作用和措施，加大扶貧幫困的影響力，營造全體干部職工參與扶貧幫困的良好氛圍，做到不漏一人，所有貧困戶都有干部去幫扶脫困。

（二）落實扶貧責(zé)任。按照合理分配，每名干部所承包貧困戶數(shù)不得高于5戶的原則，將全體干部職工編入結(jié)對幫扶貧困戶，采取每人幫扶三至四戶的辦法開展扶貧幫困活動，明確了扶貧責(zé)任人的目標(biāo)任務(wù)及要求。

（三）加大扶貧力度。要在解決幫扶對象就業(yè)上下功夫，采取有效措施，廣開門路，千方百計尋找就業(yè)途徑，確保每一戶都能外出務(wù)工，做到能穩(wěn)定就業(yè)。

（四）加大科技扶貧力度。根據(jù)幫扶對象實際情況進(jìn)行扶志與扶智相結(jié)合，通過農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加快幫扶對象脫貧后向致富示范戶的轉(zhuǎn)變.使之在幫扶活動中起到以點帶面的作用，帶動其他的困難戶走上脫貧致富之路。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實

局黨組要加強(qiáng)扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，把脫貧攻堅工作列入重要議事日程，明確職責(zé)分工，并將每一位干部職工的脫貧攻堅幫扶辦法、成效、措施等內(nèi)容，納入年底考核。堅持問題導(dǎo)向，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系實際，切實將扶貧措施落到實處，力爭較好完成民族團(tuán)結(jié)一家親的脫貧攻堅任務(wù)。對不能按要求完成目標(biāo)任務(wù)的干部群眾，由相應(yīng)的考核管理辦法予以處理，并與年底考核評優(yōu)選先掛鉤。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。由結(jié)親干部一對一簽訂幫扶責(zé)任狀，對貧困戶做到八個一口清，對結(jié)親戶享受的項目措施必須了解清楚，做好宣傳工作，保證貧困戶在享受扶貧措施及項目的同時，了解黨的政策，明白當(dāng)前的一切來之不易，做好思想轉(zhuǎn)變工作。

（二）明確責(zé)任，狠抓落實。每一名黨員干部群眾都要要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，建立責(zé)任追究制度，逐級落實責(zé)任，確保各項任務(wù)落到實處。

第四篇：干部思想教育整頓

干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動個人剖析

回顧一段時間以來的個人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)了一定的問題，剖析如下：

一、存在的主要問題

（1）、思想作風(fēng)方面：忽視了日常的政治理論學(xué)習(xí)，放松了對人生觀和價值觀的改造，政治理論水平停滯不前，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有加強(qiáng)對新問題、新情況的思考、研究和解決；科學(xué)決策和民主領(lǐng)導(dǎo)在自己身上落實的不夠好，更多的是采取大隊長的意見和辦法，沒有完全發(fā)揮自己在領(lǐng)導(dǎo)班子中的作用；在日常工作中過不了人情關(guān)，有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律；作為大隊督察工作的負(fù)責(zé)人，工作中過多的體諒一線弟兄的辛苦，對于小問題視而不見，未能嚴(yán)格按照考核標(biāo)準(zhǔn)辦理，實際上阻礙了大隊建設(shè)的不斷提高。

（2）、工作紀(jì)律方面：存在中午喝酒問題，雖然多是陪同市局領(lǐng)導(dǎo)和招待客人，但在客觀上違反了大隊規(guī)定，在這里做出檢討；上班的時間有時不著裝，沒有給隊員起好表率作用；因為辦個人的私事發(fā)生過遲到早退。

（3）、執(zhí)法能力方面：過多的以領(lǐng)導(dǎo)身份自居，忽視了對條例法規(guī)的學(xué)習(xí)和掌握，導(dǎo)致自身的執(zhí)法能力和執(zhí)法水平停

滯不前，對所領(lǐng)導(dǎo)的中隊更多的看成績，對具體執(zhí)法工作的開展和落實不夠重視，解決棘手問題過多的采取老辦法、依靠一線隊員。

（4）、執(zhí)法形象方面：執(zhí)法形象方面存在一定程度的欠缺，如工作時間著便裝接待群眾，不著裝下一線檢查工作，對待

一些上訪業(yè)戶態(tài)度不能做到文明、親切等，今后要堅決改正。

二、產(chǎn)生問題的原因及整改措施

產(chǎn)生上述問題的主要原因，一是缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，直接導(dǎo)致理論水平和業(yè)務(wù)能力停滯不前；二是創(chuàng)新意識不夠，工作方法因循守舊；三是對自身要求不嚴(yán)，不能時刻以領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

為了實事求是地改正缺點，下一步從以下措施入手：

（1）、學(xué)習(xí)政治理論知識，切實增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，以

高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中率先垂范，起好帶頭作用。

（2）、順應(yīng)時代和社會發(fā)展增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平，加強(qiáng)與班子其他成員的溝通和協(xié)作，對新情況、新問題采取新思路、新舉措來解決。

（3）、更好地掌握工作涉及的法律法規(guī)，做到既有領(lǐng)導(dǎo)能力又有執(zhí)法水平，更加全面地做好各方面的工作。

通過此次活動，我大隊的隊伍建設(shè)水平和執(zhí)法水平必將大有提高，人員的素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)，真正樹立起文明、嚴(yán)格的隊伍形象，為龍?zhí)秴^(qū)市容管理做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：論建立健全反腐倡廉思想教育機(jī)制

論建立健全反腐倡廉思想教育機(jī)制

于濱

（浙江水利水電專科學(xué)?；A(chǔ)社科部，浙江，杭州 310018）

摘要：反腐倡廉是一項系統(tǒng)工程，需要教育、制度、監(jiān)督多管齊下才能奏效。教育、制度、監(jiān)督是一個相互聯(lián)系的有機(jī)整體，但三者又各有不同的功能和作用，教育在其中起著基礎(chǔ)性作用，是從源頭上預(yù)防和治理腐敗的一條重要途徑，它對于提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力有著重大意義，因此探索建立健全腐倡廉思想教育機(jī)制途徑至關(guān)重要。

關(guān)鍵詞:思想教育;重要性;途徑

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國各項事業(yè)取得了迅猛發(fā)展,充滿生機(jī)與活力;但與此同時, 拜金主義、享樂主義泛濫,加上法規(guī)、法紀(jì)及制度的不健全,一些腐敗思想和不正之風(fēng)猖獗,嚴(yán)重腐蝕人們的思想,敗壞社會風(fēng)氣, 給腐敗分子造成可乘之機(jī),其貪污受賄、道德敗壞的惡劣作風(fēng),影響極壞，極大的妨礙社會各方面工作機(jī)制的健康運(yùn)行,對社會的穩(wěn)定與發(fā)展造成了極為不利的影響。

最近幾年，黨中央堅持把反腐倡廉?dāng)[在黨風(fēng)建設(shè)的突出位置。今年中紀(jì)委五次會議以來，黨中央對防腐倡廉更加大了力度，胡錦濤總書記在會上他強(qiáng)調(diào)，“反腐倡廉能力，是黨的執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)，是鞏固黨的執(zhí)政地位的重要保證。各級黨委和政府都要增強(qiáng)憂患意識，做到居安思危，從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度進(jìn)一步認(rèn)識做好反腐倡廉工作的極端重要性，始終把反腐倡廉作為一件大事來抓，始終旗幟鮮明、毫不動搖地反對腐敗?！币虼?加快建立健全相應(yīng)的反腐倡廉思想道德教育機(jī)制,從根本上防御和抵制各種不正之風(fēng)對人們尤其是對領(lǐng)導(dǎo)干部的侵蝕,保證社會各項工作機(jī)制健康有效運(yùn)行,使各部門在國家經(jīng)濟(jì)、政治和文化方面發(fā)揮出更大的作用,無疑是擺在各級黨組織面前的一項重要而緊迫的政治任務(wù)。

一、深刻認(rèn)識思想教育在高校反腐倡廉中的重要性。

反腐倡廉的思想教育機(jī)制旨在從人們的行為動機(jī)、行為層次和道德水平著眼,著力于提高人們的思想道德水準(zhǔn),解決好人們的世界觀、人生觀、價值觀問題,使人們在思想上筑起抵御腐朽思想和不正之風(fēng)侵襲的堅固防線來自覺抵制腐敗，從源頭上遏制腐敗。歷史和現(xiàn)實表明，防治腐敗不僅要靠持之以恒的思想教育，也要靠健全的法制和完善的監(jiān)督機(jī)制，兩者相輔相成。當(dāng)然，思想教育并不能解決一切問題，教育的成果要靠整個反腐倡廉的其他機(jī)制來鞏固，但是,這個機(jī)制是整個反腐倡廉機(jī)制中最為活躍的部分，不論怎樣，要想使反腐倡廉機(jī)制有效進(jìn)行，必須要以教育為基礎(chǔ)，并且應(yīng)該把教育機(jī)制納入反腐倡廉總機(jī)制的運(yùn)行過程之中。否則，除了影響到思想教育機(jī)制本身作用的發(fā)揮，同時還會影響整個反腐倡廉機(jī)制的建立和完善。

首先，從思想教育的特點來看

思想教育與法制、監(jiān)督這些手段最大的不同，就在于它啟迪、調(diào)動受教育者的自主性、自覺性，遵循疏導(dǎo)原則，采用曉之以理、動之以情的方法，提高人們的思想覺悟，使受教育者潛移默化的獲得內(nèi)心的認(rèn)同，從而接受教育，提高覺悟，改變行為。思想教育的方式，符合人的思想的發(fā)展規(guī)律，符合現(xiàn)代社會人的特性，它雖不具備法制所具有的外在強(qiáng)制力，但它一旦被人們接受所產(chǎn)生的自控力則遠(yuǎn)非強(qiáng)制手段可比。思想教育不可能立竿見影，它是個慢功夫，是個潛移默化的過程。這正是思想教育的特點。只有長期堅持，思想教育才能發(fā)揮作用，產(chǎn)生影響。而一旦內(nèi)化為人們的信念、信仰，思想教育的成果對人的影響是終生的。這就是思想教育的威力和意義所在。人們的思想是千變?nèi)f化的、每個人在不同時期思想也不同，同時現(xiàn)代社會里人性自由得到進(jìn)一步解放，人的尊嚴(yán)受到更多的尊重，一味采用 “堵”的強(qiáng)行教育方法只能收效一時，卻不能從根本上解決問題。因此隨著社會的發(fā)展，思想教育的作用必然顯得越來越重要。

思想教育是我們黨傳統(tǒng)的政治優(yōu)勢，反腐倡廉教育是思想教育的重要組成部分。沒有反腐倡廉教育，思想教育就是不完整、不健全的；沒有反腐倡廉思想教育，就不可能徹底的根除反腐敗的毒瘤，只有加強(qiáng)反腐倡廉教育，反腐敗才有了根基。

反腐敗是政治斗爭，也是思想斗爭、文化斗爭。與政治斗爭相比，思想斗爭、文化斗爭更具有根本性和長期性。從某種意義上說，腐敗現(xiàn)象可怕，腐朽思想、腐朽文化更可怕，腐朽思想、腐朽文化的消除需要更長的時間，需要更堅持不懈的努力。而腐朽思想、腐朽文化在社會上有了很大的市場，在干部群眾中具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?。比如，廉潔不香、腐敗不臭的心理，廉政典型遭受孤立、得不到周圍環(huán)境認(rèn)可的現(xiàn)象，這都是腐朽思想、腐朽文化的反映。只有把廉潔意識樹立起來，形成以廉為榮、以貪為恥的社會風(fēng)尚，形成尊廉崇廉的文化環(huán)境，人們才能不想腐敗、拒絕腐敗，因此，在當(dāng)前形勢下，加強(qiáng)反腐倡廉教育、形成完善的反腐倡廉思想教育機(jī)制是十分必要和重要的。

其次，從腐敗產(chǎn)生的原因來看其重要性。

我們知道事物變化是有原由的，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)。雖然腐敗的表現(xiàn)形式不同、程度不同，但都離不開自身因素和外部環(huán)境兩個方面的共同作用。歸根到底是由深藏在人們內(nèi)心的某些需求引起動機(jī)的萌發(fā)，即以其所處的地位和手中的權(quán)力來謀取私利——滿足自己、家庭、朋友及特殊集團(tuán)的各種需要和盡可能的為其謀求利益，從而產(chǎn)生腐敗。比如為顯權(quán)勢，大包大攬，濫用權(quán)力；貪污受賄，源于人們?yōu)樯硇枰蹟垮X財；為滿色欲，包養(yǎng)情婦、二奶；為顧親情，徇私枉法。另外存在于人們心中的冒險、僥幸、從

眾、攀比等心理，圖排場、講闊氣，出則寶馬，住則別墅，沉浸在燈紅酒綠之中，流連于軟玉溫香之間等等。

美國心理學(xué)家馬洛斯提出：人有五個層次的需求，包括生理需求；安全的需求；認(rèn)同的需求；自尊的需求；自我價值實現(xiàn)的需求。在我看來，還應(yīng)加上最后一層需求：心靈的回歸－信仰的需求。無論是權(quán)力，或者財富，在到達(dá)了極致后，突然間失去了方向，人仍然會感到空虛，茫然，不知下一步該怎么走!只有邁入信仰的需求，人才會真正感受到一種滿足，內(nèi)心的充實和平安喜樂。思想決定行動，有什么樣的思想就有什么樣的行動！貪官之所以“貪”，是因為他沒有正確的思想或信仰，抵御不了“名，利”的誘惑力，從而產(chǎn)生了貪污腐敗的行為。如對權(quán)利和義務(wù)有正確的認(rèn)識，思想素質(zhì)好，那么即使有腐敗的條件，他也會出污泥而不染。大量事實表明，一個人的蛻化變質(zhì)，或說開始有不廉潔和腐化行為，往往是從思想上的蛻化變質(zhì)開始的。忽視思想道德教育，放松對自己的思想改造，是產(chǎn)生腐敗的內(nèi)在動因。這就是為什么在同樣環(huán)境下一些人腐敗了，而另外一些人卻能廉潔自律。

因此腐敗的根源在于：對于權(quán)力，財富、名利的不切追求，和缺少信仰最高層次的自我約束，沒有樹立正確的價值觀、人生觀！

雖然法制和監(jiān)督的威懾力和強(qiáng)制性可以使人們的腐敗行為有所收斂，但個人的需求隨時都可能產(chǎn)生，特別是法制和監(jiān)督力量薄弱時，人們的種種不合理的需要更容易滋張并轉(zhuǎn)化為腐敗行為，這就需要通過思想教育合理引導(dǎo)人們需求，遏制不健康動機(jī)的產(chǎn)生，并且在思想教育中樹立正確的人生觀、價值觀。

再次，在新的形勢下，建立健全思想道德教育機(jī)制，切實抓好反腐倡廉思想教育顯得尤為重要和迫切。

近年來，從中央到地方都進(jìn)一步加大了反腐倡廉工作的力度，黨政機(jī)關(guān)和干部隊伍中腐敗現(xiàn)象蔓延的勢頭正逐步得到遏制，一些誘發(fā)腐敗的深層次問題正得到解決，反腐敗斗爭始終保持了平穩(wěn)健康、不斷向縱深發(fā)展的良好態(tài)勢。應(yīng)當(dāng)看到，目前腐敗現(xiàn)象仍然嚴(yán)重，形勢依然嚴(yán)峻，在新階段，隨著反腐敗斗爭的不斷深入，腐敗本身也在不斷發(fā)生演化，呈現(xiàn)出一些新的形式。一些腐敗分子的手段更狡猾、更隱蔽：縱容、默許自己的子女、配偶等用自己的名義撈取好處，這種移花接木的手法很有代表性；不再是當(dāng)即攫取利益，而是等多年以后，甚至退休以后，再連本帶利收取好處；腐敗分子通過不法手段攫取了“第一桶金”后，千方百計利用這“第一桶金”為資本，在權(quán)力的合法或不過分違法的“掩蓋”下，使之不斷增值。一般是通過辦公司、回國投資、境外投資等形式，把不法收入逐步變成合法收入。在一些部門一些地方，腐敗分子的通過大批量、多層次的土地批租；違規(guī)減免稅收；利用權(quán)力大量違規(guī)放貸；走私放私以及利用國家重點工程建設(shè)轉(zhuǎn)包“分肥”股市“圈錢”等，已經(jīng)形成程度不

一的“既得利益集團(tuán)”。有的地方出現(xiàn)了“送子女、配偶出國、親屬海外定居——把腐敗贓款轉(zhuǎn)移出境——自己外逃”的腐敗新動向。道高一尺，魔高一丈。腐敗分子也在研究反打擊的手段。許多腐敗分子往往把自己打扮成“廉潔”干部形象，迷惑人們，而一旦被查處時，則負(fù)隅反抗，百般抵賴。一些腐敗分子正從個體腐敗向“集團(tuán)”腐敗發(fā)展，甚至與某些黑惡勢力勾結(jié)，形成腐敗團(tuán)伙，加大了查處的難度。反腐斗爭中，往往先要打破這個集團(tuán)，個體的問題才能暴露，才能查清，比如廈門遠(yuǎn)華案、遼寧慕馬案等就屬此類。

當(dāng)前的反腐敗斗爭，正逐步從側(cè)重遏制，走上標(biāo)本兼治、注重治本的軌道。但在思想道德教育方面的硬度和力度顯得不夠，還缺乏相互配套的規(guī)章制度，機(jī)制遠(yuǎn)未形成。少數(shù)地方或部門忽視了預(yù)防，認(rèn)為懲治是硬道理，認(rèn)為思想教育可有可無，甚至流于形式，嚴(yán)重影響了思想教育的效果，使反腐倡廉工作難以取得更大進(jìn)展。因此，盡快建立健全一套行之有效的思想教育機(jī)制，切實加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，遏制腐敗現(xiàn)象的滋長蔓延，使黨風(fēng)廉政建設(shè)、更是黨的建設(shè)的迫切需要。

二、積極探索建立健全反腐倡廉思想教育機(jī)制的途徑。

在反腐敗斗爭中，要重視和加強(qiáng)思想政治方面的教育，不僅要明確認(rèn)識思想政治教育的重要性、必要性，而且要解決的是怎樣進(jìn)行、怎樣取得實效、怎樣堅持下去的問題。積極探索在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和對外開放條件下抓好這項工作的有效途徑，徹底改變思想教育的內(nèi)容和方式方法，變 “假大空”“急風(fēng)暴雨”“你打我通”為 “實事求是、和風(fēng)細(xì)雨、循循善誘”，形成一套操作性強(qiáng)的運(yùn)行機(jī)制。

（一）科學(xué)確立反腐倡廉思想教育的基本內(nèi)容

搞好反腐倡廉的理論建設(shè),不斷充實和豐富教育內(nèi)容,是建立反腐倡廉思想道德教育機(jī)制的主要內(nèi)容。在內(nèi)容確定上，既要制定全面系統(tǒng)的內(nèi)容和要求，又應(yīng)對不同層次的對象確定不同內(nèi)容，相互配套、銜接，循序漸進(jìn)。開展反腐倡廉思想道德教育的根本目的,說到底,就是要在黨員干部和廣大師生中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀,解決好人為什么而活著,人活著究竟是為誰服務(wù)的問題，增強(qiáng)拒腐防變的能力。要突出深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三個代表”重要思想,堅定黨員干部的理想信念;開展“兩個務(wù)必”優(yōu)良傳統(tǒng)的宣傳教育,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神;開展加強(qiáng)從政道德建設(shè),增強(qiáng)黨員干部的廉潔自律意識,樹立正確的權(quán)力觀;開展黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)宣傳教育,增強(qiáng)黨員干部的法紀(jì)意識,構(gòu)筑起牢固的黨紀(jì)國法防線。也就是說要用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝黨員干部和廣大師生的思想,特別是要組織黨員干部和廣大師生深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于黨的建設(shè)和世界觀改造問題的一系列重要論述。

（二）不斷探索反腐倡廉思想教育的有效形式

各行業(yè)結(jié)合本行業(yè)的特點開展多種形式的職業(yè)道德教育，把思想教育工作做細(xì)做透，使社會風(fēng)氣得到根本好轉(zhuǎn)。加大思想教育的力度，使人們從思想上建立一道反腐倡廉的強(qiáng)有力的防線。在方式方法上，已采用疏導(dǎo)的方法，避免過去那種一味采用“我打你通”的方法。要在堅持行之有效的傳統(tǒng)方式方法的同時,積極開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的特色和優(yōu)勢,利用多種渠道,把握宣傳教育的主動權(quán)。賦予黨風(fēng)廉政教育更加鮮明的時代特色,努力增強(qiáng)宣傳教育的吸引力和感染力。傳統(tǒng)的知識競賽、傳統(tǒng)的黨課、報告會、培訓(xùn)班、文藝演出、征文等形式要繼續(xù)發(fā)揮應(yīng)有的作用;舉辦展覽、誡勉談話、唱廉政歌、讀書思廉、主題討論、選“廉內(nèi)助”、現(xiàn)身說法、廉政格言、廉政掛圖等新的教育形式方興未艾。思想教育要采取生動活潑的形式，開展全方位、多層次的宣傳教育，使黨和政府反腐倡廉的各項政策和措施深入人心，為深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)營造良好的輿論氛圍，使思想教育充滿活力，以適應(yīng)時代的發(fā)展。

（三）思想教育應(yīng)把對黨員干部的教育放在首位

要建立和完善反腐倡廉的思想教育機(jī)制，貫徹落實“三個代表”重要思想，就要樹立黨員干部的良好形象，形象就是旗幟，形象就是方向。黨員干部的形象問題至關(guān)重要。面對不斷發(fā)展變化的新形勢，黨員干部只有模范實踐“三個代表”重要思想，自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立良好形象，才能真正擔(dān)負(fù)起職責(zé)和使命，圓滿完成新時期賦予黨員干部的各項任務(wù)。從這些年大量事實表明，一個干部的蛻化變質(zhì)往往是從思想開始?！柏澣缁?，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天?！鄙贁?shù)干部走上違法犯罪的道路，就是因為理想信念發(fā)生動搖，世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生偏移，經(jīng)受不住權(quán)利、金錢的誘惑。要堅持不懈地對廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行思想道德、理想信念、黨規(guī)黨紀(jì)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)等方面的教育，不斷強(qiáng)化其道德意識、公仆意識、艱苦奮斗意識、法紀(jì)意識和小節(jié)意識，使他們時刻牢記“兩個務(wù)必”，常修為官之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。

（四）必須要有正確的思想政治工作的方法

為了切實加強(qiáng)思想政治工作，有效地防止腐敗，我們的思想政治工作必須要有正確有效的工作方法：一是要在整個反腐敗過程中始終抓，要常抓不懈。鄧小平指出，抓精神文明建設(shè)，抓黨風(fēng)、社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，必須狠狠地抓，一天不放松地抓。我們堅持四項基本原則教育中的失誤，就是“堅持的不夠一貫”。二是要有針對性。反腐敗過程中思想政治工作要做到有針對性。對思想教育要理論聯(lián)系實際，開展深入細(xì)致的調(diào)查研究，針對不同層次、不同領(lǐng)域采取不同的方法。三是要說服教育。思想政治工作“不能搞大批判”，“不能搞運(yùn)動”。思想教育要講道理，進(jìn)行周到、有說服力的教育，簡單片面武斷的說法是不行的。

與此同時，在馬克思主義哲學(xué)方法論的指導(dǎo)下，根據(jù)思想政治的目的、任務(wù)、方針和原則，以及思想政治工作的方法論，探索出適合于反腐敗的思想政治教育方法。例如，以理服人和以情感人相結(jié)合的方法；自我教育和互相教育相結(jié)合的方法；發(fā)揚(yáng)自身的積極因素去克服自身的消極因素的方法；耐心說服和嚴(yán)格組織紀(jì)律相結(jié)合的方法；以預(yù)防為主和積極解決已出現(xiàn)的思想問題相結(jié)合的方法，等等。在反腐倡廉中，某些思想認(rèn)識問題的解決，單靠某一種方法是不行的，需要兩種或多種方法相結(jié)合。

[主要參考文獻(xiàn)]

[1]《鄧小平文選》第2卷、第3卷[C]人民出版社1994年10月第2版。

[2]江澤民：論“三個代表”[A]中央文獻(xiàn)出版社。

[3] 《鄧小平文選》（第三卷）輔導(dǎo)教材[C]人民出版社1994年8月第一版。

Ideological Education Mechanism in Terms of Setting up and Amplifying and Struggling

against Corruption and Encouraging Honesty

Yu Bin

(Zhejiang Water Conservancy and Hydropower College,Basic social sciences

department,Hangzhou,Zhejiang,310018)

Abstract:Struggling against corruption and encourages honesty is one system engineering , which needs education , system , Supervision multicell to down and work together.Education , system ,Supervision are one organic whole that connect each other.they have different functions.Education plays a basic role among them, which is an important way of preventing and managing the corruption from source.It has great serious meanings to raise level of leadership of party and in power competence , repel the corrupting influence, get ready for emergency and resist risk.So it is essential to explore the way of ideological education mechanism of setting up and amplifying and encouraging honesty.Keywords: Ideological education, Importance,Way