第一篇：淺談學(xué)習(xí)旅游地理的感想和體會

淺談學(xué)習(xí)旅游地理的感想和體會

對于旅游地理這一門課，剛開始我只是抱著拿學(xué)分的心態(tài)去上的，但是通過這一學(xué)期對旅游地理的學(xué)習(xí)，收獲很多，也對這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。更對旅游產(chǎn)生了濃厚的興趣，時間過得很快，一個學(xué)期過去了，對這門課還有點意猶未盡的感覺。

通過對旅游地理的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步加深了對旅游地理的了解，通過老師上課時所放的一系列的宣傳片，是我對那些地方充滿了向往。以前可能由于家里的經(jīng)濟(jì)條件有限，基本上沒有旅游過，但是通過對于旅游地理的學(xué)習(xí)使我有了出去走走的想法。對于這門課我有以下幾點體會：

一、學(xué)習(xí)旅游地理對生活有幫助

我們每時每刻都不能脫離社會生活環(huán)境，無論從事什么工作，都不可避免的要面對現(xiàn)實生活。而通過對旅游地理的學(xué)習(xí)使我擁有了與周圍世界密切相關(guān)的地理知識，獲得了一定的旅游知識與技能，對相關(guān)的旅游政策也有的一定的了解。讓我認(rèn)識到現(xiàn)實世界中的人類旅游生活與自然現(xiàn)象的關(guān)系，更加清晰的了解旅游的作用，讓我更加的了解我周圍的世界。提高旅游興趣。

二、學(xué)習(xí)旅游地理增加了我對家鄉(xiāng)的熱愛

在學(xué)習(xí)旅游地理的過程中，增加了我對腳下這片土地的認(rèn)識。通過對我國不同區(qū)域的自然環(huán)境結(jié)構(gòu)特征，展現(xiàn)與其不同的文化、價值觀和生活方式。增加了我對這片土地的認(rèn)識，使我更加的熱愛這片土地。

三、學(xué)習(xí)旅游地理增加了我的審美情趣

在上旅游地理這門課時，通過上課老師放的各地的宣傳片，通過宣傳片使我們接觸到了各種文化，領(lǐng)略多姿多彩的民族風(fēng)情，從而體驗到人類豐富的精神養(yǎng)料。而我們從中也體會到大量的自然美、社會美與藝術(shù)美。在課上讓我們有了視覺上的享受。上旅游地理與其說是上課不如說是一次免費旅游，在一個小小的課堂上，領(lǐng)略到各地的風(fēng)光。

在高中時雖然對與地理環(huán)境有一定的學(xué)習(xí)，但那時只是為了考試。而這次學(xué)習(xí)沒有了高中時的考試壓力，這樣我有了一個不一樣的心態(tài)。學(xué)習(xí)高中地理時一味的注重對知識點的理解以及融會貫通，一切只是書本上文字。而當(dāng)我用不同的心態(tài)來學(xué)習(xí)旅游地理時，讓我看到了一個不一樣的地理，他充滿了美，而并不再是紙上的文字，而是我們的現(xiàn)實生活。以前對于地理的學(xué)習(xí)，由于壓力只了解了表面，而缺少對其更深層次的了解，雖說在這個課上老師對于這些地理知識只是粗略的講解，但是通過老師的生動講解，和對自己旅游經(jīng)歷的介紹，還是讓我對于旅游地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我更加想要深入的了解旅游地理。也讓我對旅游產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我明白有時間一定要出去走走，就像古人說的“讀萬卷書不如行萬里路”。

無論如何，對于這門課我是獲益良多，最后要感謝老師您這一學(xué)期的悉心教導(dǎo)。

第二篇：選修《旅游地理》的感想和體會

《旅游地理》課后感

時間過得真快，七周時間一晃就過去了，對這門課有點意猶未盡。通過這一學(xué)期對旅游地理的學(xué)習(xí)，收獲很多，也對這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。作為一個工科男，我卻選擇了人文藝術(shù)類的旅游地理，全電信學(xué)院就我兩個人選修，另一個同學(xué)也是我“強(qiáng)制”帶來的，這全因為我對旅游的興趣。

對于這門課程，七周的學(xué)習(xí)時間，使我能夠進(jìn)一步加深對旅游地理課程尤其是對世界各特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點及其旅游價值以及重要旅游線路。旅游地理是旅游業(yè)產(chǎn)生的自然背景，是旅游業(yè)發(fā)展的重要前提，所以學(xué)習(xí)中國旅游地理是為學(xué)習(xí)旅游管理的打下基礎(chǔ)。這門課令我對祖國美好河山有了更全面，更系統(tǒng)的了解，當(dāng)別人問及我中國有哪里好玩家鄉(xiāng)有哪里好玩的時候，也不會啞口無言。學(xué)習(xí)旅游地理的最大收獲不僅僅停留在知識層面上，且大大拓寬了我的視野，為將來步入社會，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

我們每時每刻都不能脫離社會生活環(huán)境，無論從事什么工作，都不可避免的要面對現(xiàn)實生活。而通過對旅游地理的學(xué)習(xí)使我擁有了與周圍世界密切相關(guān)的地理知識，獲得了一定的旅游知識與技能，對相關(guān)的旅游政策也有的一定的了解。讓我認(rèn)識到現(xiàn)實世界中的人類旅游生活與自然現(xiàn)象的關(guān)系，更加清晰的了解旅游的作用，讓我更加的了解我周圍的世界。提高旅游興趣。

在學(xué)習(xí)旅游地理的過程中，增加了我對腳下這片土地的認(rèn)識。通過對我國不同區(qū)域的自然環(huán)境結(jié)構(gòu)特征，展現(xiàn)與其不同的文化、價值觀和生活方式。增加了我對這片土地的認(rèn)識，使我更加的熱愛這片土地。

在上旅游地理這門課時，通過上課老師放的各地的宣傳片，通過宣傳片使我們接觸到了各種文化，領(lǐng)略多姿多彩的民族風(fēng)情，從而體驗到人類豐富的精神養(yǎng)料。而我們從中也體會到大量的自然美、社會美與藝術(shù)美。在課上讓我們有了視覺上的享受。上旅游地理與其說是上課不如說是一次免費旅游，在一個小小的課堂上，領(lǐng)略到各地的風(fēng)光。

對于老師，七周的學(xué)習(xí)時間，讓我更加了解老師獨特的一面，感受獨有的魅力。老師教給我們的不僅僅課題的內(nèi)容，還有我們生活所需，做人的道理。

雖然只有短短七周的時，老師運用詳略結(jié)合的講解以及視頻教學(xué)，不但讓我們對國內(nèi)外的地理知識有了更深的了解，對世界各地的旅游景點更是能夠娓娓道來，特別是每次講解過后的視頻欣賞，讓每個同學(xué)都有了想出去走走的沖動，零距離接觸大好山河，去體味不同的民族風(fēng)情。而且有了這一系列的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在以后和朋友聊天時關(guān)于旅游的話題也不再會只是一個傾聽者，而是一個暢所欲言的發(fā)言者，即使是一個你從來沒有去過的地方，憑借著回憶課堂上所學(xué)的知識，我相信我們能夠把那個地方描述得繪聲繪色，仿佛是去過的一般，那時候是不是讓朋友們刮目相看呢！從另一個角度來講，即使不是為了在朋友面前充面子，學(xué)習(xí)旅游地理這門課程對以后我們自己出去旅游也是有很大的幫助的。

相對其他的課程，用不同的心態(tài)來學(xué)習(xí)旅游地理時，讓我看到了一個不一樣的地理，他充滿了美，而并不再是紙上的文字，而是我們的現(xiàn)實生活。以前對于地理的學(xué)習(xí)，由于壓力只了解了表面，而缺少對其更深層次的了解，雖說在這個課上老師對于這些地理知識只是粗略的講解，但是通過老師的生動講解，和對自己旅游經(jīng)歷的介紹，還是讓我對于旅游地理產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我更加想要深入的了解旅游地理。也讓我對旅游產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我明白有時間一定要出去走走，就像古人說的“讀萬卷書不如行萬里路”。

通過對旅游地理的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步加深了對旅游地理的了解，通過老師上課時所放的一系列的宣傳片，是我對那些地方充滿了向往。以前可能由于家里的經(jīng)濟(jì)條件有限，基本上沒有旅游過，但是通過對于旅游地理的學(xué)習(xí)使我有了出去走走的想法。課堂上所學(xué)的知識是在為以后的生活作鋪墊，一定會在今后的旅游中帶來很多便利，并且可以比別人看到和體味到更多。如果以后我們出差到某地，我們也可以憑借之前的了解，利用空閑時間即使不需要導(dǎo)游也可以把當(dāng)?shù)氐拿麆俟袍E游個大概，我覺得那樣會有另一番風(fēng)味。北京的八達(dá)嶺、故宮，河北的承德避暑山莊，河南洛陽龍門石窟，黑龍江的五大連池，哈爾濱的冰雕，福建的土樓，浙江的杭州西湖，安徽的黃山，山東的泰山，湖北的武當(dāng)山，湖南的張家界，廣西桂林漓江，四川的九寨溝，重慶的大小三峽，貴州的黃果樹瀑布、龍宮，云南的大理古城，陜西的華山，新疆的天山天池??不管是自然景觀，還是人文景觀，我相信它帶給人們不同的感受，只有身臨其境，我們才能體味到不一樣的山，不一樣的水，不一樣的人。

很高興能夠更老師和同學(xué)們一起完成了這門課程。老師講得很精彩，但我對這門課有幾點小建議：1.多介紹一點同學(xué)們想去，也有能力去的景點，本地的景點大家基本都比較熟悉，不必花太多的課時介紹；2.師生互動不夠，希望能增加師生互動，邀請同學(xué)介紹家鄉(xiāng)，特別是外省的同學(xué)；3.課件的圖片視頻數(shù)量較少，令我很難領(lǐng)略景點的風(fēng)光，很多同學(xué)都沒有時間出去旅游，讓同學(xué)們在課堂上領(lǐng)略景點的風(fēng)光，這不失為一個好主意，也會大受同學(xué)們的歡迎。

第三篇：學(xué)習(xí)中中國旅游地理的體會

學(xué)習(xí)中中國旅游地理的體會

文芹 外語系 10級4班 10680523

我從小喜歡旅游，游遍全世界是我最偉大的夢想。在我心里，我覺得旅游是件很快樂的事，我希望去旅游，我更希望把旅游這份快樂傳遞給更多的人。所以，在大三這一學(xué)年我選擇了考導(dǎo)游證，我想堅持自己的夢想。而這一次當(dāng)學(xué)校把選修課的資料發(fā)下來的時候，我毫不猶豫地選了《中國旅游地理》，只因為我想了解更多有關(guān)旅游的知識。依然記得老師給我們放的黃山的視頻，當(dāng)時就深深地沉醉在那如夢似幻，縹緲悠遠(yuǎn)，不能復(fù)制的美景中，也難怪人們常說＂黃山歸來不看岳＂了，黃山就像是一個童話世界，人間仙鏡處處充滿著詩情畫意。因此，對這門課程更是產(chǎn)生了及大的興趣。很幸運的是，我遇到的楊載田老師學(xué)識淵博，他那精湛的專業(yè)知識、詳細(xì)的講解，讓我們對這一學(xué)科有了更深刻的了解。

眾所周知，21世紀(jì)人類社會將進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，旅游作為衡量人類生活質(zhì)量提高的一個標(biāo)志將有更大的發(fā)展。世界旅游組織（WTO）預(yù)測中國到2020年將成為世界第一旅游大國，我國旅游業(yè)前景燦爛。旅游地理學(xué)理應(yīng)發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的傳統(tǒng)，廣泛實踐，勇于創(chuàng)新，在旅游業(yè)這個廣闊的舞臺上繼續(xù)大展才華，并進(jìn)一步完善自己的理論體系。旅游是一項重要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，同時又兼?zhèn)渖鐣幕?，生態(tài)和環(huán)境內(nèi)涵。當(dāng)前正是中國全面建設(shè)小康社會，加速推進(jìn)現(xiàn)代化的太平盛世，自然也是旅游產(chǎn)業(yè)的有利時機(jī)。

旅游地理學(xué)是研究人類旅行游覽、休憩療養(yǎng)、康樂消遣同地理環(huán)境和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互關(guān)系的一門科學(xué)。它是地理學(xué)的一個新分支學(xué)科，又是一門綜合性很強(qiáng)的邊緣科學(xué)。作為一門實用性很強(qiáng)的科學(xué)，它從一開始出現(xiàn)就顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力，成為旅游研究的中堅力量，使地理學(xué)這門古老科學(xué)又找到了一個新生長點，并在促進(jìn)旅游業(yè)這個全球最大的產(chǎn)業(yè)中發(fā)揮著不可低估的作用。對于這一學(xué)科的全面回顧，對我國地理科學(xué)和旅游業(yè)的發(fā)展具有理論和實際意義。

中國作為一個具有5000多年歷史的文明古國，旅游在我國也有著悠久的傳統(tǒng)。在中國浩如煙海的古代文獻(xiàn)中，樸素的旅游地理記述見諸于詩歌、散文、游記和專著之中。此外，我國獨有的方志，總數(shù)不下萬余種十萬余卷，是世界上最豐富的古典旅游地理知識文庫。作為一個２１世紀(jì)的新時代青年，作為一個先進(jìn)的知識分子，如果對我們祖國悠久璀璨的歷史文化和豐富的自然資源以及祖國的大好河山不甚了解的話，那就有愧于一個中國人，有愧于一個新時代人！

我國優(yōu)越的地理位置和地域廣袤的國土空間，不僅使我國擁有復(fù)雜多樣的自然地理環(huán)境，為多種自然景觀旅游資源形成提供了廣闊載體，而且廣大的沃野良田、眾多的江河湖澤、豐富的自然資源，以及適宜的氣候條件，孕育了我國獨具特色的人文景觀旅游資源。

中國地理的總輪廓是西高東低，呈梯級分布。低山、丘陵、平原、，盆地等地形的交叉分面，以及喀斯特、丹霞、山岳冰川、干旱荒漠千姿百態(tài)的特種地貌類型，形成錯綜復(fù)雜的地貌結(jié)構(gòu)。與此相應(yīng)，還有許多大河發(fā)源于高山，流經(jīng)平原，穿越盆地，切穿峽谷，蜿蜒流淌于平原之上，使本來變幻多奇的中國山水名勝，更增添了種種神秘色彩。

中國氣候的地域結(jié)構(gòu)特征也極為復(fù)雜，我國南北熱量差異大，自北向南依次有寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、北亞熱帶、南亞熱帶、邊緣熱帶、熱帶和赤道帶９個溫度帶；干濕狀況從東南向西北，大體上分為濕潤、半濕潤、半干旱和干旱４個干濕區(qū)；不少山地因相對高差大，氣候有明顯的垂直特征，往往具有“山下百花山上雪”、“一日居然四季同”的現(xiàn)象。復(fù)雜多變的氣候環(huán)境，不僅孕育了多種多樣的自然景觀旅游資源，而且形成了多種旅游氣候環(huán)境，使得旅游者在我國不同地區(qū)、不同季節(jié)產(chǎn)生不同的心理感受，獲得各種適宜休閑度假的理想氣候環(huán)境。

第四篇：中國旅游地理聽課體會

學(xué)習(xí)中國旅游地理的體會

英語專業(yè)09680127謝麗榮

作為一個英語專業(yè)生，將來要面臨許多職業(yè)選擇，學(xué)習(xí)中國旅游地理無疑對于我可能從事的英語導(dǎo)游很有幫助。所以當(dāng)看到羅列的選修課時，我?guī)缀鹾敛贿t疑的選擇了楊載田教授的中國旅游地理。

說來其實我也是非常向往中國的各大景區(qū)，一直懷有一個夢想，期望在將來工作穩(wěn)定后能夠暢游各地，體會我們中國獨特的風(fēng)土人情?；谶@些因素，我如愿進(jìn)入了中國旅游地理學(xué)習(xí)的課堂，也看到了一直在心里有過盼望的楊載田教授——這位被稱為我們師院的“院寶”的老人。

為何對老師有過盼望，說來也是我在網(wǎng)上看到了楊載田老師的相關(guān)資料，也得知他老人家有個可愛的名字“師院院寶”，而這個名字起初是在院領(lǐng)導(dǎo)中傳開的，他在衡陽師院資旅系擔(dān)任系主任18年之久，他主編的高等師范教材《中國旅游地理》，到今天已是第八次印刷，高達(dá)23000余冊。曾擔(dān)任過全國高師地理教學(xué)改革秘書長、俄羅斯生命科學(xué)院院士等職。從教四十余年來，楊載田教授懷著對教育事業(yè)的無限忠誠，在教育崗位和科研領(lǐng)域取得了輝煌業(yè)績。

他老人家1964年畢業(yè)于湖南師大，1979年調(diào)入師專從事地理教學(xué)。他曾說，那時地理學(xué)科隸屬于政史系，僅有一個班、40多個學(xué)生。但學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃，高考恢復(fù)后急需大量的地理教師。楊教授預(yù)見了當(dāng)時地理學(xué)科的光明前景，經(jīng)過不斷的努力，1984年，衡陽師專地理專業(yè)正式掛牌。40多年來，他憑著自己對地理學(xué)科的熱愛，學(xué)術(shù)上不斷創(chuàng)新，收獲豐碩。自上個世紀(jì)80年代以來，先后在《地理研究》、《地理科學(xué)》等國家級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文80多篇。主持了“21世紀(jì)湖南旅游可持續(xù)發(fā)展研究”等省部級科學(xué)研究課題5項，主編省高等教育“九五”重點教材《中國旅游地理》、《簡明人文地理學(xué)》、《現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)地理》、《湖南旅游研究》以及《徐霞客旅游研究》等教材論著。由于在教書育人及科研等方面成果突出，曾獲得過曾憲梓教育基金個人獎三等獎、全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院批準(zhǔn)政府特殊津貼專家。

在知名度如此之高的老師課堂聽課，無疑讓我有些感慨，也讓我下決心一定要仔仔細(xì)細(xì)的做好筆記，認(rèn)認(rèn)真真聽好著堂課。

原以為作為名人的他講課會很嚴(yán)肅，后來才發(fā)現(xiàn)楊載田老師講的每一堂都異常的輕松詼諧，感覺他可以把一本幾百頁的中國旅游地理濃縮在幾個精悍搞笑的故事當(dāng)中。往往在一片笑聲過后，這些課就接近了尾聲，讓人覺得時間在這一刻格外的短暫，我的幾個同學(xué)課后總說起這課比起其他課實在好玩得多，因為學(xué)到了也笑夠了。

中國旅游地理這本書總共分為十二章，分別為中國旅游地理導(dǎo)論，中國的旅游環(huán)境與旅游資源，中國的旅游市場，中國的旅游產(chǎn)品，東北關(guān)東文化林海雪原火山熔巖風(fēng)光旅游區(qū)，華北黃土文化名山沃野海景風(fēng)光旅游區(qū)，華東吳越淮河文化山水園林都市旅游區(qū)，華中荊楚巴蜀文化名山勝水旅游區(qū)，東南沿海閩粵文化南國 山海島風(fēng)光旅游區(qū)，西南民族風(fēng)情巖溶山水風(fēng)光旅游區(qū)，青藏藏傳佛教文化高原，西北絲路文化綠洲草原大漠風(fēng)光旅游區(qū)?？芍^中國旅游各方面都相當(dāng)完備。讓聽課的我受益匪淺。

一學(xué)期過去了，雖然抱著極大的無奈，但也只能跟這堂課說告別。告別的氣氛我不喜歡，我不想讓那憂傷客串我的思想，所以我希望我可以開心得說出我這學(xué)期學(xué)到的所有。借此平復(fù)這淡淡地失落。學(xué)習(xí)中國旅游地理，使我能夠進(jìn)一步加深對旅游地理課程尤其是對中國特定地域的了解，掌握各分區(qū)最具特色的優(yōu)勢旅游資源，及主要旅游區(qū)和景點及其旅游價值以及重要旅游線路。這也讓我在他人問起哪里好玩時，我不再啞口無言。最重要的是：它為我將來步入社會，踏進(jìn)旅游行業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

第五篇：旅游地理

中國旅游地理

1.長江流經(jīng)的省區(qū)：青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安

徽、江蘇、上海。

2.黃河流經(jīng)的省區(qū)：青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東。

3.我國十大風(fēng)景名勝區(qū)：萬里長城、桂林山水、杭州西湖、北京故宮、蘇州園

林、安徽黃山、長江三峽、臺灣日月潭、承德避暑山莊、西安兵馬俑。

4.巖溶地貌最具觀賞價值包括峰林、峰叢、孤峰（桂林山水）。石林（路

南石林）。溶洞（芙蓉洞）

5.我國四大佛教名山：浙江普陀山（觀音）、安徽九華山（地藏王）、四川峨眉

山（普賢）、山西五臺山（文殊）。

6.我國四大道教名山：江西龍虎山、安徽齊云山、四川青城山、湖北武當(dāng)山。

7.我國四大自然奇觀：長江三峽、桂林山水、吉林霧凇、路南石林。

8.中國皇家陵墓的封土形式：方上式（秦始皇陵）、山陵式（唐乾陵）、寶成寶

頂式（明清）

9.中國四大園林：承德避暑山莊、北京頤和園、拙政園、留園。

10.蘇州四大園林：滄浪亭、獅子林、拙政園、留園。

11.嶺南四大園林：順德清暉園、東莞可園、番禺余蔭三房、佛山十二石齋。

12.佛教寺廟的天下叢林四絕：浙江天臺山國清寺、南京棲霞寺、北京靈隱寺、湖北玉泉寺。

13.四大石窟藝術(shù)：敦煌莫高窟、洛陽龍門石窟、大同云岡石窟、天水麥積山石

窟。

14.四種佛塔及代表：山西應(yīng)縣木塔----樓閣式

大理崇圣寺三塔----密檐式

北京妙應(yīng)寺白塔----覆缽式

北京真覺寺的金剛寶座塔----金剛寶座式

15.關(guān)外盛京三陵：永陵、定陵、福陵。

16.我國鶴城是指齊齊哈爾，因為有扎龍自然保護(hù)區(qū)，號稱“丹頂鶴的故鄉(xiāng)”。

17.我國三大名瀑：貴州黃果樹瀑布、黃河壺口瀑布、黑龍江吊水樓瀑布。

18.我國三大名樓：黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣

19.我國三大風(fēng)景城市：杭州、桂林、昆明。

20.中國歷代都城多以皇家宮殿為中心布局。作為處理政務(wù)、居住游玩、奉天祭

祖的地方。

21.白馬寺是我國第一座佛教寺院。被稱為“祖庭”。

22.盤山風(fēng)景區(qū)的“三盤之勝”指的是：上盤之松、中盤之石、下盤之水。

23.天津四藝：風(fēng)箏、地毯、泥人張、楊柳青年畫。北京三絕：景泰藍(lán)、牙雕、玉雕。

24.中國文化四絕：山水畫、烹飪、園林、京劇。

25.世界山唯一珍藏釋迦牟尼舍利子的寺院是陜西省寶雞市的法門寺。

26.孔子及其后代的墓地叫孔林。

27.“中國歷史立體畫卷”是泰山。

28.天下第一陵是黃帝陵。

29.黃山四絕：奇山、怪石、云海、溫泉。

30.江南的三大奇石：豫園的玉玲瓏、蘇州留園的瑞云峰、杭州花圃的鄒云峰。

31.鐘山龍盤，石城虎踞形容南京地勢險峻。

中國旅游地理

32.全球最大的白鸛越冬地是鄱陽湖濕地保護(hù)區(qū)。

33.百戲之祖是指昆曲，發(fā)源地是 江蘇昆山市。

34.二泉映月創(chuàng)作于江蘇無錫的惠山泉邊。

35.西湖舊十景：蘇堤春曉、柳浪聞鶯、花港觀魚、三潭映月、斷橋殘雪、曲院

風(fēng)荷、平湖秋月、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘。

36.“天下第一江山”是指北固山。

37.嶺南四大名山：鼎湖山、羅浮山、西樵山、雁蕩山。

38.三亞有“東方夏威夷”之稱，主要有亞龍灣、鹿回頭、天涯海角、木東海等

景點。

39.福州有“溫泉之都”的美稱，有脫胎漆器、壽山石雕等許多特產(chǎn)。

40.土樓是閩西的民居。

41.海上絲綢之路的起點是福建的泉州。

42.我國鋼琴之島是指福建省廈門市的鼓浪嶼。

43.澳門的標(biāo)志性建筑是：大三巴牌坊。香港的標(biāo)志性建筑是太平山上的凌霄閣。

44.阿里山的五大景觀：云海、日出、森林、鐵路、櫻花。

45.蒙古族是一個能歌善舞、彪悍淳樸的民族，那達(dá)慕大會是蒙古族傳統(tǒng)的節(jié)日

盛會，蒙古“三藝”是騎馬、射箭、摔跤。

46.拉卜楞寺是中國喇嘛教格魯派六大宗教主寺之一，有“小布達(dá)拉宮”之稱。

47.我國的三大響沙：內(nèi)蒙古的響沙灣、甘肅的鳴沙山、寧夏的沙坡頭。

48.我國最大的內(nèi)陸淡水湖是：博斯騰湖，世界海拔最高的湖泊是：納木錯。

49.新疆有“地下博物館”的美譽(yù)之稱。

50.塔爾寺三絕：酥油花、壁畫、堆繡。

51.拉薩三大寺：色拉寺、甘丹寺、哲蚌寺。

52.我國四大避暑勝地：北戴河、雞公山、莫干山、廬山。

53.馬踏飛燕的故鄉(xiāng)：甘肅武威。

54.分別介紹武夷山和泰山：

武夷山風(fēng)景區(qū)位于福建省西北部，號稱“奇秀甲東南，碧水丹山”，是我國著名的丹霞地貌區(qū)；景區(qū)內(nèi)三三六六七十二九十九見勝，三三是指九曲溪，六六是兩岸36座峰，七十二洞穴和九十九個山巖；武夷山作為一座歷史文化名山，南宋理學(xué)家朱熹曾經(jīng)在此講學(xué)數(shù)十載，今有紫陽書院，號稱道南理窟，九曲溪沿岸的古越人懸棺令人嘆為觀止；武夷山被聯(lián)合國列為“人與自然生物保護(hù)區(qū)”，樹木的種類是歐洲的七倍，被譽(yù)為“大自然的植物園”，鳥類300多種，號稱“鳥的天堂”，山中盛產(chǎn)大紅袍，非常珍貴。

泰山位于魯中平原號稱“五岳之掌”“五岳獨尊”；泰山自然和人文景觀豐富，山勢突兀，植被茂盛，古跡眾多，從山腳岱宗坊到極頂6293級臺階，沿途經(jīng)過了眾多的文物古跡和自然景觀；岱廟為歷代帝王封禪的地方。主殿天柱殿與北京太和殿、孔廟大成殿并成為中國的三大宮殿；泰山自然和人文景觀完美融合，被譽(yù)為中國歷史立體畫卷，文化與自然雙遺產(chǎn)。