第一篇：太原科技大學(xué)社團(tuán)信息報(bào)告

太原科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)組織

自查報(bào)告

2014年1月6日

太原科技大學(xué)學(xué)生社團(tuán)組織自查報(bào)告

高校學(xué)生社團(tuán)是大學(xué)生根據(jù)共同的興趣和愛(ài)好，為增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，發(fā)揮所長(zhǎng)，豐富和活躍校園文化生活，自愿組織起來(lái)的群眾性團(tuán)體，是高校共青團(tuán)工作擴(kuò)大覆蓋面，擴(kuò)大影響的重要載體。學(xué)生社團(tuán)不僅成為大學(xué)生課外生活和社會(huì)參與的重要形式，而且是高校團(tuán)學(xué)組織全面拓展大學(xué)生素質(zhì)的廣闊舞臺(tái)和校園文化建設(shè)的重要陣地，也將是開(kāi)展研究學(xué)生活動(dòng)課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

一、我校社團(tuán)發(fā)展的基本概況

目前我校共有51個(gè)學(xué)生社團(tuán)，擁有社員3500余名。社員數(shù)量達(dá)到100人以上的社團(tuán)有16個(gè)，其中，陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)達(dá)到330人，學(xué)生心理協(xié)會(huì)達(dá)到240人。社員數(shù)量在50—100之間的社團(tuán)有24個(gè)，社員人數(shù)低于50人地社團(tuán)有11個(gè)。按其類別掛靠于不同學(xué)院及行政部門，并有掛靠單位的老師指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。

社團(tuán)按其性質(zhì)可分為：科技實(shí)踐部、文體活動(dòng)部、志愿服務(wù)部三大類。其中，科技實(shí)踐部現(xiàn)有18個(gè)學(xué)生社團(tuán)，包括大學(xué)生拓展協(xié)會(huì)、國(guó)旗班、豐翼創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、風(fēng)云論壇社、等學(xué)生社團(tuán)；文體活動(dòng)類現(xiàn)共有21個(gè)學(xué)生社團(tuán)，包括大學(xué)生美術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、Crazy舞社、等學(xué)生社團(tuán)；志愿服務(wù)類現(xiàn)共有12個(gè)學(xué)生社團(tuán)，包括愛(ài)心社、大學(xué)生自我管理協(xié)會(huì)、法律服務(wù)中心、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、等學(xué)生社團(tuán)。其中全校51家學(xué)生社團(tuán)中共8個(gè)常委社團(tuán)，分別為：國(guó)旗班、自行車協(xié)會(huì)、電影愛(ài)好者協(xié)會(huì)、演講協(xié)會(huì)、螢火蟲(chóng)藝術(shù)團(tuán)、愛(ài)心社、法律服務(wù)中心、學(xué)雷鋒小組。根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況及與社聯(lián)聯(lián)系溝通方面每學(xué)年將在所有社團(tuán)中評(píng)出學(xué)校十佳社團(tuán)，2013——2014學(xué)年度評(píng)選出來(lái)的十佳社團(tuán)為：法律服務(wù)中心、NO.1話劇社、螢火蟲(chóng)藝術(shù)團(tuán)、綠色環(huán)保協(xié)會(huì)、勤工儉學(xué)社、spring魔法奇跡、墨筆云書(shū)、自行車協(xié)會(huì)、愛(ài)心社、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)。

二、我校學(xué)生社團(tuán)概況與活動(dòng)開(kāi)展詳情

? 科技實(shí)踐類

1.電影愛(ài)好者協(xié)會(huì)

電影愛(ài)好者協(xié)會(huì)成立于2011年7月，現(xiàn)掛靠于電子工程學(xué)院團(tuán)委，現(xiàn)社團(tuán)構(gòu)成為：主席1名，副主席5名，并有辦公室，網(wǎng)絡(luò)與宣傳部，活動(dòng)策劃部，外聯(lián)部，雕刻時(shí)光電影工作室室，時(shí)光小站6個(gè)部門。目前有96人，主席團(tuán)6人，大二部長(zhǎng)20人，大一部員70人，主要活動(dòng)有日常電影放映、微電影拍攝、電影知識(shí)競(jìng)賽、后期制作培訓(xùn)等。屬于常委社團(tuán)。

2.自行車協(xié)會(huì)

自行車協(xié)會(huì)成立于2002年，現(xiàn)掛靠于體育學(xué)院，內(nèi)部設(shè)主席團(tuán)（主席、副主席），有技術(shù)部，網(wǎng)絡(luò)部，宣傳部，企劃部，外聯(lián)部5個(gè)部門，目前有150人，成員構(gòu)成為大一部員138人，大二部長(zhǎng)12人。主要活動(dòng)為團(tuán)體騎自行車出游，也主辦舉辦過(guò)周年晚會(huì)，并在運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶等多個(gè)重大場(chǎng)合參演。

3.攝影協(xié)會(huì)

攝影協(xié)會(huì)成立于2005年，現(xiàn)掛靠于藝術(shù)學(xué)院，內(nèi)部分為主席1名，副主席1名及書(shū)記1名，有宣傳部，技術(shù)部，組織策劃部，模特部，財(cái)務(wù)部5個(gè)部門，現(xiàn)有成員50人，大一部員38人，大二部長(zhǎng)7人，主席團(tuán)5人。主要活動(dòng)有攝影講座、攝影展、攝影大賽等。

4.演講協(xié)會(huì)

演講協(xié)會(huì)成立于2003年，現(xiàn)掛靠于電子信息工程學(xué)院，內(nèi)部分為主席1名，副主席5名，有活動(dòng)部，辦公室，外聯(lián)部，齊云社，網(wǎng)絡(luò)部，培訓(xùn)部，策劃部7個(gè)部門，現(xiàn)有成員110人，現(xiàn)有大一成員85人，大二部長(zhǎng)19人，主席團(tuán)6人。主要活動(dòng)有指點(diǎn)江山演講比賽，巴拉巴拉英語(yǔ)演講大賽，光棍節(jié)舞會(huì)，齊云社話劇之夜，主持，辯論演講培訓(xùn)，五一郊游。為常委社團(tuán)。

5.計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)成立于2004年，現(xiàn)掛靠于計(jì)算機(jī)學(xué)院，有主席團(tuán)和其他5個(gè)分管部門，目前有成員有108名，其中大一成員80人，大二主席部長(zhǎng)共28人，主要活動(dòng)有計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、計(jì)算機(jī)硬件普及、電子競(jìng)技大賽等一系列的活動(dòng)。

6.科技實(shí)踐協(xié)會(huì)

科技實(shí)踐協(xié)會(huì)成立于1995年，現(xiàn)掛靠于電子信息工程學(xué)院，分為主席團(tuán)、辦公室、外聯(lián)部、實(shí)踐部、宣傳部，現(xiàn)有成員262人，大一部員234人，大二主席團(tuán)7人，部長(zhǎng)21人，主要活動(dòng)有義務(wù)維修，每周培訓(xùn)，科技創(chuàng)新焊接制作大賽，參觀科技館博物館等。

7.數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)

數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)成立于2009年，現(xiàn)掛靠于應(yīng)用科學(xué)學(xué)院，分為主席團(tuán)，研討部，外聯(lián)部，資料處，組織部，宣傳部等5個(gè)部門?，F(xiàn)有成員97人，大一部員76人，大二主席團(tuán)4人，部長(zhǎng)17人，主要活動(dòng)有數(shù)學(xué)自習(xí)室、數(shù)學(xué)趣味賽、全國(guó)大學(xué)生建模競(jìng)賽主題講座等。8.綠色環(huán)保協(xié)會(huì)

綠色環(huán)保協(xié)會(huì)成立于2001年，現(xiàn)掛靠于環(huán)境與安全學(xué)院，分為主席團(tuán)，秘書(shū)處，辦公室，活動(dòng)部，外聯(lián)部，文藝部，宣傳部等6個(gè)部門?，F(xiàn)有成員80人，大一成員56人，大二大三主席團(tuán)6人，部長(zhǎng)18人，主要活動(dòng)有植樹(shù)、環(huán)保漂流瓶、熄燈一小時(shí)，環(huán)保行等一系列環(huán)?；顒?dòng)。

9.國(guó)旗班

國(guó)旗班成立于1995年，現(xiàn)掛靠于機(jī)械工程學(xué)院，分為國(guó)旗班班長(zhǎng)及國(guó)旗班戰(zhàn)士，現(xiàn)有成員38人，班長(zhǎng)3人，戰(zhàn)士35人，主要活動(dòng)有每周一和國(guó)家法定節(jié)日大型升旗、走進(jìn)省政府、山西武警總隊(duì)、高校國(guó)旗班互訪、清明節(jié)掃墓等一類的活動(dòng)。屬于常委社團(tuán)。

10.國(guó)防愛(ài)好者協(xié)會(huì)

國(guó)防愛(ài)好者協(xié)會(huì)成立于2001年，現(xiàn)掛靠于應(yīng)用科學(xué)學(xué)院，社團(tuán)構(gòu)成為主席1名，副主席3名，并有獨(dú)立團(tuán)、辦公室、宣傳部、外聯(lián)部、策劃部、組織部、文藝部等7個(gè)部門。國(guó)防愛(ài)好者協(xié)會(huì)現(xiàn)有成員160人，大一部員135人，大二部長(zhǎng)及主席25人，主要活動(dòng)有中北軍團(tuán)之旅、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、參觀軍區(qū)等活動(dòng)。

11.化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì)

化學(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì)成立于2013年，現(xiàn)掛靠于環(huán)境與安全學(xué)院，社團(tuán)構(gòu)成主席團(tuán)6人，部員29人，主要活動(dòng)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)知識(shí)講座、化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等。該社團(tuán)為新成立社團(tuán)，社團(tuán)機(jī)構(gòu)尚未健全，活動(dòng)尚未系列展開(kāi)。

12.“超級(jí)思維”發(fā)明愛(ài)好者協(xié)會(huì)

“超級(jí)思維”發(fā)明愛(ài)好者協(xié)會(huì)成立于2013年，現(xiàn)掛靠于環(huán)境與安全學(xué)院，超級(jí)思維發(fā)明愛(ài)好者協(xié)會(huì)目前有35人，主要活動(dòng)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)意發(fā)明大賽等。該社團(tuán)為新成立社團(tuán)，社團(tuán)機(jī)構(gòu)尚未健全，活動(dòng)尚未系列展開(kāi)。

13.豐翼創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

豐翼創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)成立于2004年，現(xiàn)掛靠于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，社團(tuán)組成為主席1名，副主席3名，有活動(dòng)部，宣傳部，外聯(lián)部，內(nèi)務(wù)部等四個(gè)部門，現(xiàn)有成員60人，其中大一成員41人，大二部長(zhǎng)及主席19人。主要活動(dòng)有營(yíng)銷策劃大賽、講座等活動(dòng)。

14.工程實(shí)踐協(xié)會(huì)

工程實(shí)踐協(xié)會(huì)成立于2007年，直屬于我校工程訓(xùn)練中心，現(xiàn)有成員15人，主要活動(dòng)有機(jī)械知識(shí)競(jìng)賽，工程技能大賽，焊接創(chuàng)新技能大賽等。雖然社團(tuán)宣傳不到位，納新人數(shù)不理想，但是活動(dòng)的展開(kāi)影響較大，舉辦的活動(dòng)較有意義。

15.風(fēng)云論壇社

風(fēng)云論壇社成立于2001年，現(xiàn)掛靠于人文社科學(xué)院，社團(tuán)構(gòu)成為社長(zhǎng)1名，副社長(zhǎng)2名，有外聯(lián)部，宣傳部，策劃部，文秘部等四個(gè)部門?，F(xiàn)有成員64人，大一部員57人，大二部長(zhǎng)及社長(zhǎng)7人，活動(dòng)展開(kāi)主要以體味歷史文化韻味為主，無(wú)系列或常規(guī)活動(dòng)。

? 文體活動(dòng)類

1.朝陽(yáng)藝苑

朝陽(yáng)藝苑成立于2001年，現(xiàn)掛靠于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)（主席、副主席），有宣傳部，實(shí)踐部，外聯(lián)部，舞蹈部，聲樂(lè)部，策劃部，禮儀部7個(gè)部門，目前有185人，成員構(gòu)成分為大一部員163人，大二部長(zhǎng)14人，主席團(tuán)3人。主要活動(dòng)有迎新工作、參與驕陽(yáng)之星、為其他社團(tuán)送節(jié)目、組織晚會(huì)、春游等。

2.Crazy舞社

Crazy舞社成立于2009年，現(xiàn)掛靠于體育學(xué)院，內(nèi)部分為社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)，有Breaking教學(xué)，Popin教學(xué)，爵士教學(xué)，鬼步舞教學(xué)，Dj部5個(gè)部門，目前有18人，成員構(gòu)成分為大一部員10人，大二部長(zhǎng)8人。主要活動(dòng)有納新大會(huì)、演講協(xié)會(huì)晚會(huì)、青協(xié)十周年晚會(huì)、齊云杯話劇晚會(huì)等。

3.NO.1話劇社

NO.1話劇社成立于1998年，現(xiàn)掛靠于材料學(xué)院，內(nèi)部分為社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)，有秘書(shū)處，宣傳部，信網(wǎng)部，劇務(wù)部，相聲部，編導(dǎo)部，表演部，外聯(lián)部8個(gè)部門，目前有40人，成員構(gòu)成分為大一部員30人，大二部長(zhǎng)10人。主要活動(dòng)有短劇大賽、話劇專場(chǎng)等，與其他社團(tuán)也有一些合作。

4.國(guó)語(yǔ)社

國(guó)語(yǔ)社成立于2008年，現(xiàn)掛靠于法學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)（主席、副主席），有播音與主持部，外聯(lián)部，企劃部，活動(dòng)部，辦公室，宣傳部6個(gè)部門，目前有60人，成員構(gòu)成分為大一部員50人，大二部長(zhǎng)8人，主席團(tuán)2人。主要活動(dòng)有朗誦經(jīng)典，還主要負(fù)責(zé)普通話的培訓(xùn)等。

5.吉他部落

吉他部落成立于2002年，現(xiàn)掛靠于法學(xué)院，內(nèi)部分為酋長(zhǎng)1人，還有部長(zhǎng)5人，目前有200人，成員構(gòu)成分為大一部員185人，大二部長(zhǎng)10人，大三5人。主要活動(dòng)有吉他部落晚會(huì)、搖滾現(xiàn)場(chǎng)結(jié)業(yè)活動(dòng)迎新活動(dòng)和每周的琴課教學(xué)等。

6.輪滑協(xié)會(huì)

輪滑協(xié)會(huì)成立于2007年，現(xiàn)掛靠于機(jī)械學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)（主席、執(zhí)行主席、副主席），有宣傳部，組織部，外聯(lián)部，文秘部4個(gè)部門，目前有50人，成員構(gòu)成分為大一部員33人，大二部長(zhǎng)14人，主席團(tuán)3人。主要活動(dòng)是組織大家出街刷墻等等。

7.墨筆云書(shū)寫作社團(tuán)

墨筆云書(shū)寫作社團(tuán)成立于2012年，現(xiàn)掛靠于交通與物流學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)，有宣傳外聯(lián)部，抒情散文部，生活紀(jì)實(shí)部，文檔編輯部，新聞網(wǎng)絡(luò)部，時(shí)事新聞部，理論學(xué)習(xí)部7個(gè)部門，目前有70人，成員構(gòu)成分為大一部員56人，大二部長(zhǎng)13人，主席團(tuán)1人。主要活動(dòng)主要有外出寫生，圣誕發(fā)送賀卡以及對(duì)應(yīng)的雙旦晚會(huì)和學(xué)海泛舟征文比賽。

8.柒玥動(dòng)漫社

柒玥動(dòng)漫社成立于2009年，現(xiàn)掛靠于藝術(shù)學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)（主席、執(zhí)行主席），道具部，Cos部，后勤部3個(gè)部門，目前有63人，成員構(gòu)成分為大一部員45人，大二部長(zhǎng)13人，主席團(tuán)5人。主要活動(dòng)有太原CICE創(chuàng)意文化節(jié)會(huì)、雙選會(huì)、COSPLAY表演等。

9.齊舞街頭 齊舞街頭成立于2002年，現(xiàn)掛靠于?？茖W(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)（主席、副主席），有Breaking部，Popin部，鬼步舞部，辦公室，Jazz部5個(gè)部門，目前有120人，成員構(gòu)成分為大一部員94人，大二部長(zhǎng)23人，主席團(tuán)3人。主要活動(dòng)有科大街舞大賽、迎新晚會(huì)、踏青郊游活動(dòng)、齊舞十周年晚會(huì)等。

10.千月風(fēng)痕文學(xué)社

千月風(fēng)痕文學(xué)社成立于2012年，現(xiàn)掛靠于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，內(nèi)部分為社長(zhǎng)1人，編輯部，網(wǎng)絡(luò)部，宣傳部，外聯(lián)部4個(gè)部門，目前有80人，成員構(gòu)成分為大一部員70人，大二部長(zhǎng)9人，大三社長(zhǎng)1人。主要活動(dòng)有社團(tuán)成立儀式、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)、名家訪談等。

11.Spring魔法奇跡魔術(shù)社

Spring魔法奇跡魔術(shù)社成立于2012年，現(xiàn)掛靠于學(xué)院，有社長(zhǎng)一名，分為文藝部，組織部，宣傳部，文秘部，外聯(lián)部5個(gè)部門，現(xiàn)有成員48人，大一成員共35人，大三5人，大二8人，主要活動(dòng)是參加學(xué)校各種演出。

12.大學(xué)生美術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì)

大學(xué)生美術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì)社成立于1997年，現(xiàn)掛靠于藝術(shù)學(xué)院，分為書(shū)法部、宣傳部、繪畫部、外聯(lián)部、宣傳部、辦公室共六個(gè)部門 現(xiàn)有成員55人，其中社團(tuán)大二的總共有八個(gè)，大一的全部37個(gè)共主要活動(dòng)是“最美校園”繪畫大賽。

13.乒乓球協(xié)會(huì)

乒乓球協(xié)會(huì)社成立于2003年，現(xiàn)掛靠于體育學(xué)院，分為秘書(shū)處、技術(shù)部、組織部、宣傳部、裁判部、外聯(lián)部等六個(gè)部門?，F(xiàn)有成員150名，其中大一100人；大二30人；大三20人。主要活動(dòng)校有乒乓球單打比賽、院系團(tuán)體賽。14.民族傳統(tǒng)協(xié)會(huì)

民族傳統(tǒng)協(xié)會(huì)社成立于2013年，現(xiàn)掛靠于體育學(xué)院，共分為后勤部，表演部，訓(xùn)練部，辦公室等四個(gè)部門，現(xiàn)有成員79人，大三15人，大二34人，大一30人。主要活動(dòng)校有山西省大中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、太原科技大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式等

15．清風(fēng)棋社

清風(fēng)棋社成立于2001年，現(xiàn)掛靠于應(yīng)用科學(xué)學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)（主席、副主席、秘書(shū)長(zhǎng)），有宣傳部，外聯(lián)部，自律部，辦公室，策劃部，培訓(xùn)部6個(gè)部門，目前有100人，成員構(gòu)成分為大一部員86人，大二部長(zhǎng)11人，主席團(tuán)3人。主要活動(dòng)主要有棋王爭(zhēng)霸賽、“送溫暖”活動(dòng)、棋藝普及活動(dòng)等。

16．晴蕭文學(xué)社

晴蕭文學(xué)社成立于2006年，現(xiàn)掛靠于法學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)（主席、副主席），有宣傳部，外聯(lián)部，期刊編輯部，辦公室，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)部5個(gè)部門，目前有45人，成員構(gòu)成分為大一部員35人，大二部長(zhǎng)8人，主席團(tuán)2人。主要活動(dòng)主要有出報(bào)紙、晴蕭文學(xué)社元旦晚會(huì)、晴蕭文學(xué)社春游等。

17.粵語(yǔ)社

粵語(yǔ)社成立于2009年，現(xiàn)掛靠于計(jì)算機(jī)學(xué)院，內(nèi)部分為主席，有宣傳部、組織部、教學(xué)部、外聯(lián)部，秘書(shū)部5個(gè)部門，目前有44人，成員構(gòu)成分為大一部員34人，大二部長(zhǎng)9人，主席1人。主要活動(dòng)有粵語(yǔ)大講堂，嶺南文化圖片展等。

18.螢火蟲(chóng)藝術(shù)團(tuán)

螢火蟲(chóng)藝術(shù)團(tuán)成立于1999年，現(xiàn)掛靠于材料學(xué)院，內(nèi)部分為團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)，有舞蹈部、聲樂(lè)部、相聲小品部3個(gè)部門，目前有126人，成員構(gòu)成分為大一部員100人，大二部長(zhǎng)26人。主要活動(dòng)有新人風(fēng)采展等。為常委社團(tuán)。

19.英橋英語(yǔ)協(xié)會(huì)

英橋英語(yǔ)協(xié)會(huì)成立于2004年，現(xiàn)掛靠于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，內(nèi)部分為主席、副主席，有英語(yǔ)角、口語(yǔ)部、模考部、宣聯(lián)部4個(gè)部門，目前有75人，成員構(gòu)成分為大一部員60人，大二部長(zhǎng)9人，副主席5人，主席1人。主要活動(dòng)有素質(zhì)拓展訓(xùn)練，“新生生涯規(guī)劃及大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法”專題講座、“我愛(ài)記單詞”比賽、“模擬聯(lián)合國(guó)”活動(dòng)、英語(yǔ)公共四六級(jí)模擬考試、“英語(yǔ)公共四六級(jí)應(yīng)考技巧”講座、英語(yǔ)短劇大賽、踏青春游等。

20.藝龍協(xié)會(huì)

藝龍協(xié)會(huì)成立于2001年，現(xiàn)掛靠于材料學(xué)院，內(nèi)部分為會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，有書(shū)法部、繪畫部、棋藝部、外聯(lián)部，策劃部5個(gè)部門，目前有104人，成員構(gòu)成分為大一部員91人，大二部長(zhǎng)13人。主要活動(dòng)有棋王爭(zhēng)霸賽等。

21.網(wǎng)羽社

網(wǎng)羽社成立于2006年，現(xiàn)掛靠于體育學(xué)院，內(nèi)部分為主席，副主席，有宣傳部、技術(shù)部、外聯(lián)部、秘書(shū)部4個(gè)部門，目前有37人，成員構(gòu)成分為大一部員32人，大二部長(zhǎng)5人，主席1人。主要活動(dòng)有體能訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、圣誕舞會(huì)等。

22.武術(shù)協(xié)會(huì)

武術(shù)協(xié)會(huì)成立于2002年，現(xiàn)掛靠于體育學(xué)院，內(nèi)部分為會(huì)長(zhǎng)，書(shū)記，副會(huì)長(zhǎng)，有辦公室、宣傳部、外聯(lián)部、技術(shù)部4個(gè)部門，目前有238人，成員構(gòu)成分為大一部員200人，大二部長(zhǎng)30人，主席8人。主要活動(dòng)有太原科技大學(xué)武術(shù)協(xié)會(huì)十周年慶典暨第二屆山西省高校武術(shù)聯(lián)誼等。

? 志愿服務(wù)類

1.愛(ài)心社

愛(ài)心社成立于1998年，現(xiàn)掛靠于材料科學(xué)與工程學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)（社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)），有辦公室部，實(shí)踐部，活動(dòng)部，信息部，服務(wù)部，外聯(lián)部，宣傳部7個(gè)部門，目前有127人，成員構(gòu)成為大一部員105人，大二部長(zhǎng)、主席22人。主要活動(dòng)為廢物回收、愛(ài)心傳遞、信件尋主等。為常委社團(tuán)。2.法律服務(wù)中心

法律服務(wù)中心成立于2000年，現(xiàn)掛靠于法學(xué)院，內(nèi)部設(shè)主席團(tuán)，有辦公室，普法宣傳部，外聯(lián)部，期刊編輯部，業(yè)務(wù)部，及二級(jí)社團(tuán)辯論協(xié)會(huì)，現(xiàn)有成員68人，其中大一部員為53人，大二部長(zhǎng)12人，大三主席4人，主要活動(dòng)為社團(tuán)辯論賽，模擬法庭等。為常委社團(tuán)。3.就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

成立于2002年，現(xiàn)掛靠于學(xué)校，內(nèi)部分為主席，執(zhí)行主席，有辦公室部，實(shí)踐部，企業(yè)招聘部，信息廣告部，籌劃部，宣傳部6個(gè)部門，目前有79人，成員構(gòu)成為大一部員45人，大二部長(zhǎng)24人，大三部長(zhǎng)10人。主要活動(dòng)為聯(lián)系招聘公司、宣傳校內(nèi)兼職等。4.勤工儉學(xué)社

勤工儉學(xué)社成立于1998年，現(xiàn)掛靠于學(xué)生處，內(nèi)設(shè)主席團(tuán)，下分為辦公室，網(wǎng)宣部，實(shí)踐部，外聯(lián)部，拓展部，策劃等6個(gè)部門目前有137人，其中大一部員120人，大二部長(zhǎng)11人，大三主席團(tuán)6人。主要活動(dòng)為義務(wù)家教、宣傳周等。

5.青年文明建設(shè)協(xié)會(huì)

青年文明建設(shè)協(xié)會(huì)成立于1991年，現(xiàn)掛靠于機(jī)械工程學(xué)院，內(nèi)部設(shè)主席團(tuán)，有涉外部，文秘部，實(shí)施部，攝網(wǎng)部，自律部，宣傳部，文藝部等7個(gè)部門，現(xiàn)有成員82人，其中大一部員6人，大二部長(zhǎng)18人，大三主席4人，主要活動(dòng)為機(jī)械杯辯論賽等。

6.青年服務(wù)社

青年服務(wù)社成立于1998年，現(xiàn)掛靠于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，有主席團(tuán)，下為辦公室，策劃部，外聯(lián)部，實(shí)踐部，勤工儉學(xué)，禮儀部，宣傳部等7個(gè)部門?，F(xiàn)共有125名成員，其中大一成員100人，大二部長(zhǎng)主席25人，成員主要分布在太原科技大學(xué)南校區(qū)，主要活動(dòng)為長(zhǎng)城圖片展、職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽等。

7.志愿者協(xié)會(huì)

青年志愿者協(xié)會(huì)成立于2001年，現(xiàn)掛靠于 學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)，下分為辦公室，實(shí)業(yè)部，活動(dòng)部，外聯(lián)部，社團(tuán)交流部，文宣部，網(wǎng)宣部，才藝部，文學(xué)部等9個(gè)部門，現(xiàn)有成員160人，大一部員126人，大二主席、部長(zhǎng)共34人，主要活動(dòng)為為敬老院送愛(ài)心等。8.書(shū)友會(huì)

書(shū)友會(huì)成立于2004年，現(xiàn)掛靠于人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)，下分為文秘部，外聯(lián)部，策劃部，宣傳部4個(gè)部門，現(xiàn)有成員41人，其中大一部員31人，大二部長(zhǎng)9人，大四主席團(tuán)為1人。主要活動(dòng)為水墨丹青書(shū)法繪畫大賽等。9.學(xué)雷鋒小組

學(xué)雷鋒小組成立于1987年，現(xiàn)掛靠機(jī)械工程學(xué)院，內(nèi)部分為主席團(tuán)（主席，分管主席），有文娛活動(dòng)部，志愿服務(wù)部，策劃執(zhí)行部，科技攝影部，涉外宣傳部，文秘辦公室部，愛(ài)心募捐部7個(gè)部門，目前有166人，成員構(gòu)成為大一部員150人，大二部長(zhǎng)16人。主要活動(dòng)為雷鋒月等。為常委社團(tuán)。10.學(xué)生心理協(xié)會(huì)

學(xué)生心理協(xié)會(huì)成立于2000年，現(xiàn)掛靠于學(xué)校，內(nèi)部設(shè)主席團(tuán)（會(huì)長(zhǎng)，秘書(shū)長(zhǎng)，社長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)），有宣傳部，外聯(lián)部，實(shí)踐部，組織部，咨詢部，測(cè)查部，自律部，科網(wǎng)部，編輯部，活動(dòng)部，辦公室部11個(gè)部門，目前有370人，成員構(gòu)成為大一部員300人，大二部長(zhǎng)70人。主要活動(dòng)為光棍節(jié)晚會(huì)、話劇大賽等。11.青春紅絲帶

青春紅絲帶成立于2012年，現(xiàn)掛靠于電子信息工程學(xué)院，內(nèi)部設(shè)主席團(tuán)，下有辦公室部，網(wǎng)絡(luò)部，外聯(lián)部，活動(dòng)部，策劃部，宣傳部6個(gè)部門，目前有67人，成員構(gòu)成為大一部員50人，大二部長(zhǎng)18人。主要活動(dòng)為“三進(jìn)”活動(dòng)，紅絲帶活動(dòng)等。

12.陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)

陽(yáng)光青年志愿者協(xié)會(huì)成立于2004年，現(xiàn)掛靠于計(jì)算機(jī)學(xué)院，設(shè)主席團(tuán)，包括主席、副主席及榮譽(yù)主席，有辦公室，實(shí)踐部，組織部，宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部，外聯(lián)部6個(gè)部門，目前有87人，成員構(gòu)成為大一部員51人，大二部長(zhǎng)及主席22人，大三榮譽(yù)主席4人。主要活動(dòng)為植樹(shù)活動(dòng)，志愿者講座等。

三、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)就業(yè)等方面發(fā)揮著重要的作用，是新形勢(shì)下有效凝聚學(xué)生、開(kāi)展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式。作為學(xué)生群眾組織，有其自身的特點(diǎn)。主要表現(xiàn)在：

1、志趣相投，以學(xué)生共同的興趣和愛(ài)好為紐帶。學(xué)生社團(tuán)是由具有共同的興趣和愛(ài)好的同學(xué)組織發(fā)起的，學(xué)生社團(tuán)的日?；顒?dòng)也是緊緊圍繞這一主題開(kāi)展的，社團(tuán)成員為共同的興趣和愛(ài)好建立組織、開(kāi)展活動(dòng)。

2、從學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量、人數(shù)和類別來(lái)看，呈現(xiàn)出百花齊放、生機(jī)勃勃的繁榮景象。

3、大部分你社團(tuán)凝聚力較高，社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上有很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。

4、各社團(tuán)都有自己明確的發(fā)展方向，有做實(shí)踐的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與社聯(lián)各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。

在今后的工作中，校團(tuán)委將一如既往的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)和社聯(lián)的管理與引導(dǎo)，開(kāi)創(chuàng)新學(xué)年我校團(tuán)學(xué)工作的新局面。

二О一四年一月六日

第二篇：太原科技大學(xué)

太原科技大學(xué)思想政治理論課

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

課程：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 題目：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

班級(jí)：電氣092201H

姓名：李金石學(xué)號(hào)200922050109

第一作者聯(lián)系電話151351767

31大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

姓名：李金石學(xué)號(hào)：200922050109

摘要：大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽(tīng)，大學(xué)生就業(yè)難已成為當(dāng)今中國(guó)一系列就業(yè)問(wèn)題中一道特殊的難題，大學(xué)畢業(yè)生的壓力前所未有。對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，對(duì)決定自己的職業(yè)生涯的客觀因素進(jìn)行分析，總結(jié)和測(cè)定，去定奮斗目標(biāo)，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境中立于不敗之地。因此，就暑假期間，對(duì)唐山市區(qū)以及周邊縣區(qū)近年來(lái)大學(xué)生的就業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查，以便更深入的了解未來(lái)自己的就業(yè)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)生，就業(yè)，壓力，職業(yè)生涯

正文：當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)的焦點(diǎn)。中國(guó)每年約有600萬(wàn)左右的大學(xué)畢業(yè)生參加求職，但是面對(duì)中國(guó)七億多的從業(yè)人員，這顯得有些微不足道。那么為什么大學(xué)畢業(yè)生還會(huì)出現(xiàn)非常不樂(lè)觀的就業(yè)形勢(shì)？為什么大學(xué)畢業(yè)生會(huì)一職難求而企業(yè)又是難招一人？沒(méi)有找到工作的大學(xué)畢業(yè)生的去向又是如何？在暑假期間我就這些問(wèn)題對(duì)唐山市區(qū)以及周邊縣區(qū)的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了調(diào)查。

我采取的調(diào)查方法主要是與人交談和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)影響大學(xué)生就業(yè)的因素主要有以下幾點(diǎn)：

一 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈

在我的調(diào)查中，被調(diào)查者無(wú)一人對(duì)當(dāng)前形勢(shì)樂(lè)觀。盡管有些人當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和未來(lái)工作可能不對(duì)口的情況下，他們大多數(shù)還是覺(jué)得自己的專業(yè)是有前途的，由此可以看出大學(xué)教育還是相當(dāng)重要的。面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷的加劇事實(shí)，大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，在問(wèn)及畢業(yè)初的薪酬時(shí)，大多數(shù)人認(rèn)為在2000元左右。在物價(jià)日益增加的基礎(chǔ)上，大學(xué)生要求這樣的工資是不高的，可以看見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)大學(xué)生的影響。

我們的人力資源稀缺，尤其是大學(xué)生。我國(guó)7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過(guò)高等教育的僅為5％左右，那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難呢？除了思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題外，主要是難在就業(yè)市場(chǎng)機(jī)制不完善。

網(wǎng)上資料調(diào)查顯示，隨著企業(yè)改革的深入而失業(yè)的工人；農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市就業(yè)的大量富余勞動(dòng)力；城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力（包括大學(xué)畢業(yè)生）。前兩種人或有豐富的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)

閱歷，或可以提供廉價(jià)的勞動(dòng)力，這對(duì)于涉世未深、能力浮于理論之上、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和辦事能力均顯不足的剛剛走出校門的大學(xué)生是相當(dāng)大的一種壓力。首先，由于中國(guó)不成熟的企業(yè)結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致對(duì)高學(xué)歷人才的需求量不足，出現(xiàn)了供遠(yuǎn)大于求的情況。還有部分用人單位存在用人誤區(qū)，不切實(shí)際的追求高學(xué)歷，而忽視了大學(xué)生的真正的能力。同時(shí)，大學(xué)生需求方面也存在著深層次的體制問(wèn)題。主要是民間投資受到制約，中小企業(yè)數(shù)量人少，民間中介，社區(qū)等組織不發(fā)達(dá)，自由職業(yè)者受到限制。中小型企業(yè)是大學(xué)生的主要去向，中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難,原因之一就是每千人中小企業(yè)數(shù)太少。除了社會(huì),家長(zhǎng)和大學(xué)生“吃皇糧”，官本位等守舊觀念外，民辦企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻高，時(shí)間長(zhǎng)，手續(xù)多，成本大，開(kāi)辦企業(yè)后貸款難,政府收費(fèi)項(xiàng)目多，致使中小企業(yè)很難經(jīng)營(yíng)和存活,這也是我國(guó)中小企業(yè)數(shù)量過(guò)少的最主要體制原因。因此，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)尤顯激烈。

二 就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理

與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重過(guò)高，第二產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重偏低且以勞動(dòng)密集型為主，第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重過(guò)低。這種不合理的就業(yè)結(jié)構(gòu)是造成我國(guó)大學(xué)生就業(yè)彈性系數(shù)下降的主要原因。

第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身對(duì)勞動(dòng)力的需求。由于制度性的障礙，使我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力長(zhǎng)期處于流動(dòng)很不充分的狀態(tài)，造成了勞動(dòng)力大量積壓。

第二產(chǎn)業(yè)的就業(yè)數(shù)量基本沒(méi)有增加。我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)技術(shù)裝備水平長(zhǎng)期偏低，勞動(dòng)密集型行業(yè)所占比重較大。近十年來(lái)，隨著越來(lái)越多先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備的采用，第二產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)了對(duì)過(guò)剩人力的排斥，就業(yè)彈性系數(shù)不斷下降。

第三產(chǎn)業(yè)對(duì)就業(yè)的促進(jìn)作用受到制約。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在第一、二產(chǎn)業(yè)就業(yè)彈性系數(shù)下降，吸納就業(yè)能力弱化的同時(shí)，我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)業(yè)在促進(jìn)就業(yè)方面雖然發(fā)揮了積極作用，但尚不能抵消前者對(duì)總體就業(yè)彈性系數(shù)的影響。

三 職介市場(chǎng)

職介市場(chǎng)發(fā)展不完善，其服務(wù)能力有待加強(qiáng)。從市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，就業(yè)崗位與大學(xué)生勞動(dòng)者互相的要求越來(lái)越高，客觀上造成了勞動(dòng)力市場(chǎng)的崗位匹配成功率降低。2007年上半年全國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)平均月最大崗位匹配率僅為0.6%，平均月最大求職成功率為0.74，這就意味著30000的崗位因找不到合適人選匹配，有約四分之一的大學(xué)生求職者找不到合適的崗位。由此可以看出，職介市場(chǎng)存在著突出的供需結(jié)構(gòu)性矛盾。

當(dāng)前的勞動(dòng)力市場(chǎng)上，政府所屬的公共職業(yè)介紹服務(wù)機(jī)構(gòu)雖然發(fā)揮著主渠道作用，但在服務(wù)的廣度和深度上，難以滿足日益龐大的就業(yè)群體個(gè)性化、多樣化的就業(yè)需求。同時(shí)，黑中介的存在和部分職介的違規(guī)執(zhí)業(yè)，不僅使大學(xué)生求職者和用工企業(yè)蒙受了精神、物質(zhì)損失，更降低了職業(yè)介紹服務(wù)行業(yè)的社會(huì)信譽(yù)度。

目前有些非公職介還在從報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)和信息公司獲取崗位信息，導(dǎo)致這些機(jī)構(gòu)普遍規(guī)模小、發(fā)展不平衡。

四 知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷

在我們受訪的大學(xué)生中有一半的大學(xué)生對(duì)當(dāng)前教育模式缺乏信心，說(shuō)明我們學(xué)校教育模式還有待改善。教育模式問(wèn)題導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的具體因素有很多，我們主要從以下三點(diǎn)進(jìn)行分析：

首先，課堂知識(shí)與實(shí)際不能建立聯(lián)系。當(dāng)前教育還是以書(shū)本為主，學(xué)生普遍動(dòng)手能力不高。許多同學(xué)反映不能學(xué)以致用，不知道當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)可以用在什么地方。走入工作崗位后會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)的很多知識(shí)沒(méi)有用上，需要用的知識(shí)課堂上沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)。而且我國(guó)的現(xiàn)在的生產(chǎn)模式不能給畢業(yè)生提供適合的工作環(huán)境。我國(guó)現(xiàn)在生產(chǎn)模式是“世界加工廠”，主要需要的是廉價(jià)勞動(dòng)力的“血汗工人”和有經(jīng)驗(yàn)的技工，是體力勞動(dòng)者，而大學(xué)教育培養(yǎng)的是高價(jià)勞動(dòng)力的腦力勞動(dòng)者。所以，要盡快改變我國(guó)的生產(chǎn)模式，使大學(xué)生的價(jià)值能夠充分體現(xiàn)；使中國(guó)能夠自主創(chuàng)新，發(fā)展生產(chǎn)。

第二，教育質(zhì)量有所下降。素質(zhì)教育的模式本沒(méi)有什么錯(cuò)誤，但是素質(zhì)教育的實(shí)施上卻存在著嚴(yán)重的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)撿了芝麻丟了西瓜的問(wèn)題。學(xué)生在課余花了大量的時(shí)間卻沒(méi)有得到相應(yīng)的收獲，時(shí)間與獲取知識(shí)的比例不協(xié)調(diào)。而且略顯不足的教師質(zhì)量使得學(xué)生在課外不能得到老師的指導(dǎo)，遇到問(wèn)題不能及時(shí)解決，如果所有問(wèn)題都需要學(xué)生自己解決的話，那么學(xué)生將是費(fèi)時(shí)費(fèi)力卻收獲甚微，而且老師的豐富經(jīng)驗(yàn)不能傳承?，F(xiàn)今出現(xiàn)了教育產(chǎn)業(yè)化，歪曲的產(chǎn)業(yè)化教育使得教育質(zhì)量大打折扣。教育可以產(chǎn)業(yè)化教育產(chǎn)業(yè)化是為社會(huì)生產(chǎn)人才，現(xiàn)在許多學(xué)校名曰“產(chǎn)業(yè)化”，實(shí)質(zhì)資本化。而許多被“產(chǎn)業(yè)化”人士評(píng)為資本化社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻為市場(chǎng)化人才做出了具大貢獻(xiàn)。比如新東方，北大青鳥(niǎo)教育。

第三，對(duì)教育投資與回報(bào)之間的關(guān)系認(rèn)識(shí)存在問(wèn)題。對(duì)社會(huì)接班人的教育是全社會(huì)事情，是一件大事。要想社會(huì)能夠不斷的良性發(fā)展，對(duì)于教育是不能馬虎的的。說(shuō)教育是百年大計(jì)一點(diǎn)都不為過(guò)。對(duì)于教育的投資不應(yīng)該是個(gè)人的投資，而應(yīng)當(dāng)是對(duì)社會(huì)發(fā)展的投入，是一種社會(huì)積累。教育費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由國(guó)家、社會(huì)承擔(dān)，從物質(zhì)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的為祖國(guó)、為社會(huì)“回報(bào)”而學(xué)習(xí)的思想觀念。教育費(fèi)用由國(guó)家、社會(huì)承擔(dān)之后，縮小了腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的勞動(dòng)力的生產(chǎn)價(jià)值的個(gè)人差別。這不僅有現(xiàn)實(shí)的意義，而且有很深遠(yuǎn)的意義。

五 大學(xué)生素質(zhì)的問(wèn)題

在談話調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生的自身素質(zhì)也普遍存在一些的問(wèn)題：

（1）大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。由于近幾年高校擴(kuò)招，民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生分?jǐn)?shù)不斷降低。這本是一個(gè)好現(xiàn)象，是更多的學(xué)生有了接收高等教育的機(jī)會(huì)。但是很多學(xué)校的擴(kuò)招是盲目的，在不具備擴(kuò)招的軟硬件條件下仍然大量招收學(xué)生。但是在學(xué)生的管理上又不能完全到位。這使得從殘酷緊張的高中解放出來(lái)的學(xué)生得到空前的自由，外加上缺少應(yīng)有的自控力，不少大學(xué)生在大學(xué)期間學(xué)習(xí)不認(rèn)真，空度時(shí)日，最后混一個(gè)畢業(yè)文憑。這樣畢業(yè)的學(xué)生知識(shí)缺乏，動(dòng)手能力差，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不能滿足招工企業(yè)的要求。

（2）存在一定的誠(chéng)信問(wèn)題。有一些自身素質(zhì)不高的學(xué)生通過(guò)投機(jī)取巧或造假來(lái)騙取企業(yè)初步信任，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。大學(xué)生已經(jīng)成為假證書(shū)制造商的重要客戶。在考試中的作弊現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重，通過(guò)購(gòu)買答案來(lái)考取證書(shū)的現(xiàn)象似乎變得公開(kāi)化。還有某些大學(xué)生求職途徑上做文章。他們的個(gè)人能力并不是很強(qiáng)，不善于“推銷”自己，沒(méi)有針對(duì)自己的切實(shí)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)了解用人單位實(shí)際需求情況，而是“托關(guān)系”“找熟人”，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這種不正當(dāng)途徑的就業(yè)使得本身有能力的大學(xué)畢業(yè)生在某些緊俏的崗位上處于相當(dāng)?shù)牧觿?shì)。而且這種現(xiàn)象的存在嚴(yán)重影響了當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生在企業(yè)招聘者心中的形象和地位。雖然這是少數(shù)人的行為，但已經(jīng)在一定程度上影響了所有大學(xué)生的就業(yè)。

（3）大學(xué)生自身定位存在偏頗。大學(xué)畢業(yè)生不同于其他就業(yè)人員，他們年輕，受過(guò)高等教育，有活力，有理想，所以對(duì)自己工作崗位的期望都是比較高的，都希望號(hào)待遇、高收入。由于歷史原因我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展存在嚴(yán)重的不平衡性，不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)水平相差甚大。所以大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區(qū)域時(shí)，都傾向與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，一線城市。這種就業(yè)過(guò)度集中于熱點(diǎn)地區(qū)的現(xiàn)象，使這些本身就業(yè)壓力就相當(dāng)?shù)拇蟮牡貐^(qū)，在受到如此多大學(xué)畢業(yè)生的沖擊后，顯得更加的不堪重負(fù)。而一些急需人才資源的地區(qū)卻出現(xiàn)一人難求的現(xiàn)象。

結(jié)論

個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題在根本上解決不是短期就能實(shí)現(xiàn)的，所以在大學(xué)生就業(yè)難的客觀現(xiàn)實(shí)情況下，提高和增強(qiáng)大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和中和能力就顯得尤為重要。在提高自身競(jìng)爭(zhēng)力方面可以關(guān)注以下幾點(diǎn)：（1）做好職業(yè)生涯規(guī)劃。針對(duì)此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的大部分大學(xué)生未對(duì)自己日后發(fā)展作出合理規(guī)劃這一問(wèn)題，建議大學(xué)生在校期間做好職業(yè)生涯規(guī)劃。目前許多高校都提供了獲取工作信息的途徑，如專業(yè)教師的職業(yè)生涯輔導(dǎo)和心理測(cè)試軟件，大學(xué)生應(yīng)充分利用這些資源為自己準(zhǔn)確定位，選擇適合的職業(yè)，并按照目標(biāo)有規(guī)劃地做好相關(guān)準(zhǔn)備，避免到大四時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，沒(méi)有充分的就業(yè)準(zhǔn)備時(shí)間。

（2）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓展就業(yè)新思路。接受調(diào)查唐山市大學(xué)生中共有94%選擇畢業(yè)后到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和中小城市就業(yè)，相信全國(guó)其他地方的高校大學(xué)生也普遍存在同樣的想法，可見(jiàn)大學(xué)生在面臨就業(yè)時(shí)往往自我定位不準(zhǔn)，盲目攀比，人為地抬高了就業(yè)的門檻。因此大學(xué)生自身必須轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、擇業(yè)觀，適度降低心理預(yù)期，從而切實(shí)轉(zhuǎn)變“穩(wěn)定、舒適、高薪和大城市”的觀念，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，到農(nóng)村、基層和西部等需要人才的地方就業(yè)。

（3）提高自身“硬件”水平，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這要求大學(xué)生在校期間，在學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)的同時(shí)不斷完善自身，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)職業(yè)熱情、溝通能力、學(xué)習(xí)能力、負(fù)責(zé)任的態(tài)度、商業(yè)誠(chéng)信、團(tuán)隊(duì)合作精神等這些“軟能力”，秉承踏實(shí)的學(xué)習(xí)、工作理念，腳踏實(shí)地做好自己該做的事情，使自己的“硬件”夠硬，競(jìng)爭(zhēng)力夠強(qiáng)。高校方面也應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)模式，密切關(guān)注就業(yè)市場(chǎng)的變化，適時(shí)改變專業(yè)結(jié)構(gòu)，改造舊專業(yè)，開(kāi)辟新專業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ),拓寬專業(yè)口徑。根據(jù)當(dāng)前高校在人才培養(yǎng)上普遍存在的畢業(yè)生知識(shí)能力結(jié)構(gòu)失衡和綜合素質(zhì)與社會(huì)需求存在較大差距的問(wèn)題，高校還應(yīng)強(qiáng)調(diào)通識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量,以確保學(xué)生全面發(fā)展, 并提高學(xué)生綜合素質(zhì)和適應(yīng)不同工作的能力。

就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言，大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題將繼續(xù)并將長(zhǎng)期成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和難點(diǎn)，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下，面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，越來(lái)越需要社會(huì)、政府、學(xué)校和大學(xué)生的共同努力。首先，政府應(yīng)不斷完善政策支持體系，為大學(xué)生創(chuàng)造良好的公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境與制度安排；其次，高校要繼續(xù)深化改革，根據(jù)市場(chǎng)需求科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)和培養(yǎng)計(jì)劃，提供良好的就業(yè)指導(dǎo)；同時(shí)，大學(xué)生努力提高自身專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，培養(yǎng)積極理性的就業(yè)觀，把創(chuàng)業(yè)作為全新的就業(yè)理念。相信，金融危機(jī)打不垮中國(guó)的精英人才，在全國(guó)各界的努力下必將開(kāi)辟新的就業(yè)局面。

第三篇：述職報(bào)告 - 太原科技大學(xué)

述 職 報(bào) 告

高

蕊

作為廠長(zhǎng)我最大的社會(huì)責(zé)任就是要保持企業(yè)的收支平衡，并不斷的增加收益，從98年至今我任現(xiàn)職已經(jīng)是第12個(gè)年頭了，這期間的風(fēng)風(fēng)雨雨，曲曲折折讓我感受很多。

工廠做為一個(gè)自負(fù)盈虧的實(shí)體單位，其生存和發(fā)展的先決條件取決于整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于企業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)力和內(nèi)部管理。近幾年由于受國(guó)家宏觀調(diào)控政策的影響，建機(jī)市場(chǎng)滑坡較大，再加上市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的不規(guī)范對(duì)我廠的銷售沖擊很大，同時(shí)隨著原材料市場(chǎng)價(jià)格翻倍上漲，再加上職工工資的不斷增加，使得我們的產(chǎn)品成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了產(chǎn)品售價(jià)，企業(yè)的生產(chǎn)投入面臨著嚴(yán)重的困難，工廠基礎(chǔ)實(shí)力逐步下降。尤其是現(xiàn)在全球都處在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,這種危機(jī)對(duì)我們小企業(yè)而言危害更大,因?yàn)槲覀兊募业滋?資金沒(méi)有緩沖和迂回的能力

。面對(duì)這內(nèi)外雙重困難和壓力，我們首先從內(nèi)部管理入手，采取了很多相應(yīng)的管理措施，找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并確定了工作重點(diǎn)及實(shí)施方案，學(xué)校也盡了最大的力量支持，全廠職工也在努力配合，才使得我們的企業(yè)能夠正常地運(yùn)作下去。下面我就主要完成工作、存在的問(wèn)題以及2010年工作設(shè)想三方面做一簡(jiǎn)要陳述：

一、主要完成工作 堅(jiān)持市場(chǎng)銷售這個(gè)工作中心

企業(yè)的一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都是靠資金來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的，而資金主要是靠產(chǎn)品銷售來(lái)實(shí)現(xiàn)的，再好的產(chǎn)品如果市場(chǎng)不認(rèn)可企業(yè)也無(wú)法正常運(yùn)做，因此企業(yè)一切經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律圍繞銷售這個(gè)工作中心進(jìn)行。

根據(jù)這個(gè)宗旨在市場(chǎng)開(kāi)發(fā)上我們主要采用的是品牌戰(zhàn)略，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)、優(yōu)價(jià)、優(yōu)服務(wù)的市場(chǎng)定位，由全面開(kāi)發(fā)到采用多種促銷手段，穩(wěn)定良性市場(chǎng)，開(kāi)拓空白市場(chǎng)到創(chuàng)造潛在市場(chǎng)需求。具體措施如下；

1）根據(jù)近幾年銷售合同執(zhí)行情況和存在的問(wèn)題結(jié)合廠情修定完善了本銷售目標(biāo)及管理辦法，采用了約束和激勵(lì)相結(jié)合的主管目標(biāo)責(zé)任制的承包方式，嚴(yán)格了對(duì)發(fā)出產(chǎn)品、貨款回籠、及網(wǎng)點(diǎn)占有等的管理。

2）追求產(chǎn)品個(gè)性，利用品種優(yōu)勢(shì)拓寬銷售覆蓋面，突出行業(yè)主導(dǎo)地位，07年為鋼廠定做的下料機(jī)收入就達(dá)到了總收入的10 %。

3）加強(qiáng)對(duì)銷售渠道及經(jīng)銷商的管理，密切關(guān)注市場(chǎng)變化和信息反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)調(diào)整銷售政策并處理。

4）揚(yáng)長(zhǎng)避短搞好服務(wù)，確保企業(yè)信譽(yù)和市場(chǎng)占有率。2 抓住技術(shù)開(kāi)發(fā)這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)

確定了市場(chǎng)銷售這個(gè)工作中心后，擁有適銷對(duì)路的產(chǎn)品對(duì)企業(yè)來(lái)講就顯得格外重要。因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，有了好產(chǎn)品，企業(yè)生存和發(fā)展才有希望，因此技術(shù)開(kāi)發(fā)就成為企業(yè)內(nèi)部管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

為確保這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的運(yùn)行質(zhì)量和效率，技術(shù)部門對(duì)現(xiàn)有定型產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、工藝等進(jìn)行了完善改進(jìn)，改進(jìn)重點(diǎn)放在了提高質(zhì)量和降低成本上，同時(shí)，根據(jù)市場(chǎng)信息反饋和用戶需求情況，在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上，采用差異領(lǐng)先戰(zhàn)略，向大規(guī)格系列化拓展，突出個(gè)性，與眾不同。從32、45彎弧機(jī)到60下料機(jī)，尤其是為南京鋼鐵廠定做的300噸下料機(jī)就充分體現(xiàn)了這種優(yōu)勢(shì)。該機(jī)高 2。7 米，總重 9。2 噸，這么大型的機(jī)器的設(shè)計(jì)對(duì)我廠技術(shù)部門而言還是第一次，面對(duì)著一無(wú)這方面的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、二缺乏足夠的設(shè)計(jì)人員、三沒(méi)有太長(zhǎng)的設(shè)計(jì)時(shí)間的三重困難，技術(shù)部門發(fā)動(dòng)廠內(nèi)外各部門力量，大家群策群力積極想辦法提建議，反復(fù)研討設(shè)計(jì)和工藝方案，并針對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題制定防范措施和實(shí)施辦法，最后僅用了15天左右就圓滿完成設(shè)計(jì)任務(wù)。3 確保產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)信譽(yù)保證

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，而產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)在質(zhì)量，信譽(yù)，價(jià)格和售后服務(wù)上的競(jìng)爭(zhēng)。工廠從63年開(kāi)始生產(chǎn)切斷機(jī)，期間經(jīng)過(guò)了全廠幾代人的共同努力‘金牛’品牌在行業(yè)中有了一定的信譽(yù)，我們已經(jīng)連續(xù) 年獲用戶滿意單位。但由于各種客觀，主觀因素，造成我們的產(chǎn)品成本居高不下，價(jià)格較同行業(yè)產(chǎn)品高出千元左右。

面對(duì)這種情況，為了企業(yè)能夠生存和發(fā)展，針對(duì)不同的消費(fèi)群體，我們采取的是穩(wěn)定高消費(fèi)群體，爭(zhēng)取中低消費(fèi)群體的策略。高起點(diǎn)起步，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高效益回報(bào)。因此在產(chǎn)品的四個(gè)因素中，質(zhì)量保證就成為我們廠市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中最主要的因素。質(zhì)量是企業(yè)的生命，這個(gè)道理誰(shuí)都懂得，但要真正保護(hù)和珍惜這個(gè)生命做起來(lái)可就難了。因?yàn)橘|(zhì)量工作并不是一個(gè)人或幾個(gè)人的事，而是全員參于，全部崗位技能的集中體現(xiàn)，因此要想做好全廠職工必須齊心協(xié)力共同努力。4 鑄起生產(chǎn)物管這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾

以銷定產(chǎn)滿足不同客戶要求，決定了我們廠生產(chǎn)、物資管理的特殊性，品種多，數(shù)量少，變化快，加之設(shè)備基礎(chǔ)條件薄弱等因素，已經(jīng)給生產(chǎn)和物資管理帶來(lái)了難度。前年又面臨兩大困難；

1）為了確保工程訓(xùn)練中心的師資力量，在前年評(píng)估前，我們從生產(chǎn)一線上通過(guò)基礎(chǔ)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)測(cè)試、教案試講等方面選拔了32名教學(xué)指導(dǎo)師傅，從而使實(shí)踐訓(xùn)練教學(xué)評(píng)估工作順利完成，但中心力量的加強(qiáng)卻造成生產(chǎn)力量的薄弱。

2）從去年下半年開(kāi)始，原材料市場(chǎng)價(jià)格一直在上漲，僅鑄鐵一項(xiàng)每噸就漲了1000元左右，加之鋼材、銅瓦、標(biāo)件的不同程度上漲造成了部分原料和毛胚供貨的困難。但物管服從生產(chǎn)，生產(chǎn)服從銷售，服從市場(chǎng)這個(gè)大的原則，使得生產(chǎn)系統(tǒng)，物管系統(tǒng)，包括教學(xué)系統(tǒng)，必須要克服一切客觀或主觀條件的不足來(lái)滿足銷售，滿足市場(chǎng)做好后盾。在這點(diǎn)上25下料機(jī)的裝配上就是一個(gè)明顯的例子，按我們的現(xiàn)有的條件要想組裝重達(dá)九噸的機(jī)器很難很難，但為了為了市場(chǎng)，為了用戶，生產(chǎn)系統(tǒng)克服了人員、場(chǎng)地、設(shè)備、工具等諸多困難，在物管、教學(xué)及全廠各部門的配合下圓滿完成組裝任務(wù)，目前該機(jī)以在南鋼投入使用已經(jīng)2年了，效果很好。重視職工隊(duì)伍這個(gè)企業(yè)資本

人是生產(chǎn)力最活躍，最重要的因素，是企業(yè)最重要的資本，是搞好企業(yè)管理的決定因素。因此給職工創(chuàng)造寬松、舒心的工作環(huán)境，關(guān)注職工人的生活，同時(shí)根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)要求和目標(biāo)，把各種人才巧妙的進(jìn)行結(jié)合，做到用人所長(zhǎng)、人盡其才、人盡其用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與職工利益的?無(wú)縫對(duì)接?，努力鼓勵(lì)先進(jìn)、塑造團(tuán)隊(duì)精神就成為企業(yè)人本管理的主要工作。為做好這項(xiàng)工作，我們重點(diǎn)從以下幾方面入手；

1）根據(jù)工廠目前的生產(chǎn)教學(xué)運(yùn)作模式，調(diào)整規(guī)范了管理機(jī)構(gòu)，并按定性定量相結(jié)合的原則，制定了各部崗位職責(zé)、目標(biāo)、收入結(jié)算及考核辦法，使各層次、崗位圍繞工廠總體目標(biāo)，各行其責(zé)，各盡其責(zé)，科學(xué)制衡，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

2）為做好人力資本的積累，針對(duì)我廠數(shù)控技術(shù)起步晚、基礎(chǔ)差等不利因素，利用暑假時(shí)間對(duì)教學(xué)部相關(guān)崗位職工進(jìn)行了數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)逐步改善職工知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的目的。

3）堅(jiān)持?以人為本?的管理理念，關(guān)心職工生活，加強(qiáng)人與人之間情感的溝通，培養(yǎng)職工共同的價(jià)值觀，使其觀念和行為統(tǒng)一到工廠的經(jīng)營(yíng)和教學(xué)上，形成工廠的凝聚力。今年全廠職工收入總支出（含福利）就達(dá)到了283萬(wàn)元，和98年相比翻了2.6倍，從07年開(kāi)始每年給臨時(shí)用工交納養(yǎng)老及工傷保險(xiǎn) 12680元。

4）利用現(xiàn)有條件修建了物資和自行車棚，改建了毛坯庫(kù)、鍛件庫(kù)、銅瓦庫(kù)、油庫(kù)、臨時(shí)用工住房及暖氣等，這樣不僅使物資存放有序規(guī)范、庫(kù)存損失減少，同時(shí)也使廠區(qū)和工作環(huán)境整潔，對(duì)提升企業(yè)形象起到了一定的作用。用好財(cái)務(wù)分析這個(gè)核算依據(jù)

只要有經(jīng)營(yíng)活動(dòng)存在，就會(huì)產(chǎn)生資金流動(dòng)，財(cái)務(wù)管理就是對(duì)資金流動(dòng)進(jìn)行觀察，核算，分析，調(diào)整，給企業(yè)提供決策依據(jù)?？梢哉f(shuō)財(cái)務(wù)管理是企業(yè)內(nèi)部管理的第二個(gè)中心，其工作質(zhì)量高低決定企業(yè)資金利用率和經(jīng)營(yíng)決策的準(zhǔn)確性，尤其是對(duì)我們這種收入不多的小型企業(yè)，正確合理運(yùn)用資金就顯得尤為重要。在這方面財(cái)務(wù)部門主要做了以下工作；

1）正確運(yùn)用國(guó)家稅務(wù)及相關(guān)政策，協(xié)調(diào)外部工作關(guān)系，使企業(yè)合理納稅。

2）通過(guò)每年兩次經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)綜合分析，找出管理問(wèn)題所在點(diǎn)，并采取相應(yīng)措施控制和調(diào)整，確定合理的資金流動(dòng)，從而減少管理失誤和損失。

3）利用學(xué)校對(duì)我廠清產(chǎn)核資核的機(jī)會(huì)對(duì)全廠資產(chǎn)進(jìn)行徹底清查，并依據(jù)清查結(jié)果對(duì)資產(chǎn)的使用及帳目管理進(jìn)行規(guī)范，最大限度的提高資產(chǎn)利用率，減少資產(chǎn)損失。7 規(guī)范建設(shè)工程訓(xùn)練這個(gè)實(shí)訓(xùn)基地

隨著社會(huì)對(duì)高等院校學(xué)生工程綜合素質(zhì)與能力的關(guān)注，工程訓(xùn)練中心規(guī)化與建設(shè)就成為各高等院校重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，尤其是我們這樣的工科院校，如何培養(yǎng)掌握較寬的工程基礎(chǔ)知識(shí)，具備一定工程素質(zhì)，富有創(chuàng)新或解決工程問(wèn)題能力的高級(jí)技術(shù)人才就是我們工作中的又一個(gè)重中之重。為實(shí)現(xiàn)上述目的我們采取了以傳統(tǒng)技術(shù)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代數(shù)控訓(xùn)練為核心，以工程創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神訓(xùn)練為重點(diǎn)進(jìn)行分層次的漸進(jìn)性訓(xùn)練。具體做法如下； 1）在傳統(tǒng)及數(shù)控訓(xùn)練中指導(dǎo)師傅演示和學(xué)生實(shí)訓(xùn)件大多數(shù)是產(chǎn)品零件，通過(guò)這種真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境，不僅對(duì)學(xué)生能夠進(jìn)行有效的綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)也能使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中體會(huì)到創(chuàng)造價(jià)值的成就感，從而激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和責(zé)任心，為學(xué)生今后工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這也是我校工程訓(xùn)練中心最突出的特色。

2）通過(guò)指導(dǎo)師傅的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望，并由學(xué)生自行設(shè)計(jì)和制做來(lái)實(shí)現(xiàn)抽象思維與形象思維的共同發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新及運(yùn)用知識(shí)解實(shí)際決問(wèn)題的能力。3）為獲得更 多的社會(huì)工程培訓(xùn)資源，積極和省職業(yè)技能鑒定部門溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)行職業(yè)技能的培訓(xùn)工作，以拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道。

4）充分利用工程訓(xùn)練中心的資源優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)校內(nèi)外應(yīng)用型科研項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與研制，豐富工程訓(xùn)練的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)而提升教學(xué)水平。

5）通過(guò)舉辦數(shù)控大賽，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)控能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

二、存在的問(wèn)題 1.體制不順

事業(yè)單位企業(yè)管理的運(yùn)作模式在學(xué)校大環(huán)境的影響下，職工的觀念和內(nèi)部管理很難做到市場(chǎng)化。2.設(shè)備陳舊老化 3.人員配臵過(guò)剩

按照我廠現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)情況，在冊(cè)職工僅需要20 人左右就足夠了，但由于教學(xué)需要及多年遺留下來(lái)的老、弱、病、殘，為確保學(xué)校整體利益和穩(wěn)定，這些無(wú)效人員配臵全部則由工廠承擔(dān)，無(wú)形中加大了產(chǎn)品成本中的人員經(jīng)費(fèi)。4.產(chǎn)品成本偏大

按正常的經(jīng)營(yíng)規(guī)律，職工工資增長(zhǎng)應(yīng)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)掛鉤，也就是說(shuō)前者的增長(zhǎng)幅度要低于后者，但由于體制不順我們很難做到這點(diǎn)，所以無(wú)論企業(yè)效益如何，職工工資隨學(xué)校逐年同步上漲，再加上無(wú)效配臵的人員經(jīng)費(fèi)及原材料價(jià)格上漲，就形成了我廠40型以下產(chǎn)品的產(chǎn)銷成本倒掛的局面，造成了企業(yè)現(xiàn)在投入的困難。

5.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降

由于鋼筋切斷機(jī)技術(shù)含量較低，因此現(xiàn)在正規(guī)的生產(chǎn)廠家就100多家，再加上個(gè)體戶和一些雜牌軍市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)可想而知，而我們的產(chǎn)品價(jià)格和個(gè)體戶價(jià)格相差2000多元，再加上市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不規(guī)范，項(xiàng)目采購(gòu)權(quán)利的下放和用戶群體的低素質(zhì)，就導(dǎo)致了我廠市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的下降。三、2010年工作設(shè)想 以工程訓(xùn)練為目的，在完成我校實(shí)訓(xùn)教學(xué)的基礎(chǔ)上充分利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢(shì)做好技能學(xué)院的籌建工作。2繼續(xù)圍繞市場(chǎng)做文章，根據(jù)我廠產(chǎn)品特點(diǎn)及市場(chǎng)定位，溝建良性循環(huán)的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，努力打造行業(yè)第一品牌。

3依托學(xué)?？蒲袃?yōu)勢(shì)，重點(diǎn)抓好新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研制工作，向相關(guān)產(chǎn)品拓展，確保企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。4充分利用現(xiàn)有設(shè)備資源，努力實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的科學(xué)管理和規(guī)模效益，確保產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)步提升。5營(yíng)造良好的企業(yè)文化，培養(yǎng)職工的核心價(jià)值觀，提高企業(yè)的執(zhí)行力。

太原科大機(jī)器廠

太原科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心 高蕊

2010年1月12日

第四篇：述職報(bào)告 - 太原科技大學(xué)

院 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 述 職 報(bào) 告

電子信息工程學(xué)院孫志毅

本屆院領(lǐng)導(dǎo)班子從2006上任以來(lái)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想以及十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)方針，深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀精神，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，和全體教職工共同努力，做了大量的工作，取得了一些的成績(jī)，也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新、勤政清廉、具有凝聚力集體。現(xiàn)我代表院領(lǐng)導(dǎo)班子將三年來(lái)的工作述職如下。

1、凝練教學(xué)理念，提升教學(xué)質(zhì)量

本科教學(xué)是高等教育辦學(xué)的根本，本科教育教學(xué)質(zhì)量是高校生存和發(fā)展的生命線。根據(jù)學(xué)校提出的建設(shè)“教學(xué)科研型”大學(xué)的辦學(xué)思想，本屆本子上任以后，我們以教育部教學(xué)評(píng)估為契機(jī)，在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“圍繞一個(gè)中心、抓住兩條主線，三個(gè)模塊、兩個(gè)環(huán)節(jié)”的本科生培養(yǎng)模式。根據(jù)這個(gè)模式，以追求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高為根本目標(biāo)，完成了學(xué)院基本情況的統(tǒng)計(jì)整理工作，建立了全院教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，對(duì)原有教學(xué)管理文件、過(guò)程管理文件和教學(xué)過(guò)程材料重新整理歸檔，教學(xué)過(guò)程的管理進(jìn)一步規(guī)范化。根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的整體目標(biāo)確定了本科生培養(yǎng)方案的修訂原則，06年09年，學(xué)院組織有關(guān)部門和教師兩次召開(kāi)專門的教學(xué)工作研討會(huì)議，并對(duì)本科生培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，并在原有課程教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上完成了各實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的編寫，制定和完善了各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立健全了以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課、同行專家評(píng)教、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督導(dǎo)組隨機(jī)聽(tīng)課以及每學(xué)期的開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查和考試試卷分析為主要監(jiān)督反饋方式，以青年教師導(dǎo)師制度、任課教師試講制度、教師獎(jiǎng)懲制度全面質(zhì)量監(jiān)控體系。

2、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，著眼學(xué)生能力培養(yǎng)

學(xué)生的質(zhì)量在于學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)院首先根據(jù)教師的年齡、學(xué)歷、職稱、任課情況和所學(xué)專長(zhǎng)對(duì)各專業(yè)師資進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整后的各專業(yè)特別是重點(diǎn)考察的新專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，夠滿足專業(yè)課教學(xué)的需要。在實(shí)驗(yàn)室管理和建設(shè)上，在整合現(xiàn)有資源、調(diào)動(dòng)教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員工作積極性的調(diào)動(dòng)等方面下功夫，在實(shí)驗(yàn)室硬件投入不足的情況下，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院現(xiàn)有四個(gè)專業(yè)專業(yè)課基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%，綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的比例達(dá)到了86%。實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)放，實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生提供了便利的創(chuàng)新實(shí)踐條件。

學(xué)院和太重、太鋼、太原鍋爐廠、電子部二所等7家國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期的教學(xué)和科研合作關(guān)系，作為學(xué)生的校外實(shí)習(xí)基地。校內(nèi)建有電子工藝實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供很好的實(shí)習(xí)條件，保證了實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的有效進(jìn)行。

規(guī)范了畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的管理和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的格式要求，嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師的遴選和畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的審核制度，鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)與自己的科研課題相結(jié)合，做到畢業(yè)設(shè)計(jì)每生一題，畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)飽滿、學(xué)生工作量和難易程度適中。

09年投資200萬(wàn)的控制工程訓(xùn)練中心經(jīng)我院教師的安裝調(diào)試，將在下學(xué)期投入使用，將為學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供更先進(jìn)的平臺(tái)。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)科研水平

師資隊(duì)伍是學(xué)院發(fā)展的根本，我院有一支年輕、朝氣蓬勃教師隊(duì)伍，有著充足的發(fā)展后勁，但就目前情況來(lái)看，學(xué)歷層次、教學(xué)科研水平亟待提高。針對(duì)這一情況學(xué)院有計(jì)劃、分批次，通過(guò)引進(jìn)、送出培養(yǎng)等手段加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

為了提高青年教師的業(yè)務(wù)能力，三年來(lái)多次組織青年教師基本功大賽，推動(dòng)了青年教師的的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的提高，使得一批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干。

為了提高青年教師的學(xué)歷層次，學(xué)院三年來(lái)共引進(jìn)博士4名，派出外校在職攻讀博士學(xué)10余名，兩年后我院教師中，具有博士學(xué)位的教師比例將大大提高，為我院教學(xué)科研水平的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三年來(lái)我院教師共有8名教師晉升教授職稱，6名教師晉升副教授職稱，為我院教學(xué)科研以及學(xué)科建設(shè)的發(fā)展一支強(qiáng)大的新生力量。

4、搭平臺(tái)、抓服務(wù)，促進(jìn)科研發(fā)展

科研水平教師和學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)志，也是高校服務(wù)社會(huì)能力的標(biāo)志。本屆班子上任后，非常重視學(xué)院科研的發(fā)展，多次召開(kāi)高級(jí)職稱教師會(huì)議討論學(xué)院的科研發(fā)展問(wèn)題，通過(guò)對(duì)于教師的科研工作在政策上予以傾斜，后勤上予以保障，將輕年教師納入學(xué)科梯隊(duì)等多種措施，促進(jìn)科研的發(fā)展。三年來(lái)我院的科研工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，科研水平和科研能力有了較大的提升，爭(zhēng)取了一批省部級(jí)以上科研項(xiàng)目和企業(yè)的合作項(xiàng)目，并產(chǎn)生了一批科研成果，科研經(jīng)費(fèi)和研究論文逐年增長(zhǎng)。

5、以學(xué)科建設(shè)為龍頭，上質(zhì)量上水平

本屆班子上任后，始終將學(xué)科建設(shè)放在工作的首位，多次召開(kāi)學(xué)科帶頭人會(huì)議討論學(xué)科建設(shè)問(wèn)題，提出了學(xué)科發(fā)展的方針，博士點(diǎn)爭(zhēng)取突破；碩士點(diǎn)穩(wěn)中求進(jìn)，重在內(nèi)涵建設(shè)；本科提升水平，并在具體實(shí)施中予以高度的重視。

三年來(lái)學(xué)院積極準(zhǔn)備博士點(diǎn)的申報(bào)，召集學(xué)科帶頭人對(duì)博士點(diǎn)申報(bào)材料，四次修改充實(shí)，該項(xiàng)工作人在不斷進(jìn)行，也將是學(xué)院今后的一項(xiàng)重要工作。

對(duì)于碩士點(diǎn)的建設(shè)，重在內(nèi)涵建設(shè)，碩士點(diǎn)的管理辦法、各個(gè)學(xué)科點(diǎn)的培養(yǎng)方案、各課程的教學(xué)大綱幾經(jīng)討論，逐步趨于合理完善。

工程碩士點(diǎn)的建設(shè)取得了突破性進(jìn)展，獲得了控制學(xué)科的工程碩士授予權(quán)，08年開(kāi)始招收第一批控制學(xué)科的工程碩士。目前我院正在組織教師進(jìn)行電力工程和電子通信工程兩個(gè)工程碩士點(diǎn)的申報(bào)工作。

本科教育的學(xué)科建設(shè)工作取得了標(biāo)志性的進(jìn)展。繼2006年自動(dòng)化專業(yè)被評(píng)為省級(jí)品牌專業(yè)后，在2007年 的品牌專業(yè)評(píng)估中，我院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)又通過(guò)了省級(jí)品牌專業(yè)評(píng)審。2009年自動(dòng)化專業(yè)申報(bào)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，并成為第四批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。2009年我院的控制理論課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為山西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

6、上規(guī)模上水平，研究生教育得長(zhǎng)足發(fā)展

學(xué)院在研究生教育上，本著上規(guī)模、上水平的發(fā)展方針，學(xué)院采取了鼓勵(lì)本校學(xué)生報(bào)考本學(xué)院的研究生，擴(kuò)大宣傳吸引外校學(xué)生，調(diào)配志愿等辦法，三年來(lái)研究生教育得到了長(zhǎng)足發(fā)展。

在規(guī)模上，從06年18名，到09年學(xué)院共招收研究生81名，保持連續(xù)三年學(xué)院研究生每年招生人數(shù)增加二十人左右。

在質(zhì)量保證上，將研究生培養(yǎng)和學(xué)院的學(xué)科建設(shè)結(jié)合起來(lái)，規(guī)范了每個(gè)學(xué)科的研究生培養(yǎng)方案和計(jì)劃以及課程和教學(xué)大綱，著力抓了一年級(jí)研究生課程的課堂教學(xué)工作。

二、三年級(jí)研究生的過(guò)程管理工作，包括研究生的開(kāi)題報(bào)告、其中檢查、課程報(bào)告等。在導(dǎo)師配備上，經(jīng)過(guò)優(yōu)化整合教師資源，聘請(qǐng)計(jì)算機(jī)、機(jī)電相關(guān)研究方向的教師作為研究生導(dǎo)師，解決了倒是不足的矛盾此外，保證了研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。

7、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，建設(shè)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子

本屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任后，始終堅(jiān)持了民主集中制原則，做到人人暢所欲言，心情舒暢，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。堅(jiān)持大局意識(shí)，以學(xué)院發(fā)展為重，以廣大教職工利益為重，以學(xué)院利益服從學(xué)校利益為重，嚴(yán)格要求自己，勤政廉潔，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，和諧高效的集體。

8、三年來(lái)取得的主要成績(jī)

班子上任三年多來(lái)，通過(guò)和全體教職工一起努力工作，取得了一些成績(jī)。自動(dòng)化專業(yè)和電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)先后被評(píng)為山西省品牌專業(yè)，2009年自動(dòng)化

國(guó)家專業(yè)被評(píng)為第四批國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。2009年我院的控制理論課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為山西省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。我院教師獲得建龍獎(jiǎng)5 人次。8位教師晉升教授職稱，5位位教師晉升副教授職稱.在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中，獲得5個(gè)山西省一等獎(jiǎng)、5個(gè)山西省二等獎(jiǎng)和6個(gè)山西省三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，有3個(gè)獲得山西省一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)參加了被選送參加了全國(guó)總決賽，獲得了2個(gè)全國(guó)二等，這是我校參加該項(xiàng)競(jìng)賽以來(lái)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和省級(jí)一等獎(jiǎng)最多的一次。反映了我院教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生實(shí)踐能力的穩(wěn)步提高。在學(xué)科建設(shè)方面，獲得了控制學(xué)科的工程碩士授予權(quán)。在科研方面，獲得山西省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，山西省高?？萍歼M(jìn)步一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，教職工發(fā)表論文300余篇，其中被SCI、EI收錄100余篇，科研進(jìn)款1000余萬(wàn)元，我院完成的智能草坪、國(guó)慶彩車在08年殘奧會(huì)和09年60年大慶活動(dòng)中為我院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

三年多來(lái)，我院各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)，得到了較大的發(fā)展，在我們這樣一個(gè)年青教師教師占大多數(shù)的學(xué)院，能取得這樣的成績(jī)是不容易的，是值得我們高興的，這是經(jīng)全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果，成績(jī)是屬于大家的。回顧我們班子的工作，還存在著許多不足。

1）、我們的科研工作，在數(shù)量上還不夠大，在質(zhì)量上特別是高水平的項(xiàng)目、高水平的成果還沒(méi)有標(biāo)志性的東西。

2）、青年教師還存在發(fā)展上的困難和生活上的困難。

3）、我們的博士點(diǎn)建設(shè)還沒(méi)有取得突破，極大地阻礙了我院的發(fā)展，也限制了一批學(xué)科帶頭人和高水平人才的發(fā)展。

這些問(wèn)題的存在，除了客觀原因外，也存在院領(lǐng)導(dǎo)班子在政策上、工作力度上的問(wèn)題，我們將在今后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，提高工作能力和工作水平，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，正視這些問(wèn)題，通過(guò)深入、細(xì)致、努力的工作，和全體教職工一起解決這些問(wèn)題，創(chuàng)建一個(gè)氛圍和諧，心情舒暢，積極進(jìn)取，教學(xué)秩序良好，學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院。我們學(xué)院有這樣一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，我相信學(xué)院的明天會(huì)更美好，我們?cè)侯I(lǐng)導(dǎo)班子也愿意和大家一起為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力工作。

2010年1月12日

第五篇：述職報(bào)告 - 太原科技大學(xué)

述職報(bào)告

2006年6月至2007年7月是太原科技大學(xué)發(fā)展史上難忘的一年，教務(wù)處肩負(fù)艱巨的使命，繁重的任務(wù)，我作為教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)班子成員之一，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教務(wù)人員和各院（系）教學(xué)管理人員的支持下，與各位同事共同繪制和見(jiàn)證了科大的歷史，回顧一年來(lái)的工作，總結(jié)如下：

一、德——以黨員先進(jìn)性要求為準(zhǔn)繩，不斷學(xué)習(xí)，提高自身道德素質(zhì)

一年來(lái)，始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求為準(zhǔn)繩，積極參加各種政治理論學(xué)習(xí)，工作中全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，牢固樹(shù)立為全校教職工、學(xué)生服務(wù)的宗旨，強(qiáng)化自我約束和自我完善，樹(shù)立大局和大氣意識(shí)，調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，營(yíng)造和諧的工作氛圍，共同形成心齊氣順，風(fēng)正勁足的局面。

二、能——責(zé)任重于泰山，不斷在實(shí)踐中充實(shí)，提高業(yè)務(wù)能力水平

一年前，評(píng)估迫在眉睫，自己由一名教師走向?qū)W校教學(xué)管理崗位，在角色的轉(zhuǎn)換之后，深感責(zé)任重于泰山，為實(shí)現(xiàn)自己的諾言和抱負(fù)，不計(jì)得失、不計(jì)勞苦，在校領(lǐng)導(dǎo)和韓如成處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，東拼西殺，浴血奮戰(zhàn)，圓滿完成各項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容，為我校取得評(píng)估優(yōu)異成績(jī)盡到了自己的責(zé)任，同時(shí)也體現(xiàn)了自己的工作能力。在實(shí)踐中不斷改善自己的工作態(tài)度和作風(fēng)，通過(guò)大量走訪各院（系）、部門和教職工，不斷探討、虛心請(qǐng)教工作中遇到的難題，使自己的業(yè)務(wù)水平和能力都有了很大提高。

三、勤——勤奮敬業(yè)，提升職業(yè)精神

經(jīng)過(guò)一年的錘煉，以高度的責(zé)任心，勤奮敬業(yè)的精神去工作，無(wú)論在評(píng)建組、教務(wù)處基本能做到早來(lái)晚走，用自己勤奮工作的態(tài)度使自己的職業(yè)精神得到升華。評(píng)估之年，任務(wù)繁重，人手緊缺，作為干部能以身作則，當(dāng)好處長(zhǎng)的副手，做好工作中的先鋒，積極團(tuán)結(jié)群眾，充分發(fā)揮全體職工的整體合力，在處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教務(wù)處在年終考核由以前倒數(shù)第一到第一的事實(shí)證明，我們的勤奮工作得到了廣大職工的認(rèn)可。教務(wù)處副處長(zhǎng)權(quán)旺林

四、績(jī)——踏實(shí)工作，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)

1、教學(xué)質(zhì)量與管理工作

按照處里工作安排，根據(jù)評(píng)估要求，建立和健全一系列學(xué)校教學(xué)方面的規(guī)章制度，起草并落實(shí)了《太原科技大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步提高本科教學(xué)質(zhì)量的若干措施》、《太原科技大學(xué)考試管理規(guī)定》、《太原科技大學(xué)實(shí)踐教學(xué)管理辦法（修訂）》、《太原科技大學(xué)本科課程設(shè)計(jì)管理辦法》、《太原科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法》、《太原科技大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法（修訂）》、《太原科技大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作細(xì)則（修訂）》、《太原科技大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度》、《太原科技大學(xué)本科生“網(wǎng)上教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)”的有關(guān)規(guī)定（試行）》、《太原科技大學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求》等制度。

2、考試工作

領(lǐng)導(dǎo)考試工作，制定政策，嚴(yán)抓管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。本處理學(xué)生考試違紀(jì)或作弊３０人左右。處理若干教師在考試中的違規(guī)行為。認(rèn)真組織兩次全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四、六級(jí)考試工作，得到了省考試中心的認(rèn)可。

3、工作量統(tǒng)計(jì)工作和督導(dǎo)組工作

統(tǒng)計(jì)全校教師教學(xué)工作量的計(jì)算。領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)組加強(qiáng)全校教學(xué)秩序檢查、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等工作。

4、實(shí)踐教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)

積極構(gòu)建學(xué)校實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)、雙語(yǔ)教學(xué)的管理工作，出臺(tái)了相關(guān)管理制度，取得了很好效果。

5、教學(xué)與科研工作

在完成本職工作的同時(shí)，完成了兩門課程的講授。發(fā)表論文三篇，完成科研項(xiàng)目一項(xiàng)，在研科研項(xiàng)目三項(xiàng)。

6、評(píng)估工作

作為教務(wù)處副處長(zhǎng)同時(shí)也為評(píng)建工作組成員，在我校評(píng)建過(guò)程中出謀劃策，沖鋒陷陣。尤其在教育部專家進(jìn)校評(píng)估期間，作為裘松良組長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)人，深感責(zé)任重于泰山、工作如履薄冰，但在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下圓滿完成各項(xiàng)工作。

五、廉——以廉正建設(shè)責(zé)任書(shū)為準(zhǔn)則，保持清正廉潔

積極接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，遵紀(jì)守法，遵章辦事，保持清正廉潔。

六、不足之處

我是教學(xué)管理崗位上的一名新兵，在工作中存在激進(jìn)的思想，今后教務(wù)工作任重而道遠(yuǎn)，衷心希望得到同志們的幫助和指導(dǎo)，從而提高我校的教學(xué)管理水平。謝謝大家！

述職人：權(quán)旺林 2007-7-5