第一篇：習(xí)總教師節(jié)講話心得

篇一：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記教師節(jié)講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記教師節(jié)講話心得體會(huì)

近期，我校組織全體教師學(xué)習(xí)了總書(shū)記的重要講話精神，總書(shū)記認(rèn)為教師為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展、為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了突出貢獻(xiàn)。認(rèn)為長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。這是對(duì)教師的工作予以最大的肯定，使我深刻認(rèn)識(shí)到教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。作為一名普通的鄉(xiāng)村小學(xué)教師，深感自豪并倍受鼓舞。

教育在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中極端重要，有著戰(zhàn)略性地位和作用。百年大計(jì)，教育為本。而教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿(mǎn)意教育的重任，因此，教師的職業(yè)雖平凡但卻偉大，作為一名教師，我為能從事如此崇高的職業(yè)而欣慰。

第一，要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。

第二，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，執(zhí)著于教書(shū)育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。干一行愛(ài)一行，做老師就要熱愛(ài)教育工作，不

能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛(ài)之心。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

在今后的教學(xué)中，將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，處處為人師表，以自己模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生，用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位！篇二：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記第30個(gè)教師節(jié)的講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)總書(shū)記在第30個(gè)教師節(jié)的講話

心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話精神，我認(rèn)識(shí)到教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類(lèi)歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師。努力為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第一，要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

第二，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?zhí)著于教書(shū)育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。干一行愛(ài)一行，做老師就要熱愛(ài)教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛(ài)之心。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，使學(xué)生充滿(mǎn)自信、昂首挺胸，又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。

在今后的教學(xué)中，將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，做打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。

篇三：學(xué)習(xí)習(xí)總教師節(jié)講話的感想

學(xué)習(xí)《習(xí)總書(shū)記在教師節(jié)的講話精神》的感想 中學(xué)近期組織了全體教師員工深入地學(xué)習(xí)了《總書(shū)記在教師節(jié)的講話精神》，總書(shū)記誠(chéng)懇親切的講話確實(shí)溫暖人心，而四點(diǎn)講話一語(yǔ)中的。第一“做好老師，要有理想信念?！痹诼殬I(yè)生涯中有這樣一個(gè)小故事：一天，有個(gè)人路過(guò)工地，看到三個(gè)工人在砌墻。這人問(wèn)第一個(gè)工人： “你在干什么？”第一個(gè)工人悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我在干活?！彼謫?wèn)第二個(gè)工人同樣的問(wèn)題，第二個(gè)工人則漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我在賺錢(qián)養(yǎng)家糊口?！彼麊?wèn)到第三個(gè)工人同樣的問(wèn)題時(shí)，第三個(gè)工人眨了眨眼，快樂(lè)地說(shuō)：“我在建造美麗的宮殿?！苯Y(jié)果是，若干年過(guò)去以后，前兩個(gè)工人還在悶悶不樂(lè)地砌墻，而第三個(gè)工人卻成了著名的建筑工程師，建立了自己的事業(yè)。這則故事就告訴了我們每一個(gè)教師，每個(gè)人只有把自己所進(jìn)行的工作當(dāng)作一項(xiàng)快樂(lè)的事業(yè)，當(dāng)作一項(xiàng)偉大的理想，心懷理想信念，他才有可能獲得成功，理想信念則是我們前進(jìn)道路上的明燈。

第二“做好老師，要有道德情操?！苯處煹墓ぷ魇敲β档?，但也是快樂(lè)的。我們選擇了教師這份職業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn)。正如全國(guó)著名特級(jí)教師霍懋征所說(shuō)的：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”教師的愛(ài)是不用說(shuō)出的自覺(jué)行動(dòng)，比如：站在講臺(tái)上，先送給學(xué)生一個(gè)明媚的笑容；學(xué)生想回答問(wèn)題又怕答錯(cuò)時(shí)，一個(gè)暗示的鼓勵(lì)的眼神；學(xué)生犯錯(cuò)后無(wú)助惶恐時(shí)，一個(gè)輕拍肩膀的安撫的手勢(shì)：學(xué)生生活中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，一番推心置腹的談話。如此做法，教師的一抬手一投足都會(huì)帶給學(xué)生莫大的鼓舞。

第三，做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，更要充滿(mǎn)智慧。朱光潛先生說(shuō)：“任何一種學(xué)問(wèn)的書(shū)籍現(xiàn)在都可裝滿(mǎn)一圖書(shū)館，其中真正絕對(duì)不可不讀的基本著作往往不過(guò)數(shù)十部甚至于數(shù)部，那就是經(jīng)過(guò)歲月淘洗過(guò)的經(jīng)典?！痹鯓痈玫氖箤W(xué)習(xí)到的

知識(shí)內(nèi)化為本身蘊(yùn)含的東西。朱先生給我們很提出了很好的建議：一是反復(fù)地切磋琢磨，對(duì)經(jīng)典進(jìn)行研習(xí)、“啃讀”，即將蠶吃桑葉那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地將經(jīng)典啃下來(lái)。二是學(xué)以致用，使知識(shí)成為解決教育教學(xué)問(wèn)題的工具或利器。三是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使生命保持在一種空靈開(kāi)放的狀態(tài)。如此日積月累，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，知識(shí)儲(chǔ)備豐厚了，遇到問(wèn)題就能巧妙處理，一定會(huì)閃現(xiàn)出教育智慧。

“知識(shí)，只能讓人看見(jiàn)一塊石頭就是一塊石頭，一粒沙子就是一粒沙子。智慧卻能讓人從一塊石頭里看到風(fēng)景，從一粒沙子里發(fā)現(xiàn)靈魂?！弊鳛榻處?，幾乎都知道這樣一個(gè)著名的故事“一個(gè)盲人在路邊乞討，來(lái)往過(guò)路的人只有很少掏錢(qián)相助的，這時(shí)一個(gè)詩(shī)人走來(lái)，寫(xiě)了一句詩(shī)，結(jié)果，過(guò)路的人紛紛慷慨解囊相助。這句詩(shī)就是‘春天來(lái)了，可是我看不見(jiàn)’”。教師們都深刻的知道，單憑滿(mǎn)腔熱血和愛(ài)心是不夠的，還要有科學(xué)的方法，科學(xué)的方法能使教育學(xué)生事半功倍，反之就可能徒勞無(wú)功。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，認(rèn)真的反思和虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，我終于理清了思路，理解了席總的深刻用意，正可謂亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也。

美國(guó)著名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(zhǎng)的公式是：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)＋反思。這個(gè)教師成長(zhǎng)的公式揭示了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的本質(zhì)，這也是我校教師工作中極為提倡的一點(diǎn)。教師要獲得教育智慧，需要有探究的思想和習(xí)慣。遇事要先問(wèn)“為什么”，研究問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。自己有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備才能產(chǎn)生最佳教育結(jié)果。第四“做好老師，要有仁愛(ài)之心?！?“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币幻軐W(xué)生和家長(zhǎng)們愛(ài)戴的稱(chēng)職教師，要打心底熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無(wú)怨無(wú)悔地從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。在今天，作為教師不僅要要抵御社會(huì)上的各種向“錢(qián)”看的腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，還要用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的認(rèn)可。陶行知先生四塊糖的故事，除了

顯現(xiàn)出教育的藝術(shù)外，讓我們更多的看到了愛(ài)和包容。包容會(huì)產(chǎn)生大智慧，鎮(zhèn)靜會(huì)迸發(fā)靈感。讓我更加深刻地體會(huì)到，教育需要智慧，而智慧來(lái)自愛(ài)心和包容。作為一名普通的高中教師，我要以總書(shū)記在教師節(jié)的講話精神為指導(dǎo)，在思想方面嚴(yán)于律己，在行動(dòng)方面刻苦鉆研歷史業(yè)務(wù)知識(shí)，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，用一顆仁愛(ài)之心教育學(xué)生，用自己高尚的人格魅力影響學(xué)生，爭(zhēng)取成為一名祖國(guó)需要的優(yōu)秀教師。篇四：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記教師節(jié)重要講話心得體會(huì)

學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記教師節(jié)重要講話心得體會(huì)

2014年9月9日，在第30個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，中共中央總書(shū)記習(xí)近平到北京師范大學(xué)考察。習(xí)近平在這所有著“培養(yǎng)中國(guó)教師的搖籃”之稱(chēng)的校園里看望教師學(xué)生，觀摩課堂教學(xué)，進(jìn)行座談交流，號(hào)召全國(guó)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，引起廣大教師熱議。我作為一名普普通通的教學(xué)工作者，幸運(yùn)地生活在這個(gè)充滿(mǎn)正能量、催人奮進(jìn)的年代。習(xí)總書(shū)記提出的爭(zhēng)當(dāng)黨和人民滿(mǎn)意的好老師讓我感覺(jué)身份光榮、責(zé)任重大。怎樣才能讓自己成為一個(gè)好老師，總書(shū)記提出的“四有”好教師為我們指明了方向。

1、做好老師，要有理想信念。

教師要始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往。

2、做好老師，要有道德情操。

老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

3、做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。

扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

4、做好老師，要有仁愛(ài)之心。

愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

習(xí)近平在考察中強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高 素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。各級(jí)黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動(dòng)教育改革發(fā)展，使我國(guó)教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。

習(xí)近平同學(xué)校師生代表進(jìn)行了座談。在認(rèn)真聽(tīng)取大家發(fā)言后，習(xí)近平發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈

魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。習(xí)近平指出，學(xué)為人師，行為世范。我看了不少優(yōu)秀教師的事跡，感人至深、催人淚下。這就是人間大愛(ài)。我們要在廣大教師中、在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和高尚品德。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

習(xí)近平最后強(qiáng)調(diào)，今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。希望全國(guó)廣大教師把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

通過(guò)對(duì)習(xí)總書(shū)記教師節(jié)的重要講話的學(xué)習(xí)，真是受益匪淺，作為一名教師應(yīng)有的基本素質(zhì)和承擔(dān)的歷史責(zé)任，要教書(shū)育人，首先要做好自己，讓自己變得優(yōu)秀，才有能力教出優(yōu)秀的學(xué)生，才能為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。

篇五：學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記教師節(jié)講話心得體會(huì)(崔建軍)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記教師節(jié)講話心得體會(huì)

雙港小學(xué) 崔建軍 2014.9.23下午我雙港小學(xué)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了2014年9月9日，在第30個(gè)教師節(jié)之際，總書(shū)記考察北京師范大學(xué)并同北京師范大學(xué)師生代表座談會(huì)上的題為“做黨和人民滿(mǎn)意的好老師”重要講話。作為一名教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了講話精神，主要體會(huì)有以下幾個(gè)方面：

一、講話飽含深情，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育工作的高度重視習(xí)總書(shū)記在講話中指出，新中國(guó)成立65年來(lái)，黨和國(guó)家高度重視教育事業(yè)，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利，極大提高了全民族素質(zhì)，有力推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師自覺(jué)貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了巨大貢獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。這體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育的高度肯定。同時(shí)，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯。

二、講話內(nèi)涵豐富，對(duì)教師的工作進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)和定位習(xí)總書(shū)記告訴我們，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。

三、講話思想深邃，首次提出了好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)

習(xí)總書(shū)記在講話中首次提出了“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)并就如何成為一個(gè)好教師、怎樣培養(yǎng)好老師作了重點(diǎn)闡述，主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）什么是好老師

習(xí)總書(shū)記提出，好教師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。

（二）如何做一名好老師

1、要有理想信念。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，做好老師，首先要具有堅(jiān)強(qiáng)的政治信念，即對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，“自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)”，要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。做好老師，要有對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的教育信念，“沒(méi)有教不好的學(xué)生”； 做好老師，要有對(duì)工作的信念，堅(jiān)信教育工作的社會(huì)價(jià)值和意義，堅(jiān)信自己能夠克服困難，將學(xué)生培養(yǎng)成才。

2、要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件，“師也者，教之以事而喻諸德者也”，言傳身教是任何現(xiàn)代技術(shù)都無(wú)法取代的。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問(wèn)題，怎么能擔(dān)起立德樹(shù)人的責(zé)任？

習(xí)總書(shū)記說(shuō)，師者，傳道是第一位的。即傳授學(xué)生為人處事的道理。一個(gè)優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既能精于“授業(yè)”、“解惑”，理要以“傳道”為責(zé)任感和使命感。廣大教師擔(dān)當(dāng)起立德樹(shù)人的責(zé)任，以育人者育己，以身作則、率先垂范、引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向。要干一行愛(ài)一行，身在學(xué)校心在商場(chǎng)、官場(chǎng)，在金錢(qián)、物欲、名利同同人格的較量中，把握不住自己，就不是好老師。道德情操是職業(yè)道德的一個(gè)組成部分，廣大教師要努力樹(shù)立職業(yè)精神。事業(yè)與職業(yè)的根本區(qū)別就在于是否有一種勞動(dòng)“交換關(guān)系”，奉獻(xiàn)的根本特質(zhì)就在于超越“交換關(guān)系”。在教育倍受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊的現(xiàn)實(shí)背景下，這些責(zé)任更為嚴(yán)峻地拷問(wèn)著教師的良心。

3、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)其中知識(shí)師根本基礎(chǔ)，資之深，則取之左右如逢源。“學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄”。子總書(shū)記還引用陶行知先生的名言“出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)，”鼓勵(lì)始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。

4、要有仁愛(ài)之心。教育界一個(gè)著名的命題：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這個(gè)命題在理論上和實(shí)踐中都得到人們的認(rèn)同。

教育是一門(mén)“仁而愛(ài)人”的事業(yè)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。

愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。好老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)

學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。

有人說(shuō)“世界上最仁慈的職業(yè)有兩種，一種是醫(yī)生，另一種是教師”，這個(gè)說(shuō)法對(duì)教師道德特殊責(zé)任的詮釋很耐人尋味，試想，如果醫(yī)生對(duì)待貧窮的病人、重病的病人或有疑難雜癥的病人不能倍加關(guān)愛(ài)、竭心盡力，而是厭棄他們乃至放棄治療，我們能不拷問(wèn)他的醫(yī)德嗎？同理，如果教師對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、學(xué)業(yè)成績(jī)不良學(xué)生或問(wèn)題學(xué)生不能倍加關(guān)愛(ài)、竭心盡力，而是厭棄他們乃至放棄對(duì)他們的教育，我們能不拷問(wèn)他的師德嗎？

讓良心面對(duì)“為人師表、以身作則、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦”的規(guī)范道德，的規(guī)范道德，時(shí)下最需要辨析的是教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心和真愛(ài)之心。

那么，如何才能成長(zhǎng)為一個(gè)好老師呢？習(xí)總書(shū)記教導(dǎo)我們，做好老師就是在教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)中展現(xiàn)一個(gè)好老師的風(fēng)范。教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。記得三鹿奶粉事件后，一位化學(xué)老師在課堂上對(duì)學(xué)生說(shuō)：“三聚氰胺吃不死人，放一些沒(méi)關(guān)系”，試想，日后該老師的學(xué)生若是成為一個(gè)企業(yè)家的話，還會(huì)有職業(yè)和道德底線嗎？總書(shū)記希望廣大教師筑造好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“夢(mèng)之隊(duì)”！

（三）如何培養(yǎng)一名好老師

習(xí)總書(shū)記指出，“好老師不是天生的，而是在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的”?？倳?shū)記號(hào)召老師們積極投入到教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知、在實(shí)踐中踐行教師道德、在實(shí)踐中播撒仁愛(ài)的種子。對(duì)師范學(xué)校而言，通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育、實(shí)踐教育以及理論與實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)合格的師范生是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。

習(xí)總書(shū)記的講話僅僅5952字，兩次提到陶行知并引用陶先生的講話“千教萬(wàn)教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”，“出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)，”體現(xiàn)了對(duì)陶行知精神的大力弘揚(yáng)。近年來(lái)，我校的行知文化建設(shè)活動(dòng)符合習(xí)總書(shū)記的講話精神，體現(xiàn)了我校學(xué)校文化建設(shè)的前瞻性，對(duì)師范生職業(yè)精神的培養(yǎng)起了到很好的促進(jìn)作用。習(xí)總書(shū)記發(fā)出了“做一個(gè)好老師”的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)和踐行總書(shū)記的講話是我們教育戰(zhàn)線當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)。

第二篇：習(xí)總講話

在導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)、通信衛(wèi)星、載人航天系統(tǒng)、航天技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)、探月工程等實(shí)物展品前，在介紹幾代航天青年優(yōu)秀代表人物的展板前，習(xí)近平仔細(xì)聽(tīng)取介紹，同青年科研帶頭人交流。聽(tīng)說(shuō)航天科研團(tuán)隊(duì)以青年為主體，平均年齡嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)33歲，北斗團(tuán)隊(duì)35歲，東方紅四號(hào)團(tuán)隊(duì)29歲，衛(wèi)星應(yīng)用團(tuán)隊(duì)28歲，習(xí)近平十分高興。他指出，我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程充分說(shuō)明，創(chuàng)新的制高點(diǎn)在科技，科技創(chuàng)新的希望在青年。他希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)航天青年科研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際發(fā)揚(yáng)光大。

隨后，習(xí)近平來(lái)到會(huì)議室，同各界優(yōu)秀青年代表座談。中國(guó)石油第一建設(shè)公司第三工程處313工程隊(duì)電焊技師裴先鋒、內(nèi)蒙古自治區(qū)新巴爾虎右旗克爾倫蘇木芒來(lái)嘎查黨支部書(shū)記、芒來(lái)牧民養(yǎng)羊?qū)I(yè)合作社理事長(zhǎng)米吉格、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)2011級(jí)碩士研究生陳晨、92815部隊(duì)某潛艇艇長(zhǎng)華明、探月工程二期探測(cè)器系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師和嫦娥三號(hào)衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師孫澤洲、解放軍陸軍軍官學(xué)院學(xué)員曾昇銓、北京市大興區(qū)龐各莊鎮(zhèn)王場(chǎng)村黨支部書(shū)記胡建黨、廈門(mén)市麗行企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司足療技師劉麗、新疆昌吉州木壘縣政府辦公室副主任許曉艷、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院2011級(jí)碩士研究生王靈光、中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所研究員王秀杰等先后發(fā)言。他們結(jié)合各自崗位和成長(zhǎng)經(jīng)歷，抒發(fā)了與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展的青春感受，表示要堅(jiān)定跟黨走的信念，勇敢擔(dān)負(fù)起當(dāng)代青年的歷史責(zé)任，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。

在聽(tīng)取大家發(fā)言后，習(xí)近平發(fā)表了重要講話

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“五四”青年節(jié)將掀“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育高潮

今年“五四”是黨的十八大之后的第一個(gè)青年節(jié)。教育部在通知中要求各地教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要抓住這個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，研究制訂“五四”期間中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)的專(zhuān)門(mén)方案。詳細(xì)內(nèi)容>>>>

12個(gè)集體和37名運(yùn)動(dòng)員被授予“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

記者12日從共青團(tuán)中央獲悉，為表彰我國(guó)青年殘疾人運(yùn)動(dòng)員在倫敦殘奧會(huì)上取得的突出成績(jī)，共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)決定，授予中國(guó)女子坐式排球隊(duì)等12個(gè)青年集體“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”，授予嚴(yán)會(huì)蓮等37名運(yùn)動(dòng)員“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

第三篇：習(xí)總講話心得

青年是希望的一代，中國(guó)將來(lái)的崛起和復(fù)興終將落在這一代的頭上，他們代表著中國(guó)的未來(lái)。作為一名高校學(xué)子，在自己最為熱血和向上的階段，最重要的就是確立好社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

習(xí)總書(shū)記提出要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這其實(shí)是在弘揚(yáng)中華民族幾千年來(lái)的底蘊(yùn)。忠孝禮義，這是我們這青年一代所必須具備的傳統(tǒng)的道德修養(yǎng)。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，青年學(xué)子在黨的領(lǐng)導(dǎo)下倡導(dǎo)自由與愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，這是青年之所以先進(jìn)的原因。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們走中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路，也是走中國(guó)最正確的道路所必須具備的。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”身為青年的一代，我們應(yīng)該在價(jià)值觀的正確領(lǐng)導(dǎo)下去探索中國(guó)的富強(qiáng)之路。正如習(xí)總說(shuō)的，當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)會(huì)勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，路是靠人走出來(lái)的，我們的路也是自己一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的，我們大學(xué)生是一顆蓮子，孕育著生機(jī)與力量，總想探出頭去，卻被泥土覆蓋。而習(xí)總的一席話，滋潤(rùn)了我們的心，他給我們的發(fā)展道路指明了方向，雖說(shuō)是明燈，但不如說(shuō)是十字路口的指向標(biāo)更為貼切?！奥?tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。”細(xì)細(xì)品味習(xí)總的話，我們總可以在熱血和迷茫的時(shí)候找到那正確的路。

“中國(guó)夢(mèng)”走的是中國(guó)的道路，是青年一代所走的路，國(guó)家興亡，青年是關(guān)鍵，只有將新鮮的血液注入到中華民族中去，民族才有復(fù)興的希望。黨的十八大提出了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，而當(dāng)代的大學(xué)生是這兩個(gè)一百年的主力軍和后援團(tuán)，可以說(shuō)是肩負(fù)著歷史的重任，這對(duì)我們有執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，提出了更高的要求。聯(lián)想起自己的身份，更加的覺(jué)得這些是我們所不可或缺的，學(xué)校也是在將我們向著這個(gè)目標(biāo)去培養(yǎng)，卓越的人才，其實(shí)我們也是新一代的國(guó)家的棟梁，我們的將來(lái)是保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民，服務(wù)人民，給國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展給予良好的發(fā)展環(huán)境。向著更高的目標(biāo)前進(jìn)，祖國(guó)的將來(lái)是由我們來(lái)創(chuàng)造，民族的歷史是由我們來(lái)書(shū)寫(xiě)。

第四篇：黨章及習(xí)總系列講話心得

學(xué)習(xí)心得

敬愛(ài)的黨組織：

中國(guó)共產(chǎn)黨作為新中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)黨，從毛澤東主席時(shí)代開(kāi)始，就一直引領(lǐng)著中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事等方面的發(fā)展。中國(guó)的發(fā)展我們是有目共睹的。那么，為什么共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)中國(guó)走向國(guó)強(qiáng)民富之路呢？在通過(guò)對(duì)黨章及黨的領(lǐng)導(dǎo)人的深入了解后，問(wèn)題的答案浮出了水面。

我先從黨章說(shuō)起吧。黨章分為總綱與其它規(guī)范說(shuō)明，以下我將就個(gè)人理解分析黨章總綱的作用。

首先，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)國(guó)家毫無(wú)疑義是由民眾組成的，一個(gè)黨要想領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)國(guó)家走向富強(qiáng)，就必須使其人民成為追隨者，跟著黨的路線方針走，而人說(shuō)到底總歸是感情動(dòng)物，他們總是愿意跟從對(duì)他們好的人。在這一點(diǎn)上，我們黨的方針牢牢地把握住了。共產(chǎn)黨的每一項(xiàng)政策方針都緊緊圍繞著人民，為人民群眾謀利，這就使得黨的每項(xiàng)政策都有足夠的力量去實(shí)施，而這也恰恰是我們?nèi)〉盟械某晒Φ幕A(chǔ)。

再次，黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。社會(huì)主義作為社會(huì)發(fā)展的最終形態(tài)，其必然性早已被馬克思公諸于世。共產(chǎn)黨創(chuàng)始人在對(duì)社會(huì)主義的深入了解后，了解了這一事實(shí)，而后便堅(jiān)定不移的帶領(lǐng)中國(guó)走上社會(huì)主義道路，這是黨領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)性，讓人信服。社會(huì)主義的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，黨把社會(huì)主義最終目標(biāo)當(dāng)成自己的最終目標(biāo)，就是在向我們表明其領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走社會(huì)主義道路的決心，讓人放心。

說(shuō)回最高理想，眾所周知，人與動(dòng)物的重要區(qū)別就是人有精神動(dòng)力，所以人能朝抵抗力最大的方向走。那是什么提供精神動(dòng)力的呢？不用我說(shuō)，大家都知道，那便是理想、信仰與信念，這三種精神提供的力量是遞增的。共產(chǎn)黨之所以只樹(shù)立最高理想，而沒(méi)有最高信仰與信念，是因?yàn)樾叛雠c信念所提供的精神力量太大了，容易束縛國(guó)民思想，更容易引起激進(jìn)行為，像大躍進(jìn)時(shí)期黨就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，有了前車(chē)之鑒的黨在這方面有了更好的把握，因此現(xiàn)在黨以自身為模范，樹(shù)立起最高理想，一方面鞭策鼓舞自己做好領(lǐng)頭羊作用，另一方面也為國(guó)民樹(shù)立標(biāo)桿，激勵(lì)國(guó)民奮斗。

以上所述均為黨章在對(duì)外作用上，然而，一個(gè)黨要領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家發(fā)展事業(yè)，那其自身的發(fā)展建設(shè)也是必不可少的，這便需要黨具有與時(shí)俱進(jìn)的能力。

黨章總綱指出：黨的建設(shè)必須堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)以下四項(xiàng)基本要求： 第一，堅(jiān)持黨的基本路線。第二，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。第三，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。第四，堅(jiān)持民主集中制。黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治、思想和組織的領(lǐng)導(dǎo)。黨要適應(yīng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨必須按照總攬全局、協(xié)調(diào)各方的原則，在同級(jí)各種組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。黨必須集中精力領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，組織、協(xié)調(diào)各方面的力量，同心協(xié)力，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)開(kāi)展工作，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。黨必須實(shí)行民主的科學(xué)的決策，制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策，做好黨的組織工作和宣傳教育工作，發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用。黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。黨必須保證國(guó)家的立法、司法、行政機(jī)關(guān)，經(jīng)濟(jì)、文化組織和人民團(tuán)體積極主動(dòng)地、獨(dú)立負(fù)責(zé)地、協(xié)調(diào)一致地工作。黨必須加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)等群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮它們的作用。黨必須適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和情況的變化，完善領(lǐng)導(dǎo)體制，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，增強(qiáng)執(zhí)政能力。共產(chǎn)黨員必須同黨外群眾親密合作，共同為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗。

關(guān)于黨章的作用如果要詳說(shuō)的話千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，但歸結(jié)起來(lái)，可以說(shuō)黨章總綱在大方向上告訴我們黨要如何領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)國(guó)家走向富強(qiáng)并不斷保持自己的先進(jìn)性。然而這就有一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)，黨章給了我們一個(gè)大方向，然而回到現(xiàn)實(shí)生活中，任何事都必須一步一個(gè)腳印去完成，如果只知道要做什么而不知道應(yīng)該怎么做那就完全沒(méi)有意義。于是乎，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的作用在這時(shí)候便體現(xiàn)得淋漓精致。

從新中國(guó)建立以來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了幾代領(lǐng)導(dǎo)人的變遷，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)任都能結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)生產(chǎn)與生產(chǎn)力等關(guān)系制定相應(yīng)的政策方針，像毛澤東主席時(shí)期的階級(jí)斗爭(zhēng)，鄧小平時(shí)期的改革開(kāi)放。要了解一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的政策方針，就必須了解他的思想，而要了解一個(gè)人的思想，最好的方法就是分析了解他的話。在這里，我想說(shuō)說(shuō)對(duì)十八大后上臺(tái)的總書(shū)記系列講話的學(xué)習(xí)體會(huì)。

首先，在黨的發(fā)展目標(biāo)方面，總書(shū)記要求全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，要突出抓好六個(gè)方面工作：第一，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。第二，加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)實(shí)踐。第三，全面推進(jìn)建設(shè)小康社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)。第四，著力保障和改善民生。第五，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。第六，深化改革開(kāi)放。這就給我們?cè)O(shè)定了在未來(lái)幾年黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)。

其次，在軍事方面，面對(duì)當(dāng)今世界信息化程度越來(lái)越高，結(jié)合中國(guó)目前的國(guó)際形勢(shì)——日本目前仍不承認(rèn)釣魚(yú)島是中國(guó)領(lǐng)土，在釣魚(yú)島事件上美國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像是一顆定時(shí)炸彈。除此之外，我們?cè)谀虾u嶼也還存在領(lǐng)土上的爭(zhēng)端。

因此，總書(shū)記指出，必須建設(shè)強(qiáng)大的信息化戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)。他指出，第二炮兵是我國(guó)戰(zhàn)略威懾的核心力量，是我大國(guó)地位的戰(zhàn)略支撐，是維護(hù)國(guó)家安全的重要基石。要堅(jiān)決完成擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)軍事斗爭(zhēng)任務(wù)，以國(guó)家核心安全需求為導(dǎo)向，按照“能打仗、打勝仗”的要求，真抓實(shí)備、常備不懈，扎實(shí)推進(jìn)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作。要大力培養(yǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才、信息化建設(shè)管理人才和導(dǎo)彈專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為完成軍事斗爭(zhēng)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)人才保證。

習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持從思想上政治上建設(shè)部隊(duì)，堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝官兵，持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，確保部隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠，永葆人民軍隊(duì)的性質(zhì)和本色。要自覺(jué)維護(hù)黨中央、中央軍委的權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央、中央軍委保持高度一致，做到在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、中央軍委指揮。要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面加強(qiáng)部隊(duì)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，增強(qiáng)各級(jí)黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)的強(qiáng)大力量。

再次，在經(jīng)濟(jì)上，總書(shū)記指出必須加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，使經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展建立在擴(kuò)大內(nèi)需的基礎(chǔ)上，必須毫不放松抓好“三農(nóng)”工作，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展核心支撐能力，必須堅(jiān)持把人民利益放在第一位，進(jìn)一步做好保障和改善民生工作，使發(fā)展成果更多、更公平惠及全體人民，必須全面深化改革，堅(jiān)決破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，必須實(shí)施更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略，創(chuàng)建新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，全面提升開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平

同時(shí)習(xí)總指明了明年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)：

一、加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

二、夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，保障農(nóng)產(chǎn)品供給。

三、加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)業(yè)整體素質(zhì)。

四、積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量。

五、加強(qiáng)民生保障，提高人民生活水平。

六、全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革，堅(jiān)定不移擴(kuò)大開(kāi)放。最后，在黨風(fēng)建設(shè)方面，總書(shū)記到目前為止便已經(jīng)組織了十三次政治局學(xué)習(xí)，他指出我黨建設(shè)必須積極借鑒我國(guó)歷史上優(yōu)秀廉政文化，不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。他上臺(tái)以來(lái)，厲行反腐，他說(shuō)出了，他也做到了，許多在其位不謀其責(zé)的高官紛紛落馬，我們看到了績(jī)效，對(duì)習(xí)總書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)也自然心服口服。

總的來(lái)說(shuō)，共產(chǎn)黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向富強(qiáng)之路，在于他有科學(xué)實(shí)用的指導(dǎo)思想與一批又一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，使其在各個(gè)方面都能時(shí)刻保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)性。在這方面上，十八大后對(duì)黨章總綱的修改便可以說(shuō)明問(wèn)題。

通過(guò)對(duì)黨章及習(xí)總書(shū)記系列講話的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到：

一、黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。

我必將努力提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，自覺(jué)抵御剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)中充分發(fā)揮出來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，時(shí)刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想上、行動(dòng)上的先進(jìn)性，為實(shí)現(xiàn)十八大提出的宏偉目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：習(xí)總419講話

習(xí)總419講話，帶給我們哪些思考和動(dòng)力？

(2016-04-21 14:15:51)

轉(zhuǎn)載時(shí)評(píng) ▼

標(biāo)簽： 分類(lèi)： 時(shí)政

4月19日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)習(xí)近平在北京主持召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。（新華社記者 馬占成 攝）

4月19日，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)習(xí)近平在北京主持召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。（新華社記者 張鐸 攝）

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)習(xí)近平19日上午在京主持召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。

講話得到了社會(huì)與網(wǎng)絡(luò)各界的熱烈探討和積極響應(yīng)，總書(shū)記不但深刻闡明了中國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和未來(lái)發(fā)展方向，而且還耐心傾聽(tīng)了到會(huì)的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)各代表人物的發(fā)言，并表示“很受啟發(fā)”。既科學(xué)辯證的講道理，又虛懷若谷的聽(tīng)意見(jiàn)，總書(shū)記懂網(wǎng)，愛(ài)網(wǎng)，并將網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作與國(guó)家安全緊密結(jié)合，他指出“安全是發(fā)展的前題，發(fā)展是安全的保障。”強(qiáng)調(diào)了樹(shù)立正確網(wǎng)絡(luò)安全觀的重要性。

講話對(duì)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展具有里程碑式的重要意義，本文所言雖不及其中涵義之萬(wàn)一，但作為中國(guó)網(wǎng)民一份子，也想談?wù)勛砸训恼鎸?shí)感悟和思考。

一，領(lǐng)導(dǎo)干部為什么要經(jīng)常上網(wǎng)看看?

沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)干部往往會(huì)在田間地頭，碼頭漁村去了解最本真的老百姓生活狀態(tài)，把握民意動(dòng)態(tài)。如果背離了群眾路線，就會(huì)政不通，人不和，群眾怨言四起，官員欺上瞞下。同樣，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，截止2015年底，中國(guó)大約有近七億網(wǎng)民，民意經(jīng)常以最快的速度反映在網(wǎng)上。按理說(shuō)比起以前，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)更能及時(shí)的了解民意。但事實(shí)上，很多領(lǐng)導(dǎo)干部卻似乎忙得連點(diǎn)鼠標(biāo)的時(shí)間也沒(méi)有，只生活在自已那個(gè)小小的朋友圈中，既落后于時(shí)代，又脫離了群眾。

也許會(huì)有一些領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于說(shuō)一下動(dòng)一下，而網(wǎng)絡(luò)言論場(chǎng)之復(fù)雜繁蕪，又需要他們用心去分析，用心去辨識(shí)什么是真正的民意。如果流于形式，則背道而馳。反過(guò)來(lái)看，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)亂象叢生，標(biāo)題黨惑亂眾生，與有些領(lǐng)導(dǎo)干部的不了解，不作為也有莫大關(guān)系。

二，網(wǎng)絡(luò)空間烏煙瘴氣如何整治?

清朗的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)符合人民的利益，烏煙瘴氣的網(wǎng)絡(luò)空間必定損害人民的利益。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，中國(guó)人民的光榮歷史被否定，偉人英雄被抹黑，我們的未來(lái)被不斷被唱衰，有人極力放大炒作負(fù)面事件，甚至以造謠傳謠來(lái)吸引眼球，達(dá)到不可告人之目的。

社會(huì)被描述成一團(tuán)漆黑，而光明來(lái)自西方。下一代的自信心若被擊垮，我們還拿什么去立足世界?整治這些不良現(xiàn)像及背后推手甚至黑手，不僅僅是某個(gè)部門(mén)的職責(zé)，而是整個(gè)社會(huì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)要警醒起來(lái)，動(dòng)員起來(lái)，傳遞正能量，樹(shù)立國(guó)人信心，還網(wǎng)絡(luò)一片凈土。

三，包容不等于縱容

習(xí)總書(shū)記說(shuō)對(duì)廣大網(wǎng)民要多一些包容和耐心，對(duì)出于善意的批評(píng)要?dú)g迎，這也彰顯了共產(chǎn)黨人的氣度和胸懷。但有的人卻急于斷章取義，曲解原意，勿忙將他們反華反共，顛覆社會(huì)主義制度的誅心之論，包裝成善意的批評(píng)，逆耳的忠言，企圖混淆是非，模糊視線。中國(guó)那么大，網(wǎng)友的批評(píng)聲每天都會(huì)有，有批評(píng)，說(shuō)明各級(jí)各地政府有的方面做得還不夠好，是鞭策也是激勵(lì)。哪怕是過(guò)激一點(diǎn)，我相信理智的網(wǎng)友還是能分清他們的出發(fā)點(diǎn)。然而對(duì)一些明顯人為操縱，水軍炒作，圖財(cái)圖利，甚至帶著政治目的漫罵詆毀，則不能縱容手軟，否則，真正的民意與善意的批評(píng)會(huì)被裹挾利用，令親者痛，仇者快。

四，如何發(fā)掘互聯(lián)網(wǎng)人才?

互聯(lián)網(wǎng)的作為一種新事物，它對(duì)人才的要求，無(wú)論從技術(shù)架構(gòu)上還是宣傳引導(dǎo)上都不同于以往。習(xí)總書(shū)記提出的“聚天下英才而用之……”，這段話擲地有聲，真知灼見(jiàn)，總書(shū)記了解網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn)，能把握住時(shí)代的脈搏。靠論資排輩，靠學(xué)歷證書(shū)，靠固有思維，顯然無(wú)法挖掘培養(yǎng)出合格的人才。國(guó)家不但要發(fā)掘人才，同時(shí)要把那些用拼拼湊湊文章交差蒙混，活在網(wǎng)絡(luò)之外的官方網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手剔除掉。

同樣是描述某個(gè)熱點(diǎn)，懂得網(wǎng)絡(luò)規(guī)律的人，往往千百字就能吸引無(wú)數(shù)閱讀者，不懂的人，萬(wàn)字長(zhǎng)文卻門(mén)可羅雀。網(wǎng)絡(luò)傳播很特殊，需要人們?nèi)ミm應(yīng)它，而不是反過(guò)來(lái)。網(wǎng)絡(luò)有快餐化，趣味化，碎片化的一些特點(diǎn)。但這不意味著去知識(shí)化，而是需要巧妙的融合。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)人才涉及到作文，繪畫(huà)，音樂(lè)，口才，演技等方面，但最終取決于立場(chǎng)的堅(jiān)定(愛(ài)國(guó))，知識(shí)的積累，思想的深度，投入的程度，風(fēng)格的建立，還有影響力及天賦。

習(xí)總書(shū)記的講話，不但帶來(lái)了思考，也給互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了巨大動(dòng)力，無(wú)論是科研究人員，還是新媒體業(yè)者，無(wú)論是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)商，還是網(wǎng)絡(luò)巨賈，都能感受到那一份動(dòng)力。作為普通網(wǎng)民，同樣信心倍增，無(wú)論你在沈陽(yáng)，濟(jì)南，杭州，廣州，香港，只要有一顆拳拳愛(ài)國(guó)之心，有一雙明亮的眼睛，有一個(gè)理智的頭腦，你就可以為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)的美好明天作出自已的一份貢獻(xiàn)，而無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代和后代子孫。====================習(xí)近平主持召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)強(qiáng)調(diào)

在踐行新發(fā)展理念上先行一步 讓互聯(lián)網(wǎng)更好造福國(guó)家和人民

李克強(qiáng)劉云山出席

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)習(xí)近平19日上午在京主持召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)按照創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)發(fā)展的總要求和大趨勢(shì)，我國(guó)網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展要適應(yīng)這個(gè)大趨勢(shì)，在踐行新發(fā)展理念上先行一步，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè)，推動(dòng)我國(guó)網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展，讓互聯(lián)網(wǎng)更好造福國(guó)家和人民。

中共中央政治局常委、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)李克強(qiáng)、劉云山出席座談會(huì)。

習(xí)近平主持座談會(huì)，他首先表示，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作扎實(shí)推進(jìn)，取得顯著進(jìn)步和成績(jī)，同時(shí)也存在不少短板和問(wèn)題。召開(kāi)這次座談會(huì)，就是要當(dāng)面聽(tīng)取大家意見(jiàn)和建議，共同探討一些措施和辦法，以利于我們把工作做得更好。

座談會(huì)上，中國(guó)工程院院士、中國(guó)電子科技集團(tuán)公司總工程師吳曼青，安天實(shí)驗(yàn)室首席架構(gòu)師肖新光，阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云，友友天宇系統(tǒng)技術(shù)有限公司首席執(zhí)行官姚宏宇，解放軍駐京某研究所研究員楊林，北京大學(xué)新媒體研究院院長(zhǎng)謝新洲，北京市委網(wǎng)信辦主任佟力強(qiáng)，華為技術(shù)有限公司總裁任正非，國(guó)家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理中心主任黃澄清，復(fù)旦大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間治理研究中心副主任沈逸先后發(fā)言。他們分別就實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展新跨越、加快構(gòu)建信息領(lǐng)域核心技術(shù)體系、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的國(guó)家責(zé)任、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)信軍民融合深度發(fā)展、發(fā)揮新媒體在凝聚共識(shí)中的作用、突破信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)安全保障基礎(chǔ)理論和核心技術(shù)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)能力建設(shè)頂層設(shè)計(jì)等談了意見(jiàn)和建議。

習(xí)近平認(rèn)真聽(tīng)取了大家的發(fā)言，并不時(shí)就有關(guān)問(wèn)題同發(fā)言者深入討論。在聽(tīng)取了發(fā)言后，習(xí)近平發(fā)表了重要講話。他表示，幾位同志講得很好，分析了當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展新情況新動(dòng)向，介紹了信息化發(fā)展新技術(shù)新趨勢(shì)，提出了很好的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)了很受啟發(fā)。你們的發(fā)言，體現(xiàn)了務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神、強(qiáng)烈的責(zé)任感，也體現(xiàn)了在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域較高的理論和實(shí)踐水平，對(duì)我們改進(jìn)工作很有幫助。有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真研究大家的意見(jiàn)和建議，能吸收的盡量吸收。

習(xí)近平指出，我國(guó)有7億網(wǎng)民，這是一個(gè)了不起的數(shù)字，也是一個(gè)了不起的成就。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，新常態(tài)要有新動(dòng)力，互聯(lián)網(wǎng)在這方面可以大有作為。要著力推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合發(fā)展，以信息流帶動(dòng)技術(shù)流、資金流、人才流、物資流，促進(jìn)資源配置優(yōu)化，促進(jìn)全要素生產(chǎn)率提升，為推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)揮積極作用。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)信事業(yè)要發(fā)展，必須貫徹以人民為中心的發(fā)展思想。要適應(yīng)人民期待和需求，加快信息化服務(wù)普及，降低應(yīng)用成本，為老百姓提供用得上、用得起、用得好的信息服務(wù)，讓億萬(wàn)人民在共享互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展成果上有更多獲得感。

習(xí)近平指出，要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)良好生態(tài)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)輿論、反映民意的作用。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，需要全社會(huì)方方面面同心干，需要全國(guó)各族人民心往一處想、勁往一處使。網(wǎng)民來(lái)自老百姓，老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)。群眾在哪兒，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部就要到哪兒去。各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)走群眾路線，經(jīng)常上網(wǎng)看看，了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切、解疑釋惑。對(duì)廣大網(wǎng)民，要多一些包容和耐心，對(duì)建設(shè)性意見(jiàn)要及時(shí)吸納，對(duì)困難要及時(shí)幫助，對(duì)不了解情況的要及時(shí)宣介，對(duì)模糊認(rèn)識(shí)要及時(shí)廓清，對(duì)怨氣怨言要及時(shí)化解，對(duì)錯(cuò)誤看法要及時(shí)引導(dǎo)和糾正，讓互聯(lián)網(wǎng)成為了解群眾、貼近群眾、為群眾排憂(yōu)解難的新途徑，成為發(fā)揚(yáng)人民民主、接受人民監(jiān)督的新渠道。對(duì)網(wǎng)上那些出于善意的批評(píng)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督，不論是對(duì)黨和政府工作提的還是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人提的，不論是和風(fēng)細(xì)雨的還是忠言逆耳的，我們不僅要?dú)g迎，而且要認(rèn)真研究和吸取。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)空間是億萬(wàn)民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清、生態(tài)良好，符合人民利益。網(wǎng)絡(luò)空間烏煙瘴氣、生態(tài)惡化，不符合人民利益。我們要本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，做強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀和人類(lèi)優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會(huì)，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年?duì)I造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。

習(xí)近平指出，要盡快在核心技術(shù)上取得突破。要有決心、恒心、重心，樹(shù)立頑強(qiáng)拼搏、刻苦攻關(guān)的志氣，堅(jiān)定不移實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，抓住基礎(chǔ)技術(shù)、通用技術(shù)、非對(duì)稱(chēng)技術(shù)、前沿技術(shù)、顛覆性技術(shù)，把更多人力物力財(cái)力投向核心技術(shù)研發(fā)，集合精銳力量，作出戰(zhàn)略性安排。我國(guó)網(wǎng)信領(lǐng)域廣大企業(yè)家、專(zhuān)家學(xué)者、科技人員要樹(shù)立這個(gè)雄心壯志。要在科研投入上集中力量辦大事、積極推動(dòng)核心技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、協(xié)同攻關(guān)，探索組建產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)盟?？梢蕴剿鞲憬野駫鞄洠研枰年P(guān)鍵核心技術(shù)項(xiàng)目張出榜來(lái)，英雄不論出處，誰(shuí)有本事誰(shuí)就揭榜。新技術(shù)是人類(lèi)文明發(fā)展的成果，只要有利于提高我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平、有利于改善人民生活，我們都不拒絕。核心技術(shù)的根源問(wèn)題是基礎(chǔ)研究問(wèn)題，基礎(chǔ)研究搞不好，應(yīng)用技術(shù)就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是相輔相成的。安全是發(fā)展的前提，發(fā)展是安全的保障，安全和發(fā)展要同步推進(jìn)。要樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，加快構(gòu)建關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系，全天候全方位感知網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢(shì)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防御能力和威懾能力。網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任，需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織、廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。

習(xí)近平指出，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)由小到大、由弱變強(qiáng)，在穩(wěn)增長(zhǎng)、促就業(yè)、惠民生等方面發(fā)揮了重要作用。企業(yè)搞大了、搞好了、搞到世界上去了，為國(guó)家和人民作出更大貢獻(xiàn)了，是國(guó)家的光榮。應(yīng)該鼓勵(lì)和支持企業(yè)成為研發(fā)主體、創(chuàng)新主體、產(chǎn)業(yè)主體，鼓勵(lì)和支持企業(yè)布局前沿技術(shù)，推動(dòng)核心技術(shù)自主創(chuàng)新，創(chuàng)造和把握更多機(jī)會(huì)，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，拓展海外發(fā)展空間。政府要為企業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，破除體制機(jī)制障礙。要加快網(wǎng)絡(luò)立法進(jìn)程，完善依法監(jiān)管措施，化解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。中國(guó)開(kāi)放的大門(mén)不能關(guān)上，也不會(huì)關(guān)上。外國(guó)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，只要遵守我國(guó)法律法規(guī)，我們都?xì)g迎。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要聚天下英才而用之，為網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展提供有力人才支撐。網(wǎng)絡(luò)空間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)。引進(jìn)人才力度要進(jìn)一步加大，人才體制機(jī)制改革步子要進(jìn)一步邁開(kāi)。各級(jí)黨委和政府要從心底里尊重知識(shí)、尊重人才，為人才發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好條件。要不拘一格降人才，解放思想，慧眼識(shí)才，愛(ài)才惜才。對(duì)待特殊人才要有特殊政策，不要求全責(zé)備，不要論資排輩，不要都用一把尺子衡量。要建立靈活的人才激勵(lì)機(jī)制，讓作出貢獻(xiàn)的人才有成就感、獲得感。要構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系。不管是哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)地區(qū)的，只要是優(yōu)秀人才，都可以為我所用。

馬凱、王滬寧、劉奇葆、范長(zhǎng)龍、孟建柱、栗戰(zhàn)書(shū)、楊潔篪、周小川出席座談會(huì)。

中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成員，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志，部分省市黨委宣傳部部長(zhǎng)，各省區(qū)市網(wǎng)信辦主任，部分中央新聞單位和中央新聞網(wǎng)站負(fù)責(zé)同志，有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者，部分網(wǎng)信企業(yè)負(fù)責(zé)人等參加座談會(huì)。