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      轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自我查擺總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 15:01:30下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自我查擺總結(jié)

      轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自我查擺總結(jié)

      轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,這段時(shí)間我一直嚴(yán)以律己,根據(jù)上一階段查擺出的問(wèn)題一一進(jìn)行改正,從各方面提高自身的素質(zhì),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)了自我改造和完善。

      以前對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)理論知識(shí),但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,缺乏思考,只從字面上理解,沒有意識(shí)其思想上的精髓,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。針對(duì)以上情況,在整改階段我加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì),始終堅(jiān)持紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時(shí)候都不能放松,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,精度有關(guān)重大文章,及時(shí)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高了自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定了自己的政治信念,進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,增強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí),樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

      以往工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,把自己奉內(nèi)的事情做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善給自己帶來(lái)的工作帶來(lái)動(dòng)力。鑒于此,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉,努力提高自己的工作水平,講究方法,注重實(shí)際,加強(qiáng)了自身的修養(yǎng),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,把工作提高到了更高的水平。

      平時(shí)對(duì)待來(lái)辦事的人員時(shí),態(tài)度不夠熱情,辦事效率不夠快,不能很好的接受建議。在整改過(guò)程中,我特別注重了這一點(diǎn)的提高,作為機(jī)關(guān)部門,就是要很好的為民服務(wù),經(jīng)過(guò)認(rèn)真的改正,我在待人接物方面,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真接受建議和意見,和同事相處,能顧全大局,堅(jiān)持原則,渴望聽到好的建議,能接受批評(píng)。

      在前一階段的遲到早退和串辦公室現(xiàn)象也得到了改正,出了以上幾點(diǎn)得到及時(shí)的改正以外,我的工作中肯定還存在著許多不足,我希望能得到同事們的幫助,改正缺點(diǎn),改進(jìn)方法,不斷提高工作水平。

      第二篇:轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)查擺材料

      轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)查擺材料

      為了當(dāng)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)工作作風(fēng),切實(shí)解決日常工作中存在的凸起問(wèn)題進(jìn)一步解放思惟、與時(shí)俱進(jìn)、開拓立異,鼎力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,打造一支作風(fēng)過(guò)硬的警察隊(duì)伍。上級(jí)黨委決定開展“整頓紀(jì)律作風(fēng)”專題教育勾當(dāng)中。自開展廉潔紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)以來(lái),本人按照紀(jì)律作風(fēng)整頓教育的總體部署,按照黨委的作風(fēng)教育整頓會(huì)議精神,對(duì)照自我,重點(diǎn)從思惟意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面查擺自身存在的問(wèn)題:

      一、存在的首要問(wèn)題和不足:

      (一)理論常識(shí)不足,理論學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來(lái),本人雖然一向重視學(xué)習(xí),但所掌握的理論常識(shí),還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)代人民群眾的要求。認(rèn)為自己已有的一些理論常識(shí)就可以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的工作了,滿足現(xiàn)狀,對(duì)理論常識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感覺有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏信念,缺乏向上攀緣的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。同時(shí),我對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足,理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和自動(dòng)性不足,存在適用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工作關(guān)系緊密的才學(xué),與工作關(guān)系不緊密的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)一般化,學(xué)習(xí)專題不突出,針對(duì)性不強(qiáng),不分條理,一般通讀多,重點(diǎn)精讀少,雖然能完成讀書筆記,但不夠認(rèn)真。

      (二)為人平易近處事宗旨意識(shí)不夠平穩(wěn)。沒有把為人平易近處事作為最高的價(jià)值尺度和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人平易近處事,但不成能誠(chéng)心誠(chéng)意,更不會(huì)是最高的價(jià)值尺度和人生追求,認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員,但能力有限,職位有限,只能過(guò)一種安然靜靜、平安然安、平平清淡的日子,只能是既沒有高文為,也不會(huì)轟轟烈烈。政治思惟熟悉不能緊跟形勢(shì)的要求。每次除了加入上級(jí)和單元組織的進(jìn)修外,只是看文件,連報(bào)紙,電視新聞等也很少顧及,更談不上進(jìn)修政治理論書籍。因而,世界觀的更新也就不能實(shí)時(shí)與黨的理論要求相連系,存在的私心邪念也就不能實(shí)時(shí)斷根。

      (三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí),開拓立異意識(shí)不夠,率領(lǐng)藝術(shù)有待進(jìn)一步提高。本人以前往往是率領(lǐng)放臵什么工作就干什么,姑且性的工作和勾當(dāng)較多,自動(dòng)考慮工作還有欠缺,對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;在措臵率領(lǐng)與同志們的關(guān)系方面,為顧及體面往往自我攻訐多一些,輕忽對(duì)同志的攻訐,存在“老大好人”思想;靜心干工作多,自動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作的思想少;與同志們談心交流不夠,談思想、交流理論較少。表現(xiàn)在:看待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的立場(chǎng),沒有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要破耗太多的精神就可以把工作做好。有時(shí)因?yàn)樗叫膿v鬼,存在“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的觀點(diǎn),除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。

      二、存在問(wèn)題的根源

      一是對(duì)政治進(jìn)修“走過(guò)場(chǎng)”。停于形式,對(duì)于了事,日常平常雖然經(jīng)常進(jìn)修馬列主義、毛澤東想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的正視,學(xué)習(xí)目的不夠明晰,進(jìn)修時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識(shí)其思想的精髓,更沒有把握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論,使自己對(duì)理論常識(shí)的理解與現(xiàn)實(shí)脫鉤,沒有闡揚(yáng)理論的指導(dǎo)浸染,使進(jìn)修變得形式化、教條化。致是理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的根基要求,思想理論水平的凹凸,抉擇著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論涵養(yǎng)和工作水平。自己進(jìn)修的自覺性不高,自動(dòng)性不強(qiáng),知足于一知半解,在系統(tǒng)學(xué)、深切學(xué)、普遍學(xué)和聯(lián)系現(xiàn)實(shí)學(xué)方面還不夠。恰是因?yàn)檫@樣,才使自己在思想涵養(yǎng)上做的不夠,在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問(wèn)題和差距的一個(gè)主要根源。

      二是為群眾服務(wù)的意識(shí)稀薄。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒有深刻體味“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的本色。沒有堅(jiān)持任何時(shí)侯都要以群眾利益為最高利益。始終堅(jiān)持為人民服務(wù),是對(duì)一名黨員的根本要求。具體到自己身上,就理當(dāng)始終保持高度的敬業(yè)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨、竭盡全力地做好所擔(dān)負(fù)的工作,作為改良、提高自己工作的尺度??墒亲约旱倪@種觀念樹立的并不牢靠,在工作上、進(jìn)修上、作風(fēng)上不能高尺度、嚴(yán)要求,提高自己、改良工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng),離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

      三是工作方法簡(jiǎn)單,創(chuàng)新意識(shí)不夠。只安于現(xiàn)狀,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,沒有標(biāo)新立異的精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深條理的剖析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注重到工作的完美會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。學(xué)習(xí)用新法子、新經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成工作,勇于打破老框框、老套路。思想體系、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),創(chuàng)新意識(shí)和其他同志對(duì)比還有差距,思想還不夠解放,工作思緒不夠坦蕩。

      三、整改措施和目標(biāo)

      此次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng),使自己看清了自己在黨性、黨風(fēng)方面存在的一些問(wèn)題,但關(guān)鍵不是查找了問(wèn)題,剖析了原因就行了,關(guān)頭是此后若何按照《黨章》的要求,按照黨性的要求,出格是按照總書記同志提出的在新時(shí)代共產(chǎn)黨員廉潔自律的要求,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),為督促自己,扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題,始終做一名及格的共產(chǎn)黨員。

      一是增強(qiáng)理論進(jìn)修、不竭提高自己的政治營(yíng)業(yè)素質(zhì)。當(dāng)前,國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變,黨員干部若是不廉潔,不增強(qiáng)政治靈敏性、政治洞察力,長(zhǎng)短常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”主要思想是一脈相承的科學(xué)理論系統(tǒng),只有周全、系統(tǒng)、切確地進(jìn)修和體會(huì),才能通順貫通貫通,把握其精神本色,把握科學(xué)的世界觀。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”主要思想,堅(jiān)持理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí),用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)觀察問(wèn)題、剖析問(wèn)題,平穩(wěn)樹立正

      確的世界觀和人生觀,做到政治上加倍成熟,理想信念加倍堅(jiān)定。學(xué)習(xí)和體會(huì)黨的公安工作方針政策,激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情,積極投身到黨的公安事業(yè)中去,在通俗的崗位上做出自己應(yīng)有的進(jìn)獻(xiàn)。學(xué)習(xí)法令律例,不斷提高自己的綱紀(jì)不美觀念,提高自己的理論水平,圓滿完成各項(xiàng)使命。

      二是進(jìn)一步改良工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。工作中,我將堅(jiān)持理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的原則以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,矯捷運(yùn)用合理的體例和法子,勇于實(shí)踐,充實(shí)闡揚(yáng)主不美觀能動(dòng)性,以高度工作責(zé)任感和結(jié)壯工作作風(fēng),嚴(yán)酷、合理、文明地功令,真正做到誠(chéng)心誠(chéng)意為人平易近處事,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心勤學(xué),碰著問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向四周的同志就教。同時(shí)我要全力進(jìn)修科學(xué)文化常識(shí),出格是現(xiàn)代高科技常識(shí)。腳結(jié)壯地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人平易近交辦的各項(xiàng)工作使命。工作中多動(dòng)腦子設(shè)法子,敢于打點(diǎn),斗膽打點(diǎn),堅(jiān)持原則,不做“老大好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),多和同事交流,全力開拓公安工作新局面。

      三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),在嚴(yán)以律己上下功夫。堅(jiān)持高尺度、嚴(yán)要求,加倍嚴(yán)酷地遵守各項(xiàng)規(guī)章軌制,不時(shí)處處以《人平易近差人法》為步履準(zhǔn)則,不時(shí)處處,不應(yīng)說(shuō)的話不說(shuō),不應(yīng)做的事不做,從命年夜局,服從批示,令行禁止。作為一名共產(chǎn)黨員,要始終連結(jié)清醒的腦子,緊跟時(shí)代脈搏,充實(shí)闡揚(yáng)主不美觀

      能動(dòng)性,以高度的政治責(zé)任心和結(jié)壯的工作作風(fēng),堅(jiān)持誠(chéng)心誠(chéng)意為人平易近處事的宗旨,堅(jiān)持腳結(jié)壯地的思惟、路線,以嚴(yán)酷、合理、文明功令作為座右銘,爭(zhēng)做一名優(yōu)異的國(guó)家公務(wù)員。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí),磨煉意志品質(zhì),提高思惟境界,自覺接管看管,連結(jié)尊貴的道德情操,筑牢拒腐防變的堤壩,時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì),真正做到自身正、自身硬、自身凈。

      總之,我將以此次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育勾當(dāng)為契機(jī),振奮精神,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,不斷充實(shí)、提高和完美自己,為我局的公安事業(yè)添磚加瓦。

      第三篇:工作作風(fēng)查擺

      工作作風(fēng)查擺

      近期在公司策劃的一系列優(yōu)惠活動(dòng)刺激下,xxx市場(chǎng)商家和會(huì)員都取得良好反響,全體同志們都付出艱辛的努力。然而近期公司團(tuán)隊(duì)里彌漫著浮躁風(fēng)氣,個(gè)別同志工作心神不寧、態(tài)度松懈;做事沒有計(jì)劃,行動(dòng)盲目;工作更是缺乏責(zé)任心,目標(biāo)不明確。這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)重影響到公司集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與公司大局大展。需要馬上解決。

      同志們,理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。再偉大的理想都要一步一步走完,我們不需要一時(shí)的心血來(lái)潮,持久的干事激情才能造就不朽的功績(jī),公司創(chuàng)業(yè)階段尤其需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)持久的激情。需要同志們始終保持創(chuàng)業(yè)激情,堅(jiān)持腳踏實(shí)地,樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。萬(wàn)丈高樓平地起,務(wù)實(shí)是創(chuàng)新發(fā)展的根基,更是創(chuàng)造我們公司輝煌的保證。我們要打造一支正義團(tuán)隊(duì),一支剛強(qiáng)之師更要求同志們堅(jiān)持正義,遵守紀(jì)律和道德規(guī)范。團(tuán)隊(duì)中各領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,事事起到良好的模范帶頭作用。同志們更要以身作則,處處嚴(yán)格要求自己,同志間要關(guān)系純潔友愛、互敬互助,工作上具備扎實(shí)的技能,生活上樹立良好的作風(fēng),真正做一個(gè)綜合素質(zhì)全面過(guò)硬的員工!

      成功的道路上肯定風(fēng)雨兼程,要學(xué)會(huì)笑對(duì)挫折,永遠(yuǎn)以自信、樂(lè)觀、積極進(jìn)取的的姿態(tài)對(duì)待挫折。遇事善于思考,考慮問(wèn)題應(yīng)從現(xiàn)實(shí)出發(fā),看問(wèn)題要站得高、看得遠(yuǎn),只有眼光看的遠(yuǎn),才會(huì)有偉大的成就。

      全體同志們務(wù)必深刻認(rèn)識(shí)查擺問(wèn)題的重要性,時(shí)刻注意查擺問(wèn)題,積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在提高完善自己的同時(shí)要戒驕戒躁,堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真把每一個(gè)平凡的細(xì)節(jié)做到完美,你就不平凡。今后,公司將著力打造每一個(gè)人成為一名驍勇善戰(zhàn),無(wú)往不勝的雄姿英狼,融全體億騰人的智慧,實(shí)現(xiàn)全體億騰人共創(chuàng)輝煌偉業(yè)的夢(mèng)想!

      xxxxxxxx

      公司總部

      二零一三年七月四日

      第四篇:機(jī)關(guān)工作人員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)查擺小結(jié)

      按照局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署,為更進(jìn)一步改進(jìn)和提高自己的能力和素養(yǎng)。針對(duì)前段時(shí)間的工作情況,認(rèn)真從思想、工作態(tài)度、工作方式存在的問(wèn)題,進(jìn)行查擺如下:

      一、主要存在問(wèn)題

      (一)個(gè)人定位方面:

      我在思想上找不到自己所處的位置,總是覺得自己剛畢業(yè),沒有工作經(jīng)驗(yàn);在工作上出現(xiàn)錯(cuò)誤不敢去面對(duì),總覺得可以理解。因此,在日常工作中,不細(xì)心,不仔細(xì),出現(xiàn)錯(cuò)誤不知道分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、吸取經(jīng)驗(yàn),還為自己找借口。

      (二)工作態(tài)度方面:

      一是執(zhí)行力有待提高。這個(gè)具體表現(xiàn)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作上,還存在落實(shí)不能夠完全到位,雖及時(shí)傳達(dá)落實(shí)但在效果跟蹤上不到位,被動(dòng)落實(shí)得多,主動(dòng)落實(shí)的少,缺少積極主動(dòng)性。

      二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高。我在工作中,經(jīng)常被動(dòng)地等領(lǐng)導(dǎo)安排工作,沒有主動(dòng)要求承擔(dān)新的任務(wù),并且沒有大局意識(shí),自己工作完成以后沒有積極主動(dòng)地詢問(wèn)同事是否需要協(xié)助,或者有時(shí)同事交代的工作沒有盡心盡力地完成。工作不夠細(xì)致,向內(nèi)看的多,向外看的少,目標(biāo)定位不高,缺乏樹立高目標(biāo)的信心和勇于爭(zhēng)先的勇氣。

      三是工作時(shí)間利用不充分,在完成工作之后,我偶爾會(huì)空出小部分時(shí)間上網(wǎng),而沒有利用這段時(shí)間鞏固自己的知識(shí),提高自己的能力。

      (三)工作方式方面:

      一是缺少持之以恒的精神,沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在之前的工作中,我曾經(jīng)向同事學(xué)習(xí),把每天需要做的工作都列下來(lái),一一完成,沒有完成的做標(biāo)記,明天繼續(xù),但是這個(gè)習(xí)慣只是虎頭蛇尾,沒有被我很好的堅(jiān)持下來(lái)。

      二是缺乏積極主動(dòng)性。工作中難免會(huì)遇到很多難題,每次遇到難題,我首先是把問(wèn)題記錄下來(lái),然后反映給同事,請(qǐng)他們解決提供解決方案,自己只是按照方案執(zhí)行,有時(shí)自己思路窄,想法片面,也不知道從他們解決問(wèn)題的方式中總結(jié)學(xué)習(xí)。這不僅沒有使自己得到提升,而且也影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。

      二、整改措施

      針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題,我會(huì)在以后的工作中及時(shí)反思,即時(shí)改進(jìn),從自身做起,不斷開拓進(jìn)取,做好每一項(xiàng)工作,具體措施如下:

      (一)個(gè)人定位方面:在今后的工作中,我會(huì)給自己一個(gè)合理、科學(xué)的定位,更加細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)毓ぷ鳎e極主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),提高自己。

      (二)工作態(tài)度方面:我會(huì)努力提高自己的執(zhí)行力,科學(xué)解讀并完全落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)政策文件及領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的各項(xiàng)任務(wù);同時(shí)我還需要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,樹立較高的工作目標(biāo),向單位的先進(jìn)工作者學(xué)習(xí),不怕苦,不怕累,積極進(jìn)取,勇于開拓,提高自己的工作效率。

      (三)工作方式方面:我會(huì)重拾以前每日一小結(jié)的習(xí)慣,并持之以恒的堅(jiān)持下去,并且轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),真正做到為人民服務(wù),不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量,同時(shí)還樹立時(shí)間觀念,效率觀念,今日能辦的事決不拖到明天,這周能辦的事決不拖到下周,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇做好工作。

      總之,今后我將在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把各項(xiàng)工作做好,取得成效。

      第五篇:轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 查擺個(gè)人問(wèn)題 改正措施

      轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 查擺個(gè)人問(wèn)題 改正措施

      師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。為了培育自己高尚的師德,重塑良好的形象,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)本人師德方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。

      一、作為一名教師,我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

      依法執(zhí)教

      首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來(lái)的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無(wú)聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充實(shí)有意義。、愛崗敬業(yè)

      教書育人

      我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以 “ 校榮我榮,校衰我恥 ” 的精神來(lái)指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著 “ 心中有目標(biāo),眼中有孩子 ” 的原則來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng),并做好記錄。

      3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

      提高質(zhì)量

      教書育人是一項(xiàng)復(fù)雜的職業(yè)。作為教師,不能滿足于自己已掌握的知識(shí),要不斷接受新思想、新知識(shí)。二十年來(lái),我從未停止過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)常翻閱一些數(shù)學(xué)雜志,學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教學(xué)方法,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。還不時(shí)從網(wǎng)上下載一些備課資料,刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力使自己的業(yè)務(wù)水平精益求精。、熱愛學(xué)生

      和諧發(fā)展

      關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在我眼里,學(xué)生不光是學(xué)生,也是朋友,也是孩子。以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持 “ 一切為了孩子”,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),還關(guān)心學(xué)生的生活。有時(shí)把學(xué)生當(dāng)朋友與他們談心,也努力把他們當(dāng)孩子愛護(hù)。使孩子們愉快茁壯地成長(zhǎng)。、注重小節(jié)

      為人師表

      教育無(wú)小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。所以,我時(shí)刻銘記 —— 從我做起,從小事做起,從今天做起!為人師表,以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

      二、存在一些不足:

      1、雖然能夠認(rèn)真工作,但有時(shí)缺少耐心和毅力,缺乏一種銳意進(jìn)取的精神;愿意嚴(yán)格要求自己,但有時(shí)卻不自覺地放松自己。遇上不順心時(shí),則顯得精神沮喪,工作缺乏熱情。

      2、關(guān)心學(xué)生,但卻不能做得很好。尤其是現(xiàn)在,與學(xué)生的年齡差距越來(lái)越大,缺乏與學(xué)生溝通。在嚴(yán)格管理學(xué)生方面,有時(shí)顯得力不從心,不知如何把學(xué)生教育得更好。特別是對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)把握不準(zhǔn),不能十分有效地進(jìn)行因材施教。有時(shí)教學(xué)方法陳舊,課堂效率低。

      3、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由于每年都上的是新課,對(duì)教材深挖的力度不夠。

      三、根源分析:

      1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求。

      2、是思想上有等、懶、靠的情緒。

      3、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

      4、自身性格比較單純、直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。

      5、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。

      四、改正措施:

      通過(guò)剖析,針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

      1、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。

      對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,以樂(lè)觀向上的心情投入工作當(dāng)中,努力做到工作盡職盡責(zé)。

      2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷探索,不斷創(chuàng)新。

      教師的工作的確很忙,但教師的職業(yè)特點(diǎn)要求我們不斷接受新的理念,新的方法。今后在做好教學(xué)工作的前提下,一定多讀一些教育學(xué)和政策法規(guī)方面的書籍,從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平。

      3、尊重學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友

      更新教育觀念,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,經(jīng)常去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,讓他們都能品嘗到成功的喜悅和快樂(lè),使每位學(xué)生都“親其師而信其道”,努力構(gòu)建新型民主的師生關(guān)系。

      4、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

      改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí),取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有奉獻(xiàn)精神。

      總之,通過(guò)自查,我將繼續(xù)努力,加強(qiáng)素質(zhì)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我將會(huì)在以后的教育教學(xué)工作中規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量!

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