第一篇：轉(zhuǎn)變工作作風自我查擺總結(jié)

轉(zhuǎn)變工作作風自我查擺總結(jié)

轉(zhuǎn)變工作作風專項活動已經(jīng)進入了尾聲，這段時間我一直嚴以律己，根據(jù)上一階段查擺出的問題一一進行改正，從各方面提高自身的素質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動性，加強了自我改造和完善。

以前對政治學(xué)習(xí)“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)理論知識，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識其思想上的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。針對以上情況，在整改階段我加強了政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，始終堅持紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松，我認真的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，精度有關(guān)重大文章，及時學(xué)習(xí)和領(lǐng)會了黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高了自己的政治理論修養(yǎng)，堅定了自己的政治信念，進一步增強了紀律觀念，增強了紀律意識，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

以往工作方法簡單，只安于表面，把自己奉內(nèi)的事情做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善給自己帶來的工作帶來動力。鑒于此，我不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己的工作水平，講究方法，注重實際，加強了自身的修養(yǎng)，積極進取，開拓創(chuàng)新，把工作提高到了更高的水平。

平時對待來辦事的人員時，態(tài)度不夠熱情，辦事效率不夠快，不能很好的接受建議。在整改過程中，我特別注重了這一點的提高，作為機關(guān)部門，就是要很好的為民服務(wù)，經(jīng)過認真的改正，我在待人接物方面，謙虛謹慎，認真接受建議和意見，和同事相處，能顧全大局，堅持原則，渴望聽到好的建議，能接受批評。

在前一階段的遲到早退和串辦公室現(xiàn)象也得到了改正，出了以上幾點得到及時的改正以外，我的工作中肯定還存在著許多不足，我希望能得到同事們的幫助，改正缺點，改進方法，不斷提高工作水平。

第二篇：轉(zhuǎn)變工作作風查擺材料

轉(zhuǎn)變工作作風查擺材料

為了當真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，進一步增強工作作風，切實解決日常工作中存在的凸起問題進一步解放思惟、與時俱進、開拓立異，鼎力弘揚求真務(wù)實精神，打造一支作風過硬的警察隊伍。上級黨委決定開展“整頓紀律作風”專題教育勾當中。自開展廉潔紀律作風整頓教育活動以來，本人按照紀律作風整頓教育的總體部署，按照黨委的作風教育整頓會議精神，對照自我，重點從思惟意識、紀律作風、工作能力等方面查擺自身存在的問題：

一、存在的首要問題和不足：

（一）理論常識不足，理論學(xué)習(xí)不夠。參加工作以來,本人雖然一向重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論常識，還遠遠未達到新時代人民群眾的要求。認為自己已有的一些理論常識就可以應(yīng)對當前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對理論常識的掌握求精求深不夠。雖然感覺有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏信念，缺乏向上攀緣的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和自動性不足，存在適用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系緊密的才學(xué)，與工作關(guān)系不緊密的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強，不分條理，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠認真。

（二）為人平易近處事宗旨意識不夠平穩(wěn)。沒有把為人平易近處事作為最高的價值尺度和人生追求。認為共產(chǎn)黨人要為人平易近處事，但不成能誠心誠意，更不會是最高的價值尺度和人生追求，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種安然靜靜、平安然安、平平清淡的日子，只能是既沒有高文為，也不會轟轟烈烈。政治思惟熟悉不能緊跟形勢的要求。每次除了加入上級和單元組織的進修外，只是看文件，連報紙，電視新聞等也很少顧及，更談不上進修政治理論書籍。因而，世界觀的更新也就不能實時與黨的理論要求相連系，存在的私心邪念也就不能實時斷根。

（三）工作作風不夠扎實，開拓立異意識不夠，率領(lǐng)藝術(shù)有待進一步提高。本人以前往往是率領(lǐng)放臵什么工作就干什么，姑且性的工作和勾當較多，自動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在措臵率領(lǐng)與同志們的關(guān)系方面，為顧及體面往往自我攻訐多一些，輕忽對同志的攻訐，存在“老大好人”思想；靜心干工作多，自動向領(lǐng)導(dǎo)請示工作的思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流理論較少。表現(xiàn)在：看待工作有時報有應(yīng)付了事的立場，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要破耗太多的精神就可以把工作做好。有時因為私心搗鬼，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的觀點，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

二、存在問題的根源

一是對政治進修“走過場”。停于形式，對于了事，日常平常雖然經(jīng)常進修馬列主義、毛澤東想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的正視，學(xué)習(xí)目的不夠明晰，進修時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有把握鄧小平同志強有力的理論，使自己對理論常識的理解與現(xiàn)實脫鉤，沒有闡揚理論的指導(dǎo)浸染，使進修變得形式化、教條化。致是理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的根基要求，思想理論水平的凹凸，抉擇著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論涵養(yǎng)和工作水平。自己進修的自覺性不高，自動性不強，知足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深切學(xué)、普遍學(xué)和聯(lián)系現(xiàn)實學(xué)方面還不夠。恰是因為這樣，才使自己在思想涵養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個主要根源。

二是為群眾服務(wù)的意識稀薄。為人民服務(wù)的宗旨意識不強。沒有深刻體味“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的本色。沒有堅持任何時侯都要以群眾利益為最高利益。始終堅持為人民服務(wù)，是對一名黨員的根本要求。具體到自己身上，就理當始終保持高度的敬業(yè)精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、竭盡全力地做好所擔負的工作，作為改良、提高自己工作的尺度?？墒亲约旱倪@種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、進修上、作風上不能高尺度、嚴要求，提高自己、改良工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。

三是工作方法簡單，創(chuàng)新意識不夠。只安于現(xiàn)狀，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，沒有標新立異的精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深條理的剖析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注重到工作的完美會給自己的工作帶來動力。學(xué)習(xí)用新法子、新經(jīng)驗來完成工作，勇于打破老框框、老套路。思想體系、工作作風還不適應(yīng)當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志對比還有差距，思想還不夠解放，工作思緒不夠坦蕩。

三、整改措施和目標

此次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，剖析了原因就行了，關(guān)頭是此后若何按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，出格是按照總書記同志提出的在新時代共產(chǎn)黨員廉潔自律的要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名及格的共產(chǎn)黨員。

一是增強理論進修、不竭提高自己的政治營業(yè)素質(zhì)。當前，國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，黨員干部若是不廉潔，不增強政治靈敏性、政治洞察力，長短常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”主要思想是一脈相承的科學(xué)理論系統(tǒng)，只有周全、系統(tǒng)、切確地進修和體會，才能通順貫通貫通，把握其精神本色，把握科學(xué)的世界觀。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”主要思想，堅持理論聯(lián)系現(xiàn)實，用唯物主義立場、觀點觀察問題、剖析問題，平穩(wěn)樹立正

確的世界觀和人生觀，做到政治上加倍成熟，理想信念加倍堅定。學(xué)習(xí)和體會黨的公安工作方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到黨的公安事業(yè)中去，在通俗的崗位上做出自己應(yīng)有的進獻。學(xué)習(xí)法令律例，不斷提高自己的綱紀不美觀念，提高自己的理論水平，圓滿完成各項使命。

二是進一步改良工作作風，在求真務(wù)實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯(lián)系現(xiàn)實的原則以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，矯捷運用合理的體例和法子，勇于實踐，充實闡揚主不美觀能動性，以高度工作責任感和結(jié)壯工作作風,嚴酷、合理、文明地功令，真正做到誠心誠意為人平易近處事，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心勤學(xué)，碰著問題多看多問多想，多向四周的同志就教。同時我要全力進修科學(xué)文化常識，出格是現(xiàn)代高科技常識。腳結(jié)壯地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人平易近交辦的各項工作使命。工作中多動腦子設(shè)法子，敢于打點，斗膽打點，堅持原則，不做“老大好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，多和同事交流，全力開拓公安工作新局面。

三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高尺度、嚴要求，加倍嚴酷地遵守各項規(guī)章軌制，不時處處以《人平易近差人法》為步履準則，不時處處，不應(yīng)說的話不說，不應(yīng)做的事不做，從命年夜局，服從批示，令行禁止。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終連結(jié)清醒的腦子，緊跟時代脈搏，充實闡揚主不美觀

能動性，以高度的政治責任心和結(jié)壯的工作作風，堅持誠心誠意為人平易近處事的宗旨，堅持腳結(jié)壯地的思惟、路線，以嚴酷、合理、文明功令作為座右銘，爭做一名優(yōu)異的國家公務(wù)員。進一步強化廉政意識，磨煉意志品質(zhì)，提高思惟境界，自覺接管看管，連結(jié)尊貴的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

總之，我將以此次紀律作風整頓教育勾當為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完美自己，為我局的公安事業(yè)添磚加瓦。

第三篇：工作作風查擺

工作作風查擺

近期在公司策劃的一系列優(yōu)惠活動刺激下，xxx市場商家和會員都取得良好反響，全體同志們都付出艱辛的努力。然而近期公司團隊里彌漫著浮躁風氣，個別同志工作心神不寧、態(tài)度松懈；做事沒有計劃，行動盲目；工作更是缺乏責任心，目標不明確。這個問題嚴重影響到公司集體目標的實現(xiàn)與公司大局大展。需要馬上解決。

同志們，理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。再偉大的理想都要一步一步走完，我們不需要一時的心血來潮，持久的干事激情才能造就不朽的功績，公司創(chuàng)業(yè)階段尤其需要創(chuàng)業(yè)持久的激情。需要同志們始終保持創(chuàng)業(yè)激情，堅持腳踏實地，樹立嚴謹求實的工作作風。萬丈高樓平地起，務(wù)實是創(chuàng)新發(fā)展的根基，更是創(chuàng)造我們公司輝煌的保證。我們要打造一支正義團隊，一支剛強之師更要求同志們堅持正義，遵守紀律和道德規(guī)范。團隊中各領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，事事起到良好的模范帶頭作用。同志們更要以身作則，處處嚴格要求自己，同志間要關(guān)系純潔友愛、互敬互助，工作上具備扎實的技能，生活上樹立良好的作風，真正做一個綜合素質(zhì)全面過硬的員工！

成功的道路上肯定風雨兼程，要學(xué)會笑對挫折，永遠以自信、樂觀、積極進取的的姿態(tài)對待挫折。遇事善于思考，考慮問題應(yīng)從現(xiàn)實出發(fā)，看問題要站得高、看得遠，只有眼光看的遠，才會有偉大的成就。

全體同志們務(wù)必深刻認識查擺問題的重要性，時刻注意查擺問題，積極總結(jié)經(jīng)驗，在提高完善自己的同時要戒驕戒躁，堅持嚴謹務(wù)實的工作作風，認真把每一個平凡的細節(jié)做到完美，你就不平凡。今后，公司將著力打造每一個人成為一名驍勇善戰(zhàn)，無往不勝的雄姿英狼，融全體億騰人的智慧，實現(xiàn)全體億騰人共創(chuàng)輝煌偉業(yè)的夢想！

xxxxxxxx

公司總部

二零一三年七月四日

第四篇：機關(guān)工作人員轉(zhuǎn)變工作作風查擺小結(jié)

按照局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，為更進一步改進和提高自己的能力和素養(yǎng)。針對前段時間的工作情況，認真從思想、工作態(tài)度、工作方式存在的問題，進行查擺如下：

一、主要存在問題

（一）個人定位方面：

我在思想上找不到自己所處的位置，總是覺得自己剛畢業(yè)，沒有工作經(jīng)驗；在工作上出現(xiàn)錯誤不敢去面對，總覺得可以理解。因此，在日常工作中，不細心，不仔細，出現(xiàn)錯誤不知道分析原因、總結(jié)教訓(xùn)、吸取經(jīng)驗，還為自己找借口。

（二）工作態(tài)度方面：

一是執(zhí)行力有待提高。這個具體表現(xiàn)在對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作上，還存在落實不能夠完全到位，雖及時傳達落實但在效果跟蹤上不到位，被動落實得多，主動落實的少，缺少積極主動性。

二是工作標準不高。我在工作中，經(jīng)常被動地等領(lǐng)導(dǎo)安排工作，沒有主動要求承擔新的任務(wù)，并且沒有大局意識，自己工作完成以后沒有積極主動地詢問同事是否需要協(xié)助，或者有時同事交代的工作沒有盡心盡力地完成。工作不夠細致，向內(nèi)看的多，向外看的少，目標定位不高，缺乏樹立高目標的信心和勇于爭先的勇氣。

三是工作時間利用不充分，在完成工作之后，我偶爾會空出小部分時間上網(wǎng)，而沒有利用這段時間鞏固自己的知識，提高自己的能力。

（三）工作方式方面：

一是缺少持之以恒的精神，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在之前的工作中，我曾經(jīng)向同事學(xué)習(xí)，把每天需要做的工作都列下來，一一完成，沒有完成的做標記，明天繼續(xù)，但是這個習(xí)慣只是虎頭蛇尾，沒有被我很好的堅持下來。

二是缺乏積極主動性。工作中難免會遇到很多難題，每次遇到難題，我首先是把問題記錄下來，然后反映給同事，請他們解決提供解決方案，自己只是按照方案執(zhí)行，有時自己思路窄，想法片面，也不知道從他們解決問題的方式中總結(jié)學(xué)習(xí)。這不僅沒有使自己得到提升，而且也影響到整個團隊的工作效率。

二、整改措施

針對自己在工作中存在的問題，我會在以后的工作中及時反思，即時改進，從自身做起，不斷開拓進取，做好每一項工作，具體措施如下：

（一）個人定位方面：在今后的工作中，我會給自己一個合理、科學(xué)的定位，更加細心嚴謹?shù)毓ぷ鳎e極主動地向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)驗，提高自己。

（二）工作態(tài)度方面：我會努力提高自己的執(zhí)行力，科學(xué)解讀并完全落實上級的各項政策文件及領(lǐng)導(dǎo)、同事交辦的各項任務(wù)；同時我還需要對自己高標準，嚴要求，樹立較高的工作目標，向單位的先進工作者學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，積極進取，勇于開拓，提高自己的工作效率。

（三）工作方式方面：我會重拾以前每日一小結(jié)的習(xí)慣，并持之以恒的堅持下去，并且轉(zhuǎn)變工作作風，增強服務(wù)意識，真正做到為人民服務(wù)，不斷改進服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，同時還樹立時間觀念，效率觀念，今日能辦的事決不拖到明天，這周能辦的事決不拖到下周，時時處處嚴格要求自己，勤勤懇懇做好工作。

總之，今后我將在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助支持下，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題。進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，努力把各項工作做好，取得成效。

第五篇：轉(zhuǎn)變工作作風 查擺個人問題 改正措施

轉(zhuǎn)變工作作風 查擺個人問題 改正措施

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。為了培育自己高尚的師德，重塑良好的形象，現(xiàn)對近年來本人師德方面的情況進行反思回顧，找出優(yōu)點、缺點與不足，以利今后改正。

一、作為一名教師，我主要從以下幾個方面來評析自己。1、加強學(xué)習(xí)

依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。、愛崗敬業(yè)

教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以 “ 校榮我榮，校衰我恥 ” 的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著 “ 心中有目標，眼中有孩子 ” 的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。

3、嚴謹治學(xué)

提高質(zhì)量

教書育人是一項復(fù)雜的職業(yè)。作為教師，不能滿足于自己已掌握的知識，要不斷接受新思想、新知識。二十年來，我從未停止過學(xué)習(xí)，時常翻閱一些數(shù)學(xué)雜志，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教學(xué)方法，從中汲取營養(yǎng)。還不時從網(wǎng)上下載一些備課資料，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己的業(yè)務(wù)水平精益求精。、熱愛學(xué)生

和諧發(fā)展

關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在我眼里，學(xué)生不光是學(xué)生，也是朋友，也是孩子。以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持 “ 一切為了孩子”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)心學(xué)生的生活。有時把學(xué)生當朋友與他們談心，也努力把他們當孩子愛護。使孩子們愉快茁壯地成長。、注重小節(jié)

為人師表

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的。所以，我時刻銘記 —— 從我做起，從小事做起，從今天做起！為人師表，以自身良好的師德形象帶動孩子。

二、存在一些不足：

1、雖然能夠認真工作，但有時缺少耐心和毅力，缺乏一種銳意進取的精神；愿意嚴格要求自己，但有時卻不自覺地放松自己。遇上不順心時，則顯得精神沮喪，工作缺乏熱情。

2、關(guān)心學(xué)生，但卻不能做得很好。尤其是現(xiàn)在，與學(xué)生的年齡差距越來越大，缺乏與學(xué)生溝通。在嚴格管理學(xué)生方面，有時顯得力不從心，不知如何把學(xué)生教育得更好。特別是對每個學(xué)生的特點把握不準，不能十分有效地進行因材施教。有時教學(xué)方法陳舊，課堂效率低。

3、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。

三、根源分析：

1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求。

2、是思想上有等、懶、靠的情緒。

3、有時對學(xué)生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結(jié)果適得其反，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。

4、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

5、平時思考的不夠多，工作方法單一。

四、改正措施：

通過剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。

對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，以樂觀向上的心情投入工作當中，努力做到工作盡職盡責。

2、嚴謹治學(xué)，不斷探索，不斷創(chuàng)新。

教師的工作的確很忙，但教師的職業(yè)特點要求我們不斷接受新的理念，新的方法。今后在做好教學(xué)工作的前提下，一定多讀一些教育學(xué)和政策法規(guī)方面的書籍，從思想上、行動上提高自己的工作責任心，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加教研活動，把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。

3、尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友

更新教育觀念，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，尤其要熱愛差生和后進生，經(jīng)常去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，相信每一個學(xué)生都能成功，讓他們都能品嘗到成功的喜悅和快樂，使每位學(xué)生都“親其師而信其道”，努力構(gòu)建新型民主的師生關(guān)系。

4、加強團結(jié)協(xié)作，取他人之長補己之短。

改進教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)，取他人之長補己之短。和同事間團結(jié)協(xié)作，要有奉獻精神。

總之，通過自查，我將繼續(xù)努力，加強素質(zhì)學(xué)習(xí)，加強師德師風學(xué)習(xí)，我將會在以后的教育教學(xué)工作中規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學(xué)生、家長、社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量！