第一篇：小學二年級數學應用題的對比教案

詳細介紹：課題：應用題的對比教學目標1．掌握一個數比另一個數多幾和求比一個數多幾的應用題的數量關系．2．正確解答應用題．教學重點掌握兩類應用題的數量關系．教學難點掌握兩類應用題的數量關系．教具學具準備投影儀、投影片、學具等．教學步驟

（一）鋪墊孕伏1．游戲活動，創(chuàng)設情境．（1）啟發(fā)學生根據兩組人數不同的條件，提出問題，并口頭解答，使學生明確，可以提出：甲組有8人，乙組有6人，甲組比乙組多幾人？甲組有8人，乙組比甲組少2人，乙組有幾人？乙組有6人，甲組比乙組多2人，甲組有幾人？甲組有8人，乙組有6人，乙組比甲組少幾人？（2）通過游戲，互相議一議，你知道了什么？數量關系一樣，只是問法不一樣．②甲組有8人，乙組比甲組少2人，乙組有幾人？知道甲組人多，乙組人少，求少的．③乙組有6人，甲組比乙組多2人，甲組有幾人？知道甲組人多，乙組人少，求多的．注意：學生提出的問題不要限制，但教師重點訓練①、②兩種類型．2．操作學具，鞏固所學的數量關系．（1）用學具擺一擺：一個數比另一個數多幾的數量關系．（2）同桌互相交流，知道了什么？教師巡視．并個別指導，學生操作和口述．

（二）探究新知1．演示課件比一個數少幾的應用題（例12），出示例12．2．小組活動．（1）教師繼續(xù)演示課件比一個數少幾的應用題（例12），學生討論兩道題的已知條件和所求問題．（2）通過討論和看示意圖，知道了什么？使學生明確：兩道題都是紅花多，黃花少．（3）想一想：這兩道題有什么相同點，有什么不同點？使學生明確：第一個已知條件相同；不同的是第一題的第二個條件是第二題要求的問題，第一題要求的問題是第二題已知的第二個條件．兩題都用減法計算．3．獨立解答．（1）填空（課本）．（2）訂正時，說一說是怎樣想的？4．反饋練習：完成做一做．獨立填在課本上，訂正時啟發(fā)學生互相說一說是怎樣想的？

（三）全課小結師生共同總結這節(jié)課學習什么，注意什么．隨堂練習1．練習二十四第8題．分組練習，組長帶領同學訂正．2．練習二十四第3題改編為接力計算．布置作業(yè)1．有手風琴76架，電子琴比手風琴多18架。有多少架電子琴？2．有電子琴94架，手風琴比電子琴少18架。有多少架手風琴？板書設計萬以內的加法和減法

（二）應用題的對比

第二篇：小學二年級數學兩種應用題對比教案

小學二年級數學兩種應用題對比教案

兩種應用題對比

教學內容：教材第59頁例

4、比比算算，練習十二第3～7題

教學要求：使學生進一步掌握求一個數另一個數少幾的應用題與求比一個數幾的數的應用題的數量關系，初步理解它們的聯(lián)系與區(qū)別。通過比較、分析，初步培養(yǎng)學生的思維能力。教具準備：復習用的線段圖 教學過程：

一、復習舊知

1、口算，讓學生口算練習十二第3題

2、看圖列式計算：

（1）出示線段圖：第一行表示8朵紅花，第 第二行表示黃花朵數5朵，要求黃花比紅花少？朵（2）圖上告訴我們什么條件？要我們求什么？誰能說一說要怎樣算黃花比紅花少幾朵。

（3）出示圖：第一行8朵紅花，第二行表示黃花數，分別用大括號表示比紅花少3朵和黃花？朵

（4）圖上告訴我們什么條件？要我們求什么？求黃花多少朵要怎樣算？

二、教學新課

1、出示例4第（1）題

第 1 頁（1）學生默讀。提問：第一個和第二個條件是什么？要求什么問題？誰來說一說怎樣用線段圖表示題意？

（2）分析圖里表示的題目的數量關系。大家看一看，哪種瓜的個數多，哪種瓜的個數少？誰能告訴大家，求冬瓜比南瓜少幾個，可以怎樣想？要從南瓜的個數里去掉幾？（3）按照剛才想的，用什么方法做？把書上填完整。做完后提問：12－9表示的什么意思？為什么要用減法求冬瓜比南瓜少的個數？

2、出示例4第（2）題

（1）學生默讀題目。提問里告訴我們什么條件？要求什么問題？

（2）這道題里也是哪種瓜的個數多，哪種瓜的個數少？你是怎么知道的？哪位小朋友看著圖說一說，求冬瓜的個數要怎樣想？要從南瓜個數里去掉幾就能求出冬瓜的個數？（3）把書上的填完整。做完后提問：12－3表示什么意思？為什么要用減法算？

3、對比

（1）這兩道里的條件和問題有什么相同的地方，有什么不同的地方？

指出：兩道題里第一個條件相同，第二個條件和問題正好調換了一個位置，第（1）題的條件是第（2）題的問題，第（1）題的問題是第（2）題的一個條件。

第 2 頁（2）這兩道題里都是哪種瓜多，哪種瓜少？求第（1）題要怎樣想？第（2）題呢？這兩個算式各表示什么意思？

三、鞏固練習

1、算算比比，先讓學生讀一讀，說說有什么相同的地方和不同的地方，做這兩題要怎樣想？指名兩人板演，其余的做在書上。

2、做練習十二的第5題，做完后提問：這兩題都是哪個班澆的棵數多？32－25表示什么意思？32－7呢？

3、做第6題

4、小結：做這種比多比少關系的應用題，總是先想哪個數量多，哪個數量少。如果要求多的數，就把較小的數和多的數合起來，用加法算；如果要求少的數，就從較大的數中去掉少去的一部分，用減法算。

四、作業(yè)：練習十二第4、7題

第 3 頁

第三篇：小學二年級數學應用題

1、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元?

9/綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？

11/小軍和小麗做燈籠，小軍做了21個，小麗做了18個，送給老師50個，他們還要做多少個？（兩種方法）

12、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，問二.一班有學生多少人？

15、小東上午做了10道數學題，下午做的比上午多3道，小東一共做了多少道？

16、小紅看故事書，第一天看了15頁，第二天看的比第一天少6頁，兩天一共看了多少頁？

18、小東今年6歲，媽媽今年30歲。小東12歲時，媽媽多少歲？

26、會議室里，單人椅有30把，雙人椅有8把，一共能坐多少人？

29、書架上的故事書比連環(huán)畫少15本，書架上有雜志8本，有故事書32本。連環(huán)畫有多少本？故事書和連環(huán)畫一共有多少本？

34、有40人要過河，租8條小船（每條小船限乘4人）和1條大船（每條大船限乘6人），夠坐嗎？

35、小明買一支鋼筆花了8元，買書包的錢是買鋼筆的6倍，小明一共花了多少錢？

41、小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米？

46、媽媽買了15個蘋果，買的橘子比蘋果少6個，問一共買了多少個水果？

47、爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米，小弟弟掰了6個。問我們全家一共掰了多少個玉米？

52、小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車，問一共能坐多少人？

54.小明有6套畫片，每套3張，有買來4張，問現在有多少張？

56、一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？

57、白樓小學二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人？

二年級三班比二年級一班少幾人？

95、商店賣出5包白糖和2包紅糖，平均每包3元錢，一共賣了多少錢？

96、水果店運來22筐蘋果和18筐梨，運來的橘子和蘋果同樣多，三種水果一共運來多少筐？

100、老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現在還有幾個?（寫綜合式）

101、少年宮新購進小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，兩種琴一共有多少把?

105、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？

110、靜靜寫了6天大字，前5天每天寫3張紙，最后一天練了4張紙，靜靜一共寫了多少張

114、小丁丁和小胖去書店買書，小丁丁買了7本,小胖買了4本，每本書7元，他們一共用去幾元？

116、小明有18元錢，小紅有24元錢，小紅應該給小明多少元錢，兩人的錢數才一樣多？

122、果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?

129、王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？

132、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人？

138、水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐．運來多少筐?

139、果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?

140、媽媽買來一些蘋果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后還剩2個，媽媽買了幾個蘋

果？

142、一條河堤長12米，每隔4米栽一棵樹，從頭到尾一共栽多少棵？

143、一條大鯊魚，尾長是身長的一半，頭長是尾長的一半，已知頭長3米，這條大鯊魚全長多少米？

144、一輛小汽車只能做4人，一輛大客車可以做25人，4兩小汽車和一輛大客車一共可以做多少人？

146、吉祥周末要和8個小朋友一起到公園玩，每人每張5元，團體票4元（至少10人），能幫她們想一想該怎樣來買票合適嗎？

148、世界杯足球賽贏一場得3分，平一場得1分。意大利隊共贏8場，平一場，共得多少分？

149、學校買來一批新書，借給同學們38本后，還剩下55本，這批新書中有故事書82本，其余是科技書，科技書有多少本？

180、校園里有柳樹12棵，有楊樹4行，每行有6棵，請問校園里共有多少棵樹？

6.同學們分5組給解放軍叔叔寫慰問信，每組寫8封，寄出30封，還有多少封信沒有寄出?

8.小華有一些郵票，送給同學16張后，把剩下的貼在集郵冊上，每頁貼8張，貼了7頁，小華原來有多少張郵票?

第四篇：小學二年級數學應用題

1、原來有22人看戲，來了13人，又走了6人，現在看戲的有多少人？

2、面包房做了54個面包，第一組買了22個，第二組買了8個，還剩多少個？（兩種方法）

3、男生有22人，女生有21人，其中有16人參加比賽，還有多少人沒參加？

4、三個小組一共收集了94個礦泉水瓶，第一組收集了34個，第二組收集了29個，第三組收集了多少個？（兩種方法）

5、汽車里有41人，中途有13人上車，9人下車，車上現在還有多少人？

6、小紅有28個氣球，小芳有24個氣球，送給幼兒園小朋友15個，還剩多少個？

果，需要幾只袋子？

7、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？

8、老師有8袋乒乓球，每袋6個，借給同學15個，還剩多少個?

35、老師拿70元去買書，買了7套故事書，每套9元，還剩多少元?

第五篇：小學數學二年級應用題

小學二年級全科目課件教案習題匯總語文數學英語145、兒童票5元，成人票8元，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽和小紅去公園玩，買門票共需付多少元？146、吉祥周末要和8個小朋友一起到公園玩，每人每張5元，團體票4元（至少10人），能幫她們想一想該怎樣來買票合適嗎？147、玩具飛機每架5元，玩具小汽車8元，玩具機器人12元，足球7元，（1）、購買5架玩具飛機和一個玩具機器人需要多少錢？（2）、購買8輛小汽車，50元夠嗎？（3）、你還能提出什么問題？148、世界杯足球賽贏一場得3分，平一場得1分。意大利隊共贏8場，平一場，共得多少分？149、學校買來一批新書，借給同學們38本后，還剩下55本，這批新書中有故事書82本，其余是科技書，科技書有多少本？150、有2筐西瓜，每筐4個。把這些西瓜平均分給4個班，每班分幾個？151、買3瓶飲料需要6元，買5瓶飲料需要多少元呢？152、一本故事書30頁，吉祥每天看5頁，幾天可以看完？如果6天看完，每天看幾頁？153、熊媽媽端來2盤蘋果，每盤6個，平均分給4只小熊。每只分幾個？154、朋友去春

游，原來有5節(jié)車廂，每節(jié)車廂剛好坐4人，現在只有4節(jié)車廂了，每節(jié)車廂應該做幾人？155、烏龜和蝸牛在一段24米長的跑道上進行爬行比賽，烏龜每分鐘爬6米，蝸牛每分鐘爬

米。（1）小烏龜需要多少時間？（2）蝸牛需要多少時間？（3）冠軍是誰？156、2張紙可以做8朵花，有5張紙可以做多少朵花？157、6筐西瓜，每筐4個，把這些西瓜平均分給8個班，每班分幾個？158、3個蛋糕，每個蛋糕分6塊。把這些蛋糕平均分給6個小朋友，每個小朋友分到幾塊蛋糕？159、一個乒乓球2元，4個羽毛球12元，哪種球比較便宜？便宜多少元？160、三個小隊一共捉了42條蟲子，第一隊捉了18條，第二隊捉了16條。第三小隊捉了多少條蟲子？161、車上有乘客46人，到站后下車了19人，又上來了15人?，F在車上有多少人？162、3瓶飲料6元錢，8瓶飲料多少錢？163、12個小朋友進行乒乓球比賽每3人分得4個球，一共需要多少個乒乓球？164、有一些魚，比10條多些，比40條少些。把它們平均裝在6個魚缸里面，正好全部裝完。這些魚最少有多條？最多有多少條？165、面包師傅做了54個面包，小明買走了19個，小紅買走了25。你還可以買幾個？166、一些魚，分給6只小貓，每只剛好可以分得2條。如果沒只小貓分3條，可以分給幾只小貓？167、一本書有18頁，吉祥每天看6頁，幾天可以看完？如果3天看完，平均每天看多少頁？168、爸爸對媽媽說：“我的蘋果比你多20個”，媽媽對爸爸說“你的蘋果個數是我的5倍”，爸爸、媽媽各有多少個蘋果？169、一根繩子長18米，剪5次，把它平均分成了幾段？每段長多少米？170、用3、4、12寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。171、在一個除法算式中，除數是商的2倍，并且除數和商的和是9，求被除數是多少？172、二（1）班有40人。體育課時平均站成5行，每行站幾人？如果平均占8行，每行站幾人？173、花叢中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飛走了6只，又飛來了12只?，F在花叢中蜻蜓和蝴蝶有多少只？174、停車場有卡車35輛，有轎車24輛。開走了17輛，現在有多少輛車？175、小明做了18面綠旗，又做了32面紅旗。送給幼兒園14面，小明現在還有多少面？176、二（2）班有51人，跳繩的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人？177、果園里有73棵樹，蘋果樹有26棵，杏樹有38棵。其余的是桃樹，桃樹有多少棵？178、動物園里有8只黑鴿子，白鴿子的只數是黑鴿子的3倍。如果每個籠子里裝4只鴿子，需要幾個籠子？179、一瓶藥，如果每天吃3次，每次2片，可以吃6天，這瓶藥有多少片？180、校園里有柳樹12棵，有楊樹4行，每行有6棵，請問校園里共有多少棵樹？181、小明最愛吃的一種鈣片，一瓶裝有48片，按規(guī)定每天兩次，每次三片，這瓶該片能吃幾天？