第一篇：親子閱讀心得體會(huì)--范宇軒

親子閱讀心得體會(huì)

崛起第四幼兒園 小二班 范宇軒爸爸--范志華

首先跟大家一起來(lái)談?wù)勎覀€(gè)人對(duì)閱讀的理解。個(gè)人認(rèn)為閱讀：是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，同時(shí)也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好。親子閱讀是家庭教育的有效方式，是培養(yǎng)親子關(guān)系的重要途徑，可以使家長(zhǎng)和孩子很好地溝通和交流，拉近與孩子的距離，提高他們的興趣和熱情，同時(shí)也是一起享受親情、分享快樂(lè)的過(guò)程。幼兒成長(zhǎng)離不開(kāi)童話故事，為幼兒大聲朗讀，和幼兒一起讀書(shū)，讓小小的生命感受到故事的樂(lè)趣，感受到被關(guān)愛(ài)的溫馨，是早期閱讀的出發(fā)點(diǎn)，也是早期教育的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。于是我就特意擠出時(shí)間和他一起讀書(shū)，在充滿親情的歡樂(lè)氛圍中，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里。一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。

一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書(shū)

書(shū)籍要根據(jù)孩子的興趣來(lái)選擇，保護(hù)孩子的閱讀興趣。有些家長(zhǎng)根據(jù)成人的眼光來(lái)選擇書(shū)籍，這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，不利于孩子成長(zhǎng)。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書(shū)籍的。我兒子比較喜歡一些科學(xué)類的書(shū)籍，如十萬(wàn)個(gè)為什么，太空館，兵器知識(shí)，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書(shū)籍。同時(shí)，也鼓勵(lì)他閱讀一些其他類的書(shū)，讓他開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。有了興趣孩子就會(huì)把閱讀當(dāng)成一種樂(lè)趣而非負(fù)擔(dān)了。買各種圖畫圖書(shū)，包括認(rèn)識(shí)水果動(dòng)物交通工具等等，有空的時(shí)候我就陪著他一起閱讀。

二、親子閱讀首要的是持之以恒

我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無(wú)論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個(gè)渠道。家長(zhǎng)可以利用中午、晚上睡覺(jué)前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過(guò)書(shū)中的故事知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。

三、讀書(shū)的過(guò)程

圖書(shū)繪本的畫面很細(xì)膩、豐富，畫面間一般有過(guò)度和銜接，不要錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)，要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵(lì)他把看到的想到的說(shuō)出來(lái)。然后再講給他聽(tīng)，一邊講一邊一起翻閱圖書(shū)。最后以游戲的方式提問(wèn)，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié)，加深對(duì)內(nèi)容了解和語(yǔ)言文字的印象（有趣、好聽(tīng)的詞語(yǔ)鼓勵(lì)他多說(shuō)一說(shuō)）。答對(duì)就給予一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書(shū)成為死任務(wù)，只要他愿意看，我們就很高興陪他一起，不能刻意地要求他學(xué)里面的字，記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎(chǔ)上更能把書(shū)讀到心里去。

四、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓孩子愛(ài)上閱讀

因孩子容易受外界的影響，所以要給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的環(huán)境。閱讀要堅(jiān)持，最好有固定的時(shí)間。我家最主要的是睡前30分鐘關(guān)掉電視、電腦，坐到床上讀；周末帶她到圖書(shū)館看書(shū)、借書(shū)，感受那里的氣氛；周末天氣好有時(shí)還坐在公園的草地或大樹(shù)下讀。到圖書(shū)館借書(shū)我發(fā)覺(jué)有一個(gè)很大的好處，不僅節(jié)約了開(kāi)支，更能培養(yǎng)孩子愛(ài)惜書(shū)本、控制時(shí)間，尊重別人的勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。以前我家孩子覺(jué)得書(shū)是自己的，想怎么處理就怎么處理，買回來(lái)的書(shū)，沒(méi)幾天就都“分家”了，讓我操碎了心。可現(xiàn)在完全改掉了這個(gè)惡習(xí)，真的很欣慰。

還有就是在和孩子親子閱讀時(shí)，盡量要用兒童化的語(yǔ)言。有時(shí)書(shū)上的語(yǔ)言比較深?yuàn)W，對(duì)兒子來(lái)說(shuō)還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語(yǔ)言來(lái)講給他聽(tīng)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)給他講一個(gè)故事；等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個(gè)過(guò)程中既發(fā)展了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力，也增強(qiáng)了親子關(guān)系同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。

五、親子閱讀給我的驚喜：

親子閱讀，不僅能鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)、觀察能力；又能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子點(diǎn)亮了一盞智慧之燈；還有閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣。從小讓孩子養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣會(huì)伴他一生、讓他受益終生。另良好的親子關(guān)系是一切教育的基礎(chǔ)，而親子閱讀是建立親密親子關(guān)系的有效途徑。最后，閱讀是獲取知識(shí)，開(kāi)闊視野的重要渠道，閱讀可以啟迪心靈、滋養(yǎng)智慧。具體表現(xiàn)為孩子在講話水平、理解能力和思考能力上有明顯進(jìn)步，識(shí)字量也在不知不覺(jué)中增加。生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是在平日的閱讀中慢慢積累起來(lái)的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用。

親子閱讀：讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長(zhǎng)吧！

第二篇：劉宇軒讀書(shū)筆記

如果那兩個(gè)字沒(méi)有顫抖

我不會(huì)發(fā)現(xiàn) 我難受

怎么說(shuō)出口 也不過(guò)是分手 如果對(duì)于明天沒(méi)有要求

牽牽手就像旅游

成千上萬(wàn)個(gè)門口 總有一個(gè)人要先走 懷抱既然不能逗留

何不在離開(kāi)的時(shí)候

一邊享受 一邊淚流

十年之前

我不認(rèn)識(shí)你 你不屬于我我們還是一樣 陪在一個(gè)陌生人左右 走過(guò)漸漸熟悉的街頭

十年之后

我們是朋友 還可以問(wèn)候

只是那種溫柔 再也找不到擁抱的理由 情人最后難免淪為朋友

懷抱既然不能逗留

何不在離開(kāi)的時(shí)候

一邊享受 一邊淚流

十年之前

我不認(rèn)識(shí)你 你不屬于我我們還是一樣 陪在一個(gè)陌生人左右 走過(guò)漸漸熟悉的街頭

十年之后

我們是朋友 還可以問(wèn)候

只是那種溫柔 再也找不到擁抱的理由 情人最后難免淪為朋友

直到和你做了多年朋友

才明白我的眼淚

不是為你而流 也為別人而流

內(nèi)容概述：

一天，小男孩貝爾托回到家，發(fā)現(xiàn)家里和平時(shí)有些不一樣，所有的地方都黑著燈，沒(méi)有一絲光亮。由于心里的恐懼，他想象著滿屋子都是狼，就等著把他一口咬住。所以，他動(dòng)用所有感官，膽戰(zhàn)心驚地辨別著屋予里的情景。最后，貝爾托發(fā)現(xiàn)，今天家里的不同只是親人朋友們要給他一個(gè)驚喜，因?yàn)榻裉焓撬纳?。隨著燈光被再次點(diǎn)亮，貝爾托發(fā)現(xiàn)，自己被歡樂(lè)和祝福包圍著，他想象中的那些恐怖的狼立刻不見(jiàn)了蹤影。

精粹語(yǔ)言摘抄：

夜晚將它的四肢從窗戶塞了進(jìn)來(lái)??整個(gè)家就像掉進(jìn)了一口深井??仿佛世界上所有洞穴的黑色都充溢在他住的這個(gè)家里??”

光明來(lái)了，他的眼睛看到了彩帶，他的耳朵聽(tīng)到了“生日快樂(lè)，給你一個(gè)驚喜!”他的鼻子聞到了燃燒蠟燭的氣味，他的嘴巴塞滿了黑色的巧克力。

讀書(shū)感想：

我以前寫過(guò)生日日記，也看過(guò)很多的生日的故事，可是從來(lái)沒(méi)有看過(guò)《貝爾托和狼》這樣有創(chuàng)意的生日故事。

發(fā)揮想象吧，有想像力的人才能寫出《貝爾托和狼》這樣的生日故事!動(dòng)員身體的每一個(gè)部份吧!用它們?nèi)ンw會(huì)去感覺(jué)吧!只有充分發(fā)揮它們的能力，才能寫出《貝爾托和狼》這樣的生日故事!寫出好的日記。

第三篇：《宇軒—自我介紹篇》

姓名?　王宇軒{wang'yu'xuan}

性別?　男祖籍?中國(guó){China}

身高?1.79cm省份?遼寧{liaoni}

年齡?25民族?漢

體重?86Kg出生地?朝陽(yáng)

體形?健壯年月日?1986-2-11

血型?B

生肖?　虎

愛(ài)好?看書(shū)上網(wǎng)逛節(jié)旅游　寫作傾聽(tīng)別人的喜和哀

性格?外剛內(nèi)柔坦率 單純 幽默

缺點(diǎn)?自我沒(méi)心沒(méi)肺

最喜歡的顏色? 黑與白最討厭的事? 睡覺(jué)的時(shí)候別人打擾

最喜歡的城市?大連最討厭的人?美國(guó)總統(tǒng)

最喜歡的國(guó)家?　馬來(lái)西亞最討厭的天? 夏天

最喜歡的食物?　泰國(guó)菜最討厭的話? 我好象不知道

最喜歡的事物?吃飯，《宇軒—自我介紹篇》，自我介紹《《宇軒—自我介紹篇》》。睡覺(jué)最討厭的活? 給狗洗澡

第四篇：軒宇電器公司開(kāi)幕詞

2012軒宇公司促銷產(chǎn)品大會(huì)開(kāi)幕詞

軒宇集團(tuán)董事長(zhǎng)董京嫻

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，女士們、先生們上午好：

我們迎來(lái)了炎熱的夏天，在這艷陽(yáng)高照，春夏交際的美好日子里，大家歡聚一堂，隆重召開(kāi)石家莊市軒宇電器有限公司“第一屆產(chǎn)品促銷大會(huì)”，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表公司董事會(huì)和全體同仁，對(duì)大家的光臨表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候。

你們的到來(lái)，為大會(huì)增添了熱烈與祥和，我相信，有了在座各位的積極參與，本次會(huì)議一定會(huì)取得圓滿成功，將為我公司的市場(chǎng)拓展起到巨大的推動(dòng)作用。

我公司擁有高層次、高水準(zhǔn)的科研技術(shù)人員，先進(jìn)的設(shè)備、嚴(yán)格的質(zhì)量控制體系和檢驗(yàn)手段，保障了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性和可靠性。我公司堅(jiān)定不移地信守承諾，采取“人無(wú)我有，人有我新，人新我特，人特我全”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持走“科學(xué)發(fā)展，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”的道路。我相信我們會(huì)把電器事業(yè)——我們大家的事業(yè)，做大！做強(qiáng)！做好！

人無(wú)信不立，商無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)，軒宇電器公司本著“以誠(chéng)溝通，以業(yè)績(jī)說(shuō)話”的經(jīng)營(yíng)理念，與在座各位共同構(gòu)建和諧、長(zhǎng)久的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，打造我們自己的品牌。讓我們攜手并肩，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。

在會(huì)議期間，公司若有不足或招待不周之處請(qǐng)大家給予諒解，我公司定會(huì)在今后的工作中加以改善，希望大家留下寶貴的建議。

在此，我預(yù)祝軒宇電器公司“第一屆產(chǎn)品促銷大會(huì)”圓滿成功，祝

愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、朋友們工作愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

第五篇：儲(chǔ)藏快樂(lè) 王宇軒

儲(chǔ)藏快樂(lè)

身為中學(xué)生的我們，整日的生活幾乎都在書(shū)山與題海中度過(guò)，這樣的日子苦嗎？苦！因此，在學(xué)習(xí)之余，我們也得找點(diǎn)兒樂(lè)子，為我們的初三生活調(diào)劑一下。洪湖市實(shí)驗(yàn)中學(xué)9（11）班王宇軒

“同志們好”

寒冬清晨，班里的活寶小李，揉著惺忪睡眼，騎著他那除了鈴不響，其它哪兒都響的自行車，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地出現(xiàn)在校門前?？匆?jiàn)門外沒(méi)了人便荒了神，加緊蹬車速度向?qū)W校趕來(lái)，原以為逃不了遲到的他走進(jìn)教室，見(jiàn)班里沒(méi)有老師，便得意起來(lái)，高呼：“同志們好，同志們辛苦了！”說(shuō)完就邊取下書(shū)包邊向座位走去?！罢咀。『檬裁春?，遲到了不知道？罰抄課文《公輸》，寫檢討一篇，下午交?！敝等瞻喔刹康脑捜邕B珠炮似的往外冒。小李一臉無(wú)奈 “不用這么絕吧？”誰(shuí)知值日生向他使了個(gè)眼色。小李望向窗外，接著立馬敬了個(gè)軍禮，“保證完成任務(wù)！”原來(lái)班主任在窗外看著呢。

“就是七十五”

近日，數(shù)學(xué)老師上課總讓我們默公式，一次十個(gè)，總分一百，一題十分，同桌對(duì)著改，改完后報(bào)分?jǐn)?shù)。一次課上，又來(lái)默寫，交換改后報(bào)分?jǐn)?shù)。恰逢坐在教室角落的張同學(xué)從周公處回來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面的人都在“八十”、“一百”的報(bào)分?jǐn)?shù)，暗自思忖，“咱平時(shí)成績(jī)不咋地，報(bào)高了難逃作弊之嫌，報(bào)低了又太丟人。”于是到他時(shí)，站起來(lái)大喊“七十五”。全班哄笑，張同學(xué)暗想，“我報(bào)七十五你們都笑我？”于是十分憤怒，遂大喊：“怎樣？就是七十五！”

他的后果可想而知，課后便去老師辦公室“喝茶”去了。

《差生銘》

這段時(shí)間為應(yīng)對(duì)“三月質(zhì)檢”，各科小考不斷。一位同學(xué)在考完數(shù)學(xué)后扯著頭發(fā)大叫：“shit!”（狗屎）然后扯下一張草稿紙，大筆一揮，瀟灑寫一下一首詩(shī)，然后扯著他那破鑼噪子要念給眾同學(xué)聽(tīng)?！按蠹艺?qǐng)聽(tīng)，我做的詩(shī)《差生銘》。題不在對(duì)，做做就成，字不在多，寫寫就成，吾乃差生，受盡嘲諷，做題全做錯(cuò)，答案太難蒙，舊時(shí)又相逢，哭訴近日苦，有抽屜之亂耳，無(wú)失眠之勞形，上課睡得著，下課鬧哄哄??”師怒曰：還要不要文憑！全班駭然。

這些即是我儲(chǔ)藏的快樂(lè)，在此與大家分享。

點(diǎn)評(píng)：真實(shí)再現(xiàn)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，人物形象刻畫的栩栩如生。語(yǔ)言不失風(fēng)趣，苦中作樂(lè)，樂(lè)在其中。（蔡信山）