第一篇：五年級(jí)下冊(cè)《種辣椒》教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)下冊(cè)《種辣椒》教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)下冊(cè)《種辣椒》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)內(nèi)容

青島版《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課《種辣椒》。

二、教材分析

本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《種子發(fā)芽了》一課的基礎(chǔ)上，利用對(duì)種子發(fā)芽條件的研究成果，實(shí)地種植一種植物，并觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，了解種子從發(fā)芽生根到開(kāi)花結(jié)果的全過(guò)程，并初步掌握栽培植物的基本方法。

三、學(xué)情分析

學(xué)生對(duì)植物研究的好奇心非常強(qiáng)，興趣非常高，本節(jié)課讓學(xué)生利用對(duì)種子發(fā)芽條件的研究成果，通過(guò)觀察辣椒種子、浸泡、種植、討論等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)辣椒種植的過(guò)程，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

四、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生通過(guò)親自種辣椒，初步學(xué)會(huì)了種辣椒的方法及種辣椒的后期管理，了解辣椒的生長(zhǎng)過(guò)程，能根據(jù)陽(yáng)光、誰(shuí)等條件對(duì)辣椒的生長(zhǎng)的影響做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期觀察的耐心，并會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言或圖畫(huà)做觀察記錄，訓(xùn)練學(xué)生的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，同時(shí)珍惜生命，感受生命的美好。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

購(gòu)買(mǎi)綠、紅鮮辣椒，干紅辣椒，每小組準(zhǔn)備一個(gè)盤(pán)子、一把剪刀、一次性手套、一個(gè)花盆，另外還準(zhǔn)備好肥兔、水、小鏟子。

六、評(píng)價(jià)測(cè)試

第一課時(shí) 找辣椒種子來(lái)種辣椒

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

出示課件，一株株掛滿(mǎn)辣椒的植物、一串串紅辣椒、一盤(pán)盤(pán)用辣椒做的菜？

談話(huà)：辣椒從哪里來(lái)的？他是植物的哪一部分？

二、觀察辣椒

出示：綠和紅的鮮辣椒、紅紅的干辣椒。

家里的辣椒怎么吃

談話(huà)：辣椒我們都認(rèn)識(shí)，他是植物的果實(shí)，有果皮和種子，他們都能吃，有時(shí)候只吃果皮。引導(dǎo)學(xué)生提出要研究的問(wèn)題：辣椒里面有多少粒籽。

學(xué)生分小組猜測(cè)

討論實(shí)驗(yàn)方法

強(qiáng)調(diào)：要戴手套，小心被辣著，千萬(wàn)不要用摸過(guò)辣椒的手肉眼睛。

分組活動(dòng)

個(gè)匯報(bào)結(jié)果

討論：從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中你有什么發(fā)現(xiàn)？

三、觀察辣椒種子

組織學(xué)生觀察辣椒種子，使學(xué)生進(jìn)一步重視辣椒籽，觀察它的外形、顏色、大小、硬度等候，學(xué)生更加珍惜自己獲得的這些辣椒寶寶，讓學(xué)生用自己找到的辣椒寶貝來(lái)種辣椒。

四、種辣椒

教師演示種辣椒的方法及注意事項(xiàng)。

學(xué)生播種

談話(huà)：同學(xué)們，猜一猜種子種在土里以后多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)發(fā)芽，會(huì)怎樣長(zhǎng)？種子的各部分可能怎樣變化？

學(xué)生猜想。

談話(huà)：要想驗(yàn)證我們的假設(shè)是否爭(zhēng)取，就讓我們來(lái)觀察辣椒苗的出土吧。請(qǐng)大家把小苗出土的情境用照相機(jī)拍下來(lái)或用筆畫(huà)下來(lái)。

第二課時(shí)

觀察破土而出的小芽、小苗

我們的觀察記錄單

我們小組種了幾粒辣椒籽

我們小組長(zhǎng)出了幾棵小苗

小芽破土而出的時(shí)間

小芽破土而出的樣子

畫(huà)出第一對(duì)葉的樣子

測(cè)量小苗的高度、時(shí)間

我們的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等

第三課時(shí) 間苗和移栽

第四課時(shí) 研究植物生長(zhǎng)的條件

第五課時(shí) 階段性總結(jié)

第二篇：五年級(jí)下冊(cè)《種辣椒》教學(xué)設(shè)計(jì)

作為一名老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)下冊(cè)《種辣椒》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、教學(xué)內(nèi)容

青島版《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第三單元第二課《種辣椒》。

二、教材分析

本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《種子發(fā)芽了》一課的基礎(chǔ)上，利用對(duì)種子發(fā)芽條件的研究成果，實(shí)地種植一種植物，并觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，了解種子從發(fā)芽生根到開(kāi)花結(jié)果的全過(guò)程，并初步掌握栽培植物的基本方法。

三、學(xué)情分析

學(xué)生對(duì)植物研究的好奇心非常強(qiáng)，興趣非常高，本節(jié)課讓學(xué)生利用對(duì)種子發(fā)芽條件的研究成果，通過(guò)觀察辣椒種子、浸泡、種植、討論等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)辣椒種植的過(guò)程，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

四、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生通過(guò)親自種辣椒，初步學(xué)會(huì)了種辣椒的方法及種辣椒的后期管理，了解辣椒的生長(zhǎng)過(guò)程，能根據(jù)陽(yáng)光、誰(shuí)等條件對(duì)辣椒的生長(zhǎng)的影響做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期觀察的耐心，并會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言或圖畫(huà)做觀察記錄，訓(xùn)練學(xué)生的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，同時(shí)珍惜生命，感受生命的美好。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

購(gòu)買(mǎi)綠、紅鮮辣椒，干紅辣椒，每小組準(zhǔn)備一個(gè)盤(pán)子、一把剪刀、一次性手套、一個(gè)花盆，另外還準(zhǔn)備好肥兔、水、小鏟子。

六、評(píng)價(jià)測(cè)試

第一課時(shí)

找辣椒種子來(lái)種辣椒

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

出示課件，一株株掛滿(mǎn)辣椒的植物、一串串紅辣椒、一盤(pán)盤(pán)用辣椒做的菜？

談話(huà)：辣椒從哪里來(lái)的？他是植物的哪一部分？

二、觀察辣椒

出示：綠和紅的鮮辣椒、紅紅的.干辣椒。

家里的辣椒怎么吃

談話(huà)：辣椒我們都認(rèn)識(shí)，他是植物的果實(shí)，有果皮和種子，他們都能吃，有時(shí)候只吃果皮。引導(dǎo)學(xué)生提出要研究的問(wèn)題：辣椒里面有多少粒籽。

學(xué)生分小組猜測(cè)

討論實(shí)驗(yàn)方法

強(qiáng)調(diào)：要戴手套，小心被辣著，千萬(wàn)不要用摸過(guò)辣椒的手肉眼睛。

分組活動(dòng)

個(gè)匯報(bào)結(jié)果

討論：從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中你有什么發(fā)現(xiàn)？

三、觀察辣椒種子

組織學(xué)生觀察辣椒種子，使學(xué)生進(jìn)一步重視辣椒籽，觀察它的外形、顏色、大小、硬度等候，學(xué)生更加珍惜自己獲得的這些辣椒寶寶，讓學(xué)生用自己找到的辣椒寶貝來(lái)種辣椒。

四、種辣椒

教師演示種辣椒的方法及注意事項(xiàng)。

學(xué)生播種

談話(huà)：同學(xué)們，猜一猜種子種在土里以后多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)發(fā)芽，會(huì)怎樣長(zhǎng)？種子的各部分可能怎樣變化？

學(xué)生猜想。

談話(huà)：要想驗(yàn)證我們的假設(shè)是否爭(zhēng)取，就讓我們來(lái)觀察辣椒苗的出土吧。請(qǐng)大家把小苗出土的情境用照相機(jī)拍下來(lái)或用筆畫(huà)下來(lái)。

第二課時(shí)

觀察破土而出的小芽、小苗

我們的觀察記錄單

我們小組種了幾粒辣椒籽

我們小組長(zhǎng)出了幾棵小苗

小芽破土而出的時(shí)間

小芽破土而出的樣子

畫(huà)出第一對(duì)葉的樣子

測(cè)量小苗的高度、時(shí)間

我們的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等

第三課時(shí) 間苗和移栽

第四課時(shí) 研究植物生長(zhǎng)的條件

第五課時(shí) 階段性總結(jié)

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第三篇：種辣椒日記

種辣椒日記1

暑假，老師布置了一樣特別任務(wù)，讓我們種植物，并寫(xiě)觀察日記。

我拿了辣椒種子，種下去以后便澆水松土。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了，它們還是沒(méi)有發(fā)芽跡象，讓我失望走回了自己房間。

時(shí)光飛逝，我來(lái)給小辣椒澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他長(zhǎng)了出來(lái)，但是還是很短，雖然短，但還是長(zhǎng)了啊，這幾天盼星星，盼月亮果然有用。辣椒上面還有葉子，他是橢圓型，一頭粗，一頭細(xì)，我用手摸了一下 ，覺(jué)得葉子還有些脆弱。剩下這幾天，我給辣椒澆水，松土成了我家常便飯。早晨我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，讓他感受空氣清新，中午我把它放在家里，因?yàn)樗黄痍?yáng)光暴曬，晚上我給它松土，膠水，為了讓她更茁壯生長(zhǎng)。

我發(fā)現(xiàn)我辛苦栽培辣椒長(zhǎng)出來(lái)了，我頓時(shí)喜出望外，高興極了，通過(guò)這件事讓我明白：做事要堅(jiān)持不懈。

種辣椒日記2

x年夏天，我在我家的花盆里撒了許多辣子籽。從那天起，我每天放學(xué)都去給它澆水，并觀察它的變化。仔細(xì)算算，小辣椒苗已經(jīng)一歲多了!

在我的精心照料下，我的辣椒苗已經(jīng)有75厘米高了，都有我一般高了!主桿比大拇指頭還粗，非常結(jié)實(shí)。摸上去，好像有許多細(xì)小的細(xì)毛。辣椒苗長(zhǎng)得枝繁葉茂，葉子綠得十分新鮮，看上去非常舒服。

去年夏天，辣椒苗結(jié)出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的白花苞，比指甲蓋還小，像在茂盛的.葉叢中點(diǎn)綴著的白鈴鐺，可愛(ài)極了!沒(méi)幾天，便開(kāi)出了一朵朵的小白花，每朵小白花都有五片花瓣，花蕊是青綠色的，還散發(fā)著淡淡的清香。

又過(guò)了一些天，那一朵一朵的小白花不見(jiàn)了，但在開(kāi)過(guò)小白花的地方結(jié)出了許多的小辣椒。小辣椒剛長(zhǎng)出來(lái)是綠色的，和葉子的顏色一模一樣，在葉叢中幾乎看不出來(lái)，過(guò)了幾周就變成了紅色的。而且每一個(gè)小辣椒頭都是朝天的，它的名字叫朝天椒，別看它們小，個(gè)個(gè)都特別辣。

我喜歡我的小辣椒，我會(huì)一直和你一同成長(zhǎng)。

種辣椒日記3

有一天，媽媽買(mǎi)來(lái)了一些朝天椒種子，叫我和爸爸把它們種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。我們先在花盆里挖了幾個(gè)小坑，每個(gè)坑里都放了四五粒種子，然后培上土，澆上水，就等它們發(fā)芽了。

過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，有的剛從泥土里探出了頭，有的已經(jīng)伸展出嫩綠的兩片小芽。我的任務(wù)就是澆水，發(fā)覺(jué)辣椒小苗每天都有變化，從兩片葉子長(zhǎng)到四片、六片，小苗從兩根、三根發(fā)展到一小撮、一小片~，隨著小苗的增多，花盆已擠不下了，我拔去了弱小的留下茁壯的小苗。

我每天給它們澆淘米水，看著它們慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)月過(guò)去了，小苗已長(zhǎng)成了五十厘米高了，枝頭上集結(jié)了許多花骨朵，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的'小姑娘，非?？蓯?ài)。又過(guò)了幾天花兒一朵朵開(kāi)放，雪白、雪白的，像一顆顆星星點(diǎn)綴在綠葉叢中，風(fēng)兒飄過(guò)，整個(gè)房間都彌漫著香氣，花謝了，一個(gè)個(gè)辣椒像手指一樣指著天長(zhǎng)著。一陣風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出嘩啦啦的聲音，它們?cè)诔?、跳舞?

這就是咱家的小辣椒!

種辣椒日記4

今天，我和媽媽一起種辣椒。媽媽說(shuō)：“種辣椒要先找到辣椒的種子?！薄胺N子不是買(mǎi)來(lái)的嗎?”我疑惑地問(wèn)?！爱?dāng)然不是了。”媽媽笑著說(shuō)，“辣椒的種子藏在辣椒里呀?！?/p>

“哦，原來(lái)是這樣啊!”媽媽拿出一個(gè)干辣椒，把里面的辣椒子倒出來(lái)。我先到小區(qū)后面挖了一花盆土，再把土挖出一個(gè)一個(gè)小坑，接著，把種子放進(jìn)小坑里，然后鋪上一層薄薄的土，最后又拿起水壺澆了一些水。

干完這些活，好累呀!我躺在床上休息了一會(huì)兒。突然，我看見(jiàn)辣椒開(kāi)花了，我趕緊澆水，施肥。不一會(huì)兒，辣椒竟然神奇的結(jié)果了。有黃的`，有綠的，有紅的，十分好看。我摘了一個(gè)花辣椒嘗了嘗，竟然是水果味的，好甜呀!

突然我被媽媽的叫聲驚醒了。哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

種辣椒日記5

我種了一棵小辣椒在土里，而昨天我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，我種的小辣椒已經(jīng)結(jié)果了，長(zhǎng)出了可愛(ài)的小辣椒。

這個(gè)長(zhǎng)出來(lái)的小辣椒是青色的.，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。從遠(yuǎn)處看，就像一棵植物拄著拐杖似的，好玩極了。

我媽媽說(shuō)過(guò)，要小辣椒跟鳳仙花比賽，比比誰(shuí)長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得好。這幾天，媽媽跟我講：“鳳仙花贏了，因?yàn)樗L(zhǎng)得比辣椒高，你看，鳳仙花都有辣椒的5倍長(zhǎng)了!難道鳳仙花還贏不了嗎？”而我聽(tīng)了媽媽講的，便反駁道：“不是還要比長(zhǎng)得好嗎？您看，這辣椒都已經(jīng)結(jié)果了，而鳳仙花還沒(méi)有結(jié)果，并且還差很多，所以應(yīng)該是平局!”媽媽這會(huì)兒可沒(méi)法說(shuō)了，只好講這是平局。

盡管我種植的小辣椒已經(jīng)結(jié)果了，但是還是不能把它摘下來(lái)，為什么呢？因?yàn)槲蚁耄撼墒斓男±苯肥羌t色的。所以依我看來(lái)，這個(gè)小辣椒還是沒(méi)熟，所以不能摘。

有一個(gè)令我驚奇的地方是：這個(gè)辣椒它只長(zhǎng)了三片葉子，卻能長(zhǎng)出來(lái)那么好的辣椒，這個(gè)到底是為什么呢？我決定到網(wǎng)上查一查，爭(zhēng)取把這個(gè)謎給解出來(lái)。

種辣椒日記6

一粒米種可以種出麥谷，供我們享用;一棵小松樹(shù)，看起來(lái)很渺小，可它長(zhǎng)大后可以為我們“大戰(zhàn)”旱魔、風(fēng)妖和洪鬼，是他們死亡在松樹(shù)的手下。我就種下了幾棵神奇的辣椒種。

那天我和爸爸先拿來(lái)一個(gè)有土地的小盆，把土松好，然后把辣椒種撒在土上，最后，蓋上一層薄薄的土就完成了。五天過(guò)去啦，種子還沒(méi)發(fā)芽，“不要著急。”我對(duì)自己說(shuō)。直到第十天種子還沒(méi)發(fā)芽，我可就不耐煩了?！懊魈觳还芩税伞！蔽覍?duì)自己說(shuō)。第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)種子開(kāi)始發(fā)芽了，就像剛出殼的小雞探出小腦袋張望真?zhèn)€美麗的'世界。接下來(lái)的日子里我天天觀察辣椒苗的生長(zhǎng)。第十九天。我和爸爸把三顆連在一起的辣椒苗從小盆移到了一個(gè)較大的盆里，之后，我返現(xiàn)三棵苗生長(zhǎng)的高度差距越來(lái)越大，一天我就問(wèn)了問(wèn)我爺爺，爺爺告訴我：“那兩顆竭力的吸取養(yǎng)料，那顆矮小的就沒(méi)有充足的養(yǎng)料，所以長(zhǎng)不大。”但現(xiàn)在那顆還是矮矮的，可憐巴巴的。

通過(guò)種辣椒，讓我懂得了農(nóng)民伯伯的辛苦，也讓我知道了，如果你不自強(qiáng)，比人強(qiáng)大了，你就是那株最弱小的辣椒苗。

種辣椒日記7

今天媽媽給我買(mǎi)了兩棵小辣椒的秧苗，讓我親手種在爺爺家的花盆里，我愉快地答應(yīng)了，因?yàn)檫@也是老師交給我們的新任務(wù)呢!

首先，我和媽媽找來(lái)一個(gè)空花盆和一袋子土，再把土倒入花盆，然后用筷子挖了兩個(gè)不太深的小圓坑。我輕輕地把兩棵辣椒小秧苗的根插入坑里，然后又小心翼翼的幫小秧苗培上土。我又按照媽媽的指導(dǎo)，使勁地把土用手壓了壓。接著，我拿來(lái)小水壺給它慢慢地澆水，讓它喝飽。澆完水后，我就把秧苗放到太陽(yáng)底下了?？墒菋寢層职研⊙砻缫频搅岁帥龅牡胤?，然后對(duì)我說(shuō)：“新栽的.小秧苗很嬌弱，怕太陽(yáng)。它需要時(shí)間適應(yīng)新的環(huán)境。適應(yīng)好了，才能曬太陽(yáng)，結(jié)果實(shí)。”

我蹲在地上，歪著腦袋看著這兩棵綠油油的小秧苗，它們像兩個(gè)士兵一樣一動(dòng)不動(dòng)的站在土里。能自己親手栽種秧苗我很高興，而且我還懂得了種植也有大學(xué)問(wèn)啊!

種辣椒日記8

“咚咚咚!”有人在敲門(mén)!原來(lái)是爺爺來(lái)了，手里還提著兩棵綠油油的植物。

爺爺把植物放在地上，我湊了過(guò)去，仔細(xì)觀察：這種植物長(zhǎng)相就像是一棵縮小的樹(shù)，只有二、三十厘米那么高。葉子向四周伸展，葉子大大的。在一叢葉子中間的位置，有幾個(gè)幾厘米長(zhǎng)的小果子，有的是紅色，有的是黃色，還有的.是綠色。

爺爺對(duì)我說(shuō)：“這是香辣椒，還沒(méi)有完全長(zhǎng)成，所以你才看不出來(lái)是什么?！睜敔斠N辣椒了。他先在花盆里挖了一個(gè)洞，然后小心翼翼地把辣椒放了進(jìn)去。這個(gè)程序十分地慢，可能是怕碰壞了根部吧。

很快，兩棵綠油油的辣椒種進(jìn)了土里。爺爺又用手使勁拍了拍根部的土，讓土把根部抱得更牢，防止辣椒往外傾斜。

種好了辣椒，爺爺對(duì)我說(shuō)：“這辣椒養(yǎng)好了之后，做菜一次只能放一個(gè)，因?yàn)樘绷?，放多了這盤(pán)菜就不能吃了?！?/p>

我看著辣椒，只盼望它們趕快長(zhǎng)大!

種辣椒日記9

童年的生活總是多姿多彩，我的童年也鬧出了很多數(shù)不過(guò)來(lái)的笑話(huà)，但就是這些笑話(huà)伴隨著我的成長(zhǎng)。

9歲時(shí)，有一天，媽媽從單位帶回了一個(gè)成熟的小辣椒，可以做種子。說(shuō)種咱就種。

我找來(lái)一個(gè)花盆，裝滿(mǎn)花土，花盆下面放一個(gè)盤(pán)子，以防漏水。我又用雪糕棍在花盆里挖了兩個(gè)小坑，扒開(kāi)小辣椒，奶奶說(shuō)：“我來(lái)吧，辣椒辣，別辣到你的手?！闭f(shuō)著，用手來(lái)拿辣椒。

我這可是第一次種東西啊!豈能把這個(gè)好機(jī)會(huì)讓給奶奶?于是就找借口不讓奶奶種：“不可能，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)吃的時(shí)候辣，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)手碰著辣椒就辣。”奶奶聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。

我把辣椒里的籽倒出來(lái)，放進(jìn)坑里，再用土埋上，澆點(diǎn)水，我想，這樣就種完了吧。

過(guò)了大約10分鐘，我的手開(kāi)始辣了起來(lái)，眼睛迷了，用手揉眼睛，辣死了，越揉越辣，越辣越揉。爸爸說(shuō)：“別揉了，你手上有辣椒，再揉眼睛，當(dāng)然辣了?？烊ハ聪词?，手別亂摸臉?！?/p>

我一聽(tīng)爸爸的.話(huà)，趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間，將手用肥皂洗了又洗。

我現(xiàn)在想起這事還會(huì)笑一笑呢，誰(shuí)讓我耍小聰明卻不聽(tīng)大人的勸告呢。聰明的，你可不要像我一樣，記住不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。

種辣椒日記10

暑假時(shí),楊一 舟爺爺送給我們一盆朝天椒。這盆朝天椒爺爺已經(jīng)養(yǎng)了一段時(shí)間了，已長(zhǎng)出青色小辣椒。我對(duì)這 植物很感興趣，于是，媽媽就把她交給我管理。

通過(guò)一星期觀察，我發(fā)現(xiàn)辣椒是一種生長(zhǎng)較快植物。僅僅過(guò)了兩個(gè)星期不到，大部分就成熟了，真快呀！更令我吃驚是：這辣椒居然能多次摘！摘一批又長(zhǎng)出一批，摘一批又長(zhǎng)出一批，仿佛是個(gè)聚寶盆，永遠(yuǎn)拿不完似！現(xiàn)在她已經(jīng)長(zhǎng)出第五批了！這生長(zhǎng)能力也真夠強(qiáng)！

這辣椒不僅長(zhǎng)得快，還特健康！葉子非常茂盛，辣椒顏色特紅，個(gè)兒很大。我拿了一個(gè)紅辣椒一嚼，頓時(shí)嘴里一片火辣?！八?.....水......”我大叫。咕嚕咕嚕，兩大杯涼水下肚，總算稍稍緩解一些?！鞍Γ@也太辣了吧！”

現(xiàn)在，我們辣椒已經(jīng)產(chǎn)出了二十多顆，而產(chǎn)出且她還在茁壯成長(zhǎng)著。我相信，她一定還會(huì)產(chǎn)出更多散發(fā)著清香、又大個(gè)兒上等朝天椒！

種辣椒日記11

今天中午，吃好午飯后，老師帶著我們第一大組的同學(xué)去班級(jí)的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)種植辣椒。

到了農(nóng)場(chǎng)，老師拿起一棵辣椒苗，一邊為我們做示范，一邊講解。老師說(shuō)，種辣椒苗時(shí)要先挖坑，大約10厘米左右，然后把辣椒苗放進(jìn)去，培上土，最后澆足水就可以了。講解完，老師讓我們自己試著去種。我先把泥土挖了大概十厘米深，拿了一棵辣椒苗輕輕地放進(jìn)坑里，把它扶直，再把泥土填好，我還用鏟子把辣椒苗周?chē)?土拍一拍，大功告成了。同桌種的辣椒苗深深地低下了頭，老師看見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“你種得太松了，再把土壤拍拍實(shí)。”辣椒苗被我們拍實(shí)后，老師讓我們?nèi)ゴ蛞煌八畞?lái)，給每一棵辣椒苗澆了一些水。辣椒苗喝足了水，隨風(fēng)搖擺，好像在給我們鞠躬，感謝我們的辛苦付出呢!

我望著辣椒苗，心里別提有多高了，我希望辣椒苗快快長(zhǎng)大!

種辣椒日記12

奶奶家種了一種辣椒叫做“看椒”，是一種觀賞辣椒，開(kāi)出來(lái)的花是白色的，結(jié)出的果實(shí)有紅色、橙色、深紫色的，像一個(gè)個(gè)的小燈籠一樣掛在枝頭，特別可愛(ài)，我也想種幾棵。

我去向奶奶要種子，奶奶卻給了我一個(gè)干看椒，說(shuō)：“種子在里面呢!”

我把干看椒掰開(kāi)，挑了幾粒飽滿(mǎn)的種子，便拿了一個(gè)塑料花盆，到樓下去挖土。

我先把比較潮濕的'土裝入花盆的底部，大概有半盆土的時(shí)候，把種子小心翼翼放入花盆，再把比較干的土蓋在上面，這樣就種好了。

我每天都給它澆水，仔細(xì)觀察它，可它一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，好像在戲弄我。一天、兩天……把我急死了!奶奶說(shuō)：“不要著急，你要耐心一點(diǎn)，慢慢等，總有一天它會(huì)發(fā)芽的?！庇谑俏衣?tīng)奶奶的話(huà)，耐心的等待。

一個(gè)星期過(guò)去了，這一天我照常去給它澆水，呀!花盆里長(zhǎng)出了幾顆嫩綠的小芽，我真是太高興啦!又過(guò)去了幾天，它們的葉子由圓圓的變成了尖尖的細(xì)長(zhǎng)型，又過(guò)了幾天，它們那尖尖的葉子上開(kāi)始變紫了，真是太神奇了!

我期待著它們快快長(zhǎng)大，開(kāi)出美麗的花朵，也能像奶奶家的看椒一樣結(jié)出彩色的果實(shí)。我喜歡看椒!

種辣椒日記13

周五，生病在家。媽媽告訴我，班主任翁老師給每位同學(xué)發(fā)了一顆辣椒種子，讓我們種。聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮不已，迫不及待地從媽媽的包里拿出辣椒種子，仔細(xì)地觀察起來(lái)。一粒小小的種子，紅紅的，頂端還有一個(gè)尖尖頭，非?？蓯?ài)。

怎么種呢?我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我和媽媽查了百度，知道為了給種子催芽，得先用清水給種子浸泡8——12小時(shí)。于是，我趕緊拿來(lái)了一盆清水，把種子放了進(jìn)去。這天晚上，我怎么都睡不著，心理老惦記著這件事。第二天一大早，我就穿好衣服，興沖沖地下樓，開(kāi)始種辣椒了。我先把土填進(jìn)花盆，然后把浸泡過(guò)的種子小心翼翼地埋進(jìn)土里，接著在上面撒上一層薄薄的土，最后澆水，直到澆透為止。為了給他一定的'溫度，我還給它蓋上一層保鮮膜，上面戳幾個(gè)小洞，可以透氣。

終于，辣椒種好了，我不時(shí)會(huì)去張望幾眼，我期盼著這顆種子能夠早日發(fā)芽。種辣椒非常有趣，給我這個(gè)小病號(hào)帶來(lái)了許多的樂(lè)趣!

第四篇：《種辣椒》教案

《種辣椒》教案

教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)與技能

能根據(jù)需要，從多種渠道搜集有關(guān)的資料。能對(duì)探究的問(wèn)題做出初步的結(jié)論。能運(yùn)用語(yǔ) 言、圖表、等多種方式表達(dá)研究的過(guò)程和結(jié)論。

二、過(guò)程與方法

通過(guò)栽培辣椒了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)習(xí)植物種植的方法，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。

三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

愿意合作與交流，尊重他人的勞動(dòng)成果。愿意參加中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生親自播種一種植物，并設(shè)計(jì)制作記錄植物生長(zhǎng)的表格。

教學(xué)難點(diǎn)

知道并鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持持久地觀察植物的生長(zhǎng)變化。

教學(xué)方法

講授法、實(shí)驗(yàn)法

課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：有關(guān)種辣椒的音像資料。在水中浸泡過(guò)的辣椒種子。學(xué)生準(zhǔn)備：1．課前搜集的有關(guān)辣椒的種植方法。

2．小鐵鏟、噴壺、花盆、土壤、辣椒種子（浸泡過(guò)的）等。

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和種子發(fā)芽所以來(lái)的外界條件，那么常見(jiàn)的植物是怎樣長(zhǎng)大的呢？在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了哪些變化呢？

師：同學(xué)們，你種植過(guò)什么植物呀？今天老師和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)種辣椒。（板書(shū)課題）

二、新課學(xué)習(xí)

活動(dòng)

一、交流課前搜集到的材料。

1．師：同學(xué)們，課前布置你們搜集辣椒種植的方法，相信同學(xué)們都搜集了不少的材料，現(xiàn)在就在各小組內(nèi)先交流一下帶來(lái)的材料吧！

學(xué)生小組交流，教師巡視，了解同學(xué)們掌握材料的情況。

2．匯報(bào)討論結(jié)果。

師：哪個(gè)小組先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，通過(guò)交流你們獲得了哪些信息？

生說(shuō)。

3．師生總結(jié)：同學(xué)們都說(shuō)得很好，但主要都體現(xiàn)在下面幾點(diǎn)：①選擇種子②選擇土壤③要有適宜的溫度④育種或直接播種⑤濕度⑥播種的深度⑦播種的密度等。

那么不同品種的辣椒對(duì)環(huán)境的要求也不盡相同，老師準(zhǔn)備的是尖椒，你們準(zhǔn)備的是什么品種呀？

4．小組匯報(bào)所帶品種。（沒(méi)有帶的可從老師這里要）

5．小組根據(jù)所帶辣椒品種，完成表格內(nèi)容。（師分發(fā)表格，巡視指導(dǎo)）

活動(dòng)二、一起種辣椒。

1．提出問(wèn)題。

同學(xué)們對(duì)表格完成的不錯(cuò)，但你們所帶的辣椒種子結(jié)出的辣椒是不是像你們表格描繪的一樣呢？你準(zhǔn)備怎么去證明呢？

實(shí)踐是獲得第一手資料的重要方法和途徑。就讓我們親自種一種辣椒吧。

2．制定種植方案。（師給予必要的指導(dǎo)）

3．實(shí)施方案。（小組分工合作種植辣椒，沒(méi)有種子的小組去講臺(tái)領(lǐng)。師巡視指導(dǎo)）

4．問(wèn)題反饋。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在種植過(guò)程在發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？

5．師生總結(jié)：同學(xué)們提出了很多有價(jià)值的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)一一破解，各小組都種植的不錯(cuò)。同學(xué)們想一想，辣椒在生長(zhǎng)過(guò)程中是怎樣的？你想知道哪些知識(shí)？

學(xué)生討論交流。（可能的問(wèn)題：辣椒開(kāi)花是什么樣的？一棵辣椒能結(jié)多少辣椒？辣椒多長(zhǎng)時(shí)間能結(jié)果等等）

師：那么我們可以用什么方法來(lái)記錄辣椒成長(zhǎng)的過(guò)程呢？

同學(xué)們各抒己見(jiàn)。（拍照.畫(huà)圖.制定表格做記錄等）

【使用‘學(xué)樂(lè)師生’拍照，收集學(xué)生典型成果，在‘授課’系統(tǒng)中展示?！?/p>

制定記錄表格。

師：這些方法相結(jié)合可以幫助我們記錄辣椒的生長(zhǎng)過(guò)程。那么如何制訂一個(gè)植物記錄圖呢？下面請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，一起設(shè)計(jì).制訂你們的圖表吧！

小組討論交流，制做記錄表格。

（師可出示范例，供學(xué)生參考）

師：表格設(shè)計(jì)好之后，希望同學(xué)們長(zhǎng)期不懈地觀察，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能半途而廢。

三、結(jié)論總結(jié)

本節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)、記錄，知道了種植辣椒的基本方法：選種、松土、施肥、澆水、播種。學(xué)習(xí)中，我們也懂得了合作交流在科學(xué)探究中的重要性，希望大家能牢記。

四、課堂練習(xí)

制定記錄表格。

五、作業(yè)布置

將自己種植的辣椒取出種子，再進(jìn)行種植，看能不能長(zhǎng)出新的辣椒。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)

種辣椒

種辣椒的基本方法：

選種、松土、施肥、澆水、播種

第五篇：青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《種辣椒》授課教案

《10 種辣椒》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)知識(shí)與技能

1、能根據(jù)需要，從多種渠道搜集有關(guān)資料；能運(yùn)用語(yǔ)言、圖、表等多種方式表達(dá)研究的過(guò)程和結(jié)論。

(二)過(guò)程與方法

1、過(guò)栽培辣椒了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)習(xí)植物種植的方法，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、愿意參與中長(zhǎng)期的科學(xué)探究活動(dòng)。

2、愿意合作與交流。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過(guò)栽培辣椒了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)習(xí)植物種植的方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)植物種植的方法。

四、課時(shí)安排

1課時(shí)

五、教學(xué)準(zhǔn)備

辣椒種、花盆、土壤、噴壺

六、教學(xué)過(guò)程

新課導(dǎo)入：

課件出示謎語(yǔ)：“紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛(ài)?！保ù蛞环N蔬菜）

同學(xué)們猜猜看，這是什么呀？答案：辣椒 新課講解： 探究活動(dòng)

課前老師布置同學(xué)們搜集有關(guān)辣椒的資料，咱們來(lái)交流一下，好嗎？

（教師展示資料：辣椒屬茄科一年生或多年生作物。其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，含有豐富的維生素C，既是人們愛(ài)吃的蔬菜，又是主要的調(diào)味品之一。目前在我國(guó)由北至南普遍種植。）

教師相機(jī)展示各種辣椒的圖片。交流辣椒種植信息

（1）通過(guò)課前查找資料，你們獲得了哪些關(guān)于辣椒種植的信息？全班范圍內(nèi)交流。

（2）教師歸納總結(jié)：

1、苗床選擇

應(yīng)選擇陽(yáng)光充足、土質(zhì)肥沃、水源條件好，前茬沒(méi)種過(guò)辣椒、茄子、西紅柿的地塊作苗床。

2、浸種

用55℃溫水浸種并不斷攪拌，至30℃停止，浸泡8～12小時(shí)。然后用10％磷酸三鈉浸種20分鐘，再用清水沖洗干凈，即可播種。

3、注意播種密度、澆水、蓋土。

（3）指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)29頁(yè)的圖表。明確種植的具體要求。

（4）古人說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我們不能只是紙上談兵，下面我們拿出我們準(zhǔn)備好的材料，開(kāi)始我們的辣椒種植，好嗎？

（5）分給學(xué)生事先浸泡好的辣椒種子，小組分工合作種植辣椒。（6）教師提示學(xué)生管理過(guò)程中要注意的問(wèn)題。

1、首先是要間苗，用鑷子將弱小的苗拔掉，每棵之間的距離要保持在2—3厘米。等到真葉長(zhǎng)出來(lái)后，要移栽，直徑5寸的花盆，只能栽一棵。7寸的花盆種兩棵，十寸的花盆種四棵。移栽以后，可能會(huì)出現(xiàn)干癟的樣子，放在陰處、噴點(diǎn)水就行了，種的情況大體如此。

2、日常管理記住八個(gè)字：不干不澆、澆必澆透。下大雨要防止雨水直沖，因?yàn)樵诨ㄅ枥锔^淺。

3、施肥要結(jié)合淋水進(jìn)行。一般在施完肥后立即淋水，不但可以沖洗干凈葉片，以免燒葉，還可淋濕土壤，有利于根系吸收養(yǎng)分。施肥分別在四個(gè)時(shí)期進(jìn)行：植株生長(zhǎng)初期、生殖生長(zhǎng)初期、結(jié)果初期、盛果期。

肥料不要用化肥，可以在可樂(lè)瓶子里，浸泡魚(yú)內(nèi)臟、磨豆?jié){時(shí)剩下的豆渣等東西。待發(fā)酵后，取一份、加九份水，直接澆在盆里。

（7）以小組為單位，設(shè)計(jì)制定辣椒生長(zhǎng)記錄圖表。提示學(xué)生要長(zhǎng)期不懈的觀察，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 提出比賽要求：

希望同學(xué)們能精心照顧自己的小辣椒，等到收獲的時(shí)候，我們看看誰(shuí)的辣椒長(zhǎng)的最好，可以被評(píng)為“辣椒王”。