第一篇：談愛國主義學(xué)習(xí)心得

淺談愛國主義

愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態(tài)度。而祖國的直接體現(xiàn)就是同胞，是民族文化和歷史，愛國就是愛我們的同胞，愛我們的文化，愛我們的河山。

在中華民族生生不息源遠流長的歷史上：愛國主義大旗始終屹立不倒，涌現(xiàn)出像屈原，李陵，岳飛，鄭成功等一個個民族英雄。中國近現(xiàn)代史，是我們所有中華兒女的恥辱，在面對外族凌辱與民族獨立解放，偉大的中華兒女更是前赴后繼，像林則徐，孫中山，張學(xué)良等等。還有我們的蔣介石蔣委員長，在面對民族大義的面前，堅持了八年轟轟烈烈的正面抗日戰(zhàn)爭直至勝利,如果沒有蔣委員長的正面抗日，我不敢想像是否今天還有中華民族的存在，是否今天還有我的存在。

愛國主義應(yīng)當(dāng)與時俱進，當(dāng)代的愛國主義和愛社會主義是一致的，此外，維護國家統(tǒng)一，民族團結(jié)，為全面建成小康社會而奮斗，都是當(dāng)代愛國主義的主題！以上都是黨講的，我也相信黨會發(fā)展得越來越好。不過當(dāng)下，有些居廟堂之高所謂“為人民幣服務(wù)”的黨員的所作所為實在令人痛心……

我個人深表認同：我們可以不愛黨，不愛社會主義，但是我們要熱愛自己的祖國，熱愛自己的民族與同胞?！熬訌R堂之高則憂其君，處江湖之遠則憂其民”，一個人有多大的能力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任，對于剛大學(xué)畢業(yè)不久，初涉社會的我，能做的就是熱愛自己的家，熱愛自己的同胞，盡自己的能力珍惜保護自己身邊的人。倘若我愛人人，人人愛我，這不就是我們想要的和諧社會嗎？

大雄

2015年7月29日

第二篇：2020新時代愛國主義學(xué)習(xí)心得

2020新時代愛國主義學(xué)習(xí)心得

2020新時代愛國主義學(xué)習(xí)心得(一)

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。

肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

2020新時代愛國主義學(xué)習(xí)心得(二)

《中學(xué)語文教學(xué)大綱》強調(diào)：“在教學(xué)過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語文的感情?！痹谥袑W(xué)語文教材中，入選的典范文章有蘊涵著中華民族賴以生存發(fā)展，興旺發(fā)達的重要精神支柱的愛國主義精神，有描繪祖國大好河山，字里行間無不飽含作者熱愛偉大祖國的熱情。作為中學(xué)語文教師，把愛國主義教育滲透到語文教學(xué)中去，對學(xué)生進行愛國主義教育，更應(yīng)責(zé)無旁貸。

一、懷革命先烈，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神

在中學(xué)語文教材中，有些文章如實地記錄了革命先烈的斗爭生活。例如《七根火柴》寫二萬五千里長征路上無名戰(zhàn)士寧愿為革命事業(yè)而保護火種，不愿為茍全生命而耗用火柴的革命英雄人物形象?！秳⒑m慷慨就義》寫劉胡蘭面對敵人的鍘刀毫無懼色，慷慨就義。《誰是最可愛的人》的作者魏巍在文章結(jié)尾滿懷神情地寫道：“可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更時刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因?！背浞直憩F(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義精神。通過學(xué)生學(xué)習(xí)這些課文，讓學(xué)生意識到革命先烈拋頭顱，灑熱血，是為了讓子孫后代生活得更好。教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，緬懷革命先烈，牢記先烈們的遺愿，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，擔(dān)負起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重任。

二、覽名山大川，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情

這里所謂的游覽，并非教師帶領(lǐng)學(xué)生去旅游勝地觀光，而是通過學(xué)習(xí)語文課本中的文章，去領(lǐng)略祖國的大好河山。如跟賀敬之走進仙境般的桂林山水，和李健吾一起雨中登泰山，與劉白羽穿過景色瑰麗奇特的長江三峽，跟徐遲去黃山“探險”。這些作者寓情于景，文筆酣暢，揮灑自如，色彩濃烈，語言華美，把五彩繽紛三自然景色繪成一幅幅流光溢彩的圖畫。學(xué)生通過聯(lián)想、想象，在頭腦中形成鮮明生動的景象，進入文章所描繪的圖中，欣賞作者筆下的名山大川，把這些雄姿奇景深深地刻在腦海里，喚起學(xué)生熱愛祖國壯麗河山的熱情。正如凱羅夫所說的，愛國主義與其他情感和信念一樣使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西。

三、弘揚古代文化，激發(fā)學(xué)生的民族自信心

我們的偉大祖國，歷史悠久，文化遺產(chǎn)極其豐富?！敖酱腥瞬懦?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。歷代的文學(xué)家燦若群星，給我們留下了不少優(yōu)秀的作品。在中學(xué)語文教材中，入選的古文一般都是膾炙人口，千古傳誦的名篇。在這些名篇中，有春秋戰(zhàn)國時的諸子散文，他們大都崇尚文采，深入比興，韻散兼用，說理透辟;有歷史散文、政論散文，歷史散文內(nèi)容豐富，重點突出，語言幽默莊重，鮮明地刻畫了歷史人物的形象，政論散文言辭激烈，感情充沛，縱橫恣肆，簡潔明快，鋪張揚厲，頗有氣勢;有唐詩宋詞，唐詩雄壯纖秀，平淡富麗，想象奇特，爭奇斗艷，宋詞意境婉約細膩，雄豪恢張，想象奇幻突兀，手法靈活多樣，還有元明清大家的作品，他們風(fēng)格各異，個性鮮明。教讀這些古代優(yōu)秀文學(xué)作品，對于啟迪學(xué)生智慧，增加學(xué)生知識，豐富學(xué)生文化生活，弘揚古代文化，提高學(xué)生審美能力，提高全民族的文化素質(zhì)，從而激發(fā)學(xué)生的民族自信心，以實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，具有重大意義。這也是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神的契機。

2020新時代愛國主義學(xué)習(xí)心得(三)

愛國主義是中華民族精神的核心，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民精神和文明建設(shè)全過程中。“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”“捐軀赴國難，視死忽如歸?！薄胺彼M是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！薄捌埨麌疑酪?，豈因禍福避趨之?！薄怨乓詠?，愛國就是中國人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚愛國主義精神，讓愛國基因永續(xù)傳承，將不斷提振中華兒女拼搏奮進的精氣神，為新時代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，其現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義不言而喻。

俗話說“一花一世界”，新時代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機會的。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時，作為新時代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗，為國家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻，肩負起新時代賦予我們的使命，在的時代里成就自我、建功立業(yè)。

作為當(dāng)代青年，我們要堅定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬，想象著未來成功的景象。面對錯綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅定理想信念，做忠誠的愛國者;我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠，踏實勤懇，努力奮斗，一定會有好的結(jié)果。

立足崗位、踐行使命。新時代發(fā)展的廣闊天地里，最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當(dāng)代青年，不忘初心、艱苦奮斗。立足崗位實際，做好每一件小事。建功立業(yè)。不是侃侃而談、不是空想妄想，更不是只說不干。時代賦予我們太多的機會。我們只有不忘初心、艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負自己、不負時代。

2020新時代愛國主義學(xué)習(xí)心得(四)

通過學(xué)習(xí)深深感知，愛國主義是每一個中國人對自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。

愛國主義始終是凝心聚力的興國強國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強地團結(jié)在一起，形成團結(jié)一心的精神紐帶和自強不息的精神動力?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是新時代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準(zhǔn)則。其中愛國是個人道德價值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進民族的大團結(jié)，維護國家的統(tǒng)一，自覺奉獻國家和社會，這是愛國主義精神在社會主義核心價值觀中的集中體現(xiàn)。

實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女的共同心愿，實現(xiàn)這個偉大夢想，就必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。習(xí)近平總書記說，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當(dāng)代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。

在新時代的背景下，作為一名黨員和教育工作者要不斷夯實馬克思主義理論功底，緊緊圍繞在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，團結(jié)一致，奮發(fā)圖強，將本職工作與愛國情懷相結(jié)合，從自己做起，從本職崗位做起，忠于黨的事業(yè)，堅持黨的立場，堅定黨的信仰，踐行黨的宗旨。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻智慧和力量，這就是愛國主義精神的集中體現(xiàn)。

2020新時代愛國主義學(xué)習(xí)心得(五)

愛國主義教育是指樹立熱愛祖國并為之獻身的思想教育。是我們一直在進行并將長期進行的思想政治教育的重要內(nèi)容。在認真閱讀學(xué)習(xí)教育部黨組印發(fā)的《教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實〈新時代愛國主義教育實施綱要〉的工作方案》后，我對如何開展學(xué)生愛國主義教育有了更明確的方向?！斗桨浮诽岢鲫P(guān)于開展愛國主義教育的“八大行動”，“六大舉措”不僅給全國高校一個扎實開展愛國主義教育的工作體系，還列出了落實該行動的具體程序步驟和近期重點舉措。使愛國主義教育擺脫寬泛理論概念，正真做到了愛國主義具體化、行動化。

通過本次學(xué)習(xí)，我更深刻的意識到愛國主義教育的作用不僅僅在于對廣大師生從感性到理性、從自在到自為的思想政治方向的正確引導(dǎo)，更重要的是它對時代精神和思想文化的銜接作用。如今，時代快速發(fā)展，日新月異，愛國主義教育更不能停滯不前。如《方案》所述，與時俱進是愛國主義教育必不可少的、開展愛國主義教育不僅要有創(chuàng)新思維和模范引領(lǐng)，更要有組織保障，要建立落實到每個人的機制體制。同時，面對長期開展的重要思想政治教育工作，我們要以激發(fā)廣大師生愛黨愛國愛社會主義的熱情，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，朝著凝聚奮進新時代，實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力的方向不斷努力。因此，開展愛國主義教育就不能作為一項任務(wù)去落實。而應(yīng)將其看作我們的思想信仰，融入我們的生活。進而才能使愛國主義教育不斷深入和推進。為我們長久進行打下基礎(chǔ)。

最后，相信有教育部印發(fā)的愛國主義教育方案作指導(dǎo)，全國高校一定能更好的開展愛國主義教育活動，更完善的建立愛國主義教育機制體制。從而使愛國主義教育開展的更深入，更持久，更生動。

第三篇：透過釣魚島事件談愛國主義

透過釣魚島事件談愛國主義

釣魚島爭端由來已久，這次釣魚島事件是由日本政府購島開始的，請大家先看一下釣魚島事件大事記，了解一直這次事件的過程

國民反應(yīng)強烈。自日本宣布購島以來，國人的愛國之情迅速燃爆，先是在各大論壇，貼吧里激烈談?wù)摚S多網(wǎng)民都發(fā)出要與日本一戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)釣魚島的豪言，赤誠愛國之情顯露無疑，之后在全國范圍內(nèi)，許多大城市都舉行了游行活動，參與者甚眾 后來就出現(xiàn)了抵制日貨的倡議，一開始由網(wǎng)上發(fā)出，希望那些打算購買日本品牌的消費者能不買日貨，在經(jīng)濟上給日本施加壓力，但是在后來執(zhí)行的過程中，這一理性的愛國行動變得不理性，先是上海的一位市民把自家的豐田車開到豐田4S店前當(dāng)眾砸毀，后來漸漸演變成惡劣的打砸事件，使愛國主義變了味道。這是一個初二學(xué)生通過自制的標(biāo)語表達自己的愛國之情，與砸車形成鮮明對比。

砸車事件尤以西安為重，起初只是普通的愛國游行，但之后由于一些不法分子冒充愛國青年混雜在游行、抗議隊伍中，他們率先對日系車輛進行打砸搶等活動，很多無辜群眾受到傷害，有的甚至失去生命！這一行為嚴重擾亂了各地治安和正常的抗議活動，對人民財產(chǎn)和生命安全造成了嚴重危害，更有報道稱，有些愛國群眾把日系越野車的螺絲偷偷的擰下來，這種行為還是愛國

嗎？這不是愛國，這是在殘害同胞！！

各位砸車的愛國者們，你們砸的對嗎？你們了解過那些車的主人是哪國人？這些車是哪里生產(chǎn)的？這些車的生產(chǎn)廠給了我們國家多少就業(yè)？而你砸了這些已經(jīng)出廠的日系車，掏錢買它的是哪國人？他們花的是哪里的錢？這一下你想過國家會遭受多大的損失？而你卻是這個損失制造的一份子。

“我們下了車，在兩邊站著，想看看能不能勸他們不要砸?！薄岸际抢习傩招列量嗫鄶€錢買的車，別砸行不行，我們買日本車不對，以后不買日本車了，好不好?！崩罱ɡ钠拮踊貞浧甬?dāng)天遇到砸車時努力求饒。這是西安砸車事件中最慘痛的一幕，男車主劉建利當(dāng)場被砸暈，后來被送到醫(yī)院及時搶救才撿回一條命。而他妻子當(dāng)時雖然苦苦請求，車還是被砸了！

當(dāng)時還有一個現(xiàn)象，發(fā)生砸車事件后，全國很多城市的許多店都在店前的醒目位置掛著保衛(wèi)釣魚島，釣魚島是中國的等標(biāo)語的橫幅，這也從側(cè)面反映了砸車事件對人們正常生活造成的惡劣影響。而且砸車事件之后，西安整座城市都冷清了許多，路上的車很少，我在長春看到一輛豐田車，車主把豐田車的標(biāo)志用一張貼上，還在上面寫著釣魚島是中國的，砸車所造成的惡劣影響由此可見！

理性愛國首先是合法愛國，而不是違法愛國。違法愛國不叫愛國，叫害國。在此我呼吁：你有燒毀自己日貨的權(quán)利，但沒有燒毀他人日貨的權(quán)利。抵制日貨要做到：不砸車，不砸店，不

砸人。總之，保持理性，有序抗日，做一個真正的愛國者。這是白巖松在全國（青島，長沙，廣州等等）發(fā)生多起砸車事件后做的評論。

所以我們要理性愛國。誠想，砸自己同胞的車，毀自己同胞的店，何以能讓蠻不講理的日本政客們放棄侵占我釣魚島的惡行？何以能得到世界各國支持？只能正中日本右翼政客企圖在中國千方百計挑起事端的下懷，只能達到親者痛仇者快的目的。作為新時期的新青年，我們真正應(yīng)該做的是理性愛國，比如不去買日貨；在日本駐華大使館前靜坐，揮舞國旗，呼喊口號；拉橫幅和宣傳標(biāo)語；理性合法的舉行游行示威活動，理性愛國才是真正的愛國。

作為青年學(xué)生我們更要理性愛國。作為青年學(xué)生，我們是充滿活力與朝氣的群體，是血氣方剛，滿腔愛國之情、報國之志的群體，是有智慧優(yōu)勢的群體，身上的責(zé)任更大，要求我們更要理性愛國。我們要做到，不盲從，不逞一時之氣，不借題發(fā)揮，不做破壞社會穩(wěn)定、損害國家利益的事！中國的青年不要再做義和團、紅衛(wèi)兵，狹隘的民族主義和信息單一化環(huán)境下狂熱的“愛國主義”都是極端危險的。愛國青年，是視野開闊、理性寬容的，是懂得自由、民主之真意的清醒的青年，我們這個國家、民族的未來是年青一代的。愛國，需要的是理性的姿態(tài)，而不是盲目的沖動。

但是理性愛國不代表我們不抗?fàn)?，面對日本軍國勢力，我?/p>

不但要抗?fàn)帲乃辣Ｐl(wèi)釣魚島，還要同敵人斗爭到底！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：談愛國主義影評主題班會

談愛國主義影評主題班會

(第十三周主題班會)

一.班會目的:

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2、正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅

定信念。

3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。

4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國.今年是中華人民共和國成立62周年,是中國近現(xiàn)代史和中華民族抵御外來侵略史

上的重大事件，集中開展宣傳教育活動，弘揚愛國主義精神和改革創(chuàng)新的時代精

神，廣泛進行愛黨、愛國、愛社會主義思想政治教育。

二、指導(dǎo)思想

以弘揚愛國主義精神為主題，著力宣傳中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中的中流砥

柱作用和倡導(dǎo)建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史功績；著力宣傳中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義和抗戰(zhàn)精神；著力宣傳中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民 爭取民族獨立、人民

解放、國家富強和人民幸福的艱辛歷程和取得的輝煌成就，教育和引導(dǎo)學(xué)生深刻

認識歷史、展望未來，堅定愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的信念。

三、具體安排

1、各班主任于本周五（2011.11.18）根據(jù)學(xué)生在本校觀看的愛國主義影片，扎實

布置好學(xué)生周六、日的的影評寫作，為下周的“談愛國主義影評主題班會”做

好基礎(chǔ)工作。

2、各班召開以談“愛國主義影評主題班會”，舉行“勿忘國恥、振興中華”談話。

引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀抗日戰(zhàn)爭、民族解放故事書籍。

3、組織學(xué)生談好愛國主義教育影片并開展影評活動。充分挖掘德育資源對學(xué)生

進行的德育教育。引導(dǎo)學(xué)生講紅色經(jīng)典故事，唱紅色經(jīng)典歌曲等，對學(xué)生進行廣

泛的愛國主義教育。

三、活動要求

1、各班要高度重視，精心策劃，認真組織開展好主題班會。

2、要緊緊圍繞活動主題，把好關(guān)、把好度。在事關(guān)政治方向、政治原則的問題

上要旗幟鮮明，確保不出差錯。

3、各班在活動結(jié)束后選出3篇優(yōu)秀愛國主義影評作品于下周三前交到政教處。

4、活動開展情況，以政教處檢查記錄、各班所交影評作品為準(zhǔn)積分。

祝村中學(xué)政教處

2011.11.18

第五篇：超前學(xué)習(xí)心得談

超前學(xué)習(xí)心得談

自從學(xué)校給我們安排了超前學(xué)習(xí)的時間之后，我們的自我學(xué)習(xí)能力便有了很大的進步。我們可以有更多的時間了熟悉課本上的內(nèi)容，使我們先對知識有了了解，在超前學(xué)習(xí)的過程中遇到不會的問題，可以在上課時認真聽講以便解決這個問題，這樣一來就大大提高了我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在課堂上了老師也輕松了許多。

我也真正感受到了超前學(xué)習(xí)的樂趣。記得有一次在數(shù)學(xué)課上，老師出了一個比較有難度的題（說她是有難度，是因為我們還沒有學(xué)）可是在前一天的超前學(xué)習(xí)中我已經(jīng)用了很長時間把這個題給搞懂了，所以那道有困難的題，對我來說已經(jīng)不是什么困難了，我跟老師很同學(xué)們講了我的做法，贏得了認可。

以前英語單詞我也總是背不下來，因為沒有時間背呀，上課的時候老師肯定不會給我們時間讓我們背，只會讓我們下課自己找時間背，但是我們可見就那點時間，再加上別的科還有作業(yè)，所以背單詞也是一個難題?？墒亲詮挠辛顺皩W(xué)習(xí)的時間之后，我們也就有了背單詞的時間，再也不用為背單詞而苦惱了。

超前學(xué)習(xí)還有一個好處就是可以提前完成作業(yè)。如果我這樣說的話，你可能聽不懂。那就讓我來解釋一下吧。通過超前學(xué)習(xí)的時間，我可以把以前沒有完成的作業(yè)，利用這個時間把它完成。如果沒有的話，我可以自己往下預(yù)習(xí)，完成習(xí)題之類的東西了。省出來的時間想干什么就干什么。寫到這我不禁想到了一句話：時間就像海綿里的水，想擠總是會有的。

應(yīng)該說在超前學(xué)習(xí)的過程中我體會到了很多，有時會遇到很多自己不理解、不明白、不會解的題。但是我們通常會把自己不會的題，在小組里討論，各自發(fā)表自己的觀點。這樣你一句，我一句，困難也就迎刃而解了。有時候?qū)嵲谟龅皆趺聪胍蚕氩怀鰜淼念}，我們便會在課上認真聽講，生怕錯過知識點，造成知識的空缺。如果老師在課上并沒有將這樣類型的題的話，我們便會在下課的時候去主動詢問老師，知道自己明白、理解為止。

超前學(xué)習(xí)真的給我們帶來了很多的幫助。

我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要知道超前學(xué)習(xí)可以使我們能夠更快的理解知識、學(xué)會知識！希望每個人都能有這樣的好習(xí)慣！