第一篇：我和孩子共讀書心得體會(huì)

中二班魏然可嘉的家長(zhǎng)

書籍是人類進(jìn)步的階梯！我一直堅(jiān)信愛讀書是一個(gè)好習(xí)慣，也是一件很值得表?yè)P(yáng)的事情。讀好書，好讀書，讀書好。從閱讀中體會(huì)寫作的益處，提高個(gè)人涵養(yǎng)。書的影響對(duì)孩子也是很大的，像一把鑰匙，開啟人的智慧，啟迪人的心靈。讀好書等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話，能豐富她的生活,開闊她的視野,增長(zhǎng)她的知識(shí)等,無(wú)論家長(zhǎng)還是老師都應(yīng)該給孩子的閱讀以正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓健康向上的書籍引導(dǎo)孩子茁壯成長(zhǎng)。

閱讀是獲取知識(shí)的手段。好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。自從學(xué)校開展了“親子讀書”活動(dòng),我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書,我們家長(zhǎng)在陪讀的過(guò)程中也不斷的充實(shí)自己、便于和孩子更好的溝通。

孩子正處于長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，求知欲強(qiáng)，要支持和鼓勵(lì)孩子多讀些課外書。每天給孩子規(guī)定特定的讀書時(shí)間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，選擇有益于孩子成長(zhǎng)的書，讓孩子做到開卷有益。幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。比如做一

些讀書卡片、寫一些讀后感，讓孩子認(rèn)識(shí)到讀課外書也是一種學(xué)習(xí)。有時(shí)我繪聲繪色的陪女兒讀書，要自己讀書，這樣一來(lái)就營(yíng)造了家庭讀書的良好氛圍。睡覺之前我給她講《小豬西里呼?！罚拖裰v故事一樣，孩子聽得還認(rèn)真，理解能力好像提高了很多，從這點(diǎn)說(shuō)明孩子對(duì)感興趣的事物，是特別敏感的！她會(huì)用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時(shí)要讓孩子對(duì)不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后再慢慢的喜歡上！那樣事情就簡(jiǎn)單多了，興趣是培養(yǎng)出來(lái)的！...人生來(lái)無(wú)善也無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位，一本好書就如同一位好的導(dǎo)師，它叫你如何做人做事，學(xué)習(xí)并積累更多的知識(shí)財(cái)富，所以我們要倡導(dǎo)并支持孩子讀書。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，只有多讀書，才能讓孩子的視野更加開闊;只有多讀書，才能讓孩子的一生豐富多彩!多讀書吧，讀好書吧!成長(zhǎng)的路上我們一起攜手，加油！

第二篇：我和孩子同讀書心得體會(huì)

我和孩子同讀書心得體會(huì)

讀書是我自己喜愛的一種休閑娛樂的方式，女兒出生以后，和孩子一起讀書也就成了家教的一個(gè)重要的組成部分。在孩子兩、三個(gè)月時(shí)，我們就一起指讀《寶寶叢書》，一歲時(shí)我們就一起念簡(jiǎn)單的兒歌，二三歲就給她講簡(jiǎn)單的兒童故事，讓她指著圖片上的人物，模仿她們說(shuō)話??到了中班時(shí)，女兒已經(jīng)養(yǎng)成睡前看會(huì)兒書的習(xí)慣，而且看的書內(nèi)容很廣，有世界童話名著，有益智類的，有各種笑話故事類的，更多的是她感興趣的古生物（恐龍），宇宙奧秘等書籍。因此，她的知識(shí)面和識(shí)字量也迅速提高。

從中，我也總結(jié)出了一些心得體會(huì)：

一、給孩子一個(gè)讀書的氛圍

在我們家，我愛看報(bào)，媽媽也是每天晚飯后必會(huì)捧一本《讀者》啃上一兩篇。女兒于是也會(huì)拿上一本書坐在旁邊看起來(lái)。這樣，習(xí)慣成了自然，讀書成了自然。

二、幫助孩子讀書

女兒很小的時(shí)候，完全是我讀給她聽。但是，我必須讓她參與進(jìn)來(lái)，于是我會(huì)拿著她的小手指，讓她指讀一些字，一些有趣的話。等她認(rèn)識(shí)一些字以后，我讓她大膽的說(shuō)出她認(rèn)識(shí)的字，把會(huì)的字打印下來(lái)，貼在墻上、櫥上??現(xiàn)在她基本上能自己看完一個(gè)故事了，但是有好多詞語(yǔ)、句子的意思都不理解，于是我會(huì)幫她記錄下來(lái)、幫她查字典、幫助她理解。更重要的是，幫助她運(yùn)用：如她看了《掩耳盜鈴》的故事，我就和她一起表演，告訴她哪些事算“掩耳盜鈴”。

在看故事的時(shí)候，我經(jīng)常鼓勵(lì)女兒扮演角色中的人物，模仿她們的動(dòng)作、表情、語(yǔ)氣。這樣就能幫助她更能理解故事了。

三、挑選合適的書本

我們挑選的書本基本上是以女兒的興趣為主的，但是大人也得給她把關(guān)。比如得符合她的年齡特點(diǎn)，對(duì)她是否有所提高。

四、幫助孩子“學(xué)以致用”

認(rèn)識(shí)的字、詞需要反復(fù)運(yùn)用，否則也會(huì)忘記。于是，我會(huì)有意無(wú)意的在生活中運(yùn)用到這些字、詞，幫她強(qiáng)化。這樣也就能幫她真正理解字、詞的意義。

總之，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間與孩子同閱讀，不僅培養(yǎng)了孩子閱讀的興趣和能力，還增加了親子感情，這樣一舉多得的事情應(yīng)該持之以恒的做下去。

第三篇：我和孩子共讀書共成長(zhǎng)

讀書讓我和孩子共成長(zhǎng)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“讓孩子變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀”。可見讀書對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么重要。

讀書不僅可以開拓視野，而且還可以凈化我們的心靈，我們要正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一件有趣的愉快的事情。當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣時(shí)，它將改變一個(gè)人的性格，從而改變一個(gè)人的命運(yùn)。然而培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣并非一日之功。

記得有位教育家說(shuō)過(guò):“孩子，生下來(lái)就是陪伴、教育家長(zhǎng)和他一起成長(zhǎng)的?！?/p>

從孩子出生起，我就給他買了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《中外民間故事》、《英雄出少年》等書籍，利用晚上臨睡前讀一個(gè)給他聽。等孩子識(shí)字后一有空閑，我就帶他到書店看書并且給他買適合他看的書，還讓孩子參與挑選。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子對(duì)書的要求也在不斷變化：由《看圖識(shí)字》到《看圖說(shuō)話》到童話寓言故事再到經(jīng)典名著……兒子很喜歡讀書，以至于家里的書桌上、床頭上、茶幾上幾乎都放有幾本書，不論何時(shí)隨手拿來(lái)很便于閱讀，在家里他也有個(gè)專門的書柜，里面有幾百本書，天文地理、上下五千年以及五花八門都有涉及。現(xiàn)在孩子已上小學(xué)六年級(jí)了，已經(jīng)閱讀了不少書，并且學(xué)會(huì)了快速閱讀，他尤其喜歡楊紅纓的一系列作品，一本《笑貓日記》很快瀏覽完畢，速度是我的幾倍，剛開始我懷疑他囫圇吞棗，可當(dāng)我拿書中的一些細(xì)節(jié)來(lái)考他時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他讀得很認(rèn)真，原來(lái)兒子喜歡先略讀，讀完后再回頭精讀。有一段時(shí)間，兒子迷上了百科知識(shí)問(wèn)答，每天晚上我們?nèi)叶紩?huì)模仿電視有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式進(jìn)行比賽，答對(duì)一個(gè)問(wèn)題加10分，互相考對(duì)方，在玩樂中掌握了新知識(shí)。書，已經(jīng)成為孩子的好伙伴。

說(shuō)來(lái)慚愧，孩子慢慢長(zhǎng)大了。慢慢地我總是以工作或家務(wù)繁忙為理由，一次次縮短了看書的時(shí)間，以至于電視上知識(shí)問(wèn)答出現(xiàn)時(shí)，很多東西我不知道，兒子卻胸有成竹地說(shuō)“這是什么什么東西，因?yàn)槭裁丛蛟斐傻摹保殷@訝“你怎么知道的呀？”“看書知道的唄”。每當(dāng)他看了一本好書或是看到興起之處，他總會(huì)忍不住推薦我看一下，有時(shí)也考考我：“媽媽，你知道……嗎?”我說(shuō)：“不知道呀，你說(shuō)來(lái)聽聽！”于是，他就會(huì)滔滔不絕，詳詳細(xì)細(xì)地把內(nèi)容復(fù)述給我聽。我總是驚訝，孩子的記憶力真的驚人，居然講得和書中相差無(wú)幾。為了鼓勵(lì)他，我總會(huì)故作驚訝地回上一句：“真的呀，我還剛剛聽說(shuō)呢！”

我常常對(duì)兒子說(shuō)：“要好好看書，多看書，媽媽小時(shí)候可沒那么多的書可看?！眱鹤右矔?huì)規(guī)勸我：“媽媽，那現(xiàn)在有書了，你也跟我一起看呀！”說(shuō)的也是，現(xiàn)在和兒子聊起來(lái)，我的知識(shí)好像有些短路了，羞愧之余，我常想，要趕緊多讀點(diǎn)書，否則，將與孩子失去共同的話題，家庭中也就很快落伍了。

為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，和孩子的需要，我想還是多擠時(shí)間讀書吧，與孩子一起成長(zhǎng)！

第四篇：和孩子讀書心得體會(huì)

讀一本好書除了可以讓你放松之外，你讀的內(nèi)容也可能給你的內(nèi)心帶來(lái)無(wú)盡的平靜。下面是中國(guó)人才網(wǎng)給大家?guī)?lái)的和孩子讀書心得體會(huì)，歡迎閱讀。

和孩子讀書心得體會(huì)【1】

我是國(guó)際學(xué)校一(1)班莊臣成的家長(zhǎng)，老師發(fā)信息給我們家長(zhǎng)要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時(shí)候老師說(shuō)多陪孩子讀書的時(shí)候我還不以為然，現(xiàn)在不行了，孩子上一年級(jí)了，學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以，自從孩子上一年級(jí)后，只要沒有特殊的事情，晚上下班回來(lái)我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。

第一，可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時(shí)候依然存在一些不懂的問(wèn)題，遇到此類問(wèn)題，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的理解，使孩子做到融會(huì)貫通。通過(guò)近一段時(shí)間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來(lái)非常困難的問(wèn)題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長(zhǎng)當(dāng)成了朋友，無(wú)話不說(shuō)、無(wú)話不講，家長(zhǎng)的話也立刻顯靈，事半功倍，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨(dú)立的學(xué)習(xí)品質(zhì)，走上正確的獨(dú)立學(xué)習(xí)道路，做家長(zhǎng)的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容，但我相信會(huì)有那么一天的!好期待那一天的到來(lái)啊!

第二，可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識(shí)。其實(shí)，現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計(jì)得非?？茖W(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來(lái)說(shuō)，課文都是精挑細(xì)選，即講述了做人、做事的道理，又有精彩的語(yǔ)言描述，經(jīng)典古文，下有語(yǔ)法解釋，教孩子的時(shí)候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來(lái)也簡(jiǎn)單多了!不僅孩子讀來(lái)深受教益，家長(zhǎng)讀來(lái)也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書，可以補(bǔ)家長(zhǎng)過(guò)去受教育之不足，增長(zhǎng)知識(shí)面，糾正錯(cuò)別字，學(xué)會(huì)漢字正確發(fā)音，提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有英語(yǔ)，我們那時(shí)候到了初中的時(shí)候才學(xué)這門課，而他們從一年級(jí)就開始了，我本來(lái)還擔(dān)心他們會(huì)不會(huì)吧A B C和a o e搞混了，現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該不會(huì)的!英語(yǔ)并沒有開始就教孩子26個(gè)英文字母我覺得設(shè)計(jì)得很有學(xué)問(wèn)，孩子畢竟年齡太小，有時(shí)很難轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)。

第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來(lái)就營(yíng)造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強(qiáng)，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一有時(shí)間就樂此不疲，甚至家長(zhǎng)逼著他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長(zhǎng)不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個(gè)自制力較差的，經(jīng)常需要家長(zhǎng)督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關(guān)掉電視，自覺地去模仿，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此，家長(zhǎng)要主動(dòng)讀書，根據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識(shí)面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼嚕》，就像講故事一樣，孩子聽得還認(rèn)真，理解能力好像提高了很多，從這點(diǎn)說(shuō)明孩子對(duì)感興趣的事物，是特別敏感的!他會(huì)用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時(shí)要讓孩子對(duì)不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡(jiǎn)單多了，我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來(lái)的!

陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會(huì)認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對(duì)我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!

和孩子讀書心得體會(huì)【2】

時(shí)間過(guò)得可真快啊!女兒現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，從女兒不認(rèn)識(shí)字讀故事給她聽發(fā)展到一起看書到現(xiàn)在的獨(dú)立看書，也已經(jīng)有五年了。每當(dāng)孩子看書時(shí)，笑聲、叫聲會(huì)不時(shí)從孩子的房間內(nèi)傳出。那時(shí)我會(huì)被孩子讀書的激情與投入所感動(dòng)，禁不住都會(huì)拿起孩子讀過(guò)的書與孩子一起看書。作為母親，我在品嘗孩子的成長(zhǎng)快樂的同時(shí)也體驗(yàn)著讀書的快樂。

有段時(shí)間女兒迷住了《快樂星球》，我被女兒看書時(shí)著迷的神情所吸引，翻看了其中的幾本后，情不自禁被里面的故事感動(dòng)著吸引著，這是一本充滿快樂的書籍，用快樂表現(xiàn)自己，幫助別人的快樂才是真正的快樂，人人為我，我為人人。俗話說(shuō)書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。是啊!在跟女兒交流心得時(shí)，發(fā)現(xiàn)女兒懂得了愛人的快樂，仿佛成熟長(zhǎng)大了許多，用書中的故事教育孩子，比簡(jiǎn)單的說(shuō)教更有效。

樂樂自從認(rèn)識(shí)快樂星球上的多面體他們之后，懂得了快樂只能從誠(chéng)實(shí)中來(lái)，而不能弄虛作假的道理，并且因此從膽小一下子變到了勇敢。讀著讀著感到從這一個(gè)個(gè)故事中可以教會(huì)孩子做事、做人一定要有恒心、愛心;而且一定要勇敢面對(duì)各種事情。只有勇敢、認(rèn)真，才能做好每一件事。還要誠(chéng)實(shí)，就像孔子說(shuō)的：人而無(wú)信，不知其可也。我感覺女兒在日常的學(xué)習(xí)生活中已經(jīng)在潛移默化地受到他們的影響，不怕失敗，認(rèn)真誠(chéng)實(shí)做著每件事。在生活中我們的哲哲是一個(gè)快樂的女孩，和樂樂一樣有愛心，愛動(dòng)物愛大自然，我也希望她的身邊也有一群像快樂星球上有愛心，有著超人智慧一樣的朋友。永遠(yuǎn)希望孩子能快樂，自信。書的魅力真是無(wú)窮盡啊!

一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，我能在書中找到不同的快樂，能感受到那一絲絲濃濃的親情。我和女兒就是一對(duì)很要好的朋友，女兒不管有什么事情都會(huì)毫無(wú)保留地跟我說(shuō)，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣親子讀書。

和孩子讀書心得體會(huì)【3】

與兒子一起閱讀，一直以來(lái)都是我覺得應(yīng)該做的事情，在他開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就一直開始與他一起閱讀詩(shī)歌，故事書，所以他的語(yǔ)言發(fā)展都很順利?？墒请S著他進(jìn)入了小學(xué)后，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了。也許是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時(shí)間，還有是因?yàn)樯頌槁殘?chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪兒子一起讀書。今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長(zhǎng)一起閱讀的活動(dòng)后，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。

假期來(lái)了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好!成長(zhǎng)中的兒子喜歡看書，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時(shí)間讀書時(shí)，兒子就會(huì)大聲的提醒我：媽媽，快來(lái)和我一起看書!我聽到他的號(hào)召。我只好停下手中的活，先陪他看書了。我覺得他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書的哦。這個(gè)假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有閃光點(diǎn)的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過(guò)假期和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。

第五篇：和孩子讀書心得體會(huì)

[和孩子讀書心得體會(huì)]

和孩子讀書心得體會(huì)(一)

孩子已經(jīng)上到三年級(jí)了，說(shuō)實(shí)話，以前我不是很喜歡讀書，可是通過(guò)學(xué)校舉辦的讀書節(jié)讀書沙龍等，讓我感悟很深，在對(duì)孩子的教導(dǎo)，引導(dǎo)以及興趣的造就上，真是一門很大的學(xué)問(wèn)，和孩子讀書心得體會(huì)。

讀書可以給孩子帶來(lái)快樂，從書中孩子可以學(xué)到很多東西，樹可以給孩子帶來(lái)幫助，讀書可以讓孩子遨游知識(shí)的海洋。但怎樣造就孩子的讀書的興趣呢?有時(shí)我會(huì)把平日里孩子的一些不好的舉動(dòng)和習(xí)氣，編成小故事講給她聽，不但可以增長(zhǎng)孩子的常識(shí)，也能讓孩子明白一些做人的道理。同時(shí)也能讓孩子養(yǎng)成一種愛思考的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)，首先要做個(gè)熱愛讀書的人，陪孩子一路閱覽，互相進(jìn)修，共同前進(jìn)。這樣就一定能讓孩子喜歡讀書，熱愛讀書，并養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

人生來(lái)無(wú)善也無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位，一本好書就如同一位好的導(dǎo)師，它叫你如何做人做事，學(xué)習(xí)并積累更多的知識(shí)財(cái)富，所以我們要倡導(dǎo)并支持孩子讀書。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，只有多讀書，才能讓孩子的視野更加開闊;只有多讀書，才能讓孩子的一生豐富多彩!

多讀書吧，讀好書吧!成長(zhǎng)的路上我們一起攜手，加油

這是我和孩子第一次在一起讀書，我從來(lái)沒體驗(yàn)過(guò)這樣的快樂，而且我也不知道會(huì)有這種快樂。和他一起讀書，我會(huì)感覺到有一種溫暖，還感覺彼此更加親近了。

在讀書的過(guò)程中，我感覺張竣皓也是一個(gè)有責(zé)任心，肯上進(jìn)的孩子，在一起閱讀的過(guò)程中，我自己也仿佛回到了童年，和張竣皓一樣的童年，和他的距離也拉近了，我們不像母-子，而更像是兩個(gè)很要好的年紀(jì)相仿的好朋友，我們跟著故事里的情節(jié)一起開心，一起痛心，一起失落，每看到一個(gè)需要解決的問(wèn)題，他都會(huì)和我一起討論用什么(方法去解決。

和我的孩子一起閱讀，令我們母-子之間的感覺產(chǎn)生了有又微又妙變化：他開始與我談心了，學(xué)校里發(fā)生的許許多多，討論怎么和人相處，讀書筆記大全《和孩子讀書心得體會(huì)》。在學(xué)習(xí)上，有不懂的地方也大膽地說(shuō)出來(lái)，讓我輔導(dǎo)他。我覺得他已經(jīng)開始喜歡數(shù)學(xué)了，能及時(shí)改正錯(cuò)題及對(duì)不理解的題目也非常專心致致地聽我講解。應(yīng)該說(shuō)共同閱瀆令他心情開朗了許多，學(xué)習(xí)興趣也開始發(fā)揮了，我們的感情也更親近了。以后我會(huì)多抽時(shí)間陪他一齊閱讀，對(duì)他有好處，也能令我增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)呢!免得以后他說(shuō)我那么傻。

和孩子讀書心得體會(huì)(二)

女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長(zhǎng)一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來(lái)都是我想做的事情，只是身為職場(chǎng)媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來(lái)陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧!

女兒上小學(xué)了，在三里小學(xué)一年級(jí)三班。學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時(shí)經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了第八屆讀書節(jié)活動(dòng)，也號(hào)召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動(dòng)的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。

女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說(shuō)：我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。呵呵!你瞧瞧孩子，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長(zhǎng)一起讀書的哦。

這次讀書節(jié)的活動(dòng)中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對(duì)培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來(lái)源于對(duì)書中主人公的認(rèn)識(shí)和肯定呢。

每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對(duì)書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過(guò)活動(dòng)和孩子一起讀書的時(shí)光，從中體會(huì)到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識(shí)世界的奧妙!學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動(dòng)的做法真是太好了，希望這樣的活動(dòng)能夠越辦越好。