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      20170701雨花區(qū)香樟小學(xué)黨團(tuán)員教師活動方案

      時間:2019-05-12 16:35:45下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:20170701雨花區(qū)香樟小學(xué)黨團(tuán)員教師活動方案

      雨花區(qū)香樟小學(xué)教師節(jié)“業(yè)務(wù)知識競賽”活動方案

      2017年9月10日是我國第33個教師節(jié),為進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍,激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,決定在教師節(jié)期間,開展業(yè)務(wù)能力知識競賽。有關(guān)活動安排如下:

      一、活動時間:

      2017年9月8日,星期五放學(xué)后。

      二、活動對象:

      香樟小學(xué)全體教師(共32人)。

      三、現(xiàn)場比賽流程:

      (一)入場:選手、評委、工作人員;

      (二)活動開始:主持人登場介紹評委;

      (三)競賽答題環(huán)節(jié);

      業(yè)務(wù)知識競賽采取現(xiàn)場搶答形式進(jìn)行,回答正確一題記一分。設(shè)置獎項(xiàng):一等獎 3名,二等獎3名,三等獎3名。

      (四)主持人總結(jié);

      (五)頒獎及發(fā)言;

      (六)活動結(jié)束(合影留念)

      四、活動組織(工會小組長負(fù)責(zé)策劃組織): 后勤準(zhǔn)備(張明捷)攝影(諶秀英)

      雨花區(qū)香樟小學(xué) 2017年9月7日

      第二篇:香樟雅苑小學(xué)心理活動周方案2018

      合肥市香樟雅苑小學(xué)心理活動周方案

      活動目的:

      為了培養(yǎng)學(xué)生具有良好心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情感,有較好的適應(yīng)能力,和諧的人際關(guān)系,擁有健康快樂、積極向上的生活環(huán)境,我校以心理健康周教育契機(jī),以“珍惜當(dāng)下 幸福成長”為主題,加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育,促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識,并使之學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧,為廣大學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長;同時也希望能夠通過此次主題活動周,讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識到在認(rèn)真學(xué)好知識的同時,還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康,不斷完善自己的人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。

      活動主題:珍惜當(dāng)下 幸福成長 活動時間:5月21日至5月25日 活動地點(diǎn):合肥市香樟雅苑小學(xué) 活動內(nèi)容:

      一、心理健康活動周啟動儀式(具體議程如下):

      1、校長宣布心理健康活動周啟動儀式開始

      2、心理老師宣讀香樟雅苑小學(xué)心理健康活動周方案

      3、學(xué)生代表發(fā)言:“珍惜當(dāng)下 幸福成長”演講

      4、音樂療愈集體體驗(yàn)

      5、“珍惜當(dāng)下 幸福成長”宣言

      二、心理輔導(dǎo)課

      1、各班的輔導(dǎo)員在周五下午第二節(jié)課上一節(jié)心理輔導(dǎo)課

      2、心理老師圍繞主題上一次主題團(tuán)體輔導(dǎo)課。

      三、廣播站

      與校廣播站的老師合作,推出午間“心靈之聲”欄目,負(fù)責(zé)的老師收集關(guān)于心理方面的小知識、小測試、歌曲等等,于星期二,星期四中午播放。

      四、校外宣傳

      利用學(xué)校微信推送,班主任宣傳,面向家長群體,宣傳學(xué)校心理健康教育工作。活動要求:

      1、每項(xiàng)活動由各負(fù)責(zé)人組織實(shí)施,確?;顒淤|(zhì)量,并注意收集整理活動資料。

      2、本屆心理健康活動周目的是推廣心理健康教育,希望各班能夠能認(rèn)真落實(shí)活動的各項(xiàng)安排,使更多的學(xué)生通過參與活動得到快樂,受到教育。

      第三篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨團(tuán)員爭先創(chuàng)優(yōu)志愿活動方案

      XX鎮(zhèn)黨(團(tuán))員生態(tài)文明社區(qū)(村)模范

      帶頭作用工作匯報

      一、完善組織機(jī)制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      為加強(qiáng)組織保障、明確工作責(zé)任,特成立

      結(jié)合所在黨組織開展的活動和自身實(shí)際,抓好動員部署,廣泛深入調(diào)研,制定活動方案。

      二、根據(jù)制定的實(shí)施方案,認(rèn)真組織實(shí)施并及時查找問題,務(wù)必使每一個在職團(tuán)員青年參與到活動中,并指導(dǎo)團(tuán)員青年做好志愿服務(wù)記錄,確?;顒由钊胪七M(jìn)。

      三、做好交流對比工作,組織開展評先選優(yōu)并做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),建立長效機(jī)制。

      四、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)團(tuán)(工)委要認(rèn)真按照《AA市黨(團(tuán))員“社區(qū)(村)服務(wù)先鋒行”活動工作推進(jìn)表》(附件2)中的工作時限,及時將各階段工作開展情況于每月23日前上報團(tuán)市委。

      按照市創(chuàng)建全國文明城市工作指揮部《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市市級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題攻堅的方案>的通知》(創(chuàng)建文指發(fā)?2010?25號)要求,結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、“我是共產(chǎn)黨員〃我為AA增光”活動的開展,以及“三創(chuàng)一辦”的工作要求,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員在創(chuàng)建生態(tài)文明社區(qū)(村)中的模范帶頭作用,經(jīng)研究,決定在全市黨(團(tuán))員中開展“社區(qū)(村)服務(wù)先鋒行”活動(以下簡稱先鋒行活動)?,F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。

      一、指導(dǎo)思想

      先鋒行活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以先鋒行活動豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)容,深化區(qū)域化黨建工作,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,黨的基層干部的骨干帶頭作用,廣大黨(團(tuán))員的先鋒模范作用,整合各方力量和資源,打好“三創(chuàng)一辦”攻堅戰(zhàn),積極創(chuàng)建生態(tài)文明社區(qū)(村),縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)。

      二、活動內(nèi)容

      以社區(qū)(村)為主要陣地,廣泛開展機(jī)關(guān)在職黨(團(tuán))員“社區(qū)(村)服務(wù)先鋒行”活動,鼓勵廣大在職黨(團(tuán))員積極參加社區(qū)(村)自愿服務(wù)和志愿者組織。動員駐區(qū)企業(yè)黨(團(tuán))員在社區(qū)(村)主動服務(wù)群眾。通過廣大黨(團(tuán))員模范帶頭作用的發(fā)揮,引導(dǎo)廣大群眾積極參與社區(qū)(村)的建設(shè)和管理。

      (一)開展創(chuàng)建“生態(tài)文明社區(qū)(村)”先鋒行活動。鼓勵全市黨(團(tuán))員到居住地報到。由各區(qū)(市、縣)統(tǒng)一安排,街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))具體組織實(shí)施,黨(團(tuán))員志愿者原則上每年利用休息時間到社區(qū)(村)開展服務(wù)活動不少于12次。在街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))設(shè)立黨(團(tuán))員服務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),在社區(qū)設(shè)立標(biāo)識醒目的黨(團(tuán))員流動服務(wù)站。各社區(qū)(村)組織黨(團(tuán))員志愿服務(wù)者進(jìn)行公開承諾,認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位。積極爭做黨的路線方針政策的“宣傳員”、轄區(qū)居民群眾訴求的“調(diào)查員”、為群眾辦實(shí)事解難事的“服務(wù)員”、“三

      創(chuàng)一辦”的“監(jiān)督員”、矛盾糾紛的“化解員”、社會治安的“巡防員”,幫助群眾解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難和問題,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大群眾共創(chuàng)生態(tài)文明社區(qū)(村)。

      (二)開展“走進(jìn)百姓萬家、走進(jìn)群眾心中”先鋒行活動。組織黨(團(tuán))員志愿者與社區(qū)困難群眾、困難黨(團(tuán))員開展結(jié)對幫扶。通過進(jìn)萬家門,認(rèn)萬家人,知萬家情,解萬家憂,重點(diǎn)做好困難群體、弱勢群體的結(jié)對幫扶。根據(jù)實(shí)際情況,對鰥寡孤獨(dú)要采取切實(shí)措施予以關(guān)心;對因病返貧、因重大事故致貧的要整合各類幫扶資源,幫助貧困戶渡過難關(guān);對低保戶、困難戶,結(jié)對幫扶重點(diǎn)要提高此類家庭的就業(yè)能力。結(jié)對幫扶中要堅持實(shí)事求是、因地制宜、量力而行的原則。

      (三)開展駐區(qū)單位“共建美好家園”先鋒行活動。各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))黨(工)委要進(jìn)一步調(diào)動轄區(qū)單位黨組織和黨(團(tuán))員的積極性,充分利用“大黨委制”、“兼職委員制”區(qū)域黨建工作聯(lián)席會議制等形式,不斷拓展區(qū)域化黨建工作。由街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)黨組織圍繞創(chuàng)建生態(tài)文明社區(qū)(村),與駐區(qū)單位黨組織簽訂共建協(xié)議,扎實(shí)抓好共駐共建工作。鼓勵和支持服務(wù)行業(yè)和單位到社區(qū)(村)開展各類便民利民惠民服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和機(jī)構(gòu);鼓勵和支持駐區(qū)單位向轄區(qū)居民開放給類內(nèi)部設(shè)施,方便轄區(qū)群眾生產(chǎn)生活;鼓勵和支持社區(qū)(村)黨組織和黨(團(tuán))員創(chuàng)辦與居民生活密切相關(guān)的給類非營利性和微利性便民利民服務(wù),完善社區(qū)服務(wù)體系,提升社區(qū)服務(wù)水平,共建美好家園。

      三、活動要求

      (一)提高思想認(rèn)識。全市各級黨(團(tuán))組織要充分認(rèn)識開展先鋒性活動的重要性、必要性,把立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu),與深入社區(qū)(村)開展服務(wù)工作、志愿活動緊密結(jié)合。要在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,切實(shí)找準(zhǔn)先鋒行活動與本單位、與黨(團(tuán))員實(shí)際的結(jié)合點(diǎn);找準(zhǔn)開展社區(qū)服務(wù)的方式和內(nèi)容,為活動的順利進(jìn)行奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。要把先鋒行活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、“三創(chuàng)三實(shí)”、“綠絲帶”志愿服務(wù)等活動有機(jī)結(jié)合。充分整合社區(qū)資源,創(chuàng)新活動載體,開展簡便易行、豐富多樣、群眾喜聞樂見的活動。

      (二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨(團(tuán))組織要由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范,既當(dāng)好先鋒行活動的組織者和推動者,又當(dāng)好先行者和實(shí)踐者,帶頭參與活動,帶頭服務(wù)社區(qū),以領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用,帶動和影響廣大黨(團(tuán))員積極投身先鋒行活動。

      (三)堅持典型引路。要善于發(fā)現(xiàn)、樹立先鋒行活動的先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮她們的示范帶動作用。各級黨(團(tuán))組織要采取多種形式,廣泛宣傳先鋒行活動,全面反應(yīng)黨(團(tuán))員志愿者在社區(qū)(村)發(fā)揮模范帶頭作用的情況,提高群眾的知曉率和滿意率。

      (四)強(qiáng)化督查工作。市委組織部、團(tuán)市委建立先鋒行活動督查機(jī)制。定期不定期對責(zé)任單位開展工作情況進(jìn)行督查。各責(zé)任單位每月25日前報送工作動態(tài)到市委組織

      部、團(tuán)市委。年底將組織先鋒行活動的考評。對活動成效明顯、參與活動表現(xiàn)突出、社區(qū)群眾反映良好的黨(團(tuán))組織和黨(團(tuán))員,將其表現(xiàn)情況,作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動轉(zhuǎn)向表彰中評先推優(yōu)的重要內(nèi)容。

      (五)建立長效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)開展先鋒行活動取得的成效,在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立健全參與動員機(jī)制、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制、在職黨(團(tuán))員志愿服務(wù)制度、社區(qū)(村)對黨(團(tuán))員的動態(tài)管理和激勵監(jiān)督制度等,形成長效機(jī)制。

      第四篇:試卷:2014年雨花區(qū)小學(xué)科學(xué)教師學(xué)科知識競賽

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      2014年雨花區(qū)小學(xué)教師學(xué)科知識競賽試卷 小學(xué)科學(xué)

      得分

      評卷人復(fù)評人

      一、選擇題(每小題均有唯一的正確答案,請將正確選項(xiàng)的代碼填在題后括號內(nèi),本題共40個小題,每小題1分,滿分40分)

      1、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()

      A.艾滋病病毒 B.山羊 C.柳樹 D.草履蟲

      2、生物進(jìn)化的原因是()A.過渡繁殖 B.生物產(chǎn)生了有利的變異

      C.可遺傳的有利變異 D.有利變異、選擇、遺傳的綜合作用

      3、下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是()

      A.植物只在白天進(jìn)行呼吸作用 B.植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用 C.植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用 D.植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣

      4、下列哪項(xiàng)不是..

      種子萌發(fā)所必需的條件()A.充足的陽光 B.充足的氧氣 C.適宜的溫度 D.一定的水分

      5、春季植樹時,移栽的樹苗常被剪去部分的枝葉,主要原因是()

      A.運(yùn)輸方便 B.減少樹木對養(yǎng)分的消耗

      C.減弱蒸騰作用 D.減少光合作用

      6、人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的主要變化是()

      A.氧增加,二氧化碳減少 B.氧和二氧化碳都不變

      C.氧和二氧化碳都減少 D.氧含量減少,二氧化碳含量增加

      7、舉重運(yùn)動員遵從教練的指導(dǎo),一見燈亮就用力舉起啞鈴。這一反射的神經(jīng)沖動傳遞的途徑是()

      A.眼→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉 B.眼→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉 C.皮膚→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→肌肉 D.皮膚→傳入神經(jīng)→大腦→傳出神經(jīng)→肌肉

      8、取新鮮豬心,從肺靜脈灌紅墨水,從上、下腔靜脈灌藍(lán)墨水,一段時間后流出紅、藍(lán)墨水的血管分別是()

      A.主動脈、肺動脈 B.肺動脈、主動脈 C.主動脈、肺靜脈 D.肺動脈、上腔靜脈 小學(xué)科學(xué)第1 頁(共 8頁)

      9、人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)被氧化分解后產(chǎn)生的能量主要用于()?進(jìn)行各項(xiàng)生命活動 ?以熱能的形式散失到外界環(huán)境中 ?維持人體正常的體溫 A.? B.?? C.?? D.???

      10、《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增PM2.5指標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物。為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo),合理的做法是()A.煤炭直接燃燒 B.秸稈焚燒還田 C.開發(fā)清潔能源 D.提倡多開汽車

      11、“低碳生活”中的“碳”是指()A.元素 B.原子 C.分子 D.碳的氧化物

      12、下列對于水的認(rèn)識正確的是()

      A.任何溶液的溶劑都是水 B.天然水分為硬水和軟水

      C.我國可利用的淡水資源十分豐富 D.水體有自凈能力,生活污水可任意排放

      13、下列對一些事實(shí)的解釋合理的是()A.鐵生銹后質(zhì)量變大,是因?yàn)樵摲磻?yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 B.洗滌劑能除去油污,是因?yàn)樗哂腥榛饔?/p>

      C.濃硫酸和濃鹽酸敞口放置后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均變小,是因?yàn)樗鼈兌加形?D.25m3 石油氣壓縮后可裝入0.024 m3 的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿哟笮“l(fā)生了改變

      14、下列凈化水的常用方法中屬于化學(xué)變化的是()A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.過濾 D.消毒劑消毒

      15、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()

      16、將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了;若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速度加快。僅僅通過上述現(xiàn)象,我們無法得出的結(jié)論是()A.微觀粒子間是有距離的 B.溫度升高,固體物質(zhì)的溶解度一定增大 C.微觀粒子是不斷運(yùn)動的 D.溫度升高,微觀粒子運(yùn)動加快

      17、貝殼的主要成分是碳酸鈣,小強(qiáng)設(shè)計了如右圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯誤的是()

      A.有氣泡產(chǎn)生 B.表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn) C.貝殼逐漸溶解D.燒杯中溶液的質(zhì)量不變

      18、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是()A.生鐵和鋼的性質(zhì)不同,是由于含碳量不同

      B.金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同,是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同 C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同 小學(xué)科學(xué)第2頁(共 8頁)

      第五篇:鼓樓生態(tài)園小學(xué)黨團(tuán)員開展義務(wù)植樹活動

      鼓樓生態(tài)園小學(xué)黨團(tuán)員開展義務(wù)植樹活動

      陽春三月,春意盎然,正是植樹的大好時機(jī)。日前,生態(tài)園小學(xué)的黨團(tuán)員老師們進(jìn)行義務(wù)植樹活動,用自己的實(shí)際行動為構(gòu)建“生態(tài)”校園增添新綠。校園中熱鬧非凡,黨團(tuán)員教師們幾人一組,有的挖掘樹坑,有的填土,有的澆水??大家干勁十足,配合默契,忙得不亦樂乎,一幅春意盎然的勞動情景。

      全體黨團(tuán)員一致認(rèn)為,此次活動不但讓大家感受到了勞動的快樂和光榮,同時也增強(qiáng)了自己吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì),今后將一如既往地發(fā)揮黨團(tuán)員教師的先鋒模范作用,用實(shí)際行動做環(huán)保衛(wèi)士。(圖:劉國慶;文:宋娜;審稿:王晶)

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