第一篇：兒歌教材-小班節(jié)奏樂音樂活動(dòng)教案：小鴨子上幼兒園大全

小班節(jié)奏樂音樂活動(dòng)教案：小鴨子上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過培養(yǎng)節(jié)奏感，激發(fā)幼兒對(duì)音樂課的興趣。

2、幼兒能夠聽辨聲音的長(zhǎng)短，能感知四分音符的節(jié)奏。

3、初步培養(yǎng)初步的音樂能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，鋼琴

活動(dòng)過程：

（一）開始部分

聽教師彈鋼琴《來了一群小鴨子》進(jìn)教室，幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作，坐在小椅子上，準(zhǔn)備上課。

（二）基本部分：

1、發(fā)生練習(xí)： 2 3 4 5 6 5—/ 5 4 3 2 1 3 1—//

小鴨 子們 起 得 早，太陽(yáng) 公公 咪 咪 笑。

2、出示玩具下鴨子，“今天我要上幼兒園去了，真開心。”

X X X X X X X X

嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎

“小朋友們，你們學(xué)學(xué)我的聲音叫好嗎？”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍邊走動(dòng)，邊叫嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎……

3、小鴨子看見老師有禮貌的問X X X X X X X X

嘎 嘎 嘎 嘎 老 師 你 好

“小朋友們你們也是有禮貌的好孩子，問老師好，好嗎？”

X X X X X X X X

老 師 你 好 老 師 你 好

4、小鴨子玩汽車：聽，小鴨子說什么？

X X X X X X X X X X X X X X X X

嘎 嘎 嘎 嘎 我 玩 汽 車 嘎 嘎 嘎 嘎 我 真 開 心

“小朋友，和小鴨子一起把小鴨子說過的話告訴老師好嗎？”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍說出。

5、用此方法，下鴨子可以換不同的玩具，如皮球，積木，風(fēng)車……幼兒隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語(yǔ)言節(jié)奏。

6、同時(shí)，也可以把小鴨替換魏小狗，小貓等其他動(dòng)物代替，練習(xí)四分音符。

(三)、結(jié)束部分：

幼兒一起齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過培養(yǎng)節(jié)奏感，激發(fā)幼兒對(duì)音樂課的興趣。

2、幼兒能夠聽辨聲音的長(zhǎng)短，能感知四分音符的節(jié)奏。

3、初步培養(yǎng)初步的音樂能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，鋼琴

本文出自www.erge.tv

活動(dòng)過程：

（一）開始部分

聽教師彈鋼琴《來了一群小鴨子》進(jìn)教室，幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作，坐在小椅子上，準(zhǔn)備上課。

（二）基本部分：

1、發(fā)生練習(xí)： 2 3 4 5 6 5—/ 5 4 3 2 1 3 1—//

小鴨 子們 起 得 早，太陽(yáng) 公公 咪 咪 笑。

2、出示玩具下鴨子，“今天我要上幼兒園去了，真開心?！?/p>

X X X X X X X X

嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎

“小朋友們，你們學(xué)學(xué)我的聲音叫好嗎？”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍邊走動(dòng)，邊叫嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎……

3、小鴨子看見老師有禮貌的問X X X X X X X X

嘎 嘎 嘎 嘎 老 師 你 好

“小朋友們你們也是有禮貌的好孩子，問老師好，好嗎？”

X X X X X X X X

老 師 你 好 老 師 你 好

4、小鴨子玩汽車：聽，小鴨子說什么？

X X X X X X X X X X X X X X X X

嘎 嘎 嘎 嘎 我 玩 汽 車 嘎 嘎 嘎 嘎 我 真 開 心

“小朋友，和小鴨子一起把小鴨子說過的話告訴老師好嗎？”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍說出。

5、用此方法，下鴨子可以換不同的玩具，如皮球，積木，風(fēng)車……幼兒隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語(yǔ)言節(jié)奏。

6、同時(shí)，也可以把小鴨替換魏小狗，小貓等其他動(dòng)物代替，練習(xí)四分音符。

(三)、結(jié)束部分：

幼兒一起齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。

ID:as7123688

第二篇：幼兒園小班節(jié)奏樂音樂活動(dòng)教案：《小鴨子上幼兒園》

幼兒園小班節(jié)奏樂音樂活動(dòng)教案：《小鴨子上幼兒園》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過培養(yǎng)節(jié)奏感，激發(fā)幼兒對(duì)音樂課的興趣。

2、幼兒能夠聽辨聲音的長(zhǎng)短，能感知四分音符的節(jié)奏。

3、初步培養(yǎng)初步的音樂能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，鋼琴 活動(dòng)過程：

（一）開始部分

聽教師彈鋼琴《來了一群小鴨子》進(jìn)教室，幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作，坐在小椅子上，準(zhǔn)備上課。

（二）基本部分：

1、發(fā)生練習(xí)： 2 3 4 5 6 5—/ 5 4 3 2 1 3 1—// 小鴨 子們 起 得 早，太陽(yáng) 公公 咪 咪 笑。

2、出示玩具下鴨子，“今天我要上幼兒園去了，真開心?！? X X X X X X X X 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎

“小朋友們，你們學(xué)學(xué)我的聲音叫好嗎？”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍邊走動(dòng)，邊叫嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎??

3、小鴨子看見老師有禮貌的問X X X X X X X X 嘎 嘎 嘎 嘎 老 師 你 好 “小朋友們你們也是有禮貌的好孩子，問老師好，好嗎？” X X X X X X X X 老 師 你 好 老 師 你 好

4、小鴨子玩汽車：聽，小鴨子說什么？

X X X X X X X X X X X X X X X X 嘎 嘎 嘎 嘎 我 玩 汽 車 嘎 嘎 嘎 嘎 我 真 開 心

“小朋友，和小鴨子一起把小鴨子說過的話告訴老師好嗎？”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍說出。

5、用此方法，下鴨子可以換不同的玩具，如皮球，積木，風(fēng)車??幼兒隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語(yǔ)言節(jié)奏。

6、同時(shí)，也可以把小鴨替換魏小狗，小貓等其他動(dòng)物代替，練習(xí)四分音符。(三)、結(jié)束部分：

幼兒一起齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。

第三篇：幼兒園小班節(jié)奏樂音樂活動(dòng)教案：《小鴨子上幼兒園》

幼兒園小班節(jié)奏樂音樂活動(dòng)教案：《小鴨子上幼兒園》 活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過培養(yǎng)節(jié)奏感，激發(fā)幼兒對(duì)音樂課的興趣。

2、幼兒能夠聽辨聲音的長(zhǎng)短，能感知四分音符的節(jié)奏。

3、初步培養(yǎng)初步的音樂能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶，鋼琴

活動(dòng)過程：

（一）開始部分

聽教師彈鋼琴《來了一群小鴨子》進(jìn)教室，幼兒模仿小鴨子的動(dòng)作，坐在小椅子上，準(zhǔn)備上課。

（二）基本部分：

1、發(fā)生練習(xí)：23 4565—/ 5 43 2131—// 小鴨 子們起得早，太陽(yáng) 公公咪咪笑。

2、出示玩具下鴨子，“今天我要上幼兒園去了，真開心?！盭XXXXXXX

嘎 嘎 嘎 嘎嘎 嘎 嘎 嘎

“小朋友們，你們學(xué)學(xué)我的聲音叫好嗎？”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍邊走動(dòng)，邊叫嘎嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎??

3、小鴨子看見老師有禮貌的問XXXXXXXX嘎嘎嘎嘎老師你好

“小朋友們你們也是有禮貌的好孩子，問老師好，好嗎？” XXXXXXXX

老 師你好老師你好

4、小鴨子玩汽車：聽，小鴨子說什么？

XXXXXXXXXXXXXXXX

嘎 嘎 嘎嘎我 玩汽車嘎 嘎嘎嘎我 真開 心

“小朋友，和小鴨子一起把小鴨子說過的話告訴老師好嗎？”幼兒隨下鴨子按節(jié)拍說出。

5、用此方法，下鴨子可以換不同的玩具，如皮球，積木，風(fēng)車??幼兒隨下鴨一起練習(xí)四分音符的語(yǔ)言節(jié)奏。

6、同時(shí)，也可以把小鴨替換魏小狗，小貓等其他動(dòng)物代替，練習(xí)四分音符。

(三)、結(jié)束部分：

幼兒一起齊唱《來了一群小鴨子》離開小椅子。

第四篇：兒歌教材-小班音樂：青蛙呱呱叫

小班音樂：青蛙呱呱叫

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用活潑快樂的聲音及動(dòng)作來演唱和表現(xiàn)小青蛙。

2、積極的投入到活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

探索用動(dòng)作表現(xiàn)小青蛙捉害蟲的情景。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

小青蛙的胸飾。

四、活動(dòng)過程：

（一）談話導(dǎo)入

今天我們小（3）班來了一位神秘小客人，你們聽，是誰來啦？（播放青蛙叫的聲音，出示青蛙胸飾。）

（二）欣賞音樂

1、小青蛙說初次跟我們班小朋友見面，它要展現(xiàn)一下自己的歌喉。?。▋A聽音樂。）

2、師：“這只小青蛙長(zhǎng)的什么樣子啊？”（有一張大嘴巴）

3、師：“它有什么本領(lǐng)呢？”（捉害蟲）鼓勵(lì)幼兒說一說如果我們是小青蛙，應(yīng)該用什么樣的動(dòng)作去捉害蟲呢？本文出自www.erge.tv

4、師：“它住在什么地方啊？”（田里）

（根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒為小青蛙配上相應(yīng)的動(dòng)作。）

（三）進(jìn)一步感受樂曲的歡快

1、再次欣賞音樂，跟著音樂一起哼著調(diào)。

2、播放錄音，我們都變成小青蛙，一起在池塘里跳舞吧！

3、發(fā)揮想象，用自己的動(dòng)作去表現(xiàn)小青蛙，體驗(yàn)捉害蟲的快樂。

五、活動(dòng)延伸：可在美工區(qū)制作小青蛙。

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第五篇：幼兒園小班音樂兒歌教案《小傘花兒》

小班音樂兒歌教案《小傘花兒》適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道傘對(duì)我們的用處，喜歡下雨天，學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受花朵色彩美，了解兒歌的含義，快來看看幼兒園小班音樂兒歌《小傘花兒》教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】：

1.學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受花朵色彩美。

2.知道傘對(duì)我們的用處，喜歡下雨天。

3.了解兒歌的含義。

2.對(duì)音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】：

五顏六色盛開的小花朵、下雨的視頻、下雨的音樂

【活動(dòng)過程】：

一．交流并觀看下雨的視頻觀看下雨的視頻（注意引導(dǎo)幼兒觀看下雨時(shí)，雨水滴落是冒泡的樣子）指導(dǎo)語(yǔ)：

1.什么天氣？（下雨天）

2.下雨了，人們都是怎么躲雨的？

3.雨水滴落到地上怎么樣了？（冒泡）

二．學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容

1.今天老師也給我們小朋友帶來了一首關(guān)于下雨天的兒歌，聽聽看，兒歌里下雨天發(fā)生了什么事。

出示一朵盛開的小花朵，引出兒歌前半段。

下雨拉，冒泡拉！小花傘兒都開拉。

出示赤橙黃綠青藍(lán)紫各色小花，引出兒歌后半段。

赤橙黃綠青藍(lán)紫，我采一朵笑哈哈！

2.交流兒歌內(nèi)容，小花傘兒怎么了？都有什么顏色啊？

3.配樂，幼兒完整欣賞兒歌小花傘兒都開拉，赤橙黃綠青藍(lán)紫，我是怎么做的??？

4.配樂，根據(jù)圖片幼兒跟念兒歌

5.配樂，邊念兒歌邊用動(dòng)作輔助表演。

三．小結(jié)提升下雨的時(shí)候，傘可以為我們來?yè)跤?，那想想看，小花傘兒可以為誰來躲雨呢？回家可以去問問爸爸媽媽。

本文擴(kuò)展閱讀：傘是一種提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪的工具。中國(guó)是世界上最早發(fā)明雨傘的國(guó)家，傘是中國(guó)勞動(dòng)人民一個(gè)重要的創(chuàng)造。