第一篇:張信勇——學(xué)習(xí)反邪教心得體會(huì)
學(xué)習(xí)反邪教心得體會(huì)
城子上小學(xué)——張信勇
反邪教警示教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,按鎮(zhèn)黨委.政府開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)精神,結(jié)合村工作實(shí)際,本次反邪教警示教育活動(dòng)指導(dǎo)思想是以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹縣.鎮(zhèn)關(guān)于同“法輪功”等邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范、懲治邪教活動(dòng)的法規(guī)法律,以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題,通過(guò)反對(duì)邪教警示教育活動(dòng),增強(qiáng)自我識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代,進(jìn)一步凈化校園,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,并通過(guò)“小手牽大手”的形式,向廣大農(nóng)村群眾輻射,以推動(dòng)全社會(huì)反本階段反邪教警示教育活動(dòng)教警示教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。我本人對(duì)這次反邪教警示教育活動(dòng)得到體會(huì)如下:
1、提高了思想認(rèn)識(shí),重視反邪教警示教育教育工作,深刻認(rèn)識(shí)到在農(nóng)村進(jìn)一步進(jìn)行警示教育是與邪教組織進(jìn)行的更深入的斗爭(zhēng),進(jìn)一步增強(qiáng)了政治責(zé)任感和工作主動(dòng)性。為了教育提高警惕,提高防范和抵制歪理邪說(shuō)的意識(shí),提高反邪教斗爭(zhēng)的能力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)且進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了“法輪功”邪教組織對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的嚴(yán)重危害,形成了崇尚科學(xué)文明,拒絕邪教侵蝕的良好氛圍,從根本上鏟除“法輪功”等邪教組織賴以生存的社會(huì)基礎(chǔ)和土壤。
2、落實(shí)工作責(zé)任,確保措施到位,為了認(rèn)真貫徹落實(shí)文件精神。廣泛深入村民,督促檢查責(zé)任工作開(kāi)展,確保責(zé)任制落到實(shí)處,從根本上杜絕了“法輪功”等邪教進(jìn)入大腦。
3、加強(qiáng)宣傳教育,提高防腐拒變的能力為防止“法輪功”等邪教滲透到身體之中,開(kāi)展一系列深入持久的具有針對(duì)性的教育活動(dòng)。進(jìn)一步通過(guò)法制宣講、書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)等形式進(jìn)行宣傳教育,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)對(duì)“法輪功”危害性的認(rèn)識(shí),提高防腐拒變的能力,凈化了校園,為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
4、做好“大手牽小手”活動(dòng),在班上開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng),使警示教育輻射家庭、社會(huì),組織村民做好宣傳教育工作,組織教育村民當(dāng)好反邪教警示教育的宣傳員,讓村民不但自己要搞好教育活動(dòng),還要向家庭、親友和社會(huì)進(jìn)行宣傳教育,以推動(dòng)全社會(huì)特別是農(nóng)村基層反邪教警示教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。宣傳有力,措施貫徹落實(shí)到位,順利地完成了的教育活動(dòng)。我將進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育,盡力克服問(wèn)題和困難,把工作做得更好,為教育改革發(fā)展,為社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
2015年3月1日
第二篇:學(xué)習(xí)反邪教心得體會(huì)
學(xué)習(xí)反邪教心得體會(huì)
越江小學(xué)
施銀霞
通過(guò)反全能神邪教的學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到:邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的,永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實(shí)質(zhì)。但是,在現(xiàn)代文明社會(huì)中,為什么會(huì)有那么多善良的人們被功欺騙了呢?
目前,一個(gè)全能神的“圣靈”正在中國(guó)社會(huì)的大地下秘密地蔓延。這個(gè)邪靈的確厲害無(wú)比,所有被它俘獲進(jìn)教門(mén)的善良百姓,開(kāi)始時(shí)半信半疑,接著是深信不疑,到最后完全癡迷。凡癡迷者似被換了一顱腦髓,成了木偶人。她們深信:工作沒(méi)意思,掙錢(qián)沒(méi)意思,家庭沒(méi)意思,夫妻感情沒(méi)意思,子女沒(méi)意思……只有天天聚會(huì)交通,吃喝“神話”,唱信神歌曲,聽(tīng)人講道最有意思。
對(duì)這些信徒,家人勸不回來(lái),親友勸不轉(zhuǎn)來(lái),而且,所有反對(duì)信神的人,都被這個(gè)邪教信徒看成是悖逆神的魔鬼、撒旦。全能神教控制人的精神為什么就這么霸道呢?世界上的邪教達(dá)幾千種,其教主可以說(shuō)都是心理戰(zhàn)術(shù)的高手。
作為一名教育工作者,更應(yīng)崇尚真理,反對(duì)邪教,滿腔熱情地投入到反對(duì)一切邪教的活動(dòng)中。旗幟鮮明地把反對(duì)邪教的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)關(guān)于邪教組織斗爭(zhēng)的方針、政策和國(guó)家關(guān)于防范懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī),使我們充分認(rèn)識(shí)邪教活動(dòng)的現(xiàn)狀和危害。通過(guò)開(kāi)展警示教育活動(dòng),提高我們的戰(zhàn)斗力,倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,增強(qiáng)我們識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,促進(jìn)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。為教育改革發(fā)展,為社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
第三篇:學(xué)習(xí)反邪教心得體會(huì)
學(xué)習(xí)反邪教心得體會(huì)
李冬黎
何為“邪教”?顧名思義,邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布歪理邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會(huì)的非法組織。邪教組織是當(dāng)今世界的三大毒瘤之一,它反人類(lèi),反社會(huì),反科學(xué)。邪教不除,國(guó)無(wú)寧日。
邪教擁有以下幾個(gè)基本特征①具有被神話的教主,存在嚴(yán)重的教主崇拜;②實(shí)施精神控制,對(duì)入教者“洗腦”;③宣揚(yáng)具體的“末世論”;④秘密結(jié)社;⑤反科學(xué)、反社會(huì)、反人類(lèi)。
我們應(yīng)該怎樣防范和抵制邪教呢?
一、要不聽(tīng)、不信、不傳。不聽(tīng)邪教的宣傳,不相信邪教的鬼話,更不要幫著邪教去傳播。如果自己的親戚朋友、左右鄰里、同學(xué)之間有人信了邪教,要從關(guān)心、幫助他們的角度,提醒他們千萬(wàn)別上當(dāng)。
二、要檢舉揭發(fā)邪教的違法活動(dòng)。邪教活動(dòng)是違法行為。見(jiàn)到邪教在騙人、非法聚會(huì)、搞破壞活動(dòng)時(shí),要趕緊向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。
三、要破除迷信思想。相信科學(xué),生病要上醫(yī)院、找醫(yī)生,“病急亂投醫(yī)”和生病不吃藥都是一種糊涂行為。
邪教問(wèn)題古今中外概莫能外,有很多邪教,甚至有些打著科學(xué)的旗號(hào),自稱科學(xué)神教。反邪教斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的,而且邪教具有多發(fā)性和隱蔽性的特點(diǎn),有時(shí)候暗流洶涌,有時(shí)候可能是激流澎湃,變化多端,這也是邪教屢禁不止的原因。
我們和邪教的斗爭(zhēng)還會(huì)有一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期,會(huì)伴隨著建設(shè)小康社會(huì)的全過(guò)程,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的全過(guò)程。只要我國(guó)憲法保障宗教信仰自由,有正教就會(huì)有邪教,所以在保障合法宗教信仰自由的同時(shí),我們也必須要堅(jiān)持依法打擊邪教。在加強(qiáng)政府對(duì)邪教的打擊力度的同時(shí),努力提高公民科學(xué)素養(yǎng),解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,調(diào)動(dòng)群眾反邪教宣傳的自覺(jué)性。在社區(qū)推進(jìn)法治文化建設(shè),培育公民崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教、維護(hù)法治的精神。我們有理由堅(jiān)信,伴隨著我國(guó)公民法律意識(shí)的提升,科學(xué)素養(yǎng)的提高,違背人類(lèi)文明進(jìn)步的邪教必?zé)o安身之地。
第四篇:學(xué)習(xí)反邪教心得體會(huì)
反對(duì)邪教學(xué)習(xí)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)反對(duì)邪教,我深深的體會(huì)到:邪教是偽科學(xué)、反科學(xué)的,永遠(yuǎn)也改變不了其騙人、害人的實(shí)質(zhì)。但是,在現(xiàn)代文明社會(huì)中,為什么會(huì)有那么多善良的人們被功欺騙了呢?原來(lái),邪教包裝得特別好,以“文化”、“科學(xué)”“氣功”“健身”等外衣出現(xiàn),披上了偽裝,玩弄了騙術(shù),因而很多不知情的群眾相信。
邪教通過(guò)人為的惡意誘導(dǎo)使癡迷者產(chǎn)生精神幻覺(jué),從而實(shí)現(xiàn)其精神控制。正是這一“邪”征,將無(wú)數(shù)追求強(qiáng)身健體的人引入歧途。又如,以目前科學(xué)尚未認(rèn)知的問(wèn)題為借口,以科學(xué)認(rèn)識(shí)世界的不完全性、相對(duì)性和過(guò)程性大肆抵毀科學(xué),說(shuō)“現(xiàn)在的科學(xué)不算科學(xué),因?yàn)橛眠@個(gè)科學(xué)永遠(yuǎn)都探測(cè)不到宇宙的奧妙”,散布“科學(xué)無(wú)用論”。另一方面卻用大量的現(xiàn)代科學(xué)術(shù)語(yǔ)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的概念包裝自己,鼓吹“”是“世界上一切學(xué)說(shuō)中最玄奧、超常的科學(xué)”,使得一些不明真相的人拜倒在其腳下,淪為犧牲品。這說(shuō)明,功之所以有市場(chǎng),就在于一些群眾沒(méi)有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),被邪教假象所迷惑。要打破這種迷惑,需要提高科學(xué)素質(zhì),用先進(jìn)文化和科學(xué)來(lái)揭穿“偽科學(xué)”的面目。
邪教,對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有很大的危害。通過(guò)實(shí)行精神控制,誘導(dǎo)練習(xí)者“放下生死”、“升入天國(guó)”,操縱他們與政府對(duì)抗,既踐踏人權(quán)、殘害生命,同時(shí)也破壞了正常的社會(huì)生活秩序。這是與宗教界要求信徒在現(xiàn)實(shí)世界中為他人、為社會(huì)、為人類(lèi)作貢獻(xiàn)完全違背的。世界上形形色色的邪教一樣,是破壞人類(lèi)文明進(jìn)步的毒瘤。
同邪教堅(jiān)決的斗爭(zhēng),是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不能一勞永逸。當(dāng)前,邪教組織的斗爭(zhēng)出現(xiàn)了許多新變化、新特點(diǎn)。更多地利用現(xiàn)代科技手段,通過(guò)干擾衛(wèi)星、有線、無(wú)線廣播、電視插播、打IP電話、群發(fā)短信息、互聯(lián)網(wǎng)等進(jìn)行非法宣傳,其手段更加極端化。形勢(shì)表明,與邪教組織的斗爭(zhēng)將是尖銳的、復(fù)雜的。這表明,鏟除除毒瘤,與邪教作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),不是哪一個(gè)部門(mén)、哪一級(jí)組織或哪一個(gè)專業(yè)隊(duì)伍的任務(wù),而是全黨、全社會(huì)和每一個(gè)公民的共同職責(zé)。
作為一名教育工作者,更應(yīng)崇尚真理,反對(duì)邪教,滿腔熱情地投入到反對(duì)一切邪教的活動(dòng)中。旗幟鮮明地把反對(duì)邪教的斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)關(guān)于邪教組織斗爭(zhēng)的方針、政策和國(guó)家關(guān)于防范懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī),使我們充分認(rèn)識(shí)邪教活動(dòng)的現(xiàn)狀和危害。通過(guò)開(kāi)展警示教育活動(dòng),提高我們的戰(zhàn)斗力,倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,增強(qiáng)我們識(shí)別邪教、抵制邪教的能力,促進(jìn)社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀的健康發(fā)展。為教育改革發(fā)展,為社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)固做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
羅城小學(xué)
劉春風(fēng)
2014年6月
第五篇:反邪教學(xué)習(xí)心得體會(huì)
反邪教學(xué)習(xí)心得體會(huì)
譚賢勝
今天,學(xué)校組織了反對(duì)邪教的學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)中主要討論邪教對(duì)社會(huì)、國(guó)家及個(gè)人的危害:
1、破壞家庭
邪教組織煽動(dòng)成員拋棄家庭,給家人造成了巨大痛苦,甚至導(dǎo)致家庭破裂,家破人亡。
2、騙取錢(qián)財(cái)
有的邪教散布“現(xiàn)在災(zāi)難就快要來(lái)了,錢(qián)財(cái)、糧食放在家里不保險(xiǎn),只有放在天國(guó)才安全,一份捐獻(xiàn)可以得到十倍的回報(bào)”。哄騙群眾交出財(cái)產(chǎn),坑害了眾多善良的老百姓。
3、殘害生命
邪教欺騙不讓患病的成員去醫(yī)院看病,或用騙術(shù)來(lái)為成員治病。一些農(nóng)民群眾因此耽誤了治療而導(dǎo)致死亡,或者被邪教用巫術(shù)治死、致殘。
4、毒害青少年
邪教利用未成年人識(shí)別能力較低的弱點(diǎn),極力在未成年人中發(fā)展成員,給他們的身心健康和成長(zhǎng)短劇難以挽回的損害。
5、煽動(dòng)反對(duì)政府,擾亂社會(huì)秩序
邪教頭子煽動(dòng)成員發(fā)泄對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿,反動(dòng)政府。在邪教的煽動(dòng)下,一些地區(qū)多次發(fā)生邪教成員圍攻政府硬骨頭機(jī)關(guān)、毆打基層干部、阻礙公安干警執(zhí)行公務(wù)的事件,導(dǎo)致一些政府機(jī)關(guān)無(wú)法正常辦公。
針對(duì)以上諸多方面的情況,我們每個(gè)人,必須有一個(gè)清醒的頭腦,正確的明辨是非。不隨便輕信謠言,要主動(dòng)的在群眾中宣傳邪教的危害,要遠(yuǎn)離邪教,反對(duì)邪教,實(shí)實(shí)在在的打一場(chǎng)反邪教戰(zhàn),徹底消滅邪教,不讓邪教在人世間害人。