第一篇：九月主題班會(huì)教案

[九月主題班會(huì)教案]

題目

行為規(guī)范在我心

主持人

班主任

時(shí)間地點(diǎn)

9.3

形式

學(xué)習(xí)討論

目的

通過這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行，九月主題班會(huì)教案。

會(huì)前準(zhǔn)備：

班會(huì)議程：

一、提出新學(xué)期的希望學(xué)生討論發(fā)言，紛紛說出自己的新學(xué)期希望。

二、學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》

閱讀并理解守則的意義。分組進(jìn)行

三、找一找別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的不足。他們有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方。

我們在哪些方面還有不足之處，你打算怎樣做？

四、結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)例判斷

1、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。

4、不要打架。

五、班主任寄語：

俗語說，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。

題目

預(yù)防疾病

主持人

班主任

時(shí)間地點(diǎn)

9.17

形式

知識(shí)宣傳

一、目的宣傳紅眼病的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防紅眼病，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

二、會(huì)前準(zhǔn)備

三、班會(huì)議程：

一、宣布活動(dòng)主題

二、課件展示紅眼病患者圖片，學(xué)生觀看

三、辦主任介紹：紅眼病的癥狀、傳播

“紅眼病”是傳染性結(jié)膜炎，又叫暴發(fā)火眼，是一種急性傳染性眼炎。根據(jù)不同的致病原因，可分為細(xì)菌性結(jié)膜炎和病毒性結(jié)膜炎兩類，其臨床癥狀相似，但流行程度和危害性以病毒性結(jié)膜炎為重，教案《九月主題班會(huì)教案》。本病全年均可發(fā)生，以春夏季節(jié)多見。紅眼病是通過接觸傳染的眼病，如接觸患者用過的毛巾、洗臉用具、水龍頭、門把、游泳池的水、公用的玩具等。容易造成暴發(fā)流行。

紅眼病多是雙眼先后發(fā)病，患病早期，病人感到雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅，自覺眼睛磨痛，像進(jìn)入沙子般地滾痛難忍，緊接著眼皮紅腫、眼眵多、怕光、流淚，早晨起床時(shí)，眼皮常被分泌物粘住，不易睜開。有的病人結(jié)膜上出現(xiàn)小出血點(diǎn)或出血斑，分泌物呈粘液膿性，有時(shí)在瞼結(jié)膜表面形成一層灰白色假膜，角膜邊緣可有灰白色浸潤點(diǎn)。紅眼病發(fā)病急，一般在感染細(xì)菌1～2天內(nèi)開始發(fā)病，且多數(shù)為雙眼發(fā)病。傳染性強(qiáng)，本病由于治愈后免疫力低，因此可重復(fù)感染（如再接觸病人還可得病），從幾個(gè)月的嬰兒至八九十歲的老人都可能發(fā)病。流行快，患紅眼病后，常常是一人得病，在1～2周內(nèi)造成全家、幼兒園、學(xué)校、工廠等廣泛傳播，不分男女老幼，大批病人感染。

四、介紹如何預(yù)防和治療紅眼病

1、注意事項(xiàng):紅眼病是一種傳染性很強(qiáng)的眼病，因此，預(yù)防紅眼病也和預(yù)防其他傳染病一樣，必須抓住消滅傳染源、切斷傳播途徑和提高身體抵抗力3個(gè)環(huán)節(jié)。積極治療紅眼病患者，并進(jìn)行適當(dāng)隔離。紅眼病治療期間，盡可能避免與病人及其使用過的物品接觸，如洗臉毛巾、臉盆等。盡量不到公共場所去（如游泳池、影劇院、商店等）。對個(gè)人用品（如毛巾、手帕等）或幼兒園、學(xué)校、理發(fā)館、浴室等公用物品要注意消毒隔離（煮沸消毒）。個(gè)人要注意不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，飯前便后洗手。飲食以清淡之品為宜，2、介紹治療方法：得了紅眼病后要積極治療，一般要求要及時(shí)、徹底、堅(jiān)持。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即治療，不要中斷，癥狀完全消失后仍要繼續(xù)治療1周時(shí)間，以防復(fù)發(fā)。治療可沖洗眼睛，在患眼分泌物較多時(shí)，宜用適當(dāng)?shù)臎_洗劑如生理鹽水或2%硼酸水沖洗結(jié)膜囊，每日2～3次，并用消毒棉簽擦凈瞼緣。也可對患眼點(diǎn)眼藥水或涂眼藥膏。同時(shí)應(yīng)開放患眼，不能遮蓋患眼，因?yàn)檎谏w患眼后，眼分泌物不能排出，同時(shí)增加眼局部的溫度和濕度，利于細(xì)菌或病毒繁殖，加重病情。有條件時(shí)可進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，并作藥敏試驗(yàn)，以選用適當(dāng)?shù)目股亍?/p>

五、學(xué)生談感受

六、小結(jié)

同學(xué)們，只要我們講究衛(wèi)生，很多疾病都是可以預(yù)防的。

題目

周小結(jié)

主持人

班主任

時(shí)間地點(diǎn)

9.25

形式

評比

一、目的

小結(jié)開學(xué)以來學(xué)生在班級中各方面的表現(xiàn)，并進(jìn)行評比，激勵(lì)學(xué)生想更好的方面努力

二、會(huì)前準(zhǔn)備：收集優(yōu)秀作業(yè)

三、班會(huì)議程：

一、宣布本次活動(dòng)主題

二、小結(jié)班級學(xué)生近期表現(xiàn)

開學(xué)至今，我班同學(xué)都能按時(shí)到校上課，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，大部分學(xué)生課堂發(fā)言踴躍，能按時(shí)完成作業(yè)，并嚴(yán)格遵守紀(jì)律。在前面的三周里我們成功的捍衛(wèi)了五旗，這是大家共同努力的結(jié)果，其中有些學(xué)生在不同的方面表現(xiàn)非常突出，接下來咱們就進(jìn)行評比吧。

三、組織學(xué)生從以下幾個(gè)方面組織評比

1、文明衛(wèi)生

2、閱讀習(xí)字

3、課堂作業(yè)

4、家庭作業(yè)

5、活動(dòng)

6、節(jié)約資源、環(huán)保

四、宣布評比結(jié)果并頒發(fā)獎(jiǎng)品

五、小結(jié)

同學(xué)們，以上同學(xué)為我們做出來榜樣，希望每一個(gè)人都給自己制定一個(gè)目標(biāo)，爭取在下周的評比中也能看到你的名字。

第二篇：端午節(jié)主題班會(huì)教案（年九月整理）

《和諧端午，弘揚(yáng)民族魂》主題班會(huì)教案

班會(huì)主題：和諧端午，弘揚(yáng)民族魂 班會(huì)背景：為讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)日，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史文化積淀，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感，我決定引導(dǎo)孩子們開展“端午話傳統(tǒng)”的主題班會(huì)。

班會(huì)目標(biāo)：

1、緬懷先人，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道（書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等）獲取信息的能力。

3、以“端午節(jié)”為契機(jī)教育學(xué)生學(xué)習(xí)愛國主義詩人屈原的偉大精神。

班會(huì)過程：

一、假設(shè)情境，激情導(dǎo)入

（1）放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。

（2）引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)的欲望。

（3）主持人引出主題：馬上就要到端午節(jié)了，同學(xué)們對端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢？我宣布：“端午話傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、展示

（1）首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。

（2）由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的知識(shí)，師生交流、匯總，共同學(xué)習(xí)：

農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。兩千多年來，端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅(qū)毒、祈求健康的民俗佳節(jié)。

端午節(jié)又名端陽節(jié)、重午節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。史料記載，公元前２７８年農(nóng)歷五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習(xí)俗綿延至今，已有兩千多年。

千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭如《九歌》、《離騷》，深入人心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”等熔鑄著屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩句，兩千多年來，影響和哺育著一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，始于春秋戰(zhàn)國的端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。

中國的端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節(jié)的習(xí)俗卻大同小異。內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外，其余習(xí)俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。

每到端午節(jié)，人們都要用自己特有的方式紀(jì)念屈原，端午詩會(huì)吟屈原、賽龍舟紀(jì)念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

三、交流

（1）選取學(xué)生代表說出有關(guān)端午節(jié)的詩歌及偉大詩人屈原的作品，師生交流、匯總

（2）選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩句，師生評價(jià)。

（3）師朗誦《離騷》部分詩句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。

四、升華

今天我們了解了端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣及偉大愛國詩人屈原的事跡及他的作品，就是要弘揚(yáng)屈原的愛國主義精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今中國不僅需要大量優(yōu)秀的人才，更需要成千上萬富有高尚愛國情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國的未來及希望，更要做一個(gè)愛國的現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。

五、拓展：

（1）討論交流：為了明天更幸福，我們應(yīng)該怎么做？

（2）師生小結(jié)討論交流情況。

六、總結(jié)

今天的主題班會(huì)開展得很成功，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與。通過今天的活動(dòng)，我們了解了端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣以及偉大愛國詩人屈原的事跡和他的作品，真正接受了一次傳統(tǒng)文化和愛國主義教育，更懂得了要以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更加幸福的生活。讓我們努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天。

第三篇：九月5周主題教育班會(huì)安排

5周主題教育班會(huì)安排

第5周德育主題教育： 把握今天，展望未來

一、活動(dòng)目的

二、主題班會(huì)指導(dǎo)思想

樂觀的人，喜歡描述明天的 1．使學(xué)生明確為什么要珍惜時(shí)間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現(xiàn)在不努力，長大后我們還能做什么？

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。3.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

美好前景：悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。有人說；人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們應(yīng)抓住今天，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。

同學(xué)們，你們一定聽過《傷仲永》的故事吧！仲永小時(shí)候被人們稱頌為神童。五歲時(shí)就才華橫溢，不僅出口成章，而且能吟詩作對。受到了各界人士的贊賞與厚待；而仲永到了二十歲時(shí)，被人們認(rèn)為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢？不！是他的父母沒有讓他好好地利用時(shí)間、利用最佳的年華繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是把他作為了獲得美食與金錢的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng)，天才也會(huì)變成廢物?！币灿∽C了愛因斯坦所說的：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛因斯坦都這么謙虛好學(xué)，這么強(qiáng)調(diào)人為的因素，難道我們可以例外嗎？哪一個(gè)人的成功不是用爭分奪秒，廢寢忘食換來的呢？人的一生幾十年的光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少；再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠，實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少；上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的！而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天！

我們的父母、老師、長輩們，他們期待我們的成功，期待我們能建功立業(yè)，期待我們的明天更美好！回首過去，展望未來，有更多的競爭需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，適者生存，不適者淘汰，我們深感任重道遠(yuǎn)。

新學(xué)期的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，為美好的明天努力奮斗！也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過于坎坷，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們會(huì)失敗于人生的荊棘中，但我們百折不撓，我們無怨無悔。

讓我們充滿信心，再加把勁，用信念與堅(jiān)毅劈出一條星光大道；用頑強(qiáng)與不屈，踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。把握今天，從我做起，從現(xiàn)在做起。用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌。

第四篇：第一學(xué)期(九月)每周主題班會(huì)

九月份月德育主題 行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1、新生入學(xué)適應(yīng)教育。

2、組織各班開展教師節(jié)主題班會(huì)。

3、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行“三禮”（禮儀、禮貌、禮節(jié)）教育

4、學(xué)習(xí)《中學(xué)生中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》和《智洋學(xué)生在校一日常規(guī)》

5、開展十名教師訪百家活動(dòng)，達(dá)到電訪全覆蓋；

6、召開收心會(huì)，談新學(xué)期打算、回家鄉(xiāng)見聞、社會(huì)實(shí)踐心得，收集學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

7、國慶節(jié)安全教育

第 1周主題教育班會(huì)安排

第 1周主題工作 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

指導(dǎo)思想：

《禮記·中庸》是儒家經(jīng)典之一，該書有一句名言：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@是人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有著深刻的哲理。所謂“預(yù)”,就是對事物發(fā)展的未來作出預(yù)料和推測。不論做什么事，事先要有計(jì)劃和準(zhǔn)備，占據(jù)主動(dòng)，就能得到成功，否則，事發(fā)突然，或計(jì)劃趕不上變化，往往讓人手忙腳亂、窮于應(yīng)付，處處陷于被動(dòng)之中，就會(huì)失敗?！卑嘀魅喂ぷ饕彩侨绱?，班主任要是參透其中道理，攻城拔寨，往往勢如破竹、游刃有余，要是不能防患于未然，將一波未平一波又起，直至身心俱疲。新學(xué)期開始，各班主任要對班同學(xué)的個(gè)人信息全面了解，并做好計(jì)劃。

1、班主任制定班級工作計(jì)劃，成立新班委；

2、加強(qiáng)開學(xué)初學(xué)生的思想教育及常規(guī)管理工作，促使學(xué)生步入正常的校園學(xué)習(xí)、生活秩序；

3、做好班值日工作制度；

4、結(jié)合教師節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行“感恩心、責(zé)任心、上進(jìn)心”教育；

智洋學(xué)校學(xué)生科 8月26日

2周主題教育班會(huì)安排 班主任老師：大家好！

上周，為了迎接新學(xué)期，開好新學(xué)期第一次主題教育班會(huì)，全體班主任放棄休息時(shí)間，召開學(xué)生干部例會(huì)，布置學(xué)生搞好 教室宿舍衛(wèi)生，老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，迎接同學(xué)們回校上課，謝謝你們！第2周德育主題教育： 樹班風(fēng)、強(qiáng)校紀(jì)

（立規(guī)做人）

班會(huì)指導(dǎo)思想： 俗話說沒規(guī)矩不成方圓，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度。紀(jì)律和規(guī)則是用來規(guī)范我們大家的日常行為，使我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從而提高我們各方面的素質(zhì)的。自古以來，紀(jì)律對各行各業(yè)都是一種保證。在戰(zhàn)場上，紀(jì)律是打勝仗的保證；在企業(yè)里，紀(jì)律是盈利的保證；在科技上，紀(jì)律是成功的保證；在學(xué)校里，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。對于校規(guī)校紀(jì)，我們不僅要熟記于心，而且要處處事事落實(shí)到行動(dòng)上。否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不

該怎么做。在幾年后，當(dāng)我們走上社會(huì)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，遵守紀(jì)律對于我們在社會(huì)上的工作和生活有很大的影響，因?yàn)楫?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯(cuò)誤還有從頭開始的機(jī)會(huì)，可是在社會(huì)上，我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤承擔(dān)后果，這使得自律的作用更加明顯。通過班會(huì)課，教育學(xué)生牢記校規(guī)校紀(jì)，使同學(xué)們意識(shí)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要，提高自我約束的能力。（1）學(xué)習(xí)《中學(xué)生中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》和《智洋學(xué)生在校一日常規(guī)》；

（2）召開班干部會(huì)議，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部積極性和帶頭作用。

讓我們行動(dòng)起來，齊心協(xié)力做好本月的主題教育吧。提示：

1、主題活動(dòng)的題目可以圍繞主題自擬。

2、寫好班會(huì)課教案。

智洋學(xué)校學(xué)生科 8月26日

3周主題教育班會(huì)安排

第3周德育主題教育： 與文明握手，與禮貌同行；

一、活動(dòng)目的 行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

二、主題班會(huì)指導(dǎo)思想

良好的開端是勝利的基礎(chǔ)，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要說到做到。觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)。生活處處是細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明。

1、舉止文明的習(xí)慣

（1）熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。（2）見到老師、客人主動(dòng)問好（3）自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。（4）在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。（5）向別人請教，態(tài)度要誠懇。（6）不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。（7）不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。（8）集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。

2、誠實(shí)守信的習(xí)慣

（1）誠實(shí)守信，說了就要努力去做。（2）答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?）借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

3、尊重他人的習(xí)慣

（1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。（2）用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。（3）聽到別人的批評時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完。（4）不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。（5）未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。（6）學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。

4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

（1）晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。（2）放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。（3）回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。（4）做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。

5、懂得感恩的習(xí)慣

（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。（2）體會(huì)父母、長輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。（3）主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。（4）孝敬父母，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（5）要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

（1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。（2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（3）珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。（5）對自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

7、遵守秩序的習(xí)慣

（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。（2）上下學(xué)排路隊(duì)，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。（3）購物、上車時(shí)自覺排隊(duì)，不加塞，集會(huì)時(shí)按指定位置就座。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。（4）愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣

（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用過的東西放回原處。

9、鍛煉身體的習(xí)慣

（1）積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，上好“兩操兩課”。（2）學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)。（3）在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣

（1）勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。（2）飯前便后洗手。（3）定期整理和清洗書包。（4）愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。（5）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。（6）不吃變質(zhì)食物，不喝生水。

行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。它可概括為公式：“好習(xí)慣+好品質(zhì)=好命運(yùn)”。讓我們?yōu)樗鼒?jiān)持不懈地去追求吧！

4周主題教育班會(huì)安排 第4周德育主題教育： 告別陋習(xí)，掌握命運(yùn)

一、活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生加深對養(yǎng)成好習(xí)慣的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生懂得,一個(gè)人的習(xí)慣雖然是個(gè)人的事情,但小小的習(xí)慣會(huì)對人的一生產(chǎn)生巨大影響。好的習(xí)慣可以使人走向成功,壞的習(xí)慣使人失敗,習(xí)慣決定命運(yùn),為了我們的未來命運(yùn),必須養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、讓學(xué)生明確哪些是壞習(xí)慣，哪些是好習(xí)慣，使他們加深對養(yǎng)成好習(xí)慣重要性的認(rèn)識(shí)注重抓住生活中的細(xì)節(jié)。

二、主題班會(huì)指導(dǎo)思想

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿?/p>

生的價(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣?！绷?xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。培根曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！睕]有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

請看事例

1、新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?！?中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

事例

2、在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？

事例

3、在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，隨便從樓上往樓下扔垃圾，把零食帶到多媒體課室，塞在抽屜發(fā)霉、發(fā)臭，故意敲覽爛樓梯墻體瓷片，甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

5周主題教育班會(huì)安排 第5周德育主題教育： 把握今天，展望未來

一、活動(dòng)目的二、主題班會(huì)指導(dǎo)思想

樂觀的人，喜歡描述明天的 1．使學(xué)生明確為什么要珍惜時(shí)間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)，“少壯不努力，老大徒悲傷”，如果現(xiàn)在不努力，長大后我們還能做什么？

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。3.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。

美好前景：悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。有人說；人的一生有三天：昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們應(yīng)抓住今天，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。

同學(xué)們，你們一定聽過《傷仲永》的故事吧！仲永小時(shí)候被人們稱頌為神童。五歲時(shí)就才華橫溢，不僅出口成章，而且能吟詩作對。受到了各界人士的贊賞與厚待；而仲永到了二十歲時(shí)，被人們認(rèn)為才華已盡。難道是他出意外了還是他越大越傻了呢？不！是他的父母沒有讓他好好地利用時(shí)間、利用最佳的年華繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是把他作為了獲得美食與金錢的工具。以致于他的天賦被消磨殆盡。這正是“天才如果每天躺在草坪上悠閑地吹風(fēng)，天才也會(huì)變成廢物?！币灿∽C了愛因斯坦所說的：天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。連一代巨人愛因斯坦都這么謙虛好學(xué)，這么強(qiáng)調(diào)人為的因素，難道我們可以例外嗎？哪一個(gè)人的成功不是用爭分奪秒，廢寢忘食換來的呢？人的一生幾十年的光陰，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年歲有多少；再去掉一天八小時(shí)的或更多的時(shí)間睡眠，實(shí)實(shí)在在的、可以利用的、還剩下多少；上天賦予我們的生命只有一次。生命是寶貴的！而生命是一分一秒的時(shí)間堆積成的。浪費(fèi)了時(shí)間就等于浪費(fèi)生命！不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天！

我們的父母、老師、長輩們，他們期待我們的成功，期待我們能建功立業(yè)，期待我們的明天更美好！回首過去，展望未來，有更多的競爭需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，面對新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，適者生存，不適者淘汰，我們深感任重道遠(yuǎn)。

新學(xué)期的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美好的年輪正呈現(xiàn)在我們面前，讓我們一起整理好行囊，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，為美好的明天努力奮斗！也許我們的基礎(chǔ)比較差，也許我們的征途過于坎坷，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們會(huì)失敗于人生的荊棘中，但我們百折不撓，我們無怨無悔。

讓我們充滿信心，再加把勁，用信念與堅(jiān)毅劈出一條星光大道；用頑強(qiáng)與不屈，踏出一條堅(jiān)實(shí)有力的人生軌跡。把握今天，從我做起，從現(xiàn)在做起。用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌。

第五篇：主題班會(huì)教案

愛國主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)主題：熱愛祖國，勵(lì)志勤學(xué)

二、活動(dòng)目的：

為慶祝中華人民共和國成立65周年，弘揚(yáng)愛國主義精神，通過歌唱、朗誦、了解中國之最、寫愛國名言、講愛國故事等活動(dòng)，讓學(xué)生感受偉大祖國的魅力，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族“立志勤學(xué)”的傳統(tǒng)美德，為祖國的明天而努力學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)形式：

歌唱、朗誦、講解、寫名言、講故事；老師引導(dǎo)，學(xué)生主持。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)學(xué)生完成詩朗誦 ：《我驕傲，我是中國人》；

2、組織學(xué)生搜集關(guān)于愛國的名言警句以及愛國人士的相關(guān)故事；

3、老師查閱資料，搜集一些關(guān)于中國之最的信息。

五、參與人員：

七年級（8）班全體同學(xué)

六、活動(dòng)過程：

（一）、全體起立，敬禮，奏唱國歌；

（二）、主持人開場，講本次班會(huì)的正式開始

1、班主任講話：

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，身為這古老民族的后代，愛國是與生俱來的情感，愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來，我國歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛國人士，尤其是一九三七年滬溝橋事變后，我國處于日本帝國主義的侵略壓迫之下，民不聊生，在經(jīng)過許多先輩不惜拋頭顱，撒熱血，艱苦抗戰(zhàn)，才終于結(jié)束了那段屈辱的歷史。經(jīng)過了眾多有志之士的多年奮戰(zhàn)，才使我國傲立于世界民族之林。才有我們今天的幸福生活。感激歷史英雄們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的美好生活，希望各位同學(xué)銘記古人的付出，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為把祖國建設(shè)成為更好的國家而努力。

2、《我驕傲，我是中國人》詩歌朗誦

主持人：謝謝朱老師的諄諄教誨，讓我們把掌聲送給朱老師。（鼓掌）同學(xué)們，我們能不愛我們的祖國嗎？（學(xué)生齊回答：不能）對，我們不能不愛我們的祖國！作為一名炎黃子孫，我們感到驕傲與自豪！下面請欣賞詩歌朗誦——《我驕傲，我是中國人》！大家掌聲歡迎。

3、愛國故事知多少：

主持人：剛剛的《我驕傲，我是中國人》體現(xiàn)出了朗誦的同學(xué)他們作為中國人的自豪之情，他們的朗誦是那么的激動(dòng)人心，那么，其他同學(xué)對于我們偉大祖國的歷史愛國故事又知道多少呢？請同學(xué)積極發(fā)言，分享你的知識(shí)。

學(xué)生將自己搜集的故事講給同學(xué)們聽，互相分享

4、了解中國之最： 主持人：聽了剛剛同學(xué)們講的故事，我相信此時(shí)此刻的我們對我們偉大的祖國又多了一絲熱愛，對我們尊敬的愛國人士又增添了一份敬仰之情。那么，在我們?nèi)绱说卮笪锊┑淖鎳铮钟心男┝钍廊梭@奇、贊嘆的中國之最呢？有請班長為我們講解，大家掌聲歡迎

班長將事先準(zhǔn)備好的資料講給同學(xué)們聽

5、寫愛國名言：

聽了這么多同學(xué)的講解，下面就請大家靜靜地將我們這一份愛國情懷展現(xiàn)在你的筆尖，將自己所了解的愛國名言寫下來，與小組成員互相交流，整理出來之后交給小組長

6、班主任總結(jié)：

熱愛祖國不是一件可以一氣呵成的事，卻是可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一分每一秒都在做的事，作為一名中學(xué)生，要愛國首先要做到愛校愛班，愛國應(yīng)從我們的愛家開始。連自己的家都不愛，還何談愛國呢？比如說，我在校園里、教室里，經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里的燈、風(fēng)扇有時(shí)沒人管；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了，水在滴滴地流也沒有人管；課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。這些顯然不是愛家愛班級的表現(xiàn)，我希望同學(xué)們能夠好好反省一下，從現(xiàn)在開始應(yīng)該如何去做，去共同愛護(hù)我們的大家庭。我相信，只要我們把班級的事，學(xué)校的事當(dāng)成是自己的事，改掉不好的習(xí)慣，樹立良好的形象，愛家、愛校，那么，我家、我校、我國的生命力會(huì)更強(qiáng)。讓我們把愛播灑到每一個(gè)地方吧?。ü恼疲┙裉斓陌鄷?huì)到此結(jié)束！