第一篇：《愛學習 愛讀書》主題中隊活動方案[定稿]

《愛學習愛讀書》主題中隊活動方案

活動中隊：5（1）中隊 活動地點：5(1)教室

活動時間：2013年3月29日

活動目的：

1、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發(fā)學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過活動，充實學生文化底蘊，凈化學生的精神世界，幫助學生從小樹立遠大的理想。

3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

4、懂得學習方法，注重知識的積累?；顒有问剑豪收b、講故事 活動過程:

一、中隊活動程序部分

（一）小隊長向中隊長報告人數(shù)

中隊長：51中隊《愛學習愛讀書》主題中隊會馬上開始，各小隊報告人數(shù)。

小隊長：第_ _小隊全體起立，稍息，立正。（跑到中隊面前，互敬隊禮）報告中隊長，第_ _小隊有少先隊員 _人，實到__人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告！

[互敬隊禮，小隊長跑回小隊，發(fā)出”稍息“的號令]

（二）中隊長向中隊輔導員報告

中隊長：全體立正。（跑到輔導員面前，互敬隊禮）報告輔導員，本中隊原有少先隊員56人，實到55人，隊活動準備就緒，請您和我們一起參加活動！

輔導員：接受你的報告，并預祝中隊會取得圓滿成功！

互敬隊禮，中隊長跑回原位。

（三）、正式儀式

1、出旗。（播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）

2、唱隊歌。（播放伴奏曲，唱兩段。）

3、中隊長講話。（宣布活動目的、意義。）

4、中隊長：宣布51中隊《愛學習愛讀書》主題中隊會現(xiàn)在開始。有請楊夢巧、郭天樂主持，大家掌聲歡迎。（主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）

5、中隊活動開始。

二、活動部分：（主持人上場）

1、開場白：

甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。丙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。?。簳侨祟愡M步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

甲：是啊，從書中我們認識了《白雪公主》,知道了《十萬個為什么》,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。

乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

合：風光無限好，行動趁此時。5（1）中隊《愛學習愛讀書》主題隊會現(xiàn)在開始！

2、小品《喝墨水》

甲：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。

乙：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。

合：請欣賞小品《喝墨水》，表演者張恒、黃明等。

乙：哈，還有這樣喝墨水的。看來不學習沒文化還會鬧出很多笑話。

3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》

甲：不錯！人們常說勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。

請聽古今名人勵志故事。（三生上臺講故事）丙：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。

?。鹤屛覀円郧趭^，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

4、甲：聽了這么經(jīng)典的小故事，接下來我們輕松一下，請欣賞舞蹈《彩塑飛舞》。

乙：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。

4、全班齊奏《小蜜蜂》

甲：俗話說：“拳不離手，曲不離口?！睂W任何本領、知識都要專心和努力。乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W們不但會學習，還學會了吹口風琴呢！

合：我們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在知識的花叢中快樂地飛舞，請欣賞全班齊奏《小蜜蜂》

5、丙：很多同學不光在校愛學習、愛讀書，課外還學習了很多興趣特長，接下來請欣賞他們的表演：

丁：先請欣賞配樂詩朗誦《我和老師一起讀書》 丙：有請張老師和宋宇星和歐陽俏琳上場。

6、甲：和老師一起讀書的感覺還真不錯，同學一起合奏會怎樣呢？我很期待。乙：那就請欣賞楊嘉林和高際微同學為我們帶來的二胡合奏：《八月桂花遍地開 》。

7、丙：咱們班的鄭均予和鄭澤銳講相聲可謂一絕。今天他們會為大家?guī)硎裁垂?jié)目呢？瞧！他們來了！請欣賞相聲：《如此讀書》

8、?。鹤x書帶給我們快樂，我們愿做一名快樂的讀書郎，最后，讓我們齊唱《讀書郎》

9、結(jié)束語：

甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

丙：：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！?。旱侥菚r，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。

三、中隊長組織結(jié)束程序。

輔導員小結(jié)

親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興，你們個個口吐玉璣、神采飛揚。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題隊會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力，照舊積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。）中隊長：同學們，我們要牢記老師的淳淳教誨。

反思：

通過這次隊會，學生重溫了隊會的全部流程，再次感受了作為少先隊員的光榮，同時，通過活動，學生在此體會到讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書的習慣對學生自己終身發(fā)展的重要作用?；顒忧?，學生在老師的指導下，精心的準備節(jié)目，全心投入，積極性特別的高漲?；顒又?，學生的熱情很高，全班齊唱歌曲熱情洋溢，觀看小品，興致高昂；思考討論，積極熱烈；全班誦讀，聲音朗朗。不僅在活動中，認識感受了讀書學習要養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)方法；同時再一次在活動中，培養(yǎng)了學生的小組合作意識和全班學生的團結(jié)精神。

可以說，這一次活動是成功圓滿。雖然學生的表演有點生澀，中間也出現(xiàn)了一些配合不到的地方，但觀看的學生沒有計較，而是看得津津有味，這是同學間的相互融讓，雖然在活動中有時候紀律需要老師組織一下，但是整個的活動流程是順利的。

同時我想，作為隊會，是小學各個中隊必須堅持的一項教育活動，和班會活動雖然在內(nèi)容上區(qū)別不會很大，但在形式上的區(qū)別，對學生作為少先隊員的教育意義的很重要的，特別是五年級學生，從一年級對紅領巾的向往，崇拜；而到了高年級，往往對紅領巾失去了那份熱情，通過隊會的形式，可以幫助他們找回對紅領巾的那份熱情，不斷喚起他們對少先隊的崇敬之心。

第二篇：愛讀書愛學習主題班會

《愛學習

愛讀書》主題班會

2班

2015秋

三年

一、活動目標：

通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學生明白讀書的重要意義。教育學生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學生正確的讀書方法，讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

二、主題

愛讀書

愛學習

三、內(nèi)容

在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導實踐。

四、形式

師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學習的思想。

五、過程

（一）準備階段

1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。

2、創(chuàng)作主題班會演示文稿。

3、收集勤奮學習的名言、警句。

4、布置會場。

（二）實施階段

1、學生講述古代名人讀書的故事

（1）孔子每事問。

（2）懸梁刺股。

（3）映雪讀書。

（4）警枕勵志。

2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？

3、學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

（1）

聞一多醉書。

（2）

華羅庚猜書。

（3）

侯寶林抄書。

（4）

張廣厚吃書。

（5）

高爾基救書。

4、師：同學們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢？

三年不窺園

李密

韋編三絕

匡衡

牛角掛書

歐陽修

煉字煉句

董仲舒

囊螢照讀

孔丘

鑿壁偷光

車胤

（學生回答，并講述故事。）

5、同學們，這些名人刻苦學習的精神值得我們學習，現(xiàn)在，交流自己收集的勤奮學習的名言、警句。請同學們選擇最能激勵自己學習進步的一條抄下來，作為自己的座右銘。（學生交流，教師相機出示。）

（1）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

——韓愈

（2）將勤補拙。

——黃庭堅

（3）無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學。——朱熹

（4）凡學之不勤，必其志之善未篤。

——王守仁

6、討論時。（多媒體出示下列內(nèi)容）

同學們?yōu)槭裁炊鴮W習？

張華說：“為將來能出國留學，過舒適的生活而學習?！?/p>

李賢說：“父母要我學，我不學他們會傷心的?！?/p>

劉麗說：“為把我們的祖國建設的更繁榮，更強大，走在世界前列而學習?！?/p>

趙凌說：“我也不清楚為什么學，沒仔細想過。”

你贊成誰的觀點？不贊成誰的觀點？為什么？分析一下，持哪種觀點，學習會產(chǎn)生強大而持久的動力？

7、學生根據(jù)上述材料進行討論。

8、學生代表交流匯報。

六、總結(jié)

1、同學們在這節(jié)課中有什么收獲？

2、學生暢所欲言。

3、教師總結(jié)：隊員們，書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

第三篇：愛學習愛讀書

《愛學習愛讀書》主題中隊會活動方案

2010-04-13 15:01:31|分類： 班級管理|舉報|字號 訂閱

活動中隊：408中隊活動地點：408教室

活動時間：第15周周五隊會課

活動目的：

1、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發(fā)學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過活動，充實學生文化底蘊，凈化學生的精神世界，幫助學生從小樹立遠大的理想。

3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

4、懂得學習方法，注重知識的積累。

活動形式：朗誦、舞蹈、樂器演奏、講故事、小品、相聲

活動過程:

一、中隊活動程序部分（略）

二、活動部分：（主持人上場）

1、開場白：

甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。

乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。

丙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

?。簳侨祟愡M步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

甲：是啊，從書中我們認識了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什么>>,明白了<<鋼鐵是怎樣煉成的>>。

乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。

合：風光無限好，行動趁此時。四（8）班《愛學習愛讀書》主題班會現(xiàn)在開始！

2、小品《喝墨水》

甲：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。

乙：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。

合：請欣賞小品《喝墨水》，表演者陳禧等。

乙：哈，還有這樣喝墨水的?？磥聿粚W習沒文化還會鬧出很多笑話。

3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》《東晉墨池》

甲：不錯！人們常說勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。

乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。

請聽古今名人勵志故事。（三生上臺講故事）

丙：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。

?。鹤屛覀円郧趭^，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

4、甲：聽了這么經(jīng)典的小故事，接下來我們輕松一下，請欣賞舞蹈《彩塑飛舞》。

乙：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。

4、全班齊奏《小蜜蜂》

甲：俗話說：“拳不離手，曲不離口。”學任何本領、知識都要專心和努力。

乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學們不但會學習，還學會了吹口風琴呢！

合：我們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在知識的花叢中快樂地飛舞，請欣賞全班齊奏《小蜜蜂》

5、丙：很多同學不光在校愛學習、愛讀書，課外還學習了很多興趣特長，接下來請欣賞他們的表演：

丁：先請欣賞配樂詩朗誦《 我和老師一起讀書 》

丙：有請張老師和宋宇星和歐陽俏琳上場。

6、甲：和老師一起讀書的感覺還真不錯，同學一起合奏會怎樣呢？我很期待。

乙：那就請欣賞莊一和翁佳同學為我們帶來的二胡合奏：《八月桂花遍地開 》。

7、丙：咱們班的鄭均予和鄭澤銳講相聲可謂一絕。今天他們會為大家?guī)硎裁垂?jié)目呢？瞧！他們來了！請欣賞相聲：《如此讀書》

8、丁：讀書帶給我們快樂，我們愿做一名快樂的讀書郎，最后，讓我們齊唱《讀書郎》

9、結(jié)束語：

甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。

乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。

丙：：同學們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！

?。旱侥菚r，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學習是多么快樂。

三、中隊長組織結(jié)束程序。

輔導員小結(jié)

親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興，你們個個口吐玉璣、神采飛揚。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力，照舊積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。）

中隊長：同學們，我們要牢記老師的淳淳教誨，今天的中隊會

是我們刻苦學習的新起點。學習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。四<8>班愛學習愛讀書主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

第四篇：愛學習愛讀書主題班會教案

愛學習愛讀書主題班會教案

二（1）

一、教育目標

通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。

二、主題

愛讀書 愛學習

三、內(nèi)容

在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導實踐。

四、形式

師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學習的思想。

五、過程

（一）準備階段

1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。

2、創(chuàng)作主題班會演示文稿。

3、收集勤奮學習的名言、警句。

（二）實施階段

1、學生講述古代名人讀書的故事

（1）孔子每事問。

（2）懸梁刺股。

（3）映雪讀書。

（4）警枕勵志。

2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？

3、學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

（1）聞一多醉書。

（2）華羅庚猜書。

（3）侯寶林抄書。

（4）張廣厚吃書。

（5）高爾基救書。

4、師：同學們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢？

三年不窺園 李密

韋編三絕 匡衡

牛角掛書 歐陽修

煉字煉句 董仲舒

囊螢照讀 孔丘

鑿壁偷光 車胤

（學生回答，并講述故事。）

5、同學們，這些名人刻苦學習的精神值得我們學習，現(xiàn)在，交流自己收集的勤奮學習的名言、警句。請同學們選擇最能激勵自己學習進步的一條抄下來，作為自己的座右銘。（學生交流，教師相機出示。）

（1）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！n愈

（2）將勤補拙。——黃庭堅

（3）無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學?！祆?/p>

（4）凡學之不勤，必其志之善未篤?！跏厝?/p>

5、討論時。

同學們?yōu)槭裁炊鴮W習？

張華說：“為將來能出國留學，過舒適的生活而學習?！?/p>

李賢說：“父母要我學，我不學他們會傷心的。”

劉麗說：“為把我們的祖國建設的更繁榮，更強大，走在世界前列而學習?！?/p>

趙凌說：“我也不清楚為什么學，沒仔細想過?！?/p>

你贊成誰的觀點？不贊成誰的觀點？為什么？分析一下，持哪種觀點，學習會產(chǎn)生強大而持久的動力？

6、學生根據(jù)上述材料進行討論。

7、學生代表交流匯報。

五、總結(jié)

1、同學們在這節(jié)課中有什么收獲？

2、學生暢所欲言。

3、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。

第五篇：愛學習愛讀書主題班會教案

作者：周如舉

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愛學習愛讀書主題班會教案

一、教育目標

通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。

二、主題

愛讀書 愛學習

三、內(nèi)容

在輕柔的背景音樂中，師生講述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思考問題，明白道理，積累名言，指導實踐。

四、形式

師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學習的思想。

五、過程

（一）準備階段

1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。

2、創(chuàng)作主題班會演示文稿。

3、收集勤奮學習的名言、警句。

4、布置會場。

（二）實施階段

1、學生講述古代名人讀書的故事

（1）孔子每事問。

（2）懸梁刺股。

（3）映雪讀書。

（4）警枕勵志。

2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？

3、學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

（1）聞一多醉書。

（2）華羅庚猜書。

（3）侯寶林抄書。

（4）張廣厚吃書。

（5）高爾基救書。

4、師：同學們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢？

三年不窺園 李密

韋編三絕 匡衡

牛角掛書 歐陽修

煉字煉句 董仲舒

囊螢照讀 孔丘

鑿壁偷光 車胤

（學生回答，并講述故事。）

5、同學們，這些名人刻苦學習的精神值得我們學習，現(xiàn)在，交流自己收集的勤奮學習的名言、警句。請同學們選擇最能激勵自己學習進步的一條抄下來，作為自己的座右銘。（學生交流，教師相機出示。）

作者：周如舉

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（1）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！n愈

（2）將勤補拙。——黃庭堅

（3）無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學?！祆?/p>

（4）凡學之不勤，必其志之善未篤。——王守仁

5、討論時。（多媒體出示下列內(nèi)容）

同學們?yōu)槭裁炊鴮W習？

張華說：“為將來能出國留學，過舒適的生活而學習?！?/p>

李賢說：“父母要我學，我不學他們會傷心的。”

劉麗說：“為把我們的祖國建設的更繁榮，更強大，走在世界前列而學習?！?/p>

趙凌說：“我也不清楚為什么學，沒仔細想過。”

你贊成誰的觀點？不贊成誰的觀點？為什么？分析一下，持哪種觀點，學習會產(chǎn)生強大而持久的動力？

6、學生根據(jù)上述材料進行討論。

7、學生代表交流匯報。

五、總結(jié)

1、同學們在這節(jié)課中有什么收獲？

2、學生暢所欲言。

3、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。

作者：周如舉

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