第一篇：課堂大練兵心得

課堂大練兵心得

教師：

楊

英

自我校開展課堂大練兵活動以來，我聽了各年級的語文課，實(shí)實(shí)在在的語文課讓我對小學(xué)語文教學(xué)有了更深的了解，每一節(jié)課都讓我有收獲。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。

一、教師的語言有魅力。

當(dāng)我聽著各年級的語文課時，他們的語言親切和藹，它能帶領(lǐng)學(xué)生欣賞課文，引出狹小的課堂，深入人的心靈深處??，比如歐明桔老師在教學(xué)《田忌賽馬》這一課時，她讓學(xué)生一邊動手一邊讀文，自己聲情并茂的語言勾起了學(xué)生遇事要動腦的思緒。

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，水能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。再者冉成軍老師扣人心弦的過渡語言，激發(fā)了學(xué)生對課文內(nèi)容求知的欲望，為理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。羅澤菊老師課堂語言，簡潔、準(zhǔn)確、生動，她用自己揮灑自如的語言帶著學(xué)生走進(jìn)要學(xué)知識的海洋。

二、積極倡導(dǎo)“自讀感悟、開放引導(dǎo)”的課堂。

新課標(biāo)中說到：學(xué)生自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先放后扶”的過程。我想，冉成軍老師所執(zhí)教的《三克鐳》一文的教學(xué)過程就是這種教學(xué)模式的一個充分展現(xiàn)。

三、處理把握教材的方法十分獨(dú)特。

各位教師對教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。如張瓊老師緊緊抓住“跨”“飛”“溜”“閃”這幾個詞語，步步引導(dǎo)學(xué)生理解課文并突出主題。冉成軍老師的整理把握，緊緊抓住題眼，步步引導(dǎo)學(xué)生走入文體等。

四、評價語言的收獲。

各位老師評價學(xué)生的語言是那么貼切、適時、到位。我在聽課時記下了這些美麗的語言：沒關(guān)系、學(xué)習(xí)就是從不會到會；通過看看，聽聽，生活中就會學(xué)習(xí)；你最聰明，會聽就是會學(xué)習(xí)，會發(fā)現(xiàn)就是會學(xué)習(xí)；你們是會思考的孩子??這些激勵的語言沒有任何浮夸之氣，聽起來順耳、自然，連我都覺得內(nèi)心深受鼓舞、激勵，別說孩子了。以后在自己的課堂上，也要讓我的學(xué)生感受到這樣的語言。

聽了我校語文教師的課，我深深的體會到作為一名語文教師，文化素養(yǎng)很重要，需多多讀書，不斷豐富自己。

這次課堂大練兵學(xué)習(xí)對我是一次提高，也是促進(jìn)。在以后的教學(xué)中，我會努力上好沒一節(jié)課，向身邊有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

第二篇：課堂大練兵總結(jié)

課堂大練兵總結(jié)

宋店中心校 劉忠元

教師崗位大練兵的落實(shí)不僅提升了教師的整體素質(zhì)，還在不斷促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。我校將教師崗位大練兵活動，提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期教師崗位大練兵主要圍繞教師處理生成性教學(xué)和師生和諧溝通兩方面開展，通過寫教學(xué)設(shè)計、反思、案例等形式完成，全面顯示了目前學(xué)校和教師個體在教育教學(xué)中的優(yōu)勢和問題?，F(xiàn)就本學(xué)期的崗位大練兵情況做一下總結(jié)：

一、主要成績

1、教師課堂教學(xué)大練兵活動是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。在課堂上，教師能較好處理生成性問題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，熱情參與，積極動腦思考。

2、通過崗位大練兵，提高了教師與學(xué)生的和諧溝通能力，為提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。

3、充分發(fā)揮了老教師、名師在學(xué)校教學(xué)方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果。

4、教師專業(yè)水平的提高，對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了促進(jìn)作用，讓學(xué)生在教師的有效指導(dǎo)下自主參與，合作探究。

二、主要問題

1、部分教師對課堂生成性教學(xué)內(nèi)容處理能力還有待提高，對教學(xué)的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少。

2、多媒體等新的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運(yùn)用中存在一些問題。班級白板的使用率有待提高。

3、青年教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有待提高，對學(xué)生的關(guān)注程度不夠，對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強(qiáng)，特別是怎樣落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)方面略顯不足。

三、整改措施

面對以上問題，我們必須保持清醒的認(rèn)識，要認(rèn)真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)水平。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，討論確定教學(xué)內(nèi)容，開展教學(xué)方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意以老帶新、互評互學(xué)。

2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功;認(rèn)真開發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。

3、加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo)、檢查、管理工作，督促中青年教師要認(rèn)真編寫教案，對教學(xué)過程進(jìn)行精心設(shè)計。

4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，通過示范作用增進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)和交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、要盡量創(chuàng)造條件，組織青年教師，進(jìn)行所開課程各個教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格訓(xùn)練，特別是實(shí)踐能力的鍛煉。

教師練兵手冊，教師通常自主學(xué)習(xí)，根據(jù)自身需要尋找材料，學(xué)校則指導(dǎo)教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不同程度的教師個人根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練，課堂實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。

崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動，是提升教師專長的有效方式。讓我們在不斷的探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支具有專業(yè)能力、全面發(fā)展的教師群體而不懈努力，我們深信大練兵一定能為孩子們健康成長創(chuàng)造良好的人文、物質(zhì)、心理環(huán)境，一定能讓我們嫩江中學(xué)有更大的進(jìn)步。

第三篇：課堂大練兵心得體會

“課堂大練兵”教研活動心得體會

教 師：黎斌

開展課堂大練兵活動是教育改革與發(fā)展的需求，是教師提高教學(xué)能力的需求。教研組努力營造良好的教研氛圍，組織教師全員參與活動。通過練兵活動使我的專業(yè)水平與課程實(shí)踐能力得到了明顯提升。

以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以教研組為教學(xué)主陣地，開展基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提升個人素質(zhì)，更好的為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)教研組制定《“決戰(zhàn)課堂，教材大練兵”教學(xué)活動方案》，結(jié)合自身實(shí)際，制定了個人練兵方案?，F(xiàn)將方案實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以提高專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，著力提高教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

二、活動目標(biāo)

1、通過參與大練兵活動，我在新課程要求的專業(yè)能力方面得到了進(jìn)一步提高。

2、通過參與大練兵活動，我已能夠更好的“精細(xì)解讀課標(biāo)、系統(tǒng)掌握新教材、正確使用新課程教學(xué)法”，提高了課程實(shí)踐能力，成功構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。

3、通過參與大練兵活動，教育質(zhì)量進(jìn)一步提高，促進(jìn)了個人教育水平的 1

均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

三、途徑與方法

1、自我實(shí)踐反思

按時提交個人練兵計劃，明確目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、撰寫教育敘事等開展反思性教學(xué)。把練兵活動貫徹到了整個教學(xué)活動全過程中。

2、團(tuán)隊(duì)互助合作

立足課堂、研究教學(xué)，積極參加了學(xué)校開展的說課、聽課、評課活動，以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材解析為重點(diǎn)，加強(qiáng)與其他教師的交流

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺，查找資料，制作課件上課。

在今后的教學(xué)練兵活動中，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真總結(jié)收獲，為今后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2012年5月18日

第四篇：技術(shù)練兵心得

小技能，大學(xué)問

2013年的5月，XX老師在金融培訓(xùn)學(xué)校教我們點(diǎn)鈔時，我被深深吸引了，不禁贊嘆，原來手指點(diǎn)鈔可以那么快，也可以點(diǎn)得那么美那么優(yōu)雅！從那一刻開始我喜歡上了這項(xiàng)業(yè)務(wù)技能?；叵肫饎傞_始接觸點(diǎn)鈔時的笨手笨腳，手忙腳亂，然而就憑著這莫名而單純的喜歡居然堅持到了現(xiàn)在，在慢慢地克服困難，越練越熟的過程中，我對這項(xiàng)技能的熱情絲毫未減，并愈演愈烈。我喜歡紙幣翻動時刷刷作響的聲音，喜歡紙幣在手指上輕輕捻過的觸感，享受著每次進(jìn)步帶來的喜悅，收獲著每次比賽的經(jīng)驗(yàn)和獲獎時的感動！

點(diǎn)鈔，看似簡單，其實(shí)值得學(xué)習(xí)的東西有很多。一，充分認(rèn)識點(diǎn)鈔的重要性，點(diǎn)鈔是從事銀行工作必須具備的基本技能，是清點(diǎn)整理貨幣的一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)。在柜面業(yè)務(wù)過程中，點(diǎn)鈔的快與慢，準(zhǔn)與否都代表著我們XX銀行的形象。

二，正確學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔的操作方法和技巧 點(diǎn)鈔的方法和技巧，在平時的練習(xí)過程中我主要從兩個方面獲得，一是通過XX老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)她的經(jīng)驗(yàn)方法；二是通過觀看網(wǎng)上的點(diǎn)鈔比賽視頻，取他人之長補(bǔ)己之短。

三，堅持不懈的練習(xí)“我亦無他，唯手熟爾”，練習(xí)點(diǎn)炒技沒有什么可以投機(jī)取巧的辦法只有做到持之以恒，堅持不懈的練習(xí)。除了在平常的營業(yè)中加強(qiáng)鍛煉，工作之余也要加強(qiáng)練習(xí)。

四，用心去探索創(chuàng)新一些經(jīng)驗(yàn)和技巧

每一次練習(xí)之后我都想想這一次比上次有哪些進(jìn)步，看看準(zhǔn)備上還有哪些不足、動作上還有哪些欠缺，想與感及時做好啟記錄整理，平常的練功中，也常常拿出這些記錄、對照這些文字，再想、再悟、再進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，在不斷總結(jié)、不斷積累中提高自己。

回顧近兩年取得的成績，主要是得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和教育，在以后的工作中，自己將以此為契機(jī)，工作再努力，功夫再下深，要求再嚴(yán)格，不斷提高點(diǎn)炒技能，并在其他業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)上也多下功夫，為XX銀行盡自己最大努力！

第五篇：大練兵活動心得

開展崗位大練兵活動是人民法院司法警察隊(duì)伍主動適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展和現(xiàn)代司法警察工作的迫切需要，是不斷提高警察隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措，為新形勢下的警察隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)創(chuàng)建了新的載體和平臺。要真正用崗位大練兵的成效來樹立良好形象，提高整體素質(zhì)，推動各項(xiàng)警察工作的發(fā)展，就要把崗位大練兵工作融入到警察工作、隊(duì)伍建設(shè)，保障審執(zhí)工作和服務(wù)群眾中去，讓人民群眾實(shí)實(shí)在在地感到，我所民警通過大練兵使我所隊(duì)伍的形象及工作水平都有了大提高。對每一個實(shí)戰(zhàn)過程要進(jìn)行總結(jié)、分析、研究，查找不足，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練，在下一次實(shí)戰(zhàn)中再檢驗(yàn)、再提高。

一 將崗位大練兵意識貫中。

在此次練兵活動中，我所民警認(rèn)識到大練兵不僅在練兵場上練，而且應(yīng)當(dāng)與各項(xiàng)工作相結(jié)合。我所民警在實(shí)際工作中，每一名民警都要把練兵意識貫穿各項(xiàng)工作始終，對照崗位練兵標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，查找自己在基本理論、基本法律法規(guī)、基本業(yè)務(wù)、技能、基本戰(zhàn)術(shù)等方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性的練兵措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，全面提高自身素質(zhì)。要做大練兵的有心人，時時處處體現(xiàn)練兵意識，不斷提高對自身的要求，確保練必有成。

二 將崗位大練兵成效在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)。

為確保崗位大練兵取得實(shí)效，我所制定了大練兵的考核評定獎懲制度，把練兵活動的績效作為考核的重要內(nèi)容，當(dāng)在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)練兵成效，鼓勵民警將訓(xùn)練中學(xué)到的技能知識和本領(lǐng)，積極自覺地運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)中，切忌訓(xùn)練時熱火朝天，實(shí)戰(zhàn)中依然遵循老路子、老經(jīng)驗(yàn)。同

事結(jié)合“向人民群眾匯報”工作，堅持開門練兵，將大練兵的成果以匯報表演、演練等形式向人民群眾展示，要以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象和維護(hù)社會穩(wěn)定等方面的實(shí)際成績向人民群眾和組織匯報，只有人民群眾的認(rèn)可，才是大練兵成效最好的體現(xiàn)。

四 將崗位大練兵作風(fēng)延伸到隊(duì)伍管理中，形成長效機(jī)制。我們在崗位大練兵活動中，要練成紀(jì)律嚴(yán)明、頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的良好作風(fēng)，要積極將大練兵活動中所形成的良好作風(fēng)向隊(duì)伍管理擴(kuò)展延伸，形成長效機(jī)制，成為今后工作的一項(xiàng)固定內(nèi)容，為人民群眾和法官創(chuàng)造安全優(yōu)良的訴訟環(huán)境。通過這次大練兵活動，真正使我們大隊(duì)成為一支“關(guān)鍵時刻豁得出來，危急關(guān)頭沖得上去”的隊(duì)伍！