第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷(新北師大版)

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷（新北師大版）

期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候需要同學(xué)們明確考試重點(diǎn)，將考試基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)知識(shí)從頭到尾梳理一遍，另外還需要做一些題。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷（新北師大版）

一、填空。(15分)1.一個(gè)數(shù)由83個(gè)億、605個(gè)萬和78個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作()讀作()，四舍五入到億位是()。

2.爸爸今天領(lǐng)工資1200元。記作：()。給手機(jī)充值用去50元，記作：()，讀作：()。

3.用5，0，1，8，4這幾個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最大的五位數(shù)是()，最小的五位數(shù)是()，它們相差()。

4.線段有()個(gè)端點(diǎn)，射線有()個(gè)端點(diǎn)，直線()端點(diǎn)。5.在直角三角形里，如果有一個(gè)銳角是45，那么另一個(gè)銳角是()。

6.一道除法算式，商是35，余數(shù)是16，除數(shù)最小是(),當(dāng)除數(shù)最小時(shí)，被除數(shù)是()。

7.在算式5□456中，當(dāng)□里填()時(shí)，商一定是一位數(shù);當(dāng)□里填()時(shí)，商一定是兩位數(shù)。

8.在5□8906萬，□里最大能填()，最小能填()9.比最小的五位數(shù)小1的數(shù)是()，比最大的六位數(shù)多1的第 1 頁(yè) 數(shù)是()。

10.20180，商是()，如果除數(shù)減去20，要使得商不變，被除數(shù)應(yīng)該縮小()。11.在○里填上、或=。

57003○570030 4350001○435萬 0 ○-8-13℃○-23℃ 12.括號(hào)里最大能填幾? 42()300 58()613()78 650

二、選擇題。(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，5分)1.過一點(diǎn)可以畫()條直線，過兩點(diǎn)可以畫()條直線。A.1 B.2 C.3 D.無數(shù)

2.在下面的算式中，與20198的結(jié)果相等的是()。A.20098+1 B.20098+98 C.201800-2 D.201800+1-2 3.小芳看小敏在東偏南30的方向上，小敏看小芳在()方向上。

A.北偏西30 B.北偏東30 C.西偏北30 4.筆算除法試商時(shí)，如果余數(shù)比除數(shù)大，應(yīng)當(dāng)把商()。A.改大 B.改小 C.不變

5.在50658002中，第一個(gè)5表示5個(gè)()，第二個(gè)5表示5個(gè)()。

A.十萬 B.百萬 C.千萬 D.萬

三、判斷題。(對(duì)的打，錯(cuò)的打5分)1.讀49300600和4681200時(shí)，都只讀一個(gè)零。()

第 2 頁(yè) 2.三千四百零九萬七千二百，用四舍五入法精確到萬位是3410。()3.兩個(gè)數(shù)的積一定大于兩個(gè)數(shù)的和。()4.被除數(shù)的末尾有0，商的末尾一定有0。()5.平角是周角的2倍，周角是直角的4倍。()分享到： 新浪微博 騰訊微博 QQ空間 QQ好友 人人網(wǎng) 百度貼吧 復(fù)制網(wǎng)址

四、計(jì)算。(43分)1.直接寫出得數(shù)。(10分)40050= 4080 = 62020 = 480-290= 62萬--25萬= 730-250= 260+90= 30013= 770+140= 18萬+75萬= 2.列豎式計(jì)算。(12分)40829= 35623= 70824= 310014= 3.怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。(15分)2512584 329101 120185 902-98 1574+2715-15 100-75-25 4.列式計(jì)算(6分)⑴270與450的和除以12，得出的商再乘3，積是多少? ⑵98與100的和乘以它們的差是多少?

五、操作題(7分)下圖是某學(xué)校周圍的建筑物： 請(qǐng)你觀察一下：

①圖書館所在的位置是在(，)，若以 學(xué)校為觀察點(diǎn)，圖

第 3 頁(yè) 書館在學(xué)校 偏 的方向上。

②車站所在的位置是在(，)，若以學(xué)校為觀察點(diǎn)，車站在學(xué)校 偏 方向上，距離學(xué)校 米。

③ 放學(xué)后，小明以每分50米的速度，從學(xué)校到體育館，分鐘能到達(dá)體育館。

2.過P點(diǎn)作直線L的垂線和平行線。3.分別畫出40、135的角。

六、解決實(shí)際問題。(25分)1.一個(gè)長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)18米，寬15米，如果每平方米種菜17棵，這塊菜地一共能種多少棵菜? 2.小客車限乘14人，大客車限乘46人，如果兩種車各開來12輛，剛好讓學(xué)校同學(xué)全部坐下，那么這個(gè)學(xué)校共有多少學(xué)生? 3.王老師買18個(gè)籃球共花去414元，用這些錢可以買46根跳繩，一個(gè)籃球比一根跳繩貴多少錢? 4.體育用品商店每個(gè)足球售價(jià)58元，李老師帶了500元，買9個(gè)足球夠嗎?李老師最多可以買幾個(gè)足球?還剩多少元? 5.飯店想買12張桌子和136把椅子，已知每張桌子156元，每把椅子48元，準(zhǔn)備8000元錢夠不夠? 6.小明每分鐘走140米，小華每分鐘走180米，兩人從同一地點(diǎn)向相反方向出發(fā)，10分鐘后兩人相距多少米?

第 4 頁(yè) 7.一列火車以54千米/時(shí)的速度勻速行駛，通過一座橋用了1分30秒，火車長(zhǎng)200米，這座橋長(zhǎng)是多少米? 8.一輛貨車從甲地到乙地送貨，去時(shí)每小時(shí)行45千米，8小時(shí)送到乙地?；貋頃r(shí)每小時(shí)行60千米，它幾小時(shí)能返回?

9.王師傅8小時(shí)生產(chǎn)640個(gè)零件，李師傅4小時(shí)生產(chǎn)520個(gè)零件。王師傅平均每小時(shí)比李師傅少生產(chǎn)零件多少個(gè)?

10、媽媽帶50元去超市，買了3瓶料酒，每瓶8元，然后用剩下的錢買奶粉，奶粉每袋12天。要買3袋錢還夠不夠?

第 5 頁(yè)

第二篇：2016北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

2015-2016年學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

學(xué)校 姓名 成績(jī)

一、填空。(25分)1．863700000讀作（），最高位上的數(shù)字是（），表示（）個(gè)（），7在（）位上。2、6930÷21，可以把除數(shù)看作（）去試商比較簡(jiǎn)便，商是（）位數(shù)。

3、正方形的對(duì)邊互相（），鄰邊互相（）。

4、A÷21=20??（），在括號(hào)里最大能填（），這個(gè)被除數(shù)最大是（）。

5、爸爸今天領(lǐng)工資1200元。記作：（）。給手機(jī)充值用去50元，記作：（），讀作：（）。

6、線段有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，直線()端點(diǎn)。過一點(diǎn)可以畫（）直線，過兩點(diǎn)可以畫（）條直線。7、84×390的積是（）位數(shù)。

8、用5，0，1，8，4這幾個(gè)數(shù)字組成一個(gè)最大的五位數(shù)是（），最小的五位數(shù)是（），它們相差（）。

9、在直角三角形里，如果有一個(gè)銳角是45°，那么另一個(gè)銳角是（）。

二、我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”，每題 2分，共10分。）

1、畫一條2厘米的直線???????（）

2、長(zhǎng)方形中相鄰兩邊是互相垂直的。???（）

3、手電筒的光線中有無數(shù)條射線 ????（）

4、一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2倍，積也擴(kuò)大2倍。?（）

5、零下10°C比零下4°C高6°C。??????（）

三、計(jì)算。（24分）

1、直接寫得數(shù)。（9分）

400×70= 320÷40= 125×8= 15×100= 1600÷80= 7200÷9= 600÷2= 25×40= 100-67=

2、用豎式計(jì)算（6分）

507×46= 265×68= 840÷35=

3、簡(jiǎn)便計(jì)算（9分）：

8×72×125 102×36 49×99＋49

四、對(duì)號(hào)入座。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（10分）

1、最大的三位數(shù)乘以最小的三位數(shù)，積是()。綠色圃om A.999 B.9990 C.99900 D.999000

2、分鐘指向12，時(shí)針指向9，分針與時(shí)針?biāo)傻慕鞘牵ǎ┙?。A、銳 B、鈍 C、直角 D、平角

3、長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊分別（）。

A、平行 B、垂直 C、相交 D、重合

4．480÷80=6，480和80同時(shí)擴(kuò)大10倍，商是（）。A．?dāng)U大100倍 B．縮小100倍 C．不變

5、用一個(gè)放大100倍的放大鏡看一個(gè)30o的角，看到的角的度數(shù)是（）。

A.300o B.30o C.3000o

五、操作題（4分）

1、過P點(diǎn)作直線L的垂線和平行線。

2、分別畫出40°、135°的角。

六、我會(huì)解決問題。（24分）

1、體育用品商店每個(gè)足球售價(jià)58元，王老師帶了500元，買9個(gè)足球夠嗎？王老師最多可以買幾個(gè)足球？還剩多少元？（6分）

2、小麗和王老師共集郵876張，已知王老師集郵的張數(shù)比小麗的12倍還多5張。王老師和小麗各集郵多少?gòu)?？?分）

3、一個(gè)工廠要生產(chǎn)3000個(gè)零件，前6天生產(chǎn)了750個(gè)，剩下的要在15天內(nèi)完成，平均每天生產(chǎn)多少個(gè)？（6分）

4、服裝廠要縫320件棉衣送給災(zāi)區(qū)的群眾過冬，已經(jīng)完成了140件，剩下的在4天里完成，平均每天縫衣服多少件？（6分）

（10分）

一桶油，連桶共重48千克，倒出一半后，連桶共重29千克。原來油有多少千克？

第三篇：北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷分析

一、試卷概況

這份期末測(cè)試卷滿分100分，時(shí)間90分鐘，對(duì)四年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期內(nèi)容分別從“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計(jì)”三個(gè)方面進(jìn)行了全面考查，題型豐富多樣，難易程度適中，是一份很好的期末質(zhì)量檢測(cè)試卷。

二、學(xué)生答題情況分析。

試卷共有五大項(xiàng)題目，下面逐項(xiàng)進(jìn)行分析。

第一大項(xiàng)，填空題，共11小題，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的理解和掌握。其中第3、9兩題考查空間與圖形知識(shí)，學(xué)生得分較高；第8題學(xué)生失分較多，主要原因是對(duì)除法中商不變的規(guī)律還不能正確加以運(yùn)用，其它各小題失分較少。

第二大項(xiàng)，判斷。6道題中，第1題失分的同學(xué)較多，主要原因是對(duì)“數(shù)位”與代數(shù)單位的概念混淆，其余各題失分較少。第三大項(xiàng)，計(jì)算。這一大項(xiàng)的題目，有70%的同學(xué)能得滿分，另有30%的同學(xué)失分，主要原因有以下幾點(diǎn)：

1、計(jì)算時(shí)粗心大意，如“84萬－56萬=28”；

2、部分學(xué)生計(jì)算時(shí)運(yùn)算順序出現(xiàn)錯(cuò)誤；

3、利用乘法分配律做簡(jiǎn)便運(yùn)算有的學(xué)生還不能掌握。

第四大項(xiàng)，按要求做一做。本題主要考查了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和空間想象能力。第1題和第3題90%的同學(xué)基本得滿分；第2題和第4題有50%的同學(xué)失分較多，主要原因是：

1、用方向確定位置，部分學(xué)生有困難；

2、在平移圖形時(shí)平移的格數(shù)有誤差；

3、旋轉(zhuǎn)后的圖形畫不準(zhǔn)確。

第五大項(xiàng)，解決問題。這大項(xiàng)共有5道題，其中第1、2、4題學(xué)生基本得滿分，少數(shù)失分的同學(xué)主要原因還是沒有弄清題目中的數(shù)量關(guān)系；第5題制作條形統(tǒng)計(jì)圖，比較簡(jiǎn)單，全班同學(xué)都得滿分；第3題，只有70%的同學(xué)能得滿分；還有30%的同學(xué)，由于對(duì)速度、時(shí)間和路程三者之間的數(shù)量關(guān)系含糊不清，加之看圖能力較差，因而失分較多。

三、改進(jìn)措施。

針對(duì)以上答題情況，在今后的教學(xué)工作中教師應(yīng)把握以下幾點(diǎn)：

1、注重學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)運(yùn)算定律的正確理解，并在理解的基礎(chǔ)上加以正確運(yùn)用。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，以達(dá)到正確、熟練的程度。

3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的各種數(shù)量關(guān)系的正確理解，幫助他們獲得解決問題的正確途徑和方法。

四年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷分析

一、學(xué)生考試情況分析

本次素質(zhì)檢測(cè)全鄉(xiāng)四年級(jí)共有 人參加考試，總分 分，平均分 分，及格率為 %，優(yōu)秀率為 %。四年級(jí)語(yǔ)文試卷，無論是學(xué)生，還是教師都會(huì)感到試題變得更靈活了，更務(wù)實(shí)了，一切都更貼近學(xué)生的生活實(shí)際了。

二、試題結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

試卷共分三大部分：基礎(chǔ)知識(shí) 閱讀習(xí)作。

試卷難易程度基本適中，本張?jiān)嚲硗怀鲲@示了以人為本，回歸本色語(yǔ)文，綠色語(yǔ)文的特點(diǎn)。以課本為載體，輻射相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目。這份試卷命題堅(jiān)持力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，拓寬語(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域，打通課內(nèi)外學(xué)習(xí)語(yǔ)文的渠道，檢查學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的能力及課內(nèi)外閱讀能力。通過試卷我們不難看出：命題人員希望通過試卷，對(duì)教師的教學(xué)提出建議：不要只圍繞課本教書，而應(yīng)注重課外閱讀的輔導(dǎo)，以提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。試卷力求通過一些開放性的試題，答案多元的試題，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)出自己理想的答案，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。試卷還力求體現(xiàn)人文性、趣味性和靈活性，打破舊的命題模式。同時(shí)整份試卷還體現(xiàn)了“三重”，即重基礎(chǔ)（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能），重能力（寫字能力、閱讀能力、寫作能力和積累運(yùn)用能力），重創(chuàng)新（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性地解決問題）。

三、學(xué)生答題情況

1、答卷情況

通過學(xué)生答卷情況來看，學(xué)生掌握及運(yùn)用知識(shí)的情況大致可分為三個(gè)層次：

掌握較好的是基本知識(shí)題：“基礎(chǔ)知識(shí)”中的第一、二、三題，學(xué)生的得分情況很好，基本上沒有什么失分。第五題學(xué)生基本上能區(qū)分題型要求，就能很好但做題。第八題的回答不是很好，有些回答有些困難，這說明學(xué)生平時(shí)的詞語(yǔ)積累不是很豐富，今后應(yīng)加強(qiáng)這方面的練習(xí)。靈活性較強(qiáng)的題，學(xué)生回答較差。讓學(xué)生給老師寫一條名人名言，學(xué)生的答卷情況不是很理想，對(duì)于一些課外拓展的題目，學(xué)生無從下手，不知該如何來做題。有的同學(xué)沒有認(rèn)真讀題，要么寫的答案沒有一個(gè)中心，比較散，因此被扣掉了一定的分?jǐn)?shù)，今后應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)真審題然后再答題。

對(duì)于靈活性強(qiáng)的題，學(xué)生回答更差。如第五題閱讀：很多學(xué)生看到這樣的題目總是感到害怕，不敢去做這樣的題目，因此他們不理解題意，尤其是對(duì)于理解性的題目，如：理解“順序”的意思，學(xué)生根本不會(huì)去理解，有的學(xué)生知道意思但語(yǔ)言表達(dá)的不規(guī)范。

對(duì)于習(xí)作“寫話”讓學(xué)生根據(jù)提示寫出母愛是什么？學(xué)生對(duì)于這樣的作文寫的很空，不能寫清母愛像什么，把母愛比喻成什么，從中看出學(xué)生的習(xí)作能力很差，缺少童真、童趣。作文習(xí)作普遍很好，是一篇想象作文，但還有差錯(cuò)，今后應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作訓(xùn)練，讓學(xué)生能寫出一篇文通字順的文章。

2、從考卷中發(fā)現(xiàn)的問題。

這份試題做到全、新、活，難度稍大，但符合學(xué)生的知識(shí)水平，認(rèn)知規(guī)律和心理特征。在考查“雙基”的基礎(chǔ)上求提高、求發(fā)展。以適應(yīng)新課標(biāo)提出的“學(xué)生的全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)”的總目標(biāo)?？v觀這次質(zhì)量檢測(cè)，可以看出還存在許多問題。

（1）詞語(yǔ)積累不夠。

重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語(yǔ)文的金鑰匙，語(yǔ)文教學(xué)效率就會(huì)迅速提高。學(xué)生平時(shí)缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。

（2）綜合能力薄弱。

由于學(xué)生平時(shí)學(xué)的知識(shí)較規(guī)范，缺乏對(duì)知識(shí)整合的處理，故失分較多。本次考查的內(nèi)容不僅涉及拼音、邏輯思維訓(xùn)練，還考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容準(zhǔn)確理解能力及平時(shí)積累詞語(yǔ)的能力。由于平時(shí)對(duì)新舊知識(shí)前后滲透的訓(xùn)練相對(duì)少些，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)綜合性較強(qiáng)試題缺乏獨(dú)立分析能力，失分較多。

（3）邏輯思維能力欠佳。

本次質(zhì)量檢測(cè)作文素材雖都來源于學(xué)生自身的生活實(shí)踐，但由于學(xué)生基本功不夠扎實(shí)，邏輯思維訓(xùn)練太少，所寫作文語(yǔ)序散亂，沒有很好的邏輯聯(lián)系。空話、套話、假話太多，童真、童趣體現(xiàn)不夠?？梢娫谶@方面，學(xué)生還是較為薄弱。在今后的教學(xué)中更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的訓(xùn)練。

（4）書寫不規(guī)范。

從整體卷面看，學(xué)生的書寫情況不容樂觀。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。

四、改進(jìn)措施

通過這次素質(zhì)檢測(cè)，看到了學(xué)生們的進(jìn)步，也很好地反觀了教師們的教學(xué)情況，有欣喜也有不足和遺憾。為進(jìn)一步加強(qiáng)下一學(xué)段的教學(xué)，采取如下教學(xué)措施：

1、注重語(yǔ)言積累的靈活性。教學(xué)中注重語(yǔ)言的積累，但是比較機(jī)械，死記硬背的現(xiàn)象嚴(yán)重，忽視理解記憶。隨著年級(jí)的升高，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上積累，逐漸加強(qiáng)意義識(shí)記，這既是基本的認(rèn)識(shí)規(guī)律，也尊重了學(xué)生的心理特點(diǎn)，要求熟背的內(nèi)容還要求學(xué)生會(huì)寫。書本上的優(yōu)秀片段、包括課外的，讓他們多讀，感悟中華語(yǔ)言的魅力，受到美妙語(yǔ)言的熏陶，以致在語(yǔ)言中提高語(yǔ)言鑒賞能力、寫作水平。

2、潛心解讀文本。文本文本，教學(xué)之本。在深刻、充分、多元解讀文本的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。錯(cuò)別字的出現(xiàn)、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的不當(dāng)、詞匯量的不足、語(yǔ)言的干癟蒼白，都是訓(xùn)練量的不足、訓(xùn)練法的不到位所致。由于理解與認(rèn)識(shí)的偏頗，語(yǔ)文教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)其人文性，而對(duì)工具性有所削減，因此語(yǔ)文課堂仍須加強(qiáng)學(xué)生理解與運(yùn)用語(yǔ)言“能力”的訓(xùn)練。在課堂上加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生字的記憶準(zhǔn)確性，在課堂上就多寫多練。這一點(diǎn)教師要嚴(yán)格要求，規(guī)范書寫，加強(qiáng)易混淆字、詞的區(qū)分、認(rèn)識(shí)。

3、重視運(yùn)用語(yǔ)言的訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀練習(xí)和小筆頭的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生多讀多寫。進(jìn)入中年級(jí)后的習(xí)作訓(xùn)練，不僅要激勵(lì)學(xué)生“樂于寫”，引導(dǎo)學(xué)生“寫得出”，而且要注意基本方法的訓(xùn)練，逐漸讓學(xué)生“寫得好”。平時(shí)讓學(xué)生勤動(dòng)筆寫日記，不論水平如何，只要能堅(jiān)持下來，同時(shí)教師要做榜樣。從中也要運(yùn)用激勵(lì)措施，讓學(xué)生愿意動(dòng)筆寫，找到寫作的興趣。寫作與生活緊密聯(lián)系，不光要從生活中選材，還要對(duì)寫法及時(shí)指導(dǎo)。

4、課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文章的分析、概括能力，全面了解文章的內(nèi)容，并多教“設(shè)身處地想”、“聯(lián)系上下文”等方法，授之以漁。

第四篇：北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷

北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷 班級(jí) 姓名 成績(jī)

一、填空。（10分）

1、據(jù)2000年人口統(tǒng)計(jì)，加拿大約30750000人，讀作（）； 十一億零五百八十萬寫作（）。

2、21660000=（）萬 10200000000=（）億3、1996034≈（）萬 6048909000≈（）億

4、用正負(fù)數(shù)表示下列溫度。

零下18。C（）零攝氏度（）零上9。C（）

5、前進(jìn)800米記作+800米，后退68米記作（）。

6、（）里最大能填幾。

59×（）<481 42×（）<245

7、一個(gè)數(shù)由五個(gè)千萬、六個(gè)十萬、八個(gè)千、三個(gè)一組成。這個(gè)數(shù)是（）。

8、□58÷46，要使商是一位數(shù)，□里可以填（），要使商是兩位數(shù)，□里可以填（）。

9、過一點(diǎn)可以畫（）條直線。過兩點(diǎn)可以畫（）條直線。

10、1周角=（）平角=（）直角=（）度 11、794051308的最高位的計(jì)數(shù)單位是（），這個(gè)數(shù)中的“4”表示（）。

12、□18÷73的商是兩位數(shù)，□里最小填（）；商是一位數(shù)，□最大填（）。

13、與10萬相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

14、鐘面上，9時(shí)半，時(shí)針與分針組成（）角；12時(shí)，時(shí)針與分針組成（）角。

15、數(shù)學(xué)書封面（）的兩條邊互相垂直，相對(duì)的兩條邊互相（）。

16、用計(jì)算器計(jì)算7068－4325，先按數(shù)字鍵（、、、），再依次按運(yùn)算鍵（）和數(shù)字鍵（、、、），最后按（）。

17、某小區(qū)按“棟＋單元＋樓層＋房屋序號(hào)”編制8位數(shù)的門牌號(hào)，小強(qiáng)家住10棟5單元16樓2號(hào)，他家的門牌號(hào)是10051602。小玉家住6棟4單元3樓1號(hào)，他家的門牌號(hào)是（）。

二、判斷。正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）

1、三位數(shù)除以兩位數(shù)商一定是兩位數(shù)，（）

2、25×（6×8）=25×8+25×6（）

3、一個(gè)鈍角只能分成一個(gè)直角和一個(gè)銳角。（）

4、鐘面上時(shí)針和分針成90度的角時(shí)可能是3點(diǎn)和9點(diǎn)。（）

5、3015800省略萬位后面的尾數(shù)約是302萬。（）

三、選擇正確答案的番號(hào)填空。（10分）

1、下面畫線的數(shù)中，（）是準(zhǔn)確數(shù)。

A、小軍身高140厘米 B、我市大約有60萬人

C、這棵樹大約高10米 D、圖書館藏書約170000冊(cè)2、6個(gè)運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，每?jī)扇舜蛞粓?chǎng)，一共要打（）場(chǎng) A、6 B、10 C、15 D、20

3、在□里可以填（）個(gè)數(shù)字使565□350≈566萬。A、5 B、4 C、2 D、3

4、下面的數(shù)只讀一個(gè)零的數(shù)是（）。

A、3206600 B、40800507 C、60907200 D、40103506

5、Δ÷□=25，如果Δ擴(kuò)大10倍，要使商不變，□應(yīng)（）A、不變 B、擴(kuò)大10倍 C、縮小10倍 D、無法判斷

四、計(jì)算。（24分）

1、列豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

928×28= 812÷58=406÷25= 372×45=

2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。

72×102 42×98+2×4225×44 400÷25

3、脫式計(jì)算。

350×[（120?60）÷15] 480÷（40+40）×2

936÷[6×（18?5）]（1230+270）÷30×26

八、解決問題。（22分）

1、苗苗幼兒園買來334千克西瓜，平均每天吃48千克，這些西瓜可以吃多少天？

2、體育用品店每個(gè)足球售價(jià)58元，王老師帶了500元，買9個(gè)足球夠嗎？王老師最多可以買幾個(gè)足球？還剩多少元？

3、商店運(yùn)來112箱香皂，每箱25塊，每塊賣4元，這些香皂一共可以賣多少元？

4、學(xué)校組織174名學(xué)生到西嶺雪山旅游，有兩種車可供選擇：大車限乘48人，小車限乘26人。請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種派車方案。并說一說哪種方案比較合理？

第五篇：2017北師大版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案

2017年秋季四年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷

姓名： 分?jǐn)?shù)

基礎(chǔ)知識(shí)

一、填空題（每空1分，共27分）

1.地球赤道周長(zhǎng)40075700米，橫線上的數(shù)讀作（）。2.一個(gè)數(shù)由23個(gè)億、605個(gè)萬和78個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作（）。3.最大三位數(shù)乘以最小兩位數(shù)的積是（）。

4.在5□390≈6萬，□里最大能填（），最小能填（）。5.某棟大樓17樓電梯標(biāo)識(shí)記作+17，地下二層記作（）。6.在○里填上“＞、＜或＝”。

98766○314159-30℃○10℃ ―2 ○ +2 7.教室里，小明坐在第二組第4排，他的位置表示為（2，4），那么小軍坐在第五組第3排，他的位置可表示為（）。

8.180°的角是（）角，周角等于（）。10.估算：29×203≈（）7283÷91≈（）11.奇妙的的算式。

5×5 =25 95×95 =9025 995×995 =990025 9995×9995 =99900025 99995×99995 =（）

12.口袋里只有10個(gè)白色圍棋子，任意摸出一個(gè)，肯定是（）色棋子，（）是黑色棋子。13.在-6，3，0，-18，-100，50，1，-9，7中()是正數(shù)；()是負(fù)數(shù)；()既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù).14.盒子里有9個(gè)紅色跳棋子，2個(gè)黃色跳棋子。如果任意摸出兩個(gè)，可能出現(xiàn)（）種情況，分別是（）（）和（）：如果摸出一個(gè)（）色跳棋子的可能性大。

15.如果股票下跌2元，記作-2元，那么股票上漲1元，應(yīng)記作().16.賣出一件上衣掙50元，記作+50元，那么賣出一件上衣虧了20元，記作().二、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（5分）

1.直線比射線長(zhǎng)，射線比線段長(zhǎng)。（）2．個(gè)位、十位、百位、千位、萬位??都是計(jì)數(shù)單位。（）3．將一張圓形紙對(duì)折三次，得到的角是45度。（）

4．被除數(shù)擴(kuò)大到原來的5倍，要使商不變，除數(shù)必須擴(kuò)大到原來的5倍。（）5.2000÷125=（2000×8）÷（125×8）=16000÷1000=16。（）

三、選擇題（將正確答案的序號(hào)填在橫線上）（5分）

1.25萬，最接近25萬的數(shù)是（）。

①249800 ②254300 ③250400 2．下面各數(shù)，只讀一個(gè)零的是（）。

①6008800 ②6000880 ③6080800 3.長(zhǎng)方形有（）組平行線。①1 ②2 ③4 4.右圖中有（）條射線。

①2 ②4 ③5 5.（）÷A = 5?? 12，當(dāng)A取最小值時(shí)，被除數(shù)是（）。

①65 ②60 ③77 基本計(jì)算（38分）

四、直接寫出得數(shù)。（6分）

400÷50= 40×80 = 620÷20 = 18×5+4 = 560÷70 = 4800÷400 = 6400÷80 = 3×25×4 = 19×30≈ 28×400 ≈ 405×20 ≈ 125×5×8 =

五、豎式計(jì)算。（8分）

356×35 769÷46 408×29 364÷45

六、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。（12分）

167+289+33+11 48×125×2×8 23×52＋52×77 89×101

七、脫式計(jì)算。（12分）

35×（320－170）÷50（36×54－984）÷24

150÷[90÷（67－52）] 640÷[（96-80）×4]

動(dòng)手操作（5分）

1.畫出135°的角（1分）2.過A點(diǎn)畫出已知直線的平行線和垂線（2分）

3.如圖所示的方格紙中，若用（0，0）示A點(diǎn)的位置，試在上面標(biāo)出B（2，4），C（3，0），D（5，4），E（6，0），并順次 連接A、B、C、D、E，得到的圖案像什么？(2分)

解決問題（20分）

1.四年級(jí)同學(xué)去書店購(gòu)買圖書，用208元錢買了26本科技書，用245元錢買了35本故事書。哪種書便宜些？

2．一輛汽車以每小時(shí)60千米的速度從甲地開往乙地，4小時(shí)可以到達(dá)；如果返回時(shí)每小時(shí)行駛80千米，幾小時(shí)可以到達(dá)？

3．一個(gè)工程隊(duì)要修一條長(zhǎng)4340米的公路，已經(jīng)修了1860米。剩下的要16天修完，平均每天要修多少米？

4.學(xué)校張老師到商店買25個(gè)籃球和25個(gè)排球，籃球的單價(jià)是54元，排球的單價(jià)是66元，買籃球比買排球多用多少元？

5、一輛小汽車4小時(shí)行360千米，一輛卡車2小時(shí)行170千米。哪輛車跑得快？