第一篇：幼兒園學(xué)習(xí)的古詩(小班+中班)

七步詩 曹植 煮豆燃豆萁 豆在釜中泣 本是同根生 相煎何太急 《江雪》

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！咎啤苛谠?尋隱者不遇 【唐】賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

絕 句

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！舅巍坷钋逭?《望廬山瀑布》

【唐】 李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！顿浲魝悺?/p>

【唐】李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《楓橋夜泊》

【唐】張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！对绨l(fā)白帝城》

【唐】李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住。輕舟已過萬重山?！恫创现蕖?/p>

【宋】王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

小 池

【宋】楊萬里

泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。題西林壁

【宋】 蘇軾

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。江南逢李龜年

【唐】 杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。九月九日憶山東兄弟

【唐】 王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

贈花卿 [唐]杜甫

錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。

此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

墨 梅

【元】王冕

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕；

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。涼州詞 【唐】王之渙

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山；

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

出塞

【唐】王昌齡

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長城人未還；

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。別董大 【唐】高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛；

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。江畔獨(dú)步尋花 【唐】杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低；

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。秋浦歌 【唐】李白 白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長；不知明鏡里，何處得秋霜。20

鹿柴 【唐】王維 空山不見人，但聞人語響； 返景入深林，復(fù)照青苔上。登鸛雀樓 白日依山盡，黃河入海流； 欲窮千里目，更上一層樓?！咎啤客踔疁o 送元二使安西

【唐】王維

渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒, 西出陽關(guān)無故人。靜夜思 【唐】李白

床前明月光, 疑是地上霜。

舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)。

春曉 【唐】孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

絕句 【唐】杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天；

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?；剜l(xiāng)偶書 【唐】賀知章 少小離家老大回，兒童相見不相識，鄉(xiāng)音無改鬢毛催。

笑問客從何處來。石灰吟 【明】于謙

千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨全不怕, 要留清白在人間。

竹 石

【清】鄭燮

咬定青山不放松, 立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅(jiān)勁, 任爾東西南北風(fēng)。已亥雜詩

【清】龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀；

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。從軍行 【唐】王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)；

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，31 不破樓蘭終不還。漁歌子

【唐】張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥；

青箬笠，綠蓑衣，32 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。古朗月行 【唐】李白 小時(shí)不識月，呼作白玉盤； 又疑瑤臺鏡，飛在碧云端。

登樂游原 【唐】李商隱 向晚意不適，驅(qū)車登古原。

夕陽無限好，只是近黃昏。

送孟浩然之廣陵

【唐】李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，35 惟見長江天際流。

詠柳 【唐】賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出，36 二月春風(fēng)似剪刀。

清明 【唐】杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，37 牧童遙指杏花村。

山行 【唐】杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，38 霜葉紅于二月花。

詠鵝 【唐】洛賓王 鵝，鵝，鵝。曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

憫農(nóng) 【唐】李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

賦得古原草送別 【唐】白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

獨(dú)坐敬亭山 【唐】李白 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

春夜喜雨 【唐】杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

夜宿山寺 【唐】李白 危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

宿建德江 【唐】孟浩然 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

游子吟 【唐】孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

敕勒歌 北朝民歌

敕勒川，陰山下。

天似穹廬，籠蓋四野。

天蒼蒼，野茫茫，47 風(fēng)吹草低見牛羊。

絕句 【唐】杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

憶江南 【唐】白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。

日出江花紅勝火，能不憶江南！

春來江水綠如藍(lán)。江南春 【唐】杜牧

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，50 多少樓臺煙雨中。

第二篇：幼兒園中班古詩

《早發(fā)白帝城》——李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

《烏衣巷》——?jiǎng)⒂礤a

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

《楓橋夜泊》——張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

《送孟浩然之廣陵》——李白

故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。

《絕句》——杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

《春望》——杜甫

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪

《望廬山瀑布》——李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

《尋隱者不遇》——賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

《春曉》——孟浩然

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

《春夜喜雨》——杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

《樂游原》——李商隱

向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏。

《夏日絕句》——李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

《所見》——袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立

《草》——白居易

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。

《送杜少府之任蜀州》——王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

古朗月行

小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐？ 蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何？凄愴摧心肝。

第三篇：幼兒園中班用古詩

詠鵝（駱賓王）

山中（王勃）

鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。

長江悲已滯，萬里念將歸。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。

回鄉(xiāng)偶書（賀知章）

詠柳（賀知章）

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。

登幽州臺歌（陳子昂）

涼州詞（王之渙）

前不見古人，后不見來者。

念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

登鸛雀樓（王之渙）

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

出塞

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

九月九日憶山東兄弟

王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

鹿柴

王維

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復(fù)照青苔上。

靜夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

獨(dú)坐敬亭山

李白

眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

望廬山瀑布

李白

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

春曉（孟浩然）

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？

芙蓉樓送辛漸

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

相思

王維

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。

愿君多采擷，此物最相思。

鳥鳴澗

王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

秋浦歌

李白

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。

不知明鏡里，何處得秋霜。

早發(fā)白帝城

李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

絕句

杜甫

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

第四篇：幼兒園小班學(xué)古詩教案

幼兒園小班學(xué)古詩教案：靜夜思

作者： 白香萍(甘肅張掖幼兒一班)評論數(shù)/瀏覽數(shù)： 0 / 2116 發(fā)表日期： 2011-10-02 23:04:23

-床前明月光 明亮的月光從窗戶外照進(jìn)來。

疑是地上霜 把床前的地映得一片銀白，以為是一層白白的霜。舉頭望明月 抬頭仰望天空，一輪又圓又亮的明月高高懸掛著。低頭思故鄉(xiāng) 不由得低頭沉思，想起了心中懷念的故鄉(xiāng)！

活動目標(biāo)：

1、能理解圖片的內(nèi)容，學(xué)會念古詩：靜夜詩。

2、體驗(yàn)詩中離開家鄉(xiāng)的人的思鄉(xiāng)之情。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽地念古詩，培養(yǎng)他們專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：課件 活動過程：

1、出示課件：小朋友看一看，這個(gè)人怎么了？他在看什么？

2、幫助幼兒體驗(yàn)古詩的意境。

師：這是一個(gè)離開家鄉(xiāng)的人，離開了媽媽的人，當(dāng)天黑下來的時(shí)候，他就特別的想自己的家，想自己的媽媽，想家里的親人。

3、師示范念古詩，邊講解古詩含義： 床前明月光 明亮的月光從窗戶外照進(jìn)來。

疑是地上霜 把床前的地映得一片銀白，以為是一層白白的霜。舉頭望明月 抬頭仰望天空，一輪又圓又亮的明月高高懸掛著。低頭思故鄉(xiāng) 不由得低頭沉思，想起了心中懷念的故鄉(xiāng)！

4、理解字詞

疑 懷疑，誤任務(wù)的意思。舉頭 抬起頭，舉是抬的意思。

思 思念，想念。

5、幼兒學(xué)習(xí)古詩，邊作指導(dǎo)。

師：我們一起來年一遍，能用響亮的聲音念古詩。

6、反復(fù)的練習(xí)，請幼兒上來表演。師：請小朋友上來表演給大家看。

7、為古詩創(chuàng)編動作，幫助幼兒進(jìn)一步的掌握。師：誰能給古詩編上動作呢？加上動作來念古詩。

8、講評。給專心的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品。

第五篇：幼兒園小班古詩教案《清明》（共）

小班古詩教案《清明》適用于小班的古詩主題教學(xué)活動當(dāng)中，激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦，讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象，快來看看幼兒園小班古詩《清明》教案吧。

活動目標(biāo)：

1.讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象;

2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。

3.愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

4.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動準(zhǔn)備：畫有古詩情節(jié)的圖片一幅，VCD教材。

活動過程：

(一).出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。

1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請幼兒討論。

2.現(xiàn)在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢?(一個(gè)小孩，一個(gè)老人…)他們在干什么呢?(在問路，在說話…)天上怎么了?

(二).幼兒觀看VCD教材，引起興趣

1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

2.教師總結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好?

3.教師播放VCD，請幼兒觀看。

3.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

(三)教師朗誦并幫助幼兒理解

1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2.教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。

3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。

4.教師請幾個(gè)幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結(jié)束部分。請幼兒把學(xué)會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。

教師參考資料：

清明(杜牧)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

小百科：清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同，節(jié)氣是物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則蘊(yùn)含著精神信仰和節(jié)俗禮儀等內(nèi)涵。清明節(jié)掃墓祭祖禮俗與信仰、祭祀、歷法節(jié)氣等人文與自然文化內(nèi)容有關(guān)。中華民族自古就有禮敬祖先、慎終追遠(yuǎn)的禮俗觀念。古時(shí)代農(nóng)業(yè)是傳統(tǒng)社會的主業(yè)，為了農(nóng)事的豐收，除了祈求自然風(fēng)調(diào)雨順外，還得請祖先保佑。因此在清明時(shí)節(jié)逐漸形成春祭的傳統(tǒng)。經(jīng)歷史發(fā)展演變，清明節(jié)吸收融合了寒食節(jié)與上巳節(jié)的習(xí)俗，雜糅了多種民俗為一體，具有極為豐富的文化內(nèi)涵。