第一篇：《電腦知識與技術(shù)》---高職廣告設(shè)計與制作專業(yè)《CorelDRAW》教學(xué)內(nèi)容與方法探討

高職廣告設(shè)計與制作專業(yè)《CorelDRAW》教學(xué)內(nèi)容與方法探討

摘要：本文主要討論在《CorelDRAW》課程教學(xué)中，為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣、自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、實踐應(yīng)用等能力，實現(xiàn)“學(xué)其所用，用其所學(xué)”的教學(xué)目標，對如何合理安排教學(xué)內(nèi)容、采用有效的教學(xué)方法和考核方式進行了闡述。

關(guān)鍵詞：高職

廣告專業(yè)

CorelDRAW 課程教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)方法

研究背景

《CorelDRAW》是高職廣告專業(yè)的一門實踐性較強的專業(yè)課。本課程并非一門純粹的軟件課，它是利用CorelDRAW的強大功能，架起與專業(yè)課、基礎(chǔ)課的橋梁。素描、色彩、三大構(gòu)成等基礎(chǔ)課為該課程打下美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)，各專業(yè)課，例如平面廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、VI視覺識別設(shè)計等需要《CorelDRAW》的熟練技能和表現(xiàn)技法，而這些專業(yè)課又為該課程提供現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的理念和思想。所以，《CorelDRAW》是一門重要的承上啟下的課程。

當前高職中，廣告專業(yè)CAI軟件教學(xué)基本存在一個誤區(qū)，就是片面強調(diào)軟件的基本操作和工具的使用，而忽略了軟件在專業(yè)方向上的應(yīng)用。教材以介紹軟件的基本操作和工具使用技巧居多，針對廣告專業(yè)編寫的CorelDRAW教材不多，所以，組織教學(xué)內(nèi)容并采取相應(yīng)的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果與質(zhì)量是非常重要的。編者結(jié)合多年的教學(xué)實踐，對該課程的教學(xué)內(nèi)容和方法進行嘗試和探討。

一、課程的總體目標 本課程的總目標是：“以學(xué)生為主體，以學(xué)生的學(xué)習為中心”，通過本課程的實施，幫助學(xué)生學(xué)會實踐、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會協(xié)作。使學(xué)生在知識、情感、技能上得到全面發(fā)展，不但為專業(yè)課學(xué)習打下良好的知識、技能基礎(chǔ)，又培養(yǎng)了學(xué)生良好的態(tài)度，為將來從事專業(yè)活動及職業(yè)生涯打下基礎(chǔ)。課程內(nèi)容以“學(xué)其所用，用其所學(xué)”突出高職教育的特點，以確保人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

通過學(xué)習，使學(xué)生掌握CorelDRAW軟件的基礎(chǔ)知識和基本操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及動手解決問題的能力，以增強學(xué)生進入社會的競爭能力。

二、教學(xué)內(nèi)容的選取

CorelDRAW軟件功能十分強大，課程內(nèi)容包括概述、文件操作和繪圖基礎(chǔ)知識、設(shè)置繪圖及顯示比例、繪制基本圖形、圖形對象的基本操作、曲線與節(jié)點的編輯、對象的變換、圖形對象的整形、輪廓的編輯、色彩與填充、頁面與圖層管理、平面特效與濾鏡、立體特效、位圖編輯、文本處理和Web網(wǎng)頁發(fā)布等。針對廣告專業(yè)應(yīng)用的需要對軟件的功能和內(nèi)容進行分析研究、優(yōu)化篩選是上好這門課程的關(guān)鍵。所以在備課、講課過程中，教學(xué)內(nèi)容的選取要堅持以下原則：

1、根據(jù)“必需、夠用”的原則，抓住技術(shù)應(yīng)用這一條主線，進行教學(xué)內(nèi)容的改革

教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點及培養(yǎng)目標并具有針對性，在教學(xué)過程中，既要立足于軟件功能的使用，又要強調(diào)該功能在專業(yè)方面的應(yīng)用。故而，對平面設(shè)計中不常用的工具和命令進行略講或刪減，如：Web網(wǎng)頁發(fā)布等。也可以打破教材原有知識的框架和順序，根據(jù)專業(yè)應(yīng)用性特點重新組織、排列課程內(nèi)容。如：可通過繪制包裝盒平面展開圖講解對象的變換、輪廓的編輯、度量工具的使用等做法，不但學(xué)習了軟件的功能，又解決了軟件在專業(yè)中的應(yīng)用問題。

2、緊密聯(lián)系設(shè)計類相關(guān)課程，設(shè)計出“學(xué)其所用，用其所學(xué)”的課程內(nèi)容

當前，課程設(shè)置普遍存在理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象，表現(xiàn)為理論與實踐的“先分后合”，如本學(xué)期開設(shè)CorelDRAW課程，下學(xué)期仍再開設(shè)設(shè)計類課程，而等到學(xué)生使用該軟件進行創(chuàng)作時，會發(fā)現(xiàn)原來掌握的操作方法又已經(jīng)忘記。況且純粹講解軟件操作、脫離其在專業(yè)方向上的應(yīng)用，既不能體現(xiàn)《CorelDRAW》在廣告專業(yè)中的重要性，也無法引起學(xué)生持久的學(xué)習興趣。所以，在講授過程中，還要結(jié)合其它設(shè)計類課程進行教學(xué)設(shè)計。如，講解位圖編輯時，可結(jié)合《手繪POP》，通過創(chuàng)建一幅POP來進行教學(xué)設(shè)計。

三、教學(xué)方法和教學(xué)手段

《CorelDRAW》是一門實踐性較強的課程。如何根據(jù)課程的特點進行教學(xué)，教學(xué)方法極其重要。為了取得更好的教學(xué)效果，積極探索與實踐著符合教育規(guī)律的教學(xué)方法，積極實施啟發(fā)、引導(dǎo)、研討、參與、交互、自學(xué)等多樣化教學(xué)方法，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在教學(xué)過程中積極融合相關(guān)學(xué)科知識、增加應(yīng)用性內(nèi)容、加強學(xué)生的技能訓(xùn)練、突出技能的培養(yǎng)。在實際的教學(xué)工作中，努力做好以下幾方面的工作：

1、充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)、實驗室等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)質(zhì)量和效率

利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進行教學(xué)，是保障上好本課程的基礎(chǔ)。利用多媒體教室，教師可以直接

使用電子教案、視頻教程、課件、案例賞析、演示操作等多種途徑進行教學(xué)，增強了學(xué)生對知識的感性認識，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。使用“電子教室”等軟件通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使學(xué)生在自己顯示器上看到教師操作，教師在自己的顯示器上控制或查看任何一位學(xué)生的操作，或雙向傳遞必要的文件，保障了教學(xué)過程的順利進行。使用實驗室，學(xué)生可及時鞏固所學(xué)內(nèi)容，同時在實際操作過程中培養(yǎng)他們的解題思路、解題方法及自主學(xué)習能力，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

2、采用“案例教學(xué)”，實現(xiàn)“學(xué)其所用，用其所學(xué)”的教學(xué)目標

如，在課程導(dǎo)入階段，先展示與本節(jié)課內(nèi)容有關(guān)的一些作品，不但使學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容做到心中有數(shù)，又可以激發(fā)學(xué)習熱情。案例的選取應(yīng)具有專業(yè)針對性，既要能體現(xiàn)本節(jié)課的內(nèi)容，又要具有專業(yè)的應(yīng)用性特點。如，在講解曲線與節(jié)點的編輯時，可以選取字體設(shè)計、平面圖案、包裝標志等方面的實例進行教學(xué)，這樣，學(xué)生既能掌握該軟件工具的使用，也結(jié)合了其它的專業(yè)課程，幫助了學(xué)生“學(xué)其所用，用其所學(xué)”。

3、注重師生互動，努力營造活躍的課堂氣氛

針對教學(xué)內(nèi)容的不同，教學(xué)難度的不同，教學(xué)過程中采用靈活多樣的教學(xué)方法。如設(shè)置問題法；集體討論法；故設(shè)錯誤操作法，讓學(xué)生找出錯誤所在；自學(xué)加輔導(dǎo)等。學(xué)生聽教師講，學(xué)生看操作演示，并參與討論提問。在回答問題提出方案的過程中，加強了師生互動，調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習的積極性，活躍了課堂氣氛，開拓了視野。實踐證明，有很好的效果。

4、加強實訓(xùn)環(huán)節(jié)，采用多種訓(xùn)練方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力、協(xié)作能力 針對高職教育目標和該課程的總目標要求，《CorelDRAW》采用上機實驗和課程設(shè)計兩個環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力，且實驗課與講授時比例為2：1。實驗是教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，每次上機對學(xué)生都要有一定的任務(wù)和要求，并及時為學(xué)生排憂解難，課后要收取上機作業(yè)并要求填寫“實驗報告”。采用不同的訓(xùn)練方法應(yīng)視不同的教學(xué)內(nèi)容。對某些簡單或雷同的內(nèi)容可采用“自學(xué)指導(dǎo)法”來進行，如繪制基本圖形，內(nèi)容包括矩形工具組、橢圓工具組、網(wǎng)格工具組、基本形狀工具組，講授時可以通過其中一兩個工具為范例來講解使用方法，其它工具的內(nèi)容可通過實例安排在實驗課中，讓學(xué)生獨立思考、獨立完成?！叭蝿?wù)驅(qū)動法”，軟件學(xué)習一段時間后，學(xué)生往往不再滿足完成模仿的任務(wù)，這時，可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一些設(shè)計主題，例如，講授交互式工具時，可以設(shè)計“手機廣告宣傳畫”等主題，教師先提供初始設(shè)計稿，分析講授這類主題通常采用的元素及可能使用到的工具，然后學(xué)生用所掌握的工具從構(gòu)圖、內(nèi)容、色彩上去完善這個作品?！胺纸M學(xué)習法”，根據(jù)任務(wù)難易程度，進行分組訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力、協(xié)作能力。例如文本處理章節(jié)，講授前先將班級分成幾個小組，以 “書幀設(shè)計”項目（8頁，包括封面、封底、廣告、內(nèi)頁）為任務(wù)驅(qū)動，讓各小組分別收集不同類別的雜志、畫冊、排版樣式等資料，然后統(tǒng)一設(shè)計自己的風格，并利用該軟件在小組內(nèi)分任務(wù)完成。通過實踐證明，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同采用不同的訓(xùn)練方法，能充分調(diào)動他們的學(xué)習熱情和挖掘他們的學(xué)習潛能，效果很好。

四、課程的考試、考核

考試、考核是《CorelDRAW》課程不可或缺的組成部分?？荚嚨姆绞胶蛢?nèi)容要求對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、方式、效果有著至關(guān)重要的作用。它是一門應(yīng)用性的技能型課程，應(yīng)突出學(xué)生操作技能的考核，以考 察學(xué)生分析問題、解決問題的能力。然而，要客觀、公正、全面地反映學(xué)生的真實水平，單憑一兩次上機測試是不夠的。故而，本課程的成績評定為平時實驗：20%，集中實訓(xùn)：40%，期末筆試：30%，平時表現(xiàn)（出勤、主動性、討論、創(chuàng)造性）：10%，實驗證明，這種考核方法不但能較準確地評價學(xué)生的真實水平，也能調(diào)動學(xué)生進一步學(xué)習的積極性。

【參考文獻】

[1]嚴雪怡，職業(yè)教育的課程改革[J]．中國職業(yè)技術(shù)教育，2006，（13）．

[2]鄒麗梅，計算機輔助設(shè)計課程教學(xué)改革初探[J]．南平師專學(xué)報，2006，(4)．

第二篇：廣告設(shè)計與制作專業(yè)

廣告設(shè)計與制作專業(yè)

廣告設(shè)計與制作專業(yè)面向設(shè)計類學(xué)生開設(shè)的一門重要專業(yè)，廣告設(shè)計與制作專業(yè)分為有三個方向：影視廣告設(shè)計,游戲設(shè)計與制作,移動終端應(yīng)用開發(fā)?，F(xiàn)在的中國在各式各樣的行業(yè)當中，廣告業(yè)屬于一個比較新興的行業(yè),只要有商業(yè)活動，廣告就少不了。是一個前景和發(fā)展都很是不錯的行業(yè).廣告設(shè)計是指從創(chuàng)意到制作的這個中間過程。廣告設(shè)計是廣告的主題、創(chuàng)意、語言文字、形象、襯托等五個要素構(gòu)成的組合安排。廣告設(shè)計的最終目的就是通過廣告來達到吸引眼球的目的。

廣告設(shè)計與制作近年已深入人心，越來越多的企業(yè)認識到,有了好的商品遠遠不夠，還需要優(yōu)秀的廣告才能更好地產(chǎn)生效益。隨著房地產(chǎn)業(yè)、室內(nèi)裝飾業(yè)等行業(yè)的迅速發(fā)展,形形色色的家居裝飾公司數(shù)量也越來越多,廣告設(shè)計人才需求量也呈迅速上升的趨勢。設(shè)計行業(yè)將成為未來提高人們生活水準的主力軍，尤其在高速發(fā)展的當今社會，各行業(yè)都需要設(shè)計人才。未來市場對視覺傳達設(shè)計專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員的需求將越來越大,有著廣闊的就業(yè)前景。不過社會需要的是一些真正懂得設(shè)計意蘊和藝術(shù)境界的設(shè)計師。

廣告設(shè)計與制作（影視動畫專業(yè)方向）培養(yǎng)影視動畫等媒體制作崗位上，從事動畫、原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作方面的專業(yè)人才。

廣告設(shè)計與制作（游戲設(shè)計與開發(fā)方向）培養(yǎng)游戲策劃設(shè)計、原畫、網(wǎng)游次世代高精模型、游戲動畫、游戲特效、游戲開發(fā)等領(lǐng)域的專業(yè)人才。

廣告設(shè)計與制作（手機游戲開發(fā)專業(yè)方向）培養(yǎng)3G移動互聯(lián)手機游戲策劃、游戲開發(fā)、游戲測試、手機軟件客戶端、wap前端開發(fā)，服務(wù)器開發(fā)工程師。

廣告設(shè)計與制作專業(yè)需要熟練應(yīng)用掌握的平面制作軟件：

（1）Adobe Photoshop，是一款非常專業(yè)的、龐大而卓越的圖像編輯制作軟件，可以輕松編輯制作各種不同類型的復(fù)雜圖像和各類特效，如招貼畫、大型戶外廣告畫面制作、商品展示制作等，幾乎涵蓋廣告設(shè)計的各個方面。

（2）、Adobe Illustrator，是一款制作效果豐富多彩的圖形、插圖設(shè)計的矢量軟件，可輕松編輯各種類型的類似手繪形式風格的插圖，可作為廣告設(shè)計的輔助軟件。在進行文本編排的時候必須使用這種軟件。

（3）、Adobe Freehand與CorelDRAW，與Illustrator大同小異，也是很好的圖形制作的矢量軟件。使用較為便捷。

二、三維制作軟件：

通常使用的是3DS MAX，是卓越的三維模型編輯制作軟件，浩繁的模型編輯制作和材質(zhì)編輯功能、豐富的渲染效果可以涵蓋所有的模型場景制作，雖然在平面廣告設(shè)計制作中使用不是很頻繁，但也要知道它、熟悉它，例如在影視廣告中，3DS MAX可制作各種動態(tài)的動畫特效，某些工業(yè)產(chǎn)品的廣告可用它制作特殊場景效果。

廣告設(shè)計與制作相關(guān)院校有武漢民政職業(yè)學(xué)院，為民政廳下屬公辦院校，省內(nèi)招生代碼9231，廣告設(shè)計與制作專業(yè)作為特色專業(yè)，其專業(yè)有3大方向（影視廣告設(shè)計,游戲設(shè)計與制作,移動終端應(yīng)用開發(fā)），理論+技能課學(xué)習。填報此專業(yè)入學(xué)簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，還可申請助學(xué)金，福利基金等助學(xué)政策，畢業(yè)直接由就業(yè)部門推薦就業(yè)，保障學(xué)生的就業(yè)問題。咨詢加右聊。

第三篇：廣告設(shè)計與制作專業(yè)介紹

廣告設(shè)計與制作專業(yè)介紹

廣告設(shè)計與制作專業(yè)是面向設(shè)計類學(xué)生開設(shè)的一門重要專業(yè)，廣告設(shè)計與制作是現(xiàn)代化高科技術(shù)迅速發(fā)展的產(chǎn)物，它集中體現(xiàn)了提高設(shè)計品質(zhì)質(zhì)量等方面的優(yōu)越性。發(fā)展中的社會在建筑及環(huán)境設(shè)計、多媒體及生活藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、文化藝術(shù)欣賞等領(lǐng)域急需要獲得大量高素質(zhì)職業(yè)勞動者，辦好廣告設(shè)計與制作專業(yè)高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需的和可行的。為了更好的服務(wù)于社會.武漢民政職業(yè)學(xué)院校企合作開設(shè)了廣告設(shè)計與制作專業(yè)（采用全新校企合作實訓(xùn)模式，通過引進一線游戲開發(fā)制作企業(yè)商業(yè)項目案例教學(xué)，培養(yǎng)3D次世代游戲、手機游戲（Android和Iphone平臺）、移動互聯(lián)新娛樂應(yīng)用領(lǐng)域高端實用人才，通過模擬游戲開發(fā)企業(yè)制作流程，模塊化教學(xué)，全面提升策劃設(shè)計、原畫、網(wǎng)游次世代高精模型、游戲動畫、游戲特效等崗位技能；并且在校內(nèi)與企業(yè)共建工作室，畢業(yè)后對考核合格人員優(yōu)先錄用進公司。

一、專業(yè)概況

1、專業(yè)設(shè)置

廣告設(shè)計與制作專業(yè)是一個較新的專業(yè)，自2001年開始設(shè)立并招生，根據(jù)教育部高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄，以及社會、行業(yè)的發(fā)展，規(guī)范專業(yè)名稱為“廣告設(shè)計與制作”。廣告專業(yè)側(cè)重于平面設(shè)計方向，定位于策劃下的平面設(shè)計。為企事業(yè)、商業(yè)、廣告經(jīng)營機構(gòu)、傳播機構(gòu)等單位培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能，寬廣的文化與科學(xué)知識，掌握市場分析、廣告企劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計制作和廣告經(jīng)營管理能力的廣告專業(yè)專門人才。

2、專業(yè)培養(yǎng)目標

廣告設(shè)計與制作專業(yè)發(fā)展中的社會在建筑及環(huán)境設(shè)計、多媒體及生活藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、文化藝術(shù)欣賞等領(lǐng)域急需要獲得大量高素質(zhì)職業(yè)勞動者，辦好廣告設(shè)計與制作專業(yè)高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需的和可行的，因此，培養(yǎng)大量的合格的廣告設(shè)計與制作人才，不僅有極其旺盛的長期社會需求和就業(yè)前景，而且也是做好專門培養(yǎng)高素質(zhì)具有創(chuàng)造力、實際動手

能力和一定的管理能力的高級專門實用型人才。(武漢民政職業(yè)學(xué)院校企合作咨

詢?：027-51236301看這里?。。。。。?/p>

本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生可在廣告設(shè)計行業(yè)或與廣告相關(guān)的行業(yè)（如平面設(shè)計、廣告

策劃、電視臺、印刷、廣告媒體等企業(yè)）從事廣告制作、圖形處理、圖文編排、廣告設(shè)計、廣告宣傳、廣告策劃等工作。

學(xué)生通過課程考試、畢業(yè)設(shè)計和國家職業(yè)技能認證考試，將獲得大專畢業(yè)文

憑和有關(guān)的職業(yè)技能證書。

3、專業(yè)培養(yǎng)模式

廣告設(shè)計與制作專業(yè)是實踐性很強的專業(yè)。為突出技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，在廣告設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)改革中我們強調(diào)課程設(shè)置的針對性、強調(diào)基礎(chǔ)教學(xué)課

程的實用性、強調(diào)實踐教學(xué)的連續(xù)性和漸進性等原則。

廣告設(shè)計與制作專業(yè)在原有教育改革成果的基礎(chǔ)上，實行了職業(yè)基礎(chǔ)課、職

業(yè)技術(shù)課、職業(yè)技能課和選修課的教學(xué)模式。在課程方案制訂中，保證外語和計

算機兩不斷線，設(shè)立了四個課程組：

職業(yè)基礎(chǔ)課程：《計算機文化基礎(chǔ)》、《大學(xué)語文》和《英語》、《毛澤東思想

與三個代表重要思想》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》。

職業(yè)技能課程：《Photoshop》；《Coredraw》；《AutoCAD》、《3DMAX》應(yīng)用；以

及各相關(guān)專業(yè)課程的計算機應(yīng)用。

職業(yè)技術(shù)課群：(1)專業(yè)素描（1、2)；(2)專業(yè)色彩（1、2)；(3)平面構(gòu)成；

(4)色彩構(gòu)成；(5)立體構(gòu)成；(6)裝飾基礎(chǔ)；(7)字體設(shè)計；(8)招貼設(shè)計；(9)CIS

設(shè)計；(10)廣告設(shè)計；(11)書籍裝幀設(shè)計；(12)包裝設(shè)計；(13)室內(nèi)設(shè)計。

第四篇：廣告設(shè)計與制作專業(yè)介紹

廣告設(shè)計與制作專業(yè)介紹

廣告設(shè)計與制作專業(yè)是面向設(shè)計類學(xué)生開設(shè)的一門重要專業(yè)，廣告設(shè)計與制作是現(xiàn)代化高科技術(shù)迅速發(fā)展的產(chǎn)物，它集中體現(xiàn)了提高設(shè)計品質(zhì)質(zhì)量等方面的優(yōu)越性。發(fā)展中的社會在建筑及環(huán)境設(shè)計、多媒體及生活藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、文化藝術(shù)欣賞等領(lǐng)域急需要獲得大量高素質(zhì)職業(yè)勞動者，辦好廣告設(shè)計與制作專業(yè)高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需的和可行的。為了更好的服務(wù)于社會.武漢民政職業(yè)學(xué)院校企合作開設(shè)了廣告設(shè)計與制作專業(yè)（采用全新校企合作實訓(xùn)模式，通過引進一線游戲開發(fā)制作企業(yè)商業(yè)項目案例教學(xué)，培養(yǎng)3D次世代游戲、手機游戲（Android和Iphone平臺）、移動互聯(lián)新娛樂應(yīng)用領(lǐng)域高端實用人才，通過模擬游戲開發(fā)企業(yè)制作流程，模塊化教學(xué)，全面提升策劃設(shè)計、原畫、網(wǎng)游次世代高精模型、游戲動畫、游戲特效等崗位技能；并且在校內(nèi)與企業(yè)共建工作室，畢業(yè)后對考核合格人員優(yōu)先錄用進公司。

一、專業(yè)概況

1、專業(yè)設(shè)置

廣告設(shè)計與制作專業(yè)是一個較新的專業(yè)，自2001年開始設(shè)立并招生，根據(jù)教育部高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄，以及社會、行業(yè)的發(fā)展，規(guī)范專業(yè)名稱為“廣告設(shè)計與制作”。廣告專業(yè)側(cè)重于平面設(shè)計方向，定位于策劃下的平面設(shè)計。為企事業(yè)、商業(yè)、廣告經(jīng)營機構(gòu)、傳播機構(gòu)等單位培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能，寬廣的文化與科學(xué)知識，掌握市場分析、廣告企劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計制作和廣告經(jīng)營管理能力的廣告專業(yè)專門人才。

2、專業(yè)培養(yǎng)目標

廣告設(shè)計與制作專業(yè)發(fā)展中的社會在建筑及環(huán)境設(shè)計、多媒體及生活藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、平面設(shè)計、文化藝術(shù)欣賞等領(lǐng)域急需要獲得大量高素質(zhì)職業(yè)勞動者，辦好廣告設(shè)計與制作專業(yè)高職無論從社會需求，還是從實際效果上都是必需

第五篇：廣告設(shè)計與制作專業(yè)實踐報告

廣告設(shè)計與制作專業(yè)實踐報告

2010年12月7日，我通過到哥哥的關(guān)系順利進入本地的印天廣告公司進行了為期一個月的實習活動，進行學(xué)習。任職平面設(shè)計師，印天廣告公司屬于典型本土小公司用通俗的話就是圖文社：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。

從我進入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時服務(wù)的廣告客戶不超過10個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況。

第一天走進公司的時候，與經(jīng)理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對本地民政局海報的招貼設(shè)計，設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運，一進公司便能參與的設(shè)計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，由于經(jīng)驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設(shè)計流程。首先是客戶提出要求，<蓮山 課件 >然后設(shè)計主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因為大部分的客戶還是不了解設(shè)計的，他們更多地追求設(shè)計時效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣會更加吸引消費者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會造成設(shè)計的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計達到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。通過這次的實習，我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設(shè)計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點；團隊精神非常重要，一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候，設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備。通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學(xué)習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

從學(xué)習中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員，不僅要將設(shè)計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師，要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計與市場更加融合，使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。

通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學(xué)習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。