第一篇：初三教研計(jì)劃

初三體育教研活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速地發(fā)展。

二、工作思路和工作目標(biāo)

堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的用心性，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。改善教學(xué)模式，努力探討高效的體育教學(xué)課堂模式，同時(shí)要加強(qiáng)政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)師德規(guī)范與學(xué)生溝通的技巧、加強(qiáng)群眾教研、備課活動(dòng)與相互聽課、評(píng)課、議課、課后反思的交流、要加強(qiáng)體育教研、課題、體育特長(zhǎng)生的突破。

三、工作重點(diǎn)和舉措

1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

2、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時(shí)計(jì)劃（職責(zé)到人七年級(jí)：劉一軍；八年級(jí)：張浩梁；九年級(jí)：劉愛軍）。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)庫、教師個(gè)人成長(zhǎng)資料庫。

3、加強(qiáng)群眾備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《健康體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況與目標(biāo)，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表計(jì)劃，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃，提前一周分年級(jí)進(jìn)行群眾備課討論（全員參加），時(shí)間每周二上午教研活動(dòng)，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。

4、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，九年級(jí)教師，根據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，力爭(zhēng)中考目標(biāo)生體育成績(jī)平均分到達(dá)63分以上。

5、加強(qiáng)課外體育工作的開展和安全教育工作。

本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)廣播操及進(jìn)退場(chǎng)比賽，全面提高學(xué)生的做操和進(jìn)退場(chǎng)質(zhì)量，既到達(dá)鍛練身體的效果，又要為學(xué)校增添一道亮麗的風(fēng)景線。開展群眾體育節(jié)。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。用心開展校業(yè)余隊(duì)的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、用心參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)；并激勵(lì)有體育特長(zhǎng)和愛好的學(xué)生用心參加比賽，為班級(jí)、校爭(zhēng)光。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的狀況下進(jìn)行。

6、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓(xùn)練學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、用心開展教研、教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平

建立健全職責(zé)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證教研活動(dòng)順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用心參加校、區(qū)級(jí)、縣級(jí)各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課活動(dòng)。在條件許可的狀況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)交流，提高見識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)。

五、加強(qiáng)體育教學(xué)設(shè)施的檢查和維護(hù)

對(duì)部分體育器材進(jìn)行增加和更新，使體育場(chǎng)地更好的服務(wù)于體育教學(xué)和學(xué)生的體育鍛煉，做好體育場(chǎng)地、器材的安全檢查與上報(bào)工作，并提出改善的推薦。

六、工作要點(diǎn)

開學(xué)前：（8/25---8/31）

1、學(xué)區(qū)體育教師培訓(xùn)；教材教法考試。

2、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、課時(shí)計(jì)劃的準(zhǔn)備。

3、第一周上課教案，群眾備課后的執(zhí)行教案的確定（按年級(jí)、人員分工進(jìn)行電子執(zhí)行教案的制作）。

4、全校廣播操隊(duì)形、出操隊(duì)形站位安排（與德育處協(xié)商）。

5、檢查體育器材設(shè)備（及時(shí)上報(bào)需要修理和添置的器材設(shè)備）。

9月份：

1、認(rèn)真開展教研活動(dòng)、群眾備課活動(dòng)，確定各項(xiàng)職責(zé)。、安排確定各訓(xùn)練隊(duì)的人員；組建學(xué)校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，對(duì)校足球隊(duì)、開展訓(xùn)練。擬定校內(nèi)體育競(jìng)賽計(jì)劃。

3、體育委員會(huì)議；籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、初三年級(jí)體育（現(xiàn)狀）分析，確定目標(biāo)，5、（男隊(duì)、女隊(duì)）足球市長(zhǎng)杯預(yù)賽。目標(biāo)進(jìn)入決賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。

10月份：

1、第四屆“市長(zhǎng)杯”校園足球報(bào)名工作。

2、籌備“市長(zhǎng)杯”校園足球訓(xùn)練，各班利用課余時(shí)間抓緊運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練。

11月份：

1、選拔田徑隊(duì)訓(xùn)練學(xué)生。

2、實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)規(guī)定項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。

3、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

5、教學(xué)常規(guī)回頭看

6、縣乒乓球比賽

12月份：

1、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)錄入。

2、冬季長(zhǎng)跑、拔河比賽。

4、學(xué)生體育課開始考核。

5、完成學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試表上報(bào)工作。

6、參加教研活動(dòng)、備課活動(dòng)。

1月份：

1、學(xué)生體育課成績(jī)考核結(jié)束，成績(jī)錄入，數(shù)據(jù)分析。

2、上報(bào)各班體育課成績(jī)及各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)，有關(guān)資料歸檔。

3、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練期末總結(jié)。

4、體育備課組工作總結(jié)。

5、體育教研組工作總結(jié)。

6、制定校運(yùn)動(dòng)隊(duì)下一步訓(xùn)練計(jì)劃。

7、確定下期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃準(zhǔn)備。

第二篇：初三物理組教研計(jì)劃

2010-2011上學(xué)期初三物理教研計(jì)劃

組長(zhǎng)：劉喜輝

一、具體目標(biāo)：

深入落實(shí)三五教學(xué)模式，完善適合物理學(xué)科特點(diǎn)的素質(zhì)教學(xué)模式，達(dá)到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的完善和優(yōu)化，力求每個(gè)教師都初步形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。把更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重視非智力因素的開發(fā)，努力提高40分鐘課堂效率，作為我們物理組開展教學(xué)研究、集體備課的指導(dǎo)思想和目標(biāo)。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，抓好探究性學(xué)習(xí)，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作及措施1.學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，制定本組教研計(jì)劃。2.認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃。

3.面向全體學(xué)生，在教學(xué)中積極貫徹“保優(yōu)、提中、補(bǔ)差”的教學(xué)指導(dǎo)思想，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，針對(duì)不同類型、不同層次的學(xué)生，嚴(yán)格控制兩極分化。

4.根據(jù)學(xué)校要求，切實(shí)抓好備課組的備課環(huán)節(jié)，每次備課確立中心發(fā)言人，采用“說課”的形式，不僅備知識(shí)要點(diǎn)，更要備好教學(xué)方法，導(dǎo)學(xué)方法。

5.加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。6.幫助學(xué)生樹立綜合發(fā)展的學(xué)習(xí)觀，鼓勵(lì)學(xué)生多方位、多角度涉獵知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂教學(xué)中，教師通過富有各自特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，設(shè)置爭(zhēng)論性話題，鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、口頭表達(dá)能力、創(chuàng)新思維能力。充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位。使每位學(xué)生在課堂上都有所得，使絕大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

7.積極組織教研活動(dòng)，研究不同層次的學(xué)生的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法研究和指導(dǎo)。

三、教研活動(dòng)具體安排1.組織全組教師學(xué)習(xí)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)，并學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論的文章，積極開展學(xué)情分析。

2.每周一次集體備課活動(dòng)，要求每位教師先個(gè)人備課，再集體備課，再個(gè)人備課。

3.不定期開展各項(xiàng)研討活動(dòng)，以解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。

4.配合學(xué)校做好月考、統(tǒng)考等工作。全組教師將認(rèn)真按照制定的教研工作計(jì)劃，積極參加各次教研備課活動(dòng)，圓滿的完成教研目標(biāo)，發(fā)揮教師個(gè)性特長(zhǎng)，互通有無，提高教師專業(yè)知識(shí)以外的知識(shí)素養(yǎng)，從而提高教師的教學(xué)、教育的綜合能力，把物理教研組的教研、教學(xué)水平提高到一個(gè)新的層次。

四、初備案主備教師及主備內(nèi)容：

第十一章：劉喜輝

第十二章：馬永華

第十三章：呂素梅

第十五章：劉金忠

第三篇：初三計(jì)劃

2009—2010學(xué)年第一學(xué)期

初三年級(jí)工作計(jì)劃

初三年級(jí)是初中階段的最后一年，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保中考的全面豐收，我們深入貫徹學(xué)校工作會(huì)議精神和課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，樹立為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃。

一、教學(xué)工作：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，追求合格率和優(yōu)秀率是我們一貫的目標(biāo)。細(xì)化各科的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。

2．發(fā)揚(yáng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各科的教學(xué)工作。各學(xué)科要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，深入實(shí)施目標(biāo)導(dǎo)學(xué)式教學(xué)，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。4．繼續(xù)施行培優(yōu)補(bǔ)差促中制度、月考制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。

具體措施：

1．做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理，努力完成“7個(gè)抓”：

[1]抓前10名，促尖保尖，保優(yōu)秀率。

[2]抓前30名，保普高率。

[3]抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

[4]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。

[5]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。

[6]抓質(zhì)量監(jiān)控，保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

[7]抓復(fù)習(xí)策略，保鞏固復(fù)習(xí)效果。2．認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推行分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。

3．重視學(xué)生的心理健康，定期召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

4．要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。統(tǒng)籌安排各科的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

5．針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

三、德育工作：

1．抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育

對(duì)初三學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

對(duì)初三年級(jí)開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

2．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長(zhǎng)過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

3．定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4．關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生。5．要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到了一定的效果。

總之，我們初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為英華學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

四、初三年級(jí)大型活動(dòng)安排：（說明：活動(dòng)安排的具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）第一階段：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和安排。（各學(xué)科）新老師深入學(xué)生當(dāng)中了解學(xué)生情況。慶祝“教師節(jié)”活動(dòng)（各班級(jí)）第二階段：（1）各學(xué)科老師根據(jù)本學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)，然后年級(jí)組安排培補(bǔ)課表，各科老師按培補(bǔ)課表開始正式進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差；（2）召開年級(jí)組老師會(huì)和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)；（3）準(zhǔn)備月考命題工作及月考，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育

第三階段： 根據(jù)月考成績(jī)?cè)僖淮握匍_學(xué)生大會(huì)：進(jìn)入角色，努力拼搏。進(jìn)行分層教學(xué)。第四階段：排查各科教學(xué)進(jìn)度，了解教與學(xué)情況。召開初三任課教師會(huì)議：教學(xué)質(zhì)量分析，關(guān)注學(xué)困生。

第五階段： 聯(lián)系其他兄弟學(xué)校，掌握教學(xué)進(jìn)度，并準(zhǔn)備進(jìn)行聯(lián)考（待定）。練習(xí)部分學(xué)生家長(zhǎng)：通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，家校緊密配合。第六階段：學(xué)生大會(huì)：表彰優(yōu)秀，樹立下一輪奮斗目標(biāo)。聯(lián)考質(zhì)量分析，制定新的培補(bǔ)計(jì)劃。第七階段：再一次檢查各科教學(xué)進(jìn)度，召開年級(jí)組工作會(huì)議，分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見，落實(shí)措施要求。

第八階段：根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求，初三年級(jí)準(zhǔn)備第一次教學(xué)階段性檢測(cè)。家長(zhǎng)會(huì)：通報(bào)學(xué)生考試情況，針對(duì)每位學(xué)生齊想對(duì)策。

初三年級(jí)時(shí)間緊、任務(wù)重，但是我們?nèi)w初三老師一定會(huì)全力以赴，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取中考成績(jī)?cè)儆行碌耐黄啤?/p>

南苑學(xué)校2009~2010學(xué)第一學(xué)期

初三年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

初三年級(jí)是初中階段的最后一年，為了切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保中考的全面豐收。我們要深入學(xué)習(xí)省教育廳的“五嚴(yán)”規(guī)定，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住“減負(fù)、增效、提質(zhì)”這個(gè)核心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考奮斗目標(biāo)。狠抓教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，求真務(wù)實(shí)，樹立為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，再創(chuàng)南苑中考新的輝煌。

二、管理目標(biāo)：以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，努力完成“五個(gè)抓”：

1、抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率

2、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧

3、抓優(yōu)保尖，保證優(yōu)秀率

4、抓潛能生，保高中錄取率

5、抓差補(bǔ)差，保合格率

三、具體措施

1、創(chuàng)造和諧環(huán)境，積極提高管理效率。

①初三年級(jí)組這樣一個(gè)大集體中，團(tuán)結(jié)和諧是做好年級(jí)管理工作的基本要求之一，我們要團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮最大的工作能量，把學(xué)校的利益放在首位。在工作中要有整體觀念。老師之間互相幫助，學(xué)科之間互相幫助，積極開展和諧班級(jí)，和諧各課組創(chuàng)建工作，提高班級(jí)、年級(jí)管理水平。

②進(jìn)一步加強(qiáng)管理的科學(xué)性，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神，提高執(zhí)行力。對(duì)工作特別出色的給予鼓勵(lì)和推廣，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，引領(lǐng)教師的責(zé)任意識(shí)，年級(jí)組的管理以人為本，更科學(xué)管理。

③堅(jiān)持四會(huì)制度，班主任例會(huì)，全年級(jí)教師會(huì)，學(xué)生會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，這樣促進(jìn)教學(xué)管理工作，各種會(huì)議的形式要從實(shí)際出發(fā)，靈活機(jī)動(dòng)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)、共同管理網(wǎng)絡(luò)。

2、強(qiáng)化德育工作，不斷提高學(xué)生思想品德

①嚴(yán)格行為管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。把學(xué)生常規(guī)管理抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓出效果。②幫助學(xué)生把握自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀，促進(jìn)學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。

③做好學(xué)生心理疏通工作，初三學(xué)生非常緊張，壓力大，班主任及任課教師深入學(xué)生中，進(jìn)行思想交流，關(guān)心中、下生，關(guān)心學(xué)生的身體、生理和心理健康，關(guān)注學(xué)生全面持續(xù)的發(fā)展。

3、深入教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

①加強(qiáng)對(duì)中、下生的成因分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。確立貴在平時(shí)補(bǔ)差理念，提倡教師要“上門”補(bǔ)差，教師們用課余時(shí)間走到學(xué)生中去，對(duì)學(xué)生要在情感教育上多下功夫，對(duì)后進(jìn)生要有愛心、細(xì)心、耐心，利用一切可能用時(shí)間拉差補(bǔ)缺，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量全面提高。

②加強(qiáng)教法研究，努力使“有效教學(xué)”成為每個(gè)教師工作目標(biāo)之一，不斷提議課堂四十分鐘效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)研究教材、教法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的意識(shí)。

③針對(duì)不斷變化的中考，加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)研究，幫助學(xué)生理清初三階段的知識(shí)點(diǎn)，盡量讓學(xué)生全面掌握知識(shí)，讓學(xué)生通過對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，能做到舉一反三，一題多解，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，初三年級(jí)組全體同仁感到責(zé)任重大，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，牢記科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo)，為南苑學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn).初三工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以2007年中考我校取得的輝煌成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為總體目標(biāo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，牢固樹立“以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展”的工作意識(shí)，勵(lì)精圖治、扎實(shí)工作，爭(zhēng)取2008年中考再創(chuàng)我校歷史新高。

工作目標(biāo)：

1．以深化“包?！必?zé)任制為契機(jī)全面提高實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，擴(kuò)大尖子生比例，爭(zhēng)取中考580分以上人數(shù)達(dá)到15人，爭(zhēng)取使中考中進(jìn)入四大校人數(shù)超過50人,二類高中最低錄取線以上230人，普通高中最低錄取線以上255人。

2．以提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)為己任，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，加大對(duì)普通班的管理，搞好控流工作使普通班成績(jī)?cè)诂F(xiàn)有的基礎(chǔ)上有長(zhǎng)足提高。中考各科的及格率、平均分等各項(xiàng)評(píng)比在區(qū)里排名保“2”爭(zhēng)“1”。

3．加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)”的工作氛圍為中考取得優(yōu)異成績(jī)營(yíng)造優(yōu)良的內(nèi)部條件。4．配合政教處、綜合部、校長(zhǎng)室認(rèn)真作好07年中考推薦生的推選和培訓(xùn)工作。

5．配合教導(dǎo)處認(rèn)真做好中考報(bào)名、志愿填報(bào)等各項(xiàng)中考準(zhǔn)備工作。

主要工作及措施

一、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)管理工作

如果說初三的工作是學(xué)校工作中的重中之重，實(shí)驗(yàn)班的工作則是初三工作重中之重。為使我校優(yōu)生的數(shù)量和質(zhì)量不斷擴(kuò)大，特從以下方面開展工作：

1．通過定期開展組會(huì)，協(xié)調(diào)好三個(gè)實(shí)驗(yàn)班的教師關(guān)系。本學(xué)期將通過定期召開的質(zhì)量分析會(huì)對(duì)出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行匯總，共同協(xié)商解決問題，通過和老師的個(gè)別談話化解矛盾，以期使各學(xué)科教師和各班的科任教師間形成合力。

2．通過召開全校尖子生學(xué)情調(diào)研會(huì)和“中考百日誓師大會(huì)”等活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情被充分調(diào)動(dòng)使學(xué)生的潛能得到最大程度的發(fā)揮，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體只有他們真正發(fā)自內(nèi)心的把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的責(zé)任和使命成績(jī)才能夠不斷提高。

3．繼續(xù)深化包保責(zé)任制。在學(xué)期初將召開“包保工作”會(huì)議，會(huì)上將重新明確包保責(zé)任制并根據(jù)上學(xué)期的五次考試和區(qū)一摸確定包保對(duì)象及包保措施（幫助學(xué)生解決心理急噪、驕傲、信心不足等問題給考生打氣鼓勁），并確定各班的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。大致的目標(biāo)是：

1、2班25人9班15人。

4．加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。家長(zhǎng)的積極配合對(duì)于學(xué)生成績(jī)的提高將取得極大推動(dòng)作用，為此本學(xué)期將召開5次家長(zhǎng)會(huì)（三次模擬后、中考報(bào)名、報(bào)志愿）。家長(zhǎng)會(huì)開小會(huì)即將本班學(xué)生分成2—3個(gè)層次分別召開。

5．通過分析上學(xué)期的各科成績(jī)分析找出尖子生的薄弱學(xué)科，由學(xué)生、班主任、科任教師共同制定薄弱學(xué)科的提高計(jì)劃，（初步打算利用周日下午的時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)）爭(zhēng)取在第一次摸底考試時(shí)就收到一定效果。

6．和心理咨詢室的老師成立心理問題咨詢小組。針對(duì)每年中考前出現(xiàn)的個(gè)別考生心慌、焦慮、卻場(chǎng)等心理問題對(duì)尖子生進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo)。

二、加大對(duì)普通班級(jí)的管理力度，向管理要成績(jī)。

由于綠園區(qū)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案改變了以往只是根據(jù)尖子生—既考入四大校的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的改革，而是重視中考普通高中進(jìn)線率和各科成績(jī)平均分的考核因此我們要一手抓尖子生的培養(yǎng)選拔工作，一手抓普通班的管理使每個(gè)學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

1．加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)體，針對(duì)初三班主任比較年輕的特點(diǎn)加強(qiáng)班主任責(zé)任意識(shí)，要求班主任做到三勤：即眼勤、腿勤、嘴勤。定期召開班主任交流會(huì)，改進(jìn)班主任對(duì)班級(jí)的管理方式和對(duì)學(xué)生的教育方式。

2、加強(qiáng)班集體建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的行為，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，保證良好的初三紀(jì)律衛(wèi)生環(huán)境，營(yíng)造良好的初三學(xué)習(xí)氛圍，為整體提高教學(xué)質(zhì)量提供有力保障。

3、細(xì)化各班的目標(biāo)，明確各班主任的工作職責(zé)。要求各班主任與課任教師一起確定本班二類重點(diǎn)高中希望生名單、普高希望生名單，確定各班的控流目標(biāo)。并根據(jù)初三階段成績(jī)即時(shí)進(jìn)行分析，查找邊緣生薄弱學(xué)科，進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，重點(diǎn)關(guān)注，盡量挽救邊緣生生的偏科現(xiàn)象，確保完成學(xué)校既定各類高中中考人數(shù)目標(biāo)。各任課教師要加強(qiáng)與班主任間的互通交流，與班主任通力合作。

4、為了使初三全體學(xué)生明確方向端正態(tài)度，積極主動(dòng)的投入初三學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)08年中考。在本學(xué)期各班級(jí)要開展《百日拼搏階段中的我》系列班會(huì)活動(dòng)，每二周或結(jié)合重要考試成績(jī)揭曉后進(jìn)行，通過班會(huì)讓學(xué)生制定個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定個(gè)人中考目標(biāo)，最大限度的激發(fā)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。

三、從嚴(yán)、從實(shí)教學(xué)，以科學(xué)的方法提高教學(xué)成績(jī)

1．制定合理的目標(biāo)體系

為了最大限度的調(diào)動(dòng)全體初三教師的積極性、主動(dòng)性利用學(xué)期初的組會(huì)制定科學(xué)的目標(biāo)。即實(shí)驗(yàn)班以全區(qū)超過四大校學(xué)生各科平均分為基準(zhǔn)目標(biāo)，以3.1為例該班超過四大校共22人每一學(xué)科都以該數(shù)字為標(biāo)準(zhǔn)超平均分人數(shù)達(dá)到22人為達(dá)標(biāo)否則為不達(dá)標(biāo),根據(jù)達(dá)標(biāo)情況制定獎(jiǎng)勵(lì)方案。普通班則以我校各普通班班升入高中同學(xué)的各科平均分為基準(zhǔn)目標(biāo)，以3.3為例該班共有25人分?jǐn)?shù)達(dá)到高中最低錄取線每科都以該數(shù)字為標(biāo)準(zhǔn)平均分達(dá)到該分?jǐn)?shù)為達(dá)標(biāo)根據(jù)達(dá)標(biāo)情況制定獎(jiǎng)勵(lì)方案。

2、準(zhǔn)確制定初三整體教學(xué)方案

為了正確把握初三教學(xué)整體思路，工作中要時(shí)刻關(guān)注初三中考動(dòng)態(tài)及最新信息，捕捉最新的中考信息和要求，及時(shí)做出教學(xué)調(diào)整，以增強(qiáng)課堂教學(xué)效率。現(xiàn)初步擬訂初三教學(xué)工作中要注重抓好以下幾點(diǎn)：

（1）抓基礎(chǔ)，提高針對(duì)性；（2）抓重點(diǎn)提高目的性；（3）抓專題提高全面性 ；（4）抓方法提高靈活性；（5）抓情感提高學(xué)生的興趣和信心；（6）抓尖子提高學(xué)校聲譽(yù)；

初三各學(xué)科組要在學(xué)?？偡桨傅闹笇?dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)中考說明，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)由學(xué)科組討論制定具體的學(xué)科教學(xué)方案（將在中考考試說明下發(fā)后召開考綱分析會(huì)），并在實(shí)踐中不斷完善以全程指導(dǎo)初三任課教師進(jìn)行具體的初三三個(gè)階段的復(fù)習(xí)課教學(xué)，真正提高課堂教學(xué)計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性。

3、即時(shí)、高質(zhì)、高效開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng) 根據(jù)初三實(shí)際特點(diǎn)，要即時(shí)組織開展好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，如：初三復(fù)習(xí)引路課活動(dòng)（建議由去年初三下來的老師做）、初三各階段摸底考試、初三各階段分析會(huì)、初三各階段不同層次學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等一系列與教學(xué)密切聯(lián)系的教學(xué)活動(dòng)，并將每次活動(dòng)切實(shí)搞出成效、切實(shí)促進(jìn)教師、學(xué)生雙提高。

4、狠抓常規(guī)管理、使其制度化、科學(xué)化

教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)的好壞直接影響著教學(xué)成績(jī)，為此本學(xué)期從教師教學(xué)的基本環(huán)節(jié)（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評(píng)課）抓起，由教導(dǎo)處定期檢查，并及時(shí)與相關(guān)教師溝通交流，做好反饋。

A備課：制定集體備課時(shí)間表，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)。

整個(gè)初三的備課分為三個(gè)階段：即初備、復(fù)備、精備。初備即集體備課前的教師個(gè)人備課。復(fù)備即集體備課，精備即教師在集體備課基礎(chǔ)上的個(gè)人再備。（集體備課首先由主講人進(jìn)行課標(biāo)或考試說明的解讀、然后共同研討教法和學(xué)法，最后精選習(xí)題和作業(yè)）

重點(diǎn)向初三學(xué)科組集體備課要成效，要求全體初三教師樹立“功夫用在課前”、“成績(jī)出在課上”的思想意識(shí)，在課前自備、集體備課中認(rèn)真扎實(shí)的進(jìn)行初三復(fù)習(xí)課教學(xué)的設(shè)計(jì)研究，把提高課堂教學(xué)實(shí)效性放在首位，堅(jiān)決杜絕“課堂漏、課后補(bǔ)”的加班加點(diǎn)的惡性循環(huán)，從根本上提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

實(shí)行集體備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由分管領(lǐng)導(dǎo)定期參與指導(dǎo)主抓，集體備課前定主講人、定主講內(nèi)容，作到細(xì)致分工、責(zé)任到人；切實(shí)提高集體備課質(zhì)量，使每為位初三教師都能熟悉中考說明，明確各階段復(fù)習(xí)策略及下步教學(xué)內(nèi)容、方法、策略。使集體備課真正成為初三教師業(yè)務(wù)水平迅速提高的平臺(tái)。

教案書寫體現(xiàn)初三總復(fù)習(xí)特點(diǎn)，不要求寫詳案，寫明教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施方法即可。月底由年級(jí)組長(zhǎng)收集送交主管校長(zhǎng)檢查。

B上課：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及備課組長(zhǎng)經(jīng)常深入聽課并及時(shí)交流評(píng)課；同時(shí)成立課堂常規(guī)督察小組，不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。復(fù)習(xí)課的教學(xué)應(yīng)大力推廣洋思的教學(xué)方式，從最后一名抓起不放棄任何一名同學(xué)。

C．出題：以往的復(fù)習(xí)課教學(xué)過于依賴于成題浪費(fèi)了學(xué)生的大量時(shí)間，而且沒有收到好的效果。因此本學(xué)期的復(fù)習(xí)課教學(xué)提倡教師自己“出題”提高學(xué)習(xí)效率。而且我們打算在三月下旬的摸底考試之前和四月份的第二次摸底考試之前由所有的任課教師每人出一套模擬試卷進(jìn)行評(píng)比（具體評(píng)比細(xì)則在擬訂中）。

D、批改：作業(yè)批改要求每周一次考試，打出分?jǐn)?shù)，平時(shí)語、數(shù)、外、物、化各科作業(yè)將采取抽查與定期檢查相結(jié)合的方式，學(xué)校將根據(jù)檢查結(jié)果與個(gè)人課時(shí)工資掛鉤。

E輔導(dǎo)：初三各類自習(xí)輔導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課表，不得私自串課。提倡利用中午和休息時(shí)間無私奉獻(xiàn)。中午輔導(dǎo)要求針對(duì)個(gè)人不面向全體，周日下午的輔導(dǎo)要針對(duì)重點(diǎn)生的薄弱學(xué)科。

F評(píng)課：針對(duì)平日課堂教學(xué)，同學(xué)科教師要經(jīng)常相互聽課、評(píng)課，通過相互學(xué)習(xí)使參與教師業(yè)務(wù)水平得到提高。

四、和教導(dǎo)處緊密配合作好畢業(yè)生的報(bào)名和志愿填報(bào)工作。

1．通過召開中考報(bào)名工作會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，保證中考報(bào)名人數(shù)占在籍生總數(shù)的98%以上，使我校的控流工作在全區(qū)名列前矛。

2．認(rèn)真細(xì)致的作好中考志愿填報(bào)工作，志愿的填報(bào)關(guān)系到學(xué)生一生的事，因此在填報(bào)志愿前開好準(zhǔn)備會(huì)，填報(bào)過程中作好指導(dǎo)工作，不為學(xué)生做主，本著自愿的原則。

五、和校長(zhǎng)室、黨支部、政教處、綜合部、總務(wù)處、信息部、理化生教研組通力合作作好推薦生工作。

推薦生的工作歷年來都是一個(gè)社會(huì)敏感問題，為切實(shí)作好該項(xiàng)工作必須本著公平、公正、公開的原則。具體措施

1．名額下達(dá)后開好學(xué)生、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)。

2．校內(nèi)選拔面向家長(zhǎng)開放進(jìn)行公開選拔，并在第一時(shí)間張榜公布。

3．名單確定后由各部門協(xié)同進(jìn)行培訓(xùn)使我校推薦生各項(xiàng)測(cè)試的優(yōu)秀率達(dá)98%以上

六、增強(qiáng)教師危機(jī)感、使命感，形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

為了使初三全體任課教師認(rèn)清學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)和自己肩負(fù)的使命，切實(shí)將初三全體教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來。本學(xué)期將以每次初三組會(huì)為平臺(tái)，從多方面、多角度使初三教師形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，即形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拚搏、奉獻(xiàn)這一共識(shí)，爭(zhēng)取上一個(gè)臺(tái)階，為確保2008年中考再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

具體工作安排：

3月份：

1、開學(xué)第一周召開初三全體教師會(huì)，總結(jié)假期上課情況，布置新學(xué)期工作；

2、實(shí)驗(yàn)班召開包保工作會(huì)

3、根據(jù)考試成績(jī)確定校重點(diǎn)學(xué)生名單，前40名、前60名、前100名。實(shí)驗(yàn)班建立尖子生成績(jī)跟蹤機(jī)制。平行班和實(shí)驗(yàn)班一樣確定二類高中、普通高中學(xué)生，并建立成績(jī)跟蹤機(jī)制；

5、階段測(cè)試后及時(shí)召開前50名學(xué)生會(huì)、尖子生座談會(huì)及各班尖子生家長(zhǎng)會(huì)以此充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，全力投入緊張的初三總復(fù)習(xí)；

6、開展《百日拼搏階段中的我》系列班會(huì)活動(dòng)，由教師幫助學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)等，擬在開學(xué)第二周召開期初班會(huì)主題為：《勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力》；第三周召開百日沖刺動(dòng)員會(huì)。

7、第一次摸底考試前的教師自出試卷評(píng)比活動(dòng)

8、認(rèn)真組織綠園區(qū)第一次摸底考試，召開質(zhì)量分析會(huì)，研究制定下一步教學(xué)策略；

9、開學(xué)由分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行跟蹤聽課制度，各備課組由組長(zhǎng)組織主管領(lǐng)導(dǎo)參與研究《考試說明》確定初三各階段總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)策略；，第2周由備課組長(zhǎng)上復(fù)習(xí)引路課推出第一輪復(fù)習(xí)模式；

10、著手推薦生體育、音樂、美術(shù)、微機(jī)應(yīng)試培養(yǎng)，確定相關(guān)學(xué)科教師，制定教學(xué)計(jì)劃。

4月份：

1、準(zhǔn)備推薦生考試；

2、組織學(xué)生理化生加試；

3、第二次自出模擬試卷評(píng)比工作

3、組織區(qū)第二次摸底考試；

4、召開質(zhì)量分析會(huì)，即時(shí)調(diào)整初三總復(fù)習(xí)策略；

5、繼續(xù)多層次召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。為尖子生開小灶，克服尖子生薄弱學(xué)科。

6、教學(xué)常規(guī)檢查

7．組織好中考報(bào)名和攝錄工作。

8．各班根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)問題圍繞中考召開主題班會(huì)。

5月份：

1、認(rèn)真重讀考綱，依靠考綱認(rèn)真作好第二階段復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作；

2、定期召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、為中考志愿填報(bào)做好準(zhǔn)備；

3、初三第三次階段測(cè)試及試卷分析會(huì)；

4、加強(qiáng)與外區(qū)大校、名校的聯(lián)系準(zhǔn)備15—25套高質(zhì)量的綜合題以備第三階段復(fù)習(xí)使用。

4、教學(xué)常規(guī)檢查

6月份：

1、認(rèn)真組織中考報(bào)考工作；

2、進(jìn)行中考前的最后沖刺，組織教師答疑，全面梳理學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)；

3、召開中考前的學(xué)生會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前教育，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試心理；

4、組織學(xué)生參加中考，安排老師帶考。

第四篇：初三計(jì)劃

2008---2009學(xué)年第一學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃

高一年級(jí)組

一．主導(dǎo)思想：

以“十七大”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以人為本追求學(xué)生教師和諧發(fā)展,認(rèn)真貫徹落實(shí)臨潭一中的各項(xiàng)規(guī)章制度,以高度的責(zé)任感和使命感做好本年級(jí)學(xué)生的教育工作,努力完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),全力確保學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二．基本情況：

本組有教師25名，9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)達(dá)500多名。教師能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)；學(xué)生有比較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)習(xí)積極性高。是一個(gè)和諧進(jìn)步的集體。

三．工作要點(diǎn)：

(一)認(rèn)真開展組務(wù)工作會(huì)議

1、根據(jù)學(xué)校規(guī)定，每雙周三及時(shí)召開組務(wù)會(huì)議，研究解決前兩周師生在教學(xué)活動(dòng)中存在的問題并布置安排今后兩周的工作要求，解決實(shí)際問題，會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校的辦學(xué)精神，做好上傳下達(dá)工作。

2、衛(wèi)生工作，按照班級(jí)輪流認(rèn)真搞好辦公室的衛(wèi)生。要求做到三掃四灑，確保教師滿意的工作環(huán)境，并要求值日班級(jí)足量供給飲用水，給本組教師創(chuàng)設(shè)良好的休息與辦公環(huán)境。

3、每單周一課間操時(shí)認(rèn)真開好學(xué)生訓(xùn)話會(huì)，要求各班主任組織好本班學(xué)生集中在教學(xué)樓前。訓(xùn)話會(huì)對(duì)違紀(jì)學(xué)生提出批評(píng)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生做出表揚(yáng)。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(二)、加強(qiáng)班級(jí)管理工作

1、要求各班主任必須跟早操，課間操并堅(jiān)持到最后，不得中途離開，將跟 操情況納入教師的考勤。要求各班本學(xué)期召開至少四次主題班會(huì)，并不定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，要求班主任認(rèn)真履行班主任職責(zé)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，要?jiǎng)又郧?、曉之以禮，努力完成好學(xué)校交給班主任及班級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、要求各課任教師配合班主任對(duì)學(xué)生齊抓并管，做好學(xué)生的教育工作，使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，認(rèn)真履行中學(xué)生一日常規(guī)要求，同時(shí)也要求教師在教育過程中講究方式，改變傳統(tǒng)的教育模式，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。高一學(xué)生來自不同學(xué)校，管理難度大，要求各位班主任和科任教師及早進(jìn)行入學(xué)教育管理，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)建設(shè)的局面。

(三)、加強(qiáng)教學(xué)工作

1、嚴(yán)格本組教師的考勤工作，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教職工考勤制度》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的考勤工作，要求教師不遲到、不早退，不擅自離開課堂，如有違反，一律按學(xué)?？记谥贫葒?yán)肅處理。

2、認(rèn)真落實(shí)交領(lǐng)夾制度，要求本組教師及時(shí)交領(lǐng)夾，不能由學(xué)生代辦，嚴(yán)格候課制度，確保課堂45分鐘的充分利用，杜絕頂課現(xiàn)象，認(rèn)真履行調(diào)課程序，狠抓本組教師的教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、督查本組教師的教案及作業(yè)情況，根據(jù)學(xué)校要求，定期督查本組教師的教案?jìng)鋵懪c作業(yè)批閱情況，嚴(yán)禁教師無教案上課，嚴(yán)格考試制度與閱卷積分制度，要求本組教師上好課，尤其是輔導(dǎo)課。

(四)、認(rèn)真開展好本組師生的活動(dòng)

要求本組各班學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)之外，為了激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，本組將在第六周進(jìn)行中考科目知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2008年8月22日

第五篇：初三計(jì)劃

初三計(jì)劃

基本上就是練錯(cuò)題適用于各科，語文，多看《讀者》，品味名句，復(fù)習(xí)文言文，字詞

解釋，數(shù)學(xué)，老師發(fā)的卷子，布置的作業(yè)，不一定全部完成，實(shí)在做不起，有空就問老師，沒空就多做經(jīng)典的題，不要糾結(jié)于難題，浪費(fèi)時(shí)間，積累錯(cuò)題最重要！

英語，如果初1初2都沒學(xué)好，就不要拼命學(xué)，多

練閱讀就好

物理，多背公式，練經(jīng)典題，多畫示意圖，勤于分析，重要的是方法，不是答案

歷史，把大事的內(nèi)容要過一遍，尤其是世界大戰(zhàn)，必考，時(shí)間最好不要記，基本不考，要考都是幾分，不要因小失大

化學(xué)，公式，物質(zhì)顏色，物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)都要記，分析題占多數(shù)，注意解題條理性，思維要清楚

生物，聽老師的，練選擇，挑重要的死背也要記到

地理，買一幅拼圖，很有用，要背到各省的簡(jiǎn)稱，位置，還有氣候分布

體育，每天飯前鍛煉最好，有利于記憶力

初3注意休息，祝你考試成功咯！初三學(xué)生如

何制訂計(jì)劃

2014-02-12 來源：銀川晚報(bào) 查看評(píng)論 有3人參與

春節(jié)后，初三的同學(xué)們就要進(jìn)入中考準(zhǔn)備當(dāng)中，初中的最后一學(xué)期應(yīng)該如何制訂學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？大家一起來看看上屆的中考狀元是怎么制訂新學(xué)期計(jì)劃的：

■制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2.結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3.長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

4.突出重點(diǎn)，不要平均用力。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

■學(xué)習(xí)方法 1.不能過分依賴初三復(fù)習(xí)，從中考成績(jī)看，成績(jī)好的大多是從初一就一直較好的所謂“老牌勁旅”。要樹立平時(shí)就一絲不茍的態(tài)度，況且數(shù)學(xué)等學(xué)科有功在平時(shí)的特點(diǎn)。

2.學(xué)習(xí)最重要的是上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，絕不能舍本求末。

3.不能死學(xué)或熬時(shí)間，提高效率和勞逸結(jié)合很重要。

4.找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，這個(gè)動(dòng)力非常重要，是一種鼓舞，特別是在想放棄的時(shí)候。

5.考試前為了達(dá)到好的狀態(tài)要多給自己一些暗示，如“尊重試卷，享受考試”等。

6.在平時(shí)的考試中不要過分看重成績(jī)。大忌是因一次小考而得意忘形，沒有掌握好接下來一段時(shí)間學(xué)習(xí)的知識(shí)，得不償失。

7.在學(xué)習(xí)時(shí)要克服畏難情緒，培養(yǎng)鉆研精神。

8.重每次考試后的總結(jié)和反思，找到不足并改正。

■制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)考試節(jié)奏

首先，在新學(xué)期一開始就制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

建議考生在這個(gè)階段先給自己做一個(gè)自我測(cè)評(píng)。比如現(xiàn)在2月份了，你的復(fù)習(xí)到了一個(gè)什么程度，還有什么欠缺的地方需要跟進(jìn)。

其次，培養(yǎng)出自己的考試節(jié)奏，逐漸固定做各類題型所需的時(shí)間。在考場(chǎng)上每個(gè)人的答卷速度都不一樣，因?yàn)楦骺忌诓煌}目上的作答時(shí)間不一樣。但很多考生在考場(chǎng)上容易緊張，就會(huì)被他人的答卷速度所影響，所以應(yīng)當(dāng)在日常的自我檢測(cè)中培養(yǎng)自己的考試節(jié)奏。

再者，要時(shí)刻關(guān)注發(fā)布的復(fù)習(xí)大綱。按照大綱來做自己的計(jì)劃，可以理順復(fù)習(xí)思路，更有效率。

最后，留出時(shí)間放松心情，這對(duì)考前的學(xué)生來說必不可少，很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體，以致無法正常發(fā)揮。

雨桐

1.決心：中考雖然意味著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，卻也意味著完全的公平。不論你的家庭背景怎樣，社會(huì)關(guān)系如何，在考試面前，人人平等。這是一條真正靠你自己去開拓的人生之路，靠你自己來把握未來的命運(yùn)。所以，拋棄所有的雜念和幻想，一定要有十分的決心，努力拼搏！

2.信心：不論自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)怎樣，學(xué)習(xí)能力如何，一定要有強(qiáng)烈的自信心，要相信自己，相信只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。哪怕自己是一只“笨鳥”，也要堅(jiān)信：笨鳥先飛，終會(huì)成功。

3.耐心：中考之路并非一帆風(fēng)順，前面的路一定會(huì)有許多艱難和險(xiǎn)阻，面對(duì)困難和失敗，一定要有持久的耐心。堅(jiān)定地不斷開拓，做一名真的勇士。

4.恒心：學(xué)習(xí)是細(xì)致而持久的事。不可能一口吃成個(gè)大胖子，也不可能在付出后沒有一點(diǎn)收獲。所以，千萬不要患得患失，或是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)?！币泻阈?，有頑強(qiáng)的毅力。

愛心：初三的生活并不是黑色的。要學(xué)會(huì)懷著一顆愛心，充滿感激地去生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。為了自己的夢(mèng)想去拼搏，這何嘗不是一件美好的事呢？