第一篇：套索工具 photoshop教學(xué)設(shè)計(jì)

套索工具 photoshop教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)與能力：

1、通過創(chuàng)情景，解決問題來訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行圖象處理。

2、通過本課教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)套索工具的使用。

過程與方法：

1、通過引導(dǎo)學(xué)生獲取、利用資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2、創(chuàng)設(shè)情景，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的意識(shí)。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、通過小組討論，合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的相互幫助和合作，培養(yǎng)學(xué)生拼搏向上的精神和團(tuán)隊(duì)精神。

2、通過創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景，滲透環(huán)境保護(hù)教育。

教學(xué)重點(diǎn)：在Phtoshop里綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理圖象。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用“套索”工具操作方法及使用環(huán)境。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)軟件，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。

教學(xué)流程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入

（展示圖片，白天鵝的家由于受環(huán)境污染而無家可歸）通過動(dòng)畫介紹學(xué)習(xí)任務(wù)。（板書：美麗的天鵝湖）觀看動(dòng)畫思考 展示任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，滲透環(huán)境保護(hù)區(qū)意識(shí)。

二、為天鵝找家。

（出示“天鵝”、“湖”圖片）：我們要使用PHOTOSHOP中的那些命令，怎樣操作，才能把白天鵝送到這個(gè)美麗的地方呢？

三、美化天鵝

同學(xué)們，象你們那樣做，修飾出來的圖形有什么缺點(diǎn)么？

（學(xué)生小組討論回答。）教師展示沒有背景的天鵝圖片。

1．你們想知道老師是怎么做出來的么？

2．這節(jié)課我們就要接觸一個(gè)新的工具——套索工具。

3、大家想知道這個(gè)工具怎樣使用么？

4.觀看動(dòng)畫，學(xué)習(xí)工具的使用。

5.同學(xué)們看完了三個(gè)套素工具的使用你能說出，他們的不同之處

么？

6.你打算使用哪個(gè)套素工具呢？

7.那么你們就趕快動(dòng)起來吧！試一試我們所學(xué)的工具，看看他能不能幫你創(chuàng)作出美麗的天鵝湖圖片。

四、美麗的天鵝湖

同學(xué)們，你們都用你們所學(xué)的工具和命令送可愛的白天鵝回到了家，但是一只天鵝自己呆在天鵝湖，她也太孤單了，她還想和更多的天鵝伙伴在一起嬉戲生活。

同學(xué)們你們?cè)敢鈳凸陋?dú)的天鵝完成她的心愿么？

那么大家就行動(dòng)起來吧，為孤獨(dú)的天鵝找到更多的伙伴吧！

（分組學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)作）

同學(xué)們不但要給白天鵝找到伙伴，還要注意天鵝湖的整體效果。

1、天鵝的大小。

2、不同形狀的天鵝。

五、作品展評(píng)

展示作品評(píng)選優(yōu)秀作品 學(xué)生介紹自己的作品、評(píng)價(jià)他人作品 培養(yǎng)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)評(píng)價(jià)自己與他人的作品。

五、教師總結(jié)

今天大家發(fā)揮了自己的聰明才智為白天鵝找到了美麗、溫馨的家，我們的白天鵝有一個(gè)禮物要送給大家。大家想知道是什么禮物么？（展示動(dòng)畫：白天鵝的感謝信）

第二篇：PS套索工具教案

第3個(gè)教案

套索工具、多邊形套索工具、磁性套索工具

1.套索工具相當(dāng)于畫筆一樣的選擇，需要的素材周邊畫好圍成封閉的就可以了（可以選擇上面的調(diào)整邊緣對(duì)素材進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整）。根據(jù)鼠標(biāo)的移動(dòng)可以隨意選擇選框領(lǐng)域,套索工具可以隨意勾勒?qǐng)D形。2.多邊形套索工具 : 多邊形套索工具則利用直線形式選擇圖片區(qū)域。一般有效利用于對(duì)多邊形圖片的選擇中。在圖像中單擊鼠標(biāo)作為繪制區(qū)域的起點(diǎn)，在沿著需要?jiǎng)?chuàng)建選區(qū)的圖像邊緣拖動(dòng)鼠標(biāo)產(chǎn)生一條線段，在線段的終端再次單擊鼠標(biāo)左鍵，然后繼續(xù)沿著圖像邊緣拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制另一條線段直到選取所需圖像；最后在重合點(diǎn)上單擊鼠標(biāo)，這時(shí)選擇區(qū)域?qū)⒆詣?dòng)閉合

3.磁性套索工具似乎有磁力一樣，不須按鼠標(biāo)左鍵而直接移動(dòng)鼠標(biāo)，在工具頭處會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)跟蹤的線，這條線總是走向顏色與顏色邊界處，邊界越明顯磁力越強(qiáng)，將首尾連接后可完成選擇，一般用于顏色與顏色差別比較大的圖像選擇。

注：當(dāng)沿著輪廓移動(dòng)，如果想自己控制轉(zhuǎn)折時(shí)，到轉(zhuǎn)折點(diǎn)單擊，以此下去，直到完全包圍住需要摳出的圖片，雙擊

Photoshop中的套索工具在實(shí)際工作中是一組非常有用的選取工具。磁性套索工具使用方法：磁性套索工具的使用方法是按住鼠標(biāo)在圖像中不同對(duì)比度區(qū)域的交界附近拖拉，Photoshop會(huì)自動(dòng)將選取邊界吸附到交界上，當(dāng)鼠標(biāo)回到起點(diǎn)時(shí)，磁性套索工具的小圖標(biāo)右下角就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小圓圈，這時(shí)松開鼠標(biāo)就會(huì)形成一個(gè)封閉的選區(qū)。使用磁性套索工具，可以輕松地選取具有相同對(duì)比度的圖像區(qū)域。

磁性套索工具的屬性欄

使用磁性套索工具時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其屬性欄中有幾個(gè)參數(shù)需要進(jìn)行設(shè)置，這幾個(gè)參數(shù)會(huì)對(duì)工具的選取有一定影響。

意義：

1、寬度：數(shù)值框中可輸入0-40之間的數(shù)值，對(duì)于某一給定的數(shù)值，磁性套索工具將以當(dāng)前用戶鼠標(biāo)所處的點(diǎn)為中心，以此數(shù)值為寬度范圍，在此范圍內(nèi)尋找對(duì)比強(qiáng)烈的邊界點(diǎn)作為選界點(diǎn)。

2、頻率：它對(duì)磁性套索工具在定義選區(qū)邊界時(shí)插入的定位錨點(diǎn)多少起著決定性的作用?？梢栽?-100之間選擇任一數(shù)值輸入，數(shù)值越高則插入的定位錨點(diǎn)就越多，反之定位錨點(diǎn)就越少。

3、對(duì)比度：它控制了磁性套索工具選取圖像時(shí)邊緣的反差?？梢暂斎?-100%之間的數(shù)值，輸入的數(shù)值越高則磁性套索工具對(duì)圖像邊緣的反差越大，選取的范圍也就越準(zhǔn)確。

提示當(dāng)發(fā)現(xiàn)套索偏離了輪廓（圖像邊緣）時(shí)，可以按Del鍵刪除最后的一個(gè)錨點(diǎn)，并單擊一個(gè)鼠標(biāo)左鍵，手動(dòng)產(chǎn)生一個(gè)錨點(diǎn)固定浮動(dòng)的套索。

第三篇：第三課 詩情畫意——套索工具的使用 教學(xué)設(shè)計(jì)

第三課 詩情畫意——套索工具的使用

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能目標(biāo)：

1.掌握套索工具、多邊形套索工具、磁性套索工具的使用方法。2.掌握復(fù)制、粘貼的方法。3.了解羽化的作用。4.掌握簡(jiǎn)單文字設(shè)計(jì)。

5.用套索和磁性套索，實(shí)現(xiàn)對(duì)人物照片的摳圖。過程與方法目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生自主探究,了解工具箱里套索工具的使用。

2.以任務(wù)驅(qū)動(dòng)策略引導(dǎo)學(xué)生在圖片處理過程中理解、掌握操作技能。情感目標(biāo)：

1.通過圖片的處理，引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、感受美、創(chuàng)造美，陶冶學(xué)生情操。

2.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖片要進(jìn)行正面積極的處理，杜絕惡搞照片。教學(xué)重點(diǎn)：

套索工具、磁性套索工具的使用。教學(xué)難點(diǎn)：

選區(qū)的增加、減少等選項(xiàng)的設(shè)置。教學(xué)過程：

導(dǎo)入：

設(shè)置情境，引入課題：展示幾張合成圖片（經(jīng)過ps處理）這幾張圖片，有幾部分組成（背景和主體）。今天我們就來學(xué)習(xí)使用選擇工具、套索工具、移動(dòng)工具對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。

新知：

一、找一找：

1、什么是套索？有幾種套索工具？它們有什么區(qū)別？

2、打開桌面《第三課 素材》中的一幅 “藍(lán)天”圖片，和“飛鳥”圖片，怎樣將“鳥”圖片復(fù)制粘貼到“藍(lán)天”圖片上？羽化有什么用？（羽化就是使你選定范圍的圖邊緣達(dá)到朦朧的效果。羽化值越大，朦朧范圍越寬，羽化值越小，朦朧范圍越窄。）

二、試一試：

1、將“藍(lán)天”圖片作為背景，選擇套索工具，先修改羽化值，試一試，用哪種套索工具能更好地?fù)浮帮w鳥”圖片？

2、把用套索工具選定的“飛鳥”編輯——拷貝,在“藍(lán)天”圖片上 “編輯——粘貼”，再“編輯——變換——縮放/旋轉(zhuǎn)”調(diào)整大小/位置。

注意：在選擇套索工具后，先修改羽化值，然后再繪制選區(qū)！繪制完選區(qū)后修改羽化值是無效的。

三、練一練： 基礎(chǔ)篇：

任務(wù)一：參照“第三課 《詩配畫》一點(diǎn)通”完成《詩配畫》的圖像合成。創(chuàng)意篇：

任務(wù)二：為校刊《青鳥》做封面設(shè)計(jì)。課堂小結(jié)：

本節(jié)課學(xué)會(huì)了什么？

學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成了嗎？

板書設(shè)計(jì)：

套索工具

多邊形套索工具

磁性套索工具

復(fù)制粘貼 羽化

掌握三種套索工具的使用方法； 掌握復(fù)制、粘貼的方法；

簡(jiǎn)單的文字設(shè)計(jì)了解羽化的作用；

用套索工具摳圖，完成《詩配畫》的圖像合成。

教學(xué)反思：

由于課前新做教師機(jī)學(xué)生機(jī)系統(tǒng)，電子教室軟件沒有測(cè)試，雖然認(rèn)真?zhèn)湔n制作課件，但是課堂出現(xiàn)問題：電子教室演示、切換延時(shí)得過分，與講解嚴(yán)重不同步；學(xué)生機(jī)office2010軟件更新，影響學(xué)生按照“操作一點(diǎn)通”word文檔參考操作步驟；整堂課停用電子教室，沒有演示糾正共性問題，展示學(xué)生操作效果等操作！學(xué)生基本都只是完成了 “藍(lán)天飛鳥”合并的操作。

第四篇：Photoshop選擇工具的使用教學(xué)設(shè)計(jì)

項(xiàng)城市新華學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

總第02課時(shí)

第2課 選擇工具和填充工具的使用

設(shè)計(jì)人：劉文歡

審核人：孔衛(wèi)維

教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能

（1）、選擇工具的使用

（2）、選區(qū)的編輯（3）、填充工具的使用

2.過程與方法

(1)在操作中領(lǐng)悟選擇工具和填充工具處理圖片效果；(2)體驗(yàn)Photoshop 帶來的效果。3.情感態(tài)度價(jià)值觀

欣賞證件照，體驗(yàn)藝術(shù)效果，陶冶情操。重點(diǎn)與難點(diǎn)

掌握Photoshop cs2的選擇工具和填充工具的基本操作，熟練選區(qū)的編輯。教學(xué)方法

演示法：欣賞素材和樣例，感受Photoshop作品的感染力。探究法：尋找作品中所需要的素材圖片、處理技術(shù)； 課時(shí)安排： 共1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

每次去拍攝證件照都手忙腳亂地打扮半天，有時(shí)拍攝效果還是差強(qiáng)人意；在今天的Photoshop CS2中經(jīng)過一些簡(jiǎn)單的處理，就可以將自己的任意一張照片做成證件照，節(jié)約時(shí)間和金錢，并且效果自己可控。接下來，就讓我們一起走進(jìn)Photoshop的奇幻世界吧。

二、定向?qū)W(xué)

自研自探 如何裁切一定大小的圖像呢？ 項(xiàng)城市新華學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

總第02課時(shí) 選擇工具都有哪些？ 3 如何定義新的圖案？ 互動(dòng)展示

學(xué)生體驗(yàn)：教師展示教學(xué)樣例Photoshop處理的證件照?qǐng)D片，讓學(xué)生在激昂歌聲中，欣賞優(yōu)美的圖片，讓學(xué)生在演示文稿的引導(dǎo)下，從美妙玄幻的證件圖片中，了解Photoshop的強(qiáng)大功能。

分享：讓學(xué)生觀看證件照?qǐng)D片作品的基礎(chǔ)上，分享自己的感受與收獲。說一說，生活中常見的證件照和樣例圖的區(qū)別有哪些。

交流：打開教學(xué)光盤上的教學(xué)樣例，交流作品構(gòu)成、素材組成、制作方法與技巧

三、技能點(diǎn)撥

一、制作一張“正面免冠（紅背景）”照片 1 打開一幅素材。設(shè)置裁切圖像的大小。選擇裁切工具，設(shè)置屬性欄“寬度”為2.7厘米，高度為3.8厘米，分辨率為300像素 3 選擇裁切圖像的范圍。擴(kuò)展畫布。單擊圖像?畫布大小，將寬度和高度個(gè)增加0.5厘米，擴(kuò)展顏色為白色。

5選擇圖像的背景選區(qū)。利用工具箱中的選擇工具，選中背景。6將圖像的北京選區(qū)填充為紅色。單擊編輯-?填充，彈出“填充” 對(duì)話框，使用前景色，設(shè)置選區(qū)顏色為紅色。7 依次單擊確定按鈕。

二、活動(dòng) 2 制作“證件照” 添加圖案為復(fù)制多幅圖片做準(zhǔn)備。單擊選擇-?全部，選擇全部圖像。單擊編輯?定義圖案，命名圖案，確定。建立證件照?qǐng)D像文件。單擊文件?新建，設(shè)置寬度為12.8厘米，項(xiàng)城市新華學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

總第02課時(shí)

高度為8.6厘米，分辨率為300像素，顏色模式為RGB模式，單擊確定按鈕。

3選擇工具箱中的油漆桶。在其屬性欄的填充選項(xiàng)中選擇圖案，并在圖案列表中選擇前面定義的人物圖案。

4單機(jī)鼠標(biāo)左鍵，圖像被填充到新建的圖像文件中。課堂操作

根據(jù)教師提供的素材或模板，重新整合證件照和正面免冠照片作品。學(xué)生和教師共同對(duì)學(xué)生提交的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)與反思操作上的錯(cuò)誤，將體驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)用到新的實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的延伸。

四、當(dāng)堂訓(xùn)練

1．橢圓選框工具繪制選區(qū)時(shí)，按下Shift鍵，可以繪制（）形的選區(qū)。

A.圓形

C.正方形 B.長(zhǎng)方形

D.三角形

2．漸變工具根據(jù)產(chǎn)生的效果不同，可以分為線性、徑向、角度、對(duì)稱和（）A.方形 B.長(zhǎng)形 C 菱形 D 圓形

3、若用圖案填充所選區(qū)域，應(yīng)選擇“編輯”菜單中的（）命令。

A．填充

B.掃邊

C.貼入

D．粘貼

五．課堂小結(jié)

項(xiàng)城市新華學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

總第02課時(shí)

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了Photoshop中的選擇工具和填充工具的使用，以及對(duì)選區(qū)的編輯，利用選擇工具對(duì)圖片進(jìn)行選區(qū)，然后利用填充工具進(jìn)行編輯選區(qū)。板書設(shè)計(jì)

知識(shí)要點(diǎn)：

1.選擇工具的使用 ︱ 一：制作正面免冠照片 2.選區(qū)的編輯

︱ 二：制作證件照” 3填充工具的使用

教學(xué)反思： ︱

第五篇：Photoshop修圖工具的使用教學(xué)設(shè)計(jì)

項(xiàng)城市新華學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

總第03課時(shí)

第2課 選擇工具和填充工具的使用

設(shè)計(jì)人：孔衛(wèi)維

審核人：孔衛(wèi)維

教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能

（1）、圖章工具的使用（2）、修復(fù)工具的使用

2.過程與方法

(1)在操作中領(lǐng)悟圖章工具和修復(fù)工具處理圖片效果；(2)體驗(yàn)Photoshop 帶來的效果。3.情感態(tài)度價(jià)值觀

欣賞修復(fù)前后對(duì)比圖，體驗(yàn)藝術(shù)效果，陶冶情操。重點(diǎn)與難點(diǎn)

掌握Photoshop cs2的圖章工具和修復(fù)工具的基本操作，熟練圖片局部的修復(fù)。教學(xué)方法

演示法：欣賞素材和樣例，感受Photoshop作品的感染力。探究法：尋找作品中所需要的素材圖片、處理技術(shù)； 課時(shí)安排： 共1課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

生活中拍攝的照片，很難盡善盡美，怎么把照片打造得完美無瑕呢？讓Photoshop的修圖工具成為我們的“祛斑霜”、“除皺露”吧。接下來，就讓我們一起走進(jìn)Photoshop的奇幻世界吧。

二、定向?qū)W(xué)

自研自探 圖章工具包括哪兩種工具呢 ？ 修復(fù)畫筆工具在除皺紋時(shí)圖和設(shè)置參數(shù)呢？ 3 紅艷工具屬于修復(fù)工具嗎？ 項(xiàng)城市新華學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

總第03課時(shí)

互動(dòng)展示

學(xué)生體驗(yàn)：教師展示教學(xué)樣例Photoshop處理的皺紋和面部斑點(diǎn)圖片，讓學(xué)生在優(yōu)美歌聲中，欣賞優(yōu)美的圖片，讓學(xué)生在演示文稿的引導(dǎo)下，從美妙玄幻的證件圖片中，了解Photoshop的強(qiáng)大功能。

分享：讓學(xué)生觀看修復(fù)前后對(duì)比圖片作品的基礎(chǔ)上，分享自己的感受與收獲。說一說，生活中常見的藝術(shù)照片和樣例圖的區(qū)別有哪些。

交流：打開教學(xué)光盤上的教學(xué)樣例，交流作品構(gòu)成、素材組成、制作方法與技巧

三、技能點(diǎn)撥

一、消除面部斑點(diǎn) 1 打開一幅素材

2選擇修圖工具。選擇工具箱中的仿制圖章工具，從選項(xiàng)欄中的畫筆預(yù)設(shè)中選擇硬度小的畫筆。

3修復(fù)前取樣。按住Alt鍵的同時(shí)用鼠標(biāo)指針在斑點(diǎn)周圍的皮膚上單擊確定取樣點(diǎn)。

4進(jìn)行斑點(diǎn)修復(fù)。松開Alt鍵及鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到有斑點(diǎn)的地方單擊一次，即可把斑點(diǎn)消除。

二、消除面部皺紋 1 打開需要修復(fù)的圖片 選擇修圖工具。選擇工具箱中的修復(fù)畫筆工具，在其屬性欄設(shè)置主直徑為10像素，硬度為30%。

3修復(fù)前取樣。按住Alt鍵的同時(shí)用鼠標(biāo)指針在斑點(diǎn)周圍的皮膚上單擊確定取樣點(diǎn)。

項(xiàng)城市新華學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

總第03課時(shí)

4進(jìn)行皺紋修復(fù)。將修復(fù)前畫筆工具移動(dòng)到要修復(fù)的皺紋上面并拖動(dòng)進(jìn)行修復(fù)，這是有皺紋的地方將被采樣的內(nèi)容代替。5 繼續(xù)在干凈的皮膚上采樣和在皺紋區(qū)域拖動(dòng)，知道消除所有皺紋為止。課堂操作

根據(jù)教師提供的素材或模板，重新整合面部斑點(diǎn)和皺紋照片作品。學(xué)生和教師共同對(duì)學(xué)生提交的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)?？偨Y(jié)與反思操作上的錯(cuò)誤，將體驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)用到新的實(shí)踐活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的延伸。

四、當(dāng)堂訓(xùn)練

1．仿制圖章工具組中的（）工具課進(jìn)行圖案繪制。

A.仿制圖章

B.修復(fù)畫筆

C.圖案圖章

D.修補(bǔ) 2．（）工具在使用時(shí)不必進(jìn)行修復(fù)前取樣 A.仿制圖章

B.修復(fù)畫筆

C.污點(diǎn)畫筆修復(fù)

D.修補(bǔ)

五．課堂小結(jié)

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了Photoshop中的圖章工具和修復(fù)工具的使用，利用圖章工具對(duì)圖片進(jìn)行面部斑點(diǎn)的修復(fù)，然后利用修復(fù)工具進(jìn)行面部皺紋的修復(fù)。在修復(fù)時(shí)注意樣點(diǎn)的選取。項(xiàng)城市新華學(xué)校八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

總第03課時(shí)

板書設(shè)計(jì)

知識(shí)要點(diǎn)：

1.選擇工具的使用 ︱ 一：制作正面免冠照片 2.選區(qū)的編輯

︱ 二：制作證件照” 3填充工具的使用 ︱

教學(xué)反思：