第一篇：學校校園綠化(24教案補充內(nèi)容)

學校校園綠化

校園是學生求學發(fā)展的學習環(huán)境，營造一種濃濃的學習氣氛。校園環(huán)境綠化是以綠色的各類花草樹木為主，以其特有的美化和防護作用起到凈化空氣、減少噪音、調節(jié)氣候等改善環(huán)境的功能，使學校成為清潔，優(yōu)美的學習環(huán)境活動場所?！盎ú輼淠尽痹诮o人們帶來生命力的同時，更帶給大家美的享受。

常見校園綠化方案

在校園開辟的園圃屬半規(guī)律式設計，植物排列整齊，護理良好。顏色清淡，以綠為主，但是當灌木開花時便會出現(xiàn)另一景象。

在草坪上開辟花圃，令校園充滿大自然氣息。

用不同高矮和不同顏色的植物，加上點綴用的小圓石，拼砌成一個十分美麗的盆花擺設。

利用喜陰植物和廢棄的廁所水箱，在樓梯暗角砌成一個盆花擺設，除了帶來綠化效果外，亦發(fā)揮了廢物利用的環(huán)保意識。

在校園面向大門處，以盆花擺設了一個美麗的景點，亦有效地利用植物遮蔽及柔化校舍的墻壁。

用花圃、盆花和墻畫來砌成一個美麗的景點。

利用組合花架來美化一個小角落。規(guī)模雖小，效果也很好。利用吊籃植物綠化操場。使用這個方法時應要特別注意安全問題。吊籃植物不應太重，支架要穩(wěn)固，吊籃的和吊索須有足夠的強度，以免發(fā)生吊籃下墜傷人的事件。

學生食堂外綠化采取大色塊抽象造型手法，入口處高大雄偉的雪松聳立兩排，廣場內(nèi)錯落的花池栽植色彩艷麗的造型灌木，綠地內(nèi)點綴高低有致的棕櫚及花灌木，給人以大氣、舒展、活潑的感覺。

教學樓周圍的綠化設計：首先保證教學環(huán)境的安靜，在不妨礙樓內(nèi)采光和通風的情況下，適當?shù)胤N植常綠及落葉喬木，搭配各種類型的花灌木，點綴大型的植物造型來配合大廣場的開闊空間，形成一種多樣化、多層次的立體綠化美感。另外為滿足師生課間休息漫步交談的需要，在綠地內(nèi)設計小型活動場地及蜿蜒的園路，沿路栽植高檔小喬木和多種小型花灌木以及成叢的小竹林，創(chuàng)造淡雅幽靜的自然景色。體育場的綠化設計采用規(guī)劃式與自然式相結合的形式。體育場周圍綠地面積有限，主要以高大直立型的大喬木為主，兩面籃球場與校外大規(guī)劃路相連，在 8m 寬的人行道邊栽植常綠的大葉女貞行道樹，靠東墻處栽植大冠型小葉女貞球，形成兩道綠色的風景線。體育場內(nèi)支路兩側栽植秀麗挺拔的水杉，給人以奮發(fā)向上的感覺。在階梯式的小綠地內(nèi)用龍柏球組成整齊有序的圖形，并栽植四季常綠的麥冬草。效果追求開放、整齊、大方、動感。

發(fā)展用地的設計主要從其周邊環(huán)境及整個校園的景觀角度上出發(fā)，綠化設計采用自然園林的手法，涉及人工湖、人造山丘等高藝術形式，形成優(yōu)雅、寧靜、舒暢的園林景觀。植物配置以常綠及落葉的喬、冠、花、草結合一體，高低層次錯落有致，四季常綠、三季有花。綠化總面積為 27690平方米（其中包括大約 6000平方米人工湖一個，高 5.5~7.0 米的堆山三座）。在湖邊及小徑旁擺放石凳及別致的垃圾箱，為學生提供舒適的休閑空間。

行道樹的布局：行道樹的綠化要求達到遮蔭、防塵、防噪、美觀的作用。在一期綠化工程的行道樹規(guī)劃設計上，選用適宜當?shù)厣鷳B(tài)的中高檔鄉(xiāng)土樹種，在樹木的特性、色彩及品種的搭配方面進行了科學合理的設計。突出特點為樹木蔭濃、樹型美觀、適應性強、病蟲害少；常綠樹木和落葉樹均勻配合。選用六個樹種：柳樹、大葉女貞、紅葉李、櫻花、廣玉蘭、法桐。尤其考慮到花喬木利用，如：紅葉李、櫻花、玉蘭等，這些樹木不僅起到遮蔭綠化作用，還可在花期為校園增添無窮的美色。

林蔭大道綠化設計：林蔭大道在行道綠化中占有 “ 脊梁 ” 的主導作用，是一條貫穿校園東西方向的景觀大道，在整個校園園林綠化中給人一種 “ 氣貫長虹 ” 的氣勢。林蔭大道的設計手法是把規(guī)則式及自然式兩種不同風格有機地結合為一體，使大道景觀體現(xiàn)了整齊有序的線條及生動活潑的自然畫面。以中央綠化帶大色塊植物組團及線形栽植形成簡潔、流暢、大氣的特色。

第二篇：學校校園綠化管理制度及實施方案

沭陽銀河學校校園綠化管理制度

為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園的環(huán)境質量，根據(jù)《城市綠化條例》和《江蘇省中小學校園園林綠化管理辦法》，結合實際我校實際，特制定校園花木養(yǎng)護管理制度如下：

1、學校成立校園綠化領導小組，負責設計及實施；同時負責督促管理及檢評。

2、任何班級和個人不經(jīng)學校綠化領導小組同意，不得改變或損壞綠化方案及樹木、花草等。

3、兼職養(yǎng)護管理人員必須定期對所管轄區(qū)域內(nèi)的樹木及花草等進行修剪，除草施肥、澆水，以保證其生長旺盛。

4、春季、夏季按時進行松土、澆水、施肥、修剪、適時噴藥、防治病蟲害。

5、秋季，收集花草，移植適時花木，清除枯枝及雜草；冬季，培土保暖防凍，防治越冬害蟲。

6、積極開展創(chuàng)建園林學?；顒?，養(yǎng)成人人愛護花草樹木的良好習慣。

學校校園綠化實施方案

校園綠化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。為進一步加強我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，給師生營造一個優(yōu)美的生活和學習環(huán)境，根據(jù)市局有關文件精神，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以市局有關文件精神為工作指導，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質量為目標，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學校環(huán)境，陶冶廣大師生的情操，環(huán)境育人。堅持因地制宜的原則，合理設計，建造人與自然的和諧發(fā)展，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。

二、規(guī)劃原則

發(fā)揮校園面積大的特點，分塊布局綠化，加強領導，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，不留死角。無論站在哪個點上，眼前就是一副完美的圖畫。

三、目標任務

認真落實市局文件精神，最大限度地擴大我校校園綠化面積。通過實施校園綠化美化工程，使校園春天花更香、夏天蔭更大、秋天果更多、冬天綠更鮮。

四、工作措施

1．加強領導，提高認識。學校綠化工作是校園文化建設的重要組成部分，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措。搞好學校綠化建設工作，對優(yōu)化育人環(huán)境、促進學校文明建設具有深遠的意義。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要把校園綠化工作納入學校工作議程，精心組織、統(tǒng)籌安排。要充分利用升國旗、校園廣播站、黑板報、標語、班會等多種形式，大力宣傳教育，組織師生開展“我為校園添片綠”和“我為學校護片綠”等教育活動，使廣大師生積極主動地投入到這項工作中，營造濃郁、良好的活動氛圍。

3、合理規(guī)劃，科學布局。把校園綠化規(guī)劃納入學校總體規(guī)劃，以符合實用、經(jīng)濟、美觀和適地、適宜為原則，要通過植樹種草來增加學校綠化覆蓋率。根據(jù)校園的特點，分塊布局，除必要的道路和活動場所外，所有土地均都要盡可能綠化，努力提高校園綠化覆蓋率。

4、強化管理，落實責任。

活動中要充分發(fā)揮黨員教師、共青團員和少先隊員的先鋒帶頭作用，開展“我為學校添片綠”和“我為學校護片綠”等活動。

①．學校綠化領導小組統(tǒng)一分配任務，將綠化區(qū)責任到年級，年級責任到人，明確責任，層層落實。責任教師具體負責花草的栽種工作，并且懸掛標識牌，注明品名、特性、責任人。

②．花草栽后?；罟ぷ鳎覀儾扇　罢l栽種誰?；睢钡姆椒?，主要做好花草樹木的澆水工作，確保栽種花草的成活。

③．花草的日常管護工作，領導小組將教師的責任區(qū)分布情況下發(fā)至各辦公室，主要做好除草、養(yǎng)護等工作，并明確標示管理責任人，確?；ú輼淠旧L良好。

④．開展團隊活動，充分發(fā)揮團員和少先隊員的模范帶頭作用，利用課余時間澆水，澆水5 30余人次，每棵樹澆水2桶，對學生進行環(huán)境、勞動等方面的教育。

5、加大投入，提供保障。每年開春一開學，學校就斥巨資重新播撒幾千平方米草籽，補栽了冬青等等。

6、加強教育，發(fā)揮效益。要加大對學校校園綠化的宣傳力度，傳播和推動每一名學生在學習期間至少種一棵樹的理念和行動。要充分利用“植樹節(jié)”等紀念日，通過班會、團隊活動、宣傳欄、廣播等形式，廣泛開展“我為學校添片綠”和“我為學校護片綠”等為主題的宣傳教育活動，加強對學生進行環(huán)境教育，增強師生的綠化意識和環(huán)保意識，提高師生參與學校綠化的積極性和自覺性，努力營造造綠、愛綠的濃厚氛圍，自覺地愛護學校的一草一木。

在今后的綠化美化工作中，我們一定會克服困難，把此項工作做得更好，而且要年年搞，并且要年年有新意，越來越特色。我校將通過校園綠化，讓全體師生與自然的和諧相處，快樂的學習。

第三篇：學校校園綠化養(yǎng)護管理制度

校園綠化養(yǎng)護管理制度

張汪鎮(zhèn)辛集小學

2015年9月

校園綠化養(yǎng)護管理制度

實施“綠色校園”工程，就是要創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和清新的文化氛圍，并在這種環(huán)境中培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競爭能力，達到環(huán)境育人，綠色育人的目的。我校為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質量，特制訂本校校園綠化與養(yǎng)護管理制度。

一、工作機制

成立工作領導小組，采取長效機制，明確分工，責任落實到人。將學校的綠化帶劃分區(qū)域，包干到各班、室、部門，提出綠化和養(yǎng)護要求，確保綠化工作層層推進。

二、總體目標

1、總務處制定“綠色校園”發(fā)展規(guī)劃，確保綠化面積達到和超過總面積的35%，并逐年有所增加。

2、因地制宜栽種花草樹木，春秋有花草，冬季有綠樹，夏季花團錦簇，樹木枝繁葉茂，管理好花木，無攀折踐踏等毀壞現(xiàn)象。

3、利用環(huán)境實施素質教育，利用環(huán)境的潛在教育功能，向學生傳達學校的辦學思想、教風和學風、學校的文化氛圍和文化底蘊，讓學生在潛移默化中得到情感的熏陶。

二、分工職責

綠化領導小組負責全?！熬G色校園”建設的總體工作，包括：設計與構思、整體規(guī)劃；樹種樹品的篩選與選擇、采購與種植；后期的日常管理，主要包括衛(wèi)生管理和對學生的教育工作；資料，特別是影像資料的收集、整理、歸檔工作。其他教師根據(jù)任課的年級和班級劃分到各班，1、總務處是綠化工作的第一責任科室，負責全?；?、草、樹木種植與管理，并將學校的綠化帶劃分區(qū)域包干到各班，由各班級的師生共同管理與維護，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內(nèi)無雜草，樹木無枯枝。綠化工作領導小組對全校的綠化區(qū)域協(xié)調、督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報學校并整改。

2、教導處作為綠化工作的第二責任科室在協(xié)助總務處做好基本職責外，要負責對學生進行環(huán)境意識教育，讓全校師生重視環(huán)境建設，提升自身的綠色校園建設意識，參與建設與保護學校的花草樹木，保護學校的綠化環(huán)境，增強主人翁責任感，加強集體的榮譽感和凝聚力。

3、綜合組協(xié)助總務處為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并

做好護理工作。全體教師不斷提高護養(yǎng)種植業(yè)務水平，爭取校園內(nèi)春、夏、秋三季常綠。

三、工作要求 養(yǎng)護要求：

總務處、教導處作為綠化工程的主要負責科室，在日常的維護和管理中要做到幾下幾點：

1、每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛(wèi)生整潔無雜物。校園內(nèi)不得有黃土裸露現(xiàn)象；因校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化。綠化養(yǎng)護過程中產(chǎn)生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內(nèi)清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。

2、對草坪及時進行修剪和清除野草工作，維持草坪的純度和高度。做好喬、灌木的養(yǎng)護工作，按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。

3、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。做好病蟲害的預防工作，一旦發(fā)現(xiàn)及時上報并采取有效措施進行救治。草、花壇應安排好更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔。

4、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節(jié)假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。

5、加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠；對易遭損壞的綠化區(qū)塊，必須設立保護措施；

養(yǎng)護標準：

1、割草：應使用打草機割草或進行人工割草；人工草坪草的高度不超過8公分，一般綠地草的高度不超過10公分；路邊及角隅草塊也要定期進行割草養(yǎng)護。

2、除草：草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；

3、修剪：行道樹修剪，按美觀原則，于春季進行；一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。

4、病蟲害防治：積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治。一旦樹木、花草發(fā)生病蟲害，應及時進行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥。

張汪鎮(zhèn)辛集小學

2015年9月

第四篇：學校校園綠化美化規(guī)劃

澍青醫(yī)專校園綠化美化建設規(guī)劃

校園的綠化、美化是學校校園文化建設的一個重要方面，也是展現(xiàn)學校文明形象的一個窗口。為進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃如下：

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現(xiàn)代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，在學校原有綠化的基礎上，管理、鞏固好現(xiàn)有的綠化成果，進一步查缺補漏，充實提高，努力構建綠色優(yōu)美的學校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。

二、規(guī)劃原則：

我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統(tǒng)一，努力爭創(chuàng)綠化美化標兵單位，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、組織領導：

為確保將此項工作落到實處，學校成立由校長任組長副校長副組長，各班主任在內(nèi)的校園綠化美化工作領導小組，具體實施校園綠化美化工作。

四、規(guī)劃內(nèi)容： 1、2017年計劃開辟空地，規(guī)劃設計澍青建?！肮琢帧薄邦I導專家紀念林”。全面清除校內(nèi)的雜草，對俑路的兩側種植黃楊和冬青進行全面修剪，甬道東側種植耐寒的萱草進行移栽，繼續(xù)對校園外圍墻用增種薔薇科等綠植進行裝點，校園影壁進行美化，計劃全面逐步更換校內(nèi)懸掛辦學理念、校風、校訓、醫(yī)德教育文字等，如條件允許適當增加燈箱校訓宣傳欄。

對校附屬醫(yī)院場地進行綠植移栽和景觀規(guī)劃設計招標。2、2018年重點對學?；▓@種植的月季花及東北區(qū)域種植修根的芍藥牡丹，進行全面品種改良升級，美化校園環(huán)境。維修購買草坪修剪機器和綠籬機，對學校塑膠跑道區(qū)域聯(lián)合學生處等部門積極開展志愿者服務活動，定期定時組織學生撿拾特殊區(qū)域的白色垃圾，清除白色污染。

3、2019年對校園南邊和西邊圍墻邊栽植爬山虎和薔薇花進行修剪移植，美化綠化圍墻。開展進行美化校園活動，清除衛(wèi)生死角。并且對10號學生宿舍樓南側排球及籃球場地的法桐，楊樹等綠色植物進行移植修剪，并實施西側綠色圍墻和磚墻或圍網(wǎng)建設，避免校外人員進入和場地外土方塌陷。4、2020年合理調配綠植密度，對綠植密度較高區(qū)域進行間歇性、區(qū)域性劃分，協(xié)同基礎建設和部系功能區(qū)域特點，分區(qū)域調整綠植。適度增加教學區(qū)的休閑閱讀區(qū)域有效提升綠植有氧讀書空間。并對知春亭進行維修建筑。5、2021年對17年校醫(yī)院增種的新綠植進行有效養(yǎng)護，對校附屬醫(yī)院進行全面的綠化美化種植。同時結合學校整體校區(qū)面積和建筑情況，公開招標園林校園綠化設計單位。對馬寨校區(qū)進行全面綠化美化整體規(guī)劃設計。同時隨著修武校區(qū)的建設，適當準備各種類型的景觀、美化綠植移栽工作及整體校區(qū)景觀規(guī)劃設計落實施工。遴選優(yōu)質樹種和合理培育樹種。6、2022年，對馬寨校區(qū)老齡綠植合理考察，逐步淘汰。并報園林部門審批備案。對宿舍區(qū)域的影響監(jiān)控及電力線路的樹木進行全面修剪，對貴重樹木進行掛牌統(tǒng)計造冊，20年以上的樹種進行全面普查造冊。

五、具體措施：

1、綠化、美化校園，這是對師生進行愛校教育。學校提倡“自己動手建校園”的口號，用雙休日時間為學校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學生對學校的感情，增強了愛校意識。

2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強管理，嚴禁學生踩踏和攀折，各綠化區(qū)都設有溫馨提示牌，教育學生愛護校園的一草一木。

3、學校對空閑地段要有計劃，有步驟地實施綠化?；ú?、樹木搭配要科學合理，給人一種美的享受。

4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達不到上級的要求。我校根據(jù)學?，F(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積。

5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各處室要配置盆景和花卉，同時要求各處室跟自己的特點，設計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學生特點制定出班訓、教師寄語和學生心語，配置富有教育和激勵意義的科學家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學習園地。

6、通過校園綠化，使學生學到保護生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗到保護生態(tài)環(huán)境的好處。科學課隨時可利用這些植物進行教學，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。

7、通過學校宣傳欄、廣播和班隊會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學生為學校綠化出力，要求明年春季每位學生為學校捐獻一棵花卉或樹苗。

8、各班學生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。

9、落實各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、晚各掃一次，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進行量分評比，并有登記，每月進行一次“衛(wèi)生文明班級”評比，并給班級適當?shù)莫剟睢?/p>

10.搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。11.按照規(guī)劃設計栽植的樹木花草成活后，任何人不得擅自移植，確需更換移動的，經(jīng)校綠化管理部門審查，報有關部門批準后實施。

12.綠化管理員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。美麗的校園需要我們共同來維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。

第五篇：特殊教育學校校園綠化管理制度

特殊教育學校校園綠化管理制度

為進一步加強校園綠化管理、促進校園綠化建設、保護和改善校園生態(tài)環(huán)境，結合我校實際情況，制訂本制度。

一、校園綠化工作由總務處主管。負責校園綠化的養(yǎng)護、管理。總務處負責對全院的綠化工作實施監(jiān)督、協(xié)調。

二、總務處應加強綠化工作的宣傳，增強師生愛護花草樹木，美化校園意識。

三、管理

1．定期做好花卉、樹木的修剪整枝工作，確保花草樹木生長茂盛。

2．定期做好草坪的修剪工作，對草坪按相關要求進行養(yǎng)護管理。

3．勤除雜草，做到草坪內(nèi)、色帶內(nèi)、花卉內(nèi)無雜草、無藤蔓。

4．及時除蟲，確保花草樹木無病蟲害，每年冬季樹木涂白一次。

5．合理施肥，防止草坪、花木枯黃。

6．及時清除綠化垃圾、枯枝樹葉及草坪上的紙屑、雜物。

四、校園綠地嚴禁下列行為： 1．刻劃、攀折樹木、穿行草坪綠地。

2．擅自折枝摘花、采集種籽、果實。3．拋撒、堆放、晾曬物品。4．傾倒垃圾、排放污水。5．放牧、打鳥。

6．其他損壞樹木、綠地及綠化設施的行為。

總務處