第一篇：電腦學(xué)校教學(xué)大綱

中科電腦學(xué)校 課程教學(xué)大綱內(nèi)容

《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》教學(xué)大綱

課程名稱：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作 總 學(xué) 時(shí)：60 適用專業(yè)：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)學(xué)員 執(zhí) 筆 人：劉陽

制作時(shí)間：２０１０．５．１１ 審 訂 人：

一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)：

技能型課程，使學(xué)員熟練掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的使用，能完成網(wǎng)站的前臺設(shè)計(jì)與制作

二、教學(xué)基本要求：

了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，動態(tài)語言，腳本語言 理解SEO技術(shù)，服務(wù)器搭建原理

掌握網(wǎng)頁三劍客使用，HTML語言，CSS布局

三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配：

1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(4課時(shí))2.HTML 超文本標(biāo)記語言（6課時(shí)）3.Dreamweaver 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（8課時(shí)）4.DIV+CSS 布局（8課時(shí)）5.Fireworks 圖像制作（8課時(shí)）6.Flash的使用（8課時(shí)）7.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與配色（4課時(shí)）8.SEO搜索引擎優(yōu)化技術(shù)（4課時(shí)）9.服務(wù)器搭建和工具軟件使用（4課時(shí)）10.域名申請和使用（2課時(shí)）11.網(wǎng)站制作實(shí)例（5課時(shí)）

四、本課程教學(xué)環(huán)節(jié)的說明

1．授課：教師要按教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，教學(xué)中注意多采用啟發(fā)式教學(xué)。教學(xué)中注意多向?qū)W生提問。部分內(nèi)容可要求學(xué)生自學(xué)，自學(xué)后要求由學(xué)生來講授有關(guān)內(nèi)容。教學(xué)中教師要千方百計(jì)地想辦法激勵(lì)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

2.試驗(yàn)：本課程一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)是上機(jī)實(shí)習(xí)，提高同學(xué)的動手能力。為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。教師在每次實(shí)習(xí)前要督促學(xué)生預(yù)習(xí)上機(jī)實(shí)習(xí)的內(nèi)容。

五、教學(xué)參考書

《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》 安徽大學(xué)出版社 《CSS權(quán)威指南》 中國電力出版社

第二篇：老年大學(xué)電腦培訓(xùn)班教學(xué)大綱

金昌市老年大學(xué)電腦培訓(xùn)班教學(xué)大綱

一、電腦基礎(chǔ)班教學(xué)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)使用電腦的基本知識：鼠標(biāo)和鍵盤的操作、電腦個(gè)性化設(shè)置、電腦文件的管理、文件夾的基本操作、添加和卸載電腦程序。

2、學(xué)習(xí)常用的文件編輯處理軟件Word，內(nèi)容包括：拼音、漢字的錄入，文字的編輯排版，格式化。插入圖片、藝術(shù)字；繪制和填寫表格。利用自選圖形繪制簡單的圖形；練習(xí)編輯排版圖文并茂的版面等。

二、電腦網(wǎng)絡(luò)班教學(xué)內(nèi)容：

介紹英特網(wǎng)的基本知識，學(xué)習(xí)使用瀏覽器，練習(xí)登錄不同的網(wǎng)站，瀏覽網(wǎng)頁的內(nèi)容、看新聞。

學(xué)會設(shè)置首頁和收藏網(wǎng)頁；學(xué)習(xí)利用搜索引擎找資料；學(xué)習(xí)文字下載、圖片下載、網(wǎng)頁下載、歌曲下載、視頻下載；建立電子郵箱，收發(fā)電子郵件；學(xué)習(xí)利用QQ進(jìn)行聊天，在qq空間創(chuàng)建相冊、發(fā)表日志、分享和轉(zhuǎn)載日志、發(fā)賀卡、發(fā)明信片；學(xué)習(xí)寫微博、博客等；學(xué)會在網(wǎng)上購買火車票和網(wǎng)上購物；掌握簡單常用電腦維護(hù)技巧，windows防火墻、360安全衛(wèi)士和360殺毒軟件使用等。

三、數(shù)碼照片管理與家庭電影制作班教學(xué)內(nèi)容： 第1單元：圖片的處理和美化?！肮庥澳g(shù)手”或者“美圖秀秀”圖像處理軟件頗受人們的歡迎。這兩個(gè)軟件功能強(qiáng)大，可以對數(shù)碼照片進(jìn)行多種畫質(zhì)改善和效果處理等。它的最大特點(diǎn)是操作簡單，好學(xué)易用，不需要任何專業(yè)的圖象處理技術(shù)知識，每個(gè)人都可以制作出漂亮的藝術(shù)照片，創(chuàng)建各種影像效果，添加各種精美的相框等。從而可以創(chuàng)作出各種專業(yè)水平的影像作品。

第2單元：學(xué)習(xí)制作電子相冊，利用多媒體演示文稿ppt軟件制作圖片視頻、相冊視頻等。

第3單元：介紹制作家庭小電影的程序Windows Movie Maker。學(xué)習(xí)利用Windows Movie Maker導(dǎo)入、上傳視頻或照片、圖片等；學(xué)習(xí)電影項(xiàng)目的編輯、創(chuàng)建和保存；學(xué)會在電影中利用視頻過渡、視頻效果；添加片頭、片尾、背景音樂；錄制解說旁白。學(xué)習(xí)電影文件的保存。

第三篇：《電腦音樂制作》教學(xué)大綱

《電腦音樂制作》教學(xué)大綱（音樂表演專業(yè)?？疲?/p>

（選修）

一、課程名稱：

1、課程編號：

2、課程名稱：電腦音樂制作

3、英文名稱：Computer Music

4、課程簡介：電腦音樂制作是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科技與傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作相結(jié)合的產(chǎn)物，它涉及音樂理論、音樂創(chuàng)作、MIDI與數(shù)字音頻制作技術(shù)、電子樂器演奏、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、音樂聲學(xué)、數(shù)碼錄音技術(shù)等多個(gè)專業(yè)，橫跨文科與理科的主要學(xué)科。是新世紀(jì)音樂作品創(chuàng)作的最主要的手段，能給創(chuàng)作者帶來無限的創(chuàng)作空間和創(chuàng)作靈感。

二、課程說明

1、教學(xué)目的和要求：掌握不同功能用途的音樂制作軟件的使用方法，使之能夠獨(dú)立完成音樂創(chuàng)作的繪譜和簡單音頻素材拼接。

2、與相關(guān)的課程銜接：作曲

配器

和聲

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

3、周學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)

4、開課學(xué)期：第五學(xué)期，共36學(xué)時(shí)。

5、教學(xué)方式：講授、實(shí)驗(yàn)與小課輔導(dǎo)三者相結(jié)合

6、考試方式：平時(shí)成績40%、期中成績20%、期末成績40%

7、教材：自編講義

三、課程內(nèi)容：

第一章：MIDI基礎(chǔ)與數(shù)字音樂設(shè)備（1）MIDI基礎(chǔ)知識

（2）電腦音樂系統(tǒng)的組成（3）專業(yè)聲卡

（4）不同功能用途的音樂制作軟件 教學(xué)重點(diǎn)：不同功能用途的音樂制作軟件 講授課時(shí)：2課時(shí)

第二章：SIBELIUS實(shí)例教學(xué)（20課時(shí)）（1）樂譜新建與常規(guī)設(shè)置（2）音符基本輸入操作（3）音符選取、復(fù)制

（4）常用符號、術(shù)語的輸入

（5）調(diào)號、弱起小節(jié)同一行譜表現(xiàn)多個(gè)聲部（6）分頁用法（7）歌詞輸入

（8）散板小節(jié)制作

第三章：SIBELIUS菜單教學(xué)（6課時(shí)）（1）文件菜單（2）編輯菜單

（3）查看、創(chuàng)建菜單（4）所有剩余菜單

（5）軟件高級應(yīng)用與總結(jié)

第四章：音頻基礎(chǔ)與音頻軟件使用（8課時(shí)）（1）音頻基礎(chǔ)理論（2課時(shí)）

（2）COOL EDIT簡介與操作（2課時(shí)）（3）COOL EDIT音頻效果制作（2課時(shí)）（4）COOL EDIT總結(jié)（2課時(shí)）

第四篇：電腦輔助設(shè)計(jì)CAD教案教學(xué)大綱

電腦輔助設(shè)計(jì)CAD教案教學(xué)大綱

一、課程性質(zhì)及任務(wù)

AutoCAD是高等等職業(yè)學(xué)校環(huán)藝學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)完本課程后，要求能熟練繪制二維和施工圖。

二、課程目的通過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生達(dá)到下列基本要求：

1.了解 AutoCAD的基礎(chǔ)知識。

2.掌握二維圖形的繪制、編輯及尺寸標(biāo)注。

3.設(shè)置布局、打印圖形

4.掌握施工圖的繪制

三、教學(xué)主要內(nèi)容

第一章 CAD基礎(chǔ)介紹及輔助繪圖

第二章 一、繪制簡單二維圖形對象

1.繪制直線、構(gòu)造線、射線

2.繪制點(diǎn)、矩形、正多邊形

3.繪制圓、圓弧、橢圓、橢圓弧

二、繪制復(fù)雜的二維圖形

1.繪制多線、多段線、修訂云線、樣條曲線

第三章

一、使用圖形編輯命令

1.刪除、復(fù)制、鏡像、偏移

2.陣列、移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、拉伸

3.修剪、延伸、打斷與打斷于點(diǎn)

4.倒角與圓角、分解

二、使用面域與文字的創(chuàng)建

三、圖案填充與創(chuàng)建管理塊命令

四、圖層的使用與管理

第四章 一、尺寸標(biāo)注的創(chuàng)建與編輯

1.尺寸標(biāo)注的組成、創(chuàng)建與設(shè)置標(biāo)注的樣式

2.尺寸標(biāo)注的類型

二、圖形的輸出、打印

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計(jì)CAD

授課時(shí)間：2022 年 4月 18 日 第1至 4 節(jié)

授課地點(diǎn)：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學(xué)重點(diǎn)：熟悉AutoCAD的工作界面、設(shè)置繪圖環(huán)境（輔助繪圖）

學(xué)會繪制點(diǎn)、直線、射線、構(gòu)造線；

學(xué)會繪制矩形、多邊形，圓、圓弧、橢圓、橢圓弧

教學(xué)難點(diǎn)：1.熟練掌握點(diǎn)、直線、射線、構(gòu)造線

2.熟練繪制矩形、多邊形，圓、圓弧、橢圓、橢圓弧

教學(xué)過程：多媒體講解，上機(jī)練習(xí)

第一課時(shí) 第一部分CAD基礎(chǔ)介紹

一、CAD的界面組成：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、繪圖區(qū)、十字光標(biāo)、坐標(biāo)系圖標(biāo)、命令行、狀態(tài)欄、滾動條和視區(qū)標(biāo)簽組成。

注：工具欄的導(dǎo)出，將鼠標(biāo)放在任意工具欄上按右鍵彈出所有的工具欄

標(biāo)題欄:記錄了AutoCAD的標(biāo)題和當(dāng)前文件的名稱。

菜單欄：它是當(dāng)前軟件命令的集合。

工具欄：包括標(biāo)準(zhǔn)工具欄、圖層工具欄、對象工具欄（顏色控制、線型控制、線寬控制、打印樣式控制）、繪圖工具欄、修改工具欄、樣式工具欄（文字樣式管理器、標(biāo)注樣式管理器）

注：在工具欄空白外右擊，ACAD中子菜單中包含所有CAD工具。

繪圖窗口：工作界面。

模型和布局：通常在模型空間中設(shè)計(jì)圖紙，在布局中打印圖紙。

命令行：是供用戶通過鍵盤輸入命令的地方，位于窗口下方，F(xiàn)2為命令行操作的全部顯示。

狀態(tài)欄：左側(cè)為信息提示區(qū)，用以顯示當(dāng)前的標(biāo)指針的坐標(biāo)值和工具按紐提示信息等，右側(cè)為功能按紐區(qū)，單擊不同的功能按紐，可以開啟對應(yīng)功能，提高做圖速度。

二、文件的新建,打開,保存,關(guān)閉命令

新建：1.文件菜單下新建命令

2.快捷鍵為Ctrl+N

打開: 1.文件菜單下打開命令

2.快捷鍵為Ctrl+O

保存: 1.文件菜單下保存命令

2.快捷鍵為Ctrl+S

關(guān)閉：1.單擊標(biāo)題欄上的關(guān)閉按紐

2.Alt+F4

3.單擊控制菜單按紐

三、熟悉功能鍵的功能

（1）F1鍵 打開AutoCAD的在線幫助。

（2）F2鍵 在繪圖窗口與文本窗口之間切換。

（3）F3鍵 打開/關(guān)閉“對象捕捉”功能。

（4）F4鍵 打開/關(guān)閉“數(shù)字化儀”模式。

（5）F5鍵 循環(huán)切換等軸測平面。用于在繪制軸測圖時(shí)切換軸測平面。

（6）F6鍵 打開/關(guān)閉坐標(biāo)顯示，在直角坐標(biāo)和極坐標(biāo)之間切換。

（7）F7鍵 打開/關(guān)閉“柵格”。

（8）F8鍵 打開/關(guān)閉“正交”模式。

（9）F9鍵 打開/關(guān)閉“捕捉”模式。

（10）F10鍵 打開/關(guān)閉“極軸追蹤”。

（11）F11鍵 打開/關(guān)閉“對象捕捉追蹤”。

（12）ESC鍵 用于取消當(dāng)前執(zhí)行的命令。

（13）ENTER鍵 用于重復(fù)上一個(gè)命令。

捕捉F9和柵格F7：必須配合使用。捕捉用于確定鼠標(biāo)指針每次在X、Y方向移動的距離。柵格僅用于輔助定位，打開時(shí)屏幕上將布滿柵格小點(diǎn)。

注：右擊捕捉或柵格按紐，單擊設(shè)置，彈出“草圖設(shè)置”對話框，在捕捉和柵格選項(xiàng)卡可以設(shè)置捕捉間距和柵格間距。

正交F8：用于控制繪制直線的種類，打開此命令只可以繪制垂直和水平直線。

極軸F10：可以捕捉并顯示直線的角度和長度，有利于做一些有角度的直線。

右擊極軸，單擊設(shè)置，在極軸追蹤選項(xiàng)卡中增量角可以根椐自己而定，勾選附加角可新建第二個(gè)捕捉角度。

對象捕捉F3：在繪制圖形時(shí)可隨時(shí)捕捉己繪圖形上的關(guān)鍵點(diǎn)。

右擊，單擊設(shè)置，在對象捕捉選項(xiàng)卡中勾選捕捉點(diǎn)的類型。

對象追蹤F11：配合對象捕捉使用，在鼠標(biāo)指針下方顯示捕捉點(diǎn)的提示（長度，角度）。

線寬：線寬顯示之間的切換。

模型：在模型空間與圖紙空間之間進(jìn)行切換。

第二部分 輔助繪圖

一、坐標(biāo)系的使用

在CAD中使用的是世界坐標(biāo)，X為水平，Y為垂直，Z為垂直于X和Y的軸向，這些都是固定不變的，因此稱為世界坐標(biāo)

1.世界坐標(biāo)系（World Coordinate System，WCS）

當(dāng)用戶開機(jī)進(jìn)入AutoCAD或開始繪制新圖時(shí)，系統(tǒng)提供的是WCS。繪圖平面的左下角為坐標(biāo)系原點(diǎn)“0，0，0”，水平向右為X軸的正向，垂直向上為Y軸的正向，由屏幕向外指向用戶為Z軸正向。

2.用戶坐標(biāo)系（User Coordinate System，UCS）

世界坐標(biāo)系是固定的，不能改變。UCS坐標(biāo)系可以是在WCS坐標(biāo)系中任意定義，它的原點(diǎn)可以在WCS內(nèi)的任意位置上，也可以任意旋轉(zhuǎn)、傾斜，它一般多用于三維應(yīng)用上。

3.坐標(biāo)系圖標(biāo)，如圖

UCS WCS

AutoCAD的坐標(biāo)及其輸入

分類：絕對坐標(biāo)和相對坐標(biāo)

1.絕對坐標(biāo)

（1）

直角坐標(biāo)（橫坐標(biāo)，縱坐標(biāo)，“0，0”）如圖直角坐標(biāo)

命令: _point

當(dāng)前點(diǎn)模式: PDMODE=0 PDSIZE=0.0000

指定點(diǎn): 50,40

圖 直角坐標(biāo)

（2）

極坐標(biāo)（距離<角度,“0<0”）如圖極坐標(biāo)

命令: _line 指定第一點(diǎn): 0<0

指定下一點(diǎn)或 [放棄(U)]: 50<30

極坐標(biāo)

2.相對坐標(biāo)（“@0，0”；“@0<0”）如圖相對坐標(biāo)

（1）

相對直角坐標(biāo)

命令: _line 指定第一點(diǎn): 20,20

指定下一點(diǎn)或 [放棄(U)]: @30,20

相對坐標(biāo)

（2）

相對極坐標(biāo)，如圖相對極坐標(biāo)

命令: _line 指定第一點(diǎn): 20,20

指定下一點(diǎn)或 [放棄(U)]: @40<45

相對極坐標(biāo)

二、鼠標(biāo)作用

左鍵為1.選擇物體2.確定圖形第一點(diǎn)的位置

滾軸作用為1.滾動滾軸放大或縮小圖形(界面在放大或縮小)

2.雙擊可全屏顯示所有圖形

3.如按住滾軸可平移界面

右鍵作用為1.確定

2.重復(fù)上一次操作(重復(fù)上一次操作快捷鍵還有空格和回車)

三、選擇物體的方法

1、直接點(diǎn)擊

2、正選：左上角向右下角拖動(全部包含其中)

3、反選：右下角向左上角拖動(碰觸到物體的一部分就行)

在CAD中創(chuàng)建的單位是mm，對CAD創(chuàng)建的單位進(jìn)行修改格式菜單下單位命令

實(shí)訓(xùn)：

? 熟悉 AutoCAD軟件的安裝

? 上機(jī)熟悉 AutoCAD的工作界面

? 上機(jī)設(shè)置繪圖環(huán)境

第二課時(shí) 二維繪制工具

二維圖形是由一些基本的圖形對象（亦稱圖元）組成的，AutoCAD2007提供了十余個(gè)基本圖形對象，包括點(diǎn)、直線、圓弧、圓、橢圓、多段線、矩形、正多邊形、圓環(huán)、樣條曲線、文本、圖案填充等。本章將利用常用的繪制工具介紹這些基本圖形對象的繪制方法。如圖2.1。

圖2.1

第一部分 直線、射線、構(gòu)造線

一、直線命令（快捷鍵為L）

繪制方式:1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊直線按紐

2.在繪圖菜單下單擊直線命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵L（在命令行內(nèi)輸入命令快捷鍵，回車或空格或鼠標(biāo)右鍵確定）

直線的輸入的方法1.從命令行內(nèi)輸入直線命令的快捷建L確定,2.用鼠標(biāo)左鍵在屏幕中點(diǎn)擊直線一端點(diǎn),拖動鼠標(biāo),確定直線方向3.輸入直線長度確認(rèn)依照同樣的方法繼續(xù)畫線直至圖形完畢,按確認(rèn)鍵結(jié)束直線命令。

取消命令方法為按ESC鍵或右擊。

放棄(u)回車,取消最近的一點(diǎn)的繪制。

三點(diǎn)或三點(diǎn)以上如想讓第一點(diǎn)和最后一點(diǎn)閉合并結(jié)束直線的繪制時(shí)，可在命令欄中輸入(C)回車。

二、構(gòu)造線命令（快捷鍵為XL）：一般作為輔助線使用，創(chuàng)建的線是無限長的。

繪制方式：1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊構(gòu)造線按紐

2.在繪圖菜單下單擊構(gòu)造線命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵XL

在構(gòu)造線命令行中：H為水平構(gòu)造線，V為垂直構(gòu)造線，A為角度（可設(shè)定構(gòu)造線角度，也可參考其它斜線進(jìn)行角度復(fù)制），B二等分（等分角度，兩直線夾角平分線），O偏移（通過T，可以任意設(shè)置距離。）

三、射線Ray：向一個(gè)方向延伸的線。此命令為輔助作圖使用。

繪制方式：1.在繪圖菜單下單擊射線命令

2.直接在命令中輸入快捷鍵Ray

練習(xí)：掌握繪制直線的幾種方法和構(gòu)造線及射線的功能，并利用所學(xué)內(nèi)容完成簡單施工圖。

第二部分 點(diǎn)、矩形、正多邊形命令

一、點(diǎn)命令（PO）：在繪圖中起輔助作用。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊點(diǎn)按紐

2.在繪圖菜單下單擊點(diǎn)命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵PO

繪圖菜單----點(diǎn)

單點(diǎn)S：一次只能畫一個(gè)點(diǎn)

多點(diǎn)P：一次可畫多個(gè)點(diǎn)，左擊加點(diǎn)，ESC停止

定數(shù)等分D：選擇對象后，設(shè)置數(shù)目

定距等分M：選擇對象后，指定線段長度

等分點(diǎn)對象，如圖

執(zhí)行“繪圖”/“點(diǎn)”/“定數(shù)等分或定距等分”

設(shè)置點(diǎn)的樣式方法：“格式”菜單→點(diǎn)樣式命令

在此對話框中可以選擇點(diǎn)的樣式，設(shè)定點(diǎn)大小。

相對于屏幕設(shè)置大?。寒?dāng)滾動滾軸時(shí)，點(diǎn)大小隨屏幕分辨率大小而改變。

按相對單位設(shè)置大?。狐c(diǎn)大小不會改變。

注：在同一圖層中，點(diǎn)的樣式必須是統(tǒng)一的，不能出現(xiàn)不同的點(diǎn)。

二、矩形命令（REC）

繪制矩形的步驟

方法:在命令行內(nèi)輸入命令的快捷鍵為Rec,確定,用鼠標(biāo)在鍵在操作窗口中指定第一角點(diǎn),并拖動鼠標(biāo),在命令行內(nèi)輸入@X,Y 確定

X為矩形在水平方向上的距離

Y指矩形在垂直方向上的距離

2.方法：如圖

（1）對角點(diǎn)法 @X,Y（2）倒角

（3）標(biāo)高

（4）圓角

（5）厚度

（6）寬度

a）b）c）d）

a）普通矩形 b）倒角矩形 c）圓角矩形 d）有寬度矩形

三、正多邊形命令（POL）:它是具有3到1024條等長邊的閉合多段線創(chuàng)建，特點(diǎn)為每個(gè)邊都相等。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊正多邊形按紐

2.在繪圖菜單下單擊正多邊形命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵POL

（1）指定正多邊形的中心點(diǎn)

（2）邊

a）b）c）

圖2.7

a）繪制內(nèi)切多邊形 b）繪制外切多邊形 c）用“邊”繪制多邊形

練習(xí)：掌握所學(xué)內(nèi)容，并完成下圖的繪制。

第三部分 圓、圓弧、橢圓、橢圓弧

本課重點(diǎn)與難點(diǎn)：

?

圓的繪制及繪制的幾種形式。

?

圓弧的繪制。

?

橢圓與橢圓弧的繪制。

一、圓命令（C）

繪制方式 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊圓按紐

2.在繪圖菜單下單擊圓命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵C

AutoCAD提供6種方式繪制圓。

（1）圓心、半徑繪制圓

（2）圓心、直徑繪制圓

（3）兩點(diǎn)繪制圓

（4）三點(diǎn)繪制圓

（5）相切、相切、半徑繪制圓

（6）相切、相切、相切繪制圓

a）圓心、半徑畫圓 b）圓心、直徑畫圓 c）兩點(diǎn)畫圓 d）三點(diǎn)畫圓 e）T方式畫圓 f）A方式畫圓

二、圓弧命令（A）

繪制方式：1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊圓弧按紐

2.在繪圖菜單下單擊圓弧命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵A

三、橢圓命令（EL）

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊橢圓按紐

2.在繪圖菜單下單擊橢圓命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵EL

繪制橢圓兩種方法

1.中心點(diǎn)：通過指定橢圓中心，一個(gè)軸的端點(diǎn)（主軸）以及另一個(gè)軸的半軸和度繪制橢圓。

2.軸，端點(diǎn)：通過指定一個(gè)軸的兩個(gè)端點(diǎn)（主軸）和另一個(gè)軸的半軸的長度繪制橢圓。

四、橢圓弧命令

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊橢圓弧按紐

2.在繪圖菜單下單擊橢圓弧命令

橢圓弧的繪制

橢圓弧繪制方法為按照命令欄提示繪制，順時(shí)針方向是圖形去除的部分，逆時(shí)針方向是圖形保留的部分

練習(xí)：掌握所學(xué)內(nèi)容，并完成下圖的繪制。

第三課時(shí) 第一部分 多線、多段線、修訂云線、樣條曲線

一、多線命令（快捷鍵為ML）：多條平行線稱為多線，創(chuàng)建的線是整體，可以保存多樣樣式，或者使用默認(rèn)的兩個(gè)元素樣式。還可以設(shè)置每個(gè)元素的顏色、線型。

命令: _mline

當(dāng)前設(shè)置: 對正 = 上，比例 = 20.00，樣式 = STANDARD

指定起點(diǎn)或 [對正(J)/比例(S)/樣式(ST)]:

（1）指定起點(diǎn)

（2）對正

（3）比例

（4）樣式

設(shè)置多線樣式（Mlstyle）

多線樣式用于創(chuàng)建多線樣式或編輯已有的多線樣式?？梢钥刂贫嗑€元素的個(gè)數(shù)和元素的特性，可以指定元素的背景顏色及端部形狀。

“格式”/“多線樣式”

（1）修改多線樣式，如圖

（2）修改多線對象，如圖

二、多段線命令（PL）：是作為單個(gè)對象創(chuàng)建的相互連接的序列線段，畫出來是一個(gè)整體，而直線創(chuàng)建的是獨(dú)立的對象，多段線可以創(chuàng)建直線段，弧線段或兩者的組合線段。

繪制多段線的操作方法

繪制方式 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊多段線按紐

2.在繪圖菜單下單擊多段線命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵PL

指定起點(diǎn):

當(dāng)前線寬為 0.0000

指定下一個(gè)點(diǎn)或 [圓弧(A)/半寬(H)/長度(L)/放棄(U)/寬度(W)]:

指定下一點(diǎn)或 [圓弧(A)/閉合(C)/半寬(H)/長度(L)/放棄(U)/寬度(W)]:

（1）指定下一點(diǎn)

（2）半寬和寬度

（3）放棄和閉合（4）長度

（5）圓弧

多段線與線的區(qū)別

1.直線有三個(gè)交點(diǎn),多段線有兩個(gè)交點(diǎn)

2.多段線有粗細(xì),直線無粗細(xì)

3.多段線是一個(gè)整體圖形,而每條線都是一個(gè)單體

4．多段線可以創(chuàng)建直線段，弧線段或兩者的組合線段。直線不能繪制弧線。

練習(xí)：掌握所學(xué)內(nèi)容，并完成下圖的繪制。

三、修訂云線命令

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊修訂云線按紐

2.在繪圖菜單下單擊修訂云線命令

創(chuàng)建修訂云線的步驟

1.在“繪圖”菜單中，單擊“修訂云線”。

2.根據(jù)提示，指定新的最大和最小弧長，或者指定修訂云線的起點(diǎn)。

3.默認(rèn)的弧長最小值和最大值設(shè)置為 0.5000 個(gè)單位?；￠L的最大值不能超過最小值的三倍。

4.沿著云線路徑移動十字光標(biāo)。要更改圓弧的大小，可以沿著路徑單擊拾取點(diǎn)。

練習(xí)：掌握所學(xué)內(nèi)容，并完成下圖的繪制。

四、樣條曲線命令（SPL）：制做不規(guī)則圖形，表現(xiàn)在山峰，池塘等。

繪制方法: 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊樣條曲線按紐

2.在繪圖菜單下單擊樣條曲線命令

3.直接在命令中輸入快捷鍵SPL

練習(xí)：掌握所學(xué)內(nèi)容，并完成下圖的繪制。

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計(jì)CAD

授課時(shí)間：2016 年4 月19日 第 1 至 4 節(jié)

授課地點(diǎn)：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學(xué)目的：學(xué)會使用修改工具：選擇、刪除、移動、復(fù)制、重點(diǎn)、難點(diǎn)：使用修改工具：選擇、刪除、移動、復(fù)制

第二部分 修改工具（一）選擇、刪除、移動、復(fù)制

1.刪除

在繪圖過程中，使用刪除命令 , 可以刪除錯(cuò)誤的或不需要的圖形對象。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Erase(回車)

菜單：“修改”/“刪除”

(2)功能：刪除選定的文體。

2.移動

在繪制圖形的過程中；有時(shí)需要改變圖形對象的位置，可以使用移動命令

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Move(回車)

菜單：“修改”/“移動”

(2)功能。將選定的對象從一個(gè)位置移到另一個(gè)位置。

選擇對象: 找到 1 個(gè)

選擇對象:

指定基點(diǎn)或 [位移(D)] <位移>: 指定第二個(gè)點(diǎn)或 <使用第一個(gè)點(diǎn)作為位移>:

如圖3.2

圖3.2

3.復(fù)制

在繪圖過程中，經(jīng)常會遇到兩個(gè)或多個(gè)完全相同的圖形實(shí)體，可以先繪制一個(gè)，然后利用復(fù)制命令進(jìn)行復(fù)制，能夠提高繪圖效率。

（1）命令格式。

工具欄：

命令行： Copy（回車）

菜單：“修改”/“ 復(fù)制”

(2)功能。將選定的對象在新的位置上進(jìn)行一次或多次復(fù)制。

(3)操作步驟。

1)一次復(fù)制的操作步驟：

2)多次復(fù)制的操作步驟

第一部分 修改工具（一）鏡像、偏移、修剪

1.鏡像

在繪圖的過程中，有時(shí)需要繪制完全對稱的圖形實(shí)體，可以使用鏡象命令。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Mirror(回車)

菜單：“修改”/“鏡像”

(2)功能。以選定的鏡像線為對稱軸，生成與編輯對象完全對稱的鏡像實(shí)體，原來的編輯對象可以刪除或保留。下面舉例說明鏡像對象的操作步驟．

(3)操作步驟：1)命令行： Mirror(回車)

2.偏移

偏移是根據(jù)確定的距離和方向，創(chuàng)建一個(gè)與選擇對象相似的新對象?？梢云频膶ο蟀ㄖ本€、圓弧、二維多段線、橢圓、橢圓弧、射線和平面樣條曲線等。

（1）命令格式

工具欄：

命令行：offset

菜單：“修改”/“偏移”

執(zhí)行偏移命令，先輸入偏移的距離，后選偏移對象。

（2）功能

在“指定偏移距離或[通過（T）]：”提示下，若輸入T，則需指定偏移要通過的點(diǎn)。

在指定偏移距離后，利用圓的偏移可生成等半徑差的同心圓。繪制較多同心圓時(shí)，這種方法非常實(shí)用。

3.修剪

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Trim(回車)

菜單：“修改”/“修剪”

(2)

功能．對選定的對象(直線、圓、圓弧等)沿事先確定的邊界進(jìn)行裁剪，實(shí)現(xiàn) 部分擦除。下面舉例說明修剪命令的操作步驟。

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計(jì)CAD

授課時(shí)間：2022年 4月 20日第 1 至 4 節(jié)

授課地點(diǎn)：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學(xué)目的：學(xué)會使用修改工具縮放、拉伸、旋轉(zhuǎn)、延伸、打斷、倒角、圓角和陣列

重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.熟練掌握修改工具縮放、拉伸、旋轉(zhuǎn)、延伸、打斷、倒角、圓角和陣列

修改工具（二）縮放、拉伸、旋轉(zhuǎn)、延伸、打斷、倒角、圓角和陣列

1.縮放

在繪制圖形的過程中，有時(shí)需要將某個(gè)圖形實(shí)體放大或縮小，可以使用縮放命令。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Scale(回車)

菜單：“修改”/“縮放”

(2)功能。將選定的對象按給定的基點(diǎn)和比例因子放大或縮小，下面舉例說明縮放對 象的操作步驟。

2.拉伸

在繪制圖形的過程中，有時(shí)需要對某個(gè)圖形實(shí)體在某個(gè)方向上的尺寸進(jìn)行修改，但不 影響相鄰部分的形狀和尺寸，例如階梯軸中間段需要加長，可以使用拉伸命令。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Stretch(回車)

菜單：“修改”/“拉伸 ”

(2)功能。將圖形中位于移動窗口(選擇對象最后一次使用的交叉窗)內(nèi)的實(shí)體或 端點(diǎn)移動，與其相連接的實(shí)體如直線、圓弧和多義線等將受到拉伸或壓縮，以保持與圖形 中未移動部分相連接。下面以階梯軸為例說明拉伸對象的操作步驟。

(3)說明：

1)須使用至少一次窗口類方式選擇對象，最好是交叉窗口方式。，2)選擇對象最后一次使用的窗口作為該命令的移動窗口。

3)對 Line 或 Arc 實(shí)體，窗口內(nèi)的端點(diǎn)移動，窗口外的端點(diǎn)不動。若兩端點(diǎn)都在窗口內(nèi)，此命令等同于 Move 命令；若兩端點(diǎn)都不在窗口內(nèi)，則保持不變．

4)對 Circle 實(shí)體，圓心在窗口內(nèi)時(shí)移動；否則不動。

5)對 Block、Text 等實(shí)體，插入點(diǎn)或基準(zhǔn)點(diǎn)在窗口內(nèi)時(shí)移動，否則不動．

6)對 Pline 實(shí)體，逐段作為直線或圓弧處理。

3.旋轉(zhuǎn)

在繪圖的過程中，有時(shí)需要將圓形實(shí)體旋轉(zhuǎn)一定的角度。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Rotate(回車)

菜單：“修改”/“旋轉(zhuǎn)”。

(2)功能。將選定的對象繞著指定的基點(diǎn)旋轉(zhuǎn)指定的角度。下面舉例（旋轉(zhuǎn)正六邊形）說明旋轉(zhuǎn)對象的操作步驟。

4.延伸

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Extend(回車)

菜單；“修改”/“延伸”

(2)功能。將選中的對象(直線，圓弧等)延伸到指定的邊界。下面舉例說明延伸命 令的操作步驟。

5.打斷

在繪圖過程中，有時(shí)需要將某實(shí)體(直線、圓弧、圓等)部分刪除或斷開為兩個(gè)實(shí)體可以使用打斷命令．

(1)命令格式：

工具欄：

命令行； Break(回車)

菜單： “修改”/“打斷”

(2)功能．將選中的對象(直線、圓弧、圓等)在指定的兩點(diǎn)間的部分刪除，或?qū)⒁粋€(gè)對象切斷成兩個(gè)具有同一端點(diǎn)的實(shí)體．下面舉例說明打斷命令的操作步驟。

6.倒角

倒角與圓角意義相同，只是使用一段直線代替圓角所用的圓弧。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Chamfer(回車)

菜單：“修改”/“倒角”

(2)功能。對選定的兩條相交(或其延長線相交)直線進(jìn)行倒角，也可以對整條多義線 進(jìn)行倒角．下面舉例說明倒角命令的操作步驟。

7.圓角

在繪制圖形的過程中，經(jīng)常需要進(jìn)行圓弧連接，可以使用圓角命令。

(1)命令格式：

工具欄 :

命令行： Fillet(回車)

菜單：“修改”/“圓角”

(2)功能。用指定的半徑，對選定的兩個(gè)實(shí)體(直線、圓弧或圓)或者對整條多義線 進(jìn)行光滑的圓弧連接。下面舉例說明圓角命令的操作步驟。

8.陣列

在繪制圖形的過程中，有時(shí)需要繪制完全相同、成矩形或環(huán)形排列的一系列圖形實(shí)體，可以只繪制一個(gè)，然后使用陣列命令進(jìn)行矩形或環(huán)形復(fù)制。

(1)命令格式。

工具欄：

命令行： Array(回車)

菜單：“修改”/“陣列”

(2)功能。對選定的對象進(jìn)行矩形或環(huán)形排列的多個(gè)復(fù)制。對于環(huán)形陣列，對象可以 旋轉(zhuǎn)，也可以不旋轉(zhuǎn)。而對于矩形陣列，可以傾斜一定的角度。

(3)操作步驟。

環(huán)形陣列步驟：

1)輸入命令； Array(回車)。此時(shí)系統(tǒng)彈出一個(gè)“陣列”對對話框，如圖，可以在該對話框中設(shè)置陣列參數(shù)。

2)設(shè)置參數(shù)。

環(huán)形陣列（設(shè)置步驟見上圖）

練習(xí)：繪制圖形

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計(jì)CAD

授課時(shí)間：2022 年 4月 25日 第 1 至 4 節(jié)

授課地點(diǎn)：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學(xué)目的：學(xué)會使用填充、創(chuàng)建塊、插入塊命令；

重點(diǎn)、難點(diǎn)：熟練掌握填充、創(chuàng)建塊、插入塊命令；

填充、創(chuàng)建塊、插入塊命令

圖案填充：設(shè)計(jì)者在機(jī)械設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)繪圖中，需要在某些區(qū)域內(nèi)填入某種圖案（例如剖視圖），這種操作稱為圖案填充。AutoCAD為用戶提供了圖案填充功能，在進(jìn)行圖案填充時(shí)，用戶需要確定的內(nèi)容有三個(gè)：一是填充的區(qū)域，二是填充的圖案，三是圖案填充的方式。

填充命令（H）：可以填充封閉或不封閉的圖形，起一個(gè)說明/表示作用，是一個(gè)輔助工具。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊填充按紐

2.在繪圖菜單下單擊填充命令

3.在命令欄中直接輸入快捷鍵為H

2.操作

下面以圖3.11所示為例，說明執(zhí)行圖案填充的步驟。

a）b）

圖3.11

確定填充圖案，如圖3.14

（1）預(yù)定義

（2）用戶定義

（3）自定義

圖3.14

確定填充區(qū)域

1.概念

（1）邊界

（2）孤島

2.確定填充區(qū)域的方法

（1）“拾取點(diǎn)”方法

（2）“選擇對象”方法

3.刪除孤島，如圖3.15

圖3.15

確定圖案填充方式，如圖3.16

圖3.16

在“角度和比例”選項(xiàng)組中，可以設(shè)置用戶定義類型的圖案填充的角度和比例等參數(shù)。

注：比例大小要適當(dāng)，過大過小都會使填充不上。

在此選項(xiàng)卡中

普通M：只填充奇數(shù)

外部O：只填充圖形的外部

忽略G：所有的都填率

在漸變色選項(xiàng)卡中，我們可以選擇顏色之間的漸變進(jìn)行填充。

練習(xí) 繪圖（尺寸不限），并練習(xí)圖案填充。

圖塊：塊是一個(gè)或多個(gè)對象組成的對象集合，常用于繪制復(fù)雜、重復(fù)的圖形。一旦一組對象組合成塊，就可以根據(jù)作圖需要將這組對象插入到圖中任意指定位置，而且還可以按不同的比例和旋轉(zhuǎn)角度插入。在AutoCAD中，使用塊可以提高繪圖速度、節(jié)省存儲空間、便于修改圖形。

1、創(chuàng)建塊命令（B）：創(chuàng)建塊是指將所有單圖形，合并成一個(gè)圖形，交點(diǎn)只有一個(gè)。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊創(chuàng)建塊按紐

2.在繪圖菜單下單擊創(chuàng)建塊命令

3.在命令欄中直接輸入快捷鍵為B2、插入塊命令（I）：此命令可以在圖形中插入塊或其他圖形，在插入的同時(shí)可以改變所插入塊或圖形的比例與旋轉(zhuǎn)角度。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊插入塊按紐

2．在命令欄中直接輸入快捷鍵為I

3、寫塊命令（W）：此命令可以將塊以文件的形式存入磁盤。

練習(xí) 定義帶有屬性的塊

將下圖所示標(biāo)題欄定義成帶有屬性的塊。

要求：1.標(biāo)題欄中帶括號的文本定義為屬性，不帶括號的文本用Dtext命令注定。

2.定義成塊后，新建一個(gè)圖形文件，插入這個(gè)塊，并輸入屬性值。

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計(jì)CAD

授課時(shí)間：2022 年 4月26日 第 1 至 4 節(jié)

授課地點(diǎn)：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學(xué)目的： 學(xué)會使用文字、測量工具、標(biāo)注的創(chuàng)建與編輯、標(biāo)注的創(chuàng)建與編、重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.熟練掌握文字、測量工具、熟練掌握標(biāo)注的創(chuàng)建與編輯、標(biāo)注的創(chuàng)建與編輯、圖形輸出、打印

文字、測量工具

一、文字命令（T）：分為多行文字和單行文字。

多行文字：輸入的文字是一個(gè)整體。[MT]

單行文字：也可以輸入多行文字但是輸入每行都是一個(gè)獨(dú)立的對象。

繪制方式: 1.直接在繪圖工具欄上點(diǎn)擊文字按紐

2.在繪圖菜單下單擊文字命令

3.在命令欄中直接輸入快捷鍵為T

繪制文字的步驟：

1.從命令欄中輸入文字的快捷鍵為L確定

2.輸入文字時(shí)，要用鼠標(biāo)左鍵畫出文字所在的范圍。在其對話框中可以設(shè)置字體，顏色，等

注：修改文字的快捷鍵為ED，或雙擊也可以對它進(jìn)行修改，當(dāng)文字出現(xiàn)？時(shí)，說明字體不對或者沒有字體名（格式----文字樣式-----字體名）選擇正確的字體，有@的不可用.使用文字控制符

練習(xí)：

二、測量工具（DI）

如果想知道物體的長度，在命令欄中輸入快捷鍵DI，確定（回車鍵，空格鍵，或右鍵）用鼠標(biāo)依次去點(diǎn)擊需要測量的線的端點(diǎn)即可。

課后練習(xí)：掌握本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，并完成下圖的繪制

圖層的使用與管理

一、打開圖層特性管理器方法

1、快捷鍵為LA2、點(diǎn)擊“圖層工具欄”中的

按紐。

各選項(xiàng)含義如下：

“新建”：新建圖層，可繪圖層起名、設(shè)置線型、顏色、線寬等。

注：在新建一次圖層后，再新建圖層按“，”鍵可連續(xù)新建圖層。

“刪除”：刪除圖層的。

下列有四種圖層不可刪除：1、圖層0和定義點(diǎn)

2、當(dāng)前圖層

3、依賴外部參照的圖層

4、包含對象的圖層

圖層的幾種狀態(tài)

（1）開／關(guān)：當(dāng)圖層打開時(shí)，該圖層上的對象可見，且可在其上繪圖。關(guān)閉的圖層不可見，但可繪圖。

（2）凍結(jié)／解凍：凍結(jié)的圖層不可見，且不能在其上繪圖。該圖層上的對象不被刷新。

（3）鎖定／解鎖： 鎖定的圖層仍可見，能被捕捉，能在其上繪圖，但是不能編輯圖形。

顏色、線型與線寬：單擊“顏色”列中對應(yīng)的圖標(biāo)，可以打開“選擇顏色”對話框，選擇圖層顏色；單擊在“線型”列中的線型名稱，可以打開“選擇類型”對話框，選擇所需的線型；單擊“線寬”列顯示的線寬值，可以打開“線寬”對話框，選擇所需的線寬。

在實(shí)際繪圖時(shí)，為了便于操作，主要通過“圖層”工具欄和“對象特性”工具欄實(shí)現(xiàn)圖層切換，這時(shí)只需選擇要將其設(shè)置為當(dāng)前層的圖層名稱即可。

課后練習(xí)：掌握本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，并利用所學(xué)會全部命令繪制下圖。

標(biāo)注的創(chuàng)建與編輯（一）

標(biāo)注的組成：

2、尺寸線

3、標(biāo)注文字

4、箭頭

啟動命令的方法

調(diào)用命令行： DDIM

菜單：格式→標(biāo)注樣式 D

圖標(biāo)；在標(biāo)注工具欄中

采用上述任何一種方法后，顯示如圖所示的標(biāo)注樣式管理器對話框。在該對話框中設(shè)置尺寸標(biāo)注的構(gòu)成要素和設(shè)置標(biāo)注格式。如圖4.6、4.7、4.8

圖4.6標(biāo)注樣式管理器

圖4.7

圖4.8．設(shè)置尺寸標(biāo)注的構(gòu)成要素．設(shè)置標(biāo)注文字樣式

具體操作見：直線和箭頭選項(xiàng)卡、文字選項(xiàng)卡、調(diào)整選項(xiàng)卡

尺寸標(biāo)注的類型

尺寸標(biāo)注的菜單和工具欄，如圖

（1）線性尺寸標(biāo)注（DIMLINEAR）

命令: DIMLINEAR

指定第一條尺寸界線原點(diǎn)或 <選擇對象>:

指定第二條尺寸界線原點(diǎn):

指定尺寸線位置或→ [多行文字(M)/文字(T)/角度(A)→ /水平(H)/垂直(V)/旋轉(zhuǎn)(R)]:

＊角度(A)——尺寸文字與X軸正向的夾角。

＊旋轉(zhuǎn)(R)——尺寸線與X軸正向的夾角。

（2）對齊線性標(biāo)注（DIMALIGNED）

（3）半徑尺寸標(biāo)注（DIMRADIUS）

（4）直徑尺寸標(biāo)注（DIMDIAMETER）

（5）角度尺寸標(biāo)注（DIMANGULAR）

（6）基線尺寸標(biāo)注（DIMBASELINE）

（7）連續(xù)尺寸標(biāo)注（DIMCONTINUE）

（8）引線標(biāo)注（QLEADER）

（9）圓心標(biāo)記（DIMCENTER）

（10）快速標(biāo)注（QDIM）

（11）標(biāo)注尺寸公差和形位公差

課后練習(xí)：掌握本節(jié)所學(xué)內(nèi)容并完成下圖的繪制。

圖形輸出、打印

創(chuàng)建完圖形之后，通常要打印到圖紙上，也可以生成一份電子圖紙，以便從互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行訪問。打印的圖形可以包含圖形的單一視圖，或者更為復(fù)雜的視圖排列。根據(jù)不同的需要，可以打印一個(gè)或多個(gè)視口，或設(shè)置選項(xiàng)以決定打印的內(nèi)容和圖像在圖紙上的布置。

?

打印預(yù)覽

?

輸出圖形

在打印輸出圖形之前可以預(yù)覽輸出結(jié)果，以檢查設(shè)置是否正確。例如，圖形是否都在有效輸出區(qū)域內(nèi)等。選擇“文件”---“打印預(yù)覽”命令(PREVIEW)，或在“標(biāo)準(zhǔn)”工具欄中單擊“打印預(yù)覽”按鈕，可以預(yù)覽輸出結(jié)果。

在AutoCAD中，可以使用“打印”對話框打印圖形。當(dāng)在繪圖窗口中選擇一個(gè)布局選項(xiàng)卡后，選擇“文件”---“打印”命令打開“打印”對話框

課程名稱： 電腦輔助設(shè)計(jì)CAD

授課時(shí)間：2022年 4月 27日第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 9日 第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 10日第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 11日第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 11日第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 16日第 1 至 4 節(jié)

2022年 5月 18日第 1 至 6 節(jié)

授課地點(diǎn)：2401A教室

課程類型：專業(yè)必修課程

教學(xué)目的： 熟練掌握CAD制圖過程—平面圖繪制、天花圖繪制、立面圖繪制等

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

一、綜合訓(xùn)練項(xiàng)目——臨時(shí)展示空間施工圖繪制（1、平面圖繪制 2、天花圖繪制3、立面圖繪制等）

二、綜合訓(xùn)練項(xiàng)目——布置三居室平面圖、天花圖、立面圖、剖面圖

三居室平面圖

三居室天花圖

三居室立面圖

三居室立面圖

三居室剖面圖

三居室剖面圖

第五篇：電腦學(xué)校發(fā)言稿

今日的勉勵(lì)明日的輝煌

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：大家下午好！

在這另人激動的時(shí)刻，我卻不敢激動，因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼，老師們無限的信任，同學(xué)們渴望的眼神。面對所有的期待，我感到的是沉甸甸的責(zé)任。方正電腦學(xué)校是一個(gè)響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。作為一名方正電腦學(xué)校中的一員，在得到仰視和羨慕的同時(shí)，也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。在社會日新月異的發(fā)展面前，在知識經(jīng)濟(jì)的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻，因循守舊，得過且過，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。同學(xué)們，2006年已轉(zhuǎn)眼而逝，在光彩而輝煌的2006年學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得的了驕人的成績，同學(xué)們也在自己的學(xué)習(xí)和思想上涌現(xiàn)出了許許多多令人贊口的積極分子，這就是付出與收獲中的深層內(nèi)涵。

此次學(xué)校召開的表彰大會與其說是表彰不如說是對各位同學(xué)的一次勉勵(lì)，不如將它納入2007年新一學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。同學(xué)們，競爭不同情弱者，競爭不相信眼淚。你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展，其實(shí)老師們也在跟你們展開一場競爭，學(xué)習(xí)的競爭，進(jìn)步的競爭，發(fā)展的競爭。不過這場競爭雙方都不能失敗，對我們來說，而且永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作，更好地引導(dǎo)你們，不是為了給你們知識，更不僅僅是讓你們能找到一份好工作，知識要你們自己去探究，要你們親自去創(chuàng)造，老師應(yīng)該是引導(dǎo)者，是放飛學(xué)生夢想的人，是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人，更是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人。對于同學(xué)們來說，這是領(lǐng)導(dǎo)及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是你們父母無比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！

在今天，在這即將逝去的2006年最后一學(xué)期，我校從各班依次選出了：優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人、勞動積極分子、思想進(jìn)步獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、愛校榮譽(yù)獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這榮譽(yù)的來之不易。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們不甘落敗的決心，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級和班級力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績！在此，我僅代表教務(wù)處宣讀兩項(xiàng)獲獎(jiǎng)同學(xué)的部分名單。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：陳素、馮彩榮、申冉、梁永紅、張?jiān)旅?、王川、趙銀平、張清明、張麗娜、安曉燕、周新娜、吳亭亭、張倩

學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)：賈立、賈妍、沈英達(dá)、杜聰欣、劉倩、司春燕、趙家昌、白曉君、張亮、孫慧、薛美潔 愛校榮譽(yù)獎(jiǎng)：付石月、劉云飛、劉曉鈺、張萌

讓我們以最熱烈的掌聲對所有取得成績的同學(xué)們表示祝賀！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我希望同學(xué)們經(jīng)過工作上磨礪和學(xué)習(xí)生活上的競爭，會不斷地成熟、穩(wěn)重而自信起來，為自己以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果在明天的社會上，所有曾從方正電腦學(xué)校走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是我們方正電腦學(xué)校最大的成功，老師們最大的自豪，更是你們父母親無限的幸福！

我作為一名教師，同時(shí)作為一位大哥哥，也做為一位未來的學(xué)生家長，在這樣的時(shí)刻發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿。成績屬于過去，未來在于創(chuàng)造，好好把握吧同學(xué)們，我們能夠擁有的也只有今天！讓我們收拾起心情，連同那些在冬日陽光下游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造屬于自己的生存空間！最后我以歌德的一句名言結(jié)束今天的發(fā)言：誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

謝謝大家！