第一篇：內(nèi)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的邏輯課后測(cè)試

內(nèi)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的邏輯 課后測(cè)試

測(cè)試成績(jī)：100.0分。恭喜您順利通過(guò)考試！

單選題

1.課程目標(biāo)描述需要符合FAB，F(xiàn)代表的是Feature，也就是產(chǎn)品的特性、屬性，那么在課程里是特指它的（）?！?/p>

A 好處

B 優(yōu)勢(shì)

C 內(nèi)容

D 目標(biāo)

正確答案： C 2.對(duì)于一個(gè)崗位來(lái)講，它的know-how掌握在（）的手上？ √

A 部門管理者

B 供應(yīng)商

C 客戶

D 崗位員工

正確答案： D 3.在進(jìn)行企業(yè)的隱性知識(shí)顯性化的過(guò)程當(dāng)中，進(jìn)行組織沉淀的前提之一是（）?！?/p>

A 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)

B 產(chǎn)品知識(shí)

C 專業(yè)技能

D 情感態(tài)度

正確答案： A 4.課程設(shè)計(jì)的結(jié)果就是以（）的形式來(lái)展開(kāi)?！?/p>

A 目標(biāo)

B 教案

C 活動(dòng)設(shè)計(jì) D 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

正確答案： B 5.在課程目標(biāo)的撰寫當(dāng)中，我們用到的目標(biāo)是（）。√

A 問(wèn)題解決型目標(biāo)

B 規(guī)范性目標(biāo)

C 可達(dá)成型目標(biāo)

D 定量目標(biāo)

正確答案： C 多選題

6.培訓(xùn)的需求來(lái)自于（）?！?/p>

A 企業(yè)組織層面的戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)

B 重點(diǎn)部門業(yè)務(wù)層面的業(yè)績(jī)驅(qū)動(dòng)

C 員工層面的人才驅(qū)動(dòng)

D 以上說(shuō)法皆不對(duì)

正確答案： A B C 7.邏輯框架設(shè)計(jì)可以從（）上來(lái)做歸類?！?/p>

A 時(shí)間

B 人員

C 空間

D 屬性

正確答案： A C D 8.教案中應(yīng)該包含的內(nèi)容有（）?！?/p>

A 課程題目

B 學(xué)員對(duì)象

C 教學(xué)目的

D 教學(xué)準(zhǔn)備 正確答案： A B C D 9.好教案的標(biāo)準(zhǔn)是（）?！?/p>

A 重點(diǎn)突出，執(zhí)行性強(qiáng)

B 可復(fù)制性強(qiáng)，升級(jí)空間高

C 操作流程清晰，指導(dǎo)到位

D 符合教案標(biāo)準(zhǔn)，一覽無(wú)余

正確答案： B C D 判斷題

10.了解課程目標(biāo)后，我們還要知道課程是為誰(shuí)而設(shè)計(jì)的。只有知道學(xué)員對(duì)象，才能進(jìn)一步確定課程內(nèi)容及教學(xué)手段?！?/p>

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 正確

11.有效聚焦培訓(xùn)目標(biāo)要求從大處著眼、小處著手?！?/p>

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 正確

12.在培訓(xùn)課程里，F(xiàn)AB中的A是指這個(gè)課程對(duì)于企業(yè)的價(jià)值是什么?！?/p>

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 錯(cuò)誤

13.可以靠企業(yè)的外部講師來(lái)梳理企業(yè)的隱性知識(shí)?！?/p>

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 錯(cuò)誤

14.如果將隱性知識(shí)梳理出來(lái)作為模板，形成標(biāo)準(zhǔn)化的流程和動(dòng)作，那么在培訓(xùn)中就可以迅速傳承和復(fù)制，并可以批量作業(yè)。√

正確 錯(cuò)誤

正確答案： 正確

15.What、Why、How是常見(jiàn)的屬性歸類標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 正確

第二篇：數(shù)字邏輯課程設(shè)計(jì)-數(shù)字鐘

安徽工業(yè)大學(xué)

《數(shù)字邏輯》課程報(bào)告

課程名稱：數(shù)字鐘

姓名: 專業(yè)班級(jí): 指導(dǎo)教師:

2013/05/31

1.數(shù)字鐘的組成及基本原理

圖A 如圖A所示，數(shù)字鐘電路系統(tǒng)由主體電路和擴(kuò)展電路兩大部分組成。其中主體電路完成數(shù)字鐘的基本功能，即：能準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，以數(shù)字形式顯示小時(shí)、分秒的時(shí)間；小時(shí)計(jì)時(shí)以“24進(jìn)1”，分和秒的計(jì)時(shí)以“60進(jìn)1”；具有校正時(shí)和分的功能。擴(kuò)展電路完成數(shù)字鐘的擴(kuò)展功能。

1.1系統(tǒng)的工作原理：

振蕩器產(chǎn)生穩(wěn)定的高頻脈沖信號(hào)，作為數(shù)字中的時(shí)間基準(zhǔn)，然后經(jīng)分頻器輸出標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖。秒計(jì)數(shù)器滿60后向分計(jì)數(shù)器進(jìn)位，分計(jì)數(shù)器滿60后向小時(shí)計(jì)數(shù)器進(jìn)位，小時(shí)計(jì)數(shù)器按照“24翻1”規(guī)律計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)器的輸出分別經(jīng)譯碼器送顯示器顯示，計(jì)時(shí)出現(xiàn)誤差時(shí)可以進(jìn)行校時(shí)、校分。各擴(kuò)展電路必須在主體電路正常運(yùn)行的情況下才能進(jìn)行功能擴(kuò)展。

2.各單元電路的基本原理

2.1振蕩器電路

振蕩器是數(shù)字鐘的核心。振蕩器的穩(wěn)定度及頻率的精確度決定了數(shù)字鐘的準(zhǔn)確程度。一般來(lái)說(shuō)，振蕩器的頻率越高，計(jì)時(shí)精度越高，但耗電量增大且分頻級(jí)數(shù)多。一般有如下幾種方案構(gòu)成振蕩器電路：

方案1：如圖1-1所示為電子手表集成電路中的晶體振蕩器電路，常取晶振的頻

率為32768Hz，因其內(nèi)部有15級(jí)2分頻集成電路，所以輸出端正好可得

到1Hz的標(biāo)準(zhǔn)脈沖。該方案優(yōu)點(diǎn)是走時(shí)準(zhǔn)確及穩(wěn)定，集成度高，所需芯

片少。方案2：由集成電路定時(shí)器555與RC組成的多諧振器，電路圖如圖1-2。輸出頻

率為1000Hz。該方案的優(yōu)點(diǎn)是起振容易，振蕩周期調(diào)節(jié)范圍廣，缺點(diǎn)是

頻率穩(wěn)定性差，精度低，所以在本實(shí)驗(yàn)中不宜使用。

方案3：由集成邏輯門與RC組成的對(duì)稱式多諧振蕩器，可以輸出頻率為1MHz的脈沖。該方案的優(yōu)點(diǎn)是精度高，集成簡(jiǎn)單，所需元器件少。

由于此次設(shè)計(jì)所提供的芯片主要是74ls00且方案三精度較高，連線簡(jiǎn)單所以選用方案三。

2-1

2-2 2.2分頻器電路

分頻器的功能主要有兩個(gè)：一是產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)秒脈沖信號(hào)，二是提供功能擴(kuò)展電路所需要的信號(hào)。選用中規(guī)模集成芯片74ls90可以完成上述功能，用6個(gè)級(jí)聯(lián)即可以得到1Hz的脈沖，該方案原理簡(jiǎn)單，易于調(diào)試，且可以得到各種頻率的脈沖，適合功能的擴(kuò)展。因此此次設(shè)計(jì)選用該方案。

2.3計(jì)數(shù)器電路

分和秒都是模M=60的計(jì)數(shù)器，它們的個(gè)位都是十進(jìn)制計(jì)數(shù)器，而十位則是六進(jìn)制計(jì)數(shù)器。時(shí)計(jì)數(shù)器是一個(gè)“24翻1”的特殊進(jìn)制計(jì)數(shù)器，即當(dāng)數(shù)字鐘的計(jì)時(shí)器運(yùn)行到23時(shí)59分59秒時(shí)，秒的個(gè)位計(jì)數(shù)器再輸入一個(gè)秒脈沖時(shí)，數(shù)字鐘應(yīng)自動(dòng)顯示為00時(shí)00分00秒，實(shí)現(xiàn)日常生活中習(xí)慣用的計(jì)時(shí)規(guī)律。修改由于都不多于十進(jìn)制，則可以用6個(gè)中規(guī)模集成電路計(jì)數(shù)器74ls90來(lái)實(shí) 現(xiàn)計(jì)數(shù)。該方案功能靈活，芯片統(tǒng)一便于調(diào)試與組裝。

2.4校時(shí)校分電路

當(dāng)數(shù)字鐘接通電源或者計(jì)時(shí)出現(xiàn)誤差時(shí)，均需要校正時(shí)間。對(duì)校時(shí)電路的要求是，在進(jìn)行小時(shí)校正時(shí)不影響分和秒的計(jì)時(shí)，同理，在進(jìn)行分校正時(shí)不影響時(shí)和秒的正常計(jì)數(shù)。其實(shí)現(xiàn)方法可以是將校時(shí)校分信號(hào)直接加到分、時(shí)計(jì)數(shù)器上，因此校時(shí)校分電路實(shí)際上是一個(gè)輸入信號(hào)的轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)。以下是幾種方案：

方案1：簡(jiǎn)單的手動(dòng)開(kāi)關(guān)，如圖1-4-1所示，正常工作時(shí)，s指向A，校時(shí)時(shí)只

需使s指向B。這種電路簡(jiǎn)單，但是開(kāi)關(guān)的通斷產(chǎn)生隨機(jī)的機(jī)械抖動(dòng)信

號(hào)，不易控制其穩(wěn)定性。

方案2：如圖1-4-2所示，用三個(gè)與非和一個(gè)可調(diào)電位實(shí)現(xiàn)信號(hào)的轉(zhuǎn)換，當(dāng)正常

工作時(shí)，電位器動(dòng)滑頭指向B，這時(shí)CP=C0；當(dāng)需要校時(shí)，動(dòng)滑頭指向A，此時(shí)CP等于秒脈沖，兩個(gè)電容可以濾去滑動(dòng)中產(chǎn)生的干擾信號(hào)。

方案3：三個(gè)與非門和基本RS觸發(fā)器。基本RS觸發(fā)器可以完全消除開(kāi)關(guān)的機(jī)械

抖動(dòng)，是最佳的一種校時(shí)校分電路。

1-4-1

2-4-2

2.5擴(kuò)展電路

隨著技術(shù)的發(fā)展，這種具有基本功能的數(shù)字鐘并不能滿足人們的要求，所以通常要根據(jù)不同人的需要進(jìn)行功能的擴(kuò)展，下面按照人們常用到的數(shù)字鐘功能提供了幾種擴(kuò)展電路方案:

方案1：仿廣播電臺(tái)整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路。要求是：每當(dāng)數(shù)字鐘計(jì)時(shí)到整點(diǎn)（或快到整

點(diǎn)時(shí)）發(fā)出音響，通常按照4低音1高音的順序發(fā)出間斷聲響，一最后

一聲高音結(jié)束的時(shí)刻為整點(diǎn)時(shí)刻。

方案2：定時(shí)控制電路。定時(shí)控制電路可以使數(shù)字鐘在規(guī)定的時(shí)刻發(fā)出信號(hào)，或

驅(qū)動(dòng)音響電路進(jìn)行“鬧時(shí)”；或控制某裝置電源的接通或斷開(kāi)實(shí)現(xiàn)定時(shí)控

制。具體電路圖見(jiàn)圖1-6-1 方案3：報(bào)整點(diǎn)時(shí)數(shù)電路。功能是：每當(dāng)數(shù)字鐘計(jì)時(shí)到整點(diǎn)時(shí)發(fā)出聲響，且?guī)c(diǎn)

響幾聲。實(shí)現(xiàn)這一功能的電路要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段的工作：分進(jìn)位脈沖到來(lái)

時(shí)小時(shí)計(jì)數(shù)器加1；報(bào)時(shí)計(jì)數(shù)器應(yīng)記錄此時(shí)的小時(shí)數(shù)；報(bào)時(shí)計(jì)數(shù)器開(kāi)始

做減法計(jì)數(shù)，每減一個(gè)脈沖，音頻電路鳴叫一聲，直到計(jì)數(shù)器的值為零。

具體電路如圖1-6-2。此方案較為復(fù)雜。

由于材料有限，本次設(shè)計(jì)選用接法較為簡(jiǎn)單但功能實(shí)用的方案1

2-6-1 鬧時(shí)電路

2-6-2 報(bào)整點(diǎn)時(shí)數(shù)電路

3、具體電路及參數(shù)計(jì)算

3.1振蕩器

選用由集成邏輯門與RC組成的時(shí)鐘脈沖源振蕩器，可以輸出頻率為1MHz的脈沖。具體方案電路如下圖3-1

3-1 對(duì)稱式多諧振蕩器

3.2分頻器

本設(shè)計(jì)采用6片74ls90級(jí)聯(lián)成610分頻電路得到1Hz頻率脈沖，且可以得到用于擴(kuò)展電路所需要的各種頻率。具體接線圖如下圖2-2

3-2 分頻電路

3.3時(shí)分秒計(jì)數(shù)器

選用6片74ls90來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)數(shù)功能，其中分個(gè)位、秒個(gè)位及時(shí)個(gè)位是十進(jìn)制，分十位和秒十位是六進(jìn)制，時(shí)十位只能顯示0、1、2三個(gè)數(shù)字。如圖2-3-1。分計(jì)時(shí)和秒計(jì)時(shí)中當(dāng)Q1、Q2全為1時(shí)，R01、R02均為高，計(jì)時(shí)器清零實(shí)現(xiàn)60進(jìn)制。如圖2-3-2，時(shí)計(jì)數(shù)中當(dāng)十位Q1和個(gè)位Q2均為1時(shí)，十位個(gè)位上R01、R02 全為高，計(jì)時(shí)器清零實(shí)現(xiàn)24進(jìn)制。

3-3-1 二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器

3-3-2 六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器

3.4譯碼顯示電路

本設(shè)計(jì)使用BS201和CD4511配套使用實(shí)現(xiàn)譯碼顯示功能。下圖為一個(gè)一碼顯示的配套電路，本次設(shè)計(jì)中需使用6套來(lái)顯示我們所需要觀察到的數(shù)字。

譯碼顯示電路

3.5校時(shí)校分電路

本次設(shè)計(jì)采用方案3，用三個(gè)與非門和基本RS觸發(fā)器來(lái)實(shí)現(xiàn)校分/時(shí)功能。其中基本RS觸發(fā)器可以完全消除開(kāi)關(guān)的機(jī)械抖動(dòng)。具體電路如圖3-5

3-5 校時(shí)校分電路

3.6整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路

仿電臺(tái)整點(diǎn)報(bào)時(shí)要求在快到整點(diǎn)時(shí)按4低音1高音的順序發(fā)出間斷聲響，一最后一聲高音結(jié)束的時(shí)刻為整點(diǎn)時(shí)刻。設(shè)4聲低音（采用50HZ分別發(fā)生在59分51秒、53秒、55秒、57秒、59秒，它們的持續(xù)時(shí)間為1S。由此可見(jiàn)，分十位和個(gè)位的計(jì)數(shù)器的狀態(tài)分別為秒十位計(jì)數(shù)器的狀態(tài)為ABCDM2QQQQ=0101,ABCDM1QQQQ=1001，秒十位計(jì)數(shù)器的狀態(tài)為ABCDS2 QQQQ=0101。秒個(gè)位計(jì)數(shù)器DS1Q的狀態(tài)可用來(lái)控制500HZ和50HZ 的音頻。表2-6-1列出了秒各位計(jì)數(shù)器的狀態(tài)，由表可得只有當(dāng)CM2AM2QQ=11，DM1AM1QQ=11,CS2AS2QQ=11及AS1Q=1時(shí)，音響電路才能工作。音響電路中采用射級(jí)輸出端，推動(dòng)8歐德蜂鳴器，三極管基極串接1K歐限流電阻，是為了防止電流過(guò)大損壞蜂鳴器，三極管選用高頻功率管即可，本設(shè)計(jì)使用8085NPN型三極管，具有方向特性可以節(jié)約一個(gè)非門。整點(diǎn)報(bào)時(shí)的電路圖如圖3-6

3-6 整點(diǎn)報(bào)時(shí)電路

第三篇：法律邏輯課后感想

法律邏輯

上周聽(tīng)了夏老師的課，夏老師給我們講了“定義與概念”。那究竟什么是定義呢？在百度百科里面的解釋是“定義是認(rèn)識(shí)主體使用判斷或命題的語(yǔ)言邏輯形式，確定一個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象或事物在有關(guān)事物的綜合分類系統(tǒng)中的位置和界限，使這個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象或事物從有關(guān)事物的綜合分類系統(tǒng)中彰顯出來(lái)的認(rèn)識(shí)行為。”

記得在課堂上夏老師提出了一個(gè)問(wèn)題——人是什么。課堂上同學(xué)們給出了自己的答案，從不同的角度去看待這個(gè)問(wèn)題，也就會(huì)有不同的回答，這就反映了思維方式的差異性。那“人”究竟該如何定義呢，這就取決于你是如何看待這樣一個(gè)問(wèn)題了。而在我的感性認(rèn)知上，我認(rèn)為人就是“有獨(dú)立思維，有感情的地球上的高級(jí)生物”。

概念是反映對(duì)象的本質(zhì)屬性的思維形式。人類在認(rèn)識(shí)過(guò)程中，從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，把所感知的事物的共同本質(zhì)特點(diǎn)抽象出來(lái)，加以概括，就成為概念。所以，人類對(duì)事物的認(rèn)知是一個(gè)慢慢累積的過(guò)程，也就是說(shuō)人類的思維往往只是一種經(jīng)驗(yàn)主義的體現(xiàn)。

記得夏老師在課堂上提出一個(gè)很有趣的問(wèn)題——讓一個(gè)廣東的學(xué)生說(shuō)服一個(gè)外地的學(xué)生喝涼茶。在這一個(gè)很有趣的活動(dòng)中，我們感受到了不同思維模式下的表現(xiàn)效果。思維確實(shí)是一個(gè)令人很難捉摸的事物，因?yàn)樗且环N無(wú)形而又確確實(shí)實(shí)存在的東

西，它也是人區(qū)別與其他個(gè)體的主要特征。

第四篇：C15107課后測(cè)試

C15107課后測(cè)試

一、單項(xiàng)選擇題

1.建立盈利預(yù)測(cè)模型時(shí)，可以作為業(yè)績(jī)預(yù)測(cè)配平項(xiàng)的是（）。

A.現(xiàn)金和短期借款

B.負(fù)債

C.資產(chǎn)總額

D.庫(kù)存

描述：主營(yíng)業(yè)務(wù)分析，詳見(jiàn)ppt第32頁(yè)。

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：10 此題得分：10.0

二、多項(xiàng)選擇題

2.進(jìn)行上市公司實(shí)地調(diào)研的主要目的（）。

A.將調(diào)研收集的信息用于盈利預(yù)測(cè)與估值模型的修改與完善，并得出最終的預(yù)測(cè)結(jié)論和估值結(jié)論，提供投資建議

B.實(shí)地考察公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，投資項(xiàng)目進(jìn)展情況等

C.核對(duì)信息披露的真實(shí)情況

D.了解上市公司管理層及發(fā)展戰(zhàn)略，評(píng)估其可實(shí)現(xiàn)性

描述：調(diào)研，見(jiàn)ppt第36頁(yè)內(nèi)容。

您的答案：B,D,A,C 題目分?jǐn)?shù)：10 此題得分：10.0

3.上市公司研究流程主要包括（）。

A.行業(yè)分析、公司治理與戰(zhàn)略

B.公司主營(yíng)業(yè)務(wù)分析、財(cái)報(bào)分析、對(duì)外投資

C.建立模型、調(diào)研

D.完善模型、形成報(bào)告

描述：上市公司研究基本流程，詳見(jiàn)ppt第7頁(yè)。

您的答案：B,A,D,C 題目分?jǐn)?shù)：10 此題得分：10.0

4.影響工業(yè)企業(yè)利潤(rùn)的主要變量是（）。

A.主營(yíng)產(chǎn)品的銷售量、銷售價(jià)格

B.產(chǎn)品品種

C.公司戰(zhàn)略

D.主要原料的銷售與價(jià)格

描述：主營(yíng)業(yè)務(wù)分析，詳見(jiàn)ppt第22頁(yè)以及講課內(nèi)容。

您的答案：D,A 題目分?jǐn)?shù)：10 此題得分：10.0

5.在進(jìn)行上市公司行業(yè)分析時(shí)，重點(diǎn)考察（）。

A.行業(yè)供需

B.產(chǎn)業(yè)鏈

C.行業(yè)盈利模式

D.行業(yè)組織結(jié)構(gòu)

描述：上市公司研究基本流程，詳見(jiàn)ppt第8頁(yè)。

您的答案：C，B,D,A 題目分?jǐn)?shù)：10 此題得分：10.0

6.進(jìn)行上市公司調(diào)研需要做（）準(zhǔn)備。

A.形成調(diào)研的問(wèn)題清單

B.建立完善的估值模型

C.建立與上市公司人員進(jìn)行交流的知識(shí)基礎(chǔ)

D.初步建立盈利預(yù)測(cè)與估值的模型

描述：價(jià)值恒等式，詳見(jiàn)ppt第5頁(yè)以及授課內(nèi)容。

您的答案：C,D,A 題目分?jǐn)?shù)：10 此題得分：10.0

7.獲取上市公司研究資料的途徑主要有（）。

A.招股說(shuō)明書

B.年報(bào)、中報(bào)季報(bào)等定期報(bào)告

C.公司網(wǎng)站、媒體報(bào)道

D.調(diào)研

描述：上市公司研究的資料準(zhǔn)備，詳見(jiàn)ppt第6頁(yè)內(nèi)容。

您的答案：D,C,A,B 題目分?jǐn)?shù)：10 此題得分：10.0

8.常用于體現(xiàn)公司成長(zhǎng)性的財(cái)務(wù)指標(biāo)包括（）。

A.流動(dòng)比率

B.資產(chǎn)負(fù)債率

C.銷售收入增長(zhǎng)率

D.凈利潤(rùn)增長(zhǎng)率

描述：上市公司財(cái)報(bào)分析，詳見(jiàn)ppt第28頁(yè)。

您的答案：C,D 題目分?jǐn)?shù)：10 此題得分：10.0

三、判斷題

9.毛利率是解釋公司業(yè)績(jī)變化的有效指標(biāo)。（）

描述：建立模型。詳見(jiàn)ppt第 30頁(yè)內(nèi)容。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：10 此題得分：10.0

10.上市公司管理層的履歷及口碑是判斷公司質(zhì)地的重要參考。（描述：上市公司研究的基本要點(diǎn)。詳見(jiàn)ppt第9頁(yè)內(nèi)容。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：10 此題得分：10.0

試卷總得分：100.0）

第五篇：其他銀行業(yè)務(wù)——課后測(cè)試

課后測(cè)試

如果您對(duì)課程內(nèi)容還沒(méi)有完全掌握，可以點(diǎn)擊這里再次觀看。

測(cè)試成績(jī)：60.0分。恭喜您順利通過(guò)考試！單選題

1.中央銀行票據(jù)的流動(dòng)性次于： √

A 普通股票

B

企業(yè)債券

C

金融債

D

現(xiàn)金

正確答案： D

2.非金融企業(yè)短期融資券期限最長(zhǎng)不超過(guò)： ×

A 91天

B

半年

C 365天

D

一個(gè)月

正確答案： C

3.票據(jù)貼現(xiàn)屬于的業(yè)務(wù)范疇是： √

A 票據(jù)發(fā)行業(yè)

B

票據(jù)一級(jí)市場(chǎng)業(yè)務(wù)

C

票據(jù)二級(jí)市場(chǎng)業(yè)務(wù)

D

票據(jù)延伸業(yè)務(wù)

正確答案： C

4.銀行本票提示付款期限為： √

A 1周

B 2個(gè)月

C 6個(gè)月

D 1年 正確答案： B

5.下列不屬于銀行中間業(yè)務(wù)區(qū)別于傳統(tǒng)業(yè)務(wù)特點(diǎn)的是： ×

A 直接運(yùn)用銀行的自有資金

B

不承擔(dān)或不直接承擔(dān)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

C

以接受客戶委托為前提辦理業(yè)務(wù)

D

以收取服務(wù)費(fèi)、賺取差價(jià)的方式獲得收益

正確答案： A

6.中國(guó)人民銀行向銀行發(fā)行的短期債券被稱作： ×

A 央行債券

B

央行票據(jù)

C

央行貸款

D

央行國(guó)債

正確答案： B

7.下列不屬于貨幣市場(chǎng)基金主要投資對(duì)象的是： √

A 債券回購(gòu)

B

短期債券

C

央行票據(jù)

D

銀行貸款

正確答案： D

8.商業(yè)銀行滿足企業(yè)短期融資需求和自身實(shí)施流動(dòng)性管理、創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)效益的重要工具是： √

A 資金業(yè)務(wù)

B

代理業(yè)務(wù)

C

票據(jù)業(yè)務(wù)

D

托管業(yè)務(wù)

正確答案： C

9.關(guān)于銀行卡的功能，表述錯(cuò)誤的是： ×

A 支付結(jié)算、匯兌轉(zhuǎn)賬 B

儲(chǔ)蓄功能、消費(fèi)信貸

C

個(gè)人信用、綜合服務(wù)

D

發(fā)行債券、儲(chǔ)蓄轉(zhuǎn)賬

正確答案： D

10.發(fā)卡銀行給予持卡人一定的信用額度，持卡人可在信用額度內(nèi)先消費(fèi)、后還款的卡是： ×

A 貸記卡

B

準(zhǔn)貸記卡

C

借記卡

D

信用卡

正確答案： A

11.商業(yè)銀行不可采用代收代付業(yè)務(wù)的是： √

A 代理各項(xiàng)公用事業(yè)收費(fèi)

B

代發(fā)工資

C

代理行政處罰

D

代扣住房按揭貸款

正確答案： C

12.關(guān)于貸款承諾業(yè)務(wù)的分類，表述正確的是： ×

A 項(xiàng)目貸款承諾、開(kāi)立信貸證明

B

客戶授信額度、個(gè)人貸款承諾

C

票據(jù)發(fā)行便利、個(gè)人貸款承諾

D

項(xiàng)目貸款承諾、個(gè)人貸款承諾

正確答案： A 判斷題

13.存款業(yè)務(wù)是銀行除貸款外最重要的資金運(yùn)用渠道，也是銀行重要的資金來(lái)源渠道。√

正確

錯(cuò)誤 正確答案： 錯(cuò)誤

14.票據(jù)承兌業(yè)務(wù)一般歸類于托管業(yè)務(wù)，由銀行托管部門負(fù)責(zé)?！?/p>

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 錯(cuò)誤

15.代理政策性銀行業(yè)務(wù)目前主要代理中國(guó)進(jìn)出口銀行和國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行業(yè)務(wù)。√

正確

錯(cuò)誤

正確答案： 正確